第一篇：大學生散打王爭霸賽策劃書（寫寫幫整理）

哈爾濱商業大學散打王爭霸賽策劃書

一：活動背景及意義：打架不文明的時代已經遙遠，挑戰自我魄力，展示自我的風采的時機已經來臨，你們還等什么？我的青春我做主！為了弘中華武術，揚中華國威，傳精武精神，展生機風采，成就挑戰自我的魄力；間接豐富大學生活，磨練鞏固心理素質，我等武術愛好者‘倡導這次比賽，為生機校園再充生機活力，為師生再增展示自我的風采平臺，為鳥語花香的校園再獻一場歡聲笑語的盛宴。

生命只有一次，運動生命，健康自己！“青春，運動，以武會友” 將把所有珍惜生命熱愛生活愛好運動的學生凝聚在一起，帶動大家豐 富生活，倡導運動。愛運動等于愛自己，我們大家都來參與吧??！

二：活動宗旨：以武會友 友誼第一

三：活動范圍：面向全校征集參賽選手，有心臟病、低血糖等

不宜進行劇烈運動者，禁止參加比賽。

四：主辦方：

五：承辦方：哈爾濱商業大學社團聯合會搏擊協會

六：活動時間安排：

宣傳時間：5月15日—————5月22日 報名時間：5月16日—————5月20日 比賽時間：5月22、23日

七：活動地點：A方案：A區體育館

B方案：A區舞蹈排練室114

八：報名方式：活動宣傳期間在A、C區食堂門口設報名處。九：宣傳方式：

賽前階段:

1、擺展臺站板宣傳

在A、C區食堂門口搭設展臺，做贊助商賣品的推廣宣傳，由贊助商提供數碼相機等產品，通過為過往學生免費拍照的活動，吸引學生駐足觀看，并借此機會向大家介紹贊助商的其它賣品。展臺搭設時間持續一周，午飯、晚飯時間展臺處人流量極大，北區兩萬名學生，絕大部分要到A區食堂吃午飯，宣傳覆蓋面可以得到保證。

2、拉設條幅

在A區忠君超市門前，A區與B區間地下通道，A、B、C區食堂門口分別拉設條幅，內容為“贊助商杯散打王爭霸賽即將開幕”、“贊助商預祝搏擊協會散打王爭霸賽圓滿成功”等。

3、發放宣傳單

A：走寢發放宣傳單。其中一部分宣傳單印有編號，用于比賽當天的現場抽獎環節（詳見宣傳方式第六條）。

B：展臺旁發放宣傳單，協會人員眾多，宣傳單的覆蓋面會得到保證。

4、媒體宣傳

A：校園內廣播宣傳，學生在在早晨上學的路上會聽到關于“贊助商杯”散打王爭霸賽的廣播宣傳。

B：校內網的宣傳，校內網上有很多好友，可通過日志、照片、狀態來對比賽進行宣傳。

5、前期表演中的宣傳

本月20日社聯在大禮堂舉辦十周年晚會，本協會的“魅力搏擊”作為該晚會的主打節目，將對接下來的散打王爭霸賽做有力宣傳。比賽階段：

1、比賽現場布置：由本協會人員按照贊助商要求布置會場；

2、A工作人員、現場裁判，穿著印有贊助商字樣的服裝。B回合牌，背面印有贊助商的相關內容，由禮儀小姐在每回合開始前展示給觀眾 ；

3、現場觀眾抽獎：

比賽間穿插現場觀眾抽獎的環節。

前期宣傳階段走寢室發放帶有編號的宣傳單，并告知屆時來現場觀看比賽會有現場觀眾抽獎環節。比賽間裁判合分階段，穿插多次現場抽獎，由主持人從抽獎箱中抽取編號，持該編號宣傳單的觀眾則獲得相應獎品。（獎品由贊助商提供）

4、贊助商作為冠名贊助商，由店長上臺祝詞。店長參與互動游戲，并為優勝者發放小紀念品。比賽結束后為冠亞季軍頒發獎杯以及證書。（小紀念品由贊助商提供）

十：財務預算：

1、宣傳條幅：200(5個)

2、搭設展臺：展板費用

500（兩個）

3、參賽選手的護具、拳套 ： 750（兩套護具500、五雙拳套250）

4、消耗品：必需藥品、跆拳道表演板、飲用水、毛巾等

400

5、布置賽場：泡沫墊或地毯、回合牌

400

6、明細：700

合計：2950

需要贊助方提供的物品清單：

1、宣傳單及宣傳海報

2、擺展臺為學生免費照相所用數碼相機（活動結束后歸還贊助方）

3、工作人員、比賽裁判的服裝

4、現場抽獎環節以及互動游戲環節所需的獎品

5、搭設展臺所需帳篷或遮陽傘

十一：活動內容及規則：

1、參賽要求：熱愛運動，敢于挑戰自己，身體素質良好的全院師生，不分性別。

2． 比賽級別：

60公斤級（60公斤以下）

70公斤級（60公斤—70公斤以下）

80公斤級（70公斤—80公斤以下）

80公斤以上級（80公斤以上）

3． 比賽規則：同級別同性兩兩相比，產生勝者進行復決賽然后選出每個級別的冠軍，最后冠軍爭霸賽

十二：比賽禮儀及計分細則

1、比賽中的禮節

（一）介紹運動員時，運動員向觀眾行抱拳禮。

（二）每場比賽開始前，運動員互相行抱拳禮

（三）宣布結果時，交換站位，宣布結果后，先互相行抱拳禮，再同時向臺上裁判員行抱拳禮，裁判員回禮；然后向對方教練員行抱拳禮，教練員回禮。

2、棄權行為

3、禁擊、得分部位

（一）禁擊：后腦、頸部、襠部

（二）得分：頭部、軀干、大腿、小腿

4、禁用、可用方法

禁用方法：

（一）用頭、肘、膝、和反關節的動作進攻對方。

（二）用迫使對方頭部先著地的摔法或有意砸壓對方。

（三）用腿法攻擊倒地方的頭部。

（四）用拳連擊對方頭部。

可用方法：

除禁用方法外的武術各流派的攻防招法。

5、得分標準

得3分

在一局比賽中，一方第一次下臺，對方得3分。

用轉身后擺腿擊中對方軀干部位而自己站立者。

用主動倒地的動作致使對方倒地，而自己即刻站立者

使用勾踢將對方踢倒而自己站立者

得2分：

一方倒地（兩腳以外任何部位支撐臺面），站立者得2分。

用腿法擊中對方軀干部位者。

被強制讀秒一次，對方得2分。

受警告一次，對方得2分。

得1分：

用腿法擊中對方得分部分。

用手法擊中對方得分部位。

主動倒地超過3秒不起立，對方得1分。

運動員消極8秒，被指定進攻后8秒內仍不進攻，對方得l分。受勸告一次，對方得一分。

使用方法雙方先后倒地，后倒地者得1分。

不得分 ：

方法不清楚，效果不明顯。

雙方下臺或同時倒地。

雙方互打互踢。

用方法主動倒地，對方不得分。

抱纏時擊中對方。

6、犯規與罰則

犯規

侵人犯規：

在場上裁判員口令“開始”前或“停”后進攻對方。

擊打對方禁擊部位。

用不允許的方法擊中對方。

技術犯規：

消極摟抱對方。

處于不利狀況時舉手要求暫停。

比賽中大聲叫喊。

處于不利狀況時要求暫停。

比賽中對裁判員有不禮貌的行為、語言或有其他不服從裁判的行為。

有意拖延比賽時間。

上場不戴或吐落護齒，有意松脫護具。

比賽中場外進行指導。

罰則：

每出現一次技術犯規，勸告一次。每出現一次侵人犯規，警告一次。

一方受罰失分達6分時，判對方為勝方。

運動員故意傷人，取消當場的比賽資格，判對方為勝方。

第二篇：散打王爭霸賽總結

“琴院杯”散打王爭霸賽圓滿落幕

日前，體育部“綜合格斗健身俱樂部”與團委共同舉辦的散打王爭霸賽在音樂廣場隆重舉行。此次比賽 從6月1日到6月5日，歷經五天，共有二十二人參加。

競賽項目包括：男子65KG、70KG和75KG三個級別，比賽采用單敗淘汰制，使用國家體委、中國武術協會審定的《武術散手競賽規則》進行評判，每個級別錄取前兩名予以獎勵。經過激烈角逐，來自土木工程系建筑工程2010級1班的曲治華獲得75KG級冠軍，65KG級和70KG級冠軍分別為土木系建筑工程技術2010級3班的曲平和經貿系市場營銷2009級1班的陳興旺。在最激烈的“王中王”比賽中，由所有冠軍參加挑戰賽，最終75KG級冠軍曲治華贏得“王中王”稱號，但65KG級冠軍曲平在體重較小、體力透支的情況下堅持比賽，作風硬朗，雖敗猶榮。

第三篇：廚王爭霸賽策劃書

廚王爭霸賽策劃書

廚王爭霸賽策劃書1

活動主題：

廚王爭霸賽

活動目的：

中國飲食文化博精深、源遠流長，為弘揚中國飲食文化，展示當代學生廚藝才能，同時更程度地豐富同學們的課余生活，宣傳食堂飲食文化，充分展現中醫學院學子風采，培養同學們的健康飲食、特色飲食的飲食情趣，并給同學們一個展現自我，挑戰自我，發展自我的機會。

主辦單位：

貴陽中醫學院院團

貴陽中醫學院后勤集團

承辦單位：

貴陽中醫學院藥膳美食協會

貴陽中醫學院醫學人文系學生會

活動負責人：

xxx

一、活動時間：

1、報名時間：4月27 日4月28 日

2、活動時間：5月10日

二、活動地點：

學校第一食堂

三、活動對象：

中醫學院同學均可參與

四、前期準備工作：

1、在4 月26日之前出2張板報，并制作好策劃書、報名表。

2、在4月27日4月28日，在食堂門口設立報名點，開始報名。

3、于 5月 5日之前統計好各參賽選手名單，并召開選手會議，進行初賽，確定復賽選手名單。

4、在 5 月7日召開復賽選手會議，介紹本次比賽的規則，并要求選手交一份菜單制作材料。

5、在賽前制作好比賽評分表格，做好廚藝賽的一切準備工作。

五、比賽方式：

將選手提前分為甲，乙二組，每組分為1，2，3，4，5隊。每組參賽隊按照編好順序作為參賽順序（這將由抽簽來劃分）

六、參賽活動要求：

1、(1)、在規定的時間內做出特色菜和規定菜

a、規定菜（xxx）

①時間：30分鐘

②原料：xxx

b、特色菜選手各自選擇拿手菜）

①時間：40分鐘

②要求：符合本次活動的主題，新穎特。

2、賽期間進行互動環節：環節一、有關美食的知識搶答互動；環節二選出10~20名現場觀眾進行投票活動，給支持的選手投票，并有評隨機抽取3名幸運觀眾，并贈與活動紀念品。

七、活動流程：

1、設置好比賽場地，做好賽前準備工作；

2、觀眾、主持人、參賽選手、評的入場

3、主持人介紹在坐的領導及評約5分鐘）

4、xx領導講話。

5、主持人宣讀比賽規則，評宣讀評分規則。（約5分鐘）

6、主持人介紹各組參賽選手，參賽選手宣讀自己的參賽口號。（約10分鐘）

7、由xx領導宣布比賽正式開始后，甲組選手開始進行比賽。(約120分鐘)

8、比賽期間進行互動環節一，并贈予小禮品（約10分鐘）

9、甲組比賽時間到后，由評品嘗各組參賽作品，再在評分表上打分，由禮儀小姐收評分表交到統分處，最后把作品呈現給觀眾品嘗 (約15分鐘)

10、統計員統計出a隊各組的總成績，并公布于排行榜。并且負責衛生的人員清理操作臺、

11、乙組選手在主持人的.宣布下，開始比賽。

12、比賽期間的互動。并贈與小禮品。

13、時間到后，由評品嘗，并打分。由禮儀收起交到統分處。

14、統分處給出最后的成績。并交給主場人。

15、最后由主持人公布十組選手的成績排行。宣布一、二、三等獎，以及最佳組合獎一組。

16、由xx領導為獲獎者頒發獎品。并作最后的講話。

八、相關負責人員工作安排：

1、禮儀小姐：xxx

2、后勤人員（包括負責衛生及安全人員）：xxx

3、統計員：xxx

4、拍攝人員：xxx

九、活動經費預算：

1、橫幅2條，40元

2、彩帶4條,膠帶，氣球,中性筆等，80元

3、報名表及評分表等，50元

4、榮譽證書及獎金，300元

5、配料材料預計，150元

6、一次性衛生手套，圍裙，帽子等50元

7、互動活動小禮品50元

共計：720元

十、工具及設備

1、五個爐灶

2、五個高壓鍋

3、五套炒菜用具（包括鍋、鏟、匙、碗碟、筷子等）

4、佐料待定

十一、后期工作

1、對獲獎的選手及其作品進行宣傳展覽

2、對此次廚藝賽進行總結，積累活動經驗，找出此次活動的不足,為下一屆廚藝賽作準備。

廚王爭霸賽策劃書2

活動主題：廚王爭霸賽

活動目的：中國飲食文化博大精深、源遠流長，為弘揚中國飲食文化，展示當代大學生廚藝才能，同時更大程度地豐富同學們的課余生活，宣傳食堂飲食文化，充分展現中醫學院學子風采，培養同學們的健康飲食、特色飲食的飲食情趣，并給同學們一個展現自我，挑戰自我，發展自我的機會。

主辦單位：貴陽中醫學院院團委

貴陽中醫學院后勤集團

承辦單位：貴陽中醫學院藥膳美食協會

貴陽中醫學院醫學人文系學生會

活動負責人：楊傳兵 李理

一、活動時間：

1. 報名時間：4月27 日—4月28 日

2.活動時間：5月10日

二、活動地點：學校第一食堂

三．活動對象：中醫學院同學均可參與

四．前期準備工作：

1、在4 月26日之前出2張板報，并制作好策劃書、報名表。

2．在4月27日—4月28日，在食堂門口設立報名點，開始報名。

3、于 5月 5日之前統計好各參賽選手名單，并召開選手會議，進行初賽，確定復賽選手名單。

4、在 5 月7日召開復賽選手會議，介紹本次比賽的規則，并要求選手交一份菜單制作材料。

5、在賽前制作好比賽評分表格，做好廚藝大賽的一切準備工作。

五、比賽方式：

將選手提前分為甲，乙二組，每組分為1，2，3，4，5隊。每組參賽隊按照編好順序作為參賽順序（這將由抽簽來劃分）

六．參賽活動要求：

1.(1). 在規定的時間內做出特色菜和規定菜

a.規定菜（xxx）

①時間：30分鐘

②原料：xxx

b.特色菜﹙選手各自選擇拿手菜）

①時間：40分鐘

②要求：符合本次活動的主題，新穎獨特。

2.大賽期間進行互動環節：環節一、有關美食的`知識搶答互動；環節二﹑選出10~20名現場觀眾進行投票活動，給支持的選手投票，并有評委隨機抽取3名幸運觀眾，并贈與活動紀念品。

七﹑活動流程：

1.設置好比賽場地，做好賽前準備工作；

2. 觀眾、主持人、參賽選手、評委的入場

3. 主持人介紹在坐的領導及評委﹙約5分鐘）

4.xx領導講話。

5. 主持人宣讀比賽規則，評委宣讀評分規則。（約5分鐘）

6. 主持人介紹各組參賽選手，參賽選手宣讀自己的參賽口號。（約10分鐘）

7. 由xx領導宣布比賽正式開始后，甲組選手開始進行比賽。(約120分鐘)

8. 比賽期間進行互動環節一，并贈予小禮品（約10分鐘）

9. 甲組比賽時間到后，由評委品嘗各組參賽作品，再在評分表上打分，由禮

儀小姐收評分表交到統分處，最后把作品呈現給觀眾品嘗 (約15分鐘)

10.統計員統計出a隊各組的總成績，并公布于排行榜。

并且負責衛生的人員清理操作臺.

11.乙組選手在主持人的宣布下，開始比賽。

12.比賽期間的互動。并贈與小禮品。

13.時間到后，由評委品嘗，并打分。由禮儀收起交到統分處。

14.統分處給出最后的成績。并交給主場人。

15. 最后由主持人公布十組選手的成績排行。宣布一、二、三等獎，以及最佳組合獎一組。

16.由xx領導為獲獎者頒發獎品。并作最后的講話。

八．相關負責人員工作安排：

1. 禮儀小姐：xxx

2. 后勤人員（包括負責衛生及安全人員）：xxx

3. 統計員：xxx

4. 拍攝人員：xxx

九．活動經費預算：

1．橫幅2條，40元

2．彩帶4條,膠帶，氣球,中性筆等，80元

3．報名表及評分表等，50元

4. 榮譽證書及獎金，300元

5． 配料材料預計，150元

6. 一次性衛生手套，圍裙，帽子等50元

7.互動活動小禮品50元

共計：720元

十．工具及設備

1. 五個爐灶

2. 五個高壓鍋

3. 五套炒菜用具（包括鍋、鏟、匙、碗碟、筷子等）

4. 佐料待定

十一. 后期工作

1.對獲獎的選手及其作品進行宣傳展覽

2.對此次廚藝大賽進行總結，積累活動經驗，找出此次活動的不足,為下一屆廚藝大賽作準備。

策劃時間：XX年4月21日

第四篇：大學生三人籃球爭霸賽策劃書

為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境，在冬季到來臨之際，為增強學生的體質，豐富同學們的課余文化生活，我院體育部策劃組織xx三人籃球爭霸賽。

一、活動的目的及意義

為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生身體素質，展現大學生的運動風采，特舉辦此次三人籃球爭霸賽。通過此次籃球比賽加強現代大學生對體育鍛煉的餓認識，加強大學生對體育鍛煉的熱情，同時增進同學們友誼，加強團隊協作意識，以后的工作和學習打下良好的基礎。

二、活動名稱

農學院首屆三人籃球爭霸賽

三、活動時間

xx年10月20日——xx年10月25日

四、活動地點

吉林農業大學籃球場

五、活動對象

農學院09級、10級各班同學

六、報名方式

各班體育委員將本班級參賽人員上報體育部。

七、活動流程

（一）前期宣傳階段

1.賽前通過板報對活動進行宣傳

2.將活動相關事宜通知各班同學

（二）比賽階段

1.初賽：以班級為單位，賽前通過抽簽分組，共17個班級，分為8組，一班輪空，直接進入下一輪a1組。

2.復賽：勝出班級通過抽簽進行比賽，每輪均有一個班輪空，直至決出前三名為止。

3.決賽：3人隊伍進行循環比賽，按照比分排名?？偡窒嗟?，小分定勝負。

（三）總結階段

總結此次活動

八、比賽規則

1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。

2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

4、進球后換發球。

5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。

6、每次換發球，發球方必須退到中場后再進攻。若發球方沒有退到中場或發球時踩線，此次發球不算并換發球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。

7、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。

8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。

9、比賽時，實行“20秒”制，會有比賽監督員記錄，若20秒未投籃，則換發球。

10、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則各隊罰球，進球為勝，若還平局，在罰球。

九、獎項設置：

冠軍亞軍季軍各一名，頒發獎狀。

十、安全措施

1.比賽秉承友誼第一，比賽第二的原則。

2.比賽場上裁判為唯一發言人，如對裁判有異議，應經由隊長與體育部副部長以上人員進行交流予以解決。如有與裁判發生爭執者取消其比賽資格。

3.對與大家斗毆者由學院老師予以相應的處分。

附1：經費預算

項目

預算

條幅

40元

預備藥品

50元

其他

10元

總計

100元

附2：比賽流程

第五篇：大學生職業競技爭霸賽策劃書

活動主題：大學生職業競技爭霸賽

一、東北財經大學就業協會簡介：

東北財經大學就業協會是在東北財經大學就業指導與校友工作處辦公室領導下，以大學生就業為服務對象的公益性學生社團。協會以“關注就業、服務自我” 為根本宗旨，以“團結創新、務實進取”為基本工作理念，通過內部交流與外部溝通，開展就業指導系列講座，歷屆“燈塔之光”系列活動更是在校內受到廣泛的關注與支持，就業協會引導學生樹立正確的擇業觀，科學地規劃職業生涯，切實提高學生就業能力，積極探索社會主義市場經濟體制下大學生自主就業服務的新渠道。

二、活動目的：

針對當前嚴峻的就業形勢，就業協會為企業與學生之間搭建交流的平臺。職業競技爭霸賽宣傳講座通過嘉賓幽默風趣的闡述，增進大學生對“爭霸賽”的了解，引導大學生了解職業能力的重要性，切實解決大學生關于職業能力培養的種種困惑，激發大學生對后續活動的興趣;通過室外能力測試部分，培養提高大學生自身職業能力，引導學生樹立正確的就業人生觀。同時，在真切嚴謹的企業工作環境中，體驗工作生活的有序性，全方位的考察參賽選手的個人能力、工作能力、團隊意識、職業理念等在職業生涯中所不可或缺的素質，啟發想象力與創造性，提高選手們解決問題的能力，為提供實習機會的企業在大學生中塑造形象、體現文化、擴大影響。

三、活動概述：

由東北財經大學就業指導與校友處、東北財經大學就業協會聯合主辦的“職業競技爭霸賽”將于x月x日開始舉行?；顒又恍麄髦v座以大學生應具備怎樣的職業能力為探討主線進行闡述以及與學生互動交流等環節，切實為在校生解答相關疑惑;活動之二室外能力測試切實為大學生提供展示自我、培養提高自身職業能力的平臺，通過“營銷”提升大學生的素質，通過“企業實習”使其體會真正的工作環境、得到真切的工作經驗，通過“室外拓展”檢驗一個大學生的自身修養道德;活動之三最終評比對其就業創業的規劃及自身職業能力進行綜合評估與指導，是每一個參賽選手都滿載而歸。

四、活動時間：2013年x月x日至2013年x月x日(約三到四周)

五、職業競技爭霸賽內容計劃：

(一)面向對象：東北財經大學全體在校生

(二)嘉賓：

1.宣講：xx院長

2.室外能力測試：⑴營銷：企業人

⑵實習：選手的直接主管

⑶拓展：資深老師、企業人

3.最終評比：老師、企業嘉賓和各社團負責人

(三)比賽形式：

1.前期宣傳講座

2.簡介規劃篩選

3.室外能力測試(三選一或三選二)

1)營銷

2)企業實習

3)拓展訓練

4.綜合評比

5.后期宣傳善后

(四)活動流程策劃：

1.宣講：

1)主持人入場、觀眾入場(工作人員發放報名表，當場報名，播放介紹就業協會的ppT);

2)主持人開場白;

3)主持人通過播放ppT(與嘉賓經歷相關)介紹嘉賓，并代表就業協會對其到來表示誠摯的感謝;

4)嘉賓進行講座

a.針對大學生目前的生活的總體看法

b.分析目前大學生學習生活中的幾大癥狀，可針對所知東財學子的事例進行分析;

c.嘉賓就東財的具體情況，向學生提出建議，并結合當前形勢，談談大學生所需要儲備的除專業課之外的知識與能力，可結合自己學生時代的事例與目前的大學生活情況進行對比(人格魅力的培養);

d.畢業生就業市場狀況e.大學生的學習生涯規劃及規劃的重要性補充。

5)一段時間后，主持人抽獎進行游戲環節來放松(我來比劃你來猜)。

6)現場觀眾進行提問，主講人現場解答(工作人員對提問觀眾贈送小禮品);

7)嘉賓向東財學子寄語(請嘉賓事先準備好)，就業協會負責人向嘉賓贈送紀念品;

8)主持人對大賽進行簡短介紹，并動員大家報名;

2.報名及篩選

1)分公郵、宣講現場、就業協會辦公室三種方式收集選手簡歷及簡短規劃書;

2)從選手中篩選較有前景的、綜合素質較強的進入下一輪;

3.室外測試：(三選二或三選一)

A.營銷：

a)參賽人員自行分成三組(每組的人數待定)，每組選出一名隊長。

b)三組進行同一個營銷項目的比賽，營銷方式、營銷地點、都由參賽小組自己策劃(不可在宿舍樓內)。

c)對三個隊的比賽進行全程錄像。

d)就銷售成績最差的一組被淘汰。

補充：

1.可以根據贊助企業的經營類型，決定經營方案是給贊助企業做營銷，銷售贊助商的產品或是由贊助商出資買商品，由參賽選手來營銷(三個組要銷售同一種商品)。

2.錄像要專業些。錄的畫面，音質都要保證效果(在室外錄音可能有些難度但要盡量完善)。我們可以與贊助商商討讓他們負責攝像，或者與攝影協會合作。

3.各組要公平正當的競爭。

B.企業實習：

1.面試：(在進入合作企業進行實習前，由該企業的人力資源部門對所有參賽選手進行面試，面試形式：個別面試、小組面試、成組面試，在面試過程中，參賽選手盡可能全面展示自身素質、能力、品質，企業對選手的邏輯思維能力、解決實際問題的能力、人際交往能力、領導能力等進行考核，通過選手的面試表現為選手評分)

2.實習(兩種方案：個人實習，小組實習)

實習時間：1至2天(先由企業人員帶領參賽選手對企業進行參觀了解，介紹企業文化、組成、現狀，以便于之后實習的順利進行)

a)個人實習

1.可以按照選手專業將選手分配到相應部門來開展實習工作，或將選手分到專業不對口部門來對選手全方面素質進行考驗;

2.企業為選手提供適合的個人工作項目，由選手個人完成，在完成過程中可向與該項目相關人員尋求幫助等;

3.任意派發一些任務給選手，觀察其是否認真且完美的完成;

4.實習結束后，項目負責人對實習選手進行最終評估(可為其寫評語并打分)，選出優秀選手進入下一輪;

b)小組實習

1.參賽選手分為3—4組

2.每一組實習生都有一位主管作為指導，可以輔導實習生成長及學習新的技能。指導將通過自己的個人經驗于實習期間對實習生因材施教;

3.企業為各組提供一個實習項目，由每組選手合作共同完成該項目;

4.在實習期結束時，實習生將向企業管理層作出報告，匯報他們實習的體驗和經歷，由企業主管人員對各組項目完成工作進行評估(評估標準可為：完成程度，團隊協作，指導評價，個人表現)，通過評語、打分選出淘汰者，其他組可以進入下一輪比賽;

C.拓展訓練：

游戲一 紙坦克

規則：用報紙連接成皮帶，以組為單位帶動皮帶行進。皮帶黏貼不能用透明膠布從頭到尾粘連，而只能在報紙的借口出黏貼;在行進過程中，皮帶里的人不能把腳踩到皮帶以外。從足球場一端走到另一端，先到組獲勝。比賽開始前給五分鐘時間準備。哨響比賽開始。

游戲二 絕地逢生

規則：給出三個方格，大小依次是1m*1m、0.6m*0.6m、0.4m*0.4m，采取各種方法每組選手要都站到方格里，率先成功組獲勝。比賽開始前有三分鐘時間討論。哨響比賽開始。

補充:1.具體分組數量及每組人數要視報名人數而定

2.比賽要進行全程錄像，主要記錄選手們討論的過程，遇到的問題及如何解決

3.比賽將根據評委評分選出前六名進入總決賽

4.終極評比(約150分鐘)

1)決賽開始主持人簡要介紹出席的評委和特約評審，再介紹進入決賽的六位選手;

2)播放六位選手經過重重險阻脫穎而出的經歷(我們全程錄像的剪輯 時長約20分鐘);

3)參賽選手將分別介紹自己的大學或人生規劃、在實踐中獲得的感悟及對職場能力的收獲和提升(每人8分鐘，共約50分鐘);

4)抽題環節，選手依次抽題，題目為職場中可能遇到的某些困難，就此困難思考與發言(每人5分鐘，約30分鐘);

5)才藝展示，展示自己才藝進行拉票(每人3-4分鐘，約24分鐘)

6)現場投票，評委評分(滿分5分)，特約評審評分(滿分3分)，觀眾評分(滿分2分);

7.現場統計并公布結果;

8.頒獎及寄語;

六、意義：

就業協會本著“關注就業、自我服務”的宗旨，在春意盎然的季節為東財學子奉上一頓成功邁入職場的大餐。在這里，同學們可以聆聽成功職業人士的成長史，也可以和嘉賓共同討論身邊熱點話題，可以在企業實習中成長成熟，后續更可以接受職業規劃專家的悉心指導…… 而企業也可以讓更多的優秀學子了解其文化理念、經營模式及經濟發展形勢，以在高校內擴大知名度、塑造企業形象。就業協會主辦的“職業競技爭霸賽”正是這樣一道大餐，更是是搭建在企業與學生間的良好平臺。

當不同的新鮮思想和觀念產生碰撞與共鳴時，當企業管理模式和文化理念深深印在你腦中時，當權威人士宏觀分析你的能力和規劃為你指引方向時，當你在比賽收獲知識與自信，在實習中找到理想與目標，在拓展中看到高尚的品德時，當你的職業能力無可挑剔時，你的未來還彷徨嗎?