第一篇：社會實踐報告 我來當隊長

活動名稱:我來當隊長

主辦單位/人: 匯智源教育 峻峰舅舅 活動時間: 2014年8月3日-5日 活動地點: 內(nèi)蒙古錫林郭勒盟

參與者: 參加2014年8月匯智源教育“草原博物之旅”的小伙伴

活動目的: 培養(yǎng)孩子的公眾表達能力、社交能力、管理與協(xié)調(diào)能力，調(diào)動孩子的積極性從而在彼此陌生的人際群體和野外環(huán)境下增強團隊凝聚力

活動內(nèi)容： 密切觀察 收集信息 觀察前一天的隊長的表現(xiàn)，在他們的成功與失敗中了解隊長需要怎么說、怎么做，同時在陌生人中讓更多的人認識我、支持我 默默練習主動舉手 興奮而簡短的演講，表達我的優(yōu)勢，我有經(jīng)驗、我熱心，在機智問答環(huán)節(jié)快速應變；順利地從第一天的隊長手中激動地接過步話機，感謝之前隊長對我的信任，與他熱情擁抱 新官上任 及時匯報、認真整隊爭第一、三個新隊長互相支持、照顧小隊食宿 發(fā)生意外

鼓勵大家、照顧好隊友、勇當先鋒、照顧好媽媽、意外被批評有隊員主動替我解圍 做好交接班

培養(yǎng)新隊長 傳講經(jīng)驗、鼓勵朋友參與隊長競選、支持新隊長工作

得到的評價與鼓勵： 峻峰舅舅：

“想想”小伙伴的爸爸：認識“超人”不久就覺得這孩子是個可以信任的小伙子。（“超人”是康庭毓小名，因為1歲多開始就愛管閑事、不睡覺而被媽媽起了這個小名）

梓淳小伙伴的媽媽：康庭毓最大的特點是積極，對事物有自己的觀點。例如，關(guān)于面對壞人時怎么辦的難題，“超人”（康庭毓小名）表示要用毫不畏懼的眼光擊退壞人，贏得了所有家長的掌聲。“超人”還會關(guān)注別人的需求，在好友王梓淳面對隊長競選有畏難情緒時給了很多鼓勵；在瓢潑大雨中我們即將到達終點時，他關(guān)心地問悠悠媽媽大雨中怎么回家，讓悠悠媽媽非常感動。

媽媽：去草原之前覺得他懂事、聰明，長得壯實卻弱不禁風，缺少男孩子的天不怕地不怕的沖勁。真是沒想到，當上隊長后他不但踏實地完成了交待的任務(wù)，而且總是沖在小隊的前面，照顧大家的同時一路勇往直前，深具探險家的冒險精神。在兒子成功地完成任務(wù)的事實面前，發(fā)現(xiàn)自己以前確實把兒子想得太小了，我一味地說教很影響孩子性格的成長。兒子，你確實長大了。媽媽愛你更要信任你！

我來當隊長。是小隊長，不是大隊長。大隊長是我們草原之行的領(lǐng)隊，我峻峰舅舅，我和大家一樣都叫他王教練。我們的草原之行是以家庭的方式報名參加的。我的小隊有小孩加大人11個隊員聽我的話，當然我也要照顧好他們。

小隊長都是我們這些小孩來當，每天都要換人，每個小伙伴都有機會，每個想當小隊長的孩子都當了一次，但小隊長也不是你想當就能當?shù)摹?/p>

想當小隊長必須要獲得大家的投票支持。和我一樣大的“恬恬”就在第一次競選時因為票數(shù)落后沒有當上小隊長。但她特別棒，她是第一天第一個走到大家面前主動競選小隊長的。

每天早上一上車，就開始進行小隊長的選舉。全車30多人，第一天剛上車時我只認識5個人。這么多陌生人讓我很不自信。“恬恬”的失敗也讓我緊張。媽媽一個勁兒的催促我，但我第一天就是不敢舉手到前面去發(fā)言。我和媽媽說我想看看小隊長都要干什么。

一 收集信息

當參加競選的小伙伴說出希望大家投票給他的理由時，我就仔細聽他講，并聽聽大家的意見，因為有些小伙伴的優(yōu)點是和小隊長工作沒有關(guān)系的。

我還在競選問答環(huán)節(jié)提問，希望獲得更多的有關(guān)小隊長工作內(nèi)容的好點子。比方說，我問王陽希如果我們的車在路上爆胎了小隊長應該做什么（我是車迷，這當然是我想到的第一個大問題）。結(jié)果他和很多小伙伴都說要下車幫忙，這也是我的想法，可是車上的老師、大人和少數(shù)的小伙伴補充說我們應該先照顧好車上的小隊成員，特別是小孩子，讓大家別害怕、不要亂動，保持車內(nèi)安靜，之后讓司機、救援人員和有經(jīng)驗的大人去解決問題。

第一天的小隊長工作是最難的。第一天大隊長多次表揚了當天的3位小隊長，但他們還是會忘記作為小隊長出發(fā)時該干什么、下車時該干什么、吃飯前該干什么，還有很多事。他們做的好的地方我記住了，做不好的地方我也努力記住。因為我確實希望我是所有小隊長里做得最好的。第一天我?guī)椭覀冴牭年犻L“想想”數(shù)人數(shù)、發(fā)餐具、搬凳子。

我把帶去的零食禮物拿給我的好朋友王梓淳，又把同樣的“小小禮物”拿給“想想”、“悠悠”、“恬恬”、王陽希這些剛剛認識的伙伴。我和他們一邊吃零食一邊聊天，很開心。和他們的爸爸媽媽們也慢慢認識了。

二 參加競選

有了不少新朋友，我自信我能做好小隊長的工作。第二天選小隊長時我第一個去發(fā)言。發(fā)言前我還是有些心慌，我向前走的速度不快。拿起話筒后我向大家介紹了我自己并保證我能當好小隊長。

我說的不多，還好大家好像還想多知道一些。很快就有人問我的優(yōu)點是什么。我說我會整隊、我會認真完成指令而且動作比較快、如果有人不舒服我會照顧他。然后有人問如果有人拉肚子怎么辦、草原著火了怎么辦、碰到狼了怎么辦。我不記得我的答案是什么、是否對，我只記得大家都很開心。后來“恬恬”還從座位上站起來說你回答的真不錯我會投你一票。

我獲得了24張選票，當選為第二天一隊的小隊長。“想想”作為我們一隊的前任隊長給我了一些成為好隊長的辦法。在移交隊長的權(quán)利標志——步話機時，“想想”突然擁抱了我。這個意外把大家都逗笑了。

三 做個好隊長

剛拿到步話機我特別興奮。雖然家里也有這樣的設(shè)備，而且和鄰居一起郊游時我使用步話機很有經(jīng)驗，可是拿著這個老式的步話機我總有想說的話。一會兒呼叫二隊的隊長問她聽到?jīng)]聽到我在叫她，一會兒又讓三隊隊長唱個歌。另外兩個隊長也是沒事就呼叫我。不用步話機我們說話的聲音彼此聽得也很清楚，因為我們之間只隔著二三排座椅。

忽然，我看到鄰座王梓淳的媽媽在看我們的行程單，我才突然想到我們手里拿著的不是玩具而是任務(wù)。我呼叫二隊和三隊的隊長讓他們和我一起都看看當天的行程。我們?nèi)齻€人都安靜了下來。

當天有戈壁草原、森林草原兩個體驗環(huán)境和一個漂流游戲，每到一處我都按照大隊長的提示告訴大家要注意的事情。下車后我會先整隊，上車后認真查點小隊人數(shù)并向大隊長匯報。在拍攝集體留影時協(xié)助攝影師安排大家的站位，避免互相遮擋。不知不覺我們?nèi)齻€隊長好像比賽一樣每件事都希望自己先做完。我很喜歡整隊，所以每次排隊我們一隊總是第一個排好。

吃飯前我把一隊的人都安排在一起，清點人數(shù)，找服務(wù)員補充餐具和椅子。等大家洗好手、人到齊、坐好后我會禮貌地請大家用餐，然后自己再開始吃飯。在餐廳里我們?nèi)齻€隊長學會互相幫助把缺少的東西加起來一起告訴服務(wù)員，這樣服務(wù)員也就可以少走幾趟，而且需要的東西拿來得更快。

當天我們遇到了我們草原之行第一次危險的意外。爬到黃崗梁山頂上時太陽已經(jīng)落山了，大家都想快點回到停車場。我們的大巴車開著車燈。從山頂望去停車場好像很近，所有人一致開心地選擇走野路，我們都覺得我們徒步走上來的盤山路又長又難走。

天真能黑得什么也看不到。一開始我走在整個隊伍的前面，我不停地告訴后面的人腳下有沒有會打滑的石頭、頭上有沒有會傷人的樹枝和討厭的蜘蛛網(wǎng)。如果有害怕的小伙伴問還有多久才能到，我就輕松地告訴他就快到了，讓他去找我們的大巴車車燈。

這一路媽媽做的特別不容易，上山前她的鞋就壞了。下山時媽媽看我在大人中間一起探路很有熱情，她就讓我盡力去做，自己在隊尾慢慢移動。前面的路完全走不通了，隊尾變成了隊頭。我想趕回媽媽身邊幫她試探腳下的路。大家停下來，扶著我從他們身邊經(jīng)過，把我送到了媽媽身邊。

如果我沒有當隊長,我不知道我能不能一句抱怨、一句拒絕向前走的話也不說。在沒過大腿的野草叢中堅持走了3個小時。哈！我和“谷粒”哥哥在司機叔叔的手電筒指示下給大家摸出了一條路。我對這次夜爬最深的記憶是我在特別特別小的溪流里摔了兩跤。疼不疼我忘了，只是衣服濕了。媽媽怕我感冒，我卻覺得自己像個小火球。當時只顧得上喊大家往我在的地方前進，而且興奮地喊著：“我們到了！我們到了！”

（走著走著前面就完全走不下去了，有時是被茂密的摸不到邊的大片灌木擋住，有時是不敢探腳去試的突然出現(xiàn)的類似山體的邊沿。）

第二篇：我來當導游修改

我來當導游

【目的要求】

1、培養(yǎng)學生“根據(jù)需要收集有關(guān)材料“的能力。

2、引導學生了解家鄉(xiāng)的美好風光，激勵學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

3、說的方面，主要是訓練學生能把自己到過的一處地方的大致情況說清楚，說的時候，態(tài)度自然大方，有一定的感情，達到口語訓練和別人交流的目的。同時，培養(yǎng)學生處處留心觀察的習慣，使學生受到美的熏陶。

4、聽的方面，著重培養(yǎng)學生認真傾聽別人說話的習慣，并能對自己想了解的情況，大膽地向說話的人提出問題。

【教學重點】

鼓勵學生“主動積極地進行口語交際”，提高學生口語交際的能力，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習慣。

【教學難點】

雙向互動的語言環(huán)境的營造。

【課前準備】

1、學生結(jié)合家鄉(xiāng)的特點收集相關(guān)圖片或照片等材料，制作相關(guān)的課件和當導游的道具。

2、創(chuàng)造性地布置口語交際課的環(huán)境，營造良好的口語交際氛圍。

一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導入

同學們，下午好，歡迎大家來到 “我來當導游”的活動現(xiàn)場。今天大家以導游的身份參加，介紹自己熟悉的家鄉(xiāng)，展示自己旅行社的魅力。來參加活動的有哪些旅行社啊？和大家打個招呼吧！（學生介紹自己組）

２、二、師小結(jié)。各個旅行社都風格各異，各有千秋啊。１、播放短片，學習當導游

１、過渡：江山如此多嬌，現(xiàn)在男女老少都想報旅行社游覽祖國的大江南北！最近我還看了一篇報導說，導游將成為中國未來十年最熱門的職業(yè)之一。怎樣才是好導游呢？請看“導游之星”的評分細則。一起來讀一讀。

２、你發(fā)現(xiàn)了沒有？放在第一位的是“態(tài)度親切，語言恰當”，這是當好導游的首要條件。相機板書：語言親切、條理清晰、抓住特點?? ３、請大家看視頻，留意一下這位導游是怎樣帶游客進入景點的？ ４、你喜歡這樣的導游風格嗎？

三、小組合作，體驗當導游

過渡：我們就借鑒她的開頭和結(jié)束語，把自己介紹家鄉(xiāng)的內(nèi)容穿插１、進去，形成完整的導游詞！請小導游們先在組內(nèi)按要求交流，等會派出你們組內(nèi)的代表上臺介紹。

２、全班匯報，共同評價。

Ａ、下面請小組派自己組內(nèi)最優(yōu)秀的導游代表上臺。臺下的導游要配合充當游客，大敢地有禮貌提問。

Ｂ、你覺得他的導游工作做得怎樣？評價。

四、拓展延伸，學以致用。

1、過渡：各旅行社的導游們都有聲有色地介紹自己的家鄉(xiāng)，看出來，大家很熱愛家鄉(xiāng)。還有一些旅行社代表沒有展示，沒關(guān)系，我們現(xiàn)在以旅行社為單位在自己的大本營里介紹家鄉(xiāng)，導游們可以自由選擇角色：你可以充當游客到各地游覽；可以留守大本營做導游；還可以主動走到每個人的身邊，親自向他們介紹你的景點，做一個熱情、盡責的好導游。

2、學生自由匯報，老師參與其中。

五、總結(jié)全課，交流收獲。

１、剛?cè)ビ斡[了幾個家鄉(xiāng)，受益良多！“我來當導游”的活動圓滿結(jié)束了，你對照一下評價表，根據(jù)導游的要求自評一下，你得了多少顆星？你有什么收獲？師相機小結(jié)。

２、今天大家不僅欣賞了各地美麗的風光，了解了許多的風土人情，還激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)的感情，而且提高了大家的口語交際水平。老師祝賀同學們成為一個優(yōu)秀的小導游，期待同學成為明日的導游之星！

第三篇：我也來當服務(wù)員

我也來當服務(wù)員

去年暑假，補習班的課上完了，勞累了一段時間的我想好好放松一下，可是怎樣放松才能既有趣又有意義呢？對哦，我可以這樣．．． 下午，我和幾個同學一起來到了碰碰涼（pop land），想要到這里來“體驗生活”。其實說是“體驗生活”，不過就只是幫人家擦擦桌子掃掃地，有顧客來了就幫忙點點單子送送飯而已嘛，沒什么困難的呀，一個服務(wù)員的工作應該也不過如此啊。我想這應該就是“既有趣又有意義”了吧．．．

可是一干起來我就傻了眼了。一開始的確是蠻“清閑”的，只要等顧客走了之后收拾收拾桌子就行了。可是過了一會兒，艾姐（教我們的姐姐）就對我們說：“現(xiàn)在我來教你們點單子吧。”

我笑了笑，心想：看著姐姐們點單子那么的輕松，我們做起來應該也不會太難吧。于是，我們囫圇吞棗地“學習”了一遍，就開始“實習”了。

我們的第一個“試驗品”是一對情侶，同學們讓我去試一試。一開始我還躍躍欲試，等到了那對顧客面前的時候，我就有點犯怵了．．．“先寫日期。”艾姐從旁邊小聲地提醒我，我便慌忙地寫上了日期．．．

“我要××”

“我也要××”

“不了，我該要×××”

“那我也再要一份×××”

“那我就．．．”

“我也．．．”

．．． ．．．

那對情侶從那里自顧自地唱著對角戲，而我則被晾在一邊寫了又劃、劃了又寫，心頭上開始冒汗。我心想：你們還有完沒完吶？成心耍我是不是？

過了大約十分鐘，他們終于點好了，我寫的單子已經(jīng)成了“四不像”。在艾姐的教導聲和同學們的笑聲中，我又把單子重新寫了一張．．． 練習了一段時間之后，我漸漸的適應了?點單子?。我這才真正地明白了：任何的工作都不像我們想象中的那么簡單，只有自己給自己創(chuàng)造了機會，才能真正地體會到了那些哥哥、姐姐、叔叔、阿姨等勞動人民的辛苦。

希望下次還能有這樣的機會．．．

第四篇：我來當導游作文

導游即引導游覽，是旅游活動中的一位角色人物，一般來說是景點講解員，是旅游業(yè)中的一個前線職業(yè)。下面是小編為你帶來的我來當導游作文范文，歡迎閱讀。

【篇一：我來當導游】

嘿！游客們，大家好，我想你們介紹一下，我是旅游社的一名導游。今天我你們?nèi)ッ利惖娘L景區(qū)——竹海公園。

一路上，小草在向我們打招呼，花兒在向我招手。汽車大約行了二十分鐘的路程，這就到了目的地。

好了，游客們，我們現(xiàn)在就到了竹海公園。我們大家都應該知道，宜興盛產(chǎn)毛竹，自古就有“竹的海洋之稱。”我們沿著一條條蜿蜒的小道，不一會兒就到了竹林，一棵棵亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新，人走進竹林仿佛到了一個“涼爽的世界”

其實，竹筍還能給人帶來許多好處呢！它富含大量富有活性的維生素，常吃竹筍不僅能促進腸壁的蠕動，增進海化腺的分泌，而且把胃腸中的有毒物質(zhì)吸附帶走，減少有毒物質(zhì)的積留與吸收，防止胃腸癌癥的發(fā)生。其次，竹子還可以用來做扁擔，板凳，筆筒，竹筒……

大家應該都欣賞好了吧！我們大家往前看，那陣陣的“叮咚”的溪流聲伴隨著風竹葉的“沙沙”聲，再加上鳥兒一陣陣清脆的叫聲，奏成了一曲每秒有動聽的歌曲。“真是太美了！”一個游客情不自禁地叫了起來，也許真的是林中美麗的景色太令人遐思了。

這就是竹海的風景，我想大家一定回味無窮吧，歡迎更多的游客到我們家鄉(xiāng)——宜興欣賞這美麗的景觀。

【篇二：我來當導游】

大家好！歡迎大家來到蘇州游玩。蘇州素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱，既有令人垂涎的“太湖三白”，又有源遠流長的歷史。今天，在這個陽光明媚的日子里，由我來陪同大家一起游蘇州的天平山，相信天平山會給您留下一個美好的印象，相信您在天平山會度過美好的一天。天平山有三奇：奇樹、紅楓、怪石。走進天平山景區(qū)，成片的樹木為您擋下陽光，留下陣陣綠陰，它們好像一位位好客的主人，伸開雙臂，為大家接風洗塵，表示歡迎之意，盡地主之誼。雖比不上黃山“迎客松”有名，但也得到過許多游客的好評。現(xiàn)在，我將帶領(lǐng)大家去觀賞天平紅楓。路上，請大家多多留意身邊的怪石，相信會給您留下不一般的感受。瞧！那塊怪石，大家說，像不像一條蜿蜒盤曲的臥龍？類似這樣的石頭還有，天平山這兒，既有展翅翱翔的雄鷹石，又有身負千斤的巨龜石。當然還有許多，在這里我就不一一介紹了，有時間的話，希望大家好好欣賞欣賞。接下來我要介紹最后一奇——紅楓了。

天平山紅楓是眾多游客矚目的焦點，素有“天平紅楓甲天下”之稱，天平山的紅楓，一團團、一簇簇。到了秋天，大家再回到這里的時候，相信大家會看到一團一團紅色燃燒的火焰，這就是秋天紅楓，紅楓最好看的時候，那時候的紅楓近處紅楓細細觀察端詳，有的像金魚的尾巴，有的像漢字“個”，有的像手掌，還有的像鴨子的腳掌……顏色雖單調(diào)，只有紅色一種，但這大紅色，在金黃的秋天，卻暴發(fā)出一種力量，一種強勁，一種火熱，一種熱烈。秋天，游客經(jīng)常拍照，人與“火”的結(jié)合形成了一道壯麗的風景線。

美好的時光總是這么短暫，我們在快樂的回憶 中，結(jié)束了一天的旅程。感謝大家陪伴我度過了這美好的一天，如對我的解說有什么寶貴意見或建議，歡迎大家告訴我，讓我改正。

【篇三：我來當導游】

親愛的朋友們，我是大豐旅游社的導游員小陳，歡迎大家來參觀游覽。今天，我們要去糜鹿保護區(qū)。

位于江蘇省中部黃海之濱的大豐糜鹿保護區(qū)，擁有濕地7·8萬公頃，其地貌由林地，蘆蕩，草灘，沼澤地，鹽棵地組成，屬于典型的海洋灘涂型濕地。這里孕育的種類繁多，其中最突出的是糜鹿。

麋鹿起源于中國，距今約有二三百萬年的歷史。動物分類學家將它歸類于鹿類，經(jīng)過全世界人的努力，麋鹿從原來的88頭發(fā)展到2000余頭。麋鹿是我們大豐的獨特品種，它是我們大豐人的驕傲。

俗話說百聞不如一見，白見不如親身體驗，要想見識更多，感受更多，請不要猶豫了，快來大豐看看吧。我們大豐熱沈歡迎您。

【篇四：我來當導游】

大家好，我是導游王雨晨。歡迎大家到我的家鄉(xiāng)徐州。

徐州又稱彭城，是蘇魯豫皖四省的交界之處。歷來是兵家的必爭之地，在這里發(fā)生過著名的淮海戰(zhàn)役。徐州有豐富的煤炭資源，是有名的煤城。我們這里風景秀麗有云龍湖、云龍山、戲馬 臺、微山洞。人們都說“兩漢文化看徐州”。

來徐州的游客們千萬不要錯過 鬼斧神工的楚王陵、天工巧奪的龜山漢墓、惟妙惟肖的漢兵馬俑。一定會讓你大開眼界的。這里不僅風光秀麗，而且特產(chǎn)豐富。香脆可口的小孩酥、香氣撲鼻的沛縣狗肉、香甜多汁的豐縣蘋果、又酸又甜的銀杏，一定會讓你口水直流。

聽了我的介紹，大家一定要來哦。

【篇五：我來當導游】

我的家鄉(xiāng)在太原，太原有非常多令人向往的名勝古跡，如晉祠、雙塔寺……當然也就會有一些引人入勝的民間傳說。今天我就來當一次導游，帶大家游覽一下山西的“小江南”？晉祠。

晉祠位于太原市區(qū)西南25公里處，始建于北魏，為紀念周武王次子叔虞而建。這里殿宇、亭臺、樓閣、橋樹互相映襯，山環(huán)水繞，文物薈萃，古木參天，是一處國家少有的大型祠堂式古典園林，馳名中外。尤其是難老泉、圣母殿、侍女像、魚沼飛梁等景點更是晉祠風景區(qū)的精華。祠內(nèi)的周柏、難老泉、宋塑侍女像被譽為“晉祠三絕”，具有非常高的歷史價值、科學價值與藝術(shù)價值。晉祠也因此成為華夏文化的一顆璀璨明珠。

我們現(xiàn)在已來到晉祠的難老泉。這里的泉水冬溫夏涼，寒天水汽蒸騰，象云霧一樣。水面有浮萍，譚底有水草，冬夏常青。長長的水草隨著流水波動，象風吹麥浪，蕩漾起伏。大家都聽說過晉祠米吧。“晉水今人并州里，稻花漠漠澆平田”。這就是北宋大詩人歐陽修盛贊晉水之美，稻米之香的詩句。這里的稻米，所指的就是晉祠米。它之所以名揚天下，是因為它是用難老泉的泉水澆溉而成的。說起難老泉還有一段美麗動人的傳說。

傳說在晉祠北邊二十里地的金勝村，有一個姓柳的姑娘，嫁在了晉祠所在地的古唐村。她婆婆虐待她，一直不讓她回娘家，每天叫她擔水。水源離家非常遠，一天只能擔一趟。婆婆又有一種脾氣，只喝身前一桶的水，故意增加擔水的困難，不許換肩，折磨她。有一天，柳氏擔水走到半路上，遇到一個牽馬的老人，要用她擔的水飲馬。老人滿臉風塵，看樣子是遠路來的，柳氏就毫不猶豫地答應了，把最后一桶水遞給了馬。可是馬仿佛渴極了，喝完后一桶水連前一桶水也喝了。這使柳氏非常為難：再擔一趟吧，看看天色將晚，往返已經(jīng)來不及了；不擔吧，挑著空桶回家，一定要挨婆婆的辱罵、鞭撻。正在躊躇的時候，老人給了柳氏一根馬鞭，叫她帶回家去，只要把馬鞭在甕里抽一下，水就會自然 涌出，漲得滿甕。轉(zhuǎn)眼老人與馬都不見了。柳氏提心吊膽地回家，試試辦法，果然應驗。以后她就再也不擔心了。婆婆見柳氏非常久不擔水，可是甕里卻總是滿的，非常奇怪。叫小姑去看，發(fā)現(xiàn)了抽鞭的秘密。又有一天，婆婆破天荒允許柳氏回娘家，小姑拿馬鞭在甕里亂抽一陣，水就洶涌噴出，溢流不止。小姑慌了，立刻跑到金勝村找柳氏。柳氏正梳頭，沒等梳完，就急忙把一綹頭發(fā)往嘴里一咬，一氣跑回古唐村，什么話沒有說，一下就坐在甕上。從此，水從柳氏身下源源不斷地流出，流了千年萬年，這就是“難老泉”。

怎么樣，生動吧。聽了我這位導游的講述，你是否被難老泉美麗的景色、動人的傳說深深打動了。沒有關(guān)系，我們下一個景點圣母殿，更會給你錦上添花的。

【篇六：我來當導游】

大家好！歡迎大家來到魚米之鄉(xiāng)-——南通。南通是，江海之城，位于長江入海口北岸，與上海蘇州隔江相望。南通不僅有許多名勝古跡還許多土特產(chǎn)。接下來我就向大家介紹一下名勝古跡與土特產(chǎn)吧！

軍山為海中島嶼時，相傳曾為秦王屯兵之地，因形似伏象，又名象山。俯瞰軍山，山水相依自然構(gòu)成一幅八卦圖。

明代山西高僧法空駐錫軍山，創(chuàng)建普陀禪院，狼山總兵題榜出門，著名書法家董其昌撰寫了《軍山普陀別院碑記》，認為于浙江普陀山相比“不減珞珈真境”。寺廟、宴堂曾多達百余處，為昔日東南佛門勝地。山上古跡有：燕真人洞、白云泉、四賢祠、包公祠、董其昌碑刻及中國歷史上最早的民辦氣象臺等。

重修后的普陀別院，坐北朝南，依據(jù)山形梯次式結(jié)構(gòu)。圓通寶殿供奉著的是千手觀音。翡翠觀音樓則供奉著一尊世界上最大的翡翠座像觀音，院內(nèi)兩側(cè)長廊繪有33應身觀音石刻像，引人入勝的佛教觀音文化在此得以集中、充分表現(xiàn)。新建景觀有景區(qū)牌樓、中國第一觀音凈瓶、大觀瀑、觀景廊、望江臺、瀟湘榭等幾十處之多，并與清碧澗溪、蔥蘢林木融為一體。

景區(qū)后期開發(fā)，將著力打造“東方養(yǎng)生文化圣地”——中華養(yǎng)生園。依托軍山自然風光，江海神韻，結(jié)合南通“中國第一長壽之鄉(xiāng)”的盛譽，弘揚中華源遠流長的儒驛道、民俗民間養(yǎng)生文化精華，未來的軍山景區(qū)必將成為華東旅游版塊上的一朵奇葩。

狼山風景區(qū)位于南通市南郊，是著名的自然風景區(qū)，由狼山、馬鞍山、黃泥山、劍山與軍山組成，南臨長江、山水相依，通稱五山。狼山居其中，海拔106．94米，最為峻拔挺秀，文物古跡眾多，其他四山如眾星拱月，狼山成為五山之首。相傳狼山曾有白狼居其上，又傳因山形似狼而得名。北宋淳化年間（990～994年）州牧楊鈞覺得狼山之名不雅，便改狼山為瑯山，后又因山上的巖石多呈紫色，故后人又稱之為紫瑯山，南通市因而也得了“紫瑯”這個雅致的別稱。狼山原在長江之中，唐代高僧鑒真第三次東渡日本曾在狼山停留避風，北宋時狼山才與陸地漲接。自宋至清陸續(xù)興建了廟宇殿塔，總名廣教寺。佛教中狼山為大勢至菩薩道場，列為全國佛教八小名山之首。

亭脆餅始于清朝光緒在位初期，至今已有百年歷史。西亭脆餅用料考究，做工精細，具有酥甜香脆、美味可口的獨特風格。

清乾隆年間，袁枚所著《隋園食單》對韭菜盒的制法就有記載。南通制作韭菜盒子歷史悠久。韭菜盒子一般選春季頭刀韭菜作餡，適宜于春季食用。該制品表皮金黃酥脆。餡心韭香脆嫩，滋味優(yōu)美，是適時佳點。今之韭菜盒制法大有改進，沸火湯面皮，淀粉充分糊化，大量吸水，油炸后，表面酥微脆，內(nèi)里軟白嫩，有不用油酥而酥松，不用米粉而糯軟之效。

南通還有許多好玩的好吃的，如果想知道不妨來玩玩吧！

【篇七：我來當導游】

大家好！歡迎來到廣西來賓市武宣縣八仙天池游覽區(qū)游覽。我是大家的導游，姓陳。

武宣縣八仙天池，天池位于武宣縣馬步鄉(xiāng)官祿村旁八仙山間，距離縣城6公里，山體呈圓形，面積約2平方公里，海拔313米，四周環(huán)列八座山峰。八仙天池是廣西唯一僅有的天池，長約150米，寬約100米，水深約10米，雨不盈，旱不涸，水清無塵，味甘可飲，清代舉人覃先澄有詩云：“中留山水甲南天，馬步橋東列八仙。呼吸應知通帝座，登臨不測有虞淵。云興作雨池龍起，月正無波五兔眠。羽化賈鵬成往事，吾儕杯欽滌塵緣。”此外，附近還有不少群峰美景，如猴王觀景、秀才探榜、獨峰競秀、衛(wèi)土峰、駱駝峰、海豹峰等。這些天然奇景不僅風光秀麗，而且還有美麗神奇的傳說故事，其中盛傳的自然是八仙天池了。

相傳非常久以前，八仙女傾慕武宣的秀麗風景，下凡觀光。誰知在游玩時遇到山洪爆發(fā)，淹沒九州，善良的八仙女便用手中的大葫蘆吸納洪水。因為洪水持續(xù)時間過長，她們延誤了回宮的日期，便被化為八座秀峰坐落在武宣，大葫蘆也在她們腳下自成天池，這就是現(xiàn)在的八仙天池。天池還有一些特奇怪的景象，池的四周滿是青蔓，繁花芳草，而在水面上看不到一片殘花敗葉，這些花葉落到水面后不知飄向何方。池水在距離地面高百米的孤山上，沒任何水源，可是從古到今，池水不因天旱而干涸，也不因大雨而滿盈。池中有一群群游魚，垂釣時卻從來不上鉤，也許是天然池水讓魚兒也有了靈性吧。池水所含汞、鎘、鉻等有害元素都達到國家有關(guān)優(yōu)質(zhì)水的最低含量。池水清澈，倒山映日月，景色變幻萬千。清晨，池水暗綠，幽不見底；中午，太陽影射，池中一片緋紅；黃昏，夕陽西照，如花托明鏡映霞紅；月夜，月光輝映，池面一片銀白。

走過了美麗的八仙天池，太陽西下，也該是我們分別的時候了，今天的游覽與介紹到此結(jié)束，謝謝你們的觀光。

【篇八：我來當導游】

打開記憶，重溫小學六年的美好時光，突然想到今年春天那次特別開心的班隊會，主題非常有意思：我來當導游。

春暖花開，正是踏青旅游的好時候。那天班主任董蘭香老師提議：“同學們，咱們開一次‘我來當導游’的班隊會，怎么樣啊？”同學們大聲喊好，放學后回家準備。

我的準備非常精心：把一塊黃色的絲綢系到一根小金屬棍上，這是導游的旗子，又找出一頂外出旅游時旅行社發(fā)的橙色帽子，把上網(wǎng)找到的旅游勝地資料大聲演練了幾次，只差話筒沒有找到。主題班隊會開始了，沒有想到我第一個上臺，真是緊張又興奮。站在講臺上，我對著同學們揮著旗子充滿激情地說：“各位游客，大家好！歡迎大家來到煙臺。我是超自然旅行社的李導游，大家可以叫我小李。”還沒等我說完，下面就叫起來了：“小李！小李！”教室里立刻沸騰起來。在一片喧鬧中我繼續(xù)說：“首先教大家認個字。”我在黑板上寫下“罘”字，大家安靜下來，我緊接著講：“這里有個故事。相傳秦始皇統(tǒng)一天下后，三次東巡煙臺，并說他不會來第四次了，結(jié)果第四年就真的去世，沒有能再到煙臺，‘罘’這個字就是根據(jù)這個故事造出來的。”大家似有所思，我還介紹了煙臺的美景、美食，講臺下有個“游客”問道：“那煙臺這個名字是怎么來的呢？”我胸有成竹地回答：“古時候煙臺是海軍基地，一遇危險需要增援軍*，士兵就點火，有煙表示情況緊急，因此稱為煙臺。”

我當完“小導游”，班里掌聲雷動，接著下一位同學上臺……班會上共有5位同學上臺表演，最后全班同學還評選出一名“最佳五星級導游”，大家都認為我“導”得最精彩，一致推選我當“最佳五星級導游”。

這次開心有趣的主題班隊會，永遠留在我的腦海里。

第五篇：當家教社會實踐報告

放假第二天，高中的同學突然找到我，說他和一些人組團當家教，問我有沒有興趣加入。我覺得這是一個不錯的社會實踐的機會，遍加入了他們。

六號，我們來到家教服務(wù)中心，我填寫了一些個人信息，留下了聯(lián)系方式，那里的家教中介替我評定了等級，他告訴我，我可以做初中家教和高中督學，做初中家教就是要教初中生課程內(nèi)容，一天能掙70塊錢左右，如果是教中考前沖刺的，還能掙更多，那時就可以和雇傭我的人好好面談費用了。不過如果是當高中督學，一般是高三的，工作就會少很多，只用看著對象監(jiān)督他學習，他有不會的問題幫他解答就好了，這樣的工作每天的時間很長，一般是從早八點到晚十點，一天能掙八十塊錢左右，如果對象成績有提高，我還能拿到獎勵的一筆。回到家，我一直盼著電話，其實我更希望做初三的家教，工作時間短掙得還多。

第二天，我接到了一個家長的電話，不過不像我希望的是初三的家長，而是高三的。那家長問我是不是籃球打的很好，我說是，他說他特別怕女兒的體育籃球不及格，如果我能拿出些時間為她指導如何打籃球，他會給我額外的薪水，我便同意去看看。

下午，我到了那個學生家里，認識了家長和學生。那個家長是個公務(wù)員，人很和善，也很開明。他的女兒叫黃山美子(我很好奇他老爹為嘛那么惡搞地給他親女兒起個日本名字)，是個死壯(strong)死壯的女生，胖乎乎的身高也很高，這樣的女生不當籃球內(nèi)線真屈才了。我跟那女孩單獨面談了一小時，相互了解，覺得她除了智力平平外，教會她籃球沒什么難的。雖然在nba打籃球的都是各所大學的高材生，但打進cba就不需要多少腦子了。至于學習呢，她挺知道用功的，成績也還不錯，所以應該不用下太大工夫。這個工作似乎不難。我于是跟他爹簽訂了工作合同，確定了工作時間，放假前從晚八點到晚十一點，放假后每天七小時督學，一小時練球，督學時每隔一小時就有十五分鐘的休息時間。

第三天晚八點，我來到她家開始正式工作。從八點一直到十一點，一直是看她寫作業(yè)，讓我感到同情的是，她說她已經(jīng)把上學期間全部的課間時間都用來寫作業(yè)了，她的作業(yè)還經(jīng)常是十二點也寫不完。她們英語老師規(guī)定一天做一套高考題，數(shù)學的作業(yè)更耗時，有時只有三頁的作業(yè)寫兩個小時都寫不完。物理老師一天出一張單面的卷子，密密麻麻全是題，沒有答案都得寫到作業(yè)本上。生物和化學作業(yè)最少，只有零星幾道題，估計這樣的老師水平比較高。說那每隔一小時十五分鐘的休息時間，她壓根沒當回事，明目張膽地忽略了。有的時候，看她愁眉緊鎖實在可憐，忍不住跟她說:“沒關(guān)系，放了假就輕松多了。”她沖我極有深意地笑了笑。我當時不明白她的笑，當一天一天日復一日的瘋狂作業(yè)上學期過去以后，假期終于到來了，我看了她的作業(yè)單，我才明白那時她的笑容是什么意味。那意思就是…假期也不會輕松的。

她有好多寒假作業(yè)要寫，整整一張紙上記的是學校老師集體研究布置出來的作業(yè)單，這還不包括個別心更狠一些的老師布置的額外的作業(yè)。她們的作業(yè)還是按天布置的，英語一天兩套仿真題，生物一天一套高考題，數(shù)學、物理、化學一天一張卷子，語文一天一篇作文一套題。想想我們的寒假作業(yè)僅是短短三千字的實踐報告而已，我就覺得她好可憐，真的好辛苦。不過我們都是這么過來的，這也許就是我們一生中最苦最艱難的一段日子了，但就是這段日子決定了我們的幸福。這就是中國的義務(wù)教育，給學生的是一個公平的競爭平臺，然而爭的是什么呢？是誰能休息更短時間。勝者往往是那些一天四小時睡眠時間就夠了的“天才”們。而這就是所謂的“學習能力”。

“太謝謝你了！我從來沒有這么開心過！”學會了籃球后，她激動地跟我說。

“你喜歡籃球嗎？”我問她。

“當然，不過之前只是喜歡看nba，一點兒不會玩。我很喜歡凱爾特人隊。”

“噢，那你知道凱爾特人隊的標志為什么是三葉草嗎？”

“當然知道了，三葉草是凱爾特人祭司三級三位一體的象征，也是蓬勃的生命力的象征，后來就代表了愛爾蘭。”

好吧，不得不說她確實對凱爾特人很感興趣。沒看出她確實是個這么喜歡籃球的人，我教會了這個喜歡籃球的人打籃球了，讓她終于也能自己碰觸籃球了，我覺得我是做了件天大的好事，心里的幸福感和自豪感無以言表。

工作結(jié)束后，她父親請我吃了一頓飯，他說他無法表達他的感激之情，美子把一切都告訴他了，他頭一次見他女兒能高興成這樣，他也高興極了，他說他突然明白自己最想要的了，他真正想要的不是一個學習特別優(yōu)秀的女兒，而就是這么一個開心快樂的女兒。他又想塞給我一個紅包，我一手推掉了。我說，跟美子在一塊玩我也很開心，以后有機會我還愿再陪美子學習，我已經(jīng)不是她的老師了，而是她最好的朋友了。

下一次，我還要再替美子做家教。我收獲了自信，收獲了當教練的經(jīng)驗，更重要的是，我收獲了一段珍貴的友情。