第一篇：瓦劉小學(xué)道德講堂

瓦劉小學(xué)

道德講堂活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升廣大師生道德素養(yǎng)和社會(huì)文明程度，按照咸渭創(chuàng)建辦《渭城區(qū)道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案》（【2015】14號(hào)）及渭城區(qū)教育局《通知》精神的要求，決定在我校開展“道德講堂活動(dòng)”。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記系列重要講話為指導(dǎo)，以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入心入腦、外化于行，營(yíng)造“講道德、做好人、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。

二、目標(biāo)任務(wù)

弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)不息、誠(chéng)實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂(lè)等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”道德規(guī)范，引導(dǎo)師生樹立心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，通過(guò)“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年”，把學(xué)校“道德講堂”建設(shè)成為我校學(xué)生思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。

三、道德講堂類別

1、班級(jí)道德講堂。以班級(jí)為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等途徑，開展班級(jí)道德講堂活動(dòng)，形成人人參與、個(gè)個(gè)受益的生動(dòng)局面。

2、學(xué)校道德講堂。以倡導(dǎo)“三心教育”（在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送愛心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心）、“做一個(gè)有道德的人”等為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)師生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。提升我校教師的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師自覺提升服務(wù)水平。教育引導(dǎo)全體教師牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。積極開展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng)，圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

1、社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

3、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4、個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

四、主要流程

1、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體師生學(xué)唱一首道德歌或符合主題主旋律歌曲。

2、誦一段經(jīng)典，誦讀一段中華傳承經(jīng)典語(yǔ)錄。

3、講一個(gè)故事（或看一部短片）。圍繞主題，主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例；同時(shí)可組織師生觀看一部先進(jìn)人物的事跡短片或觀看道德講壇光碟。

4、談感悟、寫心得。群眾評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品舞蹈的力量，升華自身境界并撰寫心得體會(huì)。

5、送一份吉祥。向師生贈(zèng)送具有美德教育意義的“道德講堂”小禮物。

6、行一個(gè)善舉。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織，或鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì)的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。

五、時(shí)間安排

“班級(jí)道德講堂”每學(xué)期至少安排二次，“學(xué)校道德講堂”每學(xué)期至少安排一次。

六、具體要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校成立道德講堂工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；胡俊榮校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，支部書記王養(yǎng)省任副組長(zhǎng)，并具體負(fù)責(zé)；制定道德講堂建設(shè)實(shí)施方案和年度活動(dòng)計(jì)劃。

2、加強(qiáng)宣傳報(bào)道。要大力宣傳設(shè)立道德講堂的意義、作用，宣傳各級(jí)各類道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，及時(shí)報(bào)道開展道德講堂建設(shè)的情況，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

3、加強(qiáng)資料收集。要做好活動(dòng)資料整理和立卷歸檔工作，包括全程錄像、照相，做好活動(dòng)記錄，建好紙質(zhì)和電子檔案等。活動(dòng)記錄要有簽到冊(cè)、課程安排表、主持詞等。

瓦劉小學(xué)

2015年4月22日

第二篇：小學(xué)道德講堂簡(jiǎn)訊

××小學(xué)道德講堂簡(jiǎn)訊

為了深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，提高我校小學(xué)生的思想道德境界，我校于學(xué)于6月24日上午拉開了“××小學(xué)道德講堂”活動(dòng)的帷幕。

這次活動(dòng)是校園道德講堂系列活動(dòng)的首場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程共分為唱歌曲、學(xué)模范、談感想、誦經(jīng)典、送吉祥等五個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生們歌聲嘹亮，群情激昂，利用講故事、小快板等形式展現(xiàn)模范事跡，學(xué)生們演得投入，聽得認(rèn)真，一年級(jí)小同學(xué)表演的齊誦《弟子規(guī)》更是吸引了同學(xué)們的目光，一句句稚嫩的誦讀聲，讓孩子們明白了做人的道理。同學(xué)們聽的津津有味，受益匪淺。最后，同學(xué)互送吉祥把我校的本次道德講堂活動(dòng)推向了高潮。

今后，我校將以此活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開展學(xué)生的思想品德教育活動(dòng)，并決心將校園道德講堂活動(dòng)延伸下去，用動(dòng)人的事例感染學(xué)生，抓身邊的事例教育學(xué)生，讓道德之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，讓學(xué)生真正成為有道德的人。

第三篇：小學(xué)道德講堂主持稿

四年級(jí)“道德講堂”主持稿

程序：

一、開場(chǎng)語(yǔ)

二、齊唱《公民道德歌》

三、講述身邊的師德故事

四、誦經(jīng)典

五、傳精神（解讀班風(fēng)、班訓(xùn)、學(xué)風(fēng)）

六、發(fā)善心

七、宣誓

參加人員：全體四年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：賈庵子小學(xué)一層階梯教室活動(dòng)時(shí)間：2013年12月20日

《道德講堂》主持詞

尊敬的各位老師：大家好！

歡迎大家來(lái)到賈庵子小學(xué)四年級(jí)道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人許多，我是主持人馬藝涵。

許：我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。

馬：這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實(shí)踐道德，從而營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，這也是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。

許：道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持。

馬：真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。

（一）唱一首歌曲

許：今天我們的道德講堂有“唱歌曲、講故事、誦經(jīng)典、傳精神、發(fā)善心”五個(gè)環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)全體起立，讓我們大家一起來(lái)高唱《公民道德歌》。

馬：請(qǐng)大家起立。

請(qǐng)坐下。謝謝大家。

（二）講述身邊的友情故事

許：孔子說(shuō)過(guò)“人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。”對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，道德是衡量一個(gè)好人的準(zhǔn)則。下面我們就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：講述身邊的友情故事。走進(jìn)與我們朝夕相處的同學(xué)，了解她們好人好事的故事。

首先有請(qǐng)代瀚嶺老師，她今天與大家講述的故事：

接下來(lái)有請(qǐng)郭瑤瑤老師，她為我們講述的故事是：

有請(qǐng)任麗紅老師，她為我們講述的故事是：

道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。弘揚(yáng)社會(huì)正氣、樹立道德新風(fēng)，是我們的共同心聲。公民道德建設(shè)需要道德榜樣的引領(lǐng)和帶動(dòng)，褒揚(yáng)道德模范、學(xué)習(xí)道德模范。

（三）誦經(jīng)典

許：大家看這個(gè)字，認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？

猜一猜

馬：從羊從誩[jìng]，羊于中而雙言于下，其本義作「吉」解。按羊之本義為美之省，因羊之本性溫馴和善，素被視為吉祥動(dòng)物，故含吉祥美善之意；又二言乃競(jìng)言也，相互道祥和之語(yǔ)為善。

許：世間無(wú)論何者，舉凡「善」的，幾乎無(wú)有不愛者。試觀人一生所追求者，莫不希望是美好、是向上的，故《大學(xué)》云：「止于至善」，這是人生的最高境界。如何達(dá)到？故曰——心善、念善、行善、言善，此四善若能常保，即是住在「真善美慧」的最高意境了。

馬：今天在“誦經(jīng)典”環(huán)節(jié)就帶大家一起走進(jìn)“善行”的語(yǔ)句。

許：子曰：“三人行，必有我?guī)煟粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！背鲎浴墩撜Z(yǔ)?述而》——孔子

馬：“擇其善者而從之”這句話，表現(xiàn)出孔子自覺修養(yǎng)，虛心好學(xué)的精神。它包含了兩個(gè)方面：一方面，擇其善者而從之，見人之善就學(xué)，是虛心好學(xué)的精神；另一方面，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養(yǎng)的精神。這樣，無(wú)論同行相處的人善于不善，都可以為師。

許：“上善若水。水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。”（《老子》第八章）

馬：善的人好像水一樣。水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”。最善的人，所處的位置最自然而不引人注目，心胸善于保持沉靜，待人善于真誠(chéng)、友愛和無(wú)私，說(shuō)話善于格守信用，為政善于精簡(jiǎn)處理，能把國(guó)家治理好，處事能夠善于發(fā)揮所長(zhǎng)，行動(dòng)善于把握時(shí)機(jī)。原來(lái)這句話是老子用水來(lái)比喻有高尚品德者的人。最完善的人格也應(yīng)該具有這種心態(tài)與行為，不但做有利于眾人的事情而不與爭(zhēng)，而且還愿意去眾人不愿去的卑下的地方，愿意做別人不愿做的事情。他可以忍辱負(fù)重，任勞任怨，能盡其所能地貢獻(xiàn)自己的力量去幫助別人，而不會(huì)與別人爭(zhēng)功爭(zhēng)名爭(zhēng)利，這就是老子“善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的著名思想。

（四）傳精神

許：每個(gè)人都有一種品格、一種氣質(zhì)、一種精神，而我們的班級(jí)在大家的共同努力之下，正在形成這種精神，并朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，下面就讓我們走進(jìn)“團(tuán)結(jié)向上”，共同感受我們自身鍛造的這種氣質(zhì)。

齊：班訓(xùn)：學(xué)文意養(yǎng)慧、習(xí)德欲生輝

馬：具體指：錘煉一批“文德并舉，德才兼有”的人，一個(gè)人的發(fā)展“小勝靠智，大勝靠德”，有才無(wú)德，難成大器。

許：在充滿功利的社會(huì)氛圍，不要急功近利，好好珍惜這個(gè)美好的時(shí)光“簡(jiǎn)以養(yǎng)德，靜以修身”。

馬：意在提升人的精神涵養(yǎng)和道德情操，依此來(lái)煥發(fā)光輝的人生。把學(xué)習(xí)、文德之道容為一體打造智慧人生。我們的校風(fēng)是：

齊：班風(fēng)：深思 樂(lè)學(xué) 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取

許：深思：思考會(huì)使我們走出困惑，邁向成功。在周密的思考過(guò)程中，我們提煉出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法；在深入的思考過(guò)程中，激發(fā)了我們無(wú)盡的創(chuàng)新意識(shí)；在持續(xù)不斷的思考過(guò)程中，我們更能體會(huì)到學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。思考使人思維敏捷，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；使人辨?zhèn)稳ネ么嬲嬷?/p>

馬：樂(lè)學(xué)：“書山有路，學(xué)海無(wú)涯。”漫漫求學(xué)路，一個(gè)“樂(lè)”字照亮了我們前進(jìn)的道路。學(xué)習(xí)須“樂(lè)意”，興趣愛好是成功的另一要訣，積極地學(xué)習(xí)才能有所得；學(xué)習(xí)須“快樂(lè)”，在成功中體驗(yàn)快樂(lè)，在挫折中回味甘甜，愉快的學(xué)習(xí)方能有所成；學(xué)習(xí)須“樂(lè)觀”，成功已是過(guò)去，失敗尚是未知數(shù)，面對(duì)坎坷，不應(yīng)徘徊，而應(yīng)向前邁開踏實(shí)的每一步，笑看學(xué)習(xí),方能有所收獲。

許：團(tuán)結(jié)：建設(shè)班集體需要大家同心同德，群策群力。“團(tuán)結(jié)就是力量”，它可以培養(yǎng)我們的集體感，榮譽(yù)感和責(zé)任感。時(shí)刻以集體利益為重，以集體的榮譽(yù)為先，集中精力，全力以赴。“同心協(xié)力，則磐石之固，未可圖也。”只要大家戮力齊心，班集體就會(huì)蒸蒸日上，在這種氛圍下學(xué)習(xí)生活怎能不事半功倍？

馬：進(jìn)取：學(xué)習(xí)須進(jìn)取。嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)上游，趕超自我，便是進(jìn)取。抓緊每秒時(shí)間，把我每次機(jī)會(huì)，凝聚每份熱情，向困難挑戰(zhàn)，向明天宣言。進(jìn)取鑄就輝煌。唯有進(jìn)取，天下無(wú)難事；唯有進(jìn)取，方能獲成功。

（五）發(fā)善心

許：接下來(lái)我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)一個(gè)善心。激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真誠(chéng)的希望在座的每一位同學(xué)存好心，做好事，當(dāng)好人，得好報(bào)，揚(yáng)好德！

馬：應(yīng)該說(shuō)中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來(lái)，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，學(xué)身邊的“平民英雄”和“凡人善舉”，在這里我們用嘴說(shuō)出了感謝，用心表達(dá)著感動(dòng)，今后更需要大家用行動(dòng)傳遞這份力量。

許：最后請(qǐng)我們一起讀這句贈(zèng)言共勉：做人德為先，待人誠(chéng)為先，做事勤為先。

（七）尾聲

許：同學(xué)們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。衷心感謝大家的熱情參與！道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同時(shí)也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當(dāng)好人。謝謝大家，再見！

第四篇：小學(xué)道德講堂__主持稿

小學(xué)道德講堂主持稿 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！歡迎大家來(lái)到三三班道德講堂的課堂，我是馬曉彤。

我們開設(shè)道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，讓同學(xué)們有一個(gè)地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從生活中來(lái)，又到生活中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升同學(xué)們的文化素質(zhì)。

下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

請(qǐng)大家起立。請(qǐng)老師放音樂(lè)。每當(dāng)我走過(guò)老師窗前-小蓓蕾組合.mp3

（唱完后）請(qǐng)坐下。謝謝大家。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，看一部短片，向道德模范學(xué)習(xí)。03 程門立雪.bhd。。。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，聽一個(gè)故事。模范的事跡感動(dòng)了我們，其實(shí)在我們的生活中很多朋友的故事也讓我們感動(dòng)，同學(xué)們，下面掌聲有請(qǐng)老師為我們講一講尊師故事。名人尊師故事.doc

。。。

非常感謝老師的生動(dòng)講述。同學(xué)們，我們看了視頻，聽了故事，那我們有什么感悟呢？

（同學(xué)回答。。。）

聽了幾位同學(xué)的感言，其實(shí)這些故事也讓我受益非淺。接下來(lái)，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，誦一句經(jīng)典。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)讀一讀《三字經(jīng)》吧。Doc1.doc

。。。

唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多收獲。

同學(xué)們，道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

下面，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，送一句祝福。請(qǐng)將祝福的話說(shuō)給你身邊的同學(xué)、父母、老師聽吧，讓我們每一個(gè)人成為道德的傳播者。

（全體一起來(lái)）積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第五篇：小學(xué)道德講堂主持稿

小學(xué)道德講堂主持稿 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！歡迎大家來(lái)到XX班道德講堂的課堂，我是XXX。我們開設(shè)道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，讓同學(xué)們有一個(gè)地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從生活中來(lái)，又到生活中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升同學(xué)們的文化素質(zhì)。

下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《 感恩的心》。

請(qǐng)大家起立。請(qǐng)老師放音樂(lè)。

（唱完后）請(qǐng)坐下。謝謝大家。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，看一部短片，向道德模范學(xué)習(xí)。

。。。模范的事跡感動(dòng)了我們，其實(shí)在我們的生活中很多朋友的故事也讓我們感動(dòng)，同學(xué)們，下面掌聲有請(qǐng)XXX同學(xué)為我們講一講她身邊發(fā)生的故事。

。。。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，聽一個(gè)故事。今天，我們要講的是《》的故事，請(qǐng)我們班的為我們講述，大家歡迎！

。。。

非常感謝同學(xué)的生動(dòng)講述。同學(xué)們，我們看了視頻，聽了故事，那我們有什么感悟呢？

（同學(xué)回答。。。）

聽了幾位同學(xué)的感言，其實(shí)這些故事也讓我受益非淺。接下來(lái)，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，誦一句經(jīng)典。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)讀一讀《弟子規(guī)》吧。

。。。

唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多收獲。

朋友們，道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

下面，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，送一句祝福。請(qǐng)將祝福的話說(shuō)給你身邊的同學(xué)、父母、老師聽吧，讓我們每一個(gè)人成為道德的傳播者。

（全體一起來(lái)）積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！