第一篇:環保創意大賽主持詞
“銀座·伊利杯”“小手拉大手 共筑碧水藍天”
兗州區少年兒童環保創意大賽頒獎主持詞
師:尊敬的各位領導、各位家長 A;親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶 B:親愛的小伙伴們 合:大家早上好!
師:歡迎大家來到“小手拉大手 共筑碧水藍天”兗州區少年兒童環保創意大賽的頒獎現場。小A、小B知道今天是什么日子? 合:知道!是世界環境保護日。
C:非常對!在這樣一個特殊的日子舉行環保創意大賽的頒獎儀式非常得有意義。參加今天活動的領導有:團區委,區教體局,區環保局,鼓樓街道辦事處,兗州銀座分公司總經理劉保建先生。歡迎各位領導的到來!下面,請觀看《小手拉大手 共筑碧水藍天》的行動宣傳片。(播放《小手拉大手 共筑碧水藍天》行動宣傳片)師:看完了宣傳片,我對其中“你要相信,疊加的力量足以改變這個世界”這一句話特別有感觸,你們倆呢? A:我也是。保護環境,人人有責。我們每個人都可以為環保做一些力所能及的事情,比如不鋪張浪費、不隨地吐痰、亂扔垃圾,節約用水、用電,少用一次性用品等等。B:對對對,別看我們只是小學生,說起保護環境,我們絕對可以稱得上是中堅力量。平時,我都會將作業本反正面的書寫,會把洗衣服的水會倒在桶里留著沖馬桶。在公共場合,看見沒有關緊的水龍頭我會主動的去關緊。
師:做得都很好!希望你們把這個好習慣一直保持下去,并動員爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺和身邊小伙伴們也都參與進來。
A:據了解,本次創意大賽一經推出,便得到了各小學、初中同學的踴躍報名,“環保創意展”、“環保隨手拍”、“環保微電影”、“環保小制作”四大類,個人、家庭、團體類優秀作品一百多件呢
B:在今年的環保創意大賽中有一個參賽作品拍得特別好,小選手通過自己的視角,創作了一個微視頻,表達了發自內心對碧水藍天的渴望,好想提前看一看啊。
師:這個愿望可以滿足,請欣賞視頻《讓地球媽媽笑起來》。(播放《讓地球媽媽笑起來》視頻)
A:小選手真的是說出了我們共同的心聲,無論是過去、現在,還是未來,地球永遠是我們的媽媽,我們要讓自己的媽媽永遠快樂。
B還青山一片綠色,還秀水一片清澈,還藍天一片純凈需要我們一起努力。
師:像類似的優秀參賽作品我們還有很多,但因為時間限制我們不能一一為大家呈現。兗州銀座的總經理對本次活動也是親自掛帥、密切關注,那下面就有請兗州店總經理劉總致辭,大家鼓掌。(銀座致辭)
A:感謝總經理的致辭。下面有請團委領導上臺講話,大家歡迎!(領導講話)
B:謝謝領導剛才的講話,讓我們認識到了我們少先隊員身上的責任,我們有義務自覺學習環保知識,培養生態意識,倡導低碳生活,傳播綠色發展理念。
師:嗯,你說的很好。本次大賽經過評審委員會的初選、投票等過程,層層篩選,公平、公正打分,最終評選出了一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名,優秀獎10名,優秀組織單位獎2個。其中獲得優秀獎的選手為北關小學的馬銀行同學,興隆莊煤礦學校的于藝涵、高明熙、韓尚君、馬懿文同學,文化路小學的徐稱鑫、李夢歌和任麗娜同學,東御橋小學的蘇晨雨/徐春雨、方寒同學,實驗小學的趙慧聰同學。恭喜他們!
B:獲得優秀組織單位獎的是興隆莊煤礦學校、東御橋小學少陵校區兩所學校。恭喜!
A:獲得三等獎的選手為興隆莊煤礦學校的張怡然、楊孜、吳俊達同學,東御橋小學少陵校區的楊樂同學,實驗小學白衣堂校區的劉雨欣,北關小學 的胡若琳同學。
師:有請以上六位同學上臺領獎,請***領導某某上臺為獲得三等獎的選手頒獎。好,祝賀獲獎同學同時感謝我們的頒獎嘉賓。下面請欣賞舞蹈《時鐘時鐘快快跑》。(節目一)
A:獲得二等獎的選手為興隆莊煤礦學校的邱予晗同學,文化路小學的孔祥涵同學,回族小學的張立朕同學。恭喜他們。
師:有請三位同學上臺領獎,請***領導某某上臺為獲得二等獎的選手頒獎。好,祝賀獲獎同學同時感謝我們的頒獎嘉賓。下面請欣賞跆拳道表演《倍力跆拳道》。(節目二)
B:獲得一等獎的選手為興隆莊煤礦學校的邱予晗同學。有請李秋霖同學上臺領獎,師:請***領導某某上臺為獲得一等獎的選手頒獎。好,祝賀獲獎同學同時感謝我們的頒獎嘉賓。下面請欣賞打擊樂《相信自己》。(節目三)
師:感謝他們的精彩演出。由于時間關系,獲得優秀獎的同學和獲得優秀組織單位獎不再進行頒獎,請活動結束后到銀座一樓超市入口總服務臺領取獎品。
B:接下來讓我們一起來欣賞一場《炫·彩環保童裝秀》。A:好,親愛的朋友們,我們的演出到此結束。B:再次感謝各位的到來,謝謝大家!
師:現在有請各位領導和在場的朋友到作品展區參觀優秀作品展示。
第二篇:校園環保創意大賽主持詞 (新)
校園環保創意大賽主持詞
男:尊敬的各位領導、老師
女:親愛的同學們,大家
合:晚上好
男:我是主持人邱劍鑫
女:我是主持人袁樊
男:五月,是個流金似火的季節
女:五月,是個飽含熱情的季節
男:90年前,一批以救國為己任的英雄青年,用火熱的激情和青春的熱血澆鑄了“五四”這個具有里程碑意義的日子,拉開了中國青年運動的輝煌篇章
女:90年后,我們相聚在團旗下,堅持黨的領導,不負重托,不辱使命,用我們的努力和智慧為社會主義現代化建設做出自己的貢獻。
男:可持續發展是我們整個社會長久存在的基礎
女:然而大家看看我們周圍的環境,天不再藍,水不再清,生活垃圾日益繁多
男:但垃圾不是廢品,而是放錯了地方的寶物
女:今天,在校團委的大力支持下,電子與電子工程學院團委承辦首屆校園環保創意大賽 男:讓我們看一看一群富有智慧和環保意識的大學生如何化腐朽為神奇
女:下面介紹到場評委及嘉賓,他們是
男:
女:歡迎各位領導的到來
男:本次比賽共有八組選手參加,每組選手選派代表依次上臺進行自我介紹、作品展示、播放PPT并解說,限時十分鐘,然后由領導即興點評、提問并評分。本次大賽設一二三等獎各一名,優秀獎五名,并在比賽尾聲選出幸運觀眾若干名。
女:本次比賽滿分100分,作品美觀20分,現場表現20分,廢品利用20分,創意30分,實用性10分
男:下面我宣布石家莊鐵道大學校園首屆文化藝術季環保創意大賽決賽現在開始。
女:有請來自()學院的第一組參賽選手,他們帶來的作品是XXX,請第二組參賽選手做準備(上作品)
男:請評委老師點評
(依次進行)
男:看過這些優美實用的作品之后,相信大家都有了自己心目中的冠軍。
女:現在,讓我們采訪幾位幸運觀眾,請你們選出自己心目中的冠軍作品,在比賽結果公布之后我們會選出猜中一等獎的觀眾,并送上精美禮品。
男:好,現在我們的工作人員已經將結果統計已經出來了,首先頒發的是優秀獎,他們是XXX 女:有請XXX為他們頒獎
(依次頒獎)
男:結果明曉,那么我們的幸運觀眾就應運而生了,請猜中一等獎的觀眾上臺并領取獎品
女:恭喜你們,真是幸運兒啊,但是我相信在這份幸運背后,都應該有著自己獨特的見解與思考。男:沒錯,環保不單單是一個人的事,而是我們大家共同的事,現在讓我們有請出XXX就本次活動為我們講話
女:讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝XXX的講話
男:今天的比賽已經接近尾聲
女:但是我們的環保之行永無盡頭
男:我們需要點醒更多人的環保意識,讓這個世界更加美麗
女:下面我宣布本屆校園環保創意大賽合:到此結束
第三篇:創意大賽主持詞
創意大賽主持詞
(請同學們保持安靜,將手機調成關機或靜音狀態,我們的比賽馬上就要開始了)尊敬的各位領導、嘉賓,親愛的老師、同學們: 大家下午好!
歡迎大家來到-----------賽區決賽的現場。我是主持人-------。
愛因斯坦說過:想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。是啊,正是因為我們的奇思妙想,這個世界才變得那么多彩。為了培養青年學子的創新創業能力、促進創新成果轉化、推進創新創業就業,特舉辦了此次創意大賽,從而提高大學生的創新意識,鼓勵在校同學結合自己的興趣、培育創新思維,尋求團隊智能創新上的突破,實現環境友好產業的持續發展。
下面就請允許我介紹一下今天到場的各位嘉賓,他們分別是:
讓我們再次以熱烈的掌聲為他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面有請。。為本次大賽致辭 感謝。的精彩致辭
經過嚴格的初選,我們共有10部作品入選本次決賽。相信大家已經迫不及待了吧!下面我們有請第一組參賽選手向大家展示他們的奇思妙想。
感謝第一組選手的精彩展示。下面有請第二組參賽選手帶來他們的作品。第三~~~~~十組
時間過得真快,不知不覺我們的10組作品都展示完了,再次感謝我們的評委和10個參賽隊伍。
而此時,我們的工作人員也在緊張的統分中,讓我們期待他們的結果。
在公布結果之前,讓我們請------集團的代表對本次大賽做一個總結
感謝-------代表精彩的點評,今天相信不僅參賽隊伍受益匪淺,在座的其他同學也一定深有感觸,我們也會吸取經驗、再接再厲,舉辦更多有意義的活動。
頒獎環節:
在緊張的休息后,我們的最終比賽結果也已經出來了,事不宜遲,讓我們馬上來公布今晚的比賽結果吧。
1:三等獎的得主是。。。。。。;請獲獎團隊上臺領獎 2:掌聲有請頒獎嘉賓xxx上臺頒獎 1:二等獎的得主是。。。。有請獲獎團隊 2:掌聲有請頒獎嘉賓xxx上臺頒獎 1:一等獎得主是。。有請獲獎團隊 2: 掌聲有請頒獎嘉賓xxx上臺頒獎
結束語:
恭喜以上獲獎的團隊與個人,同時也由衷的感謝其他所有的參賽選手,正因為有了你們的積極參與,才讓本次大賽過程中精彩紛呈,高潮迭起。也感謝現場同學們的積極參與。同時也再次感謝到場的所有嘉賓和評委,感謝你們的到來!下面我宣布:-------創意大賽 圓滿閉幕!謝謝大家!
第四篇:青科大首屆環保創意大賽主持詞
青科大首屆環保創意大賽主持詞
隨著科技的發展,人們對物質的需求越來越高。在人們享受物質生活的當兒,卻往往忽略了周圍的自然生態環境已逐漸被破壞的事實。清新的空氣、壯麗的山河、清脆的蟬鳴聲已不復見。如今,伴隨著我們成長的卻是污濁的河流、混濁的空氣及堆積如山的廢棄物。因此,環保運動已是當下刻不容緩的事情。
學生作為社會成員中最重要的群體,更應該身體力行,保護環境,還青山一片綠色,還秀水一片清澈,還藍天一片純凈??
為了增強同學們得環保意識,提高同學們得創新能力,特此舉行本次大賽。本次大賽由青島科技大學材料科學與工程學院承辦,青島市四方區政協、青島市四方環保局主辦,西麥斯(青島)有限公司等7家企業協辦。同時得到了山東新聞網、大眾日報、齊魯晚報、中國新聞社、山東人民廣播電臺、青島電視臺、青島日報、青島早報、青島晚報、半島都市報、青島人民廣播電臺、城市信報等媒體的大力支持。
本次大賽的主題為“共建生態文明,共享綠色未來”
這次大賽分為中小學生組、大學生組、企業組。其中大學生組面向青島科技大學(四方校區)在校大學生。
本次大賽的參賽要求如下:
①每個團隊參賽選手限3人;限一件參賽作品(6月3日進行作品海選);晉級決賽的隊伍決賽時進行三分鐘作品展示、講解說明,展示過程含必要的PPT(視頻、圖片及文字等),展示作品時必須給出該作品的制作理念、環保價值以及它的使用價值等;
②各參賽隊參賽作品必須符合“綠色”、“環保”、“低碳”的活動主題,具有一定的創新性、實用性和引領性,貼近生產生活,可以體現大學生學術水平與創新風采,能夠引起社會共鳴,參賽作品形式可以是利用所學專業知識,在材料、建筑、交通、環境、化工、礦業、物流等領域進行提高能效、推動節能減排、推動低碳生活的科研探索、創意環保的學術設計;或者是節能、節水、資源再利用、污水處理等環保科技實物模型;或以廢舊物品為材料制作的創意實物等。
經過層層篩選,最終評出——作品晉級決賽。他們是——————
在本次決賽開始之前,請允許我介紹到場的各位來賓。他們是—————— 讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來。
下面我宣布比賽正式開始,下面有請一號選手上場,二號選手準備。
(比賽過程)
看了這么多優秀的作品,我相信大家對環保與創新有了更高層次的理解與認識,希望本次比賽的開展可以提高同學們科技創新的水平,增加同學們的環保知識。從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態投入到創建環保家園的行動中去,讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加美麗。
下面是一個激動人心的時刻,我宣布,青島科技大學首屆環保創意大賽的比賽結果:獲得本次比賽優秀組織獎的是(3個,每個團隊100元)
獲得本次比賽銅碳獎的是(3個,每個團隊300元)
獲得本次比賽銀碳獎的是(2個,每個團隊600元)
獲得本次比賽金碳獎的是(1個,每個團隊1000元)
(頒發證書禮品和創意實現獎金)
恭喜今天獲獎的每一個團隊。同時,希望沒有獲獎的同學不要灰心,你們的參與已經為我們祖國的環保事業獻出了自己的一份的力量。
下面我宣布,青島科技大學首屆環保創意大賽圓滿結束,讓我們以熱烈的掌聲再次感謝在場的嘉賓于百忙之中蒞臨本次比賽現場。
下面有請嘉賓離場。
請現場觀眾保持安靜,遵守秩序,聽從工作人員安排。
第五篇:環保創意大賽策劃書
環保創意大賽策劃書
1.校園環保創意大賽策劃書 2.20xx大學生環保創意大賽策劃書 3.環保創意大賽活動策劃書 4.科技環保創意大賽策劃書 5.環保創意大賽策劃書
1、校園環保創意大賽策劃書
一、活動主題:
校園環保創意大賽
二、活動背景:
千百年來,中華民族的母親河——黃河孕育了古老而
偉大的中華文明,哺育了一代又一代中華兒女。曾經黨和政府歷來高度重視黃河生態環境的保護和治理,取得了顯著的成效。黃河是流域經濟、社會發展的生命線。現在,她仍在供養著1.4億人口、160萬公頃耕地、50多座大中城市。近年來,由于自然、社會等因素的影響,黃河流域生態環境建設的任務還很艱巨,保護黃河,保護母親河,是我們義不容辭的責任。此次系列活動是圍繞流域開展保護黃河生態環境的活動。保護母親河,保護生態環境,是落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會的具體舉措,是功在當代、利在千秋的大事。作為一個炎黃子孫我們更應該保護我們的母親河應在全社會提倡倡導、樹立綠色文明意識和可持續發展意識,社會各界的人士廣泛認同和大力支持保護母親河的行動。
三、活動目的:
“綠色播種——保護母親河創意大賽”旨在為廣大高校學子提供一個展示才智,發揮創意,積極投身環保事業,為建設可持續發展的社會獻計獻策的寬闊平臺,通過號召廣大在校大學生參與到環保公益案例設計大賽中來,最終選拔出優秀的作品,并通過資助大學生親自實施該計劃,從而改變母親河環境保護的落后狀況,并在可行的情況下將該計劃塑造成為成功商業模式,開創大學生自我創業的路徑。此次系列活動是圍繞流域開展保護黃河生態環境的活動,作為未來社會的高素質人才,大學生有義務也有能力為環保事業獻計獻策,創新已經成為當今環保事業更好地發展的前提。所以,我們當代大學生應該率先投身其中,承擔應盡職責,積極加入到保護母親河的活動中來,倡導低碳環保,防止地球變暖。為創建一個可持續發展的明天而行動起來。
四、活動名稱:
校園環保創意大賽
五、活動參與單位及人員:
中國石油大學(華東)各學院學生
青年志愿者協會 綠茵環保隊
六、活動時間:
20XX年11月中旬
七、活動地點:
中國石油大學(華東)東營校區
進入復賽的作品在四教一樓大廳展覽
八、活動內容:
1.前期準備
媒體準備:
與校園各大媒體聯系,廣播站、傳媒中心,新聞網等大中小型媒體全面覆蓋,對我們的活動進行報道記錄和采訪,擴大宣傳效果。著重普及宣傳校園環保創意大賽,吸引更多的同學動手參與活動,重新利用廢棄物,了解這個有意義的環保活動。
宣傳準備:
制作青協“校園環保創意大賽”宣傳展板,展板內容包括青協標志、綠茵環保隊標志,參賽的相關內容,以及本次活動的目的、影響和意義。
傳單1000份左右(簡介關于“校園環保創意大賽”的內容,以具有吸引力的話語吸引廣大同學,號召大家積極為廢棄物的回收利用出謀劃策)
后勤準備:
所有成員開會做出物資規劃、將任務具體分工,各部門相互配合、相互協調。
全體成員都寫一份關于本次活動的宣傳單底稿,最后進行整合,提煉出精華部分作為最后的宣傳單定稿。
策劃部負責整合資料搜集信息,完成本次活動的詳細策劃書,另外輔助其他部門完成本次活動;
實踐部外出采購宣傳海報展板需要的紙、彩筆、膠帶,聯系復印部,復印傳單;宣傳部負責搜集資料,做好宣傳海報和展板,展板海報的展示,將海報張貼在學校各個宣傳欄。
綠茵環保帶隊小組長負責聯系團委老師,將活動匯報以取得審批。
以上準備工作各部門務必確保詳細嚴謹無誤。保證活動的宣傳到位,后勤無憂,保證活動進度。
2.活動內容
★.比賽的相關事宜介紹
1.參賽形式
中國石油大學(華東)東營校區各學院,每院至少選送三份作品。
2.參賽時間 20XX年11月中旬
3.參賽獎項設置
一等獎1名 健身便捷自行車一輛
二等獎2名 每名折疊椅一把
三等獎3名 精美環保充電臺燈
參與獎若干名 精美禮品 4.參賽方式
參賽學生將作品交到校青協綠茵環保隊 聯系人:侯向峰 電話:***
★作品要求
(1)要圍繞“廢物再利用〃環保低碳生活”的主題,展開豐富的想象,利用廢舊物品(如:礦泉水瓶、空易拉罐、舊盒子、舊掛歷、舊衣服和紙張等)精心設計、精心制作,讓其發揮全新功能,達到宣傳節能環保、倡導低碳綠色生活的目的。
(2)參賽作品不限大小,可以通過剪、貼、畫、拼等多種表現方式,有主題、有創意、有目的地向人們展示資源的可循環利用。
(3)參賽作品應附帶文字說明(作品標題、作者姓名、所在學校、聯系電話、作品簡要文字說明等),并與作品一起報送。
(4)參賽作品可以是個人制作作品,也可以是小組或團體制作作品。
(5)參賽作品必須在 20XX年11月10日前上交。
(6)注意事項
參賽作品必須是原創,嚴禁抄襲剽竊。
參賽作品的內容必須是與環保有關,不能涉及不健康的內容和信息。
★.作品評審
1.評審標準:參賽作品由團委老師進行評審評審原則如下:
創新性(45%)
可行性及實用性(25%)美觀(20%)
其他(10%)2.評審時間:
20XX年11月20日評審完畢,通知獲獎個人或團體并頒發獎品。
★.大賽流程
(2)作品初選階段(20XX年11月12日)。(3)組織評選階段(20XX年11月25日)。邀請團委老師和青協主席團,綠隊隊長等對初選出的參賽作品進行評選,評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名(其中一等獎指導師為優秀指導師)。進入復選的作品在四教一樓大廳展覽。
(4)表彰展覽階段(20XX年6月5日)。向作品獲獎者頒發證書及獎金,同時設置展臺進行作品展示。
3.活動善后
后期宣傳
進行公益項目成果展。獎獲獎作品保存在活動室。宣傳部制作圖片展、展板、制作網頁展示本次活動獲獎的同學及其創意,進一步闡釋本次活動的效果意義等。將本次活動做到善始善終。
九、預算(元)
根據具體情況來安排。2、20xx大學生環保創意大賽策劃書
活動名稱:大學生環保創意大賽
活動時間:xx年12月
活動地點:北區26號樓6樓會議室
主辦單位:共青團福建交通職業技術學院委員會
承辦單位:院社團聯合會綠園環保協會
協辦單位:院團委宣傳部、廣播站
一、背景及現狀:
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環境問題的關注和對未來生活方式的思考,為傳達人與自然和諧的人文精神,充分發揮我校學生的想象力、創造力來創意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環境的使命感和責任感促進節能減排和生態文明建設,實現科學發展,構建和諧社會。
二、目標人群:
全院學生
三、大賽主題:減碳有我,綠動未來
四、項目目的:
為增強我校學生和廣大公眾的環保意識和參與環保的熱情,為構建和諧交院,建設綠色交院,特此發起舉辦本次大學生校園環保創意大賽。
五、作品類型:
1、原創攝影:以環保為主題,展示當代大學生對環保的理解和感悟。
2、繪畫:國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設計:環保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程策劃:
(一)宣傳推廣:
1、海報宣傳(彩色15張普通16張)。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳(各1個)。
3、比賽之前(一個月左右)用校園廣播反復進行宣傳。
(二)作品征集:
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽(組委會組織系部評比)。
2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內容要求(附于報名表背后)
(1)平面類(圖文版)尺寸統一為a4規格。
(2)電子作品一份。(繪畫、書法除外)
(3)手繪作品要求常規尺寸。
(4)系列作品不得超過4幅。
(5)要求原創,主題突出,富有創意。
(6)所有入選作品,將在學校等進行展覽,參選作品一律不予退還。
(三)作品評選:
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則,評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分,其中各項標準的分數如下:
主題突出30分
創意性20分
文化藝術性15分
公益性20分
視覺感受15分
(四)獎項設置
一等獎1名(價值80元獎品)
二等獎2名(價值80元獎品)
三等獎3名(價值60元獎品)
優秀獎3名(價值30元獎品)
七、經費預算:
茶水費:50元
獎品:250元
宣傳資料費(拱門130元、橫幅70元、材料打印費30元、其他50元):280元
總計:580元
院社團聯合會綠園環保協會
xx年9月3日
3、環保創意大賽活動策劃書
一.活動主題:創新思維廢物利用,自我實現美化生活。
二.活動對象:匯華學院南院師生。
三.活動目的:開發大學生的思維,創新美化生活。提倡勤儉節約的中華民族傳統美德,讓大學生們更好的實踐這一道德觀念。借助這一形式激發大學生的創意思維和勤儉節約的觀念,成功貫徹變廢為寶廢物利用這一理念。
四.時間:5月10日中午和下午在三餐門口設立攤點進行報名。17日中午和下午在三餐門口上交作品,18日進行評選。19日貼出晉級參賽者名單。24日征集志愿者作為復賽的觀眾。26日進行復賽。
五.地點:初賽于青協辦公室,復賽于南院籃球場。
六.主辦單位:河北師范大學匯華學院南院文學部青年志愿者協會。
七.活動流程:
1、前期宣傳:人資干事進班宣傳。
2、前期準備:
① 在三餐門口設立攤點進行參賽選手和大眾評審報名。
② 參賽的選手要以稿紙的形式寫出自己的作品創意思維,對自己的作品誕生進行詳盡的解釋。
③ 人資干事進班宣傳時,講明大賽分為初賽和復賽,在初賽時淘汰的作品其參賽者想要要回自己的作品可去青協辦公室要回,如若不想要回,青協會給予保管。
④ 參賽報名的同時也進行大眾評審的報名,大眾評審不可以是參賽者。
⑤ 邀請老師作為評審。
⑥借音響設備。
3、活動內容:
①初賽:將參賽選手的作品和作品創意思維收集上來,以做工精細和創意思維為評判的標準進行評比。選出20個作品晉級。余下的作品如若參賽者想要要回可以去青協的辦公室要回。
②復賽:將選出的20個作品放在桌子上展示,地點在南院籃球場。由三十個參賽者現場講解自己作品的創意(講解形式不限,人數不限,但是要將自己的創意形成和創意內涵講解清楚)。
大眾評審、青協部長、老師為20個作品投票。大眾評審的投票是1分,青協部長2分,老師3分。
評判標準:以作品好壞程度為主,參賽者的解說表演也占一定程度的分數。
最后選出前三名,分別給予獎品。余下17人分別給予慰問獎。
4、后期宣傳:拍攝活動的照片,后期做成展牌展示。
八.注意事項:
①參賽者交作品時必須要交稿紙形式的創意思維。
②大眾評審有禮品作為紀念品。
③復賽時提前借好設備,并調試好設備。
④如果有參賽者當時沒有到場,視為棄權。
⑤整個過程要有志愿者作為觀眾參加,以示公平。如若志愿者不愿參加,可以相贈禮品。
九.所需物品:桌子,椅子,參賽者序號牌,作品名稱牌,獎品(分為不同情況下的獎品,要多準備些)。
十.所需嘉賓:三位老師(至少一位)。
4、科技環保創意大賽策劃書
主辦單位:機械工程學院大學生科技創意協會
承辦單位:機械工程學院大學生科技創意協會
參與對象:全校學生
組織小組:由承辦單位成立工作領導小組,負責前期準備宣傳,報名,評審及后期工作等。
活動介紹
一、活動主題:科技環保,創意生活
二、活動背景:
近年來,全球氣候變化無常,水土流失嚴重,溫室效應明顯,耕地沙化蔓延??生存環境日益惡化,嚴重威脅著人們的健康和生命,人們已經意識到,必須保護環境,合理利用資源,走可持續發展之路。偉大的改革開放設計師鄧小平說,科學技術是第一生產力,在科學技術迅猛發民的今天,科技系列活動的開展令我校學子盡情展示積極合作,自由創新的真我風采。為促進同學們環保意識,弘揚創新精神,南通大學機械工程學院科技環保創意大賽將展現在全校師生面前。
活動目的及意義
目的:為了讓全校的同學更注重環保意識,從身邊的細節或其它方面,運用所學的理論知識,將理論應用于實踐之中;學會從實際之中挖掘、理解、消化理論知識。
意義:
1、從身邊的點點滴滴提高同學們的環保意識;
2、繁榮校園文化。此次活動為全校性活動,打破了系部專業的限制,有利于調動全校學生的積極性,展現個人風采,讓同學們在交流中更團結;
3、豐富學生課余生活,此次活動是征集創意環保的好點子,有利于開拓學生思維,培養學生的創新能力,協作精神,也為學生提供一個展現自我魅力的舞臺。
四、活動對象:全校學生
五、活動內容:
1、要求把從生活中,學習中的想象,有關科技環保的想法以書面形式上交。
2、有創新,有創意,,符合主題,有實用價值。
3、最好能用各種方法進行演示,并能用理論加以證明。
4、報告書必須包含名稱,作用,意義和實現分析等。
5.所有參賽作品的創意應符合本次大賽主題――創新環保科技。
六、活動組織
1、報名 報名時間:截止至20XX年##月##日
報名形式:(1)報名表發放到各個班級;
(2)直接向各系負責人報名。
聯系電話:######
2、要求:在校學生(個人或團隊(限#人))。
3、活動流程
(1)##月##日,分發科技環保創意大賽的通知傳單,輔之以海報宣傳,同時讓有意參賽者填寫報名表格
(2)##月##日,征集作品。
聯系人:######
3)邀請評委進行作品評選。初評評出進入復賽的選手名單
4)在#####進行復賽,同學們將自己的作品進行現場演示(ppt或者實物演示)邀請評委評分,講評作品并為獲獎者頒獎。
5)將選手們的作品留案。
4、活動評審:
1)以設計說明書的形式將書稿在規定時間范圍內投交指定地點,或把簡易模型交給指定聯系人。
2)由組織方責成有關職能人員負責競賽的組織和紀律監督工作,保證校競賽的規范性和公正性。
5、評比細則
實用性20%新穎性50%可行性10%解說表達20%(若有簡易模型可適當加分)
6、作品的設獎
評出一等獎,二等獎,三等獎,優秀獎。
7、注意事項:選手作品不返還(模型除外),請自留底稿。
后期工作:
(1)評委組對參賽作品進行整體分析和個例點評
(2)組織對競賽作總結和分析
(3)邀請獲獎者交流參賽心得,并頒發獲獎證書和禮品。
活動宣傳
前期
1、制作大型彩繪海報宣傳創意競賽。
2發出競賽通知(包括)
(1)大型海報通知;
(2)文本形式競賽通知分發到各個班級;
(2)在宿舍樓宣傳欄通知。
3、發放報名表:
(1)發放到各個班級(復印有效、可電話聯系索取);
(2)直接向各系負責人報名。
后期
1、海報公布比賽獲獎情況;
2、在網站上公布比賽獲獎情況以及評獎的系列照片;
3、向院廣播電臺投稿用于宣傳本次創意競賽。
主辦單位:機械工程學院大學生科技創意協會承辦單位:機械工程學院大學生科技創意協會20XX年##月##日
5、環保創意大賽策劃書
一、活動主題:科技創新
二、活動背景:
偉大的改革開放設計師鄧小平說,科學技術是第一生產力,在悠閑的四月的尾巴上,我們可以展望,五月的科技節活動將在我校如火如荼地展開。在科學技術迅猛發民的今天,科技月系列活動的開展令我校學子盡情展示團結向上,自由創新的真我風采。為培養本校學生創新精神,科技節系列活動金點子創意大賽將展現在全校師生面前。
活動目的及意義
目的:為了讓全校的學生更好地掌握所學的理論知識,學會將理論應用于實踐之中;學會從實際之中挖掘、理解、消化理論知識。
意義:
1、繁榮校園文化。此次活動為全校性活動,打破了系部專業的限制,有利于調動全校學生的積極性,展現個人風采,讓同學們在交流中更團結。
2、豐富學生課余生活,此次活動是征集學生奇思妙想的好點子,有利于開拓學生思維,培養學生的創新能力,協作精神,也為學生提供一個展現自我魅力的舞臺。
3、培養和挖掘人才。通過此次活動的競技,發現創新人才重點輔導。
四、活動對象:全校學生
五、活動內容:
1、要求把從生活中,學習中,科研中等各項活動中的想象,點子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。
2、應有創新,有創意,符合主題,并且實用價值。
3、最好能用各種方法進行演示,并能用理論加以證明。
4、報告書必須包涵名稱,作用,意義和實現分析等。
5、所有參賽作品的創意應符合本次大賽主題――科技創新,體裁健康向上,展示和-諧社會風尚,內容不得違反中華人民共和國現行法律、法規。
六、活動組織
1、報名
發出競賽通知;
制作競賽報名表;
報名時間:4月23日
報名形式:
在報名現場發放填寫。
發放到各個班級(復印有效、可電話聯系索取)
因本次活動全校性活動,將與各個系學生會合作,各系參賽選手可直接向各系負責人報名。
以電子擋形式報名,電子檔可直接發于郵箱:xxxxxxx
2、要求:1)在校全日制本、專科學生(個人或團隊(限3人))。
2)一組可兼報多個項目(限3項)。
3)富于團隊協作精神。
3、活動流程
1)4月10-17日,分發金點子創意大賽的通知傳單,輔之以海報宣傳,同時讓有意參賽者填寫報名表格(見附表2)
2)5月8-15日,征集作品。
聯系人:各系負責人。
3)邀請老師進行作品評眩初評評出進入復賽的選手名單
4)在階梯教室進行復賽,同學們將自己的作品進行現場演示(ppt或者實物演示)邀請老師評分,講評作品并為獲獎者頒獎。
5)將選手們的作品編定成冊,留作檔案(編印成書)
4、活動評審:
1)以設計說明書的形式將書稿在規定時間范圍內投交指定地點,或把簡易模型交給指定聯系人。
2)由組織方責成有關職能人員負責競賽的組織和紀律監督工作,保證校競賽的規范性和公正性。
5、評比細則
實用性20%新穎性50%模型10%可行性10%解說表達10%(詳見附表3)
6、作品的設獎
聘請專家組成評閱委員會,評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎若干名
7、注意事項:選手作品不返還(模型除外),請自留底稿。


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