第一篇：DIY環保手工藝品創意大賽策劃書

diy環保手工藝品創意大賽策劃書

一、活動背景及活動目的：當代大學生正值風華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現處總能迸發獨特的光芒。因此，本著培養創新精神，提高綜合素質，培養大學生的思維方式與動手能力的原則，以豐富同學們的課余生活，展現個人風采，鍛煉自我動手能力，增強環保節能意識，并形成濃厚的校園藝術氛圍為目的，在團總支老師的大力支持下，我院特舉辦diy環保手工藝品創意大賽。

二、活動主題：創意源于生活，環保e起行動

三、主辦單位：信息學院團總支及生活部

四、活動時間：11月7日11月14日

五、參與人員：信息學院12、13級全體學生

六、活動流程策劃：

1.由生活部委員給12、13級各班生活委員下達通知。

2.由各班生活委員通知本班同學，在規定時間內積極準備作品。

3.以班級為單位，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點交至院學生會。

4.作品上交后由團總支老師和生活部全體成員參與評選，選出一、二、三等獎若干。

七、作品要求：

1．作品符合環保創新的主題，美觀自然，健康向上，構思巧妙。2.參與者可個人參加也可宿舍組隊參加，但每個宿舍至少一份作品。3．作品必須是個人或團體動手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。

4．參賽作品需注明名稱，制作者年級、專業、班級，姓名（或樓號宿舍號）和聯系方式（宿舍組隊只寫舍長電話）。5.作品類型：

（一）系列一：

變廢為寶，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。

（二）系列二：

同學們可以發揮想象，進行手工創作，內容廣泛。具體形式如下： 1.紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創新作品形式。2.編織類：圍巾、十字繡、手套等。3.自制小飾品：頭飾（發卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結等）等。4.插花工藝（絲襪花、布花）

5.泥塑類：泥捏動物，花草，建筑等。

6.木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。7.利用廉價物品制作簡單的衣物等

8.其他形式不限，參賽者可本著環保創新的原則自我發揮制作自己喜歡的手工藝品。

八、獎項設定：此次大賽的獎項分為三檔：一等獎、二等獎、三等獎等若干份。

九、賽后宣傳：

1、向獲獎同學班級發送本班同學獲獎名單。

2、請宣傳部同學把獲獎名單做成海報，在學院展板上展出。

3、為優秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網上。信息學院生活部 xx年11月6日

第二篇：DIY環保手工藝品創意大賽策劃書

一、活動背景及活動目的：當代大學生正值風華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現處總能迸發獨特的光芒。因此，本著培養創新精神，提高綜合素質，培養大學生的思維方式與動手能力的原則，以豐富同學們的課余生活，展現個人風采，鍛煉自我動手能力，增強環保節能意識，并形成濃厚的校園藝術氛圍為目的，在團總支老師的大力支持下，我院特舉辦“diy環保手工藝品創意大賽”。

二、活動主題：創意源于生活，環保e起行動

三、主辦單位：信息學院團總支及生活部

四、活動時間：11月7日—11月14日

五、參與人員：信息學院12、13級全體學生

六、活動流程策劃：

1.由生活部委員給12、13級各班生活委員下達通知。

2.由各班生活委員通知本班同學，在規定時間內積極準備作品。

3.以班級為單位，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點交至院學生會。

4.作品上交后由團總支老師和生活部全體成員參與評選，選出一、二、三等獎若干。

七、作品要求：

1．作品符合環保創新的主題，美觀自然，健康向上，構思巧妙。

2.參與者可個人參加也可宿舍組隊參加，但每個宿舍至少一份作品。

3．作品必須是個人或團體動手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。

4．參賽作品需注明名稱，制作者年級、專業、班級，姓名（或樓號宿舍號）和聯系方式（宿舍組隊只寫舍長電話）。

5.作品類型：

（一）系列一：

“變廢為寶”，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。

（二）系列二：

同學們可以發揮想象，進行手工創作，內容廣泛。具體形式如下：

1.紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創新作品形式。

2.編織類：圍巾、十字繡、手套等。

3.自制小飾品：頭飾（發卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結等）等。

4.插花工藝（絲襪花、布花）

5.泥塑類：泥捏動物，花草，建筑等。

6.木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。

7.利用廉價物品制作簡單的衣物等

8.其他形式不限，參賽者可本著環保創新的原則自我發揮制作自己喜歡的手工藝品。

八、獎項設定：此次大賽的獎項分為三檔：一等獎、二等獎、三等獎等若干份。

九、賽后宣傳：

1、向獲獎同學班級發送本班同學獲獎名單。

2、請宣傳部同學把獲獎名單做成海報，在學院展板上展出。

3、為優秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網上。

信息學院生活部

XX年11月6日

第三篇：環保手工藝品創意大賽策劃書.

第三

屆

環

保

手

工

藝

品

創

意

大

賽

策

劃

書

院學生會生活部

二〇一二年十月

活動主題：第三屆環保手工藝品創意大賽

活動簡介：本屆環保手工藝品創意大賽活動將在全校范圍內

開展,并借助此次活動呼吁全校人員受護環境，循環利用身邊物品，給所有同學提供一個變廢為寶的平臺，讓大家充分發揮想象力，動手制作出完美物品，材料限于你覺得沒用的東西，經你加工重新成為大家的最愛。活動目的：旨在向同學們宣傳環保理念、正確合理的利用好

身邊的廢品。提高我們廣大學生為環保而行動的動手能力，將環保與身邊的點點滴滴聯系起來。提倡學生熱愛環保、變廢為寶，使大學生在生活中養成一個良好的生活習慣，樹立起愛護環境的責任心，營造良好的校園氛圍，促進環保校園的建設。

活動組織機構

………………

活動對象：全校學生

活動日程安排

2012年10月20、23日（宣傳）

2012年10月24、25日（征集作品）

2012年10月30、31日（決賽+作品展示）

活動地點

教學樓前、景觀大道

詳細活動流程

一、宣傳

（一）時間

2012年10月20日——10月23日

（二）前期工作

1.10月19晚提前在各教室寫上宣傳語（口號）、報名等

信息。

2.提前讓宣傳部寫好海報，在20日張貼到適當的位置。

（三）方式

1.10月20日上午擺展臺展示前兩屆的作品。

2.早自習進教室口頭宣傳、分發宣傳字條（包括微博網址）、黑板書寫和各二級學院的輔助宣傳。

3.設點報名：工作人員采用“輪流制”在主教學樓下面和藝術樓前面進行上下課高峰期的宣傳并報名。

4.張貼海報和橫幅宣傳。

5.生活部的成員QQ說說更新消息并轉載。

6.我部官方微博、學校貼吧時時更新消息。

7.電話及信息報名

二、活動內容

1.參賽選手可以以個人或團體參賽，另外這次“環保手工藝品創意大賽”的手工藝品設計一定要圍繞環保這一主題，重點在于突出環保，凸顯變廢為寶。

2.此次“環保手工藝品創意大賽”主體上方位兩個階段，即10月24、25日的初選和10月30日的決賽。

3.初選所上交的作品中要求選手們不但要有手工藝品而且還要配上解說手工藝品的意義和用途的說明書，或者參賽選手可以附上自己在制作手工藝品時的視屏。

4.在10月25日初選時選出主題鮮明，環保性強，有創新意識的手工藝品作為入圍決賽的作品，選出入圍決賽的作品后立即通知入圍選手讓他們制作出PPT以確保決賽的順利進行

5．在10月30日決賽中要求選手們不但要解說手工藝品的環保意義、作用和用途還需要配上PPT來展示手工藝品的環保之處和其魅力所在。

三、評分標準

1.創新性：手工藝品要求設計創意新穎、獨特、品種獨創；易被廣大環保者接受，融入環保情感，不落俗套。

2.環保性：作品除了主題突出，還要特別注意要具有鮮明的環保特征。這次活動要求參賽作品重點突出環保，凸顯變廢為寶，要以環保為手工藝品的第一要素。

3.實用性：有一定的實用價值，包裝和色彩應用合理、美觀。

4.工藝性：工藝精良，用材合理。作品要綠色環保，制作精湛。

四、獎項設置

最具人氣獎

最佳環保獎

最佳實用獎

最佳創意獎

最佳美觀獎

最佳精致獎

五、獎品設置

獎狀+證書或者其他實用性獎品。

六、作品展示

評獎結束后將獲獎作品于景觀大道展示。

七、經費預算

1000元

院學生會生活部

二〇一二年十月七日

第四篇：環保手工藝品大賽策劃書

環保手工藝品大賽策劃書 活動主題：環保在手，變“廢”為寶，奉獻你我 活動目的：1豐富同學們的課余生活，激發同學們想象力和

創造力

2培養同學們勤儉節約和環保意識 活動時間：2011年3月6日到3月26日 活動統籌：楊龍旺張庭輝

活動負責：青年志愿者服務隊

活動參與：化學與材料學院10級學生

活動計劃

一活動前期

1活動通知和宣傳，通知到各班班長(負責人 材料班 朱火吉

化教班 蔡香珠 應化一班 邱彬彬 應化二班 胡啟耀)

2相機準備和保管（負責人 胡啟耀）

二活動安排

這次大賽分為三部分：

一3月6日-3月26日作品征集階段，屆時在10級學生范圍內征集作品，規定征集同學們各類手工藝品，材料自備，自由完成，只需在26號之前完成作品后交與負責人（負責人 胡群波 丘越海）

二3月26日-3月28日為作品展覽階段，于其間早上

7:20-8:00中午11:45-12：30 傍晚16:30-17:30為展覽時間段屆時將所有手工藝品有序展出，地點初定在龍工圖書管樓下和文虎樓大門口(負責人 環保隊成員).三3月29日-3月30為評獎并發放證書階段，由環保隊隊長及成員公開評分，并有團委實踐部統一頒發獎狀，拍照保留

作品形式：

手工藝制品 紙制品 布制品 塑料制品 竹制品 瓶制品等(不包括書法 繪畫)均可。

參賽要求：

1以宿舍為單位，每個宿舍需要有兩份以上作品，環保隊成員需每人至少一份作品或隊員合作（不可超過三人）

2作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性。3作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽.4參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽(不得超過三人)

5參賽作品需注明作品名稱，制作者班級，姓名。獎項評選

評分標準：總分10分

創意性3分

美觀性2分

精巧性2分

環保性2分

實用性1分

獎項設置及評獎：

本次大賽設一等獎1名 頒發獎狀 學分 0.5

二等獎2名 頒發獎狀 學分 0.3

三等獎3名 頒發獎狀 學分 0.2

鼓勵獎5名 頒發獎狀 學分 0.1

三活動后期

1紅榜公布獲獎名單

2總結活動的的優缺點，整理材料留檔

化學與材料學院團委學生會

團委實踐部

2010年3月

第五篇：DIY創意大賽策劃書

技術工程系自律會維權部

低碳，讓生活更美好

“變廢為寶”DIY創意賽

策

劃

書

主辦單位：技術工程系自律會·維權部

一、活動背景

泡沫塑料、舊報紙、可樂瓶、瓜子殼等是人們日常生活中最常見的廢物。尤其是泡沫塑料，它的化學成分主要是聚苯乙烯，隨手丟棄會對環境產生“白色污染”。為了倡導節能低碳生活，豐富校園文化，營造良好的校園學術和人文氛圍，加強學風建設，提高大學生的動手能力，拓展大學生的視野，本著創新、負責的理念，我們選擇了“變廢為寶”DIY創意大賽作為我們的重要活動項目。我們希望通過這次具有創意性、挑戰性的比賽，不僅能夠鍛煉同學們的創新能力和動手能力，而且能夠磨練同學們的意志和不甘被社會淘汰的精神。

二、活動目的此次比賽是為了更好地宣傳環保的理念，鍛煉我們的動手能力，同時讓同學們感受到：保護環境，從生活的每個細節做起；生活精彩無比，創意無處不在！目的在于通過此次DIY創意大賽，宣傳環保知識，提高大學生的個人環保意識，反對鋪張浪費，堅持廢物利用，保護環境，增進學生的環保意識，展現學生的動手能力和藝術風采，烘托出當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌。現在，我們再一次為你們提供一個展示卓越才華和如火激情的新舞臺，同學們，請激揚你的靈感，體驗那無限創意，把一切的廢品,在你的創意中都化為精品吧！。

三、活動對象

技術工程系10、11級各個班級宿舍

四、活動形式

DIY創意作品展示及評選

五、活動時間

（1）投稿時間：未定

（2）參展時間：未定

六、活動地點

未定

七、活動流程

Ⅰ.前期準備

1、將此活動的形式發至各班級，讓各班級組織各宿舍同學參加；

2、聯系場地；

3、確定活動地點、準備活動相關事宜；

4、活動宣傳（宣傳部海報宣傳）；

5、邀請各部門部長參與評定；

6、招募人員、籌備費用，統計參加人數；

7、召開部門會議通知各事項并交代注意事項；

8、橫幅制作

由宣傳部干事做好活動橫幅，內容包括活動主題（“低碳，讓生活更美好——“變費為寶”DIY創意大賽”）

9、布置場地；

10、借相機（維權部干事提前借到相機。并由部門成員負責當天照相）

Ⅱ.活動期間

參展要求：

1、“以最廢的物品組成最優的效果”

2、比賽要求參賽選手必須本著節能低碳的原則，自備制作材料及工具，制作使用材料必須是廢品，如泡沫塑料、舊報紙、可樂瓶、瓜子殼等

3、參賽作品：

10級每個班必須派出不少于2件參賽作品

11級每個班必須派出不少于3件參賽作品

4、比賽要求：

a、每小組制作的作品中可以用易拉罐或塑質飲料瓶，報紙或其他廢紙，其他材料也必須是廢舊物品；

b、作品必須體現環保意識，貼合環保的主題；

c、比賽工具由個小組自行準備；

d、DIY作品事先完成，以宿舍的名義參賽，每間宿舍至少派三名舍員到場，并選派一人對作品名稱及其含義進行講解；

評選方式：

1、評審形式：各部門部長綜合評分；

2、評分比例：總分100分；

3、評審標準：創意30%+技術20%+環保10%+外觀10%+實用性10%+DIY作品介紹10%+團隊精神10%=100%

創意：作品設計是否有創新思維（30%）；

技術：作品設計是否具有一定技術含量（20%）；

環保：作品設計是否具有環保意識，貼近此次主題（10%）； 外觀：作品是否完整、美觀，具有一定欣賞價值（10%）；

實用性：完整作品是否具有實用、易用、穩定，具有一定市場價值（10%）； DIY作品介紹：一件親自完成的作品，是必會傾注一定的心血，作者的描述將賦予作品更深的內涵（10%）。

團隊精神：參加比賽的宿舍是否具有團隊精神（10%）。

獎項設立：

一等獎：1名；

二等獎：1名；

三等獎：2名；

最佳創意獎1名，最佳環保獎1名,優秀獎3名；

八、經費預算