第一篇：校園足球 開幕式方案 趙胤淞

德陽市廣漢市校園足球活動開幕式方案（大體框架）

（場地布置 將我市舉辦的 我的足球夢攝影、書畫、手抄報、征文比賽等活動資料布置在 會場周圍 道路上 等）

一、開幕式入場，升旗儀式等等 議程 等（）

二、主要活動方案：

“我的足球夢”

序

彩旗隊、鑼鼓隊、龍護運大足球 入場，（聲勢浩大，跑隊形、擺造型）最后彩旗隊足球場一圈候場。

第一章 找尋夢想

依托現(xiàn)在國足發(fā)展?fàn)顩r，在本章中利用大型的舞蹈（或健美操）情景劇，充分探索足球夢。

上一代足球運動員將足球傳遞給孩子們。

第二章 追逐夢想 足球?qū)氊惱怖膊?/p>

我的足球夢現(xiàn)場書法 繪畫展示

第三章 放飛夢想

足球技術(shù)表演（頭球、顛球等等）

快樂足球活動1：發(fā)點球打數(shù)字牌2：“足球”保齡球3：頭頂球如框4：“方形”運球5:邊線射門等

第二篇：赴上海培訓(xùn) 心得體會 趙胤淞廣漢市松林學(xué)校

愛成就教育 特色興校

廣漢市松林鎮(zhèn)學(xué)校 趙胤淞 2015.7.4 2015年6月12至6月21日我有幸參加了第364期希望工程全國教師培訓(xùn)班暨第11期克麗緹娜班培訓(xùn)，受益匪淺。特別是高紀良老師的一句話，“別人與我比父母，我與別人比明天。”深深的印在我的腦海里。我們學(xué)校的孩子，生活在農(nóng)村，大部分屬于留守兒童，由于長期沒有家長的陪同及約束，又缺乏好的學(xué)習(xí)環(huán)境及家庭教育。學(xué)習(xí)興趣偏低，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不好，沒有進取心。又加之學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)成績。教師的教學(xué)任務(wù)和家務(wù)負擔(dān)都很繁重，他們沒有更多的精力和時間去特別關(guān)照這些留守兒童。從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不好的留守兒童形成了破罐子破摔的心理，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低下，學(xué)風(fēng)不濃。老師教學(xué)激情不高。面對這樣的形式“孩子你明天拿什么與別人比？”

一、用愛起航

現(xiàn)在農(nóng)村的學(xué)生不知道怎樣學(xué)，不好學(xué)。教師不知道怎樣教，不樂教。矛盾的中國式西部教育改革，在高考的大背景下，實行素質(zhì)教育。在農(nóng)村推行素質(zhì)教育，各學(xué)校八仙過海——各顯神通，嘗試了多種教學(xué)改革，卻沒有對癥下藥。學(xué)校、家長還是看分數(shù)，追求高效課堂。到底社會需要什么樣的人？學(xué)校為高考送人，還是為社會培養(yǎng)人？

現(xiàn)在教育生態(tài)環(huán)境不容樂觀、教育效率沒那么樂觀、課堂教學(xué)不容樂觀。在這樣的一個教育背景下應(yīng)該怎樣做老師？如何消除職業(yè)倦怠？高紀良老師為我們很好的分析了怎樣打造“幸福型”教師。讓我明白了“認真做人，踏實做事，認真是地球上永遠的通行證。”這句話的道理。教師的“生命、精彩、幸福”就應(yīng)該在講臺上，對于從事教育事業(yè)的我們，要將要求變成追求，把心動變行動，將行為變作為。向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生一課有一得。讓學(xué)生喜歡你你就成功了。培訓(xùn)中李莉老師提出“用愛和責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長攜手共進，用愛心、熱心、細心、耐心、慧心、恒心，為教育增添更加燦爛的光彩，把培養(yǎng)人作為教育改革和發(fā)展的根本目標(biāo)和任務(wù)。滿足學(xué)生的發(fā)展需求。”作為教師到底怎樣搞好教育？呂叔湘先生說了個比喻，他說：“教育的性質(zhì)類似農(nóng)業(yè)，而絕對不像工業(yè)。工業(yè)是把原料按照規(guī)定的工序，制造成為符合設(shè)計的產(chǎn)品。農(nóng)業(yè)可不是這樣。農(nóng)業(yè)是把種子種到地里，給它充分合適的條件，如水、陽光、空氣、肥料等，讓他自己發(fā)芽生長，自己開花結(jié)果來滿足人們的需要。”呂先生這個比喻說得好極了，那個農(nóng)民不愛惜自己的莊稼，辦教育的確跟種莊稼相仿，最主要的就是給受教育者提供充分的合適條件。

二、成就孩子的夢想

對于農(nóng)村來說一個家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育，教育的希望在教師。老師怎樣教，學(xué)生怎樣學(xué)。如何讓我校學(xué)生做到“要我學(xué)，到我要學(xué)” ？

興趣、創(chuàng)造力。興趣是最好的老師，愛好成就夢想，創(chuàng)造力衡量高度。

2009年，教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調(diào)查顯示，中國孩子計算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。中央教育科學(xué)院研究院院長袁振國教授說：“我們調(diào)查了恢復(fù)高考以來的3300名高考狀元，沒有一位成為行業(yè)領(lǐng)袖；調(diào)查了全國科學(xué)家、社會活動家、企業(yè)家和藝術(shù)家各一百位，發(fā)現(xiàn)除了科學(xué)家的成就與學(xué)校教育有一定關(guān)系外，其他人所獲的成就和學(xué)校教育根本沒有正相關(guān)關(guān)系??根本要看學(xué)校教育給了學(xué)生多少自由發(fā)展的空間，如果一個學(xué)生每天的業(yè)余時間就是不停地做題目，那他根本不可能有自由思考的機會，更不會有創(chuàng)新的能力。”

我們的學(xué)生雖然來自農(nóng)村，但是他們的喜好、創(chuàng)造力與城里孩子是沒有區(qū)別的。喜歡是最好的老師，當(dāng)學(xué)生有了自己的追求，有了目標(biāo)，他們會不愛學(xué)嗎？不能抹殺了孩子的興趣。構(gòu)建融合課堂（融德、智、體、美、勞于一體）培養(yǎng)學(xué)生的能力，興趣。讓學(xué)生敢秀、能秀、會秀。充分相信學(xué)生各有所長，尊重學(xué)生個性發(fā)展、特長發(fā)展，讓老師走到幕后，學(xué)生走到前臺，相信學(xué)生有這樣的能力。

三、特色興校

培訓(xùn)中考察了幾所學(xué)校，我被各個學(xué)校的特色項目深深吸引。真是環(huán)境育人特色取勝。如：黃埔第一中心校打造“精彩3+1校本課程”影視興趣小組教學(xué)成立他們學(xué)校的一張名片。被評為上海市中小學(xué)影視教育先進學(xué)校、上海市攝影教學(xué)特色學(xué)校。上海市海棠小學(xué)在“三好”教學(xué)模式下打造“1+5”體育運動項目。讓學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)。一所學(xué)校，一個特色，一種理念。學(xué)生樂學(xué)老師樂教。

我個人認為藝術(shù)、體育等項目是花最少時間能取得最大效果的項目。結(jié)合我校實際情況我認為：

1、我校是“宏華書法培訓(xùn)學(xué)校”可增設(shè)書法課，增加書法教師，讓50%的老師會寫書法，讓90%學(xué)生愛好書法會寫書法。讓校園充滿書香氣息。

2、打造體育特色學(xué)校（別人有的我們精，別人沒有的我們有這也算特色吧。）

體育方面不僅有籃球隊、排球隊等我想還加上健美操。健美操是集音樂、舞蹈、體操于一體的深受廣大青年喜愛的一項健身娛樂項目。練習(xí)健美操不僅可以塑造好的形體，還能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、學(xué)生的創(chuàng)新思維，增強學(xué)生自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生能秀、敢秀、會秀。具體方法：開設(shè)健美操普修課，加大第二課堂（健美操）力度，大課間改革，設(shè)立健美操隊（為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備）。

3、豐富校園文化生活。我校有運動會、六一文娛演出。如果增設(shè)一些如“校園達人秀”“校園金話筒（演講、唱歌等）”美術(shù)比賽、球類比賽等等豐富校園文化生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

第三篇：校園足球活動方案

校園足球活動方案

為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

二、工作方針

充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：沈紅斌

副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平

成 員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學(xué)科教師

職責(zé)：負責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

競賽組組長：詹永平副組長：耿艷華、周欣穎 成員：非班主任教師

職責(zé)：負責(zé)組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。、競賽辦法：、20人制10米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;、20人×10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;、親子項目20人×10米足球抱夾接力：必須是在10名學(xué)生及10名家長同等條件下，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準(zhǔn)落地，時間少的隊為勝;、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標(biāo)準(zhǔn)。、五人制足球賽競賽規(guī)則：

1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規(guī)則》。

2、比賽用球使用4號球。

3、比賽時間為20分鐘。

4、每場比賽替換運動員不限。

5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝，否則不給予參加比賽。

6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。、獎勵辦法：

1、各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名

班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。

2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。

3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

4、。每個年級設(shè)最佳球員、最佳守門員各一名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。、注意事項及要求：

1、班級參加比賽時，班主任必須組織。

2、比賽前后，班主任務(wù)必要提醒同學(xué)注意安全;同時強調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。

3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規(guī)定的時間保質(zhì)

保量地完成。

4、對陣圖中有相應(yīng)的比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準(zhǔn)備。若晚半小時則視為自動棄權(quán)。

5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學(xué)們不要影響學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為重;比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風(fēng)。

6、學(xué)生凡發(fā)生打架、口角等現(xiàn)象，學(xué)校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當(dāng)，將予以一定的考核。

五、“中山杯”校園足球節(jié)日程安排

日期日程安排負責(zé)人備注

11月2日出臺“中山杯”校園足球節(jié)方案詹永平

11月3日組織召開第一次“中山杯”校園足球節(jié)籌備會議沈紅斌

11月4日至6日

1、全校動員、宣傳啟動

2、“中山杯”校園足球節(jié)方案掛校園網(wǎng)蔣靜屏李兆群

11月4日至5日校園足球節(jié)家長

邀請函印刷賴翠屏

11月6日發(fā)放校園足球節(jié)家長邀請函各班班主任

11月9日各班上報學(xué)生訂購足球裝備名單及費用各班主任及詹永平

11月9日至13日

1、聯(lián)系學(xué)生足球裝備

2、各班啟動足球節(jié)各項工作。3、11月9日五人制足球賽抽簽 4、11月12日橫幅制作、比賽足球門制作

詹永平各班主任詹永平、耿艷華、周欣穎劉 丹

11月16日至20日 1、17日三年級五人制足球賽開賽 2、18日四年級五人制足球賽開賽 3、19日五年級五人制足球賽開賽 4、20日六年級五人制足球賽開賽

詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任

11月23日至27日 1、24日三年級足球賽三、四名賽 2、25日四年級足球賽三、四名賽 3、26日五年級足球賽三、四名賽 4、27日六年級足球賽三、四名賽

詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任

11月30日

1、學(xué)生足球裝備到位、派發(fā)給學(xué)生

2、足球節(jié)橫幅、比賽足球門、足球節(jié)獎品到位

詹永平劉 丹

12月1日下午第七節(jié)課足球節(jié)開幕式第一次彩排蔣靜屏

12月2日足球節(jié)全體教職工會議沈紅斌

12月3日足球節(jié)開幕式各項準(zhǔn)備工作落實到位

1、橫幅彩旗懸掛

2、足球節(jié)各班學(xué)生集中區(qū)域劃分

3、足球節(jié)比賽場地劃分

4、廣播操比賽場地劃分

沈紅斌

劉 丹

詹永平、耿艷華、周欣穎

詹永平、耿艷華、周欣穎

詹永平、耿艷華、周欣穎

12月4日 1、7:00主席臺擺放 2、8:00各班入場式準(zhǔn)備、各工作人員到位 3、8:10-8:35各班入場式 4、8:40-9:00足球節(jié)開幕式 5、9:05-9:45 班級廣播操比賽 6、9:55-10:20 20人×10米足球運球接力賽 7、10:25-10:40

20人×10米足球抱夾接力 8、10:45-11:00 一、二年級20人制10米射門賽 9、11:00-11:20三、四年級足球冠亞軍賽 10、11:25-11:4

5五、六年級足球冠亞軍賽 11、14:20-15:20 足球節(jié)閉幕式、頒獎典禮

劉丹全體教職工12月7日

上交足球節(jié)工作總結(jié)報告

宣傳組組長：林小雙 成員：成 麗、樊 美、李兆群

職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

后勤保障組組長：劉丹 成員：劉移風(fēng)、溫威、歐陽繼紅

職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購

醫(yī)務(wù)組：梁梅香

職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護

四、“中山杯”校園足球節(jié)比賽規(guī)程、比賽時間： 11月9日至12月4日、參賽項目：

一、二年級：20人×10米足球運球接力賽、20人×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形

及廣播操班級賽。、三、四年級：20人×10米足球運球接力賽、20人×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。、五、六年級：20人×10米足球運球接力賽、20人×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。、參加辦法：全體學(xué)生、家長、教師。

主題：放飛足球夢

為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育思想和先進的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循

“項目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)校——品牌學(xué)校”學(xué)校發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造長塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。

二、活動理念

1、以球育德：促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智：促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

三、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：謝秀云

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：周銘芳、徐笑頤、許智瓊、胡友根、楊媛媛、陳建、雷永紅

職責(zé)：負責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

競賽組組長：李海平副組長：蔡銘、胡剛 成員：非班主任教師

職責(zé)：負責(zé)組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。

宣傳組組長：雷永紅 成員：美術(shù)組、信息組、王燦燦

職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

報道組組長：楊媛媛 成員：各班班主任、晚報小記者 后勤保障組組長：胡友根 成員：陳筱、歐淑云

職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購

醫(yī)務(wù)組：張立軍

職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護

四、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程

1、準(zhǔn)備篇

海報：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容

展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料

宣傳片：3-5分鐘

標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志，班級標(biāo)志

排練：班級——表演方陣，準(zhǔn)備服裝

學(xué)校旗隊

2、啟動篇

足球節(jié)開幕式安排：方陣表演 + 表演部分

1.入場儀式，方陣表演。國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。

2.學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志，學(xué)校足球隊，每班設(shè)計一個標(biāo)志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊，繞場一

周，在指定的位置站好。

3.介紹來賓，戴紅領(lǐng)巾。

4.開幕式致辭

5.我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學(xué)校給國足隊員頒發(fā)證書。

6.教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布足球節(jié)開幕。

表演部分

1.朗誦《我的足球夢》

2.班級集體舞表演：《小小足球賽》。

3.表演賽李海平老師開球，郝偉裁判。

4.放飛足球

3、實踐篇

繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。

①1-2年級：彩色卡紙繪畫

②3-4年級：制作立體足球

話“足球”史：讓學(xué)生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。

5-6年級每班派男女學(xué)生各4名

參加足球史知識搶答賽；足球英語小故事、演講比賽

注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。

竟“足球”技：讓學(xué)生體驗賽事，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)拼搏精神。

①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分；

注：男女各10人

②20人×10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝；

注：男女各10人

五人制足球賽；抽簽決定賽程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。

抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。

4、收獲篇

各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和。一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算 一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

足球?qū)氊愒u選

頒獎儀式

閉幕式

育花路小學(xué)足球月活動方案

如果把育花路小學(xué)校園足球月看成是一條通向足球世界的希望之路，那么參賽的各年級、各班級代表隊就是這條路上的一顆顆“明珠”，“明珠”越亮，這條路就越有可能通達希望的那端。校園足球月引爆了育花路小學(xué)所有學(xué)生的足球激情，而本次育花路小學(xué)校園足球聯(lián)賽就為這股激情再添“一把火”。

為了讓更多的足球小愛好者參加到這次校園足球月當(dāng)中，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)與體育老師協(xié)商，這次校園足球月所涉及的內(nèi)容有較大的變化，包括校長杯足球聯(lián)賽以及足球技巧大賽，比賽內(nèi)容的改變能夠使更多的足球小愛好者參與到足球運動中來，親身體驗足球給我們帶來的歡樂。現(xiàn)將足球月活動的有關(guān)事項通知如下： 足球月系列活動一：校長杯校園足球聯(lián)賽

一、校長杯校園足球聯(lián)賽日期和地點

暫定2014年5月舉行，地點本校足球場。

二、校長杯校園足球聯(lián)賽的形式

男子組：“九人制”校長杯校園足球聯(lián)賽

女子組：“五人制”校長杯校園足球聯(lián)賽

三、聯(lián)賽的分組

分組：男子組、女子組。男子組按新規(guī)則進行比賽，女子組按以前的各年

級分組進行比賽。

四、比賽辦法

男子組：“九人制”校長杯校園足球聯(lián)賽

1、每隊限報12人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。2、3—5年級各年級出一隊，每班3人，六年級各班各出一隊，每班報12人。

3、比賽分兩組進行比賽，a組4隊，b組3隊，抽簽選組。

4、比賽時間為每場比賽四十分鐘。

5、比賽開始前，由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。

6、比賽分兩個階段進行比賽

第一階段：進行小組循環(huán)比賽，按比賽積分排列小組名次。

第二階段：進行交叉淘汰賽，決出名次。

7、比賽名次排列方法：

第一階段為小組循環(huán)賽，按比賽積分排列小組名次，小組前兩名進入第二階段比賽。

勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分

如遇兩隊積分相等，按相互勝負關(guān)系排列名次；如仍相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如還相等按積分相等的隊

在同一循環(huán)全部比賽中的進球總數(shù)決定名次，進球多者名次列前。

如遇兩隊以上積分相等，按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如仍相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的進球總數(shù)決定名次，進球多者名次列前。

第二階段為交叉淘汰賽。

每組前兩名進行第二輪交叉淘汰賽，勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪，負隊進行季軍的爭奪，而小組比賽的第三名爭奪本次校園足球聯(lián)賽的五六名。

女子組：“五人制”校長杯校園足球

聯(lián)賽

1、每隊限報10人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。

2、比賽分兩組進行交叉淘汰賽，進行抽簽。

3、每場比賽時間40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息5分鐘。

4、比賽開始前，由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。

5、比賽時按照五人制足球比賽規(guī)則進行執(zhí)裁。

6、比賽中替換人數(shù)不限。7、4支隊進行抽簽，勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪，負隊進行季軍的爭奪。足球月系列活動二：足球技巧大賽

足球技巧比賽以個人報名的方式進行，比賽時間未定讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。參賽人員1-6年級顛球比賽;3-6年級顛球比賽、運球過桿、足球踢遠。比賽方法如下：

1、顛球比賽

顛球也稱“耍球”，是足球運動技術(shù)術(shù)語之一，是指用身體的某個或某些部位連續(xù)不斷地將處于空中的球輕輕擊起的動作。

顛球的時候，一般用腳背正面擊球最為常見，是最簡單、最重要的顛球練習(xí)。顛球主要是增強球感、熟悉球性，是足球技術(shù)中的基本功，也是最基礎(chǔ)的技術(shù)。

比賽方法：在一分鐘內(nèi)學(xué)生在一定的場地內(nèi)進行顛球比賽，可以用身體各個部位，如腳、大腿、肩部、胸部、頭部等，不可用上臂以下觸球。球落地后可以用手撿起回到場區(qū)內(nèi)繼續(xù)顛球連續(xù)計數(shù)。

2、運球過桿

在足球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)重視運球的腳法和運球的效果，尤其是運球過桿的技術(shù)動作。

比賽方法：首先再規(guī)定地點傳球，必須把球在兩個標(biāo)志物中間穿過，之后

再最短的時間內(nèi)完成運球過桿，過桿的運球動作不限。最后快速跑到終點停止計時，用時少者獲勝。

器材擺放：起點到傳球的第一個標(biāo)志物3米，第二個標(biāo)志物相距第一個標(biāo)志物1米。之后跑到運球過桿的標(biāo)志物前運球過桿，快速通過6個標(biāo)志物跑到終點完成。

3、足球踢遠

比賽方法：把球放在起點，以原地踢高踢遠球的方式比賽，運動員有兩次踢球的機會，球從空中落到規(guī)定的區(qū)域中成績有效，如球沒有踢起或球落到區(qū)域以外成績無效。距離數(shù)多者名次列前。

新城區(qū)學(xué)校園足球活動方案

一、指導(dǎo)思想

以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依據(jù)市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構(gòu)

成立xx小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立xx小學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx

成立班級代表隊，并上報學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

四、職責(zé)分工

學(xué)校體育組負責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責(zé)組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負責(zé)參賽運動員的報名及注冊管理；負責(zé)制定校園足球活動方案與教學(xué)計劃。

五、校園足球比賽組織方案

學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學(xué)校通過開展足球活動周進行各項足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊員訓(xùn)練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準(zhǔn)度比賽，顛球比賽和年段內(nèi)的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓(xùn)練，得與代表學(xué)校參加區(qū)和市級的足球聯(lián)賽。

校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級

活動規(guī)程：參照《2014-2014全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》

六、對開展校園足球活動的要求

由校長親自負責(zé)校園足球活動；

提供完善充足的“校園足球活動”

場地條件；

組織足球訓(xùn)練的教師參加相關(guān)培訓(xùn)；

學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例；

按時組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。

七、比賽計劃

每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

八、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到

組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計

劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

東華小學(xué)校園足球活動方案

牡丹江市東華小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通

~ 26 ~

過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依據(jù)市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構(gòu)

成立東華小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立東華小學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：王傳一

副組長：李堅李乃文趙立冬 龐晶

成 員：林軍 盛建福李海亮

成立班級代表隊，并上報學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

四、職責(zé)分工

~ 27 ~

學(xué)校體育組負責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責(zé)組隊參加年級、班級的足球

比賽活動；負責(zé)參賽運動員的報名及注冊管理；負責(zé)制定校園足球活動方案與教學(xué)計劃。

五、校園足球比賽組織方案

學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學(xué)校通過開展足球活動周進行各項足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊員訓(xùn)練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準(zhǔn)度比賽，顛球比賽和年級的足球聯(lián)賽等一系列比賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓(xùn)練，選拔出優(yōu)秀運動員參加全市的三好杯足球比賽。

校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級

~ 28 ~

活動規(guī)程：參照《2014-2014全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》

六、對開展校園足球活動的要求

由校長親自負責(zé)校園足球活動；

提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

組織足球訓(xùn)練的教師參加相關(guān)培訓(xùn)；

學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例；

按時組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。

七、比賽計劃

每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

八、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此

次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的

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一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

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第四篇：校園足球整體方案

懷化四中校園足球方案

一、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。全面圍繞“三開一化”作為工作重心。

通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學(xué)品味”的特色辦學(xué)模式，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針：

堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與，教務(wù)處，德育處、辦公室、總務(wù)處、體育教研組等部門通力合作。學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學(xué)校要積極向上級爭取并充分利用本校現(xiàn)有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、成立機構(gòu)

（一）成立校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張玲

副組長：姚健張滿群 滕久和 朱松濤 丁小飛 楊 凱 易榮俊 唐永忠 張卉蕾

成員：陳新、體育老師、年級部主任及組長、班主任

（二）職責(zé)分工

學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、總務(wù)處、德育處、工會、各年級組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

1、張玲校長：負責(zé)校園足球活動開展總體工作規(guī)劃。

2、教研室：組織立項“全國校園足球特色學(xué)校”研究申報工作。

3、辦公室：負責(zé)與各級學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組對接協(xié)調(diào)，及相關(guān)宣傳工作。

4、教務(wù)處：負責(zé)組織校內(nèi)足球活動及競賽。對每年開展校園足球活動工作進行學(xué)期評估，負責(zé)校際每學(xué)期校園比賽（包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競賽組織、選調(diào)裁判、成績發(fā)布、運動員名冊和訓(xùn)練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理）。負責(zé)督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責(zé)參賽運動員的學(xué)籍及注冊管理；負責(zé)制定校園足球教學(xué)大綱和教材。

3、德育處：負責(zé)開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料。出版校園足球活動宣傳欄、指導(dǎo)制作繪畫書法、收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道。開展與足球相關(guān)的活動，促進校園足球文化建設(shè)。

4、總務(wù)處：負責(zé)學(xué)校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學(xué)期校園足球活動經(jīng)費預(yù)算，列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費預(yù)算，配備完善開展活動相關(guān)器材。

各分管副校長及時督促各項工作完成情況。

四、具體措施

1、開訓(xùn)

加強校隊建設(shè)，尋求女足校隊突破。校隊總教練：陳新。負責(zé)校男子足球隊所有訓(xùn)練工作，以及外出比賽工作。訓(xùn)練時間要保證，訓(xùn)練要有訓(xùn)練階段計劃和總計劃。合理規(guī)劃好校隊訓(xùn)練機制。

1）訓(xùn)練時間：周一到周五下午4：30—6：20，周日下午：4：00—6：00。具體時間可根據(jù)季節(jié)和天氣進行適當(dāng)調(diào)整。

2）每周一賽，比賽是訓(xùn)練的檢驗，同時也促進學(xué)生積極向上最好的途徑。所以每周日下午訓(xùn)練時間定為比賽日。邀請友校或其他球隊進行比賽交流。

3）教練員要積極參加各項培訓(xùn)，提高自身訓(xùn)練水平，向?qū)I(yè)水平看起。4）每學(xué)期憑請一名歐洲優(yōu)秀青訓(xùn)教練來我校執(zhí)訓(xùn)一周。

5）學(xué)校在保證校隊訓(xùn)練時間的同時要支持校隊積極參加省市各級比賽，同時要有一定名次保證要求。

6）2017年9月份向全市招聘優(yōu)秀女子足球愛好者，尋找一個高中隊伍作為對接學(xué)校建立合作關(guān)系，要求女足全體無條件接收。第一期招生以身體素質(zhì)為主要參考模式。打造懷化市城區(qū)第一支中學(xué)女子足球隊。7）每年9月份開學(xué)后，初二第一學(xué)期每個班派一名懷化學(xué)院足球?qū)Ｐ薨鄬W(xué)生擔(dān)任各班足球隊主教練，班主任任領(lǐng)隊。每周定期開展三次以上足球隊專業(yè)訓(xùn)練，具體時間由主教練和領(lǐng)隊協(xié)商解決。

2、開課

校園足球開展要達到“三開一化”的要求，也就是開課、開賽、開訓(xùn)、足球文化建設(shè)四個方面。現(xiàn)在除了開課一項以外，其他三個方面都在穩(wěn)步推進。開課的難度第一就在于師資。

為了解決這一問題，計劃聯(lián)合懷化學(xué)院，體育學(xué)院一起合作完成這項工作。前期溝通基本完成。具體如下：

1）開課時間：每年的春季開學(xué)開始，每周每班一節(jié)（從體育課中分出一節(jié)）2）任課教師：由懷化學(xué)院體育學(xué)院大四足球?qū)I(yè)實習(xí)生完成足球課堂教學(xué)，各班體育老師做指導(dǎo)老師隨班聽課。

3）開課年級：初一

3、開賽 1）班級聯(lián)賽

比賽時間：每年的11月份。賽

制：五人制

就目前來說我校校園足球聯(lián)賽已經(jīng)開展了兩屆，這一屆的水平和重視程度較上一屆有了長足的發(fā)展。但是問題依然存在，班級隊伍整體水平差，足球能力差，足球知識少，競賽經(jīng)驗少。所以要推進校園足球班級聯(lián)賽專業(yè)化發(fā)展。

2）校際交流賽

每學(xué)期安排3次以上與兄弟校的校際交流賽 3）正規(guī)競賽

積極參加由教育部門和體育部門組織的各級別賽事。如：懷化市初中組校園足球聯(lián)賽、懷化市“我愛足球”爭霸賽、湖南省初中組總決賽、湖南省青少年足球錦標(biāo)賽等。

4、校園足球文化建設(shè)

1）提升校男、女足球隊整體形象 加強男女足球隊日常管理，規(guī)范日常訓(xùn)練。加強校隊思想教育，改變校隊隊員成績差、不遵守校紀校規(guī)的負面形象。要將校足球隊打造成有禮有節(jié)，有文化有精神有規(guī)矩的校園名片。

2）打造班級聯(lián)賽傳承文化

任何一個賽事或者一個團體要想得到別人的認可必須是有歷史有故事有精神傳承的。規(guī)范班級聯(lián)賽各個方面迫在眉睫，主要是如下幾個方面：

第一：觀賽禮節(jié)。觀賽隊員要在指定區(qū)域就坐或站立，文明加油用語，不做流氓球迷。

第二：愛國教育。在開賽前列隊入場面向國旗唱國歌。

第三：尊重對手，尊重裁判。開賽前要列隊入場雙方隊員與裁判員及對方球員握手。

第四：規(guī)范執(zhí)裁。俱樂部要培養(yǎng)一批校園足球賽事裁判，配齊裁判裝備，定期開展裁判培訓(xùn)，加強裁判知識更新和學(xué)習(xí)。

第五：榮譽傳承。打造一個屬于四中專屬的獎杯將冠軍班級以及最佳射手在獎杯上進行刻錄，永久使用這個獎杯。做到冠軍年年產(chǎn)生，榮譽不斷被重復(fù)銘記。

3）四中校園足球品牌推廣

及時對四中校園足球相關(guān)活動發(fā)布到各大新聞媒體。如果女子隊伍建立起來了，加強其正面輿論宣傳，擴大隊伍影響力。借助女足的影響力，提升四中整體形象。

懷化四中校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組

2016.12

第五篇：校園足球月活動方案

育花路小學(xué)足球月活動方案

如果把育花路小學(xué)校園足球月看成是一條通向足球世界的希望之路，那么參賽的各年級、各班級代表隊就是這條路上的一顆顆“明珠”，“明珠”越亮，這條路就越有可能通達希望的那端。校園足球月引爆了育花路小學(xué)所有學(xué)生的足球激情，而本次育花路小學(xué)校園足球聯(lián)賽就為這股激情再添“一把火”。

為了讓更多的足球小愛好者參加到這次校園足球月當(dāng)中，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)與體育老師協(xié)商，這次校園足球月所涉及的內(nèi)容有較大的變化，包括校長杯足球聯(lián)賽以及足球技巧大賽，比賽內(nèi)容的改變能夠使更多的足球小愛好者參與到足球運動中來，親身體驗足球給我們帶來的歡樂。現(xiàn)將足球月活動的有關(guān)事項通知如下： 足球月系列活動一：校長杯校園足球聯(lián)賽

一、校長杯校園足球聯(lián)賽日期和地點

暫定2012年5月舉行，地點本校足球場。

二、校長杯校園足球聯(lián)賽的形式

男子組：“九人制”校長杯校園足球聯(lián)賽

女子組：“五人制”校長杯校園足球聯(lián)賽

三、聯(lián)賽的分組

分組：男子組、女子組。男子組按新規(guī)則進行比賽，女子組按以前的各年級分組進行比賽。

四、比賽辦法

男子組：“九人制”校長杯校園足球聯(lián)賽

1、每隊限報12人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。

2、3—5年級各年級出一隊，每班3人，六年級各班各出一隊，每班報12人。

3、比賽分兩組進行比賽，A組4隊，B組3隊，抽簽選組。

4、比賽時間為每場比賽四十分鐘（上下半場各二十分鐘，中間休息5分鐘）。

5、比賽開始前，由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。

6、比賽分兩個階段進行比賽

第一階段：進行小組循環(huán)比賽，按比賽積分排列小組名次。

第二階段：進行交叉淘汰賽，決出名次。

7、比賽名次排列方法：

第一階段為小組循環(huán)賽，按比賽積分排列小組名次，小組前兩名進入第二階段比賽。

（1）勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分

(2)如遇兩隊積分相等，按相互勝負關(guān)系排列名次；如仍相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如還相等按積分相等的隊

在同一循環(huán)全部比賽中的進球總數(shù)決定名次，進球多者名次列前。

如遇兩隊以上積分相等，按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如仍相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的進球總數(shù)決定名次，進球多者名次列前。

第二階段為交叉淘汰賽。

每組前兩名進行第二輪交叉淘汰賽，勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪，負隊進行季軍的爭奪，而小組比賽的第三名爭奪本次校園足球聯(lián)賽的五六名。（如比賽結(jié)束兩隊仍是平局就進行點球比賽）

女子組：“五人制”校長杯校園足球聯(lián)賽

1、每隊限報10人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。

2、比賽分兩組進行交叉淘汰賽，進行抽簽。

3、每場比賽時間40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息5分鐘。

4、比賽開始前，由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。

5、比賽時按照五人制足球比賽規(guī)則進行執(zhí)裁。

6、比賽中替換人數(shù)不限。

7、4支隊進行抽簽，勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪，負隊進行季軍的爭奪。足球月系列活動二：足球技巧大賽

足球技巧比賽以個人報名的方式進行，比賽時間未定讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。參賽人員1-6年級顛球比賽;3-6年級顛球比賽、運球過桿、足球踢遠。比賽方法如下：

1、顛球比賽

顛球也稱“耍球”，是足球運動技術(shù)術(shù)語之一，是指用身體的某個或某些部位連續(xù)不斷地將處于空中的球輕輕擊起的動作。

顛球的時候，一般用腳背正面擊球最為常見，是最簡單、最重要的顛球練習(xí)。顛球主要是增強球感、熟悉球性，是足球技術(shù)中的基本功，也是最基礎(chǔ)的技術(shù)。

比賽方法：在一分鐘內(nèi)學(xué)生在一定的場地內(nèi)進行顛球比賽，可以用身體各個部位，如腳、大腿、肩部、胸部、頭部等，不可用上臂以下觸球。球落地后可以用手撿起回到場區(qū)內(nèi)繼續(xù)顛球連續(xù)計數(shù)。

2、運球過桿

在足球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)重視運球的腳法和運球的效果，尤其是運球過桿的技術(shù)動作。

比賽方法：首先再規(guī)定地點傳球，必須把球在兩個標(biāo)志物中間穿過，之后再最短的時間內(nèi)完成運球過桿，過桿的運球動作不限。最后快速跑到終點停止計時，用時少者獲勝。

器材擺放：起點到傳球的第一個標(biāo)志物3米，第二個標(biāo)志物相距第一個標(biāo)志物1米。之后跑到運球過桿的標(biāo)志物前運球過桿，快速通過6個標(biāo)志物跑到終點完成。

3、足球踢遠

比賽方法：把球放在起點，以原地踢高踢遠球的方式比賽，運動員有兩次踢球的機會，球從空中落到規(guī)定的區(qū)域中成績有效，如球沒有踢起或球落到區(qū)域以外成績無效。距離數(shù)多者名次列前。