第一篇：哲學與公共管理學院畢業論文(設計)管理辦法

黑龍江大學哲學與公共管理學院 本科生畢業論文（設計）管理辦法

第一章 總則

第一條 畢業論文（設計）是本科教學重要的實踐性教學環節，是學生畢業和獲得學士學位的必要條件。畢業論文（設計）是訓練學生綜合運用所學基礎知識和基本技能進行科學研究工作的重要途徑，對于培養、提高學生分析問題和解決問題能力、全面檢驗學生綜合素質有著不可替代的作用。為了加強對畢業論文（設計）工作的規范化管理，確保人才培養質量，特制定本辦法。

第二條 本辦法適用于本科生畢業論文（設計）的管理工作，專科生畢業論文（設計）的管理工作可參照執行。

第二章 組織管理

第三條 本科生畢業論文（設計）工作實行校、院二級管理。學院成立畢業論文（設計）工作領導小組，由主管教學院長擔任組長，各負責人擔任副組長，并有各指導老師和教務員參加，對全院畢業論文（設計）工作進行指導和管理。教務處負責全校畢業論文（設計）的總體管理及打印，會同有關部門為畢業論文（設計）工作的順利進行提供保障。

第四條 各專業由專業負責人擔任組長，負責本專業的畢業論文（設計）管理工作。第五條 院教務辦公室負責學院畢業論文（設計）日常工作，應做好畢業論文（設計）信息收集、審查、上報、歸檔、總結等工作。

第三章 選題管理

第六條 畢業論文(設計)的選題工作應于第六學期開始，畢業論文（設計）題目由專業負責人負責征集（一般數量不得少于本專業當年畢業生的數量，題目不能相同），經領導小組審核確定。每屆題目更新率按專業類別分別要求如下：文科應用類專業應不低于40%；管理類專業應不低于40%。

第七條 畢業論文（設計）的選題應遵循以下原則：

1.符合專業培養目標和教學基本要求，使學生受到全面的科研和專業基本技能訓練；

2.畢業論文（設計）記錄本填寫不完整； 3.指導教師評定的成績為“不及格”。

第十八條 學院應在每年5月末前完成答辯工作。答辯時，學生自述時間一般不超過10分鐘，答辯小組成員應就論文（設計）的相關成果、難點問題的解決途徑和應用前景等方面對學生進行提問。根據答辯情況，答辯小組按照《畢業論文（設計）評分表》的要求給出答辯成績。各答辯小組秘書應做好答辯記錄。

第十九條 學生畢業論文（設計）的最終成績為導師成績×30%+答辯成績×70%。領導小組應統一審定本單位學生畢業論文（設計）的成績，形成《畢業論文（設計）成績統計表》，報送到教務處備案。

第二十條 如發現畢業論文（設計）中存在代做、雷同、抄襲等現象，畢業論文（設計）成績計為零分，并視情節給予學生留校察看或開除學籍處分。

第六章 檔案管理

第二十一條 畢業論文（設計）檔案分為電子檔案和實物檔案兩部分。電子檔案包括《畢業論文（設計）工作領導小組名單》、《畢業論文（設計）題目清單》、《畢業論文（設計）答辯委員會及答辯小組名單》、《畢業論文（設計）成績統計表》以及教學單位制定的相關文件；實物檔案包括畢業論文原件、畢業設計作品及說明書、畢業論文（設計）評語表、畢業論文（設計）開題報告、畢業論文（設計）成績評定原始文件、畢業論文（設計）記錄本等。畢業論文（設計）檔案作為重要的教學資料由教學單位永久保存。

第二十二條 教學單位應按照學校統一規定保存學生畢業論文（設計）實物檔案。檔案的編碼原則是“jx21-教學單位代碼-專業代碼-學生代碼”，教學單位代碼與專業代碼由學校統一編訂，學生代碼為學生的學號。

第七章 優秀畢業論文(設計)的評選

第二十五條 為鼓勵教師和學生在畢業論文（設計）中有所創新，不斷提高畢業論文（設計）質量，學校每年開展一次優秀畢業論文（設計）的評選工作。

第二十六條 優秀畢業論文（設計）一般在90分以上論文中選擇，按答辯人數2%的比例以專業為單位進行推薦。教學單位將不少于3名專家的推薦意見和論文原件、論文縮寫稿以及其他論文實物檔案等報送教務處。

第二篇：政治與公共管理學院

政治與公共管理學院

School of Politics and Public Administration

辦學歷史悠久。最早可追溯到上世紀20年代東吳大學創辦的政治學科（東吳政治學）。學院是1995年由蘇州大學政治系與蘇州大學馬列部合并組建而成的一個綜合性二級學院。蘇州蠶桑學院、蘇州絲綢工學院、蘇州醫學院等相關系科專業先后并入該院。

專業優勢明顯。學院下設哲學（政治）、社會科學、公共管理、管理科學4個系科，共有哲學、思想政治教育、管理科學、人力資源管理、行政管理、公共事業管理、城市管理、物流管理8個本科專業。在讀全日制本科生1100多人、研究生（博士、碩士、專業學位）1200多人。其中“地方政府與社會管理”為江蘇高校優勢學科，哲學為江蘇省一級重點學科。

學科平臺完善。學院的優勢學科主要涉及三大學科領域——哲學、政治學與公共管理學以及馬克思主義理論研究領域。學院現有哲學、政治學、公共管理學、管理科學與工程、馬克思主義理論5個一級碩士學位授予點和公共管理碩士（MPA）、教育碩士2個一級專業碩士授予點，以及20多個二級碩士點；哲學、政治學2個一級學科博士授權點，馬克思主義基本原理、思想政治教育2個二級學科博士點以及3個一級學科博士后流動站；馬克思主義研究院、地方政府與社會管理研究中心等8個研究院、所、中心，基本形成了研究型學院的發展態勢。

師資力量雄厚。學院現有專任教師153人，教授33人，副教授68人，講師52人。中青年博士學位教師占80%以上，在33名教授中，二級教授8名，居全校文科院系首位。近年來，在哲學領域，本學科教師主持國家社會科學基金項目10多項，李蘭芬教授和陳忠教授還先后4次主持國家社科基金重點項目；在《中國社會科學》，《哲學研究》發表30多篇高質量的學術論文，有100多篇論文被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《人大報刊復印資料》等轉載，出版《當代視野中的馬克思主義哲學》、《晚清哲學》等學術專著30多部。其中潘桂明教授的十年磨一劍的鴻篇巨制《中國佛教思想史稿》（226萬字），榮獲江蘇哲學社會科學優秀科研成果一等獎，在學界產生了很大影響。在政治學與公共管理學領域權威或核心期刊上教師發表了200多篇學術論文，主持國家社會科學基金課題10多項，其中金太軍教授先后主持了國家社會科學基金重點和重大標項目，3次榮獲江蘇哲學社會科學優秀科研成果一等獎，研究成果獲中央主要領導同志的重視；沈榮華教授先后主持了高校人文社科基金重大項目和國家社會科學基金重大招標項目。在馬克思主義理論領域，學院以馬克思主義基本原理、思想政治教育二個博士點為支撐，結合中國特色社會主義在蘇南的創造性實踐，特別注重從馬克思的環境思想中尋找建構生態社會主義的智慧，從生態哲學、生態文化、生態教育學與生態政治學聯姻、合流的角度研究生態社會主義理論體系建構問題，從基層黨組織設置與職能的改革以及城鄉基層黨建新格局等角度研究基層黨建問題，出版了一系列高水平的著作，在《馬克思主義研究》等本專業權威期刊發表30多篇論文，承擔了10多項國家社科基金項目，方世南和朱炳元教授主持了4項國家社會科學基金重點項目。

國際特色鮮明。學院與美國阿肯色大學、韓國蔚山大學、臺灣東吳大學等高校已開展聯合培養工作，在短期海外高校研修項目上，有諸多不同時長的項目供符合條件的在校生選擇。多次舉辦國際性學術論壇活動，引起國內外同行的廣泛關注。

辦學成效顯著。學院畢業生廣受社會歡迎，他們主要在學校、政府部門、銀行、企事業單位等領域工作。學院在人才培養與社會服務領域也取得了突出成績。為國家與社會培養了數以萬計的大學生與研究生，其中有相當一部分成為各條戰線的中堅力量，其中不乏黨政高層領導、高校知名教授與企業家。如朱永新（現任全國政協常委、民進中央副主席）、蔣宏坤（江蘇省委常委、蘇州市委書記）、張衛國（江蘇省副省長）、季建業（南京市市長）等都是從我院走出的著名校友。學院還為黨政機關與企事業單位承擔了大量委托研究任務，撰寫的研究報告成為有關部門與單位決策的重要依據，受到中央與省市各級領導的重視。學院教師還指導學生先后榮獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎與特等獎。

【城市管理專業】

學制：4年 授管理學學士學位

主要課程設置：政治學原理、管理學原理、行政管理學、城市管理概論、城市學、城市規劃原理、城市社會學、城市經濟學、建筑學基礎、城市規劃管理與法規。

就業前景：從事城市規劃與建設部門、城市市容市政和環境衛生管理部門、城市公用事業單位以及城市社區等管理工作。2011屆就業率為97%。我院設有行政管理碩士點，其中包含城市管理研究方向。

【公共管理類】

學制：4年 授管理學學士學位

含公共事業管理、行政管理專業。公共事業管理專業

主要課程設置：行政學原理、政治學原理、管理學原理、法學導論、管理文秘、公共關系學、管理心理學、人力資源開發與管理、公共財務、管理信息系統、公共事業管理概論、應用統計。

就業前景：從事文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位、行政管理部門等管理工作。2012屆公共事業管理專業畢業生就業率為96%，其中2人考取研究生，2人考取公務員。我院設有行政管理碩士點，其中包含公共事業管理研究方向。

行政管理專業

主要課程設置：管理學原理、行政學原理、政治學原理、中國行政管理史、行政學原著選讀、城市管理學、人力資源開發與管理、公共政策分析、管理心理學、行政法、電子政務。

就業前景：在政府部門、企事業單位、社會團體、學校、科研單位從事管理、教學和科研工作。2012屆行政管理專業畢業生就業率為97%，其中5人考取研究生，7人考取公務員。我院設有行政管理碩士點。

【管理科學專業】

學制：4年 授管理學學士學位

主要課程設置：管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、財務管理、管理信息系統、運籌學、組織行為學、管理決策模型與方法、統計學、管理經濟學、戰略管理、生產管理。

就業前景：在政府各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理、信息系統分析、設計、實施管理和評價等工作。2012屆管理科學專業畢業生就業率為100%，其中3人考取研究生。我院設有管理科學與工程碩士點。

【人力資源管理專業】

學制：4年 授管理學學士學位

主要課程設置：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、組織行為學、財務管理、人力資源管理、人力資源管理專案研究、人力資源管理方法、人力資源管理專業英語、統計學、管理信息系統、會計學。

就業前景：在政府部門、企事業單位從事人力資源開發與管理等方面工作。2012屆人力資源管理專業畢業生就業率為98%，其中11人考取研究生，2人考取公務員。我院設有行政管理碩士點，其中包含人力資源管理研究方向。

【物流管理專業】

學制：4年 授管理學學士學位

主要課程設置：管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、管理信息系統、戰略管理、組織行為學、市場營銷、項目管理、物流供應鏈管理、管理決策模型與方法。

就業前景：在物流企業、部門專業管理、流通、倉儲、運輸崗位從事相關管理工作。2012屆物流管理專業就業率為95%，其中4人考取研究生。

【思想政治教育專業】

學制：4年 授法學學士學位

主要課程設置：科學社會主義、經濟學原理、法學概論、政治學原理、馬克思主義哲學原理、邏輯學、倫理學、美學、科學技術史、思想政治教育學科教學論、教育學、心理學、現代教育技術、馬克思主義哲

學原著選讀。

就業前景：從事高校學生思想政治工作、中學政治學理論教學和有關教育管理工作。2012屆思想政治教育專業畢業生就業率為100%，其中12人考取研究生，2人考取公務員。我院設有思想政治教育碩士點和思想政治教育博士點。

【哲學專業】

學制：4年 授哲學學士學位

主要課程設置：中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學史、邏輯學、科學技術哲學、當代知識論、馬克思主義哲學原理、倫理學、美學、宗教學概論、現代西方哲學、科學技術史、哲學專業英語。

就業前景：從事高校哲學研究和相關研究院、所研究工作。哲學專業隔年招生，2012屆我院哲學專業畢業生就業率為90%，其中考取研究生為3人，考取公務員1人。我院設有哲學碩士點、哲學博士點和哲學博士后流動站。

所在校區：獨墅湖校區 咨詢電話：0512-65880385 網

址：http://pac.suda.edu.cn/

第三篇：哲學與公共管理學院暑期三下鄉社會實踐活動系列報道三

“三下鄉”社會實踐活動紀實——哲學與公共管理學院赴綏化市北林區志愿服務隊紀實之三

深入農戶 走訪調研

7月19日、20日哲學與公共管理學院赴綏化市北林區志愿服務隊進行了為期兩天的入戶調研。19日早8點整服務隊輾轉來到綏化市北林區秦家鎮，該鎮的領導同志熱情接待了服務隊并為同學們簡單介紹了秦家鎮的基本狀況、鄉鎮政府工作以及具體工作中遇到的困難。

三下鄉社會實踐志愿服務隊的同學們馬不停蹄地于上午9點正趕赴北林區秦家鎮民興村，針對新農村建設情況進行入戶調研。在團委書記黃影老師的組織下，服務隊一行十四人分為四組分別赴于民興村四隊五隊六隊和七隊進行了調研。因服務隊成員已進行過入戶調研技巧訓練，并有當地村干部的積極配合，雖輾轉于多個自然屯，亦存在村居民的不理解、不配合等諸多困難，但服務隊的同學們始終掛著微笑，不叫苦不喊累，順利完成了第一天的調研任務。

7月20日，調研第二天，志愿服務隊來到了北林區東津鎮愛國村和興福鄉巨寶村新立屯開展入戶走訪。上午8點半在愛國村村書記徐亞杰等村干部的支持下，四組調研隊分別赴于7個自然屯進行隨機入戶調研。經過1天多的走訪，同學們已顯疲憊之色，但情緒依然飽滿，于下午1點半來到了興福鄉巨寶村新立屯。該地是北林區新農村建設的示范村，服務隊成員首先對整個村子的村容村貌民風民情進行了全面的了解，之后四組調研隊伍隨機進行了走訪調研，至下午4點整結束了本次入戶調研的全部行程。

三下鄉志愿服務隊的同學們經過兩天的入戶調研，共完成了180份問卷。隨后，服務隊的帶隊教師黃影老師和同學們進行了簡單而深入的交流總結。至此，為期兩天的走訪調研在同學們疲憊但卻飽滿的情緒狀態下圓滿結束。接下來服務隊一行將積極籌備環保知識宣講活動，敬請期待。

黑龍江大學哲學與公共管理學院2010年7月20日

第四篇：新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部會議記錄

新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部會議記錄

會議主題：

1、學習

會議報告精神

2、關于是否接收

位同志為入黨積極分子的表決

（名單附后B）

3、關于是否同意

位同志由批準為積極分子時間滿一年轉為預備黨員的表決

（名單附后C）

4、關于是否同意

位同志批準為預備黨員時間滿一年轉為正式黨員的表決

（名單附后D）

（以下空三行）

會議時間: 會議地點： 會議主持： 參加會議人員：公共管理學院哲學與民理支部全體黨員

（名單附后A）

公共管理學院哲學專業黨外人士

公共管理學院民理專業黨外人士

（名單附后F）應到人數：

實到人數： 請假人數：

其中預備黨員:

人；

實到

人

（實際簽到人員名單附后E）記錄：

職務：

時間：

開始

會議內容：

1、學習

會議報告精神，由

宣讀報告文件，集體學習，自由發言并由黨員同志做出學習理解和心得。發言的同志有：，。

2、接收

位同志為入黨積極分子的表決會議，會議過程是由遞交入黨申請志愿的同志各自做自我介紹，并就入黨的動機進行闡述，并談談其本人對黨的認識。就起發言由支部委員

同志，首先表示歡迎

位同志有加入中國共產黨的愿望，并對其各自平時表現加以簡單介紹說明和闡述，黨員同志指出需要補足的地方，并加以鼓勵。然后，全體遞交入黨申請的同志離場回避，黨外人士就其平時表現作出評價和說明，并提出意見。全體黨員結合個人的平時表現，結合實際加以評論并表決。表決通過接收

位同志為入黨積極分子，其中遞交申請書的有

位同志，同意接收的有

位同志，暫時不同意接收的有

同志

3、同意

位同志由批準轉為積極分子時間滿一年轉為預備黨員的表決會議，會議過程是由批準轉為積極分子時間滿一年的同志各自做自我介紹，并就轉為積極分子以來的 1 / 8

思想變化，對黨的認識以及工作學習上的自我評價和自我批評。就起發言由支部委員

同志，首先表示肯定

位同志轉為積極分子以來的表現和思想進步，并對其各自平時表現加以簡單介紹說明和闡述，黨員

同志指出需要補足的地方，并加以鼓勵。然后，全體積極分子同志離場回避，黨外人士就其平時表現作出評價和說明，并提出意見。全體黨員結合個人的平時表現，結合實際加以評論并表決。表決通過同意

位同志為預備黨員子，其中擬批準轉為積極分子時間滿一年的同志的有

位同志，同意轉為預備黨員的有

位同志，暫時不同意轉為預備黨員的有

同志。

4、同意

位同志預備黨員轉為正式黨員的表決會議，會議過程是由批準轉為預備黨員滿一年的黨員同志各自做自我介紹，并就批準轉為預備黨員以來的思想變化，對黨的認識以及工作學習上的自我評價和自我批評。就起發言由支部委員

同志，首先表示肯定

位同志批準轉為預備黨員滿一年以來的表現和思想進步，并對其各自平時表現加以簡單介紹說明和闡述，黨員

同志指出需要補足的地方，并加以鼓勵。然后，全體批準轉為預備黨員時間滿一年的同志離場回避，黨外人士就其平時表現作出評價和說明，并提出意見。全體黨員結合個人的平時表現，結合實際加以評論并表決。表決通過同意

轉為正式黨員有

位同志，其中擬批準轉為預備黨員滿一年的黨員同志有

位同志，同意轉為正式黨員的有

位同志，暫時不同意轉為正式黨員的有

同志。時間：

會議結束

新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部

****年**月**日

附錄：A新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部成員與支部黨員名單 附錄：B關于是否接收

位同志為入黨積極分子的名單 附錄：C批準為積極分子時間滿一年轉為預備黨員的名單 附錄：D批準為預備黨員時間滿一年轉為正式黨員的名單 附錄：E參加會議人員簽到名單 附錄：F參見會議黨外人士簽到名單

/ 8

關于是否接收

同志為入黨積極分子的表決會議記錄

會議時間: 會議地點： 會議主持： 參加會議人員：公共管理學院哲學與民理支部全體黨員

（名單附后A）

公共管理學院哲學專業黨外人士

公共管理學院民理專業黨外人士

（名單附后F）應到人數：

實到人數： 請假人數：

其中預備黨員:

人；

實到

人 記錄：

職務：

時間：

開始

會議內容：

接收

同志為入黨積極分子的表決會議，會議過程是由遞交入黨申請志愿的 同志

做自我介紹，并就入黨的動機進行闡述，并談談其本人對黨的認識。就起發言由支部委員

同志，首先表示歡迎

同志有加入中國共產黨的愿望，并對其各自平時表現加以簡單介紹說明和闡述，黨員同志指出需要補足的地方，并加以鼓勵。然后，全體遞交入黨申請的同志離場回避。黨外人士就其平時表現作出評價和說明。全體黨員結合同志個人的平時表現，結合實際加以評論并表決。表決是否通過同意接收

同志為入黨積極分子，其中有

位同志同意接收。的有

位同志暫時不同意接收。最終結果：經新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部于

年

月 日會議表決通過決議“同意接收

同志為入黨積極分子”。

時間：

會議結束

新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部

****年**月**日

附錄：A新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部成員與支部黨員名單 附錄：E參加會議黨員簽到名單 附錄：F參見會議黨外人士簽到名單

/ 8

關于是否接收

同志為入黨積極分子的表決會議記錄

會議時間: 會議地點： 會議主持： 參加會議人員：公共管理學院哲學與民理支部全體黨員

（名單附后A）

公共管理學院哲學專業黨外人士

公共管理學院民理專業黨外人士

（名單附后F）應到人數：

實到人數： 請假人數：

其中預備黨員:

人；

實到

人 記錄：

職務：

時間：

開始

會議內容：

接收

同志為入黨積極分子的表決會議，會議過程是由遞交入黨申請志愿的 同志

做自我介紹，并就入黨的動機進行闡述，并談談其本人對黨的認識。就起發言由支部委員

同志，首先表示歡迎

同志有加入中國共產黨的愿望，并對其各自平時表現加以簡單介紹說明和闡述，黨員同志指出需要補足的地方，并加以鼓勵。然后，全體遞交入黨申請的同志離場回避。黨外人士就其平時表現作出評價和說明。全體黨員結合同志個人的平時表現，結合實際加以評論并表決。表決是否通過同意接收

同志為入黨積極分子，其中有

位同志同意接收。的有

位同志暫時不同意接收。最終結果：經新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部有

年

月 日會議表決通過決議“暫時不同意接收

同志為入黨積極分子”。

時間：

會議結束

新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部

****年**月**日

附錄：A新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部成員與支部黨員名單 附錄：E參加會議黨員簽到名單 附錄：F參見會議黨外人士簽到名單

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關于

同志自批準轉為入黨積極分子時間滿一年是否轉為預備黨員的表決會議記錄

會議時間: 會議地點： 會議主持： 參加會議人員：公共管理學院哲學與民理支部全體黨員

（名單附后A）

公共管理學院哲學專業黨外人士

公共管理學院民理專業黨外人士

（名單附后F）應到人數：

實到人數： 請假人數：

其中預備黨員:

人；

實到

人 記錄：

職務：

時間：

開始

會議內容：

關于同意

位同志由批準轉為積極分子時間滿一年轉為預備黨員的表決會議，會議過程是由批準轉為積極分子時間滿一年的同志 做自我介紹，并就轉為積極分子以來的思想變化，對黨的認識以及工作學習上的自我評價和自我批評。就其發言由支部委員

同志，首先表示肯定

位同志轉為積極分子以來的表現和思想進步，并對其各自平時表現加以簡單介紹說明和闡述，黨員

同志指出需要補足的地方，并加以鼓勵。然后，全體積極分子同志離場回避，黨外人士就其平時表現作出評價和說明，并提出意見。全體黨員結合個人的平時表現，結合實際加以評論并表決。表決通過是否同意

同志

為預備黨員，其中同意批準轉為積極分子時間滿一年的同志的有

位同志，不同意

同志轉為預備黨員的有

位同志，暫時不同意轉為預備黨員的有

同志。最終結果：經新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部有

年

月 日會議表決通過決議“同意批準

同志轉為預備黨員”。

時間：

會議結束

新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部

****年**月**日

附錄：A新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部成員與支部黨員名單 附錄：E參加會議黨員簽到名單 附錄：F參見會議黨外人士簽到名單

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關于

同志自批準轉為入黨積極分子時間滿一年是否轉為預備黨員的表決會議記錄

會議時間: 會議地點： 會議主持： 參加會議人員：公共管理學院哲學與民理支部全體黨員

（名單附后A）

公共管理學院哲學專業黨外人士

公共管理學院民理專業黨外人士

（名單附后F）應到人數：

實到人數： 請假人數：

其中預備黨員:

人；

實到

人 記錄：

職務：

時間：

開始

會議內容：

關于同意

位同志由批準轉為積極分子時間滿一年轉為預備黨員的表決會議，會議過程是由批準轉為積極分子時間滿一年的同志 做自我介紹，并就轉為積極分子以來的思想變化，對黨的認識以及工作學習上的自我評價和自我批評。就其發言由支部委員

同志，首先表示肯定

位同志轉為積極分子以來的表現和思想進步，并對其各自平時表現加以簡單介紹說明和闡述，黨員

同志指出需要補足的地方，并加以鼓勵。然后，全體積極分子同志離場回避，黨外人士就其平時表現作出評價和說明，并提出意見。全體黨員結合個人的平時表現，結合實際加以評論并表決。表決通過是否同意

同志

為預備黨員，其中同意批準轉為積極分子時間滿一年的同志的有

位同志，不同意

同志轉為預備黨員的有

位同志，暫時不同意轉為預備黨員的有

同志。最終結果：經新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部有

年

月 日會議表決通過決議“暫時不同意批準

同志轉為預備黨員”。時間：

會議結束

新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部

****年**月**日

附錄：A新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部成員與支部黨員名單 附錄：E參加會議黨員簽到名單 附錄：F參見會議黨外人士簽到名單

/ 8

關于

同志自批準轉為預備黨員時間滿一年是否轉為正式黨員的表決會議記錄

會議時間: 會議地點： 會議主持： 參加會議人員：公共管理學院哲學與民理支部全體黨員

（名單附后A）

公共管理學院哲學專業黨外人士

公共管理學院民理專業黨外人士

（名單附后F）應到人數：

實到人數： 請假人數：

其中預備黨員:

人；

實到

人 記錄：

職務：

時間：

開始

會議內容：

關于同意

同志由批準轉為預備黨員時間滿一年轉為正式黨員的表決會議，會議過程是由批準轉為預備黨員時間滿一年的同志 做自我介紹，并就轉為預備黨員以來的思想變化，對黨的認識以及工作學習上的自我評價和自我批評。就其發言由支部委員

同志，首先表示肯定

位同志轉為預備黨員以來的表現和思想進步，并對其各自平時表現加以簡單介紹說明和闡述，黨員

同志指出需要補足的地方，并加以鼓勵。然后，全體預備黨員同志離場回避，黨外人士就其平時表現作出評價和說明，并提出意見。全體黨員結合個人的平時表現，結合實際加以評論并表決。表決通過是否同意

同志為正式黨員，其中同意批準轉為預備黨員時間滿一年的同志的有

位同志，不同意

同志轉為正式黨員的有

位同志，暫時不同意轉為正式黨員的有

位同志。最終結果：經新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部有

年

月 日會議表決通過決議“同意批準

同志轉為正式黨員”。時間：

會議結束

新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部

****年**月**日

附錄：A新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部成員與支部黨員名單 附錄：E參加會議黨員簽到名單 附錄：F參見會議黨外人士簽到名單

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關于

同志自批準轉為預備黨員時間滿一年是否轉為正式黨員的表決會議記錄

會議時間: 會議地點： 會議主持： 參加會議人員：公共管理學院哲學與民理支部全體黨員

（名單附后A）

公共管理學院哲學專業黨外人士

公共管理學院民理專業黨外人士

（名單附后F）應到人數：

實到人數： 請假人數：

其中預備黨員:

人；

實到

人 記錄：

職務：

時間：

開始

會議內容：

關于同意

同志由批準轉為預備黨員時間滿一年轉為正式黨員的表決會議，會議過程是由批準轉為預備黨員時間滿一年的同志 做自我介紹，并就轉為預備黨員以來的思想變化，對黨的認識以及工作學習上的自我評價和自我批評。就其發言由支部委員

同志，首先表示肯定

位同志轉為預備黨員以來的表現和思想進步，并對其各自平時表現加以簡單介紹說明和闡述，黨員

同志指出需要補足的地方，并加以鼓勵。然后，全體預備黨員同志離場回避，黨外人士就其平時表現作出評價和說明，并提出意見。全體黨員結合個人的平時表現，結合實際加以評論并表決。表決通過是否同意

同志

為正式黨員，其中同意批準轉為預備黨員時間滿一年的同志的有

位同志，不同意

同志轉為正式黨員的有

位同志，暫時不同意轉為正式黨員的有

位同志。最終結果：經新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部有

年

月 日會議表決通過決議“暫時不同意批準

同志

轉為正式黨員”。時間：

會議結束

新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部

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附錄：A新疆大學政治與公共管理學院哲學與民理支部成員與支部黨員名單 附錄：E參加會議黨員簽到名單 附錄：F參見會議黨外人士簽到名單

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第五篇：公共管理學院

八、公共管理學院

公共管理學院下設公共事業管理和勞動與社會保障兩個本科專業以及勞動經濟學碩士專業。

公共管理學院擁有一支治學嚴謹、結構合理、勇于創新的師資隊伍，現有教職工24人，其中教授6人、副教授6人、博士（含在讀）10人。承擔自學考試公共事業管理助學專業的主考任務，現有自考助學專業在校生300多人。

招生咨詢地點和電話：綜合樓403室83495972

助學專業：公共事業管理

培養目標：本專業旨在培養和造就適應社會主義經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，具有策劃、組織、協調、指揮、熟練運用多種管理技術與現代信息處理技術，具有較強社會適應能力和發展潛力的創新型復合型高級專門人才。

高中起點本科（四年制）

主要課程設置：

專科段： 毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、思想道德修養與法律基礎、大學語文、計算機應用基礎（含實踐）、管理學原理、公文寫作與處理（實踐）、公共關系實務（含實踐）、社會調查理論與方法（含實踐）、公共事業管理概論、領導科學、政治學概論、管理心理學

本科段： 馬克思主義基本原理概論、中國近現代史綱要、英語

（二）、公務員制度、市政學、政府經濟學、公共政策、行政管理學、社區治理（實踐）、企業人力資源管理（含實踐）

符合學士學位授予條件者授予管理學學士學位。