第一篇：就業指導講座

在校大學生網商創業講座取得圓滿成功

6月17日晚，由中山市郵政物流有限公司大客戶經理陳正先生主講的題為?‘一手牽企業，一手牽網商’網商創業園—創業新天地?講座在圖書館七樓講學廳舉行。招生就業辦陳銳敏主任、中山市政物流有限公司火炬分公司經理劉武南，中山市品上品電子商務有限公司邱模星等出席了本次講座。學院攜手成功人士舉辦此次講座，旨在加強我院學生自主創業意識教育，更好地引導學生自主創業，為未來的創業與就業奠定良好的基礎。

講座中，陳正經理介紹了互聯網飛速發展的現狀，并由此分析了電子商務行業的發展趨勢，以及中山市淘寶網商的現狀和電子商務的未來發展方向。他指出，在網商自主創業的過程中會遇到許多的瓶頸，比如網上開店技能不足、資源儲備乏力、速遞成本增高等，但隨著網商創業園的建立，網商創業各種問題會得到進一步的解決。他詳細地介紹了網商創業園的建設規劃和優惠政策，鼓勵在校大學生進行網商創業。品上品電子商務公司的邱模星先生以他豐富的創業經驗用生動幽默的語言為學生們解讀了?創業?一詞。他的創業經歷深深地吸引了在座的同學。現場的問答互動環節更是將整個講座推上了高潮。

撰稿人：朱少清 羅燕如

審稿人： 陳銳敏

撰稿部門：招生就業辦

電子工程系召開畢業生座談會

5月21日晚，電子工程系召開畢業生座談會。黨支部副書記胡玲霞及56名畢業生代表參加了會議，會議由輔導員黃衛平老師主持。胡玲霞副書記在會上與畢業生進行了深入交流。在畢業生實習就業方面，她指出，一名大學生應具有良好的職業和道德修養，在各種環境下努力形成較強的抗壓能力，在實習實訓的過程中提高自己的專業知識技能和綜合能力，向專精尖方向發展；在畢業生離校的問題上，她要求，畢業生要把系部一貫倡導的禮儀風貌保持到離校的最后一刻，給師弟師妹和老師留下一個美好的印象，黨員尤其要發揮先鋒模范作用。胡玲霞副書記對畢業生寄予厚望，希望無論是已簽約或是還沒找到工作的同學，都要在新環境下繼續奮斗，創造更多、更大的價值，為系部和學院爭光。

座談會氣氛活躍，每位畢業生代表都結合自己學習生活、求職擇業的親身經驗，暢談畢業感想和對學院建設發展的意見和建議。畢業生代表普遍認為，大學三年是成長的三年，不僅在專業知識上有長足的進步，在生活、工作、為人處事等方面均受益匪淺。

黃衛平老師就畢業離校的細節問題跟學生代表做了詳細通報，當場收集了畢業生關注所有的問題，并將在整理后做成電子檔發放給每位畢業生。畢業生代表就?畢業前最想為母校做的一件事情?紛紛發言，提出了很多建設性建議。此次座談會旨在為畢業生順利畢業提供幫助，促進師生深層次的交流，使即將畢業的同學對大學三年作一個比較全面的總結的同時，也對今后的工作、學習、生活作一個全新的規劃。

撰稿人：黃衛平審稿人：胡玲霞 撰稿部門：電子工程系

信息工程系特邀企業專家作就業指導

200多名學生聆聽講座

6月8日下午，信息工程系通信行業就業專題講座在第一教學樓舉行。廣東怡創通信有限公司人力資源部葉全南經理應邀介紹了通信行業的發展及人才需求情況。2008級通信技術、計算機網絡、計算機應用三個專業的200多名同學聆聽講座。肖良輝副主任主持講座，輔導員王文林老師也出席講座。

據肖良輝副主任介紹，信息工程系通信技術專業07級45名學生參加廣東怡創公司的頂崗實習，其中31人已簽署正式勞動合同。廣東怡創葉全南經理表示，感謝火炬職院為公司輸送了這么多優秀的技能型人才。他從崗位需求、實習生細則、晉升、培訓、資格證考試、辦公環境等方面介紹了廣東怡創有限公司的基本情況，并用大量實例介紹了通信行業的發展前景及崗位素質要求，歡迎同學們加入怡創共創輝煌。葉全南經理全面、細致、專業的講解使在座同學受益匪淺，大家借此機會將自己在學習、生活及畢業就業中遇到的問題、難題向葉經理請教，葉經理耐心的一一加以解答。

通過與企業專家面對面的交流，聆聽企業專家現場就業指導，不但有助于同學們深入了解當下通信行業的就業情況，找準自己的職業定位；而且對同學們樹立今后的奮斗目標，合理規劃職業生涯有著積極的促進作用。

撰稿人：黃素玉 審稿人：肖良輝 撰稿單位：信息工程系

生物醫藥系召開2010屆畢業生文明離校大會

為切實做好畢業生離校工作，倡導畢業生文明離校，6月18日下午，生物醫藥系在圖書館7樓報告廳召開2010屆畢業生文明離校大會。系主任謝朝良、系黨支部書記陳靜靜、系副主任李向麗以及全體教師、10屆畢業生、08、09級學生代表參加了會議。會議由07級班主任葉仙紅主持。

會上，畢業生代表王長志、08級學生代表劉俊、教師代表吳旖老師分別以感恩、祝福、拼搏為主題作了發言，勉勵同學們要學會珍惜、學會感恩、學會競爭，在未來的人生道路上努力拼搏，充分發揮個人的聰明才智，為母校爭光，為祖國爭光。系部宣布了關于2010屆優秀畢業綜合實踐項目的表彰決定，并現場頒發了證書。系主任謝朝良教授作了重要講話。他首先代表全系教師，向生物醫藥系2010屆79名畢業生表示熱烈的祝賀。他強調，同學們需堅持兩個相信，相信自己必定成功；相信學院、生物醫藥系會越辦越輝煌。同時希望同學們一要少說多做，踏實工作；二要終身學習，永不止步；三要有團隊精神，善于合作；四是不忘母校，因為母校、系部老師永遠是他們堅強的后盾。

陳靜靜書記傳達了學院關于文明離校文件的有關精神，牢記?愛護公物，從我做起；爭做表率，建立誠信；文明行為，率先垂范；鞭策自己，身體力行?三十二字方針，文明離校。特別是學生干部、黨員、優秀畢業生、三好學生等要在離校期間要發揮模范帶頭作用，做好文明離校工作。

此次大會為切實做好我系2010屆畢業生的畢業文明離校教育工作，維護學校正常的教學秩序，確保畢業生圓滿完成學業，以飽滿的精神面貌和積極的人生態度順利步入社會奠定了基礎。

撰稿人：葉仙紅 審稿人：謝朝良 撰稿部門：生物醫藥系

信息工程系舉行畢業生茶話會

6月20日晚，信息工程系2010屆畢業生茶話會在學生活動中心隆重舉行。系黨支部書記雷志成、副主任劉小平以及十多名教師代表參加了茶話會。

雷志成書記在茶話會上致辭。他首先祝賀同學們圓滿完成學業，同時指出，每個同學的成才都是社會、國家、家庭培養的結果，希望大家努力工作，好好生活，敢于面對困難和挑戰，承擔起對社會、國家、家庭的責任！

畢業生們紛紛發言，感恩母校，感謝老師。他們為老師送上鮮花，在留言卡上寫下了對學院的祝福和依戀。計應071班馮炳廉同學給系里贈送了他的書法作品。茶話會上，師生們一起觀看了由學生會精心制作的視頻《在一起》，短片展示了三年里同學們留下的許多精彩畫面，記錄了大家成長的點點滴滴。黃曉霞老師領著大一大二的同學以一曲《感恩的心》送給畢業班的同學們。

茶話會氣氛熱烈溫馨，給畢業生們留下了難以忘懷的美好回憶，讓他們深切感受到學院永遠是他們依戀的心靈家園。

撰稿人：葉彩玲 審稿人：王文林 撰稿部門：信息工程系

包裝印刷系召開2011屆畢業生就業教育大會

10月21日晚，包裝印刷系在學院圖書館報告廳召開2011屆畢業生就業教育大會，2011屆211名畢業生參加了會議。會上，系輔導員龔果老師介紹了2010年下半年以來我系實習單位聯系的情況。他指出，目前我系各專業實習崗位比較充裕，形勢良好。希望2011屆畢業生在實習過程中的安全問題，在完成好實習任務的同時保護好自己的合法權益，抓住機會磨練自己，練好內功，為即將到來的就業打好基礎。

根據我系黨支部的統一安排，會議向2011屆畢業生黨員傳達了包裝印刷系?創先爭優?活動方案，并布置了頂崗實習黨員活動小組的相關工作和要求。同時，我系還就超強臺風?鲇魚?防御工作、2011屆畢業生畢業信息采集、黨團費收取、《畢業生就業推薦表》和《畢業生登記表》的填寫等問題進行了講解。

撰稿人：龔 果 審稿人：丁世勛 撰稿部門：包裝印刷系

電子工程系召開畢業生黨員座談會

10月22日下午，電子工程系黨支部召開了畢業生黨員座談會，黨支部副書記胡玲霞到會并講話，會議由劉輝輝老師主持。會上，劉輝輝老師首先就學生黨員聯系班級活動作了說明。經過長期醞釀，電子工程系黨支部推出了學生黨員特別是畢業生黨員聯系班級活動，希望在坐畢業生黨員能夠把這項活動的具體要求落實到所聯系的班級，積極為所聯系班級同學服務。他還就學生黨員?創先爭優?活動作了安排。副書記胡玲霞作了總結性講話。她要求，畢業生黨員在離開學院之后，努力轉變觀念，從我還需要什么?轉為?我能夠為別人為自己創造什么?，在實習崗位和今后的工作崗位上，做好本職工作，腳踏實地，勇于奉獻，爭做先鋒。同時，她希望畢業生黨員能結合自己的親身經歷，體會知識的重要性，身體力行，把自己的親身感受傳授給低年級的師弟師妹，讓他們提前認識，專心學習。

撰稿人：劉輝輝 審稿人：胡玲霞 撰稿部門：電子工程系

第二篇：就業指導講座計劃書

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大學生就業指導公益講座

-----認識職場與社會

活動集體安排：

1． 活動時間：11月12日（本周五），中午12點20

2． 活動地點：4號教學樓階梯教室

3． 活動主題及簡介：（見附件）

4． 費用支出：由于此活動為公益性質活動，故所需費用僅為宣

傳所需費用。（預計：海報宣傳費用10元;講師休息飲品5元。）

附件：

講座提綱及講師簡介

【講座提綱】

1、幫助大學生了解現代社會的熱門行業和職位

2、分析熱門行業和職位的發展趨勢

3、幫助大學生了解行業的現狀

4、幫助大學生分析就業形式

5、如何步入職業之路

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【講師簡介】

楊帆簡介

朗沃信息技術有限公司資深技術顧問資深職業規劃師

從事職業規劃和技術開發多年，具備先進的職業理念和豐富的規劃經驗，已經為多所高校學生成功的進行了職業規劃培訓和指導 主要案例：

1、2008年，為西南民族大學新生做《IT職業人生規劃與拓 展》的培訓，培訓現場反應極其熱烈2、2008年，為西南科技大學IT類學生舉辦《2008年就業

指導與職業規劃》的講座，并組織該校舉辦了2008人才雙選活動，收到廣泛的好評3、2009年，參與成都信息工程學院的《就業咨詢與職業策劃》的培訓講座，為在場數百名大學生做了認真的講解和指導，反響熱烈。4、2010年，在成都大學針對應屆畢業生做《大學生如何面對就業挑戰》的講座,幫助同學們解決就業困惑。（@德才網）

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第三篇：應屆畢業生就業指導講座

《應屆畢業生就業指導講座》

目 錄

目 錄

1第一課 為什么工作?1

第二課 跨入公司，走好第一步

2第三課 給你的大腦貼上標簽

4第四課 你的外表決定別人看你的眼神

5第五課 誰是你真正的主人6

第六課 尊重公司的價值觀7

第七課 路在你腳下8

第八課 靈活應對辦公室政治9

第九課 助跑——為高效工作創造環境11

第十課 誰敢喝馬桶里的水11

第十一課 自信地投入工作12

第十二課 適可而止，不要工作太熱情14

第十三課 不要輕易說：“是別人的錯，與我無關”14

第十四課 不要無所事事15

第十五課 “二八定律”使你更高效地完成工作16

第一課 為什么工作?

對于在社會上工作的人來說，那些對自己的未來滿懷希望、為理想而奮斗的人和那些只是為了每個月能拿到薪水養活自己的人，在工作中的表現肯定是截然不同的。換句話說，對待工作的態度，決定了一個人在工作中的表現。

每個人在做這樣、那樣的事情時，實際上都是在滿足自己的各種需求和欲望。那么作為一名公司的員工，你是出于哪種需求或是欲望，去完成自己的工作呢？

（1）生存需求

要生存，每個人都離不開衣食住行，但如果一個人僅僅是為了滿足自己生存上的最低需求而去工作的話，那這樣的話標準就太低了。確實，對于一個人來說，生存是第一位的，工作賺錢養活自己無可厚非。但是沒有任何主動性、迫于無奈去工作的人，只是金錢的奴隸，他們永遠都不可能成為自己生活真正意義上的主宰者。

（2）尋求生活保障

這類人的初衷非常簡單，就是想有個鐵飯碗。既不會因為經濟的不景氣而朝不保夕，也不會為下崗失業而惶惶不可終日。他們希望憑借自己的工作，過上比較安穩舒服的日子。相信抱著這樣的心態每日忙碌在工作崗位上的人不在少數。雖然這些人在自己的工作崗位上也能勤勤懇懇，但這種貪圖安逸的心理未免太過消極。

（3）沒個性，隨大流

處在這一階層的人們，個性一般比較隨和。他們往往不想成為特例獨行的人，總希望能和大家保持一致，隨大流。這類人往往不缺錢，他們的想法是：既然大家都工作，那我也找一份工作吧！

（4）希望得到自身價值的認可

這一階層的人工作都非常努力。他們希望通過自己的努力工作，使別人充分認識到自己的價值，從而得到社會的認可和尊重。但是這類人往往自尊心太強，在事業上一旦受到挫折便很容易氣餒。正因為如此，成功常常和這些人失之交臂。

（5）希望實現自我價值

只有這一階層的人對待工作的態度是最為理想的，也是我們所提倡的。他們希望通過努力的工作給自己所屬的整體部門作出更大的貢獻。更希望在工作中通過不斷的挑戰自我，發揮出自己的創造性潛質，最終實現自身的價值。只有祝賀中為自己的理想而努力奮斗、魏實現自我價值而去工作的人，才能成為真正優秀的員工。

第二課 跨入公司，走好第一步

（1）切忌遲到

某次，一家公司為新員工進行這種培訓，一個員工不僅上課遲到了，還大搖大擺地從全體員工面前走進教室，這名員工的做法是非常錯誤的，對公司和個人都帶來了巨大的消極影響。

因為，一個公司開展新員工培訓，不僅要付給員工工資，還要花錢請老師，交書本費、場地費、伙食費，等等，開銷是非常大的。公司花這么多的錢為的是什么呢？不就是想通過培訓使新員工盡快成為對公司有用的人嗎？那么一個對公司有用的人，最起碼應該做到上班不遲到吧。在企業工作的每個人，都應該明白其中的意義。

特別對那些初入社會的畢業生來說，更要分清學生和員工這兩個角色的不同要求。因為學生和員工的社會屬性有著根本性的區別。學生是花錢到學校去學習，而員工則不然，公司是花錢請你來工作的，你的所作所為要對得起公司付給你的錢。

（2）遵守公司制度

公司的規章制度是保證這個組織正常運行的基礎，如果沒有這些約束，也就談不上是一個組織了。作為一名員工，遵守公司中成文的（如工作守則、員工禮儀、操守規范）和不成文的（公司慣例）各項規章制度，也是員工必須做的事情。

（3）掌握專業知識

相信大家在看棒球比賽的時候，絕不會因為某個職員剛剛大學畢業升入職業隊，就能容忍他在場上有拙劣的表現吧。因為對于專業球員來說，打球就是他的工作，只有打好球，才算是完成了工作。

同樣，對于新員工來說，也不能因為自己是新來的，就指望大家對自己工作中的差錯能夠原諒。這種心態是不對的。員工在公司就像球員在球場上一樣，必須全力以赴。因為這是你的專業、你的工作。作為一名新員工，你的鬧鐘應是時時刻刻有著這樣的意識：每天都是一場考驗，并且沒有從頭來過的機會。你必須細心觀察老員工以及上級的一言一行，必須得時候還應該做一些記錄，盡早掌握有關工作的所有知識，這將會對你以后的工作大有好處。

（4）努力營造良好的人際關系

公司中的人際關系基本上都是圍繞工作展開的。無論是上級還是老員工，或是其他部門同事甚至是你要面對的顧客，和所有這些人打交道都是你的工作，你要明白，你所要接觸的每一個人，其身份、地位、家庭狀況、教育程度等都不一樣。這也意味著你所要面對的人際關系會十分復雜。恰當地處理好公司中的人際關系，會對你今后工作的順利開展起到非常重要的作用

第三課 給你的大腦貼上標簽

進到一個企業，你首先要想到和關注的一個問題就是：你的大腦被貼上什么標簽？這意味著，你將感受到一個企業獨特的氛圍，并將通過培訓的摸索逐漸認同這種氛圍，直至最后完全融入到這種氛圍。

IBM：給大腦貼上藍色標簽

“無論你進IBM時是什么顏色，經過培訓，最后都會變成藍色。”這是IBM新員工培訓時流行的一句話。

人們戲稱IBM新員工培訓是“魔鬼訓練營”，這不是說IBM將員工訓練成“魔鬼”，這不是說IBM將員工訓練成“魔鬼”，而是指這個培訓過程充滿艱辛和考驗。

IBM大體上有三類培訓，第一類是內部員工的，稱為International Education,由教育部主管；第二類是給Business partner和客戶的，稱為Customer Education;還有一類是專門針對經理的，稱之為經理加速培訓（Leadership Acceleration Education）.在IBM員工之間傳遞著這樣一個玩笑：在一間黑屋里坐滿了多個公司胡不認識的員工，突然打開燈，IBM的員工可以準確地相互認出自己公司的人。這個玩笑喻示著這樣一個事實：IBM的員工相互之間有一種說不清楚的默契，就像鈔票上的水印標簽，雖然不很顯眼，但它確實存在。在外國人眼里，廣東人和上海人沒什么區別，但在IBM員工眼里，本公司員工和其他公司員工之間的差別非常明顯，這就是IBM教育形成的員工氣氛。

聯想的三種血型

聯想認為，企業是有血型的，符合這個血型的人，就能成為聯想的員工；不符合這個血型的人，聯想與之無緣。聯想管理學院就是要培養出具有聯想血型的人。聯想需要三種血型的人：第一種就是能獨立做事的人；第二種是能夠帶領一幫人做事的人；第三種能審時度勢，把握全局的領軍人物。

如果你還不知道自己被貼上什么標簽，我們奉勸你要趕緊行動起來，最好是用最快的速度找到這個標簽，并趕緊到自己的大腦上。只有這樣，你才能自信地告訴大家：我屬于這個企業的一分子。否則，你就很有可能面臨“走人”的危險——因為，絕大多數的企業是不能容忍一個“異類”的存在的。

第四課 你的外表決定別人看你的眼神

在職場上,你一定想證明自己是一位魅力、受歡迎的,有能力又很專業的新員工.為此你需要做幾件事,但其中首要的就是注意自身的形象.因為在你開口寒暄前,你已經把外表展示給對方了.對你來說,挑選出來與新公司相符的職業著裝根本不應該是什么難事.至少你已經在面試時接觸過那家公司了.并且了解那里的著裝要求.除此之外,人們一般在進入職業生涯前九應當知道,在著裝選擇上一本存在著行業間的區別.比如在銀行或保險公司工作的員工著裝多莊重而精致,而在廣告公司或世上且也工作的員工穿著風格就多種多樣了,請記住:服飾時我們展示自我的包裝.它的重要性在一句諺語中得到了充分的證明—“人靠衣裝馬靠鞍”.衣著是很重要的.在任何情況下,人的穿著都應該與周圍的環境相吻合.當你為特定的場合選擇了相應的服飾時,那就表明,你懂得在什么場合下穿什么樣的衣服.相反,如果你系著領帶、穿一身深色的西服出現在一家小手工作坊里,而且要在那里工作,就說明你沒有正確地認識所處的環境.看看周圍的同事們,他們要么穿著作坊規定的工作服,要么起碼穿著適合工作的服裝.恰當的衣著還會表現處你很有品位,另外,懂得穿著合適的服裝,也是對你要見面的人的一種尊重.比如,你應邀出席一家公司的紀念活動,在這種場合你卻穿著羊毛衫,外面配一件寬松的休閑外套,腳穿一雙旅游鞋,那么邀請者就會感到你不是很尊重他.因此,邀選擇好你第一天上班的服飾,你的著裝既要符合周圍環境,又邀適合你本身的氣質.應屆大學生培訓第五課

第五課 誰是你真正的主人

在一般人眼里,可能會認為企業的主人是那些擁有”經理﹑廠長﹑董事長”之類頭銜的人,認為是他們在管理著企業,理所當然他們就應該是主人了.其實,這種觀點是及其錯誤的.美國的科學家曾做過這樣一個實驗:給每個實驗者幾個腦筋的智力測試題和一些枯燥乏味的校對工作,就在他們對付手頭的這兩項工作時,室內突然響起刺耳的錄音帶聲音和其他噪音.參加實驗的一半人掌握控制噪音的電鈕,其余的一半人則沒有這種電鈕.實驗的結果時那些掌握電鈕的人解決的問題的難度筆沒有電鈕的人多5倍,校對出的錯誤是后者的4倍.然而,令人驚奇的是竟沒有一個人按過電鈕.這表明,只要人們感到自己可以掌握自己的命運—有可能去按動電鈕時,工作效率就會極大提高.這個實驗證明,主人翁意識可以驅使人們去獲得良好的工作效果.事實上,企業的每一個員工都是企業的主人.因為只有齊心協力,共同為企業的發展和興旺而努力,企業才能擁有更美好的明天,否則,少數的幾個管理人員無論怎么努力.也是不可能拖動企業長足發展的.因此,作為新員工,如果只是被動地等待上司地指派,來完成工作,不是站在企業的立場上來考慮如何將工作做得更好,是不可能真正從工作中獲得快樂和成就感的.美國企業界有這么一位傳奇般的女強人,她在退休之后不甘寂寞創辦了一家化妝品公司,創業之初只有9名雇員,因為經營有方,20年后,公司擁有5000名雇員,并有20萬推銷員在美國各地為她的公司推銷產品,公司年銷售額超過3億美元.這就是大器晚成的女企業家瑪麗?凱.她在談到企業成功的年個月年時告誡人們,邀想得到部下全力支持,就必須讓他們參與創業,而且越快越好,因為人們總是會支持自己幫助建立起來的東西.作為職場人士,個人成敗與企業的成敗密切相關.當員工做”企業主任”的意識后,企業也就能很快走向成功,那么員工也就能在企業發展的同時獲得長足的發展.兩者相輔相成,相得益彰.第六課 尊重公司的價值觀

作為一名新員工，公司如同是他的“第一顧客”，讓你的顧客滿意這是最為重要的一點。讓公司的標準融化進你的行動和思想，這是第一要務，也是適應新環境的核心所在。如果有空，你不妨經常問一下自己，自己的公司和老板對你的工作期待是什么，如工作態度、工作要求、工作標準、價值觀、行為方式等，你要了解和掌握它們，越快越好。使自己的行為與單位的期待自覺地保持吻合一致，這能夠加快領導對你認可、認同的心理過程，使他們感受到你已經成為他們中間的一員了。

觀察你周圍的人事變故，你可以了解此項工作的前任發生了什么情況。如果此人已經提升，就弄清楚是什么原因使他提升，從這里你可以知道這個單位對擔任這項工作的人的期望是什么；如果此人被解雇，這會告訴你哪些事不應該做。

你應該了解公司將怎樣評價你的工作。通常對員工的工作進行評價的標準有兩種：正式的和非正式的。正式標準一般是可衡量的，它的形式如產量或生產率、銷售量的增加以及利潤等。在這方面干得好的人提升得快，薪水增長得多。用正式標準來衡量你的業績，一般是通過考評來進行的。如果你希望被提升，就得準備集中力量達到和超過有關的正式標準。常常有這樣的情況，大多數人在實現數量目標方面都很好，但提升與否主要取決在質量目標完成情況。在這種情況下，你就要把注意力集中在質量目標上來。非正式標準較難描述，它全由上司來決定。典型的例子有：穿著方式，對工作是否感興趣，你與工作團隊是否打成一片，看他們是怎樣工作的。

你要了解這個單位崇尚的是什么，最不能容忍的、最不被認可的是什么。每個單位都有自己的特點，有的注重安全，有的注重利潤，有的注重形象，有的注重口碑，但不論注重什么，一個新員工都應該首先明白并且牢記，不同的單位核定一個員工的標準各有各的不同，但有一條卻永遠相似，那就是希望員工認同并尊重企業的價值觀。

李進順利進入了一家以善待員工著稱的公司，他的技術和能力很快得到認可，他以為他在這家公司會有發展。有一天，他為了趕工，把操作程序擅自予以簡化。當他的行為被主管逮了個正著時，主管發了雷霆之怒，但直到此時，李進并沒有意識到這會使他丟到工作。第二天，他被辭退了。理由很簡單，李進漠視質量第一的企業價值觀。

第七課 路在你腳下

日本人種了一種樹，他們把他稱為幫賽樹。這樹長得很美，而且造型完美，只是樹的高度只有幾寸而已。在美國的加州，人們發現了一種叫水杉的樹，其中一棵大水杉樹被命名為將軍莎門。這棵巨樹高達83米，樹圍24米，如果把它砍下來的話，足夠建造35間5人住的大房子。但是，當幫賽樹和將軍莎門都還是種子的時候，它們的重量都小于0.0095克，成長以后，它們之間的差異卻非常大。在這大小懸殊差異的背后，隱藏著人生的一課教訓。

當幫賽樹的樹苗一突出地面，日本人就把它拉出泥土，并且把樹扎起來，故意阻止它的生長。結果幫賽樹成了一種矮小、美麗的樹。

將軍莎門樹的種子是自然地落在加州肥沃的土壤上，而且受到陽光、雨水的營養滋潤，最后成長為巨大的樹。

幫賽樹和將軍莎門樹不能選擇自己的命運，而我們卻有權力選擇自己成為哪一種人，你可以隨心所欲變得偉大或渺小，變成幫賽樹或將軍莎門樹。選擇的權力就操縱在我們手中。

選擇是人類的一種天賦，它不需要經過特殊的訓練或教育，也不需要有特殊資質或者有錢有勢才能運用成功，它不分貧富、貴賤，不分出身，它是每一個人與生俱來的最大能力，所有的人都能掌握它、利用我們一旦能夠正視這種力量的存在，并且開始加以運用，我們的生活將能夠完全得到改觀，完全可以呵護我們自己的理想，它將能化失敗為成功、化怯懦為自信、化浮躁為冷靜、化不安為穩定，它能使我們受傷的心靈得以安寧，能使我們煩惱不堪的生命重獲生機，變得美滿快樂。

有一則語言故事也許能夠幫助我們了解選擇的威力。在意大利威尼斯城的一座小山上，住著一位天才老人，據說他能回答任何人提出的問題。當地有兩個小孩打算愚弄這個老人，它們鋪著了一只小鳥，然后就向老人的住所出發。一個小孩握著那只小鳥，問老人：“你說鳥是死的還是活的?”老人不假思索地說:“孩子，如果我說鳥是活的，你就會捏緊你的手把它弄死。如果我說鳥是死的，你就會放開手讓它飛掉。你的手握著這只鳥的生死大權。”

每一天，對于每個人來說都潛藏著無數的選擇機會，自主決定，自主把握，你將成就一個輝煌的明天!

第八課 靈活應對辦公室政治

辦公室政治以及社會交際也是公司里工作的一個重要組成部分。職場新人往往不知道應該表現成什么樣子，所以這也就成為了壓力的來源之一。下面的部份將幫助你在任何場合下都能成功駕馭各種關系，無論是在辦公室交往中還是有著辦公室政治色彩的會議上。

對于辦公室政治來說，可說的事情太多了，然而，下面三點是最重要的。

(1)它是存在的不管你喜不喜歡，辦公室政治都是你的公司生活中不可缺少的一部分內容。生活的一個基本事實就是在任何一大群人中間，都會有一些人際關系活動的因素在里面。在公司里，每個職員都有它自己的職業規劃，每個群體和部門也有著各自的文化氛圍和辦事習慣，所以人際關系的內容在公司里更是得到了強化。

（2）它不一定就是骯臟的辦公室政治往往都有著相當負面的含義。當辦公室政治被用來當成是一種無法接受或者根本就是不道德的手段，其目的在于謀求個人財富和個人利益的時候，它對整個商業無疑是有著負面的影響和推動的。然而，這種影響力也可能是正面的。使用政治手段能夠以一種非正式的方式感染別人，從而在達到個人目標的同時，也為組織帶來好處。

（3）它能成就你，也能損害你

你不是一個孤島，你需要依靠其他人完成自己的工作。因為你必須要和其他人發生關系（他們也有自己的任務），你就必須要能應付隨之而來的辦公室政治。盡管人們幾乎從來不提，然而政治技巧在決定工作成敗的若干因素中，可能也是最重要的因素之一。如果你不知道工作中存在的政治策略，那么可能恰恰就是這一點會影響到你成功的程度。

盡管你對辦公室政治有一些了解，然而為了提高自己的技巧，還是有很多事情可以做。第一步是承認政治在你周圍無所不在，一旦你意識到了這一點，你就應該努力提高自己的：

見識力

權力集中在哪些人手中，如何將自己也置身其中。

知道公司正在發生著什么（而不僅僅是你的部門中）

理解力

盡力去理解其他人的愿望和做事情的動機。

分析別人會對目前的形勢有什么反應。

說服力

提到你的交流技巧（說話和寫字）。

試著影響別人。記住亞里士多德說過的話：“傻瓜告訴我他們的理由，聰明的人能用我自己的理由來說服我。”

了解自己的力量。考慮自己對上司以及同事有多大的影響力。

判斷力

必要的時候堅持自己的意見。

照顧好自己，你所擁有的只有你自己。

人際交往

絕不冒犯任何人。

贏得勝利或者贏得意向。

必要的時候作出讓步，聽取別人的意見。

靈活性

期待改革。在現實世界中，沒什么是永恒的，朋友會變成敵人，敵人會變成朋友。

機敏程度

不要輕易地相信別人。

不要太快地坦開心扉。

密切關注那些威脅你的人。

原則性

重視你自己的判斷，相信自己的本能。如果你感覺不對，那么十有八九就是真的錯了。如果一個人陰險狡詐不誠實地話，也就不可能取得長期地成功。

第九課 助跑——為高效工作創造環境

也許在你的印象中，真正的藝術家的畫室應該是這樣一番情景：一大堆畫紙散落在地上；顏料罐堆在角落上；畫筆凌亂擺放……整個畫室給人的感覺就是：前衛﹑雜亂，“藝術”意味十足。

但有位著名的藝術家，他的畫室十分干凈整潔，并且是那樣的井然有序：所有的書排列整齊，顏料罐也排成一列，并且用標簽標示。當別人向他提及他的整潔時，他說這是他在大學學藝術時學到的：他學到工具擺放要有秩序；他學到每次用完的畫筆都要洗干凈，否則畫筆就會折損；他還學到將所有不同的顏料貼上標簽，因為如果不這樣就會忘記而混淆了顏料。

作為一位新員工，剛踏進職場，如果想有效運作，首先就要像這位藝術家一樣，一定要讓工具的狀態保持良好，而且加以系統化。如果你的工作場所沒有設計和布置好，那么，時間就很有可能在不知不覺中被浪費了。試想：在一間混亂無比的辦公室里，在一張亂七八糟的辦公桌上，在一堆雜亂無章的文件堆里，你還期望你的工作會有很高的效率嗎？當然，你不應該把精力全部用在怎樣布置你的辦公室上，但你應該努力使辦公室的布置有條有理。只有在一個干凈整潔的環境中工作，才能最大限度地利用你的時間。

現在就開始學著清理，使自己的工作環境干凈整潔。

第十課 誰敢喝馬桶里的水

日本人的工作認真態度舉世推崇，但有時候卻讓一些“聰明”的朋友不屑一顧。可你是否想過這或許是日本汽車的電子產品暢銷全球的核心秘密呢？下面我們講一個五六十年代發生在日本的一個小故事。她是一個妙齡少女，步入社會的第一份工作就是到一家旅館刷馬桶。起初她根本適應不了，當抹布伸向馬桶的時候，她本能地想嘔吐。她實在不想干了。

這時一位前輩沒有跟她講什么人生之路應該走之類的大道理，他只是拿起抹布，一遍遍地擦洗馬桶，知道擦得光亮照人。接著他用茶杯從馬桶里兜了一杯水，然后一飲而盡，好像喝一杯可口可樂一樣。

沒有一句話，卻使這位少女從身體到靈魂都在顫抖。她從未想到人們眼中的馬桶，竟可以洗得這樣干凈！一個馬桶。竟顯示出了人生的最高深的哲理：只要你有激情﹑刻苦﹑敬業，任何事情都能創造奇跡。她痛下決心：“就算一生刷馬桶，也要做一個最出色的潔廁員！“

她以這樣的心態邁出了人生第一步。后來，她成為了日本政府的重要大臣——郵局大臣！她的名字叫野田圣子。

馬桶里的水可以讓人來喝，這也許是生活中的你從未想象過的。可是，如果馬桶能被刷得一塵不染，和我們平常喝茶的杯子沒什么兩樣時，誰說馬桶里的水不能被喝下去呢？所以，問題的關鍵在于，你是否有足夠的勇氣和毅力，堅持把一個充滿污垢的馬桶，洗刷得光潔可鑒﹑一塵不染？如果這家旅館連馬桶都刷得這么干凈，客人住在這里還有什么不放心的呢？

只要我們抱著一顆積極熱情的心，為工作和事業去努力﹑去耕耘，我們就可以讓一只世界上最臟的馬桶吸引所有的目光。

第十一課 自信地投入工作

有這樣一個故事：一個紐約的商人看到一個衣衫不整的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他把1美元丟進賣鉛筆人的盒子里，就準備走開，但他想了一下，從盒子里取了幾支鉛筆，并對賣鉛筆人的人說：“你跟我都是商人，只不過經營的商品不同，你賣的是鉛筆。”

幾個月后，在一個社交場合，一位穿著整齊的推銷員迎上這位紐約商人，并自我介紹：“你可能已經記不得我了，但我永遠忘不了你，是你重新給了我自尊和自信。我一直覺得自己和乞丐沒什么兩樣，直到那天你買了我的鉛筆，并告訴我是一個商人為止。”

“推銷員”一直做乞丐，不就是因為缺乏自信心嗎？就是從紐約商人的一句話中，“推銷員”找到了自尊和自信。缺乏自信常常是性格軟弱和事業不能成功的主要原因。為此，著名的推銷員齊格曾有過切身的體會。

齊格曾參加過在北卡羅來納梅里爾指導的一個培訓課程。

培訓結束后，梅里爾先生將齊格留下說：“你有許多能力，你可以成為一個了不起的人，甚至一個全國優勝者。我絕對相信，如果你真正投入工作，真正相信自己，你能沖破一切困難獲得成功。”

說真的，齊格細細品味這些話時，他驚呆了。你必須理解齊格當時的處境，才有可能意識到這些話對他有多大的影響。他回憶說：“當我還是個小男孩時，我長得很瘦小，即使在穿得很多時也沒超過120磅。我上學后，從五年級開始，放學后和周六的大部分時間都在工作，不擅運動。另外，我還很膽小，直到17歲才敢和女孩約會，而且還是別人指定給我得一個盲目性約會。一個從小鎮出來的小人物，希望回到小鎮上一年能賺上5000美元，我的自我意識僅限于此。現在卻突然有一個受我尊敬的人對我說‘你能成為一個了不起的人’。”所幸的是，齊格相信了梅里爾先生，開始像一個優秀者一樣思想﹑行動，把自己看成優勝者，于是，他真的就像個優勝者了。

齊格說：“梅里爾先生并未教很多推銷技巧，但那年年底，我在美國一家7000多名推銷員的公司中，推銷成績列第二位。我從用克萊斯勒車變成用豪華小汽車，而且有望獲得提升。第二年，我成為全州報酬最高的經理之一，后來我成為全國最年輕的地區主管人。”

齊格遇到梅里爾先生后，并不是獲得一系列全新的推銷技巧，也不是他的智商提高了50點，只是梅里爾先生讓他確信自己有獲得成功的能力，并給了他目標和發揮自己能力的信心。如果齊格不相信梅里爾先生，梅里爾先生的話對他就不會有什么影響。

由此可見，自信將會給你帶來什么，全身心﹑自信地投入工作，將使你創造出驕人的業績！面對充滿未知的未來，我們的努力就像神奇的球，而自信心就是那最關鍵得咒語，已經事在人為，一切因你而改變！

第十二課 適可而止，不要工作太熱情

在試用期，你希望給公司留下最好的印象表明自己是一名勤奮并值得信賴的員工。為此，你在工作時會全力以赴，可能是每天上班來得最早﹑下班走得最晚的人。這當然是一個良好的開端，因為每位領導都希望自己的員工積極﹑熱情地工作，勇挑重擔；而同事們也希望你到了下班時間不著急回家，而是能繼續加班加點。

我們當然不會反對您滿懷熱情地投入到新工作當中，但是你沒必要過分熱心。考慮以下兩點：首先，如果你一開始就玩命工作，那是堅持不了多久的。也就是說，你只能在有限時間內保持較高的工作效率，但久而久之會感到力不從心，這時同事會嘲笑你只有三分鐘的熱乎勁兒。此外，當你在同事面前顯示自己是一個工作狂時，就好像在譏諷他人工作又懶又慢，這會引起周圍人的不滿。大家會認為你是熱衷于往上爬﹑想搏得老板喜愛得那種人。要知道學校里的一條定律：沒有人比全班學習最好的人在班里更不受歡迎。

即使你所在的部門工作少﹑任務不重，你應該盡心盡力地去工作，保持適當地工作進度，并有效地完成任務。當工作需要加班時再加班。雖然你可以承受加班地辛苦和勞累。但這并不意味著新員工就要做所有的額外工作。你有權利心安理得地按時上班。

女士們更容易在工作中過分熱心，尤其是你當您必須在一個以男性為主的工作環境里站住腳的時候。作為女性您必須比其他男同事多干，不要有意識地給自己增加額外的負擔。比如，為男同事們煮咖啡或做一些服務工作。如果一開始您就滿足同事們的這種愿望，那么今后就很難打破這種常規了。

職場生活仿佛如同一場馬拉松的長跑，好的開頭固然重要，但更重要的是“韌”的戰斗和合理的節奏。一開頭就拼盡全力恐怕會讓人小看你的實力和耐力，被人超越和淘汰也為期不遠。在田徑賽場上，前半程的“領跑者”十有八九會成為犧牲者，您不妨多多留意。

第十三課 不要輕易說：“是別人的錯，與我無關”

新進員工在工作中往往小心翼翼，一旦出錯，第一反應就是將責任推給別人。“是別人的錯，與我無關。”“客戶太挑剔，否則早成交了。”“經理沒有布置清楚……”在很多管理者看來，這些都是無理的一個借口。這些借口并不能掩蓋已經出現的問題，這些理由不會減輕你所要承擔的責任，更不會讓你把責任推掉。

約翰和丹尼爾新到一家速遞公司，被分為工作搭檔，他們工作一直都很認真努力。老板對他們很滿意，然而一件事卻改變了兩人的命運。一次，約翰和丹尼爾負責把一件大宗郵件送到碼頭。這個郵件很貴重，是一個古董，老板反復叮囑他們要小心。到了碼頭約翰把郵件遞給丹尼爾的時候，丹尼爾卻沒有接住，郵包掉到了地上，古董碎了。

老板對他倆進行了嚴厲的批評。“老板，這不是我的錯，是約翰不小心弄壞的。”丹尼爾趁著約翰不注意，偷偷來到老板辦公室對老板說。老板平靜地說：“謝謝你丹尼爾，我知道了。”隨后，老板把約翰叫到了辦公室。“約翰，到底怎么回事？”約翰就把事情的原委告訴了老板，最后約翰說：“這件事是我們的失職，我愿意承擔責任。”

約翰和丹尼爾一直等待處理的結果。老板把約翰和丹尼爾叫到了辦公室，對他倆說：“其實，古董的主人已經看見了你倆在遞接古董的動作，他跟我說了他看見的事實。還有，我也看到了問題出現后你們兩個人的反應。我決定，約翰，留下繼續工作，用你賺的錢來償還客戶。丹尼爾，明天你不用來工作了。”

推卸責任的員工總是強調，如果別人沒有問題，自己肯定不會有問題，借機把問題引到其他人身上，用以減輕自己對責任的承擔。與其在這里挖空心思找各種理由來推卸責任，還不如想一想怎么做能夠真正承擔起責任，把出現的損失降到最低點。這樣反而更加有利于樹立起在老板心目中的形象。

第十四課 不要無所事事

新工作開始時可能任務不多。你也許會想：“太棒了！”“我可以輕松地開始工作了。”但這樣其實并不好，無事可做對你而言不是什么好事情。因為如果你不知道該做些什么，會很快覺得自己是沒用﹑多余地人。這對一名新員工來說不是一個好的初始狀態。看著同事們不停地接電話，腋下夾著文件夾急匆匆地穿過走廊，忘我地投入重要的談話，你會不禁問自己：“公司究竟為什么雇用我？”

雖然你也有一定地工作要做，但顯然這家企業最初沒有做好安排。也許企業里地所有人工作都很緊張，沒有空余時間為新員工安排工作。在這種情況下就要看自己的主觀能動性了。如果可能地話，在上班第一天找找自己能干的事。比如熟悉一下電腦程序或學習處理事務地流程，看看公司里地人都干些什么事情﹑事怎么干的，或者詳細地咨詢公司的產品等。

這樣做有利于消除你百無聊賴和無所事事的情緒。當同事們都忙個不停時，你沒必要懶散地坐在辦公桌旁看著他們。如果同事﹑上司已經交給你要完成的任務，但他們當中沒有任何人可以指導你怎樣去做時，就要把處理事務的主動權握在自己的手里。你有權也應該有信心到上司那里去要求干點事。可以講講自己過去都干些什么，請求分派到恰當的工作——最終使自己有事可做。

第十五課 “二八定律”使你更高效地完成工作

“大多數人無法高效率地完成工作，就是因為他們把大量精力花在次要的事情上。”用大量的時間去完成重要的工作，這是巴萊多原則告訴我們的工作技巧。“一位優秀員工如是說。

19世紀末20世紀初，意大利經濟學家及社會學家巴萊多提出：在任何一組東西之中，最重要的通常只占其中的一小部分。這就是著名的“巴萊多原則”。

根據巴萊多原則，在一家公司，通常是20﹪的高績效的人完成80﹪的工作。你也許會感到驚訝，但這卻是事實。比如在銷售部，通常是20﹪的人帶來80﹪的訂單；在開會時，20﹪的人通常會提出80﹪的建議。也正因此，所有的優秀員工一致認為：高效率地完成工作的技巧源自于將80﹪的精力放在最重要地任務上。

比爾是紐約某油漆公司地銷售員，在工作地第一個月，比爾僅掙了1000美元。比爾很氣惱：“為什么別人都能掙那么多，而我卻這么少？”分析銷售圖表后，比爾發現他的80﹪的業績源自于他地20﹪地客戶，但是，他卻對所有地客戶花費了同樣地時間，比爾恍然大悟，拍著腦袋直喊“笨”。第二個月工作開始后，比爾把他手中最不活躍地36位客戶擱到最后，把80﹪的精力集中到最有希望的20﹪地客戶身上，到第二個月月底，比爾賺到的錢是的第一個月的10倍。

因此，當你面臨很多的工作，在不知如何著手時，當你耗盡全身的精力，工作效率仍然提不上去時，當你為花了太多的精力做沒多大意義的事而懊悔不已時，那么，就應該及時審視一下自身，看看自己是不是依照巴萊多的“二八定律”來進行工作的。把80﹪的精力放在最重要的任務上，只有這樣，你才能高效率地運用有限的精力，有效地提高工作效率。

將80﹪的精力用來完成最重要的工作，一個人的潛力就能得到更好地發揮，這就好像一個果農想要在秋天獲得豐碩的成果，就要把果樹上的多余的枝杈剪除掉，只有這樣，他才能在來年享受到收獲的快樂。

了解了“二八定律”的重要性之后，你還必須學會根據自己的核心能力，排定日常工作的優先順序。建立起優先順序，然后堅守這個順序，工作起來才會事半功倍。

“分清輕重緩急，設計優先順序”，這是巴萊多定律的精髓。作為一名新進員工，面對繁重的工作任務，唯有如此，才能加以出色地完成。有限的精力和時間應用在最具有“生產力”的地方。

第四篇：畢業生就業指導講座

面對就業的嚴峻，作為大學畢業生的你該怎樣做？

——暨“畢業生就業指導講座”

又是一年畢業季，為了消除我院畢業生在就業中的困惑，進一步幫助同學們樹立正確的就業觀和擇業觀，使廣大畢業生了解就業形勢，就業政策，轉變就業觀念，提高就業技能，更是為了迎接即將到來的“2013屆畢業生就業‘雙選’會”做準備，10月21日晚上7:00由學院招生處主辦的“畢業生就業指導講座”在利奧樓C109學術廳舉行。講座由我院黨委委員紀委書記楊建平和招生就業處副處長李躍華擔任主講。我院經濟管理系大三全體學生參加了本次講座。

大會伊始，楊書記就2013年的就業形勢和面對形勢畢業生應采取什么措施兩個大方面進行闡述。楊書記說：“我在每一年的就業指導大會上都要說一句話，今年也要說這句話，‘就業形勢嚴峻’！”面對就業的嚴峻形勢，大學畢業生應該怎樣做呢？楊書記強調，首先，畢業生要具有一種強烈的就業意識，務必做好面試準備，寫好自薦書，同時把握好剩下的幾個月的時間對專業知識進行查漏補缺。楊書記嚴肅指出，部分畢業生在求職就業時存在兩個問題。一是“盲從”。由于每個畢業生的個人知識水平、身體狀況、生源地、家庭經濟狀況等等的不同，畢業生的擇業取向不具有優劣的比較，絕對不能隨波逐流。二是“三靠一不”。對于就業，部分學生靠學校，靠老師，靠家庭，自己卻不焦急。因此，他要求畢業大學生在求職就業時遵循“擇己所愛，擇己所長，擇勢所需，發展優先”四大原則。

接著，李處長的以幽默的笑話開場，極大的調動了同學們的積極

性。李處長希望畢業生們能從基層做起，不要一開始就把目標放在國企，而是應該從中小企業開始，多多積累工作經驗，這樣既能為自己創造好的學習條件，也可以更好的鍛煉自己。

然后，李處長根據自己的就業經驗向同學們從六大方面的問題：

一、就業前的技能準備。李處長用自己的親身經驗告訴同學們該如何做好技能準備，并且留下了4個問題供大家思考：（1）、我是誰？如何對自己進行職業定位？（2）、我能做什么？（3）、我最擅長做什么？最喜歡做什么？（4）、環境允許和支持我做什么？

二、就業前的形象準備。李處長分別講解了男性與女性在職場中該如何正確的著裝。

三、就業前的心理準備。

四、應聘時注意的小細節，李處長結合當前大學生應聘時可能出現的各種問題，告訴了同學們該如何不張揚而又出眾

（1）、面帶微笑，精神煥發。（2）留心你的一舉一動。（3）面試時作出積極而肯定的回答。（4）用最佳的方式、在最好的時間段里開始面試。（5）對人和藹，語言文明。（6）關心時事，了解就業政策。

五、設定十年職業規劃，李處長將十年的職業生涯分為五個階段，分別講解了在五個階段中同學們該如何奮斗。

六、職業生涯危機處理，此方面李處長特別結合了當今人們職業生涯中可能遇到的危機，為同學們進行了講解。

最后，李處長對廣大畢業生表示深切的祝福，希望廣大畢業生圓滿找到自己心儀的工作。

會議持續了2個多小時，兩位主講老師以其豐富的人力資源培訓的經驗，博學的知識贏得了同學們的陣陣掌聲。本次講座使同學們深

刻了解自身所處的就業環境，對于同學們今后的創業規劃中起到了一定的基礎作用，對實現廣大學子的教育夢想也具有重要的指導意義。作者：樊瀅燦

攝影：樊瀅燦

第五篇：就業指導講座簡訊

就業指導講座

為進一步加強和做好畢業生就業指導工作，教育和引導畢業生正確認識當前的就業形勢，樹立正確的擇業觀、就業觀，努力提高畢業生的就業能力和就業質量，建筑工程學院黨總支副書記、學工辦主任，于2013年11月15日下午在工程樓224為2010級本科、2011級專科畢業生舉行了就業培訓，座無虛席。

首先，黨總支副書記結合自己的親身經歷和工作經歷就大學生在就業過程中選擇做什么、怎么做、做到何種程度進行了精心的講解指導。她提到，目前大學生就業形勢嚴峻，對于畢業生自身來說，應充分分析自己的優勢特長及自身不足，提升自我認知意識，將想干與能干相結合，從而找到最適合自己的工作。與此同時還給畢業生指出求職中的常見誤區,她結合自己對歷屆畢業生的情況分析，提出了畢業生求職過程中可能存在的問題，如過度包裝、語言表達能力缺欠、眼高手低、缺乏自信心、職業忠誠度不夠等。接著，學工辦主任為我們準備了一個PPT，里面含有的內容有畢業生就業協議書的填寫、就業環境以及畢業后報到證等的相關內容，老師針對畢業生就業協議書的填寫以及報到證的派遣做了詳細的講解，尤其就業協議書中幾點模糊之處給我們做了重點講解，最后老師針對學生的提問也做出了詳細解答。

此次講座隨著掌聲結束，掌聲的響起意味著此次講座對于學生意義很大，它引導學生正確擇業，端正態度，特別是現在就業形勢不好的情況下，給學生上這樣的課，是非常有現實意義。

建筑工程學院

二〇〇八年十一月十六日