第一篇：就業指導講座——講稿[本站推薦]

就業指導講座

——職場思維與職場智慧

主講人:林偉（人力資源部經理）山西美特好連鎖超市股份有限公司

就業指導講座——職場思維與職場智慧

開場：

我是職場人，與其說我是來給大家上一堂就業指導課，不如說我是來和大家一起探討如何找工作以及如何工作的問題，希望用短短兩節課的時間和大家一起解決這樣兩個問題，一是如何才能得到理想工作的方法，二是如何謀求個人的發展，我們怎樣來對待我們的工作。在講課的過程中，同學們如果同意我的觀點，是否可以不吝嗇你們的掌聲，用你們的掌聲告訴我，你贊同我！！

在我們解決這兩個問題之后，要是還有同學心中有困惑和疑問，可以提問，我們再共同探討，若是時間有限，我們也可以日后聯系。

今天來聽講座的同學們有多少是自己帶著困惑和期望來的，還是都是為了完成任務來的？？？不管你們因為什么來到這個課堂，在茫茫人海中，有機會我們能共度90分鐘都是來之不易的，在接下來老師講的一個個小故事當中，你們會發現，我好像說的就是你！！那就請你正視你自己。

中國正處在一個成熟的時代，一個發展的時代，而我們在座的每個人也處在了必須成熟的年齡和人生階段，從十八歲離開父母走進畢業生活，未來可能有六十年、七十年、甚至八十年，等待著我們，需要我們獨立走過，而生命走的多精彩，是沒有時間限制的，只要你堅忍不拔的奮斗，只要我們的眼睛能夠看向未來，生命就會屬于你，生命的輝煌也屬于你。

同學們，你們同意嗎？？

同學們，我們先不討論，你們現在是否輝煌，請你們認回顧一下大學的生活，你認為大學應該做做些什么？？你們又做了哪些呢？？

我認為大學應該做四件事：

第一，學到必要的知識；第二，交幾個要好的朋友；第三，如果有可能最好體驗一下愛情的滋味；第四，為未來就業做好準備？？

請問同學們，你們認為你們的大學過的怎么樣？？為就業做準備好了嗎？？

一、找到理想的工作、謀求個人發展的前提

——鍛煉我們的心理肌肉（心理資本），讓我們的心理資本強壯起來，2010年4月，互聯網上出現了湖北某大學畢業生鄭克峰火燒畢業證的畫面。在網上流傳這段長約1分57秒的“失業畢業生燒畢業證”視頻瘋傳網絡。畢業5年的他在經過無數次面試失敗之后，做出了如此過激的舉動。

22歲的小任是北京某高校的大四學生，面對一次又一次的面試，他的內心也十分忐忑。他表示非常能夠理解鄭克峰在火燒畢業證時那瀕臨崩潰的心理壓力。

當你想要的工作人家不要你，要了你的你發現你又不想要他，很尷尬的局面

52%畢業生對畢業后的出路感到擔心；68%畢業生感到壓力很大；9%就業形勢樂觀 這些數字不禁讓人擔憂，不知道同學們認為這些壓力是否構成鄭克峰燃燒自己畢業證的理由呢？？、細細想想同學們的壓力來源于哪里——是內心，那我們的內心是什么樣子的呢？？

很多同學心態浮躁，找工作時吃著鍋里的想著碗里的，望著盆里的；抱怨社會，認為社會不公平，別人的老爸是高官、富翁，不費事就能找到工作，而我沒后門就是找不到！我們從小就學習過，內因是事物發展的主要矛盾，起決定作用，外因是事物發展變化的條件，通過內因起作用，我問大家家境、是富有還是貧窮，有沒有后門，是外因還是內因啊？？？實際中，又有哪些同學真正能從自己身上找找原因，為什么這家單位不要你，你在面試中失敗？？

人的出身是不由得自己選擇的，人生命的終點是你自己選擇的。人生不是百米賽跑，人跑的是是一輩子，跑的是六十年、七十年、八十年、一百年，所以，我完全不在乎你錢多、錢少，你有社會地位，我沒有社會地位；錢和社會地位是可以爭取來的嗎？？同學們

如果有的時候你們抱怨說，找不到工作是因為沒有人關心我，我覺得社會黑暗、陰冷、無情，那么，錯肯定在你，而不在社會。任何一個把社會當成自己敵人，當做自己不幸來源這樣的人，你的生命一輩子也不會幸福，也不會成功。

我問大家，誰才是你們自己的主人，你、你父母、你們的老師？？對了，在這個社會上只有靠著自己的能力爭得一席之地的人，才會把事情做成功。

同學們，你們同意嗎？？

這個故事講到這里，我們同學們認為我們欠缺的是什么呢，在內心浮躁的背后又隱藏著什么——心理素質差，那我們如何加強心理素質，從容應對壓力呢？————不斷注入心理資本，讓我們的心理 肌肉強壯起來。這也是我們找到理想工作和謀求個人發展的前提

一個人很瘦弱，需要鍛煉身體，強壯身體，那么其實人的心理也是需要鍛煉的，通過鍛煉讓我們的心理不斷堅強，我們把它比作心理肌肉，只有不斷的鍛煉才能不斷強壯。當然光讓心理肌肉強壯不行，還得有一定的協調性，我們所說的心理肌肉就是——心理資本。

心理資本的四個維度——自信；希望；樂觀；堅韌 這些你們都有嗎？？

你們給自己的心理資本的四個維度——自信；希望；樂觀；堅韌你們給自己大多少分 鄭克峰給自己心理資本的四個維度——自信70；希望80；樂觀70；堅韌70，在采訪他化妝間里，關電視，你們認為他分打高沒？？他缺少什么，缺少合作意識，不考慮他人的感受。

在接下來的兩個主要問題的討論中，大家細細品味這幾個詞，如何在求職智慧和職場智慧中應用。

二、如何得到理想的工作

大部分同學都希望成功，當時方法不得當。

畢業生認為現在工作不好找，而企業認為，好的人、合適的人也不好找。主要原因是，當我們面臨很多機會時，認為和我們的預期相差甚遠。

秘訣——抓住機遇！！

——機遇是用手抓不住的，機遇是從心中抓住的！

困惑一：你所得到的工作和你的預期的崗位相差甚遠

案例一：

我問同學們，現在有一家企業那里有你想要的工作，結果公司同意錄用你了，卻讓你去負責打掃兩個衛生間，你們會干嗎？？有哪個同學愿意干？

解答：拒絕打掃衛生間的同時，你放棄了很多機會，沒有哪個企業發展這么大，會讓一個畢業生做清掃工，清掃工只是個起點并不是終點。實際上，這是老總對你的考驗，在你打掃衛生的同時，會有人看到你的表現、觀察你的一舉一動，看你的神態、動作是不是坦然接受一份工作的態度，如果你真把兩個衛生間打掃干凈，就會有加薪的可能，讓你打掃四個衛生間，當你把四個衛生間都打掃干凈整潔，老總還會讓你打掃八個衛生間？？，他就會讓你管打掃衛生間的人，當你把他們管理的井井有條，公司的環境通過你的管理變得如此賞心悅目，老總不提拔你提拔誰？讓你去做后勤總管，當你干得雷厲風行，老總不把你送去深造攻讀MBA，派誰去??等你學完，歸回，公司老總的一席位置不是你的會是誰的？？、同學們，當你們面試時，是否遇到企業讓你們先去做工人，先去一線，你們是怎么想的？？——千萬別講條件，“不想倒班？上班當工人不做辦公室不能上QQ??，其實企業的目的是什么？？讓大家了解一線、了解企業的流程，大家的企業不再一個水平線上！

結論：想一下子把這件事干好的人，就算干成這件事，他沒有基礎，就等于在沙灘上建造房子，最后一定會倒塌。只有慢慢的一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅實基礎，每一步都給自己一個良好的交代，再重新向更高一步走的人，他才能把事情真正做成功。

同學們，你們同意嗎？

困惑二：企業需要什么樣的人，我們具備嗎？？

要想在招聘這場戰役中打贏，就必須了解對方，知己知彼百戰不殆！——企業到底需要什么樣的人，在今年中國人民大學發布的《中國就業戰略報告2008-2010》指出，企業認為責任心最為重要，領導能力最不重要；而在學生們看來，解決問題的能力才最重要，創新能力的重要性最低。企業最看重畢業生的五個方面包括：責任心、敬業精神、口頭表達能力、學習能力和解決問題能力，而在校生對此的排位則是：解決問題能力、外語能力、計劃協調能力、學習能力、計算機能力。而外語能力、計算機能力、監督管理能力都被企業列為重要性最低的五項能力之中。

企業已經重原來只注重外在的，開始關注你們內在的東西，你冰山底下一層真正的是什么？內在的東西里包含很多正面的指標，他們也把“心理資本”的四個維度，作為這些指標中很重要的一部分，用人單位更想了解一個真實的你，你的根性是什么樣？你的心志怎么樣？你的性格怎么樣？你的冰山底下的那一層是什么！

注意：查看企業愿景文化？

困惑三：面試緊張如何克服

——自信，源于內心，而不是表決心；坦誠的面對自己的缺點，當你敢面對自己的短板時，說明你有可塑性，——注意溝通技巧，不僅僅是你的說話方式，而是你要注意面試官的表情、說話的語氣、尤其面試過程中的提示語，不能對別人的表現視而不見，你想怎么說就怎么說，而是要說別人想聽的，說明你在人際關系上不練達。實際上你能通過這些觀察而在面試過程中隨 機應變，你就已經通過招聘者的“溝通技巧關”，也就是企業考察你的“溝通能力”。

——企業問你有什么樣的能力和優勢可以勝任這個工作？？

要表現的自信，不要避而不談，要盡量可以量化 ——面對自己的缺陷，不要回避，——很不策略

你能正式自己的短板，很自信自己能改進，說明是自信的一種表現，我現在是不如人，我是一張白紙，沒有經驗，但是我可以愿意去做，去改進，企業比較看重這一點，反而你避而不談，說大點是誠信問題，說小點你的適應性、調適性會降低！

困惑四——面試失敗了怎么辦？？單位招聘招滿了？？

——執著、堅韌；很多東西是爭取來的，而不是等著機會來去抓住的

案例1：興隆大家庭招聘儲備干部

案例2：自投簡歷（現身說法）——努力爭取

案例3：JACK 的字條 ——做有心人

比喻：男生追求女生，找工作好比談戀愛

三、如何謀求的個人的發展

困惑一：用愛好和興趣去找工作

困惑二：你所在的企業能否滿足你個人的發展，怎樣面對第一份工作的失敗？

案例：三文魚回游

當你面臨一個世界500強或知名企業和一個民營企業你應該去哪一個應聘？？

如果你找了好長時間工作，沒找到，有家民營企業想要你你去嗎？

當你去了后，你有發現這家企業漏洞百出，而且不重視人才，你怎么辦，馬上辭職不干嗎？

案例——營銷專業學生實習

結論：第一份工作不去想成敗，而是想怎樣全力以赴的把這份工作做好，當你全力以赴做好了，表明你有能力，而且只有簡單的工作做好了，你才能勝任更好的工作；如果你失敗了，說明你沒有經驗，也可能不適合你。

只有你付出的比別人多，感悟比別人不同，不斷的領悟、實踐，機會才會比別人多。只顧耕耘，不顧收獲，是面對第一份工作的重要心態。

當我們這些獨生子女受呵護，開始面臨找不工作的困惑、痛苦、失落，找到工作又不如意，我告訴大家，世間沒有天上掉餡餅的事

第一，苦難讓人成就自己；

第二，正確面對得失，當你失去一件東西的時候，另外一件東西一定在得到。

人生用六個字去表達：經歷、體驗、升華。一輩子可以活的驚天動地，可以活的懶散；可以在一個城市，也可以走遍全世界，所有的一切決定，都來自你的內心，因為人是隨著心來動的。你的心想走到哪，你的人就可以走到哪里

——大家又有明確的職業規劃，是切實可行的，有明確時間段的

困惑三: 所學專業和找的工作不對接

困惑四：畢業生很“獨”——沒有一個人的成功，都是團隊合作的結果。

第二篇：2016屆畢業生就業指導講座講稿

奧院2016年畢業生就業指導講座

各位老師、同學們大家下午好！

就業是關系同學們前程的大事，也是學院工作中的重中之重。為了讓同學們都能找到一份自己滿意的工作，學院教務處、學工處、院辦等各部門的老師們做了大量具體、細致的工作。

接下來這點時間，我想和大家共同探討一下關于就業的話題。主要從三個方面：當前就業形勢分析；樹立正確的就業觀；求職準備及求職技巧。

一、當前就業形勢分析

1.高校畢業生就業人數超大

擴招后畢業生人數增幅很大，畢業生就業難度加大。根據教育部統計：2007年畢業生為495萬,較上年增加82萬，增幅達到19.9%； 2008年畢業生人數達到559萬,較上年增加64萬，增幅達到12.9%；2009年全國高校畢業生人數已達611萬人,較上年增加52萬，增幅達到9.3%。2010屆全國高校畢業生人數已達630萬人； 2011屆全國高校畢業生人數已達660萬人； 2012屆全國高校畢業生人數達到680萬人； 2013屆全國高校畢業生人數達到699萬人，2014畢業生人數持續走高達到727萬； 2015屆畢業生達到749萬； 2016年畢業生達到765萬。

這個龐大的數字不由的讓大家直冒冷汗，為自己的前程擔憂。2.社會需求相對疲軟

2014年政府工作報告指出：未來中國經濟發展的減速是大概率事件。特別是目前制造業發展有限，隨著人力資本的提升，向第三世界國家轉移明顯，產業升級換代對人力資本的需求下降（機器人的運用），以及服務行業高中端滯后，要成為吸納高校畢業生的主渠道還有一個時間過程（手游、余額寶）。3.當前國內就業空間依然有限

我國經濟體制改革和經濟結構調整過程中富余人員下崗分流，農村剩余勞動力加快向城市轉移，機關事業單位進行機構改革和人員精簡等對大學生就業形成壓力。

據有關方面統計，每年我國城鎮新增勞動力近1000萬人，國有企業下崗失業人員有1150萬人，勞動力供大于求的缺口達1400萬至1500萬人，農村大約還有1.5億左右剩余勞動力要加快向城市和非農業產業轉移的步伐。

可見，城鎮新增勞動力就業、農民進城打工和下崗失業人員再就業“三峰疊加”，加劇了城市勞動力市場緊張狀況，使大學生面臨一個不寬松的就業市場，嚴重影響了大學生的就業。

4.往屆畢業生的對應屆大學生沖擊較大

既有就業意愿但未能就業的大學畢業生群體，他們也將參與下一屆畢業生一起參與就業競爭，即“畢業漂族”。具體說來有三類，一類是復習考研者。為提高自身的就業條件，獲得更好的工作職位，畢業后沒有找到合適的工作而選擇考研的畢業生迅速增多，這部分人約占畢業漂族的30%左右。他們中不少人集聚在大城市的大學附近租房住，以便及時獲得考試信息，參加學校組織的考研培訓。這批人如能考上研究生，則在三年后進入就業市場；若考不上，當年就參與應屆畢業生競爭就業。二類是邊看邊干者。有些是畢業后到處打短工，頻繁變換工作崗位；有些是因用人單位或個人原因，時而應聘，時而解約。這些人約占“畢業漂族”的20%，他們將隨時都與應屆畢業生競爭就業。三類是就業困難的大學生。他們沒有考研的打算，仍將戶口、檔案放在學校里，雖然有就業意愿但難以就業，這些以高職畢業生和高專畢業生為主，他們約占“畢業漂族”的50%，這種情況國家是用辦理暫緩二年就業的辦法來解決，這些畢業生也隨時在關注各地應屆畢業生供需見面會，也是與應屆畢業生競爭就業的對手。

所以，目前的就業形勢總體而言是相當嚴峻的。那么對于我們15屆畢業生而言該怎么辦呢。。對于目前的我們而言，主要要做到兩點，第一要樹立正確的就業觀，第二要有充分的準備。

二、樹立正確的就業觀 我們知道為什么有些人就是比其他的人更成功，賺更多的錢，擁有不錯的工作，良好的人際關系，健康的身體，整天快快樂樂地過著高品質的人生，似乎他們的生活就是比別人過的好。而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計。其實，人與人之間并沒有多大的區別。但為什么有許多人能夠獲得成功，能夠克服萬難去建功立業，有些人卻不行？

不少心理學專家發現，這個秘密就是人的“觀念”。你的觀念就是你真正的主人，要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。

有一則故事，某貧窮的鄉村里，住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環境，便決定離開家鄉，到海外去謀發展。大哥好像幸運些，被奴隸般賣到了富庶的舊金山，弟弟被賣到比中國更窮困的菲律賓。

40年后，兄弟倆又幸運地聚在一起。今日的他們，已今非昔比了。做哥哥的，當了舊金山的僑領，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師或電腦工程師等科技專業人才。弟弟呢？居然成了一位享譽世界的銀行家，擁有東南亞相當分量的山林、橡膠園和銀行。經過幾十年的努力，他們都成功了。但為什么兄弟兩人在事業上的成就，卻有如此的差別呢？

兄弟聚頭，不免談談分別以來的遭遇。哥哥說，我們中國人到白人的社會，既然沒有什么特別的才干，唯有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服。總之，白人不肯做的工作，我們華人統統頂上了，生活是沒有問題的，但事業卻不敢奢望了。例如我的子孫，書雖然讀得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去擔當一些中層的技術性工作來謀生。至于要進入上層的白人社會，相信很難辦到。看見弟弟這般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸福。弟弟卻說，幸運是沒有的。初來菲律賓的時候，擔任些低賤的工作，但發現當地的人有些是比較愚蠢和懶惰的，于是便頂下他們放棄的事業，慢慢地不斷收購和擴張，生意便逐漸做大了。以上是真實的故事，反映了海外華人的奮斗歷史。

它告訴我們：影響我們人生的絕不僅僅是環境，觀念和心態控制了個人的行動和思想。同時，觀念和心態也決定了自己的視野、事業和成就。

那么大學生如何樹立正確的就業觀呢 1.放下身段，從基層做起 比如羅福歡，1996年從四川師范大學教育系畢業后，從擦鞋匠做起，在全國已經擁有了100多家連鎖擦鞋店，被評為中國十大杰出企業家之一。

還有在廣州一家豬肉連鎖店年薪8萬-10萬聘15名“豬肉榮”，竟引來包括中大、華工在內的1500多名應屆碩士研究生前往競聘。當時記者曾在南方人才市場一帶隨機采訪多位正在找工作的大學畢業生，當得知必須到檔口賣一年肉才可能坐辦公室時，很多人猶豫良久、最終仍搖頭放棄，原因是“承受不了來自家人、同學的輿論壓力”。

真正成功的人士都是那些樂于從基層做起，從比較艱苦的行業做起的，正是由于有來基層的寶貴的工作經驗才能使那些成功人士有了良好的工作經驗的積累和令人信服的處理各種復雜情況的應變能力。2.要樹立“先就業,后擇業”的觀念

面對嚴峻的就業形勢,“先就業,后擇業”應成為當代大學生的共識。許多稍有名氣的用人單位都提出有2年以上實踐經驗的要求。為何不先找個單位切切實實地煅煉一下自己呢？

作為應屆畢業生，在就業時，更應注意揚長避短,在倉促的選擇時間和較窄的就業余地的情況下,切忌挑挑揀揀,要爭取盡快找一份基本適合自己做的工作.在就業后,注意在實際工作中不斷磨煉自己,充實自己,提高自己,使自己不斷成熟起來。

3.樹立大專業就業觀念

同學們在找工作時應該寬口徑，廣撒網。不要一味地求專業對口，不僅同“小專業” 相關的工作（大專業范圍內）可以干，甚至跨專業的工作一樣可以干！那怕不是十分滿意的工作,如那些工資不是太高,工作環境不是太好,專業不完全對口或根本不對口,甚至是自謀職業。是金子在任何地方都可以發光。4.樹立主動就業觀

就業、求職是實現人生理想，為社會做出貢獻的途徑，它是通過個體積極主動地“求”和用人單位的“需”相匹配來實現的，因此要發揮自己的主觀能動性，不能等、不能靠、不能依賴。

三、求職準備與求職技巧

接下來要講點干貨了，也是短期內對大家最有用的，就是關于求職準備與求職技巧，主要講三點，簡歷制作，求職信息搜集整理，面試技巧。

1.簡歷制作——精心準備，應對自如

我們通常有一句說法叫“不打沒有把握的仗”。但這一點在現在的就業市場已很難做到，不過我們至少應該做到“不打沒準備的仗，不做沒準備的事”。

[超短笑話]：一男生看見前面一漂亮MM，苦無搭訕的辦法。于是撿起地上一塊磚頭上前問道：“同學，這是你掉的吧？”

——你們知道，這塊磚頭叫什么磚嗎？??.——“敲門磚”：小伙子用一塊磚頭敲開了這個漂亮女孩的心，那么：你們又能用什么去敲開企業人力資源經理的心呢？

首先就是要精心的、認真的制作你的個人簡歷。。『詳見PPT文件』（1.簡歷制作的三大技巧

(1)揚長避短，強調優勢(強調社會實踐活動和教育背景)(2)簡歷一定要“量身定做”(不同崗位突出不同特長)(3)簡潔精練：一頁紙足矣(投其所好，推銷自己)（2.簡歷制作的三大誤區

(1)“長篇累牘”≠吸引力

“博士生一張紙，碩士生幾頁紙，本科生一疊紙，中專生一摞紙”(2)“無所不能”≠競爭力

把自己描述成“知識無所不懂，技能無所不通”的全能人才(3)“深情款款”≠親和力

“給我一個機會，我會還你一個驚喜”，“本人團結同事，能吃苦耐勞”，“讓我們風雨同舟”??

（3.簡歷制作的八大標準 『詳見PPT文件』（4.認真撰寫個性簡歷的重要性

◆我個人認為，HR可從就業推薦表中找到三類信息：定量成績、定性評價、人生態度。事實是，人生態度這一點往往會被同學所忽略，而這一點卻是用人單位最看重的，因為成績和評價只代表過去，唯有態度是決定未來的。

◆如何撰寫一份具有個性的，能全面反映自己的簡歷？ ——真實、簡練、個性、美觀 + 針對性

2.就業信息的搜集與整理

(1)各類招生與就業信息網：

特點：針對性強，可信度高，應聘成本低，成功率高(2)社會的其他機構

①全國高校畢業生就業中心

②各級人才市場（3）互聯網

(4)通過家長、親戚、朋友、老師、同學介紹(5)通過報刊、雜志、廣播、電視、社團(6)社會實踐和畢業實習（3）參加各類現場招聘會

3.面試技巧

如何通過公司HR面試關？——“細節”

◆ 面試官提的任何一個問題都有其深層次的目的；

◆ 面試環節的任何一個細節都能體現你的素質，影響或決定你的成敗。面試前準備：

（1）對公司概況的了解。通過網絡或其他途徑。『詳見PPT文件』（2）著裝準備 『詳見PPT文件』（3）心理準備 『詳見PPT文件』（4）技巧準備 『詳見PPT文件』（5）五個經典面試問題

你為什么到這兒來?

你能為我們做什么? 你是一個什么樣的人?

你與競爭同一職位的人有何區別？ 你還有什么問題要問我嗎（6）面試后的努力和結果分析 ? 回顧與反省

見了什么人（名字和頭銜）對方的工作要求是什么？ 首要目標和最大的挑戰是什么？ 雙方共同認為下一步應該怎么做？ 最后幾分鐘里談了些什么？ ? 與招聘者進一步接觸 感謝信、電話

說明面談給你留下了愉悅的印象和感受。再次表明應聘者對那份工作的興趣和信心。

同學們，我們每個人都有兩種選擇，第一種是像草一樣活著，你盡管活著每年還在成長，但是你畢竟是一棵草你吸收雨露陽光，但是長不大人們可以踩過你。人們不會因為你的痛苦而他產生痛苦。人們不會因為你被踩了而來憐憫你因為人們本身就沒有看到你。

所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子即使被人踩到泥土中間你依然能夠吸收泥土的養分自己成長起來，也許兩年三年你長不大但是十年八年二十年你一定能成長成為參天大樹。

當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你。走進你，你能給人一片綠色一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后回頭一看你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。

這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

同學們，在你們即將走向工作崗位的時候，送給你們一句話 ——擇業并不難，難的是適應、敬業。一個適應環境、恪盡職守、忠誠敬業的人，必將成就事業的輝煌。祝你們成功！

第三篇：就業指導講稿

就業指導講稿：別不把自己當回事

--十個不良習慣對就業的影響

我們在招聘中經常發現一些應聘大學生具有明顯的不良習慣，直接導致落聘。這十個不良習慣是：

1、不守時。

招聘會一般都有明確的活動時間，給出的考試內容、考試時間、面試時間，都是經過斟酌確定的，但有些應聘大學生經常出現遲到、不繳試卷，引起工作人員的不滿，取消參加應聘的資格，有的時候直接向招聘負責人反映情況，再取消應聘資格。這種情況屢見不鮮。

2、寫字潦草。

寫字問題不直接成為招聘條件，但把簡單的常用字寫錯并且寫錯的數量很大，就成為一個不是問題的問題。還有把不多的幾個字的筆順都寫錯，非常明顯。評委一般都把這樣的表現視為平時學習的不嚴謹。少給分、給低分的結果是必然的。

3、注意力不集中。

我們也經常見到一些大學生眼神不定，四肢不穩，搖頭晃腦，左顧右盼等注意力不集中的表現。我們知道這種表現不是情緒緊張造成的，而是平時養成的習慣。這種習慣被評為們一致認為是智力低的表現，不會有好的發展，一般不考慮錄用。

4、吹噓。不能實事求是，愛吹牛，講套話假話。經受不住評為的追問，經常被評為問得臉紅腦漲，無地自容。比如：“我特別熱愛教育事業，我很小的時候就樹立了人生理想，長大以后一定要當一名人類靈魂的工程師。”“有人勸說我當教師委屈了我的才華，不能才盡其用，但是我反駁了他們的觀點的誠意，我覺得教育事業是世界上最偉大的事業，這才是我的追求。”

5、說話含混。

含混表現為聲音低、吐字不準。作為大學生，說話的能力應該是一個基本能力，沒有這樣的能力就不可能順利通過招聘的程序。看起來是個能力問題，其實還是個習慣問題，說明平時沒有這樣的訓練和有益的鍛煉。

6、隨地吐痰。

在面試現場、考場，經常有大學生隨地吐痰，這是非常令人討厭的。一般情況應該是拿出衛生紙，把痰吐在紙里，事后扔在垃圾箱。這種表現主要發生在男學生身上，我們判斷這個學生一定是抽煙多的人。

7、不離手機。

在考試、面試等待中，許多大學生不斷地打電話、發短信、玩微信、聽音樂、看視頻，更多地投入玩，而不是投入應聘。好像應聘不是自己的事，可有可無，給評委造成很不好的影響。更為離譜的是有的把手機帶進考場，忘記了關機或者調整為振動，考場突然響起手機怪異的鈴聲。這是嚴重違反招聘紀律的，結果只能中途被退出。

8、身體臃腫。

身體臃腫的一定行動不便，一定貪食，一定思維緩慢。這是規律。一般情況下，招聘條件中“身體健康”這一條就否決了。

9、不能親筆書寫自己的“自薦書”。

電腦打印自薦書未嘗不可，但我們一般視為寫不了，不敢寫。其實，嚴格地講，自薦書應該親筆書寫，而不能電腦代勞。自薦書是送給評委希望得到評委賞識的個人材料，是招聘前與評委溝通的最佳方式。電腦打字帶有偽裝性質，不被評委認可，所以許多自薦書被丟棄就是這個原因。

10、不調查研究。

我們經常遇到一些大學生“打沒把握之戰”，對招聘單位不調查研究，什么也不知道，甚至招聘單位在什么地方也不知道，純屬“瞎貓碰死老鼠”。結果可想而知。評委如果遇見這樣的應聘者，會十分懷疑應聘者的誠意。

第四篇：就業指導講座通訊稿

為了讓更多的在校學生了解到更多的就業信息、面試技巧，我們化學與化工學院團委于10月30日晚7:00~9:00在文科樓H1-102舉辦了一個就業輔導月的講座。

或許會有些疑惑，就業的概念對于剛步入大學的新生還是模糊的，但是當你認真聽完這個講座之后，你會發現，你收獲的不僅只是關于就業、職場上的問題，更多的是學習到如何規劃自己的大學生活，如何給自己定位。

學會利用身邊的資源為自己的成功鋪路。陳汶謙告誡在座的師弟師妹們要好好珍惜在校的資源——圖書館，工作之后就沒有地方可以免費讓你享受這樣的資源。還有就是我們要好好利用可以自由分配的時間，KTV、旅游都可以成為你生活中的一部分，但絕不能是主流生活。他強調要學會去探討、研究自己喜歡的領域，應不斷拓展知識面，開闊視野，為以后的發展儲存豐富的信息。

我們知道，每個人的求職經歷都會有所不同。梁冰師姐告訴我們，多體會生活和結識朋友會有助于豐富自己的閱歷，在一次次的面試中體會到各個公司的不同文化，借此判斷自己更適合就職于哪個公司。除外，在空余的時間里我們要多了解社會動態，嘗試去感受不一樣的社會生活。

理解是人與人相處的橋梁。羅晶晶與我們分享她的一些工作心得，在工作生活中，善于時間管理，懂得為他人預留時間，讓他人也能更好地完成工作。這樣，我們才能順利地進行工作交接，更高效地完成工作任務。同時，她還建議我們堅持學習英語，因為我們都知道，英語是一門國際語言，一口流利的英語可以是我們成功的奠基石，所以，我們很有必要學好英語。

目標是黑暗中前進的明燈，它可以為我們指引道路，幫助我們擺脫迷茫。吳子健師兄要求我們學會給自己定位，不要在大學安逸的生活中迷失了自我。同時，我們更應該培養良好的習慣，時刻保持積極進取的學習態度，努力加強發現問題、分析問題以及解決問題的能力。明確的目標和好的習慣也是我們成功必不可少的條件。

學習是學生的主要任務，是我們的本職。朱麗婷師姐建議大一的同學應把生活的重點放在學習上，并學會思考和培養自己的興趣愛好，為以后找合適的工作做準備。

在講座中，師兄師姐們還針對同學提出的一些問題作了精辟的解答，讓同學了解到更具體關于就業的知識。

這次講座舉辦得很成功，這都得益于各位嘉賓的蒞臨，各位化院團委干事的辛勤工作及同學們的積極參與。

第五篇：就業指導講座策劃書

大學生就業指導公益講座-----認識職場與社會

主辦方：創業社策劃書 協辦方：四川朗沃信息技術有限公司

活動集體安排：

1． 活動時間：11月12日（本周五），中午12點20

2． 活動地點：4號教學樓階梯教室

3． 活動主題及簡介：（見附件）

4． 費用支出：由于此活動為公益性質活動，故所需費用僅為

宣傳所需費用。（預計：海報宣傳費用10元;講師休息飲品5元。）

附件：

講座提綱及講師簡介

【講座提綱】

1、幫助大學生了解現代社會的熱門行業和職位

2、分析熱門行業和職位的發展趨勢

3、幫助大學生了解行業的現狀

4、幫助大學生分析就業形式

5、如何步入職業之路

【講師簡介】

楊帆簡介

朗沃信息技術有限公司資深技術顧問資深職業規劃師 從事職業規劃和技術開發多年，具備先進的職業理念和豐富的規劃經驗，已經為多所高校學生成功的進行了職業規劃培

訓和指導

主要案例：

1、2008年，為西南民族大學新生做《IT職業人生規劃與拓

展》的培訓，培訓現場反應極其熱烈2、2008年，為西南科技大學IT類學生舉辦《2008年就業

指導與職業規劃》的講座，并組織該校舉辦了2008人才雙選活動，收到廣泛的好評3、2009年，參與成都信息工程學院的《就業咨詢與職業策

劃》的培訓講座，為在場數百名大學生做了認真的講解和指導，反響熱烈。

4、2010年，在成都大學針對應屆畢業生做《大學生如何面

對就業挑戰》的講座,幫助同學們解決就業困惑。