第一篇：八年級語文上冊背誦及重點字

桃花源記

朝代：魏晉作者：陶淵明

晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終，后遂無問津者。

陋室銘

唐?劉禹錫

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

愛蓮說

朝代：宋代作者：周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！杜甫詩三首

望岳（唐）杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

春望（唐）杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！

聽婦前致辭：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣。室中更無人，唯有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。

三峽

朝代：南北朝作者：酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

答謝中書書

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

30詩四首 歸園田居(其三)

東晉。陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

使至塞上

唐。王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

渡荊門送別

唐。李白

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

登岳陽樓

唐·杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。

大道之行也出自?禮記·禮運?

大道之行也，天下為公，選賢與(jǔ)能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜（guān）、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分(fèn)，女有歸。貨惡（wù）其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

核舟記

明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛（箬）篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯、題名并篆文，為字共三十有四；而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣。

古詩十首

1．長歌行（漢樂府）

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。

2．野望王績（唐）

東皋薄暮望，徒倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，烈馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

3．早寒江上有懷 孟浩然(唐)木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉淚客中盡。孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。

4．望洞庭贈張丞相

孟浩然(唐)八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

5．黃鶴樓 崔顥(唐)昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

6．送友人 李白(唐)青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

7．秋詞 劉禹錫(唐)

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

8．魯山山行

梅堯臣（北宋）

適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。

9．浣溪沙

蘇軾（北宋）

山下蘭芽短浸溪，松間沙路靜無泥。瀟瀟暮雨子規啼。誰說人生再無少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。

10．十一月四日風雨大作

陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

第二篇：三年級上冊語文重點字、詞語、句

自然現象： 落英繽紛 滿天飛舞 群芳吐艷 萬紫千紅

姹紫嫣紅 光彩奪目 層巒疊翠 蒼翠欲滴 崇山峻嶺 連綿不斷 懸崖峭壁 連綿起伏 旭日東升 噴薄欲出 夕陽西下 皓月當空 萬里無云 湛藍深遠 水平如鏡 清澈見底

清新甜潤 郁郁蔥蔥 冰天雪地 一望無際 四面八方 熊熊大火 人物情感：

孤苦伶仃 饑寒交迫 孤單失群 垂頭喪氣 誠心誠意 和顏悅色 和睦相處 自由自在 恍然大悟 羞愧萬分 情不自禁 迫不及待 誠心誠意 小心翼翼

津津有味 戀戀不舍 大驚小怪 氣焰囂張 鐵面無私 剛正不阿

人物動作：

沉默不語 一動不動 不約而同 翩翩起舞 長途跋涉 騰云駕霧 異口同聲 張口結舌 七嘴八舌 贊不絕口 目不轉睛 愛不釋手 彬彬有禮 交口稱贊 痛改前非 悔過自新 博覽群書 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精于勤 專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地 人物能力： 妙筆生花 畫龍點睛 降龍伏虎 各顯神通

聰明能干 聞名遐邇

滔滔不絕 頭頭是道

寓言道理： 亡羊補牢 南轅北轍 驚弓之鳥 買櫝還珠 一舉兩得 受益無窮 光陰似箭 日月如梭 開門見山 一目了然 大材小用 小題大做 三長兩短 七上八下 百發百中 百步穿楊 形態樣子：

小巧玲瓏 若隱若現 栩栩如生 惟妙惟肖 數量：

成千上萬 多多益善 琳瑯滿目 應有盡有 五湖四海 家家戶戶 古往今來 源源不斷 零零星星 結結實實

情況：

迫在眉睫 息息相關 持續不斷 連綿不絕 身無分文 窮困潦倒 游人如織 人山人海 往事如煙 歷歷在目 面面俱到 十全十美 興興向榮 蒸蒸日上 當頭一棒 妙不可言 專心致志 必不可少

光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。

萬紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗。

挨挨擠擠：（人、物）緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。

小巧玲瓏：形容小而靈巧、精制。零零星星：零碎的，少量的。歡歌笑語：歡樂地歌唱談論。形容非常快樂、熱鬧。

成千上萬：形容數量非常多。饑寒交迫：饑餓和寒冷同時逼迫。皚皚白雪：潔白的雪。郁郁蔥蔥：（草木）蒼翠茂盛。清澈見底：指水清而透明，可以看見水底。

應有盡有：應該有的全都有了。形容物品很多。沉默不語：不說話。

不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。

亡羊補牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失后想辦法補救，免得以后再受損失。南轅北轍：心理想往南邊去，卻架車往北走。形容行動和目的相反。

驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點動靜就非常害怕。

大吃一驚：形容對意外發生的事情非常吃驚。

孤單失群：孤孤單單，找不到同伴。

密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。

連綿不斷：（山脈、河流、雨雪等）接連不斷。

若隱若現：形容隱隱約約、模糊不清。

恍然大悟：形容忽然醒悟過來。日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時間過得很快。受益無窮：得到數不盡的好處或利益。

鴉雀無聲：形容非常靜。情不自禁：控制不住自己的感情。人山人海：形容聚集的人很多。誠心誠意：形容非常真誠。脫口而出：不假思索，隨口說出。異口同聲：形容很多人說同樣的話。

神氣十足：自以為優越而表現出非常得意或傲慢的樣子。課文指孩子們因自豪而特別得意的樣子。

左顧右盼：向左右兩邊看。寂然無聲：形容寂靜的樣子。四面八方：各個方向。

七嘴八舌：形容很多人說這說那，議論紛紛。

迫在眉睫：比喻事情十分緊急，已逼近眼前。

喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高興。

如愿以償：愿望得到實現。躡手躡腳：形容走路時輕手輕腳的樣子。

小心翼翼：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。

寸草不生：連小草都不生長。形容十分荒涼。

古往今來：從古代到現在。五湖四海：指全國各地。課文中指全世界。

迫不及待：急迫得不能再等待。

目不轉睛：不轉眼珠地（看），形容注意力集中。

戀戀不舍：形容舍不得離開。順流而下：順著水流的方向行駛。無影無蹤：沒有任何蹤跡。荒蕪人煙：十分荒涼，沒有人家。身無分文：身上沒有一文錢。形容極其窮困。

趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩。名不虛傳：傳播的好名聲一點不虛假。

琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）和顏悅色：形容態度和藹可親。栩栩如生：形容非常生動，像活的一樣。

愛不釋手：喜愛得舍不得放下。語無倫次：話講得很亂，沒有條理層次。

清晰可辨：清楚，可以辨別出來。縱橫交錯：豎的橫的交叉在一起。下落不明：不知道所要尋找的人或物所在的地方。

聞名遐邇：遠近有名，形容名聲很大。

提心吊膽：形容十分擔心或害怕。面如土色：臉色跟土一樣，沒有血色。

歡歌笑語：歡樂地歌唱談論。熊熊大火：形容火勢旺盛。奮勇前行：鼓起勇氣向前行進。

三年級上冊分類復習之多音字 cáng(躲藏)（冷藏）（收藏）

zhāo（朝陽）（朝霞）

zàng(寶藏)（西藏）（礦藏）cháo（朝向）（朝代）

zhuǎ(爪子)

xiāng（相信）（相同）

爪

相

zhǎo(鷹爪)（虎爪）

xiàng（相片）（照相）

dāng(當心)（當面）（縫合）mēn（悶熱）（屋子里很悶）

當

悶

dàng(上當)（停當）

mèn（納悶）（苦悶）

yīng(應該)（應當）（應許）

kān（看門）（看家）

應

看 yìng(答應)（一應俱全kàn（看見）（看書）（看著）

dā(答應)（答話）

jī（幾乎）（茶幾）

答

幾 dá(回答)（報答）（答題）

jǐ（幾個）（幾位）

hǎo(好人)（友好）（好事）dǎo（打倒）（倒地）

好

倒 hào(好學)（好奇）（愛好）dào（倒水）（倒茶）

lè(快樂)（樂園）（樂意）shèng（盛開）（茂盛）

樂

盛 yuè(音樂)（樂曲）（樂器）

chéng（盛飯）（盛滿）

zuò(作文)（作業）

liū（圓溜溜）（溜達）

作

溜 zuō(作坊)

liù（一溜煙）

chéng(乘法)（乘車）

jiǎ（假如）（假話）（假山）

乘

假

shèng(一乘轎子）

jià（放假）（暑假）（寒假）

chāi(出差)（差事）

chēng（稱贊）（稱呼）

差

chā(差別)（差距）（時差）

稱 chà(差不多)（差勁）（差得遠）

chèn（勻稱）（稱心如意）

luò(落水)（降落）（落葉）

xīng（興盛）（興旺）

落

興 lào(落下毛病）

xìng（高興）（興趣）

diào(調動)（調查）

liáng（打量）（量身高）

調

量

tiáo(調整)（調皮）liàng（重量）（質量）（數量）

shǔ(數一數)（倒數）（數不清）huàng（搖晃）（晃動）

數

晃 shù(數學)（數字）（數量）huǎng（明晃晃）（晃眼睛）

jì(系鞋帶)（系扣子）fā（發生）（發現）（出發）

系

發 xì(關系)（聯系）（太陽系）

fà（頭發）（發型）（理發）

sā(撒播)（撒種）（撒落）

dū（首都）（都城）

撒

都 sǎ(撒手)（撒開）（撒嬌）

dōu（都好）（都有）（都在）

juǎn(卷角)（花卷）（膠卷）

jiāo（教書）（教課）

卷

教 juàn(試卷)（卷子）（答卷）jiào（教師）（教室）（教育）

sì(相似)（似乎）

nán（難過）（困難）（難處）

似

難

shì(似的）

nàn（災難）（難民）

shě(取舍)（舍近求遠）

yāo（要求）

舍

要

shè(宿舍)（左鄰右舍）

yào（重要）（要強）（要點）

piāo(漂流)（漂泊）（漂浮）

qū

（彎曲）

漂

曲

piào(漂亮)

qǔ（歌曲）（樂曲）（曲子）

sēn(人參)（參茶）

chǔ（處理）（處分）（處決）參

處

cān（參加）(參與)（參謀）

chù（到處）（好處）（長處）

zhòng(重要)（重點）（重量）hái（還有）（還在）

重

chóng(重復)（重來）（重新）還

huán（還書）（退還）（還給）

小學語文三年級試題——人教版六年制第五冊期中測試卷

一、積累.運用。(40分)

(一)、讀拼音、寫詞語。(10分)

bo li bi jing ying lang tie lian pan deng（）（）（）

（）（）

xin shang zao li jiao hua shan liang yang juan

（）（）（）（）（）

(二)、詞語。

1、把詞語補充完整。(9分)

揠()()長

()羊補()()()力盡

和()可()

歡()亂()

不()思()

()()可口

()()蒼蒼

()()實實

2、按要求寫詞語。(2分)

（1）描寫秋天景色的四字

詞、。

（2）描寫冬天景色的四字

詞、。

（三）、句子。

1、把下面的句子（詩句、名言、對子）

補充完整。(6分)

(1)_____________________，自在嬌鶯恰恰啼。

(2)_____________________，遍繞籬邊日漸斜。

(3)飛來山上千尋

塔。

(4)讀書破萬

卷。

(5)學而時習

之。

(6)天

對，對風，大陸對

，對海樹，對蒼穹。

（7）在橫線上寫一句你喜歡的關于學習方面的名言。(2分)

2、請默寫一首課外古詩。(4分)

3、修改病句。(2分)

（1）媽媽愿望我將來做一名科學家。

（2）早晨，高高興興地背著書包上學去。

4、按要求改寫句子。(2分)

列寧找到了那只胸脯深紅的灰雀。

改把字句：

改被字句：

5、在第五冊的課文中，你最喜歡哪一句話，把它寫下來，并寫寫為什么？(3分)

二、閱讀。(30分)

（一）、課內閱讀。

1、理解課文，選擇恰當的答案在括號里打“

”。(2分)

《揠苗助長》那個人錯在：

（1）他拔高禾苗沒有澆水。（）

（2）他做事違反事物自身的發展規律，急于求成。（）

（3）巴望自己田里的禾苗長得快些。（）

2、閱讀下面一段話，回答問題。

有一年冬天，列寧在（）養病。他每天到公園（）。公園里有一棵（）白話樺樹，樹上有三只 灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭

（）地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要（）這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。

（1）按照課文的內容在括號里填空。(5分)

（2）把描寫灰雀顏色的詞語寫在下面的橫線上。(2分)

（3）

列寧喜愛這三只灰雀嗎？從哪里可以看出來？(2分)

（4）概括這一段話的主要內容。(2分)

（二）課外閱讀。

1、閱讀短文，回答問題。

我的家鄉有一個美麗的（de de）湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發亮。

湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cui chui)柳，在微風的吹(chui cui)動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nen nun)綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝打扮得更加美麗。

哦，天鵝湖，故鄉的湖，我愛你！

（1）給短文加個題

目。

(2分)

（2）能說明水清的詞語是：

(2分)

（3）第2自然段先寫了湖水、，再寫湖的四周有

，接著寫樹下有

和，最后寫湖上有

。(5分)

（4）用“

”選出文中帶點字的正確讀音。(4分)

（5）文段的主要意思是（）(2分)

a、講了天鵝湖的美麗的景色。

b、講了家鄉的天鵝湖里什么都沒有。

c、講了天鵝湖四周的景色。

d、講了天鵝湖的美麗景色，表達“我”對她的喜愛、贊美之情。

（6）上面的短文你最喜歡哪一句,用“~~~~~”劃出來.(2分)

三、作文(30分)

介紹一位你喜歡的人。要求把他（她）的相貌、性格、愛好等方面的特點介紹清楚。

第三篇：公輸原文及翻譯重點字整理

同學們在學習《公輸》文言文原文的時候，可以參考《公輸》翻譯文，下面是公輸原文及翻譯重點字整理，歡迎參考閱讀！

公輸 作者： 墨者

公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。

公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：“請獻十金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人。”子墨子起，再拜曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民，殺所不足，而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”公輸盤服。子墨子曰：“然，乎不已乎（2）？”公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不見我于王？”公輸盤曰：“諾。”

子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒（3），鄰有敝輿，而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐，而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟，而欲竊之。此為何若人？”王曰：“必為竊疾矣。”子墨子曰：“荊之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所為無雉兔狐貍者也，此猶粱肉之與糠糟也；荊有長松、文梓、楩、枬、楠、豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以三事之攻宋也，為與此同類。臣見大王之必傷義而不得。”王曰：“善哉！雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”

于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之（4）。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余（5）。公輸盤詘（6），而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王問其故，子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣，殺臣，宋莫能守，可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”楚王曰：“善哉！吾請無攻宋矣。”

子墨子歸，過宋。天雨，庇其閭中，守閭者不內也（7）。故曰：“治于神者，眾人不知其功；爭于明者，眾人知之。”

[注釋]

（1）本篇記述公輸盤制造云梯，準備幫助楚國進攻宋國，墨子從齊國起身，到楚國制止公輸盤、楚王準備進攻宋國的故事。全文生動地表現了墨子“兼愛”、“非攻”的主張，從故事中，我們也可以看到墨子不辭辛苦維護正義的品格和機智、果敢的才能。（2）第一個“乎”為“胡”之誤，胡：何。（3）文軒：彩車。（4）距：通“拒”.（5）圉：御。（6）詘：屈。（7）內：通“納”.[白話]

公輸盤為楚國造了云梯那種器械，造成后，將用它攻打宋國。墨子聽說了，就從齊國起身，行走了十天十夜才到楚國國都郢，會見公輸盤。

公輸盤說：“您將對我有什么吩咐呢？”墨子說：“北方有一個欺侮我的人，愿借助你殺了他。”公輸盤不高興。墨子說：“我愿意獻給你十鎰黃金。”公輸盤說：“我奉行義，決不殺人。”

墨子站起來，再一次對公輸盤行了拜禮，說：“請向你說說這義。我在北方聽說你造云梯，將用它攻打宋國。宋國有什么罪呢？楚國有多余的土地，人口卻不足。現在犧牲不足的人口，掠奪有余的土地，不能認為是智慧。宋國沒有罪卻攻打它，不能說是仁。知道這些，不去爭辯，不能稱作忠。爭辯

卻沒有結果，不能算是強。你奉行義，不去殺那一個人，卻去殺害眾多的百姓，不可說是明智之輩。”公輸盤服了他的話。

墨子又問他：“那么，為什么不取消進攻宋國這件事呢？”公輸盤說：“不能。我已經對楚王說了。”墨子說：“為什么不向楚王引見我呢？”公輸盤說：“行。”

墨子見了楚王，說：“現在這里有一個人，舍棄他的華麗的絲織品，鄰居有一件粗布的短衣，卻打算去偷；舍棄他的美食佳肴，鄰居只有糟糠，卻打算去偷。這是怎么樣的一個人呢？”楚王回答說：“這人一定患了偷竊病。”

墨子說：“楚國的地方，方圓五千里；宋國的地方，方圓五百里，這就象彩車與破車相比。楚國有云夢大澤，犀、兕、麋鹿充滿其中，長江、漢水中的魚、鱉、黿、鼉富甲天下；宋國卻連野雞、兔子、狐貍、都沒有，這就象美食佳肴與糟糠相比。楚國有巨松、梓樹、楠、樟等名貴木材；宋國連棵大樹都沒有，這就象華麗的絲織品與粗布短衣相比。從這三方面的事情看，我認為楚國進攻宋國，與有偷竊病的人同一種類型。我認為大王您如果這樣做，一定會傷害了道義，卻不能據有宋國。”

楚王說：“好啊！即使這么說，公輸盤已經給我造了云梯，一定要攻取宋國。”

于是又叫來公輸盤見面。墨子解下腰帶，圍作一座城的樣子，用小木片作為守備的器械。公輸盤九次陳設攻城用的機巧多變的器械，墨子九次抵拒了他的進攻。公輸盤攻戰用的器械用盡了，墨子的守御戰術還有余。公輸盤受挫了，卻說：“我知道用什么辦法對付你了，但我不說。”楚王問原因。墨子回答說：“公輸盤的意思，不過是殺了我。殺了我，宋國沒有人能防守了，就可以進攻。但是，我的弟子禽滑厘等二百人，已經手持我守御用的器械，在宋國的都城上等待楚國侵略軍呢。即使殺了我，守御的人卻是殺不盡的。”楚王說：“好啊！我不攻打宋國了。”

墨子從楚國歸來，經過宋國，天下著雨，他到閭門去避雨，守閭門的人卻不接納他。所以說：“運用神機的人，眾人不知道他的功勞；而于明處爭辯不休的人，眾人卻知道他。”

《公輸》重點字詞梳理

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

郢yǐng敝 輿yú 犀兕xī sì 黿鼉yuán tuó

鮒fù魚 文梓zǐ 楄pián 守圉yù

2.根據語境，給下列多音字注音。

公輸盤bān 請說shuō之 見xiàn我于王

長zhàng木 禽滑gǔ厘

3.解釋下面加點詞。

(1)起于魯 起：出發，動身。

(2)請說之 說：解釋。

(3)胡不已乎 胡：為什么。已：停止。

(4)以牒為械 牒：木片。

(5)吾知所以距子矣 所以：用來……方法。

(6)不可謂知類 知類：明白事理。

(7)請獻十金 請：請允許我。

(8)在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵。

4.找出下面句中的通假字并解釋。

(1)公輸盤不說

說通悅 解釋為高興、愉快

(2)吾知所以距子矣

距通拒 解釋為對抗

(3)子墨子之守圉有余

圉通御 解釋為抵擋

(4)公輸盤詘

詘通屈 解釋為理屈

二、重點句子背記知識清單

1.用原文填空。

荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。

2.將下列句子翻譯成現代漢語。

(1)夫子何命焉為?

先生有什么見教呢?

(2)愿借子殺之。

希望借助您去殺了他。

(3)宋何罪之有?

宋國有什么罪呢?

(4)荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。

楚國土地方圓五千里，宋國土地方圓(不過)五百里，這好像彩飾篷車與破車相比。

(5)雖殺臣，不能絕也。

即使殺了我，也不能殺盡(宋國的抵抗者)。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1.《公輸》選自《墨子·公輸》。

2.墨子，名翟，是春秋戰國時期墨家學派的創始人。

第四篇：八年級語文詩句背誦

詩句背誦

1、夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

2、復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

3、其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫并怡然自樂。

4、自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。

5、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。

6、苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。

7、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

8、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

9、中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

10、山高月小，水落石出，清風徐來，水波不興。

11、東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

12、佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。

13、貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身，不必為己。

14、故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。

15、清水出芙蓉，天然去雕飾。

16、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

17、江南可采蓮，蓮葉何田田。

18、采蓮南塘秋，蓮花過人頭。

19、種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。20、單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

21、渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

22、莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

23、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

24、霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

25、湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

26、舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

27、長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。

28、（1）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。（2）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

（3）老翁逾墻走，老父出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！

存者且偷生，死者長已矣！

老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。

29、青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

30、東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅牘返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

31、木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。

32、八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

33、昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

34、青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

35、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

36適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。

37、山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

38、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

39、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

40、高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。

曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

自康樂以來，未復有能與其奇者。

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

41、重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

42、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

43、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

44、市橋官柳細，江路野梅香。

45、晴虹橋影出，秋雁櫓聲來。

46、波光柳色碧溟濛，曲渚斜橋畫舸通。

47、長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋。

48、青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

49、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生!

50、紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

51、海涌銀為郭，江橫玉系腰。

52、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

53、得道者多助，失道者寡助。

54、天時不如地利，地利不如人和。

55、他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。

56、制造奇特，人不知其所以為。

57、初月出云，長虹飲澗。

58、生平多閱歷，胸中有邱壑。

59、錦屏人忒看這韶光賤。

60、海水夢悠悠，君愁我亦愁。

61、小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。（荷花）

62、泥里一條龍，頭頂一個蓬，身體一節節，滿肚小窟窿。（蓮藕）

63、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。64、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。65、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。66、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

第五篇：一年級上冊語文課文背誦及課文填空

一年級課文背誦整理版及課文填空

第一單元

一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。

云對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。ft清對水秀，柳綠對桃紅。

（《對韻歌》）

第四單元

天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會排成個“人”字，一會排成個“一” 字。啊！秋天來了！（《秋天》）

彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。（《小小的船》）

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（《江南》）

草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。” 荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。” 谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天。”（《四季》）第五單元

遠看ft有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（《畫》

【唐】王維）

一個大，一個小，一只黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。（《大小多少》）

五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，徐徐升起。迎風飄揚，多么美麗。向著國旗，我們立正；望著國旗，我們敬禮。（《升國旗》）

第六單元

誰的尾巴長？ 誰的尾巴短？ 誰的尾巴好象一把傘？ 猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好象一把傘。誰的誰的尾巴彎？ 誰的尾扁？ 誰的尾巴最好看？ 公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。（《比尾巴》）

第八單元

下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。（《雪地里的小畫家》）

日積月累

一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數片，飛入水中都不見。

鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（《詠鵝》駱賓王(唐代)）

一年之計在于春，一日之計在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰念盤中餐，粒粒皆辛苦。（《憫農詩》其二 唐李紳）

早晨起來，面向太陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。（《古朗月行》〔唐〕李白）

種瓜得瓜，種豆得豆。前人栽樹，后人乘涼。千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。（《風》唐·李嶠）

課文原文填空

1、（（）（）（）（）（），金木水（）（）（）。（））分（）（）。（）照今古。

2、（）對（），雪對風。花對樹，（）對（）。（）清對（）秀，柳綠對桃紅。

3、（）氣涼（），樹葉黃（樹（），一片片葉（）（））落（）來。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，）字。啊！秋天（）一會兒排成個（）字，一會兒排成個（（）。

4、彎彎的（（（）兩（）（）（）（）的船，（）（）（）。）（）的船）坐，）尖。我（）的船（）看見閃閃的星星藍藍的（5、江南（）采蓮，蓮葉何（蓮葉（）（）。魚戲蓮葉間。魚戲），魚戲蓮葉（）。

6、遠看（（）（）（）色，近聽（）（）（）無聲。春（）花還（），）驚。

7、草芽尖尖，他（）（）（）說：“（）（）春（）。”

8、一個（邊（），一個（），一（）黃牛一（）貓。一），）一邊（），一群鴨子（）（）（）。一個（一個（），一個蘋果一顆棗。一邊（），一邊（），一堆杏子一個桃。

9、我的（）（）包，寶貝真（）（）。課本作業本，鉛筆轉筆（）。（）課靜悄悄，（）課（）亂跑。（）（）起得（），陪我（）學校。

10、()()明,(塵。（（（）()男。（）（）尖，（）（））人（），（）（）眾。雙木（）不成眾，獨（），三（）森。）（）條）（）不成林。眾（），黃（）變成金。

11、（）星紅旗，（）（）（）國旗。國歌聲（），徐徐升起；迎風飄揚，（）么美麗。向著國旗，我們（）（）。

12、影子()前,影子()(),影子常常跟著（），就像一條小黑狗。影子（）（），影子（）（），影子常常陪著（），它是（）（）（）朋友。