第一篇：國旗下講話(環保)

老師們、同學們：

大家早上好！

我今天國旗下講話的主題是《環境教育 從凈化校園做起》。自然環境是我們人類生存的基礎，保護和改善自然環境，是人類維護自身生存和發展的前提。作為二十一世紀的小主人，同學們應該怎樣保護環境呢？這讓我想起一個小故事：我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！甭犃诉@個故事，相信同學們都知道了,保護環境，應該從身邊小事做起。

可是，我們不時也能看到這樣一些不和諧的畫面：經常有同學拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔；在課間，經常會在某一個樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動。

同學們，你們是二十一世紀的主人，具有環保意識是現代人的標志。你們在保護環境時，應該著眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……中國有句古話叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話是三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪所說的，意在教育劉禪不可輕視小事情，不要因為小事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。因為一滴水可以折射太陽的光輝，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。

從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

同學們，為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境，為保護環境貢獻自己的力量！

第二篇：國旗下環保講話

親愛的老師們，同學們，大家好！我是x班的xxx，這次擔任升旗儀式的旗手是我們x班xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx。xxx是我們班的數學課代表，他品學兼優，樂于助人；

xxx是老師的得力小助手，他熱情向上，自信樂觀；

xxx是我們班的班長，她敢于拼搏、不怕吃苦；

xxx是我們班的英語組長，她聰明伶俐，誠實善良。

xxx是我們班的中隊委員，他熱愛學習，尊敬老師；

xxx是我們班的體育委員，他朝氣蓬勃，奮發向上

下面由我們班的xxx進行國旗下講話。

演講稿：保護水資源，做環保小公民

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！今天我講話的題目是：《學雷鋒，從小事做起，從身邊做起》。

同學們，你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！

同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英 名！他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。

有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這 就是雷鋒！

在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他”偷“著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是”傻子“，雷鋒卻說他甘愿做革命的”傻子"。這就是雷 鋒。

同學們，我們即將迎來春光明媚的三月，迎來一年一度的學雷鋒 月。作為新時代的我們，更應該提倡和發揚雷鋒精神。

學習雷鋒并不要做什么驚天動地的大事，應該從做好每一件小事開始，撿起地上的每一張紙屑，你就是環保小衛士，幫助身邊有苦難的同學，你就是個有愛心的好孩子。珍惜每一分鐘、勤奮學習，你就是個努力進取的好學生。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓雷鋒精神在蘆小校園體現，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，將雷鋒精神永遠傳遞!

第三篇：國旗下講話(環保)

國旗下講話“環境保護 從凈化校園做起”

老師們、同學們：早上好！

今天我國旗下講話的主題是“環境保護從凈化校園做起”

在人類生存發展史上，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環境問題！

當我們把目光投向今日中國環境現實，我們不得不得出這樣的結論：我國正在承受著空前的人口壓力和前所未有的生態環境問題，面臨著有史以來最嚴峻的生態破壞與環境污染的雙重挑戰。

同學們，我們是二十一世紀的主人，具有環保意識是現代人的標志。我們在保護環境時，應該著眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

同學們，為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，遵守校內公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾；自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車；不在黑板、墻壁和課

桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。讓我們共同創造一個美好的校園環境，為保護環境貢獻自己的力量！

六年級全體同學

2010年5月31日

第四篇：國旗下講話 環保

我們只有一個地球

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我演講的題目是《我們只有一個地球》

今天，我與大家分享的是一個人人都熟知不過，都認為平常不過的話題：只有一個地球。這是1972年在斯德哥爾摩召開的人類環境會議上提出的一個響亮的口號。2009年的哥本哈根全球氣候峰會被譽為“拯救人類的最后一次機會”，但事往往不予人愿，如此盛大、矚目全球的會議，最終以一個毫無法律約束力的《哥本哈根協議》告終。這，我們想到了什么？

地球，這艘浩瀚宇宙中載有生命的諾亞方舟，在歷史的長河中已緩緩前進了46億年，200萬年前，這顆璀璨的星球終于孕育出了一種不平凡的生命——人類。從此，人類便在這里繁衍、進化、發展……

或許吧，我們是地球母親所有孩兒中最聰明的、最有前途的一種。我們，本應該讓地球母親自豪的，但我們卻干了什么致使她老人家大失所望？不錯，我們是創造了生產力、是讓世界更發展、更進步，但試問：有哪一種進步，不是以犧牲環境作為代價，不使用地球母親的肉來換取利益呢。為此，母親又能說些什么？她只能默默抽泣、嗚咽，不在沉默中死亡。就在沉默中爆發。終于，馬爾代夫、圖瓦盧等島國出現了被淹沒的危機喜馬拉雅山啊，號稱地球“第三極”的喜馬拉雅山上的冰川啊，正以驚人的速度消融。想怕李白在世，也要不得不將《將進酒》改寫成“雪山洪水天上來，奔流人間不復還”了吧。高山湖決堤，洪水泛濫，凍土時時威脅著尼泊爾和布布丹。有人說了，不關我鳥事，那我問你西南的旱災肆虐農田龜裂，千萬人的生命受到威脅，日本的強震海嘯，是母親在鞭笞她的孩兒了啊。綠色銳減，吞噬綠色的確是我們人類，人類對地球無節制的奪取，讓他痛苦不已。請明確，最后一滴眼淚的呼吁絕非危言聳聽。

終于，人類開始醒悟了：可持續發展的鮮花在每個國家盛開，低碳意識也在逐步為大家所接受。我想我們應該叫像這響這樣一個口號：“保護地球，我們在行動！” 地球是我們的母親，地球更是我們的財富，他從昨天走來，但并不只屬于今天。我們不能讓子孫彌補我們犯下的錯。

請每個人明確義務，請每個人用行動保護地球，因為地球只有一個，因為，我們之后一個地球。

我的講話到此結束。謝謝大家。

機電一年級一班 李凱

第五篇：國旗下講話(植樹環保)

老師們、同學們：

大家早上好！

我今天國旗下講話的主題是《》。

自然環境是我們人類生存的基礎，保護和改善自然環境，是人類維護自身生存和發展的前提。春天又是綠色的季節，我們贊美綠色，因為有了小草和參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。我們贊美綠色，綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術的源泉。

這讓我想起一個小故事：我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！甭犃诉@個故事，相信同學們都知道了,保護環境，應該從身邊小事做起，同時作為二十一世紀的主人具有環保意識是現代人的標志。我們在保護環境時，應該著眼身邊，從凈化校園做起。

現在讓我們把目光投向我們美麗的校園。我們的校園，每一個角落都洋溢著綠色，煥發著勃勃的生機和青春的活力!當我們漫步在校園香樟大道時,你是否感覺到繁茂的香樟樹傳來了陣陣愜意？當我們徜徉于芳草青青、生意盎然、空氣清新、鳥語花香的校園里，我們是否感到心曠神怡？我們與綠色相約,相伴,更應該為保護校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任。學校為我們創造了這么好的學習和生

活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？ 為此，我們向全體同學發出倡議：

1、愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。

2、不隨意破壞綠化，不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪，增強保護校園綠土的責任感、使命感和迫切感。

3、積極投身學校的綠化建設，主動參與植物種植及保護活動，希望能通過您的照顧和悉心呵護，讓每一棵樹木都茁壯成長、枝繁葉茂。

各位老師，各位同學，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同努力，播散綠色，愛護綠色，讓學校的天更藍，水更清，地更綠，為建設綠色美麗校園獻出自己的一份綿薄之力，共同創造一個美好的校園環境，為保護環境貢獻自己的力量！

七年級四班

2014年4月14日