第一篇：國旗下講話《綠色環保少年》

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《小行為，大環保》。誰都希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰都希望腳下的大地綠草如茵，誰都希望身邊的湖水清澈明凈，誰都希望眼前的陽光燦爛如金！是啊，有誰不希望能天天生活在如此自然、心曠神怡的畫境之中呢？

但現在我們卻距離它越來越遠了：被污染的水源從四面八方流入母親河，各種有害氣體令空氣質量明顯下降，亂砍亂伐使土地植被遭到嚴重破壞，沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害頻頻發生。湖里的水不再清澈了，美麗的森林不見了，連白云都蒙上了灰塵......也許有些同學可能認為：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了！環境保護，人人有責！小行為事關大環保。作為一名當代小學生，應該有強烈的環保意識。自己地節約能源；不亂扔會污染的廢棄物；不損壞各類環境衛生設施；以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那么具體我們應該做些什么呢？下面就請我們班的幾位環保小衛士跟大家說說他們平時是怎樣做的吧。

大家好，我是xxx,是一位環保帶頭者。在平時的生活中，我時時刻刻注意節約用水、用電，從不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，每次去買東西，我都會自備購物袋，杜絕白色污染，不僅如此，我還會帶領爸爸媽媽和身邊的親人一起參與到環保的行動中來。

我是xxx,是一位環保執行者。在學校里，如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，我會隨手把它撿起來；看到水龍頭有水流出來，我會及時擰緊它；用餐時不浪費糧食；每當出去上體育課或去參加升旗儀式，我總會最后一個離開，因為我要檢查一下教室的燈是不是已經關了。我是xxx, 是一位環保宣傳者。我會告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，然他們了解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人家人的環保的行列中。

同學們，最后我想說：破壞環境就等于毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，記住：小行為事關大環保。

人員：曹馨元 闞子欣，曹蒙為，陳思琪，王沐芳，田程昱，聶子俊，蔣一番，趙安琪

第二篇：綠色環保國旗下講話

主任：本月是我校的綠色環保月，同學們你們是怎么理解綠色環保的?

同學1：綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中.當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,那我們地球將會變得沒有生命氣息。

同學2：我理解的環保是我們要愛護環境，為保護,保持這美好的環境而努力.不隨意踏入草坪，認真打掃教室,包干區衛生;不隨手扔下一張廢紙,一個零食袋，及時關上打開的自來水籠頭;不損壞公共財物，愛護學校的花草樹木等等。

同學3：我理解的綠色環保不僅僅是植物的綠色，或僅僅是環境的愛護。除了這些，我們還要提倡生活的綠色，生活的環保。比如我們學校本月開展得“綠色上網”活動，提倡同學們把網絡作為一個學習的工具，學習更多的知識。“綠色文明用語”征集活動。提倡同學們要做一個文明學生。“綠色歌謠“征集活動，提倡大家愛護環境，低碳生活。

李主任：同學們,我們文化小學是常州市“綠色學校”,所謂“綠色學校”就是指我們校園里的每一位師生都優環保意識,這是我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保衛士.不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊.當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課,活動時能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了.諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的.我們的目光還要看得更遠.一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經過4XX年才可能被完全分解掉;對于這些環保的知識,你了解嗎 我們在工作,學習,生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環保的地球.我們是21世紀的主人,環保意識，低碳生活是現代人的重要標志.我們要用的實際行動來使地球母親恢復青春容顏。除了要綠色環境，我們還需要綠色生活，特別是要做到行為規范的綠色，做到“綠色用語”，“綠色課堂”，“綠色活動”，“綠色上網”等等。要讓我們的校園充滿綠色，充滿生機和活力。

愛的老師同學們：大家好!

今天是4月19日，今年的 4月22日是第40個“世界地球日”。在世界地球日即將來臨之時，我們不能不提起一個永恒的話題，那就是保護環境，今天我國旗下講話的題目是創建綠色學校，爭當環保衛士。

綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進城關小學的校門時，我們已經深深地感受到自己生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，讀書公園綠草茵茵，大榕樹郁郁蔥蔥、四季常青，美麗的校園環境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學們認為我們的校園里種了很多花草樹木，綠化好，這就是“綠色學校”了。那么，你只說對了一半，“綠色學校”并不僅僅指這些，更重要的，是我們每一個人都要有很強的環境意識，每個人都有環保的自覺行為。

這時候大家可能會問，什么是“環境意識”呢?舉個例子，當你看見水龍頭沒有關緊，自來水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費，浪費資源，不行。那說明你已經有了“環境意識”。又比如，你看見有人隨地吐痰，你會覺得這種行為不對，既不文明衛生，又污染環境，這也表明你已經有了“環境意識”。再比如，你看見一條河水發臭的河，想到要清理這條河的淤泥了，這表明你較強的“環保意識”了。如果你對上面所說的現象現象熟視無睹，那說明你的“環境意識”還比較弱。

那么，怎樣才算是有環境保護的自覺行為。還是要舉個例子。比如，有一天，你從走廊上走過，發現某個班的教室里一個人都沒有，但是燈還在亮著，風扇也在轉著，你會怎么想、怎么做呢?

1.你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環境保護的自覺行為，而且缺乏“環保意識”。

2.你停下來看了看，心想，這個班的同學怎么這么不懂得節約用電呢?教室里一個人都沒有，燈還亮著、風扇還轉著，真是的!我要報告老師，然后你走了。如果這樣，說明你有環境意識，但沒有環保的自覺行為。

3.你什么也沒說，趕快走進教室把燈和風扇都關了。對了，這說明你不但有環境意識，而且還有環保的自覺行為。

在生活中，還有很多環境保護的自覺行為：比如，平時，我們不隨地亂丟亂扔，無論在校園的哪個地方，看到果皮紙屑就主動把它撿起放進垃圾桶;

愛護花草樹木，不踐踏綠地;

平時節約水電、我們只要用一秒鐘時間就可以擰緊一個水龍頭;

節約紙張，作業本的反面還可以用來打草稿;

愛護公共設施，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫;

不亂扔廢電池，因為一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;

盡量不用塑料袋，一只塑料袋需要經過4XX年才可能被完全分解掉;……

上面所說的這些都是環境保護的自覺行為，而且是每個人都能做得到的。

最后希望同學們努力學習環境保護方面的知識和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開展環境保護，懂得用什么樣的方法去解決環境問題。另外要大力做好環境保護的宣傳，要主動積極地向自己的家庭，鄰居、親戚、朋友宣傳環境保護的重要性，把我們在學校學到的環境保護知識和方法告訴他們，讓他們和我們一道開展環境保護工作。如果每個同學都按前面講的去做了，那我們每位同學都會成為真正的環保衛士，我們的學校也一定會成為 “綠色學校”!

第三篇：國旗下講話演講稿 綠色環保

老師們，同學們，大家好。今天，我講話的題目是：節能環保，成由勤儉敗由奢。

同學們，大自然的能源，給了人類最寶貴的禮物。人類對能源的依賴無處不在。能源的緊缺與人類的需求，加劇了節約能源的緊迫感。人們紛紛行動起來，科研節能、工業節能、制造業節能、生活節能等等，已經構成了創建節約型社會的主旋律。

最近，一位細心的網友發現，溫總理在2006年元月視察工作時，穿的棉衣、圍巾竟然是1995年冬天照片上的那件，所不同的是又舊了一些。這位網友感慨的說：十年了，自己的冬裝換了好幾套,而溫總理卻還穿著普普通通的舊棉服。成由勤儉敗由奢，總理用無聲的語言，為我們倡行節約做出了表率。

金融風暴的襲來，美國人承受著生活的壓力，中國人卻還沒有那樣的緊張，為什么？因為中國人有世代相傳的勤儉持家的美德，日常節約的積蓄，能幫助我們應對危機的到來。

創建節約型社會是追求現代文明的一個重要體現。我們都在行動著，創建節約型學校，是時代賦予了一個新的課題，作為附中人，我們應該反思：為此做些什么？我覺得，同學們能把節約看作是做人的一種品行；我更期待著，樹立從我做起的節約意識，不要看成是與自己無關的閑事；我更期待著，同學們能從點滴做起，養成愛校如家的節約習慣。

同學們，談起節約行為，總與浪費成對照，而浪費的行為，卻在不經意間時刻發生著。如：人走燈不滅，幾十節燈管依然齊刷刷的亮

著，浪費的不僅僅是那點兒電，而那依然亮著的燈光，似乎在說主人節約意識的缺乏，也折射著值日生公共責任的缺失；把廁所等墻壁涂鴉行為，看成淘氣的玩耍，而那涂上去的可是心靈的污點，是公共道德的缺陷……點滴小事兒折射著做人的品德。這些將是做人品行考核的優劣。現在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數的家庭都能消費得起。而這現代人?節約?的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起?節約?有人會說：“我一個人?節約?當什么呀？”如果每個人都這么認為的話，那就是對賴以生存的地球太不負責任了！還有一些人瞧不起那些節水、電的人。說人家?小氣?或者?小心眼?。難道節約是可恥的事情嗎？試想一下，如果每一個人一個月節約一度電，那么全國人民一個月就可以節約13億多度電！這是多么驚人的數字啊！

單說我們附中，我們的后勤職工每天都在做著節約的事情。大部分工作是修補損壞的公物。大家想一想，那些破壞造成的浪費，與后勤職工挖空心思的節約，形成了多大的反差？再結實的教室門板也禁不住用腳的踢踹，再白的墻壁也禁不住涂鴉的骯臟行為……再看看樹木，同學們，立夏過后，大地一片生機，在初夏的季節，這些樹多么需要明媚的陽光，多么需要濕潤清新的空氣，又是多么的需要那一滴救命的水……假如這些沒有了，會是怎么樣的一幅凄涼畫面？枯枝干叉、湖底干渴、風沙肆虐……那時，誰將舍得滴下你最后一滴的眼淚——為樹木澆灌？！

節約一度電，而不是任憑燈光白天開；

節約一粒米，而不是隨意把剩飯倒掉；

節約一張紙，而不是隨意飄落在校園；

愛護花草樹木成美景，而不是隨意踐踏；

愛護教室的環境，而不是在墻壁亂刻劃；

愛護與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞；

老師們，同學們，?節能?是非常深刻的話題；它涉及到人類的存亡。節約是非常細微的小節，讓我們愛護公物，從緊釘桌椅的螺絲釘這些小處著手，懂得勿以善小而不為的做人之道，懂得節約是我們為人的品格。期盼同學們從點滴做起，弘揚我校勤儉辦學的優良傳統，樹立“節約光榮、浪費可恥”良好風尚，養成節約的好習慣！

謝謝大家。

第四篇：綠色環保國旗下演講

綠色環保國旗下講話

道街中學：朱智華

老師們，同學們：

大家好!綠色是什么的象征？綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。

回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護,保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室,包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭,而沒有及時關上嗎 ？你有過為我們進修附小建成“綠色學校”提一個建議,出一個點子嗎 ？

同學們,所謂“綠色學校”就是指我們校園里的每一位師生都有環保意識,讓我們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊.當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水龍頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課,活動時能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了.諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的.當然,爭創“綠色學校”,爭做環保衛士,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對于這些環保的知識,你了解嗎 我們在工作,學習,生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環保的地球.同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永遠美麗,干凈.但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起.2016年10月10日

第五篇：綠色環保國旗下演講

綠色環保國旗下演講

老師們，同學們：

大家好!綠色是什么的象征？綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。

回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護,保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室,包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭,而沒有及時關上

嗎 ？你有過為我們進修附小建成“綠色學校”提一個建議,出一個點子嗎 ？

同學們,所謂“綠色學校”就是指我們校園里的每一位師生都有環保意識,讓我們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊.當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水龍頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課,活動時能做

到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了.諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的.當然,爭創“綠色學校”,爭做環保衛士,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對于這些環保的知識,你了解嗎 我們在工作,學習,生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環保的地球.同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永遠美麗,干凈.但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起.親愛的同學們，你們能做到嗎 ？