第一篇：初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言搞

大坡中學2013級五班畢業(yè)典禮

班主任寄語

炎炎六月，梔子飄香，云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行2013級學生畢業(yè)典禮，在此，我代表九年級五班所有任課教師向順利完成初中學業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！

一年以來，我們朝夕相處，相處的點點滴滴、歷歷在目，忘不了我們的班長呂宜蔚在別人下課后總會偷偷背上一會兒書的那副模樣，忘記了邵佳麗同學遇到事情心急火燎的那副熱心腸；忘不了趙永發(fā)吹牛皮說大話的那副自信，當然更忘不掉他和李碩這半年在學習上的拼勁兒，忘不掉薄志超、梁云鳳運動場上矯健的身影，也忘不了趙源滿那憨憨的笑容，陳國良那張油腔滑調(diào)的嘴，一年里讓老師難以忘記的東西太多太多，他們都將成為老師永恒的記憶。感謝你們的陪伴，讓老師的生活變得更加充實，讓老師變得年輕了許多，快活了許多。

俗話說，百年修得同船渡，四年時間，一千四百多個日子的相處，那是幾萬年修來的緣份，讓我們每一個人珍惜、珍重、珍藏。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但更意味著新征程的開始。未來的路很長，或許并不平坦。但請你們相信“天生我才必有用”，因為成長的路絕非一條，要找準適合自己發(fā)展的路，無論面對怎樣的困難和挫折，都要堅定勇敢的走下去。請記住我們的校訓“德而才、健而美、知而行”，做一個有夢想有追求的人，做一個懂得感恩道德高尚的人，做一個有修養(yǎng)情趣高雅的人，做一個愛讀書愛運動健康陽光的人，做一個知行統(tǒng)一光明磊落的人，做一個有所作為奉獻社會的人。

正如一首詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校！，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！

最后祝所有同學平安、健康、幸福，明天會更好！

第二篇：班主任發(fā)言搞

2011年高一（12）班家長會班主任發(fā)言稿

一切為了學生的成長

班主任：賈志峰 宋東亮

尊敬的各位家長，各位領導，各位老師：

大家早上好！

首先我代表高一12班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們能聚在一起實在是機會難得。各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同事促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一．介紹與會領導老師

首先，我給大家介紹今天與會的領導和老師：葛生祿校長，葛校長主管我校的教學工作，我們12班就是在葛校長的領導下成立起來的，高臺一中有史以來第一次成立音體美特長班，這對音體美特長生來說是一次很好的機會，所以說你們的孩子來到12班是很幸運的，今天葛校長特意來我們班參加會議，可見學校對我們12班的重視；我們班副班主任兼音樂專業(yè)課老師宋東亮老師，宋老師使大學優(yōu)秀本科畢業(yè)生，在專業(yè)方面曾榮獲“圣鼎杯”奧運慶陽行風采大賽專業(yè)組聲樂類民族唱法一等獎。青春中國—-祖國我向你匯報全國大賽甘肅省總決賽聲樂類二等獎。2010年2月的在縣影劇院首次舉辦了個人專場音樂會，取得了圓滿成功。現(xiàn)擔任我校音樂特專業(yè)生的教學工作；語文老師劉彩虹老師，劉老師畢業(yè)于西北師范大學文學院，專業(yè)水平高，課上的好，對學生認真負責；信息技術老師秦國俊老師教學經(jīng)驗豐富，在計算機會考和學生競賽輔導方面成績突出，非常受學生歡迎；我也自我介紹一下，我姓賈，是高一（12）班的班主任兼美術專業(yè)老師，09年畢業(yè)于西北師范大學美術系，在去年和今年的全縣師生才藝大賽上連續(xù)兩次獲得一等獎。上學期輔導學生參加競賽獲國家級一等獎和金獎，現(xiàn)在學校把特長班的班主任和美術專業(yè)交給我，我想這就是對我工作最大的信任和肯定。其他老師我就不一一介紹了。我們對各位領導和老師的光臨再次表示熱烈的歡迎。

二．班級綜合情況介紹：

下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。

高一（12）班是學校成立的第一個音體美特長班，學生現(xiàn)有51人，其中美術專業(yè)24人，音樂專業(yè)17人，體育專業(yè)10人。住校生32人，走讀生13人。

班干部成員：班 長：嚴玉 團支部書記：李靜怡

生活委員：黃乾 體 育 委員：王平

學習委員：鄧麗娜 文藝委員 ：鄭雪兒

紀律委員：丁健祥

課代表： 美術：羅曉 音樂：白亞梅 體育：王艷萍

語文：許雪君 數(shù)學：武樂 英語:陳鵬章 歷史：張吉文 地理：李軍 政治：周波 物理：邊文娟 化學：陳大文

各班干部和課代表能力強，負責任，學習認真踏實。經(jīng)過一學期的磨合，我們班整體已經(jīng)形成了活潑好學，團結(jié)向上的良好班風。在學校比賽上經(jīng)過全班同學的奮發(fā)拼搏，我們?nèi)〉昧撕芎玫拿巍?/p>

我們班是學校組建的第一個音體美特長班，為什么我們的新領導剛一上任就要成立這樣一個班呢，這樣做的好處是專業(yè)課跟文化課互不影響，每個同學都能夠同時上專業(yè)課同時上文化課，不像以前都分散在各個班里面不論是上課還是組織管理都不方便，在一個班里面更有利于學生在專業(yè)上的相互學習和討論。有些家長可能還不太了解學專業(yè)的好處，首先可以是你的孩子有一技之長，其次高考文化課錄取線低可以是你的孩子考上大學，考上好大學，去年文化課的高考錄取線本科是（），專科高職是（），而對以專業(yè)生來說只要專業(yè)過線，文化課280分就能上二本，350分就能上重點大學，450分以上就能上名牌院校。我來舉個例子，我們班的羅曉，班級名次第一名，年級名次328名，按照他這個成績?nèi)绻麑W文化課，按往年高考的情況只能考個專科高職，如果特別努力的話最厲害只能考個二本，但是他選擇了美術專業(yè)，將來如果專業(yè)過線了，他的這個成績很輕松的就能上重點大學。1千名以后的同學基本上考大學是無望的，但現(xiàn)在選擇了專業(yè)就等于選擇了一次機會。

期中考試是比較重要的，家長們一定很關心，下面我就說說其相關情況。

三．期中考試分析：（見附件）考試中反映出的問題：

1、部分學生還不能適應高中的學習生活。主要表現(xiàn)在：學習環(huán)境的不適應；人際關系的不適應；學校班級管理的不適應；課程內(nèi)容的不適應；學習方法的不適應；教師講課方法的不適應，自己聽課方法的不適應；自習、作業(yè)的不適應。

2、部分學生學習目標不明確，學習干勁不足，學習計劃不能落實。

3、學習方法不當，不會自主學習，只是等老師講，被動地接受你，老師一放手，自己根本不知學什么。

4、部分學生認為剛上高中，離高考還有很長時間，有放松的心理；還有部分學生自認為聰明，以為落下點知識沒關系，等到考試時再去努力，到時候你根本就不趕趟了。（高中階段的學習不同于小學、初中階段的學習）

5、部分學生在自我管理上放松自己，課前不預習，課上不注意聽講，課下不復習，學習過程中不思考，不自主合作探究學習，不善于歸納總結(jié)，不積極主動，靠老師管著盯著，不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草，更甚者，沒書本、沒文具。課堂和自習都是桌面空空。這樣的學生經(jīng)常睡覺和擾亂課堂，導致老師無法上課。遲到、曠課更顯得好象是家常便飯了。做作業(yè)、繳作業(yè)更比登天還難。

一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績，我們更應該關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。四．班級管理和優(yōu)缺點分析

1、嚴格管理，依校紀校規(guī)班紀班規(guī)治班 嚴是愛，松是害。嚴師出高徒。

一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了 紀律觀念，強化時間觀念，良好生活習慣衛(wèi)生習慣的重要性 告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運，我們班的學生比其他班的學生多學了一門專業(yè)課，所以付出的就要比別人多，“人一之，我十之。人十之，我百之”。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做，經(jīng)過一段時間努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的紀律衛(wèi)生觀念。生活習慣也帶動了學習，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風。

2、既要全面抓，又要重點抓。

一個班級45人，就每一個學生而言，在班中所占的比例是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎較好，對沖刺重點/名牌大學比較有希望的同學重點抓。

3、加強思想教育，增強學生信念與成材欲望。

充分利用課堂，班會的機會給同學們加油充電。例如，班集體剛組建時，開樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會。通過班會同學們懂得了很多道理。目標明確了，信心增強了，學習也變的主動了。對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!

5、從學生實際出發(fā)，客觀、科學評價每一位學生。

在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發(fā)現(xiàn)學生的新問題。抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù)，了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料；了解學生的的性格、態(tài)度、，可以有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉(zhuǎn)化。

從各方面情況來看，整體是良好的，班級學習氣氛逐漸濃厚，集體榮譽感逐漸強。大部分的同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，按照老師的要求去學習，上課認真聽講，下課獨立完成作業(yè)。學生狀態(tài)積極，樂觀向上，同學和睦相處，師生關系融洽。

當然也還存在一些問題，1、手機問題。因為孩子有了手機，他不能控制自己正常使用，很多有手機的學生上課情不自禁的玩手機，發(fā)短信，打游戲，聽歌曲，沒有心思和精力聽老師講課，導致成績大幅下滑。學校規(guī)章制度明確規(guī)定嚴禁學生攜帶手機進入校園。我們班前幾周攜帶手機的學生有：辛文濤，許雪君，鄭鵬，盛國元，丁建祥，王冰鑫，范中平，王玉琪，劉鵬。個別學生因情節(jié)比較嚴重請家長前來處理過，個別學生手機被保衛(wèi)科沒收，今后我們會繼續(xù)查處，一旦發(fā)現(xiàn)仍然有使用手機著將好不留情。

2、上網(wǎng)問題。互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學業(yè)。與現(xiàn)實的社會，生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學習、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)，家長應該有效的控制孩子們的上網(wǎng)時間，引導孩子們能正確的利用網(wǎng)絡資源。

3、打架、吸煙、喝酒、早戀等問題。我班有個別學生自制能力差，吸煙打架的事件曾有發(fā)生，性質(zhì)及其惡略，產(chǎn)生了對班級不利的很多負面影響。這方面希望家長們下去了也要做好相關方面的教育，爭取促使學生們能夠堅決改掉這些不好的行為習慣。我們班有早戀現(xiàn)象的學生是:王鈺琪，陳盈

4、學生考勤。一部分學生組織紀律性差，有事有病不請假，個別同學存在遲到、曠課現(xiàn)象。請假必須有假條。在家里來不及帶假條的，家長可以直接打電話，告知情況。（公布教師電話）（事假一般不要請，病假也要分輕重）。

紀律較差的學生:鄭鵬，王玉琪，辛文濤，杜琳，黃乾，趙文璽，李軍，許成亮

遲到曠課請假次數(shù)較多的學生:（附表）

當然也有一些平日表現(xiàn)突出的學生：嚴鈺，羅曉，張振毅，鄧麗娜，李靜怡，馬紅曉，武樂，邊文娟，林海娜，王艷萍等，他們從不請假，不遲到不曠課學習認真踏實，另外還要提醒家長注意以下幾個問題： 你的孩子有打著學校收錢的旗號向家里要錢的習慣嗎？ 孩子告訴班主任的家里面的電話號碼是真實的嗎？

你的孩子是否在外租住？同住的是那些人？周圍環(huán)境復雜嗎？有人監(jiān)控嗎？

孩子是否經(jīng)常和過去的同學現(xiàn)在失學失業(yè)的人來往嗎？是否離家離校出走過？這些問題雖然細小，一旦發(fā)生將會嚴重影響孩子的學習和生活。

五．班主任宋老師講話 六．家長代表講話 七．請葛校長講話 八．個代課老師發(fā)言

九．學生代表講話 十．總結(jié)

在這里我真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

（1）在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書？至于學習上的話題，不要僅限于成績。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”。不管是哪方面有了進步了，請給孩子真誠的表揚，但不要限于物質(zhì)上的獎勵；退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時多和老師聯(lián)系，及時了解情況，也及時給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。（2）可以要求孩子爭取優(yōu)秀的成績，但不要把這作為評判他好壞的標準。也不要隨時和別人做比較。他不可能每次都有高分，關注孩子錯的原因，更應關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。

（3）有些同學在學習上確實有困難，應該利用假期補習。

（4）要賞識自己的孩子。從這里我想說，要學會欣賞孩子，把食指換成拇指，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。可以給孩子們訂立適當?shù)母呖寄繕恕＜ぐl(fā)他們的學習欲望。（5）要有很強的責任心，要有良好的素質(zhì)，作孩子的榜樣。小到早飯要幫助孩子解決（不是代辦），大到家長自己的行為規(guī)范，盡量不要在孩子學習的時候吵鬧，夫妻不要當孩子面吵架之類，這樣孩子可以更健康的成長。

家長們，有時您教育一個孩子也許會感到力不從心，而我們則要面對班里45個孩子，其難度可想而知！如果家長能配合學校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。

最后，誠摯感謝各位家長的到來!感謝各位家長對孩子的關注！感謝各位家長對學校工作的支持！希望對于我的工作方法提出建議和批評。讓我們共同努力，為了三年以后學生的升學，為了孩子的更美好的未來而一起攜手奮斗。謝謝！

高一（12）班 賈志峰 宋東亮

2011年11月8日

第三篇：初中畢業(yè)典禮發(fā)言

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們上午好！

六月的驕陽把金黃萃取成收獲的喜悅，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天我們歡聚一堂，隆重舉行2016屆畢業(yè)典禮，請允許我代表九年級全體老師向同學們表示熱烈的祝賀！向關心初三畢業(yè)班師生的領導及辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向沉穩(wěn)；脫去稚氣，獲得了自信；你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會體諒父母，你開始理解老師。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師??這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，也見證了你們青春的絢麗。

三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場上不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。老師們曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。但是只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們雖苦，雖累，但無怨無悔！

今天，你們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始。更多的知識還需要你們?nèi)ヌ角螅叩哪繕诉€等著你們?nèi)ヅ实牵L的人生之路還有待你們?nèi)グ仙妗！叭貉愀唢w頭雁領”，在六中強有力的校領導的帶領下，在學識淵博的教師的培育下，在你們的辛勤努力下，你們經(jīng)歷了風雨，彩虹即將出現(xiàn)在眼前！昨天已經(jīng)付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示你們的風采，你們是最棒的！相信你們會為自己交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數(shù)，為母校爭光，為父母爭光！

同學們，縱有一萬個舍不得，我也不得不說：再見了，親愛的同學們！最后，祝愿同學們在今后的人生道路上勇往直前，開拓進取，捷報頻傳！謝謝大家！

第四篇：中專家長會班主任發(fā)言搞

各位家長：

大家好！

首先，請允許我代表所有老師和我們****班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。

今天的會議我主要講這幾項內(nèi)容：

一、由我來介紹各位任課老師班級基本情況：

第五篇：班主任在初中畢業(yè)典禮上的發(fā)言

班主任在初中畢業(yè)典禮上的發(fā)言

南河中學 張柏祥

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：

大家上午好!

在這夏花浪漫的六月，同學們懷揣著人生夢想，將要和留下你青春足跡和奮斗汗水的母校，和你朝夕相伴的老師告別，走向人生的另一個路口，開啟新的人生旅途。在此，我對圓滿完成初中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀。

同學們，你們初中畢業(yè)了，首先要感謝你們的父母。他們不僅給予你們生命，更為了你們付出了全部的心血。你們的喜怒哀樂，炎涼冷暖，全在他們心頭牽掛。沒有他們最無私最偉大的愛，你們就不可能順利地走過人生的這十幾年，不可能順利地完成學業(yè)。請你們把最真摯的掌聲送給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

同學們，你們還應感謝老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。他們不僅僅是教給你們知識，更盡著如同你們父母的責任，關注著你們每一天的學習，關注你們每一天的生活，為你們操心，為你們著急，希望你們健康成長，少走彎路。我毫不夸張地說，我們南河中學的老師都是優(yōu)秀的。他們靜心教書，潛心育人，值得我們尊敬和感謝。請你們再次舉起雙手，把感謝的掌聲送給老師。

各位家長，你們的孩子長大了，但他們的成長同樣付出了辛苦，他們追求夢想的道路上一樣充滿著曲折和坎坷，有著喜怒哀樂，有著酸甜苦辣，有著成功與失敗，有著歡樂與淚水，有著表揚與批評。他們長大也非常的不容易，讓我們用掌聲為孩子們的成長喝彩!同學們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們?nèi)フ雇２还苣闶沁x擇讀中職，還是讀高中，都應該認真對待，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天地來。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后不要忘記老師，忘記母校，有空常回家看看。記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾！我們會永遠關注你們的成長！

親愛的同學們，作為你們的班主任和數(shù)學老師，在這一年的時間里，我背負著巨大的心理壓力，付出了百倍的努力。我每天早晨六點鐘到校，下午五點半鐘離校，整日和同學們摸爬滾打在一起，不是在上課，就是在備課、做題目。雙休日人在家里，心卻在學校，有時又忍不住跑到班上看看。我沒有因私請過一次假，耽誤一次課，總是在思考如何講解才能使同學們聽得懂、記得住，總是在思考有沒有知識被遺漏，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時補缺。同學們，你們做的所有題目，我都親自做了一遍，只有這樣，我才知道你們的困難在哪里，哪些該略講，那些該重點講。有些同學的成績提升慢，我們比你們還著急，比你們的家長更著急，急得焦頭爛額，整晚整晚的睡不著覺，這些你們是不知道的，你們的爸爸媽媽更不知道。一年來，我的頭發(fā)又白了不少，又掉了不少，當老師真幸苦，當南河中學的老師真幸苦，當南河中學九年級的老師更幸苦！一年來，我付出了自己的全部身心，如同一名老兵，打光了最后一顆子彈，流盡了最后一滴血。但是，我現(xiàn)在還不能倒下，我還要支撐著和你們繼續(xù)前行！

親愛的同學們，作為你們的班主任，在這一年的時間里，我也許對你們有過苛刻的要求，有過嚴厲的批評，在不知不覺中傷害過你的自尊，在此說聲對不起！但請相信，我的心腸是好的；我要對業(yè)集、同心片的學生說聲對不起，我一直想家訪，因種種原因沒有成行，留下了永久的遺憾；我要對陳茵同學說聲對不起，你爺爺在世時請我關照你，而我做得很不好；我還要對姜恒同學說聲對不起，你母親得了重病，我后來才知道，錯過了貧困生申報的機會。我要對更多的學生說聲對不起，一年來，你們幾乎沒有得過什么榮譽，收獲什么掌聲，但你們在我心中的地位同等重要，你們一樣擁有美好的前途！

大后天就是中考了，請大家利用考前的這幾天時間，再好好地靜下心來，溫習功課，臨陣磨刀，調(diào)整心態(tài)。

預祝大家中考順利，心想事成。

祝各位老師、家長生活幸福，工作愉快!

謝謝大家!

2016年6月17日