第一篇：2017.11.9消防演練簡訊

關(guān)注消防始于心

構(gòu)筑平安慧于行

——記2017年成華區(qū)教育系統(tǒng)119火災(zāi)應(yīng)急疏散演練

11月8日上午10時(shí)，成都市海濱小學(xué)濃煙滾滾——“火情”突現(xiàn)！急促的警報(bào)聲響徹海濱小學(xué)校園，火警就是命令！全校行動起來了——義務(wù)消防員們拿起了消防栓沖向出火點(diǎn)；各安全崗教師到達(dá)指定崗位，控速度、督紀(jì)律，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生撤離；各班正副班主任迅速到班，發(fā)指令、開前門、領(lǐng)隊(duì)伍、清遺留，組織班級學(xué)生撤離；學(xué)生們聽信號、開后門、先集合、兩縱隊(duì)、捂口鼻、低姿貓腰，沿著學(xué)校常規(guī)的應(yīng)急疏散路線快速、有序地前行……5分08秒！全校2600名師生穿過滾滾濃煙，全部安全撤離至操場安全地帶！當(dāng)總指揮播報(bào)這一消息時(shí)，全聲響起了雷鳴般的掌聲！

校園環(huán)境布置

教師為學(xué)生演示逃生技巧

消防演練

教師掩護(hù)學(xué)生撤離

各年級向總指揮報(bào)告人數(shù)

海濱小學(xué)楊杰校長致辭

成華區(qū)應(yīng)急聯(lián)動中心副主任黃凱對本次演練做點(diǎn)評

這是演練，但并不能僅僅看作演練。火災(zāi)是我們最常遇到的一種災(zāi)害，每年，全國有上千鮮活的生命被大火吞噬。火災(zāi)，打破了多少家庭的幸福生活。本次119火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，是為了深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于“要把公共安全教育納入國民教育和精神文明建設(shè)體系”的重要指示精神和持續(xù)深入貫徹 ?四川省依法治省綱要?，認(rèn)真落實(shí)開展成都市教育局關(guān)于開展2017年“119”消防宣傳月活動而舉行。

學(xué)生表演節(jié)目

消防員為全校師生做演示

消防員演示消防器材

消防員指導(dǎo)學(xué)校教職工如何滅火

安全責(zé)任重于山，學(xué)校一直對學(xué)生應(yīng)急疏散工作高度重視。每天堅(jiān)持實(shí)施三合一路線，即：大課間、上放學(xué)、集體朝會大型活動采用三合一路線，堅(jiān)持實(shí)行每天都是消防演練常態(tài)化的安全工作模式。在本次消防疏散演練之前，學(xué)校加強(qiáng)策劃，進(jìn)行了四會三圖二準(zhǔn)備的落實(shí)工作——四會：學(xué)校專題辦公會、演練工作小組會、全校演練動員會、二次培訓(xùn)會（年級教師聯(lián)席會、學(xué)生演練班會）；三圖：學(xué)校疏散總平面圖、各樓層疏散平面圖、操場疏散占位平面圖及安全崗位示意圖；二準(zhǔn)備：物料準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備。

消防員演示繩結(jié)的多種打法

消防員演示

整個(gè)演練活動內(nèi)容充實(shí)、場景逼真、警示性教育強(qiáng)，全校師生有組織有紀(jì)律進(jìn)行疏散，達(dá)到了寓教于練，提高了消防意識和消防技能，熟悉了消防員的演練目的。正如本次疏散總指揮楊杰校長所說，同學(xué)們要能真正做到“三懂”、“三會”；即：“三懂”--

1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識；

2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；

3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳；“三會”--

1、學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會使用滅火器撲救小火；

3、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。最后成都市教育局安全管理處雷杰副處長指出我校本次消防疏散演練迅速、有序、有效，全體師生臨危不亂，值得肯定，教育同學(xué)們?nèi)缬龌馂?zāi)，要保持冷靜，機(jī)智運(yùn)用自救逃生知識，拯救自己。

學(xué)生認(rèn)真觀看

學(xué)生觀看展板

消防員為學(xué)生展示消防車 成都市教育局安全管理處副處長雷杰

本次消防演練活動檢驗(yàn)了海濱小學(xué)師生在處理火災(zāi)疏散演練突發(fā)危急事件時(shí)的組織疏散能力和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)師生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，真正做到了關(guān)注消防始于心 智慧地為師生構(gòu)筑了一道平安墻。

海濱小學(xué)校務(wù)保障部

2017.11.8

第二篇：簡訊消防演練

簡訊：

銀光小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)逃生演練

今天是11月9日全國消防日，銀光小學(xué)進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)逃生演練，旨在提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難和避災(zāi)逃生能力。下午16時(shí)10分，隨著一聲急促的災(zāi)情警報(bào)，我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動拉開序幕，全體師生瞬間進(jìn)入緊張的緊急疏散逃生演練活動中，僅用1分35秒時(shí)間，全校師生就在學(xué)校操場中心集結(jié)完畢，順利完成防火逃生、防擁擠踩踏等事故的應(yīng)急演練。由于整個(gè)計(jì)劃詳盡、防范措施得力，師生在這次演練中安全、有序、快速到達(dá)了指定的安全地點(diǎn)，讓學(xué)生得到了一次很好的鍛煉機(jī)會。此次演練是學(xué)校開展 “校園消防安全周”活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為做好這次演習(xí)，學(xué)校專門制定了演練預(yù)案，并對各組成員進(jìn)行了技能培訓(xùn)。整個(gè)演練過程，各部門及學(xué)生配合默契，達(dá)到了預(yù)期的效果和目的。此次演練，進(jìn)一步地提高了學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急能力,同時(shí)也鍛煉了全體老師應(yīng)對突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力,為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

張艷霞2011．11．9

第三篇：消防演練簡訊

人人參與消防 共創(chuàng)“平安監(jiān)獄”

——三監(jiān)區(qū)消防演練

為提高監(jiān)區(qū)全體服刑人員的消防意識，增強(qiáng)對火災(zāi)撲救的組織能力和疏散能力，更好的了解防火制度，熟悉逃生路徑，提高自救能力，2014年8月1日，三監(jiān)區(qū)在車間舉行了一次以“人人參與消防，共創(chuàng)‘平安監(jiān)獄'”為主題的消防逃生演練。

按預(yù)定方案，8月1日上午9：30演練正式開始，總指揮衛(wèi)小虎同志下達(dá)演練開始指令，各組人員迅速到位。值班民警在裁剪車間發(fā)現(xiàn)”模擬火情”，立即向總指揮報(bào)告，總指揮接到火情，迅速啟動消防預(yù)案，車間義務(wù)消防員快速攜帶滅火器奔赴現(xiàn)場滅火，值班民警切斷現(xiàn)場電源同時(shí)組織服刑人員緊急撤離現(xiàn)場，直至所有人員疏散完畢。

整個(gè)演練過程緊張有序，效果良好。演練中，切斷電源用時(shí)為4秒，義務(wù)消防員到達(dá)“著火點(diǎn)”用時(shí)為9秒，人員全部撤離用時(shí)為18秒。演練過程結(jié)束后，總指揮衛(wèi)小虎同志現(xiàn)場為服刑人員講解現(xiàn)場用電及防火注意事項(xiàng)，對初期火災(zāi)怎樣撲救及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生、自救等安全知識進(jìn)行了培訓(xùn)，并向車間義務(wù)消防員現(xiàn)場演示了各種滅火器材的使用方法，組織義務(wù)消防員現(xiàn)場體驗(yàn)滅火器的使用；隨后對此次消防演練進(jìn)行了總結(jié)，宣布消防演練圓滿結(jié)束。

通過這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了監(jiān)區(qū)民警和服刑人員的安全意識，檢驗(yàn)了消防應(yīng)急預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了消防滅火流程，促進(jìn)了應(yīng)急事件的協(xié)調(diào)、處理能力。對今后高效、有序的開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三監(jiān)區(qū)通訊員：崔顏云

2014年8月6日

第四篇：學(xué)校消防演練簡訊

消防演練報(bào)道

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全。11月14日上午，桃源小學(xué)舉行了安全疏散演練活動。

10點(diǎn)05分，隨著校園內(nèi)響起一聲長笛的警報(bào)聲，各位老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上級匯報(bào)，全校撤離用時(shí)2分45秒900多名師生全部安全疏散完畢。

學(xué)校通過舉行此次演練，為學(xué)生上了一堂生動的消防安全課，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識。

xx小學(xué)

2013年11月15日

桃源小學(xué)深入排查學(xué)校安全隱患工作報(bào)道

學(xué)期臨近期末，明珠小學(xué)為了師生的安全。開展了“安全隱患排查治理專項(xiàng)行動”，全面排查治理學(xué)校事故隱患，狠抓隱患整改工作。

一是落實(shí)責(zé)任，排查不安全隱患。學(xué)校專門召開安全會議，將安全責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)到人，確保事事有人管，不留任何死角。對學(xué)校的校舍、體育等教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了全面排查，并要求各班師生加強(qiáng)自查，對

發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時(shí)上報(bào)，進(jìn)行整改。

二是加強(qiáng)教育，提高自護(hù)能力。學(xué)校安排統(tǒng)一時(shí)間，組織各班召開安全教育主題班會，結(jié)合不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，分別對學(xué)生進(jìn)行了交通、飲食衛(wèi)生、消防和防震等方面的安全教育，向?qū)W生傳授必要的安全知識。

三是強(qiáng)化管理，切實(shí)保障學(xué)生安全。對于集會、上下樓梯等容易發(fā)生不安全事故的場合，學(xué)校制定了嚴(yán)格的行進(jìn)路線，并安排老師定點(diǎn)監(jiān)管；采取《致家長一封信》等形式，將學(xué)校在安全方面的要求向家長進(jìn)行介紹，要求家長配合學(xué)校搞好安全教育工作。

通過此次檢查，學(xué)校排查并治理了安全隱患，確保了師生的安全。

育才學(xué)校開展冬季交通安全教育活動

冬季惡劣天氣較多，而且孩子們穿戴較多，影響聽力和行動的靈活性，容易引發(fā)交通事故。為確保中小學(xué)生冬季交通安全，近期，育才學(xué)校開展“五個(gè)一”交通安全宣傳教育活動，即給學(xué)生上一堂交通安全主題班會;在學(xué)校開展一次交通安全知識問卷調(diào)查;開展一次國旗下講話;對騎車學(xué)生進(jìn)行一次大排查;發(fā)放一份告家長書。

這一系列的活動讓學(xué)生們懂得，交通安全關(guān)乎生命。要珍愛生命，就一定要安全出行。今后除了自覺遵守交通法規(guī)，還將努力做好小小宣傳員，共同播撒平安的種子，收獲更多的祥和、幸福和安寧，形成“珍愛生命，安全出行”的安全氛圍，并且要提醒父母長輩，遵守交通規(guī)則，安全出行。

第五篇：化隆縣第二幼兒園防震消防演練活動簡訊

安全演練進(jìn)校園平安相伴你我他

----化隆縣第二幼兒園消防、防震演練活動簡訊

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防、防震安全知識，從小培養(yǎng)消防，防震意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防、防震安全環(huán)境，對全園幼兒及教職工進(jìn)行消防、防震安全知識教育，我園于 2016年11月22日下午2:30舉行了一季度一次的消防、防震應(yīng)急疏散演練活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)、地震等突發(fā)事件。

消防、防震警報(bào)拉響了，演練正式開始。孩子們在老師的帶領(lǐng)下有序撤離活動室，各崗位人員也快速各就各位，協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險(xiǎn)場所，演練結(jié)束后，各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，向園長匯報(bào)了班級撤離情況及人數(shù)。園長為幼兒講解了逃生注意事項(xiàng)，讓孩子們了解到當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，如果發(fā)生火災(zāi)要迅速撥打火警電話119，應(yīng)快速用濕毛巾捂住口鼻；如果發(fā)生地震用雙手抱住頭。并對此次演練活動做了總結(jié)，宣布演練成功。

演練之前學(xué)校制定了詳盡的防震消防演練方案，召開專門的教師會議落實(shí)各崗位的職責(zé)，熟悉疏散路線，確保演練活動平穩(wěn)進(jìn)行。

通過本次演練活動，提高了師生對防震和消防意識，使幼兒掌握躲避、自救、逃生等技巧，提升了老師在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力，真正把防震和消防安全工作落到實(shí)處。此次演練活動的成功開展，也使縣第二幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處，為促進(jìn)幼兒園安全工作提供了有力的保障。

（供稿：縣第二幼兒園）