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2017考研擇校:歷史悠久的王牌院校簡(jiǎn)介和院校發(fā)展概況——湖南大學(xué)

時(shí)間:2019-05-15 06:37:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:2017考研擇校:歷史悠久的王牌院校簡(jiǎn)介和院校發(fā)展概況——湖南大學(xué)

為學(xué)生引路,為學(xué)員服務(wù)

2017考研擇校:歷史悠久的王牌院校簡(jiǎn)介和院校發(fā)展概況——湖南大學(xué)

一、院校簡(jiǎn)介

湖南大學(xué)坐落在中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙,校區(qū)位于湘江之濱、岳麓山下,享有“千年學(xué)府,百年名?!敝u(yù)。她不僅是國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué),也是國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)?,F(xiàn)任黨委書記劉克利教授,校長(zhǎng)趙躍宇教授。

學(xué)校辦學(xué)起源于宋太祖開寶九年(公元976年)創(chuàng)建的岳麓書院,歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的變遷,始終保持著文化教育的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學(xué)堂,1926年定名湖南大學(xué),1937年成為國(guó)民政府教育部十余所國(guó)立大學(xué)之一。中華人民共和國(guó)成立后,著名哲學(xué)家、教育家李達(dá)為新中國(guó)

為學(xué)生引路,為學(xué)員服務(wù)

秀成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校還組建了科技園有限公司,在長(zhǎng)沙高新區(qū)麓谷建立了產(chǎn)學(xué)研基地,建立了53個(gè)高水平校地企產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),與32 個(gè)省(區(qū)、市)和400多家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。

目前,學(xué)校已與世界上104所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系,每年聘請(qǐng)的長(zhǎng)短期外國(guó)專家達(dá)300多人次,有來自40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的各類長(zhǎng)期留學(xué)生近1000人。與韓國(guó)湖南大學(xué)合作成立“湖南大學(xué)孔子學(xué)院”,成為湖南省

第二篇:湖南大學(xué)考研全面解析院校簡(jiǎn)介

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湖南大學(xué)考研全面解析院校簡(jiǎn)介

湖南大學(xué)坐落在中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙,校區(qū)位于湘江之濱、岳麓山下,享有“千年學(xué)府,百年名?!敝u(yù)。她不僅是國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué),也是國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)?,F(xiàn)任黨委書記劉克利教授,校長(zhǎng)趙躍宇教授。

學(xué)校辦學(xué)起源于宋太祖開寶九年(公元976年)創(chuàng)建的岳麓書院,歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的變遷,始終保持著文化教育的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學(xué)堂,1926年定名湖南大學(xué),1937年成為國(guó)民政府教育部十余所國(guó)立大學(xué)之一。中華人民共和國(guó)成立后,著名哲學(xué)家、教育家李達(dá)為新中國(guó)第一任湖南大學(xué)校長(zhǎng),毛澤東同志親筆題寫了校名。1953年全國(guó)院系調(diào)整,學(xué)校曾先后更名為中南土木建筑學(xué)院和湖南工學(xué)院,1959年恢復(fù)湖南大學(xué)原稱。1963年起隸屬國(guó)家機(jī)械工業(yè)部,1978年列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),1998年調(diào)整為教育部直屬高校。2000年,湖南大學(xué)與湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院合并組建成新的湖南大學(xué)。

在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中,學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)“傳道濟(jì)民、愛國(guó)務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng),積淀了以校訓(xùn)“實(shí)事求是、敢為人先”、校風(fēng)“博學(xué)、睿思、勤勉、致知”為核心的湖大精神,形成了“基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)特色。新中國(guó)成立以來,學(xué)校已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了20萬多名高級(jí)專門人才,許多畢業(yè)生成長(zhǎng)為著名的專家學(xué)者、企業(yè)家和優(yōu)秀的黨政管理人才,先后有33位校友當(dāng)選為學(xué)部委員和“兩院”院士,畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在90%以上。

學(xué)校設(shè)有研究生院和23個(gè)學(xué)院,學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大學(xué)科門類。擁有25個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,41個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,20個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán),建有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科 2 個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科二級(jí)學(xué)科14個(gè),博士后科研流動(dòng)站21個(gè)。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工近4300人,其中專任教師1950余人,教授、副教授1270余人,兩院院士4名、雙聘院士4名,“千人計(jì)劃”33人,“萬人計(jì)劃”學(xué)者4人、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘、講座教授24人,國(guó)家杰出青年基金獲得者18人,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員5人,人事部新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選及百千萬人才工程一、二層次人選21人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者134人,湖南省“百人計(jì)劃”學(xué)者34人,湖南省“芙蓉學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授16人,享受政府特殊津貼專家199人,國(guó)家教學(xué)名師4人,國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體2個(gè),教育部“長(zhǎng)江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生3萬余人,其中本科生20800余人,研究生14000余人。

學(xué)校設(shè)有國(guó)家工科(化學(xué))基礎(chǔ)課教學(xué)基地和國(guó)家理科(化學(xué))基礎(chǔ)課程教學(xué)基地、全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,擁有7個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、6門雙語教學(xué)示范課程、6個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

近年來,學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng),獲得國(guó)家精品課程25門。近五年獲得省級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)近900項(xiàng),其中包括全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品大賽一等獎(jiǎng)、“CCTV杯”全國(guó)英語演講大賽冠軍、美國(guó)國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、美凱程考研,考研機(jī)構(gòu),10年高質(zhì)量輔導(dǎo),值得信賴!以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班,中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),http://www.tmdps.cn

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國(guó)SAE方程式賽車新秀獎(jiǎng)等。

學(xué)校設(shè)有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合與研究中心、1個(gè)科工局國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)部省級(jí)工程中心、14個(gè)湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省工程實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)湖南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)機(jī)械工業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、17個(gè)湖南省省級(jí)社會(huì)科學(xué)研究基地。近十年來共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目近10000余項(xiàng),獲得國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

學(xué)校還建設(shè)有國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園,在長(zhǎng)沙高新區(qū)麓谷建立了產(chǎn)學(xué)研基地,建立了56個(gè)高水平校地企產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),與32 個(gè)省(市,自治區(qū))和上千家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。

目前,學(xué)校已與世界上140所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)合作與交流關(guān)系,每年聘請(qǐng)的長(zhǎng)短期外國(guó)專家達(dá)300多人次,有來自40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的各類留學(xué)生1000余人。與韓國(guó)湖南大學(xué)、加拿大里賈納大學(xué)、美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)合作成立了孔子學(xué)院,成為湖南省在海外建立孔子學(xué)院數(shù)量最多的高校。

學(xué)校校園占地面積153.6萬平方米,校舍建筑面積113.33萬平方米。擁有藏書620余萬冊(cè),其中中外文數(shù)字資源本地鏡像76TB。全網(wǎng)支持下一代互聯(lián)網(wǎng)IPv6,萬兆骨干地面有線網(wǎng)已覆蓋所有的教學(xué)樓、辦公樓和學(xué)生公寓,無線校園網(wǎng)已同步覆蓋,校園網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)3萬多臺(tái),出口帶寬4.5G,結(jié)合移動(dòng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)多渠道的信息化教學(xué)、管理及服務(wù),數(shù)字化校園已初見雛形。國(guó)家超級(jí)計(jì)算長(zhǎng)沙中心正在籌建之中。

新中國(guó)成立以來,湖南大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展得到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷和充分肯定,劉少奇、華國(guó)鋒、胡耀邦、江澤民、胡錦濤、朱镕基、溫家寶、李克強(qiáng)等領(lǐng)導(dǎo)同志來到學(xué)校視察,留下了“湘楚人才的搖籃”、“惟楚有才,今斯更盛”、“千年學(xué)府,百年名?!钡荣澴u(yù)。

“麓山巍巍,湘水泱泱,宏開學(xué)府,濟(jì)濟(jì)滄滄;承朱張之緒,取歐美之長(zhǎng)??”歷經(jīng)千年滄桑的湖南大學(xué),將繼承和發(fā)揚(yáng)岳麓書院優(yōu)秀的教育和文化傳統(tǒng),遵循現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)規(guī)律,重點(diǎn)突破,整體提升,改革創(chuàng)新,強(qiáng)化特色,為創(chuàng)建國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)奮勇前行,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗!

學(xué)校標(biāo)識(shí)

校徽

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校徽的色彩是植物的綠色,體現(xiàn)農(nóng)業(yè)特點(diǎn),象征生機(jī)勃勃 蓄勢(shì)待發(fā)。盾形代表堅(jiān)固、穩(wěn)重和持久;鍬和犁的形態(tài)體現(xiàn)培養(yǎng)人才的治學(xué)理念。且從整體上表現(xiàn)“頂天立地”,上部象征進(jìn)取和開放,下部表現(xiàn)面向社會(huì)的辦學(xué)主旨。以手繪農(nóng)科大校門和“1905”表示學(xué)校始源。以托舉狀的麥穗寓意托舉農(nóng)業(yè)未來的重任;麥穗和齒輪代表農(nóng)科和工科;書本圖案代表傳播知識(shí)、培育英才,還象征翱翔的海鷗。

校歌

《金色的希望》

石順義詞、張偉曲

確定時(shí)間2005年7月

歌詞:

(女)戴上我們的?;?,就懷揣一片綠色的向往。

(男)走進(jìn)我們的課堂,就走進(jìn)田野金色的希望。

(女)翻開我們的書本,就聞到五谷淡淡的清香。

(男)走出我們的校門,就擔(dān)起天下飽暖和安康。

(合)啊,燕山腳下,書聲瑯瑯。啊,桃李滿園,天高地廣。

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今天我們?cè)谶@里奮發(fā)向上,明天我們從這里鋪開那萬里春光。

校風(fēng)

團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、求是、創(chuàng)新

釋意:

“團(tuán)結(jié)”原意主旨是為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同的理想或任務(wù)而聯(lián)合起來。這里 主要是指學(xué)校要有團(tuán)結(jié)合作的精神風(fēng)貌,就是要通過共同理想、共同目標(biāo)凝聚廣大師生員工信念,在學(xué)校中形成自由的學(xué)術(shù)氛圍、和諧的人際關(guān)系、良好的協(xié)作機(jī)制,共同推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展。

“樸實(shí)”原意主旨為質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)、純真樸實(shí)。這里是寄寓中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)子繼承民族優(yōu)秀品質(zhì),在教學(xué)科研工作中作到樸實(shí)無華,體現(xiàn)出農(nóng)大百年積淀的精神。

“求是”一語,最早見于《漢書·河間獻(xiàn)王傳》。唐代訓(xùn)詁學(xué)家顏師古曾注釋為:“務(wù)得事實(shí),每求真是也?!彼^“實(shí)事求是”就是指人們?cè)谡加写罅?、全面、系統(tǒng)的事實(shí)材料的基礎(chǔ)上,研究和探索進(jìn)而發(fā)現(xiàn)其中包含的客觀規(guī)律性。“求是”就是要去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,尊重事實(shí),真正把握事物內(nèi)部的客觀規(guī)律。

“創(chuàng)新”是現(xiàn)代科學(xué)精神的精髓。它被稱作是“一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?!眲?chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力和教育的靈魂。

校訓(xùn)

解民生之多艱,育天下之英才

釋意:

“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”是屈原《離騷》中的名句,其中所寓含了深沉的憂患意識(shí)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,幾千年來一直感動(dòng)并激勵(lì)著中國(guó)知識(shí)分子為國(guó)為民殫精竭智?!懊裆嗥D”是中國(guó)的農(nóng)情,也是中國(guó)的國(guó)情,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)以農(nóng)立校,國(guó)富民殷、強(qiáng)農(nóng)為本,是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的追求。數(shù)代農(nóng)大人情系鄉(xiāng)土,憂患蒼生,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人千百年來的溫飽和富庶之夢(mèng)不遺余力。以“解”代“哀”,以此為己任的大氣取代了原句中的悲戚之氣,恰切地表現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)有別于其他高校的獨(dú)特性。

社團(tuán)活動(dòng)

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2014年8月信息顯示,學(xué)校有75個(gè)學(xué)生社團(tuán),包含公益類、理論學(xué)術(shù)類、科技實(shí)踐類、文化藝術(shù)類、體育類等多種類型。學(xué)校登山隊(duì)的成員曾代表當(dāng)代大學(xué)生成為奧運(yùn)珠峰火炬手;農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)、摯友社被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)橄欖球隊(duì)是中國(guó)大陸第一支橄欖球隊(duì),多次代表國(guó)家參加國(guó)際比賽。

2010年11月,在廣州亞運(yùn)會(huì)上,以學(xué)校學(xué)生為主的中國(guó)橄欖球女隊(duì)奪得銀牌,男隊(duì)獲得第四名。2012年,學(xué)校足球隊(duì)獲得全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽北區(qū)冠軍。田徑隊(duì)也在北京高校頂級(jí)比賽中多人多次獲得冠軍,在全國(guó)大學(xué)生比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。經(jīng)過多年努力,學(xué)校藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展,在藝術(shù)教育、藝術(shù)團(tuán)管理等方面形成了自己的特色。學(xué)校有建制完善的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),包括合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)、戲劇團(tuán)、民樂團(tuán)和弦樂團(tuán)。其中,學(xué)校合唱團(tuán)、管樂團(tuán)先后成為北京市大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。

凱程教育:

凱程考研成立于2005年,國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研,一直從事高端全日制輔導(dǎo),由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成,為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。

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考研就找凱程考研,學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可!

凱程考研的宗旨:讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣;

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào):凱旋歸來,前程萬里; 信念:讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿;

使命:完善全新的教育模式,做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu); 激情:永不言棄,樂觀向上;

敬業(yè):以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè);

服務(wù):以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班:

在考研準(zhǔn)備的過程中,會(huì)遇到不少困難,尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說,通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足,可以大大提高復(fù)習(xí)效率,節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間,大家可以通過以下幾個(gè)方面來考察輔導(dǎo)班,或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量:師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素,考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),詢問往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力,因?yàn)槿魏我婚T課程,都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的,是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集,李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課,對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向,欠缺火候。

對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史:必須對(duì)該專業(yè)深刻理解,才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中,從來見過如此輝煌的成績(jī):凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元,考取五道口15人,清華經(jīng)管金融碩士10人,人大金融碩士15個(gè),中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人,北師大教育學(xué)7人,會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人,翻譯碩士接近20人,中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程,法學(xué)方面,凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元,更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜,成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多,都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī),凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說,凱程如此優(yōu)異的成績(jī),是與我們凱程嚴(yán)格的管理,全方位的輔導(dǎo)是分不開的,很多學(xué)生本科都不是名校,某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校,還有很多是工作了多年才回來考的,大多數(shù)是跨專業(yè)考研,他們的難度大,競(jìng)爭(zhēng)激烈,沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史:機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素,歷史越久,積累的人脈資源更多。例如,凱程教育已經(jīng)成立10年(2005年),一直以來專注于考研,成功率一直遙遙領(lǐng)先,同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū):有些機(jī)構(gòu)比較小,就是一個(gè)在寫字樓里上課,自習(xí),這種環(huán)境是不太好的,一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境,大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū),有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境,獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全,這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外,最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

凱程考研,考研機(jī)構(gòu),10年高質(zhì)量輔導(dǎo),值得信賴!以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)員引路。

第三篇:2017考研擇校:文學(xué)類院校十強(qiáng)

凱程考研,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)生引路!

2017考研擇校:文學(xué)類院校十強(qiáng)

?北京大學(xué)

北京大學(xué)深圳研究生院所屬人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院(簡(jiǎn)稱“人文學(xué)院”)是北京大學(xué)在深圳的一個(gè)文科基地,為人文和社會(huì)科學(xué)各專業(yè)進(jìn)行科研、教學(xué)、跨學(xué)科和對(duì)外交流合作等提供一個(gè)開放的平臺(tái)。

學(xué)院目前包括社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)兩個(gè)專業(yè)。

社會(huì)學(xué)專業(yè),作為北京大學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一,落地深圳后,加強(qiáng)各種實(shí)地調(diào)查研究工作,與深圳、香港以及國(guó)際學(xué)術(shù)界廣泛合作,取得了一系列成果,為深圳社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。傳播學(xué)(財(cái)經(jīng)新聞),是以新聞傳播與財(cái)經(jīng)學(xué)科交叉,在新媒體環(huán)境下,培養(yǎng)與國(guó)際接軌,具有高水平專業(yè)技能的財(cái)經(jīng)記者、編輯及具備相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的國(guó)際傳播人才。

?復(fù)旦大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)文史研究院成立于2007年3月10日,是教育部指定的國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地,作為文學(xué)、歷史和哲學(xué)研究的一個(gè)平臺(tái),致力于溝通文、史、哲不同學(xué)科的交流與融合,推動(dòng)世界視野中的中國(guó)文化研究,并努力推動(dòng)各種新文獻(xiàn)和新資料的整理,建設(shè)一個(gè)從事中國(guó)文史研究的國(guó)際性、開放性的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。

目前,復(fù)旦大學(xué)文史研究院共有十三名專職研究人員,從事各領(lǐng)域的跨學(xué)科研究。

此外,文史研究院博士后工作站每年招聘新的博士后研究人員,“亞洲宗教、藝術(shù)與歷史研究”博士與碩士招生項(xiàng)目每年也招收若干名博士生與碩士生。成立六年來,文史研究院堅(jiān)持明確的研究方向、嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)品格與充分的國(guó)際合作,在學(xué)術(shù)出版、舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議和講演、人才培養(yǎng)及教學(xué)等方面取得了一定的成績(jī),獲得了海內(nèi)外同行的廣泛好評(píng)。

?南京大學(xué)

南京大學(xué)文學(xué)院,可溯至清光緒二十八年(1902)創(chuàng)立的三江師范學(xué)堂與光緒十四年(1888)成立的基督教匯文書院。其設(shè)科建系則始于1914年成立的南京高等師范學(xué)校。此后歷經(jīng)國(guó)立東南大學(xué)、國(guó)立

凱程考研,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)生引路!

學(xué)院以培養(yǎng)精通漢語言文化且具有較高外語水平的復(fù)合型、國(guó)際化人才為目標(biāo)。中外學(xué)生共聚一堂,自由交流,形成了一個(gè)以中國(guó)文化為主體、多元文化交融的國(guó)際化教學(xué)環(huán)境。

?上海外國(guó)語大學(xué)

上海外國(guó)語大學(xué)是教育部直屬并與上海市共建高校,國(guó)家“211工程”的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校有1個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,1個(gè)國(guó)家語言文字工作委員會(huì)科研基地,3個(gè)教育部區(qū)域與國(guó)別研究基地、1個(gè)上海高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)上海哲學(xué)社科創(chuàng)新研究基地。

?中山大學(xué)

中國(guó)語言文學(xué)系建立于1924年,是中山大學(xué)歷史悠久的學(xué)系之一。1928年1月,文史科成立語言歷史研究所,以研究學(xué)術(shù)、發(fā)展文化為宗旨,內(nèi)設(shè)考古、語言、歷史、民俗四學(xué)會(huì)。1935年春,文史研究所(原語言歷史研究所)改組為文科研究所,設(shè)中國(guó)文學(xué)部和歷史學(xué)部,同年9月招收研究生??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中文系師生遷至云南瀓江和廣東坪石、梅縣等地,在艱苦條件下繼續(xù)辦學(xué)。

1946年,語言學(xué)系成立。中文系與語言歷史研究所、文科研究所、語言學(xué)系,在教學(xué)和科研方面有著密切的聯(lián)系。1954年,語言學(xué)系合并到北京大學(xué),該系部分教師轉(zhuǎn)入中文系。1958年,中文系增設(shè)新聞專業(yè),次年,該專業(yè)并入暨南大學(xué)。1981年,中文系設(shè)立漢語培訓(xùn)中心,1992年,該中心并入外國(guó)語學(xué)院。中文系自建系以來,一直薪火相傳,生生不息。

?武漢大學(xué)

文學(xué)院具有中國(guó)語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動(dòng)站。有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科一個(gè)(中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)),國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科一個(gè)(中國(guó)古代文學(xué)),中國(guó)語言文學(xué)為湖北省重點(diǎn)學(xué)科,中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)為湖北省優(yōu)勢(shì)學(xué)科,中國(guó)古代文學(xué)為湖北省特色學(xué)科。

二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)有:文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、寫作理論與實(shí)踐、對(duì)外漢語教學(xué)、國(guó)學(xué)與漢學(xué)、古籍整理與研究等。開辦有漢語國(guó)際教育碩士和語文教育碩士?jī)蓚€(gè)專業(yè)學(xué)位教育點(diǎn)。

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第四篇:湖南大學(xué)考研之院校發(fā)展介紹

凱程考研,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)生引路!

湖南大學(xué)考研之院校發(fā)展介紹

湖南大學(xué)坐落在中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙,校區(qū)位于湘江之濱、岳麓山下,享有“千年學(xué)府,百年名?!敝u(yù)。她不僅是國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué),也是國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)?,F(xiàn)任黨委書記劉克利教授,校長(zhǎng)趙躍宇教授。

學(xué)校辦學(xué)起源于宋太祖開寶九年(公元976年)創(chuàng)建的岳麓書院,歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的變遷,始終保持著文化教育的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學(xué)堂,1926年定名湖南大學(xué),1937年成為國(guó)民政府教育部十余所國(guó)立大學(xué)之一。中華人民共和國(guó)成立后,著名哲學(xué)家、教育家李達(dá)為新中國(guó)

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究中心、1個(gè)科工局國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)部省級(jí)工程中心、14個(gè)湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省工程實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)湖南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)機(jī)械工業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、17個(gè)湖南省省級(jí)社會(huì)科學(xué)研究基地。近十年來共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目近10000余項(xiàng),獲得國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

學(xué)校還建設(shè)有國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園,在長(zhǎng)沙高新區(qū)麓谷建立了產(chǎn)學(xué)研基地,建立了56個(gè)高水平校地企產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),與32 個(gè)省(市,自治區(qū))和上千家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。

目前,學(xué)校已與世界上140所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)合作與交流關(guān)系,每年聘請(qǐng)的長(zhǎng)短期外國(guó)專家達(dá)300多人次,有來自40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的各類留學(xué)生1000余人。與韓國(guó)湖南大學(xué)、加拿大里賈納大學(xué)、美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)合作成立了孔子學(xué)院,成為湖南省在海外建立孔子學(xué)院數(shù)量最多的高校。

學(xué)校校園占地面積153.6萬平方米,校舍建筑面積113.33萬平方米。擁有藏書620余萬冊(cè),其中中外文數(shù)字資源本地鏡像76TB。全網(wǎng)支持下一代互聯(lián)網(wǎng)IPv6,萬兆骨干地面有線網(wǎng)已覆蓋所有的教學(xué)樓、辦公樓和學(xué)生公寓,無線校園網(wǎng)已同步覆蓋,校園網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)3萬多臺(tái),出口帶寬4.5G,結(jié)合移動(dòng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)多渠道的信息化教學(xué)、管理及服務(wù),數(shù)字化校園已初見雛形。國(guó)家超級(jí)計(jì)算長(zhǎng)沙中心正在籌建之中。

新中國(guó)成立以來,湖南大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展得到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷和充分肯定,劉少奇、華國(guó)鋒、胡耀邦、江澤民、胡錦濤、朱镕基、溫家寶、李克強(qiáng)等領(lǐng)導(dǎo)同志來到學(xué)校視察,留下了“湘楚人才的搖籃”、“惟楚有才,今斯更盛”、“千年學(xué)府,百年名校”等贊譽(yù)。

“麓山巍巍,湘水泱泱,宏開學(xué)府,濟(jì)濟(jì)滄滄;承朱張之緒,取歐美之長(zhǎng)??”歷經(jīng)千年滄桑的湖南大學(xué),將繼承和發(fā)揚(yáng)岳麓書院優(yōu)秀的教育和文化傳統(tǒng),遵循現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)規(guī)律,重點(diǎn)突破,整體提升,改革創(chuàng)新,強(qiáng)化特色,為創(chuàng)建國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)奮勇前行,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗!

學(xué)校標(biāo)識(shí)

校徽

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)?;盏纳适侵参锏木G色,體現(xiàn)農(nóng)業(yè)特點(diǎn),象征生機(jī)勃勃蓄勢(shì)待發(fā)。盾形代表堅(jiān)固、穩(wěn)重和持久;鍬和犁的形態(tài)體現(xiàn)培養(yǎng)人才的治學(xué)理念。且從整體上表現(xiàn)“頂天立地”,上部象征進(jìn)取和開放,下部表現(xiàn)面向社會(huì)的辦學(xué)主旨。以手繪農(nóng)科大校門和“1905”表示學(xué)校始源。以托舉狀的麥穗寓意托舉農(nóng)業(yè)未來的重任;麥穗和齒輪代表農(nóng)科和工科;書本圖案代表傳播知識(shí)、培育英才,還象征翱翔的海鷗。

校歌

《金色的希望》

石順義詞、張偉曲

確定時(shí)間2005年7月

歌詞:

(女)戴上我們的?;眨蛻汛б黄G色的向往。

(男)走進(jìn)我們的課堂,就走進(jìn)田野金色的希望。

(女)翻開我們的書本,就聞到五谷淡淡的清香。

(男)走出我們的校門,就擔(dān)起天下飽暖和安康。

(合)啊,燕山腳下,書聲瑯瑯。啊,桃李滿園,天高地廣。

今天我們?cè)谶@里奮發(fā)向上,2頁共2頁

凱程考研,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)生引路!

明天我們從這里鋪開那萬里春光。

校風(fēng)

團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、求是、創(chuàng)新

釋意:

“團(tuán)結(jié)”原意主旨是為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同的理想或任務(wù)而聯(lián)合起來。這里主要是指學(xué)校要有團(tuán)結(jié)合作的精神風(fēng)貌,就是要通過共同理想、共同目標(biāo)凝聚廣大師生員工信念,在學(xué)校中形成自由的學(xué)術(shù)氛圍、和諧的人際關(guān)系、良好的協(xié)作機(jī)制,共同推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展。

“樸實(shí)”原意主旨為質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)、純真樸實(shí)。這里是寄寓中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)子繼承民族優(yōu)秀品質(zhì),在教學(xué)科研工作中作到樸實(shí)無華,體現(xiàn)出農(nóng)大百年積淀的精神。

“求是”一語,最早見于《漢書·河間獻(xiàn)王傳》。唐代訓(xùn)詁學(xué)家顏師古曾注釋為:“務(wù)得事實(shí),每求真是也?!彼^“實(shí)事求是”就是指人們?cè)谡加写罅?、全面、系統(tǒng)的事實(shí)材料的基礎(chǔ)上,研究和探索進(jìn)而發(fā)現(xiàn)其中包含的客觀規(guī)律性。“求是”就是要去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,尊重事實(shí),真正把握事物內(nèi)部的客觀規(guī)律。

“創(chuàng)新”是現(xiàn)代科學(xué)精神的精髓。它被稱作是“一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?!眲?chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力和教育的靈魂。

校訓(xùn)

解民生之多艱,育天下之英才

釋意:

“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”是屈原《離騷》中的名句,其中所寓含了深沉的憂患意識(shí)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,幾千年來一直感動(dòng)并激勵(lì)著中國(guó)知識(shí)分子為國(guó)為民殫精竭智?!懊裆嗥D”是中國(guó)的農(nóng)情,也是中國(guó)的國(guó)情,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)以農(nóng)立校,國(guó)富民殷、強(qiáng)農(nóng)為本,是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的追求。數(shù)代農(nóng)大人情系鄉(xiāng)土,憂患蒼生,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人千百年來的溫飽和富庶之夢(mèng)不遺余力。以“解”代“哀”,以此為己任的大氣取代了原句中的悲戚之氣,恰切地表現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)有別于其他高校的獨(dú)特性。

社團(tuán)活動(dòng)

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2014年8月信息顯示,學(xué)校有75個(gè)學(xué)生社團(tuán),包含公益類、理論學(xué)術(shù)類、科技實(shí)踐類、文化藝術(shù)類、體育類等多種類型。學(xué)校登山隊(duì)的成員曾代表當(dāng)代大學(xué)生成為奧運(yùn)珠峰火炬手;農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)、摯友社被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)橄欖球隊(duì)是中國(guó)大陸

第五篇:湖南大學(xué)2018年教育學(xué)院校簡(jiǎn)介(最終版)

博仁十周年

權(quán)威師資 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

博仁考研www.tmdps.cn

湖南大學(xué)2018年教育學(xué)院校簡(jiǎn)介

湖南大學(xué)位于中國(guó)湖南省長(zhǎng)沙市教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。因其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)越的地理位置在考研時(shí)一直為廣大學(xué)子所青睞,那么湖南大學(xué)到底是一所怎么樣的學(xué)校呢?博仁考研老師通過收集相關(guān)信息為大家整理了2018年湖南大學(xué)教育學(xué)院校簡(jiǎn)介,僅供2018年教育學(xué)考研學(xué)子參考。

一、湖南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介

湖南大學(xué)教育學(xué)科歷史悠久,早在1929年省立湖南大學(xué)期間就設(shè)立了教育系,出版了《教育叢刊》。新中國(guó)成立后,1949年湖南大學(xué)成立了教育學(xué)院。1953年院系調(diào)整時(shí),教育學(xué)科調(diào)離湖南大學(xué)。直至1981建立高等教育研究室,恢復(fù)教育科學(xué)研究,1987年更名為高等教育研究所,2006年正式成立教育科學(xué)研究院。

二、湖南大學(xué)教育學(xué)報(bào)名條件

報(bào)名參加全國(guó)碩士研究生招生考試的人員,須符合下列條件: 1.中華人民共和國(guó)公民。

2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。3.身體健康狀況符合國(guó)家和我校規(guī)定的體檢要求。4.考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一:

1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(2017年9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生)。

2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到2017年9月1日,下同)或2年以上,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考,必須同時(shí)滿足以下三個(gè)條件:a.近三年在CSCD或CSSCI核心庫期刊上以第一作者發(fā)表過與報(bào)考學(xué)科專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文;b.輔修過所報(bào)考專業(yè)的全部本科主干課程;c.近三年參加大學(xué)英語四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到了425分以上。

4)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考,必須同時(shí)滿足以下三個(gè)條件:a.近三年在CSCD或CSSCI核心庫期刊上以第一作者發(fā)表過與報(bào)考學(xué)科專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文;b.輔修過所報(bào)考專業(yè)的全部本科主干課程;c.近三年參加大學(xué)英語四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到了425分以上。

5)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

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三、湖南大學(xué)教育學(xué)專業(yè)方向和考試科目

1、專業(yè)方向 040100教育學(xué) 01教育學(xué)原理 02課程與教學(xué)論 03教育史 04比較教育學(xué) 05高等教育學(xué) 06成人教育學(xué)

07少年兒童組織與思想意識(shí)教育

2、考試科目

①101思想政治理論,100分 ②201英語一,100分 ③721教育學(xué)基礎(chǔ)綜合,300分

湖南大學(xué)教育學(xué)考研為自主命題,院校有給出參考書,博仁考研老師整理出湖南大學(xué)721教育學(xué)基礎(chǔ)綜合參考書目,備考同學(xué)可參考:

1)南京師范大學(xué)教育系編:《教育學(xué)》,人民教育出版社,2005年版 2)孫培青主編:《中國(guó)教育史》,華東師范大學(xué)出版社,2009年版 3)吳式穎:《外國(guó)教育史教程》,人民教育出版社,2012年。4)馮忠良:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社,2010年

3、復(fù)試

1)學(xué)校依據(jù)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合招生計(jì)劃、生源情況及總體初試成績(jī)等情況,確定考生進(jìn)入復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求。

2)復(fù)試主要考查考生的創(chuàng)新能力、專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)等,復(fù)試不合格者不予錄取。如有必要,學(xué)校將對(duì)考生再次復(fù)試。

3)復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容范圍、方式、復(fù)試辦法和程序由學(xué)校制定并公布。

四、湖南大學(xué)教育學(xué)學(xué)制和學(xué)費(fèi)

學(xué)術(shù)型:學(xué)制3年 學(xué)費(fèi):每生每年8000元

以上就是博仁考研老師為大家總結(jié)的湖南大學(xué)的相關(guān)情況,了解院校情況只是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的第一步,隨

第2頁 博仁十周年

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博仁考研www.tmdps.cn 著考研時(shí)間的臨近,那應(yīng)該如何看參考書呢?每本參考書有復(fù)習(xí)重點(diǎn)嗎?每個(gè)科目應(yīng)該花多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)呢?復(fù)習(xí)到什么程度才可以呢?需要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃嗎?不要讓這些問題成為你復(fù)習(xí)的阻礙,博仁考研老師將根據(jù)你的問題給予幫助,讓考研復(fù)習(xí)事半功倍!祝大家金榜題名。

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