第一篇：法制教育講話

老師們、同學們 ：

自1999年11月1日施行《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》至今已十五年有余。這么多年來的實踐已證明，未成年人的基本素質好壞，將會直接影響到未成年人的健康成長，未成年人犯罪的勢頭能否得到有效遏止，更會直接影響到社會的穩定。

我國有近四億未成年人，占全國總人口的近三分之一，這是一個處在特殊年齡階段，具有特殊生理、心理特征的龐大群體。由于未成年人缺乏社會責任感，認識不到違法犯罪行為的危害性，更不懂違法犯罪行為應當承擔的法律責任，以致為了一點小事，容易沖動，不計后果，對自己的前途和他人的生命健康漠然不顧，以致釀成大錯。直到被判處重刑時才如夢初醒，追悔莫及。為了避免此類悲劇重演，我們必須加強對未成年人的預防犯罪教育。而預防未成年人犯罪的關鍵在于未成年人對犯罪的自我防范。對犯罪的自我防范是指個人為減法被侵害可能性，進行自我保護而采取的和種措施和方法。這就要求我們做到以下幾個方面：

1、在日常生活、學習和工作中處處遵守國家法律、法規及社會公共規范。從小養成良好的習慣。時時對自己加強自我監督，自我修養，自我調節，自我完善，自覺掏各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

2、自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。所以做為學生要樹立自尊、自律、自強的意識。

3、增強辨別是非和自我保護能力。首先要勤奮學習，掌握必要的文化、科學、法律知識。還要向社會學習，在社會實踐中增長才干，提高素質，增加社會經驗。再次，還要努力鍛煉身體，因為健康、強壯的體魄有助于未成年人在受到暴力侵害時及時逃脫或進行正當防衛。

4、做到知法、懂法、學法、用法。只有這樣才能使未成年人自身的權益得到保護。尤其應指出的是，由于未成年人還沒有達到獨立處理各種社會社會性事件的能力。在遇到各種突發事件時，要沉著冷靜，把握當時情況保護自己。如，反抗、哀求、逃跑，在特殊情況下都能起到有效的保護作用。如在學校發現有同學或與自己關系不錯的受到非法侵害時，應當及時向學?；蛘咂渌O護人報告；在學校附近遇到突發事件，應向附近求援或拔打110報警電話等，盡量避免正面沖突。學校教師要在自己的能力范圍內及時有效地罅不法侵害或者采取積極措施防止傷害。

老師們、同學們，預防未成年人犯罪是一項復雜艱巨而又崇高神圣的宏偉工程，是一件功在當代，利未來的千秋偉業，是關系到國家存亡的大事。學校是未成年人活動的主要場所，教師是預防未成年人犯罪的重要力量。讓我們認真履行預防未成年人犯罪教育的神圣職責，為優化育人環境，培育社會主義新人而共同努力吧。

老師們、同學們：

大家早上好!陽春三月，是春光明媚、萬木吐綠的美好季節，也是同學們長知識、長身體的最佳時節。我們一定要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，做到學有成績，學有收獲。

什么叫習慣?習慣就是經過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德，反映著每一個人的本性，決定著每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是我們日常生活中的一個個習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養成得越多，個人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，同學們要克服壞習慣、養成好習慣。

如何養成好的習慣呢? 我羅列了一下，主要抓好“學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣、勞動習慣”等4種習慣的培養，其中重點要抓學習習慣的培養。在工作中，老師們已經采取有效的措施來幫助你們培養良好的學習習慣，但是光靠老師的幫助與教導還遠遠不夠，更重要的是需要你們自己的行動和努力。為此，學校要求：課前準備方面，要對照課程表做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;課堂學習方面，不管哪個學科都要做到“五會”：學傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結;課外提升方面，作業要按時保質完成，書寫要工整。課后認真復習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。

在生活中，其他三個方面好的習慣也要養成，比如：要主動打掃衛生，養成愛勞動的習慣;每天堅持鍛煉，養成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養成愛時惜時的好習慣;與人交往時，要多理解、多寬容，平時多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養成禮貌待人的好習慣;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，用真情表達我們的心聲。

同學們，一種習慣決定一種生活，一種生活就決定一種命運。當一個人養成了良好的習慣，他的生活就會變得豐富多彩，他的人格魅力便會得以綻放，他的事業就會蒸蒸日上!同學們，好習慣是有意識地培養出來的，著名的教育家葉圣陶曾說過：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。就讓我們播灑好習慣的種子，用恒心去澆灌，用毅力去培育，用意識去成就我們精彩的人生吧!最后，中學生國旗下講話稿大全：走好每一步衷心祝愿全體同學在高中這場馬拉松比賽當中，信心百倍，靜專思注，樂學會學，創造新的輝煌。

大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存?！盎ㄩ_堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利!在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不敗!經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!

我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭!我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌!謝謝，謝謝大家!

【第二篇】初中生國旗下講話稿范文

一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢?

魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币驗樨熑挝覀儽仨氃谀婢持袙暝?，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。

責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。

人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規范，履行義務的態度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。

生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路!

【第三篇】初中生國旗下講話稿范文

柳絲輕拂是對春天的承諾;烈日當空是對夏日的承諾;落葉飄飛是對金秋的承諾;銀裝素裹是對嚴冬的承諾。

孔子有云;“人而無信，不知其可?！泵鎸Υ掖乙资诺纳攀厣钪械囊粋€又一個承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!

誠信做人是對朋友的承諾。據《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰友金訓華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動地，陳健因此而當選為感動中國十大人物;恩格斯承諾要在經濟上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業。一句承諾，使他為馬克思主義的創立建立了的卓著功勛。

奮斗不息，是對人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權貴，出賣人格;李時珍嗜醫為命，自小便承諾要編著一本準確、完成的藥學巨著，27年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執著兌現了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。

鞠躬盡瘁是對祖國的承諾。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！弊詮那S下了振興楚國的承諾后，便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污;林則徐忠君愛國，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏;魯迅棄醫從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達，呼喚著中華民族的靈魂!

尊敬的老師、同學們：

早上好!很高興能和大家相會在國旗下。

今天、我國旗下講話的題目是：遵規守紀，完善自我。

青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!歌德說過，要成就一番偉大的事業，就要從青春時代做起。那么，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢? 首先，作為新時代的中學生、小學生，就要遵守紀律，做現代文明的學生。

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規范》：嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。其次，作為新時代的學生，還要學會守法。每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。有這樣一個例子： 有兩個學生陳強和張敏打賭，陳強說他可以把消防車叫到他家門口，張敏不相信。陳強說： “你不信?現在就打119，讓你瞧瞧?！庇谑?，他撥通火警電話，報告他家失火。不一會兒，消防車鳴著警笛直奔陳強家所在大樓旁。事后，公安機關查出陳強和張敏謊報火情，對他們倆進行了嚴厲的批評教育，并處以了高額的罰款。陳強和張敏不懂《消防法》，觸犯了法律。這是我們應該從中吸取的教訓。因此，學法守法是很必要的。第三、要遵守社會公德。

講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。講究公共衛生，就是要保持優美整潔的公共環境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講

文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路．形成各種良好的行為習慣。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。

學會珍愛生命

老師們、同學們：

早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《學會珍愛生命》。平安是福。平時對生命安全多一份關注，關鍵時刻換來的將是生命的奇跡。但是現在個別學生個人安全意識淡薄，還沒有真正樹立起生命高于一切和對生命安全的自我保護意識。近年來，學生的傷害事故已成為一個突出的社會問題，因為它突發性強、影響力大、涉及面廣，嚴重影響學生身心健康及學校的教學秩序，影響社會穩定。據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。根據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已成為我國中小學生的第一死因。

校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。

對同學們的安全，希望記住以下幾點：

1、我們全體師生都要有高度的安全意識，若發現學校哪個地方、那些現象有安全隱患要及時向學校匯報，防患于未然。

2、全體同學每天到校后要及時開門窗通風，班主任要加強晨檢，發現學生有發燒等癥狀要及時通知家長到醫院治療。

3、要注意食品安全。同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。

4、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

5、要注意交通安全。

6、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

7、要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們千萬個家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，校園生命安全應從你我做起。

謝謝大家！

第二篇：法制教育講話

法制教育講話

同學們、老師們,你們好。

今天再次來到我們劉家頂中學與大家共同學習法律 知識、探討法律問題,很高興,借此機會我想從發生在我們青少年學生身邊的典型案例,以及與青少年學生密切相關的一些法律知識,講幾方面法律知識與大家共勉。

案例之一:兩學生年幼無知,受欺騙引狼入室

邱*、武**盜竊案。

邱*,22歲,本市人,個體戶o武**。17歲,本市人,**中學學生。賀*,14歲,**中學學生。劉**,14歲,**中學學生。

2008年5月11日放學后,在邱*授意下,武**對賀*說:“天津好玩,你從家里偷些錢,我帶你們到天津玩?！?月14日下午3時,賀*叫上同學卸掉了爺爺家的防盜門螺絲。6月15日上午,武**、賀*入室、劉**放哨,偷了23500多元現金和兩條香煙,劉**分得2000元,其余由武**拿著,四個人去了天津,回來后,只剩下3000元,其余的錢均在天津揮霍。

案發后,邱*、武**分別被判有期徒刑3年6個月。

案例二,在校生酒后傷人受害者亦屬活該

這是一起故意傷害案。

張**,16歲,**職業中學二年級學生。2008年3月22日晚10 時酒后出宿舍門時,將下晚自習回宿舍的學生孫*撞了一下,孫到宿舍,將這事告訴了同學艾**,讓艾給處理一下,艾答應后,孫**就將 張**叫到宿舍樓西側說剛才發生的事情。正說著,侯*到了跟前,問:“什么事?”艾**就將發生的事給他說了,孫**

說:“沒事”。侯說:"咋沒事?并問張**這件事怎么處理?張**說你想咋辦就咋辦。侯 **就在張**的右肩上搗了一拳,后又用左手摟住張的脖子,用右拳在張的身上搗,用膝蓋在肚子上頂,在張**被侯**推到門背后時,張**從口袋里掏出刀,用左手撕住侯的頭發,在侯的胸部捅一刀,后連推帶搡將侯又捅一刀。侯**在被推至床邊時,將張**撕到床下,壓在身下,張**又在侯的胸部邊捅二刀。致侯大量出血送醫院搶救,發現其左腋下、左胸部、右胞部、左上腹均被傷。經法醫鑒定:張**故意持械傷人,致人重傷,其行為己觸犯《中華人民共和國刑法》構成故意傷害罪,從輕判處有期徒刑1年,緩刑1年。對侯**人身傷害造成的經濟損失,民事賠償責任張**負百分之五十, 侯負責百分之四十,學校負百分之十。

還有一些事在我們的華中周圍發生一些事情,我相信有的同學已經經歷過了,我們警方會對學校門口、路邊及周圍將進行整治,對社會上無業青年和其他學校的學生到學校門口來,對在校的學生放學后不及時回家的學生,不要與社會上一些不相干的在學校門口閑留或者聚集,我們將帶回派出所進行審查。今天學校組織給同學們上法制課,通過聽講課,受警示,學法律, 從發生在青少年學生身邊的典型事例與青少年學生密切相關的法律 知識,一點一滴積累,持之以恒,學法,守法,用法,護法,步樹立 法制觀念,增強法制意識,養成遵紀守法的良媽習慣。爭做一名新世紀的合格公民。

桑梓鎮派出所民警

第三篇：法制教育講話2

法制教育講話稿（國旗下講話）

——學會感恩，學會忍讓

大家知道，清明節——中國的傳統節日，一個紀念祖先的日子，其主要的紀念儀式掃墓是行孝的具體表現。當你們在掃墓時，有沒有想過這樣一個問題：“我們的身體從哪里來？父母處來。父母的身體又是哪里來？祖父母處……”這樣一直追問下去，我們就會發現，沒有祖先就沒有我們。為表示感謝，所以我們要到祖先的墳前奠祭，這就叫感恩。

記得有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。但事實上，一個人來到社會后尚未作任何貢獻就已經得到了社會恩澤，享受著科技文化和教育等社會資源和社會服務。一個自然人發展成社會人，首先是他人和社會幫助的結果。所以，一個人要在社會上安身立命，就要學會感恩。

那么，作為尚未進入社會的初中生的我們，應該對誰感恩，怎樣感恩呢？這是我們第一個要思考的問題。

首先，我們要對自己的父母感恩。給大家講個故事：一個年輕人負氣出門遠游，其實他只不過是被媽媽責備了兩句而已。年輕人來到一個偏僻的小山村，又冷又餓，整整四天沒吃到東西了。醒來的時候，他躺在溫暖的床上，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾，一個頭發花白的老太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯。擔心姜湯太燙，老人總是輕輕地對著湯勺吹幾口氣，然后才小心翼翼地喂給他，看著老人那慈愛的模樣，他的鼻子頓感發酸，兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角，他哽咽的對老太太說：“大娘，謝謝您！”。夜里，窗外飄起鵝毛大雪，他剛剛閉上眼睛，忽然聽到門吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進來，輕輕給他掖了掖被角?？粗~上落滿雪花的老人，他終于忍不住哇的一聲哭了起來，緊緊拉著老人的手說：“大娘，真的謝謝你了！”接著，他便如實的告訴了老人自己離家出走的緣由。聽完他的話，老人憐愛的嘆息了一聲：“你真是一個傻孩子??！”老人頓了頓對他說：“我只不過是為你做了一頓飯，掖了一次被角，你就這么的感激我。可是有人給你做了幾千次飯，給你掖過幾千次被角，可你感激過她一次嗎？他怔住了，不解地望著床邊的老人，這個人是誰呢？。老人笑著對他說：“這個人就是你媽媽呀。你媽媽為你做了那么多，可你曾對她說過一句謝謝了嗎？”。是?。寢寣ψ约鹤隽四敲炊?，付出了那么多，自己真的至今連一聲謝謝都沒說過。愧疚的淚水漸漸涌滿了他的眼眶，為眼前這位萍水相逢的老人，更為那一個神圣而溫暖的稱呼：媽媽。

我們曾經感激過許多相識或不相識得人，我們曾經為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢？媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。我們的父母起早摸黑掙錢供養我們讀書。當你們在小店購物或在食堂就餐時，應該理解父母的辛苦錢是多么的來之不易。因此，我們在日常生活中應該樹立一種正確的消費觀，適當消費。但在現實生活中卻存在這樣的現象：有的同學星期天從父母那里拿來的一周生活費不到一天就用完了，以后的幾天靠從同學教師那里借錢度日；有的同學甚至用錢進行賭博、抽煙或買小靈通、手機等。我想，父母把我們養大成人，非常不容易。我們要對父母感恩，就不應該貪得無厭地索求他們的付出。

其次，我們要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了我們知識，更是教會了我們如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了我們成長路上的心結?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是老師的真實寫照，相信我們的老師是關注每位同學成長的。當同學們在接受教師的幫助、資助和輔導時，請別忘了對老師說聲“謝謝”。你的這句“謝謝”正是對老師付出的最好感恩。

再次，我們要對自己的同窗好友感恩。因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著我們度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。這份純真的友情是我們沒齒難忘的。當然，在珍惜同學友情方面要克服兩種思想誤區：一是把哥兒們義氣視作“感恩”。比如有個別同學錯誤的認為你今天幫助我去打架，明天我也應該幫助你去打架。可你是否想過，正因為這種錯誤的“感恩”，使你一步一步走向邪路。二是把友情和愛情混為一談。對于正處在學習階段，只是個消費者，還承擔不了某些社會責任的高中生來說，更多的應該是純潔的友情而不是愛情。

同學們，學會感恩，首先要學會知恩，要理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩；學會感恩就是不要再認為父母、老師及朋友理所當然地應該幫我們做任何事情。畢竟世界上的任何一件東西都不屬于你個人。

有句話叫“滴水之恩，當涌泉相報”，報恩就是感恩。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。當自己發達了，一定不要忘記報恩，盡力幫助他人，奉獻社會。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

學會忍讓為什么要講這個話題，我給大家講一今年上半年發生在張掖某中學案例：初二同學李某在樓梯轉彎口撞上了另外一個同學張某，結果被撞的同學張某開口就說“你找死啊?！边@位同學口頭上也不讓步，結果兩位同學由吵而動手打架，張某雖然吃了虧，但兩人雙雙被帶到政教處給予了紀律處分。此事張某一直懷恨在心，于是，找了幾個社會青年，把李某約出學校，李某活活毆打致死，結果連同張某六個人一起被公安機關抓捕，等待他們的將是法律的嚴懲。同學們，大家有沒有想過，要是張某稍微忍讓一下，出口不要這么快，不要這么難聽，或許會得到對方很誠懇的道歉，會說聲對不起，因而也會化干戈為玉帛，避免一場毆斗，雙方心理也會舒暢，不致被政教處給予了紀律處分；既然已受到處分，張某如果不去找社會青年報仇，也不會有牢獄之災。那么，為什么有的同學就不會忍一下呢？這就是人與人之間的不同。有的人寬容大度，有的人心胸狹窄，有的人學會了忍讓，有的人不會忍讓。忍讓是什么？忍讓是一種至高無尚的境界，是一種人生素質的修養。它不是懦弱，而是一種可貴的寬容，是一種待人的尊重，是一種耐人學習的做人方法，是一種人們很多時候想去做的行動。學會忍讓，會給我們的校園帶來一道美麗的風景，會使我們的社會變得更加美好。大千世界，人與人交往難免產生磕磕碰碰。當你在上下樓梯、在食堂買菜、在參加體育鍛煉、在放學途中，都可能會碰上一些磕碰的事，這時候如果你缺乏忍讓的精神，往往會因一些微不足道的小事釀成大錯，而當你具有了忍讓的品質，一件很容易引起糾份的事情就會被你的微笑化解于無形之中，使你更具魅力，使你贏得友情。

忍讓是一種美德，忍讓可以讓你成就大事。歷史上的越王溝踐臥薪嘗膽，后打敗了吳國；韓信忍胯下之辱，后終于輔佐劉邦戰勝項羽。同學們，我想大家都帶著美好的愿望和遠大的理想來到學校學習，有的想考上大學，有的想學好技能畢業后找到好的工作。而考上大學，學好技能的前提是必須保證在學校正常學習。據政教處統計，有很多學生是由于缺乏忍讓，因一時沖動導致同學間打架而被學校開除。這些同學就根本談不上能實現他來學校學習的目的和以后的遠大理想。同樣，由于沒有一個正確的態度，被同學之間的生活鎖事所困惑而導致自己心情不舒暢的同學也不能很好地完成學業，取得好成績。

忍讓還能給我們的學習帶來動力。一個很有忍耐力的人如遇到難題，他不會放棄，而是堅持不懈，執著地攻下難關。在學校，我們驚奇地發現那些脾氣暴躁經常打架的人，碰到一點小事就發脾氣的人，他的學習成績也不會很好。為什么？因為他沒有忍耐力。

忍讓可以讓你獲得更多的朋友。在我們的生活和學習中，我們總會遇到許多不稱心的事。如老師的批評，同學的誤解，父母的責備等。每當遇到這些不愉快的事時，要想想以后要成就的大事，我們就應該學會忍讓。在老師批評你的時候你要忍，你要相信這正是老師對你的真誠教誨，這叫“忠言逆耳利于行”。我相信沒有哪位老師不希望自己的學生以后能成才的。在同學誤會你的時候你要忍，你要想想如何冷靜地和同學講清道理，這叫“人生友誼最珍貴”。在經過“忍一時”“退一步”的片刻難受以后，你會驚喜地發現，原來身邊關心你的人是那么多，原來你有那么多的好朋友，而一個不會忍讓，不懂寬容的人，往往是一個孤單的人，身邊的朋友會遠離他。

忍讓也是你以后工作、生活中很重要的一個品質。舉個很簡單的例子，大家以后都會有自己的汽車，都會當司機。那么開車最重要的是什么？是安全。作為一名司機在行車途中肯定會遇到各種各樣不順心的事情，要學會自我克制，保持良好的心情。如果沒有忍讓精神，憑一時的沖動你爭我搶各不相讓，不僅毀了車輛，害了自己，也可能危及他人的安全而悔恨終生?！鞍踩谝?，忍讓是福”，“寧停三分不搶一秒”，這是全體駕駛員的一種共識。如果你不學會忍讓，你隨時都會受到不安全的威脅。

那么，怎樣學會忍讓呢？首先就是要培養自己寬容之心?！笆澜缟献顚掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊是的天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！睂捜菔且环N博大、寬容是一種境界。“嚴以律紀，寬以待人”。對等任何人，任何事，都要用寬容的眼光去看待。其次在學習、生活中應該理智，冷靜穩重，遇事要三思而后言，三思而后行，遇到重大問題時要反復告誡自己不要感情用事。

當然，忍讓固然重要，但不可事事都忍。忍讓也是有限度的和原則的。對于那些嚴重侵行為害自己的人身權益，侵犯自己的尊嚴的要勇敢地予以反擊，學會用法律武器捍衛自己。在學校中，我們就是要運用學校和班級的一些規章制度來嚴懲那些違紀的同學。對于那些違反校紀校規的同學，我們不但要批評、批斗，更要形成“過街老鼠，人人喊打”的氛圍，學校將毫不手軟地作出處分直至勸其退學。

政教主任孫洪軍

2008．9

第四篇：法制教育報告會講話

法制教育報告會講話

陳偉麗

老師們、同學們：

________________的報告結合我們學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向王科長表示衷心的感謝。

同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。隨著市場經濟體制的建立和不斷發展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，我們今后要立足社會，謀求發展，法律知識是必不可少的。

為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強法制觀念，努力提高法律意識。通過今天的會以，要進一步喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。我祝愿我們的廣大同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！

謝謝大家！

第五篇：法制教育現場會講話

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好。

感謝領導安排我作為教師代表在此發言，我感覺很榮幸、很神圣、也感覺有些慚愧。之所以感到慚愧，是因為我作為一名工作近20年的教育工作者，還是第一次走進法庭的現場，第一次帶領我的學生走進真實的法庭。預防未成年人違法犯罪，是強化社會治安綜合治理穩定社會的一項重要工作，鄧小平總設計師提到“法制教育要從娃娃抓起”。今天區教體局與區法院在這里聯合舉辦“羅莊區法制教育現場會”，是為了貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央聯合下發的《關于進一步加強青少年學生法制教育工作的若干意見》的文件精神，探索新形勢下青少年法制教育的新模式，促進依法治校工作，以進一步強化廣大師生學法、守法、用法、維權的意識，加強學生抵抵制社會不良現象的免疫力和自我保護能力，提高學校法制教育的針對性和實效性。現階段中學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。根據課程設置標準，我校已將法制教育納入教學大綱和教學計劃，基本做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，使青少年學生在義務教育期間完成法律基礎知識的普及任務。我校把學生法制教育作為一門重要課程，進行一系列探索，主要做了以下工作：

首先，建立法制教育體系樹立教師表率榜樣

我校建立了以主管德育校長和法制副校長牽頭,工會、政教處負責，年級、班主任具體實施的法制教育管理體系。同時我校姜校長提出：“用道德的方式培養有道德素養的公民；用民主的方式培養有民主意識的公民；用法治的方式培養有法制觀念的公民?！本褪且蠼處熢诮逃虒W和學生管理中做學生的表率和榜樣，讓道德、民主、法制遍布校園每個角落，深入每個師生的頭腦。

第二、發揮德育陣地作用滲透道德法制教育

我校把思想品德課、每周一的升旗儀式和主題班會課作為對學生進行法制教育的主陣地，讓學生從文明禮儀、遵規守紀做起，讓學生了解《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律知識，更對學生滲透“法律面前人人平等”的法律原則。促進學生能更好的學法、懂法、守法、用法。

第三、組織法制實踐活動培養學生法制觀念

我們把每年12月作為法制教育月，積極開展“做一個有道德的人”、“法律伴我成長”、“法律知識競賽”、“青春與法同行演講比賽”等法制主題教育，每學期都邀請法律專業人士到學校作法制報告，組織學生觀看法制教育巡回展等實踐活動，通過活動構建學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡，以培養學生的法制觀念。

第四、加強班級文化建設提高學生法制水平

我校不僅充分利用班級手抄報、黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播站等宣傳途徑開展法制教育，還通過班級管理形式提高學生法律意識。各班通過學生民主制定班級公約，全員簽字生效的方式，用班

級公約管理班級，讓學生感受有法可依；學生的擔當責任教育更讓學生體驗有法必依、執法必嚴、違法必究。有些班級在班級管理中采用“模擬法庭”的形式，這些班級文化真正提高了學生科學立法、嚴格執法、公正司法和全民守法的法治水平。

總書記在剛剛過去的“五四青年節”當天，到北大考察，再次強調：“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”其中之一便是法治。歷屆領導人對法治的重視，說明法治社會建設必須常抓不懈，作為教育工作者，我更感到青少年法制教育的任重道遠。今天這些學生現場接受法制教育，對樹立學生自尊自強意識，增強學生辨別是非和自我保護能力，從而為創建平安、和諧校園具有重要意義。我申請或請求領導，能讓庭審現場走進校園，讓更多的學生受到更具體、更全面的法制教育，共同為推進全民民主法制建設盡微薄之力。