第一篇：法制教育國旗下講話

各位老師、各位同學們：大家上午好！

今天，我想跟大家談談青少年法制教育問題。

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。作為雕莊中學的學生，我們應該如何做呢？

首先，從現在起養成良好習慣，自覺守法。

同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。

《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《條例》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《中學生日常行為規范》做起。

我知道有的同學其實很聰明，但他心思不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。

其次，幫助他人抵制不良誘惑。

有的同學可能會說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關。這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就立了大功，就為社會做出了貢獻。比如：有的家長晚上喝酒回來，把音響打開，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長，告訴他夜深人靜的時候，這么大的聲響會攪得鄰居不安的，同時也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來處理多不好啊。這樣你的家長可能就會及時改正。

還需要學會自護，運用法律保護自己。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

對于這一點，有個案例很有代表性：有一天，有個女孩叫娟娟放學后往家里走，罪犯王某看見她脖子上掛著一把鑰匙，心想：這個女孩家可能大人不在家，我就跟著她待她開門后沖進她家搶點東西。于是就一直跟著娟娟，走了段路后，娟娟發現后面有男青年一直跟著，心里害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。她就一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨讓娟娟去開門，她則立即打110報警。等娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某正在翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某當場抓獲。

二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關部門報告。總之，同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信“邪不勝正”的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應該是他們。

最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！謝謝大家！

[法制教育國旗下講話：青少年法制教育問題]來自冀教網,版權歸原作者所有

同學們：大家早上好，很高興今天能夠和大家講講法制知識。首先給大家講2件真人真事。在某學校，二位初中生在四樓的樓道窗前玩耍嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被醫院急救車救走。那么，我給同學們出兩個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什么法？結果應該是：如果醫療鑒定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。還有，兩名學生為一點小事情大打出手，結果張某將王某臉部打傷，好了以后留下一道傷痕，張某的行為是違法行為嗎？答案是肯定的，而且張某這種行為的性質要比上面甲學生的性質更嚴重。

以上兩個案例，讓我想到了曾經在某個校園內發生的一件事，有位女生在撐雙杠時，另外一名女生去推了她一把，造成她倒地摔傷，立刻被送往醫院，此時不管另外一名女生是出于什么原因去推她的，只要造成了他人的損害后果就要承擔相應的責任。我在校園里還發現，某些同學喜歡在課間休息的時候，追逐打鬧，須知一旦在這個過程中有人受傷，另外一方是絕對不能免除責任的。你們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

當前，部分青少年企圖通過盜竊、搶劫、搶奪、詐騙、敲詐勒索等犯罪手段來滿足他們的消費欲望。但你們知道嗎？我國法律規定，搶劫三次以上就算多次，判刑就在十年以上至死刑。而有的人多次搶

劫的財物加起來也不過幾十塊錢而已。試想，為了幾塊錢而失去十年以上的自由是否有些得不償失呢？敲詐勒索是指以暴力脅迫、恐嚇要挾的手段，使他人產生心理上的恐懼而交出財物或者財產上的利益的行為。我國刑法規定，敲詐勒索數額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數額巨大或者其他嚴重情節的，處三年以上，十年以下有期徒刑。

在人生的三岔路口，我們只能選擇一次。同學們，讓我們在每一個關鍵時期都能把握好自己的腳步，把握好前進的方向，等待我們的，將是美好的希望和遠大的前程！讓我們做一個學法用法，遵紀守法的好少年！（舉起橫幅）下面請每班的安全委員和每班最前面的四位同學作為班級代表到前面來，在橫幅上簽下我們的名字。

希望每位同學都從現在起都能養成良好習慣，自覺守法。最后，老師也想提醒那些曾受到或將來有可能受到學校一些不良少年侵擾的同學注意，一旦受到侵害，必須在第一時間及時向你的班主任或學校舉報，不要讓那些人的錯誤越犯越大，這樣也可以保證我們自己的合法權益不受侵犯！

我們應該遵紀守法，但同時，我們也建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

對于這一點，有個案例很有代表性：有一天，有個女孩叫娟娟放學后往家里走，罪犯王某看見她脖子上掛著一把鑰匙，心想：這個女孩家可能大人不在家，我就跟著她待她開門后沖進她家搶點東西。于是就一直跟著娟娟，走了段路后，娟娟發現后面有男青年一直跟著，心里害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。她就一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨讓娟娟去開門，她則立即打110報警。等娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某正在翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某當場抓獲。

二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關部門報告。總之，同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信“邪不勝正”的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應該是他們。

第二篇：法制教育國旗下講話

法制教育國旗下講話

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

鄧小平爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。謝謝大家。

梁集鎮第二小學

2016.11.28

法制教育國旗下講話

老師們，同學們：早上好！今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。以鄧小平為核心第二代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎；以江總書記為核心的第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法；現在xx以科學發展觀，為依法治國描繪出宏偉藍圖。前年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實施依法治國的進程。

提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。

我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們應該認真學習并實踐我校常規工作 “五個一”工程，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即衛生分擔區制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明五中人.梁集鎮第二小學

2016.12.5

第三篇：國旗下講話——法制教育

國旗下講話——法制教育

敬愛的老師、親愛的同學們，早上好！

今天，我講話的主題是：“法制教育”。當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，這是我們學會做人的前提。

中國有句古話“無規矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法。學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、為一點小事結伙打架等??這些違反學校規章制度的不文明行為，嚴重破壞了我們的校園人文環境。我們應該做到：

一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，增強法律意識，學會用法律維護自己合法權益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為，切記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。大家知道，打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，所以我們一定要警惕。希望同學們有一雙“火眼金睛”，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，防止它們使你誤入歧途，終生遺憾。

三、遵紀守法，理智行事。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會脫離正軌，后果自然不堪設想。所以，大家應自覺、嚴格遵守法律法規和學校各項紀律，在出現矛盾時，要冷靜思考，理智解決，三思而后行。

四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成良好學習氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現目標而不懈努力。

同學們，國無法不治，民無法不立。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法，為我們健康成長建起一道堅固的城墻。

第四篇：國旗下講話法制教育

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70％以上，13歲以下的青少年犯罪明顯增加，其中十四、五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的70％以上。兩個70％讓人觸目驚心，也引起了人們的深思：小小年紀，為何走上犯罪的道路？經過對案件的認真分析，有以下特點：一是案件起因小，許多都是雞毛蒜皮的小事引起的；二是作案手段和后果均很嚴重；三是被告人大多性格較為內向。16歲的中學生劉某是某中學初三學生，家庭條件很好，劉某從小就嬌生慣養，在學校學習不求上進，后來發展到經常和一些不三不四的人來往，幾乎每天都出入網吧并染上了賭博的惡習，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習，便嚴格控制他的經濟來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機，將家里的5000元現金偷走。劉某的父母發現現金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍完了，劉某害怕家長責備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機關報了案。公安機關經過縝密的偵查后將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量事實面前劉某不得不承認錢是自己偷的，公安機關遂將其刑事拘留，后轉為逮捕。父母知道竊賊是自家的兒子后，認為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責任，要求公安機關釋放劉某，但公安機關認為劉某已涉嫌犯罪，因此對于劉某父母的請求未予批準。

新的《刑法》規定：已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。負刑事責任就是指犯罪后，依情節嚴重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑甚至死刑。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。明知自己的熟人、朋友、同學在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報告，反而在現場看熱鬧，甚至認為好玩上去當幫兇。那么，這些旁觀甚至出手的人，已經起到了幫助敲詐搶劫的作用，情節嚴重就構成了共同搶劫犯罪。

中學時代，是人生中最為燦爛的時代，對朋友的向往最為強烈，對友誼的憧憬最為多彩，都希望有朋友共享歡樂，又希望有朋友人分擔痛苦。那么，怎樣才能與同學融洽相處呢?如何解決人際矛盾，才能使自己成為集體中受歡迎的成員呢?

第一，以誠待人、實事求是，不虛偽浮夸，不輕率魯莽。既要力求在集體中做出成績，但又不能自視清高，孤芳自賞。

第二，要主動接近同學，廣泛交友，不搞小圈子，不排斥異己。不以己度人，不以性格差異、家庭背景、成績優劣、觀點異同作為交友的標準。如果不平等待人，那會使自己陷于孤穴。

第三，要善待同學，正視客觀環境。對同學要學會尊重體諒。不要貶低議論他人。人際交往中的大忌就是背后對人指指點點，這是惡化人際關系的一個主要原因。對同學、對環境不要過高要求，要學會寬大容忍，要善于處理矛盾，學會謙讓妥協、不要總是以自我為中心

第四，善于控制情緒，不濫用感情。遇到不愉快的事不要遷怒他人，如果有了激動的情感想抒發還得看時間、場合、對象。

在這里我要同大家分享在5月9日上個星期三我看到的另外一幕：早上一節課，我們教研組老師到合堂教室聽公開課，一到合堂，我們這幾個老師可以

說是目瞪口呆，氣憤填膺，這間讓我們十六中為之自豪、引為驕傲，讓別的學校為此羨慕的大型活動場所，地上一片狼藉，最讓我們心痛的是有40個椅子的后背，都用涂改液在上面亂涂亂畫，甚至是許多的桌子上面也用涂改液亂畫過，而桌洞里，瓜子皮、水果皮，紙屑、包裝袋比比皆是。個別桌子的側面的押邊條也被某些道德水平低下的學生撕掉。這一刻，作為教師的我感覺非常的失敗，因為我理解不了平常看上去溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓出現在師生面前的學生們，怎么做出如此有損自己人格，為校摸黑、表里不一的舉止！

古代的荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。而我們每個人的舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們中學生健康成長的臂膀。

同學們：“播種行為，收獲習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運。”愿我們中的每一個人都能嚴格要求自己，做遵紀守法的好學生，并且能夠持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的人才競爭中把握自己的命運！我的講話完畢，謝謝大家。

第五篇：國旗下講話法制教育

流村中心北流小學國旗下講話第十二次

時間：2016年12月7日

主題：增強法制觀念，創建平安校園

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

今天我講話的題目是：增強法制觀念，創建平安校園

時光飛逝,我們邁進了2015年的最后一個月，也是一年中最關鍵的一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日也是國家憲法日。常言道：“沒有規矩，不成方圓。”國無法不治，民無法不立”。在此我提議全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。

一.學法。我們少年兒童要學好小學生守則，小學生交通安全手冊，國旗法、法制教育讀本等，它是法制知識的基礎，從小學會分辨是非，識別善惡，養成遵紀守法的良好習慣。

二．守法。2016年的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。廣大的少年兒童只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。三.用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們嚴格遵守它才會享受法治的好處；如若違反它，就將受到嚴厲的制裁。

四．宣傳法。我們小學生要用法制的知識武裝頭腦，我們應該鼓勵身邊人，讓他們和我們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現自由、平等、公正、法制的依法治國的法制目標。

作為21世紀的小學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。

如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格小學生，建設平安和諧校園。

和諧校園的另一個重要內容是安全。伴隨增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；（2）注意消防安全，提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。冬季易發嚴重交通事故，同學們一定要吸取教訓；過馬路時要嚴格遵守交通規則；（4）注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，上周，我校冬季長跑已經拉開序幕，希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備，各項運動中安全先行，防止運動創傷。

最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！

謝謝大家！