第一篇：國旗下講話(法制教育)

國旗下講話

城北派出所：陳士春

尊敬的老師、同學們：

大家早上好！

12月4日，是全國法制宣傳日。加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，在國家的經濟建設日新月異的同時，一些不健康的東西也在漸漸地侵入了我們的身邊。你們是否能在這場信息狂潮中將正確與謬誤分辨清楚？或許你們中的很多人在捫心自問后將遺憾地回答：不能。

近年來表少年犯罪的案件卻在不斷增加，有多少青少年犯罪就有多少家庭的悲劇在上演！作為一名人民警察，我極不愿意再看到同學們走上違法犯罪的道路。

從很多案例中可以總結出,青少年犯罪的主要原因有：

1、自控能力差，表現在暴躁、易怒、過份倔強，老師講的不聽、很煩躁，對著干。在現在這個年齡段，同學們都喜歡用自己的思一套思維模式處理問題，將家長、老師、學校排除在外。自認為這樣就叫做“成熟”！但因為年齡特點決定了同學們還很稚嫩，可能會做出一些不該做的事情，為違法或犯罪的行為打開了大門。

2、貪圖享受，或沉迷虛幻

曾經有個女同學夜不歸宿，父母尋找未果，只能求助于警方。最后我們在轄區的一家賓館找到了她。在派出所我找她談話問道；“跟些什么人在一起啊?”她說：“他們都有挺好的，有摩托車、汽車，還帶我打保齡球，跳舞唱歌，花

1費都好高的。”我又問道，“他們為什么只約你啊?”該女生沉默不答，我接著說道是因為你還年輕，還漂亮，你盯著別人的小恩小惠，別人可是盯著你的人呢!正常情況下，讓未成年人夜不歸宿的人會是什么好人啊。

沉迷虛幻就是指男生玩網絡游戲，玩網絡游戲的錢從哪來？

一、騙（騙父母、騙老師、騙同學、）

二、偷。

三、搶劫。網絡游戲的內容大部分都量殺人游戲，浙江胡某虛擬的人殺了無數個了，養成習慣后，思維慣性讓他把個個有矛盾的同學也殺了，警察抓他的時候，他竟然還在問：“我是不是真的要去坐牢啊”！

3．江湖義氣

江湖義氣通常以老鄉，寢室、班級為背景，形成團體互相支援，把一些本來不大的矛盾擴大化，從而與別的同學斗毆，情節嚴重的還去沖擊老師。有的女同學出現矛盾就叫男同學幫忙，男同學就叫社會青年來幫忙，事情越搞越大，越搞越黑。

近期，在中國幾大主流視頻網站上被炒得很熱的校園暴力片段，就是值得我們反思與警醒的。正處花季的少年少女，本應是如陽光般自由快樂的年齡，卻每每殘忍地對身邊的同學飽以老拳。一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年內，青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70％以上。特別是校園暴力事件不斷發生，在校學生的犯罪率呈上升趨勢。而打架斗毆的人數、手段、對象都發生了變化，從個人間斗毆發展到群毆，從徒手斗毆發展到持械斗毆，從本校學生之間斗毆到與外校學生或社會青年之間斗毆。全國中小學生心理健康教育課題組組長、心理學家王加綿認為，校園暴力給青少年造成的危害，遠不止皮肉的創傷，更嚴重的是會造成孩子們心靈的扭曲，這是相當危險的。

同學們，讓我們先來看看這個發生在我們身邊的、血淋淋的案例吧。黃某曾是一名來自重點中學的學生，個性外向，擅長體育，也頗有領導能力。但他并沒有把自己的優點用在創造佳績或團結同學上，而是搞出了一個“二十一兄弟”的組織。黃某成了“老大”，覺得自己威風八面，連上學都要帶著一幫“小弟”。2008年，黃某因為一些言語糾紛，和幾個社會青年發生了沖突，很快吵架就升級成了斗毆。這場打斗的結果當然是慘重的——黃某手持木棍，一通亂打，將對方一個名叫李某的青年打成重傷，還沒等送到醫院，就結束了年輕的生命。黃某就這樣成了一個殺人犯，在逃亡了短短一個星期后，還是被公安機關逮捕了。在獄中，他流著眼淚寫下長達數萬字的“悔過書”，在悔過書的最后，他這樣寫道：“尊敬的法官，此時此刻我多想回到學校去繼續我的學業，能給我這次重新做人的機會嗎？”但法不容情，黃某最終被判處有期徒刑二十年，他再也沒能重新走回那熟悉的教室。“江湖義氣”就這樣毀了一個少年，讓他從前途無限的優等生變成了鋃鐺鐵獄中的重刑犯。這難道不發人深省嗎？

同學們，我想你們都知道，人生最大的痛苦和悲哀莫過于失去自由。黃某也曾有過美好的學生時代，也不是生來就是壞孩子，也曾是優秀的好學生，但正因為他沒有嚴格要求自己，結交了社會上一些不三不四的朋友，貪圖一時的享受，沾染上了一些壞習慣，才最終淪為失足青年，可以說致使他走向犯罪的不是別人，而是他自己，是他自己首先放棄了對法律知識的學習，放棄了對自己的嚴格要求，放棄了對自由和人生的正確追求，也就放棄了自己，這教訓是無比慘痛和深刻的。

目前，在我們身邊，也有極個別同學不珍惜這段美好的青春時光，不珍惜難得的學習機會，存在著厭學、曠課、打架、衣著不整、吸煙、沉溺于網絡等不良行為，對學校的規章制度置若罔聞，對老師的諄諄教導充耳不聞。你們或

許認為，這些都是“小問題”，但我卻要說，千里之堤往往毀于蟻穴。遵紀守法要從小事做起。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“不以規矩，無以成方圓”。英國著名文學莎士比亞說過：“紀律是達到一切雄圖的階梯”。我們要實現心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一“階梯”，做遵守紀律的模范，將遵守紀律的道德觀念落在行動上，從日常生活重的小事做起。

我希望，同學能以這些反面事例為戒，潔身自好，嚴格要求，追求健康高尚的生活，正視自己的不足，勇于改正自己的缺點，為自己的一生奠定良好的基礎，做遵紀守法的好學生、好公民。

十一月二十三日

第二篇：國旗下講話法制教育

流村中心北流小學國旗下講話第十二次

時間：2016年12月7日

主題：增強法制觀念，創建平安校園

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

今天我講話的題目是：增強法制觀念，創建平安校園

時光飛逝,我們邁進了2015年的最后一個月，也是一年中最關鍵的一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日也是國家憲法日。常言道：“沒有規矩，不成方圓。”國無法不治，民無法不立”。在此我提議全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。

一.學法。我們少年兒童要學好小學生守則，小學生交通安全手冊，國旗法、法制教育讀本等，它是法制知識的基礎，從小學會分辨是非，識別善惡，養成遵紀守法的良好習慣。

二．守法。2016年的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。廣大的少年兒童只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。三.用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們嚴格遵守它才會享受法治的好處；如若違反它，就將受到嚴厲的制裁。

四．宣傳法。我們小學生要用法制的知識武裝頭腦，我們應該鼓勵身邊人，讓他們和我們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現自由、平等、公正、法制的依法治國的法制目標。

作為21世紀的小學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。

如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格小學生，建設平安和諧校園。

和諧校園的另一個重要內容是安全。伴隨增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；（2）注意消防安全，提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。冬季易發嚴重交通事故，同學們一定要吸取教訓；過馬路時要嚴格遵守交通規則；（4）注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，上周，我校冬季長跑已經拉開序幕，希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備，各項運動中安全先行，防止運動創傷。

最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話 法制教育

嚴以律己，做遵紀守法的好學生

2017.11.27 第十四周 主講人：

敬愛的老師、親愛的同學們： 大家早上好！

12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

鄧小平爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。謝謝大家。

第四篇：國旗下講話法制教育

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70％以上，13歲以下的青少年犯罪明顯增加，其中十四、五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的70％以上。兩個70％讓人觸目驚心，也引起了人們的深思：小小年紀，為何走上犯罪的道路？經過對案件的認真分析，有以下特點：一是案件起因小，許多都是雞毛蒜皮的小事引起的；二是作案手段和后果均很嚴重；三是被告人大多性格較為內向。16歲的中學生劉某是某中學初三學生，家庭條件很好，劉某從小就嬌生慣養，在學校學習不求上進，后來發展到經常和一些不三不四的人來往，幾乎每天都出入網吧并染上了賭博的惡習，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習，便嚴格控制他的經濟來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機，將家里的5000元現金偷走。劉某的父母發現現金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍完了，劉某害怕家長責備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機關報了案。公安機關經過縝密的偵查后將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量事實面前劉某不得不承認錢是自己偷的，公安機關遂將其刑事拘留，后轉為逮捕。父母知道竊賊是自家的兒子后，認為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責任，要求公安機關釋放劉某，但公安機關認為劉某已涉嫌犯罪，因此對于劉某父母的請求未予批準。

新的《刑法》規定：已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。負刑事責任就是指犯罪后，依情節嚴重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑甚至死刑。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。明知自己的熟人、朋友、同學在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報告，反而在現場看熱鬧，甚至認為好玩上去當幫兇。那么，這些旁觀甚至出手的人，已經起到了幫助敲詐搶劫的作用，情節嚴重就構成了共同搶劫犯罪。

中學時代，是人生中最為燦爛的時代，對朋友的向往最為強烈，對友誼的憧憬最為多彩，都希望有朋友共享歡樂，又希望有朋友人分擔痛苦。那么，怎樣才能與同學融洽相處呢?如何解決人際矛盾，才能使自己成為集體中受歡迎的成員呢?

第一，以誠待人、實事求是，不虛偽浮夸，不輕率魯莽。既要力求在集體中做出成績，但又不能自視清高，孤芳自賞。

第二，要主動接近同學，廣泛交友，不搞小圈子，不排斥異己。不以己度人，不以性格差異、家庭背景、成績優劣、觀點異同作為交友的標準。如果不平等待人，那會使自己陷于孤穴。

第三，要善待同學，正視客觀環境。對同學要學會尊重體諒。不要貶低議論他人。人際交往中的大忌就是背后對人指指點點，這是惡化人際關系的一個主要原因。對同學、對環境不要過高要求，要學會寬大容忍，要善于處理矛盾，學會謙讓妥協、不要總是以自我為中心

第四，善于控制情緒，不濫用感情。遇到不愉快的事不要遷怒他人，如果有了激動的情感想抒發還得看時間、場合、對象。

在這里我要同大家分享在5月9日上個星期三我看到的另外一幕：早上一節課，我們教研組老師到合堂教室聽公開課，一到合堂，我們這幾個老師可以

說是目瞪口呆，氣憤填膺，這間讓我們十六中為之自豪、引為驕傲，讓別的學校為此羨慕的大型活動場所，地上一片狼藉，最讓我們心痛的是有40個椅子的后背，都用涂改液在上面亂涂亂畫，甚至是許多的桌子上面也用涂改液亂畫過，而桌洞里，瓜子皮、水果皮，紙屑、包裝袋比比皆是。個別桌子的側面的押邊條也被某些道德水平低下的學生撕掉。這一刻，作為教師的我感覺非常的失敗，因為我理解不了平常看上去溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓出現在師生面前的學生們，怎么做出如此有損自己人格，為校摸黑、表里不一的舉止！

古代的荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。而我們每個人的舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們中學生健康成長的臂膀。

同學們：“播種行為，收獲習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運。”愿我們中的每一個人都能嚴格要求自己，做遵紀守法的好學生，并且能夠持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的人才競爭中把握自己的命運！我的講話完畢，謝謝大家。

第五篇：國旗下講話-法制教育

1、我們中國的法律是從什么時候開始的？為什么會有法律的產生？ 在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當一個部落和另一個部落出現矛盾時，往往采取“以牙還牙”的報復方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非常混亂，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

2、我們國家的法制宣傳日是幾月幾日 ？

答：每年的12月4日

3、你知道嗎？我們每天來學校學習是受法律保護的哦，為什么？ 答：中華人民共和國義務教育法第五條規定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應當入學接受規定年限的義務教育。任何單位和個人都不能阻止小學生上學，這是每個青少年依法享有的權利。

我們身邊的法律還有哪些 ？

比如說保護環境。我們有很多環境保護方面的法律，比如（中華人民共和國海洋環境保護法），（中華人民共和國水污染防治法），（中華人民共和國大氣污染防治法）等等。

我們要從自己做起，從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。。。還有不在墻上，路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強環保意識，學習保護環境的法律，為保護我們的地球母親貢獻自己的力量。