第一篇：班長競選詞

班長競選詞：

尊敬的老師 各位同學們：

大家好！

今天，我走上演講臺是為了競選班長。

**班是我們人生夢想實現的起點，此刻我能站在這里面對大家，想到能與你們共同學習生活在**學院最優秀，最具潛力的**班中，我深感榮幸！

開學以來我有幸擔任了代理班長，在此首先感謝老師和同學們給了我這個為大家服務的機會，在過去的一個月中，我感謝你們對我工作的支持，感謝你們敞開心扉，感謝你們對我的包容，你們讓我看到了這樣的一個可能性，那就是我們將一起為**班，**學院共同努力。我對你們每個人深懷謝意。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。在我擔任代理班長的日子里，培養了我與同學間溝通交流的能力，以及所必須的組織能力，我相信有這樣的經歷作為后盾一定能讓我成為一位優秀的平民班長！我不敢說我是最優秀的，但我敢說我將是最努力的！

班長作為一班之元首，肩負著重要的義務與使命.我競選班長,一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權益的使命,做為一個班級的領頭人物,必將做到慎權，慎獨，慎微,自覺的接受來自各方的監督.班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我的自信來源于我的性格開朗，積極向上的精神，更源于多日以來大家對我的鼓勵與支持，請相信我擁有較強的組織和協調能力，這對于處理許多工作有很多的幫助.對于別人給我提出的建議我也會虛心接受，同時我會將好的有用的建議落實到真正的工作中。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

今天我競選這個職務，我不想再用過多的冠冕堂皇的話介紹自己或勾畫將來的宏圖偉業，就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次為人民服務的機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。

我堅信，憑著我新銳不俗的“公仆理念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的是大家的支持和認可。

此時此刻我伸開手掌，中間是我的生命線，那么我握住拳頭也便握住了我的命運，無論此次競選結果如何，我都不會停下努力提高的腳步，如果大家信任這樣一個永不言棄的我，那么，同學們，請投出你們手中圣神的一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得更加出色！

謝謝大家！

第二篇：班長競選詞

班長競選詞 親愛的老師、同學:

大家下午好！

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選班長一職。

我在三年級時擔任過班干部，不乏經驗.這是我的優勢。正因為我曾擔任過這一職位，或多或少也會有些經驗，也正因為我擔任過班長，所以我知道應該在班級里樹立“民主的精神”。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，也能向同學們傳達老師的苦衷。

今天，我當著全班同學的面保證做到：1.在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

2.當同學們之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。

3.在老師的說法或做法并不正確時，我會采取一個令雙方都滿意的方案。

通過今天的選舉，我希望大家能投我一票，給我一次鍛煉的機會。我相信自己會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，能夠充分發揮出每個人的聰明才智；在我們的共同努力下，我們的班級工作一定能做得非常出色，我們的班級一定能進入全縣優秀班級的行列，取得新的輝煌！

謝謝大家！

第三篇：班長競選詞

同學們：

你們好！

今天，我走上臺的目的是競選班長這一任職務。我堅信，我擔任過班干部，有擔任班長的經驗。我有敢做敢為的闖勁。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我雖然有些缺點，但我會努力做好。首先，我有能力處理好班級的各種事務。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心。我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我的缺點，我就會努力改。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全系先進班級的先列，步入新的輝煌！

演講人：高鵬年月日

第四篇：班長競選詞

各位親愛的老師同學們：我叫尹琦玉。今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起，競選班干部職務。我想競選的是班長一職。我從小學到現在班長這個職務一年沒落下，但我沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好本班班長工作，來發揮我的長處幫助同學和703班集體共同努力進步！我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則，特別是當老師們的說法或做法不正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不滿意，隨時可以提出，對我進行指點。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我相信在同學們的支持下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們會相信我、支持我成為本班班長嗎？那就投我一票吧！

謝謝大家！

第五篇：班長競選詞

各位同學：

大家晚上好！

很高興再次站在這里演講。請允許我再次作自我介紹，我叫張耀云，畢業于施甸縣第一中學，在高中擔任過班長，團支書等職務。我今晚再次站在大家的面前，是為了競選歷史2班的正式班長。

想到能與大家共同學習，生活在保山學院最具潛力的歷史2班，我想我們是幸運的！我也相信我們都會為了歷史2班，為了保山學院的未來共同努力。經過十多天的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我這幾天的的工作是否令大家滿意，我想大家都有一個清晰的判斷。“金無足赤，人無完人”，從開學到現在的一段時間里我也發現自己有些工作做的不到位。因此，我會在以后吸取教訓，不斷完善自己，以便更好地為大家服務。之所以今天有這個勇氣站在這個講臺上競選班長，與十天的軍訓分不開，因為在十天的軍訓中，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣，所以我覺得我應該站上來，應該接受大家的考驗。在經過十天的軍訓后，我們也都增強了組織紀律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學會了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團結合作的力量是多么的強大。作為保山學院歷史班的學生，我們最應該學習的就是怎樣與他人合作的能力，著名指揮家卡拉揚說過：“一個懂得與他人配合的演奏者才將會成為一名出色的獨奏者”。班委是一個服務團隊，因此，就更需要團結。在過去的軍訓時間中，我感謝你們對我工作的支持，感謝你們對我工作不足的包容，當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們歷史2班在今后必定贏得最多的榮譽。假如我當選，我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則，以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務。如果大家在學習生活中遇到困難，我會盡我所能幫助大家。如果我當選了，我將與大家一起，共建我們的歷史2班，共創我們美好的明天！

此刻，我想說：“無論這次競選誰勝誰敗，競爭過程有多么激烈，我都將跨越競爭者的界限為歷史2班創造未來，明天我們都將作為團結的群體開始新的一天。”

我相信我有信心，有實力，有能力勝任班長一職。

最后，希望你們所有的人都能投我一票，希望大家能夠繼續支持我，感謝你們給我一個能為大家服務的機會，謝謝（鞠躬）。