第一篇：云南昆明市石林2017八年級語文9月月考![精選]

2016—2017學年上學期9月月考八年級語文試卷

（全卷四個大題，共28小題，共4頁；滿分120分，考試時間150分鐘）

一、積累與運用：（24分）

1.閱讀下面語段，完成1——2小題。

wēi yí磅礴的群山不會忘記，洶涌péng pài的綠水不會忘記，通紅的篝火、濕漉漉的草地以及．皚皚的白雪也不會忘記，我工農紅軍是如何櫛風沐雨用雙足丈量征程，是怎樣頂風冒雪轉戰二萬五．．千里，完成中國革命歷史上的一次偉大壯舉，寫就人類征服自然的史學絕唱。我們要說：長征，是永遠高矗在人們心中的不朽豐碑，是歷代中華兒女不屈精神的光輝寫照，更是我們年輕一代不竭的．精神財富。讓我們接過長征的革命火炬吧，在新的征程上奮勇前進！（1）根據拼音寫出漢字：（2分）（2）給加點字寫拼音：篝（）皚（）櫛（）矗（）（2分）．．．．2．下列沒有錯別字的一項是（）（2分）

Ａ.懸崖絕璧

苛捐雜稅

用兵如神

圍追堵截

Ｂ.得意門生

據理力爭

調虎離山

專欄作家 Ｃ.無言以隊

灰飛煙滅

風燭殘年

花天酒地 D.踉踉蹌蹌

歌聲嘹亮

革命先軀

酣然入夢 3．句中加點的成語使用正確的一項是（）（2分）

A．他辦事不與別人商量，喜歡自出心裁，不考慮后果，常常妨礙大家的利益。．．．．B．某些國家借搜查大規模殺傷武器之名，行掠奪石油資源之實，真可謂事半功倍。．．．．C．他無論在什么場合說話都咬文嚼字，這種認真的態度值得提倡。．．．．D．大家都要積極參加學校組織的獻愛心活動，切不可袖手旁觀。．．．．4．下列句子沒有語病的一項是()（2分）

A．看到眼前的畢業照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。B．面對流感疫情，各級政府及時采取防范措施，以確保人民群眾生命安全。C．能否正確選擇畢業后的去向，是一個人走向成熟的標志。D．不管鳥兒的翅膀多么完美，只有借助空氣，鳥兒就能飛上藍天。5.請仿照示例寫一個句子，使之和原來的句子構成排比：（2分）

種子在泥土中等待，因為它渴望光明；小溪在奔流中等待，因為它心系大海；_______________ ______，________________ _____。6.下列說法有誤的一項是（）(2分)A.《春望》是唐代詩人杜甫所作，當時長安已被安史叛軍攻占。

B.《四渡赤水出奇兵》和《過雪山草地》選自《長征組歌 紅軍不怕遠征難》合唱歌曲，該組歌是1965年為紀念紅軍長征勝利30周年而作，由10個樂章組成，詞作者是陸定一。C.《長征節選》選自電視文學劇本《長征》，作者是當代作家王朝柱。

D.《最后一課》是一篇小說，作者是法國作家都德，文章通過記敘小弗朗士的見聞感受，抒發了法國人民的愛國情懷。

7.背誦積累（10分，（7）（8）兩題每題2分，其他每題1分）（1），烏蒙磅礴走泥丸。（2）僵臥孤村不自哀。

（3）常于馬背上構思 便具有了戰略家的目光 成了最美的意象

（4）更喜岷山千里雪。（5），恨別鳥驚心。

（6），它跟我們這么接近哪！（7）《過零丁洋》中用比喻表現國家命運和個人命運的詩句是：

。（8）愛國是古詩詞中不朽的主題，請寫出完整的一聯詩句：

。

二、閱讀（40分）

（一）古詩詞賞析：

泊秦淮

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

8.劃線句子在寫景上有什么特點？請你賞析。（2分）

（二）閱讀【甲】【乙】兩段文言文,完成9—16題：（16分）

【甲】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對曰：“齊 人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏于避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

【乙】晏子使楚，楚人以晏子短，為小門于大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶，使子為使？”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人！”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣！”

9.【甲】文選自，晏子是 時期著名的政治家，他以有、和作風樸素聞名諸侯。10.解釋加點詞：（2分）

葉徒相似（）圣人非所與熙也（）．．于大門之側而延晏子（）楚人以晏子短（）．．11.選出與“齊人也，坐盜”中“坐”字意義用法完全相同的一項（）（2分）A.停車坐愛楓林晚

B.族誅連坐 C.其一犬坐于前

D.坐視不理

12.下列“之”字的意義和用法和其他三項不同的是（）（2分）A.得無楚之水土使民善盜 B.齊之臨淄三百閭 C.吾欲辱之 D.水陸草木之花 13.翻譯下面的句子。（2分）①得無楚之水土使民善盜耶？

②其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。

14.你認為楚王是要侮辱晏子還是齊國？依據是什么？（2分）

15.根據課文內容填空：

為回擊楚人的侮辱，晏子采用了類比推理：橘生淮南與淮北，其結果是“

”，原因是“

”，最終目的是為了推出“ ”，從而暗諷楚國政治不清明。（2分）16.讀了兩段文字，你覺得晏子是個什么樣的人？請結合文段分析。（2分）

（三）課內現代文閱讀（13分）

①我的最后一堂法語課！

②我幾乎還不會作文呢！我再也不能學法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學習，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰??想起這些，我多么懊悔！我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么重，現在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開了，我再也不能看見他了！想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。可憐的人！

③接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言—— 最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。

④語法課完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生發給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。個個人那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！” ??

⑤忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲 ——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。

⑥()我的朋友們啊()他說()我()我()⑦但是他哽住了，他說不下去了。

⑧他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字： “法蘭西萬歲！” ⑨然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，-----你們走吧。” 17．“想起這些，我多么懊悔！”，“這些”指代什么？用原文回答。（2分）18．第③段中畫橫線的句子使用了什么修辭方法？有什么作用？（2分）

19．第②段使用了什么描寫方法？在文中起什么作用？（2分）

20．在第⑥段括號中加入恰當的標點符號：（2分）()我的朋友們啊()他說()我()我()21.文段在刻畫人物的心理活動時，成功地運用了符合人物年齡特點和性格特征的兒童語言。請找出一處“兒童語言”，并分析其作用。（3分）

句子：

作用： 22．結合以上文段，談談你對自己國家語言的認識。（2分）

（四）課外現代文閱讀：（9分）

堅持先用漢語致辭

丁肇中因發現了那種質量大、壽命長的J粒子而榮膺在諾貝爾基金會．1976年諾貝爾物理學獎。等單位為獲獎者舉行的宴會上，按禮節獲獎者應致一個簡短的答詞。按照慣例，答詞以獲獎者本國的語言進行。此前，丁肇中曾翻閱過以往有關諾貝爾獎的材料，發現在眾多獲獎者答詞中竟沒有一．份是用中文書寫的，這使他的心情久久不能平靜。他決定用中文書寫自己的答詞，以表達自己對祖國的無限眷戀之情。但丁肇中的愿望遭到美國官方的阻止。美國官員說，你已經是美國公民，就應該用英文書寫答詞。丁肇中理直氣壯地說：“。”

負責頒發諾貝爾獎的人又提出，我們這里沒有中文打字機，你用中文書寫我們不能打印分發。丁肇中說：“我用手書寫，請你們代為復印。”

丁肇中的這一片赤子之情，令世人為之感動。最后經協商，采用了一個折衷的辦法：丁肇中在致答詞時先講漢語，后用英語再復述一次。

輪到丁肇中致辭了，他精神抖擻地走到講臺中央，用流利的漢語作了熱情洋溢的演講：

國王、王后陛下，王族們，各位朋友：

得到諾貝爾獎，是一個科學家最大的榮譽。我是在舊中國長大的，因此，想借這個機會向發展中國家的青年們強調實驗工作的重要性。中國有句古話：“”勞心者治人，勞力者治于人。”這種落后的思想，對發展中國家的青年們有很大的害處。由于這種思想，很多發展中國家的學生都傾向于理論的研究，而避免實驗工作。

事實上，自然科學理論不能離開實驗的基礎，特別是物理學更是從實驗中產生的。我希望由于我這次得獎，能夠喚起發展中國家的學生們的興趣，而注意實驗工作的重要性。

丁肇中這短短二百多字的演講，鏗鏘有力，擲地有聲。與會者向丁肇中報以長時間的掌聲。．．23.第一段中的橫線上省略了丁肇中回擊美國官員的話，請你根據當時的情景把這些話補寫在下面。（2分）

24.丁肇中致答詞時先講漢語，表達了他怎樣的感情？（2分）

25．丁肇中為什么認為“勞心者治人，勞力者治于人”表現了一種落后思想？（2分）26.丁肇中在答詞中闡述了什么觀點？在學習方面你從中得到了什么啟發?（3分）

三、綜合性學習：（6分）

27．請你完成下列綜合性學習任務：

（1）如果班上召開一次“長征禮贊”的主題班會，讓你擔任主持人，你將如何作開場白？請簡略寫上幾句。（2分）

（2）如果要建一座紅軍過雪山草地的紀念碑，請你在紀念碑上寫一段話。（2分）（3）將下列文字壓縮成“一句話消息”。（2分）

法新社4月22日報道 俄羅斯市場出售的90﹪以上的軟件、40﹪—50﹪的書籍和80﹪－90﹪的音像制品都屬于盜版。俄羅斯內政部去年12月就曾表示，俄羅斯每年出售的日常消費品中假貨超過了200億美元。各黑手黨組織在俄羅斯境內設有食品、服裝、藥品和音像制品的制假工廠。

四、寫作（50分）

28.從以下兩題中任選一題寫一篇作文：

（1）題目：《我發現了 》

只要我們留心觀察，用心體會，就會發現生活中許多有價值的東西。如從一件尋常小事中感悟 出了一個道理，在學習過程中發現了一種有效的方法，在與人交往中察覺到一份真誠??請以“我發現了 ”為題，寫一篇文章。要求：

1、根據自己的生活經歷將題目補充完整；

2、表達真情實感；

3、不得少于600字。

（2）有一位老人乘坐火車，在行進途中不慎將一只放在車窗邊的新鞋子掉落車外。他思索片刻，索性將另一只鞋子也扔了出去。眾人問其原因，他說：“我留下一只鞋子已沒什么用了，扔出去，萬一有人撿到它，還能配成一雙鞋。人，有時候是要放棄一些東西的。“

請你根據以上材料，寫一篇不少于600字的作文，題目自擬，文體自定（除詩歌外）。7

八年級9月月考語文參考答案

1.（1）（2分）逶迤 澎湃

（2）（2分）篝（gōu）皚（ái）櫛（zhì）矗（chù）．．．．2．（2分）Ｂ 3．（2分）D 4．（2分）B 5.（2分）例如：禾苗在冰雪中等待，因為它希望長大。6.(2分)B 7.（10分）（1）五嶺逶迤騰細浪（2）尚思為國戍輪臺（3）戰地黃花 如血殘陽（4）三軍過后盡開顏（5）感時花濺淚

（6）天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石（7）山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

（8）例如：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。╱人生自古誰無死，留取丹心照汗青。8.（2分）畫線句描寫夜晚景色，兩個“籠”字把煙、水、月、沙四種景物巧妙融合在一起，點出了朦朧凄涼的氣氛。(意對即可)9.【甲】文段選自 《晏子春秋·雜下》，晏子是 春秋 時期著名的政治家，他以有 政治遠見、外交才能 和作風樸素聞名諸侯。（每空0.5分）

10.（2分）徒（只）熙（同“嬉”，開玩笑）．．延（邀請、迎接）短（身材矮小）．．11.（2分）B 12.（2分）C 13.（2分）①莫非是楚國的水土使老百姓善于偷盜嗎？

②賢明的使者就派去出使賢明的國君，無能的使者就派去出使無能的國君。

14.（2分）楚王最初是想侮辱晏子，依據是“晏嬰，齊之習辭者也，??吾欲辱之”（1分），后來 “齊人固善盜乎”一句，矛頭直指所有“齊人”，明顯就是針對齊國了（1分）。

15.（2分）為回擊楚人的侮辱，晏子采用了類比推理：橘生淮南與淮北，其結果是“ 葉徒相似，其實味不同 ”，原因是“ 水土異也 ”，最終目的是為了推出“ 得無楚之水土使民善盜耶 ”，從而暗諷楚國政治不清明。16.（2分）我認為晏子是一個愛國、機智勇敢、能言善辯、不卑不亢的外交家（1分），因為他在面對楚王的羞辱時，機智巧妙地用自己的言行，捍衛了自己和國家的尊嚴。（1分）17．（2分）我從前沒好好學習，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰??

18．（2分）使用了比喻的修辭（0.5分），把普魯士對法國人民的統治與封鎖比作監獄大門，把法國語言比作鑰匙（0.5分），生動形象地表達了語言的重要性——語言是民族的標志，只要不忘記本國語言，就可以激起人民的愛國意識，從而團結起來，求得民族解放。（1分）

19．（2分）使用了心理描寫（1分），表現了小弗朗士急劇的感情變化：對不能再學習法語的痛苦；對過去逃學的懊悔；對老師的依戀。（1分）

20．（2分）(“)我的朋友們啊(，”)他說(，)我(——)我(—— ”)21.（3分）例如：句子1：屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”（1分）

作用：我由鴿子叫聲聯想到敵人會不會強迫鴿子用德國話唱歌，表現了對敵人禁教法語的諷刺，嘲笑了侵略者強迫學習德語的野蠻行為。（2分）

句子2：聽到他古怪的聲音，我們又好笑，又難過。（1分）

作用：“好笑”表現了孩子的心理，符合人物的年齡特征；“難過”則是孩子們愛國主義的體現。（2分）

22．（2分）（言之成理即可。）

23.（2分）我是加入了美國國籍，但我是在瑞典領獎，而不是美國，用什么語言答詞是我的自由。（意對即可）

24.（2分）對祖國的無限眷戀之情。（意對即可）

25．（2分）因為這種思想，使很多發展中國家的學生都傾向于理論的研究，而避免實驗工作。26.（3分）觀點：發展中國家的青年們要注意實驗工作的重要性。（1.5分）啟發：言之成理即可（1.5分）

27.（1）（2分）（有恰當的稱呼得0.5分，內容酌情給分，但必須點出“長征禮贊”主題班會這個主題。）

（2）（2分）（寫出自己對紅軍長征意義的認識，言之成理即可。）（3）（2分）俄羅斯市場的大部分軟件、書籍和音像制品都是盜版。

四、作文評分標準：

第二篇：云南石林導游詞

云南石林導游詞

各位朋友，大家好!今天我們要游覽的是，被譽為“天下第一奇觀”和“阿詩瑪故鄉”的國家重點風景名勝區——石林，它位于昆明東南78公里的石林彝族自治縣境內。面積1100平方公里，是世界上唯一的，處于亞熱帶高原地區的，劍狀喀斯特地質地貌奇觀，被列為地球“八大自然景觀”。與長江三峽、桂林山水和吉林霧凇并稱為中國四大自然景觀。石林風景名勝區于1931年建園，經過多年的建設和發展，現已成為“中國南方喀斯特”世界自然遺產、首批世界地質公園、國家級風景名勝區、5A級景區、國家地質公園。目前我們的車子已駛離市區，腳下這條公路就是通向石林的安石公路，它于1991年元旦正式通車，是云南省的第一條高等級公路，全長120千米，往東到石林，向西到安寧，連安楚、楚大公路，接滇緬公路，屬國道320、324線。

現在車子正行駛在昆明市官渡區的轄區內。官渡區是昆明市所屬的五區之一，是各郊縣區中鄉鎮企業較發達的一個區。各位請看前方，那里是官渡區所管轄的一個彝族鄉——阿拉鄉。彝族的一個支系，頭戴雞冠帽的撒梅人就世居于此。

現在我們已經到了故有花卉之鄉、水果之鄉、蔬菜之鄉美譽的呈貢縣境內了。說到“呈貢”朋友們可能會感到陌生，但提到斗南大家一定不陌生了。現在呈貢縣斗南鎮已成為我國最大的鮮切花生產基地和交易中心之一，這里的鮮花行銷全國，遠銷海外。除花卉外，呈貢的果蔬也非常有名。

各位請往您的正前方極遠處眺望，一線水光若隱若現，那就是被稱為“高原明珠”的滇池。看完滇池您是否注意到車窗外果樹下土壤的顏色呢?對，紅色。我們的旅游車正行駛在紅土高原上。由于云南大部分地區地處亞熱帶、熱帶，熱量豐富、降水充沛。充沛的降水不斷沖洗著富含鋁、鐵等金屬離子的成土母質，使其中易溶礦物大量分解、流失，濕熱的氣候加速了土壤中鐵的氧化，活動性較差的鐵鋁氧化物殘留了下來，把土壤染成紅色。

各位請看您的左前方，這里是昆明鄉村高爾夫球常昆明優越的氣候條件特別適宜全天候體育運動，這個鄉村高爾夫球場總面積1000余畝，設施齊全，球場內湖泊環繞、大-片的鮮花四季盛開，是高爾夫運動的天堂。

您看前方有兩條鐵路，一寬一窄，現在我要說到的就是窄的那條鐵路。它就是著名的滇越鐵路。是中國的第一條國際鐵路。說它“窄”，是因為它的軌距僅1米，而國際標準軌是1.435米，因此我們也稱它米軌。這條鐵路全長855千米，從昆明至越南的海防。其中云南境內長465.2千米，北端昆明與南端河口兩地海拔高程相差25倍，史稱“滇越鐵路滇段”。這條鐵路是法國占領越南后，為了控制云南、掠奪我們的資源，強迫清政府同意他們修筑的。鐵路于1904年動工，1910年通車。據說當年為修筑這條鐵路，每年使用民工3至6萬人，累計達30萬人，是從云南、四川、湖北、兩廣等地招募來的。由于沿線自然條件惡劣，生活條件極差，筑路華工死亡人數高達六七萬人。真是“一根枕木一條人命”。而法帝國主義者每年從這條鐵路掠奪暴利1000萬法郎以上。各位看到的另一條鐵路是南昆鐵路，是我國“八五”、“九五”期間的重點建設項目，是中國在艱險山區修建的又一條鐵路。

只顧講鐵路了，現在各位請看窗外，又有一個湖，它是著名的滇中五大湖之一的陽宗海。陽宗海位于宜良、呈貢、澄江三縣之間，古稱明湖。面積30平方千米，平均水深22米，最深處30米，是我省第三，深水湖，是一個典型的高原斷陷湖泊，陽宗海1992年9月列為省級旅游度假區。

過了陽宗海，我們現已進入了昆明市的另一個郊縣——宜良。由于海拔相對較低，氣候溫暖，土壤肥沃，雨量充沛，宜良的糧食產量很高，故有“滇中糧倉”之美譽。現在駛過的是南盤江大橋。南盤江是珠江正源，其源頭在云南曲靖的馬雄山。

現在我們的車子正從撒尼人居住的寨邊經過。撒尼人是彝族的一個支系。撒尼人自稱“尼”，意為快樂的人。彝族把黑虎作為圖騰。而石林撒尼人不僅把老虎作為圖騰，還有把蜘蛛作為圖騰。石林撒尼人的房屋有4種不同的形式：土掌房、石板房、籬笆房、茅草房。撒尼人的服飾絢麗多彩，婦女的花包頭是引人注目的精美藝術品。包頭以紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種顏色的絲綢配制;邊沿釘有銀泡，兩側綴一對“彩蝶”;后垂一對串珠，末端系銀鈴纓穗，走起路來，銀鈴撞擊作響。結婚以后，婦女的服飾變化明顯。包頭不再似七彩長虹，而改用桃紅或大紅布與青布相配縫制;裝飾大為簡化，無銀泡、彩蝶和串珠。彝族舞蹈中最富特色的是大三弦舞。舞曲熱烈，動作鮮明，加之大三弦節奏有力，音色渾厚的伴奏，形成粗獷、樂觀的風格，淋漓盡致地表現彝族昂揚向上、熱情奔放階性格。每逢節日慶典，或賓客到來，熱情奔放的彝族兒女要獻上大三弦舞。說了那么多，我們以快到達石林，石林景區包括，大、小石林，乃古石林;長湖、月湖;奇風洞、芝云洞;大疊水瀑布;圭山國家森林公園八個片區。今天我們主要游覽的是大、小石林和乃古石林兩個片區，行程約6公里，需要游覽兩個半小時。現在呢!就請大家跟我一起游石林吧!

說話間我們已經來到第一個景點“石林湖”。它是根據周恩來總理建議而修建的。1955年4月，敬愛的周恩來總理和陳毅元帥到石林游覽，周總理看到這，洼地里只有少許的水，再看看石林的景觀后，就說“有山要有水，有水就不枯燥了!”聽了總理建議，人們就把原溶蝕洼地進行了人工改造，使原來小小溶蝕水池變成了今天的石林湖。

各位請看，在這平靜的湖水中，石簇擎天，恰似天然的大盆景。在這叢叢石峰中有一石酷似傳說中的觀音，各位請仔細找一找。對，就是她，好一尊“出水觀音”，正因有此觀音石，有人也把此湖稱為“觀音湖”。看完觀音湖，我們繼續前行。

我們現在看到的這個小池名叫“獅子池”。您看，池邊的大獅子正在照看著池中幾只嬉鬧的小獅子。而這整座山也是一個大獅子，守護著神奇的石林。現在各位請隨我上山，去縱覽石林全貌。獅子亭是我們今天游覽行程中最高的地方，海拔1768.9米，是遠眺石林全景最佳的位置之一。登上獅子亭，朝南可指點石海驚濤，蒼茫浩瀚的大石林奔來眼底;向東可俯視湖光山色，煙波浩渺的石林湖一覽無疑。有道是“不登獅子亭，不算游石林;一登獅子亭，全身醉石林”。看著這莽莽石林您是否會問石林是如何形成的?大家別急，請聽我慢慢道來。

說起石林的成因，就要追朔到距今5億7千萬—2億5千萬年前的泥盆紀到早二疊世，時期。那時候石林所在的滇東一帶是一片大海。當時氣候溫暖潮濕，使海洋中的生物生長快且種類繁多，這些生物死亡后其骨骼與砂、泥質一起沉積。直至2億7千萬年前石林成為熱帶淺海，海底沉積了巨厚的石灰巖。后來，由于地殼運動，使石灰巖層抬升露出海面，在海水、雨水、地下水等的溶蝕、沖刷和風化下，才形成了如此大規模的巖溶地質地貌。各位看完大石林的概貌，知道了石林的成因，我們繼續前行，剛進景區時，我就告訴過大家，請你們帶上你們的奇思妙想和我一起游覽石林，參觀石林，隨著時間的不同，角度的變化，光線的強弱，會看到不同的景觀，所謂，三分長相，七分想象，游覽石林，您一定要發揮想象力喔!

大家請看，這是個小小的池塘，發現塘里有何“物”嗎?兩頭小水牛正在戲嬉，脊背時隱時現，一派田園情趣。這是石林中的一景——青牛戲水。現在各位請直視前方，一堵巍峨雄壯的巖石擋住了我們視線，此石似天然屏風遮掩住石林奇景，好像不愿讓游人一眼就看到石林的奧妙。因此我們把該石稱為石屏風。走過石屏風我們的游程將漸入佳景，相信大家將得到一次比一次強烈的驚奇感受。穿過桂花林，無數巨石擎天立地，請看前面刻有“群峰壁立，千嶂疊翠”的石壁，這是1962年6月，朱德委員長到石林游覽時揮毫題寫的。短短八字，生動概括了石林的特色和壯美。

石林勝境到了。各位請看前方，石壁上的“石林”二字是1931年龍云視察石林時所題。而“龍云題”三字則是龍云的兒子龍繩文于1985年9月22日來石林親筆書寫后刻上去的。現在請大家抓緊時間拍照留念。拍完照后我們繼續往里走。各位請駐足，抬頭看一看，在兩峰之間夾有一塊兒搖搖欲墜的巨石。大家過的時候一定要輕手輕腳喔!，屏住呼吸，不然那巨石就會掉下來的。好了，過了千鈞一發，各位可以放心了。其實這塊巨石在這里“定居”已經三百多萬年了，經歷無數次地震的考驗，它是不會掉下來的。沿途走來，石峰如劍，這里是劍狀喀斯特地貌最典型的地方，大家稱它為刀山火海。過一石洞，峰回路轉，我們來到了一小憩之地——且住為佳。兩峰底部凹成室，如廳似屋，仿佛是專門為走累的游客準備的小憩場所。這個石屋的形成其實是水與土共同作用而成，地質學家稱其成因為“土下溶蝕”。我們在此小憩，轉過身再看剛才我們所過石洞上方四個大字：“無欲則剛”。這四個字出自林則徐的堂聯“海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛。”

小憩之后我們到達大石林中海拔最低的地方——劍峰池。這劍峰池是大石林中最幽深的地方，也是石林最神秘之處。劍峰池，池水清澈、天光云影、四周群峰秀色盡在池中。池水來自地下，旱季不涸，雨季不漲。在石林深處能保留這樣一處天然池水實屬難得。池中一石峰酷似寶劍，劍柄投入水中，劍身上，書有“劍峰”二字，池名由此而來。劍刃是一次地震中落人水中的。游罷劍鋒池，我們來到“極狹通人”。各位請看，兩峰相擠處，僅有30厘米寬的縫隙。此景名，取自陶淵明《桃花源記》中“初極狹，才通人”的典故。當然此景名也可引申為通過了這狹窄的通道，便可進入風光無限的“石林桃花源”。

進入“石林桃花源”。讓我們展開想象的翅膀，盡情的觀賞吧!在這里仰天俯地，上可觀天，下可察地。身臨其境，您是否有“仰觀宇宙之大，俯察秋毫之末”的感覺呢?這是“古藤同心結”，祝您愛情甜蜜，家庭幸福。這是“雙鳥渡食”是上天精工雕塑的神品，讓您不要忘懷“羊有跪乳之義，鳥有反哺之情”。您看那兒石峰之頂像是一頭小象，遙望遠方，似在等待、在期盼。這便是“象踞石臺”。這是“千年龜”，撒尼人說，見了它“心想事成”，摸了她“長命百歲”。而這“石鐘”是樂神賜給石林的寶貝。您會驚奇的發現這石鐘能奏出您的心聲。

如果說剛才我們是在天然雕塑博物館中遨游的話，現在我們登上了石林另一個游覽勝點，建在約30米高，石峰頂上的望峰亭。此時您是否找到了“會當凌絕頂，一覽眾山斜的感覺呢!此亭初建于1931年，重建于1971年。下了望峰亭，有朋友就問：“阿詩瑪在哪里?”你別著急，阿詩瑪就隱在這茫茫“林”海中，我們現在就一路尋去，途中還有許多奇景在等著我們。曲徑通幽，進入一石洞，四周盡是高聳的石壁。各位立于洞中可以感受一下什么叫“坐井觀天”。由“坐井觀天”往前，兩邊是直插云霄的石壁。一堵石壁似被攔腰斬了一刀，留下一條窄窄的縫隙，由此仰觀蒼穹，天只有細細的一條線，故叫“一線天”。

今天的石林是著名的景區，而在清朝咸豐年間，石林還曾住過人呢!當年路南縣爆發了由趙發領導的，響應天平天國起義的彝民起義。當年趙發率領的起義軍就住在石林中。而這兒就是起義軍扎營的地方，有石桌、石凳、石床、石香爐，這還有一泓清泉。在這邊石壁的底部，有可容一人出入的小洞。相傳，此地為趙發關押戰俘的監獄，因此得名“石監獄”。看到這石洞您會想到什么?告訴你吧!電視劇《西游記》中，孫大圣被壓在五行山下的場景，就是在這拍攝的。而電影《阿詩瑪》中，你是否記得，阿黑哥在尋找阿詩瑪途中被頑石擋道，他奮力揚鞭，將一巨石劈成兩半的場景嗎?據傳說被劈成兩半的就是那遠處從中分作兩半的巨石。現在我們到了蓮花池旁，請各位稍事休息，我們馬上就要見到“阿詩瑪”了。這蓮花池是因水中一石酷似蓮花而得名，是一人工修建的池塘，供游覽大石林后休息之用。小坐片刻之后，我們繼續上路。小石林位于大石林東北部。如果大石林以其雄偉壯觀、詭秘神奇取勝的話，那么小石林則以玲瓏剔透、清新俊雅著稱，難怪有人說：大石林好比阿黑哥，小石林就是阿詩瑪啦!小石林的草坪如碩大的綠色地毯，四季常綠。各位請看，取經路上的唐僧在這兒打坐念經呢!而旁邊的就是悟空石!繞過草坪，沿夾道穿行，展現在我們面前的就是微波粼粼的玉鳥池，正前方這尊天公傳神杰作，就是撒尼人心中的好女兒——阿詩瑪。“阿詩瑪”在彝語里的意思是：金子般美麗的姑娘。她凝視遠方，日復一日，年復一年，盼望阿黑哥的到來。“阿詩瑪”體現了撒尼人追求真、善、美的民族性格，象征著追求自由、自強不息的民族精神，是撒尼人心目中的女神。

阿詩瑪是撒尼人最尊敬的理想中人物。這里的石峰因她而多情，她又因石林而名揚天下。她的美，已化成奇觀異景，她的情，一鑄成永恒的愛情藝術品。這尊石像現已成為我們云南旅游業的標志。現在請大家休息片刻，之后我們繼續游覽乃古石林。

第三篇：云南石林 導游詞

云南石林

各位游客朋友們，大家好，我是今天的導游員小段，正如我的名字一樣，我要帶領大家一小段休憩，一小段旅行，一小段收獲。有一句話這樣說：人的身體和心靈必須有一個在路上。心靈在路上，那便是去讀書，而身體在路上，那便是旅行。很感謝大家能夠給我一次和你們一同身體旅行的機會，下面，就讓我們開始今天的云南石林之旅吧。

云南石林地質公園位于云南省昆明市石林彝族自治縣境內，是世界唯一位于亞熱帶高原地區的喀斯地貌風景區，它不但以其面積廣袤、類型多樣、形態奇特、成因復雜、發育歷史悠久而具有典型性、代表性和唯一性，而且具有較高的科研科普價值，素有“天下第一奇觀”的美譽。

云南石林地質公園景點眾多，其中已開發為游覽區的是：石林風景區，乃古石林，大疊水和長湖風景區，下面，就讓我們置身其中，揭開她的面紗，領略她的風采。

首先，我們來到了一片“黑森林”，大家不要感到驚訝，呈現在我們面前的便是今天的第一站：乃古石林。“乃古”在彝族中意味“黑色”，所以這片黑石林被稱作“乃古石林”的原因也就不言而喻了。在這里，有的石柱直到青天，有的巨石如磐如堵，有的似羊，有的像豬，危卵怪石不計其數。這里的石質古樸黝黑，深沉玄奧，更增添了一種神秘和蒼茫之感。

下面我們繼續向前走，大伙聽，有沒有聽到水聲呢？這就是接下來我要為大家呈現的美景：大疊水瀑布。大疊水瀑布又名“飛龍瀑”，號稱“珠江第一瀑”，她的落差為88米。正如大家所看到的，在當前的干旱季節，飛瀑則分兩股下瀉，像銀鏈垂空，非常的纖秀柔美。但大家能夠想象得到么？她在洪水季節，可是另一番景象：水飛流直下，氣勢磅礴，聲震山野，數里之外可聞其聲。想要和不一樣的她有個約會么？下一個季節，換一種心情，我們再來一睹她的風采吧！

接下來我們繼續向前，大家都知道山東有個蓬萊島，可大家未必知道，在面前的這方湖水中，也有蓬萊島，可是這個湖比這島更有意思，它長3公里，寬卻僅僅有300米，所以叫做“長湖”。又因為它深埋在圭山的懷抱里，又名“藏湖”。正如大家所看到的，在陽光的照耀下，仿佛到處都披上一層淡淡的藍光；而在雨天，他卻朦朧美麗，晴天的素雅端莊，陰天的靈動秀美，長湖足以配得上那句：“淡妝濃抹總相宜”。

好了，今天的身體之行，云南石林之旅就到此結束了，但我希望大家不要停下內心的腳步，繼續去探索旅途的美好，感受生命的精彩！

第四篇：八年級月考語文

贛榆縣實驗中學2012～2013學第一學期

單元教學質量調研初二語文試題

滿分100分2012年10月

一、積累運用（共35分）

1.根據注音寫出相應的漢字并給加點字注音。（4分）

全面貫chè（）落實黨的十七大精神，推動社會主義文化大發展大繁榮。黨的十七大從黨和國家事業發展全局出發，對掀起社會主義文化建設新高潮、推動社會主義文化大發展、大繁榮作出戰略()部署。中華民族偉大復興必然伴隨著中華文化繁chāng()．

盛，要更加自覺、主動地推動文化大發展大繁榮，在中國特色社會主義的偉大實踐()．中進行文化創造。

2.完成下列詩文名句的填空。（12分）

① 五嶺逶迤騰細浪。（毛澤東《七律· 長征》）②，家書抵萬金。（《春望》）

③煙籠寒水月籠沙。（杜牧《》）

④，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）

⑤《四渡赤水》這首歌詞中，運用了比喻修辭形象表現紅軍和人民群眾親密關系的詞句是：。

⑥耳朵里有不可捉摸聲響，。

3.下面句子中加點的成語運用正確的一項是（）（3分）

A、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。．．．．

B、想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人刮目相看。．．．．

C、當九級地震來襲時，日本全島地動山搖，剎時海浪濤天，來勢洶洶的海水滄海桑田般．．．．地摧毀了一切建筑物。

D、同學們經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。．．．．

4.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A．多讀多寫，至今仍不失為好的學習語文的一種方法。

B．那些制造釣魚島**的人，難道不應該不受到責備嗎？

C．臨近畢業，同學們的學習態度有了明顯地提高。

D．第六次人口普查結果顯示，贛榆縣總人口為105.66萬人，與第五次人口普查相比，人口增長了0.02%，文盲率由7.2%下降為3.31%。

5.名著閱讀（3分）

孫悟空的第一個師傅是___________，它的兵器原是大禹治水的____________，又喚______________，大鬧天宮后被如來佛祖壓在__________。后皈依佛門，唐僧為他取名___________。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為____________。

6.語文實踐（10分）

今年是中國共產黨建黨91周年，學校開展了“向黨旗敬禮”為主題的系列活動。

活動一：新聞播報

下面是一位同學收集到的關于建黨91周年的新聞，請用一句話概括新聞的主要內容。

（不超過20個字，3分）

【材料】為了迎接即將到來的中國共產黨90華誕，武漢街頭唱了十幾年《生日快樂》的灑水車，開始改唱起《歌唱祖國》等紅歌；河南師范大學把紅歌請進了食堂，學生們在食堂里一邊聽紅歌，一邊進餐；井岡山興建丁一座“紅歌廣場”，掀起了紅歌傳唱的熱潮；浙江湖州開展了“走進美麗鄉村，唱響經典紅歇”話動；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多個城市也都開展了百萬群眾唱紅歌活動。

活動二：活動策劃

各班都要開展慶祝建黨90周年的系列活動，同學們都積極出謀劃策。請參照示例為你

班設計兩項活動。（3分）

示例：“我心向黨”演講比賽

（1）(2)

活動三：專欄撰稿

為了慶祝中國共產黨建黨90周年，校團委在校刊上開辟了“紅旗飄飄”和“偉大歷程”

兩個專欄。請仿照“紅旗飄飄”專欄的“開欄的話”為“偉大歷程”專欄撰寫一則“開欄的話”。（4分）

示例：“紅旗飄飄”開欄的話

在中國共產黨誕生91周年之際，無數人把目光投向了一面鮮艷的旗臶——中國共產黨

黨旗。這是一面引領希望的光輝旗臶，這是一面民心所向的光輝旗臶，這是一面開創未來的光輝旗臶。從今天起，校刊將推出“紅旗飄飄”專欄，通過優秀共產黨員的感人事跡，展現共產黨員的先鋒模范作用，堅定大家對黨的信念，激勵全校同學為實現中華民族的偉大復興而奮發努力。

“偉大歷程”開欄的話：

二、閱讀理解（共65分）

（一）閱讀下面古詩 , 按要求回答問題。(7 分)

過零丁洋文天祥

辛苦遭逢起一經 , 干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮 , 身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐 , 零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死 , 留取丹心照汗青。

7.用你自己的話描述“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國家和作者個人的境遇。（3分）

8.結合我國歷代名人志士對待生死的價值觀，舉例談談你對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的理解。(4分)：

（二）閱讀《晏子使楚》選段，完成9—12題。（共20分）

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊

人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

9．給下列句中加點的詞語注音。（6分）

①縛者曷為者也（）②齊人也，坐盜（）．．

③葉徒相似（）④其實味不同（）．．

⑤圣人非所與熙也（）⑥寡人反取病焉（）．．10．給下列句子劃分節奏。（4分）

A、吏二縛一人詣王B、圣人非所與熙也

11．用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

①所以然者何？水土異也。

②得無楚之水土使民善盜耶？

12．楚王與臣下密謀策劃侮辱晏子，晏子用類比的方法進行反駁后，楚王為什么笑著說“圣人非所與熙也，寡人反取病焉”？（3分）

13．晏子的回答，可謂巧妙得體，體現了一個外交家的風范，請結合本文說說晏子外交辭令的特點；我們應該向晏子學習什么。(3分)

（三）閱讀下列文段，回答14——18題（15分）

衛生員抽噎了兩聲，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敵人的圍追堵截，逼著我們走

草地，逼得我們吃草！”

“吃草，嗯，說得好啊！”周副主席嚴肅的點了點頭，“革命斗爭，需要我們吃草，我們就去吃它。而且，我們還要好好總結經驗，把草吃得更好些！”

“應該感謝他們，感謝這些同志用生命和健康為全軍換來了經驗。也要記住這些草！”稍微喘息了一下，他又說下去，不過話卻溫和多了，語氣里透著深深的感情：“等你們長大了，就會想起這些草，懂得這些草；就會看到：我們正是因為吃草吃得強大了，吃得勝利了！” 這些話，從那瘦弱的身軀里，從那干裂的嘴唇里發出來，又慢，又輕，可是，它卻像沉雷一樣隆隆地滾過草地，滾過紅軍戰士的胸膛。

楊光激動地聽著。就在這一霎，他看到了偉大戰士的那顆偉大的心。頓時，他覺得自己

變得強大了，有力了，這力量足足能一氣走出草地。他向著敬愛的周副主席深情地舉手敬禮，然后，那緊握著野菜的手猛地一揮，轉身向總部所在的方向跑去。

醫生向衛生員囑咐了句什么，也緊抓著那個紅十字挎包，向另一個方向跑去。

周副主席望著兩個人漸漸遠去的背影，耳邊傳來警衛員的話音。話是對著小衛生員說的：

“??看你說的，為革命嘛，我們吃的是草，流的是血，可我們比那些花天酒地的敵人高尚得多，也強大得多呀！??”

周副主席那濃濃的胡須綻開來，寬慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么開心。自從患病以

來，他還是頭一次笑得這么痛快。

14．讀到上文中劃線的句子，你有怎樣的感受？（3分）

答：

15．為什么周副主席說：“要記住這些草”，“懂得這些草”？（3分）

答：

16． “又慢又輕”與“像沉雷一樣隆隆地”矛盾嗎？你是怎么理解的？（3分）

答：

17．聽完了周副主席的話后楊光為什么“覺得自己變得強大了，有力了，這力量足足能一氣走出草地？”（3分）

答：

18．文中線“”句子的含義是什么？（3分）

答：

（二）閱讀《天安門前看升旗》一文，完成19—24題。（共23分）

在瑣細的日子里，人不知不覺就變得淡漠，似乎只顧著一家三口的事情，其他的人和

事都不在上心了。身處鬧市，卻如臵身荒原，人冷靜成一只涉水的白鷺，當年的那些激情和沖動怎就全然不見了呢？

這回去北京，驀然就相到當年第一次進京的情景，離天安門老遠就在張望，一顆激蕩的心幾乎就要從心坎里跳出來。那真是如夢似幻的年齡呀！

把這感覺說與同行的人，竟都是極相似的心境。北京來得多了，故宮、西山去過，八

達嶺上過，早已沒有當年的興致，忽然想到天安門的升旗儀式，可不可去看看呢？

這真是個不錯的主意，起個絕早，在空曠的天安門廣場獨自徜徉，任晨風撩起長發，讓思緒回到悠遠，在曙光中看紅旗冉冉上升，該是怎樣的心情！把這個念頭在旅館里一說，居然立即有眾多的呼應者，這倒是我未曾料到的。

我們去看升旗的那天是個普通的秋日。才4點鐘的時候我們就走上了街頭，晨風涼颼

颼地拂人面頰，幾個衣著俏麗的女孩已哇哇地叫冷了。原以為廣場上人不會太多，未料等我們趕到時，早來的，竟已有千人之眾，這又令我吃驚。

國旗班的戰士過來了，一如電視上那瀟灑的英姿，只是這真人實景，又遠勝了電視的朦朧。人群起了躁動，站在后面的焦急得直跳，有個新潮的女孩竟然坐上男友的肩頭。

國旗班的戰士英武、矯健，這三十幾位戰士組成的方陣威風凜凜，讓每一位看升旗的觀眾都贊嘆不已。紅旗在擎旗人手中劃過一道優美的曲線，然后徐徐上升，在國歌聲里，紅旗愈益升高了。

莊嚴的國歌在廣場上空回蕩，那一刻，我心頭猛地一熱，像又回到青春的年華。

剛才還喧鬧不止的人群寧靜了，面對升旗，有誰不為之感動？人群里，幾位鬢發蒼蒼的老者神情肅穆，看他們凹陷的眼眶里淚光閃閃，怕是又想起創業的艱辛。

國歌令我又激動起來，久已沉寂的心里起了波濤，仰望直上藍天的紅旗，讓人覺得自

豪，更讓人感到一種責任，作為一名普通的公民，相對偉大的國家固然渺小，但“位卑未敢

忘憂國”，我們能依然這么淡漠么？

國旗班的戰士遠去了，消失在金水橋那邊的紅墻里，人群卻久久不散，像是還沉浸在國歌的旋律里。升旗的儀式雖然只是短短的幾分鐘，可哪一位觀眾不曾走過長長的心路？

19．用簡潔的語言準確而完整地概括本文的主要內容。（3分）

20．文中開頭一段寫身居鬧市久了，人容易變得瑣細、淡漠，失去應有的激情和沖動，這樣起筆，看起來似乎有點離題，聯系全文，談談你的理解。（4分）

21．文中出現作者“未曾料到”和“未料”的情景各指什么？為什么都“令我吃驚”（5分）

22．聯系文章內容，說說“位卑未敢忘憂國”的意思。（3分）

23．幾位鬢發蒼蒼的老者神情肅穆，眼眶里淚光閃閃，表露了他們怎樣的思想感情？（3分）

24．在升旗儀式的短短幾分鐘里，作者認為每個觀眾都走過一條長長的心路。設想一下，如果你親臨現場，你會走過一條怎樣的長長心路？請用簡要的語言有條理地表述出來。（5分）

第五篇：9月語文月考質量分析

七年級語文第一次月考質量分析

王 會

一、試卷質量整體分析

本次考試由于剛剛開學一個月，所以對一年級學生來說稍微有點陌生和不適應，很多題型他們都還不會審題，從這次考試來看，七年級學生總體基礎還是存在差距。全套試題注意尊重學生的學習、生活實際，注意面向全體學生，注意體現新課程改革的理念。激勵所有學生在答題過程中盡顯自己的語文才能，發揮創造力，發展個性，充分體驗到自己語文學習的進步。

二、存在的問題。

（1）語文學科內容中的問題。

首先，是基礎知識部分中的問題。一是書寫不規范。雖然絕大部分學生能夠把字寫正確，但是由于“橫不平，豎不直”，再加上結構安排的不合理，所以字寫得不規范、不漂亮。二是部分生字掌握不牢固。在古詩詞填空上，學生寫錯的字比較多，這說明識字教學在培養學生識字能力上還顯得不扎實。這現象在有些班級尤其嚴重，三是課文句子的理解積累不到位，說明教師在語文“雙基”訓練上存在缺憾，主要是在教學中沒有引導學生發現規律，掌握方法，輕視了“過程與方法”的訓練。五是語言的積累仍顯薄弱，說明教學在引導學生積累方面不夠，學生的積累并不豐富，從另一層面上看，也反映了學生的閱讀量不大的問題。其次，是閱讀方面的問題。在所有試題中，閱讀的得分率是最低的，有的學生在部分題目上低于50%。問題主要出現在學生理解語言的能力不強，對文章的感悟理解不準確，暴露出教師在閱讀教學中，對于閱讀的過程和方法引導重視不夠，學生的閱讀能力還沒有得到較好的培養。最和的寫作部分，學生能將課文中學到的語文知識靈活的運用到生活中。部分文章內容豐富，語言形象，有文彩。但還是有相當一部分學生選材不夠典型，扣題不緊。洋洋灑灑的一篇文章里，竟沒有一句話是圍繞“開端”二字展開的！說明學生審題不夠認真。還有就是題目無新意。

最后，從學生的試卷中，我們也發現一些學生還沒有養成良好的學習習慣，卷面質量較差，缺乏認真學習的態度，（2）語文教育的差異問題。

第一，是表現在班級之間的差異比較大，平均分差距大有三個年級的平均分差達到5分，這很不正常。這里面的原因是多方面的，有批卷教師實行包干制的掌握尺度問題，也有班級基礎問題，但是不可否認也有教學中存在的一定失誤和疏忽。這需要我在今后的工作中引起重視，努力縮小差異。

三、今后工作建議

1．大力開展提高語文課堂教學效率的研究。2．加強良好的語文學習習慣和學習方法的培養。3．要加強語文積累。4．要加強語文基礎訓練。

5．要加強識字與寫字教學，提高師生的漢字書寫水平。6．加強閱讀能力的培養。7．加強學困生的個別輔導。