第一篇：在西川中學2010年家長會上的講話

在西川中學2010年家長會上的講話

尊敬的各位家長：大家好！非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表西川中學的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！

今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育治理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功！

學校現有38個教學班，學生2247人，其中，初中23個班，學生1447人；高中15個班，學生800人。教職工180人，本科110人，大專63人，特崗教師5人，學歷合格率100%。學校占地8520㎡，建筑面積6634㎡。其中，教學樓3棟，辦公樓1棟，微機室2間，多媒體教室2間，實驗室4間，理、化、生實驗儀器達到國家規定標準，能滿足實驗課教學要求。圖書室共有藏書29000多冊，生均12冊。

西川中學以“自強、厚德、善學、篤行”為校訓，認真借鑒外地教育教學的成功經驗，利用設備齊全的多媒體教室，積極開展課堂評優活動，著力塑造一支高素質教師隊伍。近幾年以來，校領導從管理 上下功夫，加大教改力度，狠抓教育教學和安全教育，通過綜合整治和“平安和諧校園”的建設，促進了教育教學質量的進一步提高，將素質教育推上了一個新的臺階。短短幾年里，辦學規模不斷擴大，辦學條件日益改善，內部管理日趨規范，教育教學成績突出，初中畢業會考連續6年名列全縣前四名，高中教學質量也在穩步提高。

面對新的機遇和挑戰，學校加強師德師風建設，采取切實有效的措施，加大教改力度，優化課堂結構，加強學生管理，注重校園文化建設，為學生學習生活提供了一個良好的平臺。教育是一個系統工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學校向各位家長提幾個方面的建議：

一、安全方面

“以人為本”是我們的教育理念，假如一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。

1.交通安全。在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車，雙放手等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規則，千萬馬虎不得。

2.飲食安全。青春期正是生長發育高峰期，注重一日三餐的飲食營養和衛生十分重要。現在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這 些東西的衛生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養早餐，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。

3.自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。碰到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。

二、做人問題

1.要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設法培養孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養獨立生存能力，適當做些力所能及的勞動，培養愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動，才能尊重知識，才會尊重別人。

2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則，教育孩子要做老實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相，培養實事求是的作風很重要。

3.要孝敬。愛父母、愛親人是基礎，沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業愛家的，是不會有責任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注重抓好“孝敬”教育的實踐，要經常把做父母的難處和辛勞告訴孩子；創設一些能讓孩子表達孝心的機會，非凡要害的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母 3 和長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進去，學習才有目標，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。

三、減負問題

我們說一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業負擔肯定是不行的，必要的課業負擔和壓力是不可減掉的。所以說“減負”是要減掉過重的課業負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市有關規定，規范操作，已不存在過量負擔，倒是個別學生負擔太輕，放學書包也沒帶，從來不做家庭作業，節假日整天往外跑或者長時間看電視等，已把學習拋在一邊，這些現象我們有關家長是有責任好好管教的。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。要注重培養孩子的學習愛好，愛好是最好的老師，無師自通就是這個道理。

四、配合問題

教育不是學校單方面的責任，她離不開各位家長的配合。為了教育好學生，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。

1、家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。

2、注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生把握良好的學習方法，養成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。

3、要學會欣賞學生，善于發現他們的閃光點，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。要激發他們內心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。

4、多關心自己的子女，了解子女的學習狀況，多把握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節假日的安排，如有沒有玩游戲機、進入網吧或其他未成年人不適宜進入的娛樂場所，發現問題要及時解決。

5.不要給孩子配備手機、小靈通等現代化的通訊設備，這既輕易引起學生之間的攀比心理，不利于培養樸素的作風，更重要的是將會嚴重影響學生的學習。

各位家長，我們在工作中一定會不斷總結經驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發展，創新精神和創造能力的發展創造優越的條件，開創治理育人、教書育人和服務育人的良好局面。

最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持！謝謝大家！

第二篇：在中學家長會上的講話[定稿]

在中學家長會上的講話

尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：

大家好！

我是 同學的家長，首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向辛勤工作的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝。三年來，各位領導、老師循循善誘、誨人不倦、兢兢業業、精益求精、為了每位學生無微不至的關愛。老師們嚴謹認真的作風、追求卓越的精神，時刻感染者每一個孩子。在中學，孩子既學到了知識，有發展了能力；既學會了讀書，又學會了做人；既養成了良好的學習、生活習慣，又樹立了正確的人生觀、價值觀。中學的三年，為每一個學生以后的進一步發展奠定了堅實的基礎。在此，我代表與會的家長對各位老師的辛勤工作再次表示衷心的感謝！

我的孩子在這學期的期末考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。

四、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

五、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。

距離中考還有最后幾個月的時間，我想我們作為家長應該做好以下幾個方面： 首先，我們應該更好地配合學校、配合老師。實驗中學的各位老師，都有著豐富的教學經驗。對于初三的下一學期教學工作，特別是最后階段的復習，都有嚴密的計劃，精心的準備和足夠的措施。我們家長要配合老師的引導、督促孩子按老師的要求做好復習鞏固。

其次，要幫助調整好狀態。進入最后緊張的復習階段，孩子的學習壓力大、心理壓力更大。我們要為孩子創造一個良好的學習環境，營造一個溫馨和諧的學習氛圍。要和孩子多溝通、多交流，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態、放松心情。

再次，作為家長，要做好后勤保障工作，合理膳食，適度的增加營養，合理安排作息時間，讓孩子保持健康的身體迎接中考。

最后，祝各位領導老師工作順利、事事如意；祝各位家長闔家幸福；祝各位同學金榜題名、再創輝煌。

謝謝大家！

第三篇：在中學期中家長會上的講話

各位家長：

大家下午好！

首先我代表學校向到會的全體家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

時間過得很快，轉眼間，這學期的前半程已經結束了。今天這次家長會的主題就是“家校合作，溝通學情，共商學是。”為下半程更有針對性地、更科學地教育和管理學生提供充分依據。因此，我們要把這次會開成一次總結的會、交流的會、研討的會、誓師的會。過去的兩個月里，經過全校師生的共同努力，學校的教育教學工作穩步推進。

這次期中考試9.6班于同學以678分高居全區榜首，李曉惠、張祥、杜佳卉等同學都顯示了雄厚的實力。初

一、初二各科成績綜合成績也都居于全區的前列。

一、我們為什么能取得這些成績，歸結起來有以下幾個原因：

1、由家長們的鼎力相助，在過去的幾年里，我們經常通過各種渠道受到家長們合理化的意見和建議，甚至于學校無能為力的事情，為了提高學生的學習成績，家長們主動替學校承擔責任，有的家長曾和學校領導說：只要有利于學生的學習提高，學校領導不好說的話，可以從我們家長的嘴里說出來，這充分表達了家長對學校困境的理解和支持。家長的強大助力給我們吃了定心丸，使得我們學校的教學成績不斷提高。

2、學校采用封校管理，不僅杜絕了社會閑散人員進入校園，減少了學生與校外人員接觸的機會，保證了學習時間的充分利用，另外也保證了上級要求的預防h1n1流感的防控工作的落實。在我們封校期間，可能有個別學生由于個別原因出現一些不適應的情況，希望家長要及時與學校有關部門及班主任溝通，我們會采取積極措施妥善處理的。

3、全體教師按照學校的要求，遵守教育教學規律，加強學法的指導，初三教師按照中考考綱和學生的實際情況有針對性的進行訓練，初一初二的教師按照國家課程標準的要求進行教學和輔導。

二、最近我們學校又以書面形式向全校家長征求了意見，我們學校領導對家長的意見進行了梳理，大致有以下幾個方面：

1、關于收費問題

2、關于改善食堂伙食的問題；

3、關于教育管理：課間紀律、課堂紀律、自行車存放，到校時間等。

4、思想教育：心理健康輔導、文明禮貌教育、多開家長會。

5、安全教育：加強放學時間的學校門前管理、杜絕校外閑散人員進入學校、6、課程問題：活動課，體育課

7、其他：冬季學生校服穿著問題、防控流感等。

通過家長的意見和建議我們可以看出，家長懂得教育、關心教育、離家教育、支持教育。下面由于時間關系，我代表學校就有關問題作一簡要解答。

1、收費問題：我們按照上級的要求實行一次性收費制，并把收費標準向家長公布。

2、食堂伙食可以這樣說和同等學校相比較要好。但是要達到每個學生的口味是很難的，往家長諒解。冬季菜漲價了，我們學校會想盡辦法進行調節。

3、我們準備明年春天改建自行車庫，學校對學生的自行車要統一管理。

4、課程問題：我們學校要作出適當的調整。

5、冬季學生可以將校服穿在里面，外面穿保暖的衣服。

6、防控甲流我們一直按照教育局的指示，早晨測試體溫，有問題及時上報。

7、有的家長提出多召開家長會，學校每學期召開兩次，開家長會學生就得放學，會影響學生學習。希望家長利用各種形式和學校、班主任進行溝通。

三、向家長提幾點希望：

1、今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。

第二、入我校就讀的學生，不少家庭經濟狀況比較好。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯系，談話時要有針對性，抓住主要矛盾，解決突出問題。

第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、及時與教師進行溝通

一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校住宿等情況，在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

那么，家長與教師的協調主要做些什么呢？

首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

其次，應根據學生在校的表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。

最后，我代表育xx中學的全體教職員工衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！

謝謝大家！

第四篇：草川中學黨支部書記在動員會上的講話

草川中學黨支部書記在動員會上的講話

下面，由我就黨的教育實踐活動開展以來存在的一些問題及整改措施以及2015年黨支部工作計劃做匯報。

一、存在的主要問題

我校黨的群眾路線教育實踐活動在以校領導的組織和帶領下，嚴格落實黨的群眾路線教育實踐活動的方法步驟，抓好抓實集體培訓，集中學習；學習教育，聽取意見；查擺問題，開展批評幾個環節，通過開展批評和自我批評，結合學校實際，我校在以下問題上還需要進一步努力和改進。

（1）學習積極性不高。在工作工程中，老師都覺得教學時間緊張，任務繁重，加之我校是一個寄宿學生達200多人的農村學校，管理的任務嚴重占據了老師的時間。因此，老師在學習黨的路線方針政策，學習貫徹落實黨的最新的教育方針政策上顯得尤為被動，重視專業素養，輕視理論武裝，對黨的方針路線貫徹的還不夠徹底和堅決。

（2）業務能力欠缺精益求精思想，缺乏責任意識和主人翁意識。全校教職工中，不乏業務能力精湛的老師。但是，這與黨對教育事業的重視和對教師業務素質的要求還有一段距離，我校的教育教學實踐工作和兄弟學校相比較還有較大的差距。部分老師的責任意識不強，缺乏主人翁精神，認為學校管理只是領導的事情，并沒有全身心投入到學校方方面面的工作中來，全校老師沒有形成齊抓共管的合力。

（3）質量意識單薄。教育質量的高低直接關系著學生的前途和命運。也關系著學校的聲譽。老師的質量意識單薄，教學成績低下，讓本來有希望進入重點中學、有希望進入高中繼續深造的同學未能如愿，這是教育的遺憾。我校地處農村，經濟相對落后，外出務工人員多，留守兒童也多，家庭教育嚴重缺失。作為老師應該幫助全體學生，幫助他們樹立較大的理想，通過老師的教，學生的學，提高學校教育質量，幫助學生走得更遠，飛的更高。

（4）學生自主學習能力差。學生在校期間，不能合理和科學的利用時間，造成時間的無謂浪費。這種情況在學校里較為普遍。學生進入教室，總是磨磨蹭蹭，干一些與學習無關的事情，遲遲不能進入學習狀態。學習期間，也不能及時進入情景。學習時間的浪費，學習過程中思想不集中，自習期間不知如何合理的安排自己的學習，甚至無所事事。自主學習能力表現較差，很大程度制約了學生學習成績的提高。

二、解決的主要途徑。

校領導結合目前黨的群眾路線教育實踐活動開展的形式，對于存在的問題做出了明確安排。

（一）以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，通過反思，調整思路，調整心態，承認失誤，勇于擔當。

（二）走向學生，貼近學生，了解學生的實情和需要。用溝通的方法解決老師和學生，教育和學習之間的摩擦、問題和矛盾。給予學生自主學習的空間和機會。由于缺乏溝通，師與生、教與學之間常常兩張皮。在學習上，老師要鼓勵學生大膽探索，積極探討，自主學習。

（三）注意區分和管理不同的學生。管得嚴不代表管得死，嚴格不代表死氣沉沉，良好的班級，應該嚴而有活力，嚴而有動力。管得活不意味著一盤散沙，應該活而有序，形散而神不散，班級應該具有凝聚力。

（四）低調務實，真抓實干。自己先認真反思，真抓實干，不賣關子，不耍花架子，重視細節，完善過程，好的結果自然水到渠成。

（三）草川中學黨支部在2015年的工作計劃。

一、指導思想

2015年，我校黨支部將以縣教育局黨委工作要點為指導，以全面提高教師職業道德素質為核心，以愛崗敬業、教書育人、為人師表為重點，圍繞學校的辦學目標，樹立黨員、干部正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強教書育人的責任感和使命感。凝結所有的黨員、干部、教師為全面推進素質教育和新課程改革而努力奮斗。

二、工作重點

堅持在抓好黨員干部的思想教育和理論學習上下功夫，堅持在建立和完善黨組織的建設上下功夫，堅持在施展黨員陣地上下功夫，堅持在黨員干部作風上下功夫，堅持在建立和完善黨員治理及黨組織評議考核上下功夫。

（一）抓好理論學習，進一步提升黨員干部思想素質和政策理論水平。

1、深化學習內容：全體黨員精心安排，認真落實，及時完成落實新的學習任務，不斷提高黨員干部的思想政治素質和政策理論水平。

2、豐富學習形式；

3、嚴格學習要求。明確學習目標。會前查資料、有材料；會中有記實、有討論；會后有心得，有收成。

4、抓好組織建設：（1）整頓工作作風、改進工作方法。對黨員強化思想教育，加大治理力度，認真建立和落實各項制度。（2）嚴肅黨的各項紀律，消除不良作風。建立健全制度，落實考評措施。通過開展爭先創優活動，表彰優秀黨員，增強支部活力。

（二）抓好隊伍建設，發揮黨員先鋒模范作用。

1、加強黨員教育。對黨員不僅通過召開會議進行專題學習，還要組織觀看警示教育片來教育，在黨員中廣泛開展“自警、自勵、自省、自重、自愛”活動。

2、抓好黨員作風建設。一要抓好工作作風建設，以師德師風建設活動為載體，通過考評，使黨員形成嚴謹細致、認真負責、勇于立異、高度自覺的工作作風。二要理論聯系實際，杜絕教條主義、形式主義，樹立終身學習的觀念，抓好學習風氣建設。

3、抓好黨員民主評議工作。在評議中，要抓好自查自糾活動，切實開展批評與自我批評，做到敢于亮出問題不怕丑，提高思想境界，改進不良作風，提高黨員思想和作風。

4、培養和發展新黨員。通過談心、培訓、參加活動等方式，加大入黨積極分子的培養。堅持在德才兼備、思想成熟的入黨積極分子中吸收和發展新黨員，以增添新鮮血液，壯大黨員的隊伍和力量。

（三）抓好制度建設，保障黨建工作落到實處。

1、建立健全制度。建立對黨員工作、學習、黨費繳納等方面的規章制度，制定好考核、評先選優的規章制度，以促進各項工作落到實處。

2、加強制度落實。制定考評細則，落實考評工作，年終時評選優秀工作者和優秀共產黨員，上報上級黨組織表彰。

草川中學黨支部動員大會會議議程

一、草川鋪鄉領導 做重要講話；

二、草川中學黨支部書記就黨的群眾路線教育實踐活動開展以來存在的問題及整改措施以及2015年黨支部工作計劃做詳細匯報；

三、張校長作總結發言；

第五篇：在學校家長會上講話

文章標題：在學校家長會上講話

各位家長、老師們、同學們：

大家好！在這里，我首先向受到表彰的同學及家長朋友們表示熱烈的祝賀！同時向不畏嚴寒、前來參加學校活動的全體家長朋友們表示衷心的感謝！謝謝您們對學校工作的支持！

孩子是我們人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。怎樣才能把孩子培養成才呢？小孩子具有什么樣的素質才可能成才呢？一位教育家曾經說過：良好的習慣是一個人邁向成功大門的金鑰匙！可見養成良好習慣的重要性。小學階段是孩子形成良好學習習慣和生活習慣的黃金時期，因此，我校多年來一貫把學生的養成教育作為工作重點。為了培養學生學習習慣，使學生能夠靜下心來做事，我們開設了寫字課，每天堅持練字20分鐘，這是我們學校獨有的，效果很好。為了規范學生的日常行為，少先隊組織開展了“學守則遵規范”系列活動，通過主體班隊會和小品表演的形式，學生知道了對與錯、美與丑，也從而規范了自己的行為。為了開闊視野、陶冶情操，組織同學們到綠色莊園、濮上園、戚城公園等地方進行了游園活動，在活動中，同學們的團隊意識得到了鍛煉。為了更有效的使學生養成良好習慣，從上學期開始學校又開展了“堂清”“日結”“周檢測”和“周評價”《四環節管理模式》的研究。（解釋四環節的內容）從學生的課前預習、課堂學習、課后復習、獨立作業等學習方面和日常行為方面，以及家務活動方面進行全方位的習慣培養。在具體的實施過程中，各任課教師付出了艱辛的勞動，對每位學生進行認真的指導，每周都要把學生的學習情況、行為情況進行如實的評價，各位家長也給予了大力的支持，按時填寫評價表。經過大家的共同努力，這項工作得以順利開展，學生的習慣有了明顯變化，自我管理自我約束的能力有了增強。在這里我要向全體師生及家長朋友們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們！沒有你們的共同參與，學校的工作也不會有今天的可喜成果。

本學期，小學部主要做好以下兩方面工作：一是教師綜合素質進一步提高。主要從兩方面做工作，一抓教師的職業道德，按照法律要求教育學生，為人師表，用愛心和耐心來教育感化孩子們健康成長。二抓教師教學基本功，鋼筆字、粉筆字天天練，（小黑板天天展示）結合新課程的改革搞好課堂教學的創新，人人講課聽課、評課，提高自己的課堂教學水平，三月份為我校的創新課展示月，到時候歡迎有興趣的家長到學校來聽課指導。期中、期末分別舉辦教師基本功展示活動家長可以前來參加。

二是學生管理重點抓習慣的養成。一抓《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的落實，繼續實施好《四環節管理模式》。老師們用成功教育的思想和賞識的眼光看待每一位孩子，引導孩子形成好的習慣。二抓學校、家庭、社會的廣泛聯系和協作，共同參與學校管理。健全家長委員會，家長朋友們要多關心學校的建設和發展，經常跟老師交換意見，及時了解孩子的情況。三抓校內外的行為監督，對學生的行為習慣及時檢查糾正，每一位同學要加強自我管理，例如，自己經常提醒自己要按照規范和守則中的規定去做（哪些應該做，哪些不能去做），逐步使自己養成良好的學習習慣、行為習慣，達到自我管理的目的。四抓校內外活動的開展，校內組織開展小學生書法比賽、作文比賽、文明禮儀表演等，外出游園活動、社區服務活動等，在活動中進一步得到鍛煉。同學們，努力吧，自己養成了良好的習慣，一定會受益一輩子的！

在這里我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個孩子都培養成大學生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。”這些事實說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！我們都已經知道了南京周宏把自己的聾女兒培養成為博士生，到處講學，寫書。要對孩子有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵，用賞識的眼光看待孩子，多發現孩子優點。（象我們教小孩子學說話學走路時的心情一樣）同時還要注意不能包辦代替，該孩子做的事必須讓孩子做。

同學們，老師們，家長們，盡管我校正處于建設之中，硬件條件還不夠完善，但是我們學校有一支踏實肯干的老師對隊伍，又有一批認真負責積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長為社會有用人才的！

我的講話完了，謝謝大家！

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