第一篇：給家長的頒獎詞

尊敬的家長朋友們，在母親節和父親節這濃情的節日里，我們的孩子們在緊張的學習之余，沒有忘記我們。他們懷著一顆感恩的心，為我們獻上了自己真誠的頒獎詞。也許，他們的話語還有點稚嫩，也許他們的文字缺少詩意，但這是他們為我們獻上的來自心靈的贊歌！讓我們在繁忙的工作之余，坐下來，一起傾聽他們的心聲：

您用辛勤的淚水為我們營造未來的希望。為了我們，您花費了多少心血與汗水，才凝聚成了這一個又一個日日夜夜。

有時，您無奈的批評我，匆忙中，您總能抽出時間輔導我??這就是愛，當愛與希望的根深深扎根在泥土上時，充滿力量的枝葉就會招展在湛藍的天空下。

感謝您為我們的付出，感謝您對我們無私的愛。

他們從來沒有要過什么，企求過什么。可是他們的偉大顯而易見。哺育了我們，呵護了我們。在我們無助、憂愁的時候，用博大而溫暖的懷抱激勵我們。他們就是一盞燈，照亮我們迷茫的路途。這一盞微不足道的燈就是偉大的父母！

你們用雙手栽種了多多鮮花，你們用汗水澆灌了棵棵小樹，你們用辛勞養育了代代人才。回到家，你們不辭辛勞的檢查我的作業，把僅有的休息時間放在我們的未來。你們有一個共同的名字——父母。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是父母！你們用雙手栽種了朵朵鮮花，你們用汗水澆灌了棵棵小樹，你們有一個共同的名字——父母。

謝謝您對我十五年的培育和關愛。十五年為我付出了許多，但我從來沒有向你回報過。

我已經有了明確的目標，就是班里前十名。雖然距離有點遠，雖然我沒有信心，但是我還是有決心的，請你相信我，我一定會成功的。

母愛是無私的，媽媽謝謝您。

她，一個平凡的人。他用自己那雙普通的雙手給孩子撐起一片快樂的天空。她，是一個無私的人。她毫不吝嗇地將自己的全部身心和愛給她的“天使”。她，僅僅是一個普普通通的人，但是對于那個家來說，她十分重要，是不可分割的一部分！

她的名字叫做母親，她具有著無私的精神，她總想將最好的給她的孩子，而從不為自己考慮??她用自己的雙手描繪出了一片愛的炫爛天空！

在這個美麗的世界上，有兩個最愛我的人；有兩個真心為我付出的人；有兩個組成了一個溫馨的小家，等待我光臨的人，他們就是我的父母！我最愛的人，也是最愛我的人！

在這里，我想對您說：感謝你們為我的付出，讓我學會了長大；感謝你們的愛，讓我茁壯成長！小時候，你們的視線永遠停留在我身上，你們的時間永遠花在我身上，你們的心永遠操在我身上。長大了，你們漸漸的再也沒有太多時間浪費在我身上了，但你們只是在為我奮斗，為我拼搏！

父母，謝謝你們的愛，謝謝你們的家。是你們給了我溫暖，給了我愛。為了你們，我一定會更加努力。

父母，世界因有你們而充滿愛，世界因有你們而更溫暖，世界因有你們而更精彩！

親愛的爸爸媽媽，你們是我生命中的搖籃，你們給了我幼小的生命，還要養育我長大成人，你們付出了多少心血，多少汗水呀！

你們供我吃飯，供我穿衣、上學，你們為我付出了這么多，可我有時還會對你們發脾氣，有時本來錯在自己，還會和你們頂嘴。

我特意寫了一份頒獎詞來感謝你們：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

你們為我付出了太多太多，雖說滴水之恩當涌泉相報，可我卻無法回報你們對我的恩情。感謝你們給我了太多太多的愛。讓我每天幸福快樂的成長。

我在這里對你們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

謝謝您，給了我們生命，讓我們活在這個世上，是您，我一定好好學習，報答你們。

爸爸媽媽，是你們養育了我們，給予了我們生命，對我們無微不至的愛與關愛，讓我們感到生活的美好。只有父母，才會對我們獻出無私的愛，把我們健康的養大成人！我愛你們！

親愛的爸爸媽媽：

是您們給與了我生命，讓我們茁壯成長，呵護我們長大，困難時幫助我們，讓我們懂得生命價值，特在這里感謝你們！

你們任勞任怨，為我們付出。是你們的耐心教導，是我們走上正途。

從多年前的十月懷胎到呱呱墜地，從最初牙牙學語的小女孩到如今正值花季的少女，是你們，也只有你們，在見證著我一點一滴的成長與蛻變。你們的含辛茹苦只為你一個目的——望女成鳳。你們說，擁有這么好的父母，我怎能不感動？

我感激著，我為這偉大而又無私的父愛感動著。你們給與我的關懷無微不至，你們給與我的呵護體貼入微，你們給我的保護密不透風，你們給與我的懷念分分秒秒，你們給與我的叮叮嚀嚀反反復復。你們，給與了我太多太多的幸福，我卻無力償還。

媽媽：多謝您這么多年來對我的養育之恩，我對您的感恩之情是無法用語言表達的，我會用我的行動報答感恩之情。

你們是養育我多年的人，我沒有報答過你們，你們是世界上最偉大的人，不求什么回報，大公無私的奉獻。

為了孩子，你們一點一滴地幫助我們，當我們有困難的時候，他們是第一個幫助我們的人；當我們受傷的時候，又是第一個給我們關愛的人??

謝謝你們，偉大的父母，生我們，養我們的父母，為了我們不惜一切代價的父母。

謝謝你們，善良的父母。

爸媽，你們養育我們多年，我們在您的庇護下漸漸成長起來，您的恩情，我們永生難忘，世上只有爸媽好，世界上什么都可以替代，唯有你們對我們的愛不可替代。

您用辛勤的汗水，把我們哺育成為一個長大的孩子，這些年，您為我付出了太多太多，您那烏黑的頭發里，露出了幾絲銀發。您任勞任怨，從不抱怨什么，您那無私而又偉大的愛，使我一次又一次戰勝困難。您，是最偉大的守護神。

如果我是一朵花兒，他們則是培育花的土壤。如果我是一條船兒，他們則是引導航向的舵。如果我是一只風箏，他們則是牽引我的繩兒。細雨中，我們擁抱春天，擁抱為我們操勞的他們。

一個是兢兢業業的優秀小學教師，一個是恪守孝道的男子漢。他們，無時無刻不在關心著我；他們，隨時隨地都是我的好榜樣。他們，呵護我，不求回報，只要我健康成長。他們在我心中永遠是最偉大的，也是最優秀的！

她沒有華麗的外表，她總是付出無私的愛，她從不要回報，她時時刻刻關心著我們，呵護著我們。她就是偉大的母親。

父母，生我們養我們的人，吃苦耐勞，從未忘記我們。處處為我們著想，為我們擔驚受怕，偉大的父母，永遠是無私的。親愛的爸爸媽媽，我愛你們！

“我愛你爸爸，我愛你媽媽??”這是一首簡單的小歌曲，每次聽到這首歌謠，那幸福的淚水便會對框而出。這世界上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱；這世界上最溫馨的畫面不是擁有金山銀山，也不是擁有過多金錢名利，而是與高大慈祥的爸爸聊天、說笑。

感謝他們，給了我們生命，寶貴的生命；感謝他們，教會了我們做人的道理。他們就像太陽一樣無私的照耀著我們，使我們沐浴在溫暖舒適的陽光中快樂地成長。

母愛如詩，每一位母親都是一位詩人，一位博學多識的詩人，譜寫著愛的詩篇；父愛如歌，每一位父親都是一位歌手，一位多才多藝的歌手，演繹著愛的曲目??

爸爸媽媽，請聽我們由衷地說：“我愛您！”

誰是給與我們生命的人？是母親。誰是給與我們無私而又偉大的愛的人？是母親。誰是我們人生路上的第一位教師？還是母親。母親給與的不僅僅是愛，還是世界上最偉大的力量！當我們遇到挫折時，給我們動力；當我們成績好時，教我們不要驕傲；當我們受委屈時，給我們安慰！

母親猶如我心中一盞明亮的燈，照亮了我的人生路！

十多年的含辛茹苦，是你們無怨無悔。日復一日，年復一年的家務活，也是您們任勞任怨。您的無怨無悔、任勞任怨，讓我們能夠健康成長。啊！父母，您們就是蠟燭，一頭點燃照亮了工作，一頭照亮了我們。

十四年，我一直生活在爸爸媽媽的呵護下，我一直在媽媽的嘮叨中不停的反抗，但我知道，媽媽是偉大的。

多年來哺育我長大，父母是我的依靠，父母是我下雨時的傘，父母把我培養。父母給我們的貢獻讓我驕傲！

第二篇：家長頒獎詞

家長頒獎詞

在平日的學習、工作和生活里，大家肯定對各類頒獎詞都很熟悉吧，通過宣讀頒獎詞，可以讓大眾了解獲獎對象的事跡，領會獲獎者的工作價值，人格精神，從而受到教育。頒獎詞的類型多樣，你所見過的頒獎詞是什么樣的呢？下面是小編精心整理的家長頒獎詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長頒獎詞1

樸實的外表下藏著一顆火熱的心。對孩子的熱情、對老師的尊重都給我們留下深刻的印 象。記得在“我運動、我健康、我快樂”的文藝活動中，你不顧危險為我們裝飾校園環境，活動前搬送凳子，活動過程中，照顧班級幼兒，活動結束后依然不辭辛苦搬運盆景。

家長頒獎詞2

作為家長，她努力為孩子營造和睦的家庭環境，讓孩子在快樂中健康成長。平時十分重視與孩子地溝通，及時了解孩子的思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對孩子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。

在注重孩子的學習方面：表揚孩子的進步，督促其改進不足。著力培養和訓練孩子良好的生活學習習慣。課余花大量時間培養孩子自主閱讀能力，給孩子自由閱讀的空間，理性的指導，用微笑去激勵孩子，用分享面對挫折與成功。她是一位值得學習的優秀家長。

家長頒獎詞3

頒獎詞一：給家長的頒獎詞

誰言寸草心，報得三春暉：自古五千年以來,我國一直以“孝”字傳承下去。

我的媽媽在西郊工作，每天早出晚歸，回到家后又拖著疲憊的身子檢查作業，打掃家里的一切，我還時不時為了怨東西放錯地方而責怪她。現在覺得挺愧疚的，我想在這里向您說聲“對不起!”媽媽，是您真么辛苦的養育我十而歲，陪我度過十二個春秋。感謝您為我一直操勞，因此，我要在今天頒給您“默默操勞母親”獎！

頒獎詞二：給家長的頒獎詞

注重孩子習慣的培養，教給孩子讀書的方法，做人的道理，使用“換位”思考法教育孩子，家庭教育做到用心研究、用情去做，用平等的尊重和細節的鼓勵培養自己的兒子，因為他們堅信：當鼓勵如一縷暖陽射入他的心扉，綻放的就是精彩，收獲的就是碩果,這就是來自初四三班xx的家長xx。

頒獎詞三：給家長的頒獎詞

注重孩子品質情操，性格習慣的培養，注意家長的正面教育，言傳身教的作用，聯手學校教育，重視家校聯合，家校合作，努力培養孩子的自尊、自信、自強，將孩子塑造成道德觀念好，，自立能力強的社會小公民，這就是來自xx！

頒獎詞四：給家長的頒獎詞

這是一個善于學習、不斷進取、樂觀向上的家庭，父親一名公正執法，愛崗敬業的警察；母親是一名勇于拼搏，無私奉獻的法官，他們熱情樂觀的精神使孩子懂得樂于助人，積極向上。這就是初四五班xx同學的家長。

頒獎詞五：給家長的頒獎詞

對孩子的教育，她沒有闊綽的投入，沒有豪邁的壯語，只有涓涓細流的言傳身教，只有點點滴滴的默默付出。

培養孩子堅強，培養孩子向上，她任勞任怨含辛茹苦。中國古代有孟母教子，今天這個典故不是正好在夏迎春同志的身上體現了么？

xxx是一位平凡而優秀的母親。

家長頒獎詞4

家庭教育注重科學的教育理念和教育方法，努力為孩子創造了一個和睦民主、相互尊重的家庭氛圍，他們懂得尊重和欣賞孩子，教育孩子健康樂觀地面對生活，也教會孩子理性堅強的面對挫折。培養孩子自立吃苦、自強不惜的精神，注重孩子的做人品德，綜合素質的教育，這就是來自初二4班的xx的家長

家長頒獎詞5

八三班朱明明他用父母的一句話來約束自己，他用問心無愧的學習來回報父母，不給父母丟臉、不讓老師失望是他一貫的原則。他雖沒有名人的偉大，卻有一份堅強的意志；雖沒有富人的豪華，卻有窮人的堅持不懈，他就是八三班學生朱明明。

八二班董青青她，一個文靜、堅強、執著的女孩，因為家庭的變故，使她比同齡孩子略顯沉穩、懂事；在校學習刻苦、勤奮守紀，在家打理家務、乖巧伶俐，為了讓母親開心、對生活充滿信心，她用行動默默地踐行自己的承諾。

七四班高圓圓她用真實的行動詮釋著親情和孝敬。她用笑容向學習挑戰，用堅強對生活高歌！她把真愛和責任織成手絹，擦干生活的眼淚。羸弱的雙肩，為至親的人撐起一片藍天；瘦弱的身軀，為至愛的人灑滿溫馨的陽光。她用愛，詮釋著生活的真諦；她用孝，顯示著超越平凡的勇氣。

七五班侯星星“誰言寸草心，報得三春暉？”這是一個被追問了千年的問題。一個普通的孩子在平凡的生活中做出了自己的回答，他她勤奮學習，從不讓工作繁忙的父母操心；她認真做人，從不讓勤勞善良的父母擔心；她有空就操持家務，從不讓身心疲憊的父母再添勞累，她雖然做的很平凡，但是孝子的真誠卻如此不平凡。她是父母的驕傲，是老師的自豪，是同學的榜樣。

八四班劉方方她、一個相貌平平、個子不太高的女孩，卻擁有堅強的意志，為了父母臉上的笑容，她在家幫父母做些力所能及的事，在校她刻苦學習，雖說不上“懸梁刺骨”“鑿壁偷光”，但也算得上“聞雞起舞”，她就是八四班的劉方方同學。

七一班董艷茹她平凡的就像一滴水、渺小的就像一粒沙，但她有比海還寬廣的心胸，比沙漠還要炙熱的心，為了家，她照顧年老的奶奶，有精神問題的姐姐，和生活還不能完全自理的妹妹，洗衣、

做飯毫無怨言。她用她幼嫩的小手支撐起自己的家、她用自己的行動詮釋著愛的真諦。七三班劉貝貝生活像一面鏡子，反射出生活的辛酸，折射出人間的親情和友愛。她，在校默默無聞，享受著學習的快樂；在家，面對體弱的奶奶、久病的爺爺，她用真實的行動詮釋著與家人的親情和友愛。她用成績向父母報答，她用堅強對生活高歌！

九二班楊寶紅嫻靜的外表，柔弱的身軀，但心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。洗衣，掃地，洗碗，做飯，點滴小事，蘊藏著無限的孝心。一個平凡的女孩，用孝心譜寫了一曲動人的歌。她告訴自己：雖然沒有偉大的父母，但要讓自己的父母擁有一個引以為自豪的女兒。

九三班董劉杰學習中他刻苦勤奮，家庭中他孝順父母。稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重擔，困難面前他從不低頭。他堅信：沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。老師心中他是遵紀愛學的榜樣，父母心中他是踏實聽話孝順的典范。

九一班單冰俊單薄的身材卻凝煉出一個剛毅的.性格，小小的年齡卻要為父母分擔家

庭的重擔。不管自己承受多大的苦難，發誓要為父母擎起一片湛藍的天。

家長頒獎詞6

張子樂家長，以身作則，讓孩子有一個好榜樣，父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。她認真做好每件事，和鄰居和睦相處，樂于幫人，努力讓孩子從小就養成正直、友善、勤奮上進的良好作風。

她時時和孩子溝通，做孩子的良師益友，每天抽時間與孩子溝通，在溝通中及時了解孩子的思想變化。

家長頒獎詞7

頒獎詞一：幼兒園優秀家長頒獎詞

有這樣一位家長，平常相處的日子，雖然言語不多，但每一次班級工作及學校工作她總是大力支持。孩子的每一項作業她都記在心里，注重對孩子學習習慣的培養，每一次作業的簽字都凝聚著她對孩子的無限關愛。她就是xx的家長——xx。

頒獎詞二：幼兒園優秀家長頒獎詞

有這樣一位家長，每天早上準時把孩子送到學校，自己再到體育館鍛煉身體，她用自己的行動為孩子樹立了強健體魄的好榜樣。對于班級的工作，她總是大力支持，鼎力相助。對待孩子的學習，她一絲不茍，善于研究，善于交流。

頒獎詞三：幼兒園優秀家長頒獎詞

他是一位教育工作著，更是一位好父親，每天即使工作再忙，他都會抽出一點兒時間來接孩子。他常說：“每天工作太忙，陪孩子的時間太少了，有時想接孩子回家都成了一種“奢侈”，趁著接孩子的時間能和女兒說說話。在教育子女方面，他能快速領會老師的用意，哪怕再忙，再累，只要是孩子在學習上需要家長的輔導和參與時 他一定抽出時間來完成，并且及時和老師溝通、交流。 “父親是子女依靠的“大山”，更是女兒心中永遠的男子漢。這位優秀的父親，就是大四班xx的爸爸xx。

頒獎詞四：幼兒園優秀家長頒獎詞

父親用軍人鋼的意志、金的品質、鉆的精神感染著孩子；母親用孝心、愛心、進取心激勵著孩子；“立德樹人”是家庭教育的最終目的；自強不息、全面發展是孩子對社會的最好回報！這就小班xx的家長xx。

頒獎詞五：幼兒園優秀家長頒獎詞

每天當他拖著年老體弱的省體來接送孫子時，都會說一聲“煩勞老師操心了，路遠走慢了。”就是這樣簡單的一句話，讓我們學會了什么是“感恩”。 這是一位善良、充滿愛心的老人，他不僅對自己的孫子充滿關愛，對別的孩子一樣充滿著慈愛。這是一位豁達，明理的老人，無論是天晴，還是下雨，他都會按時的接送孫子上學，嚴格遵守幼兒園的作息時間。面對我們幼兒園的各項管理，面對老師對孩子提出的要求，他總是非常支持與理解。他就是xx的爺爺xx老人。

家長頒獎詞8

有這樣一群人，他們像冬天的太陽，溫暖著孩子的心，像黑夜的一盞明燈，指引著孩子走向光明；像秋夜里的明月，陪伴著孩子，給他信心。他們是我們的智慧家長代表，他們是xx。有請智慧家長的孩子為他們頒獎。我們臺上的家長關注孩子的心靈需要，與孩子成為心靈相通的摯友，成為孩子前進向上的精神動力，值得我們學習。當然我們臺下的家長以及因為工作原因沒來到現場的家長也很優秀，只是名額有限，未能一一表彰。

請我們臺上的家長給孩子說一句鼓勵的話。有請我們的智慧家長和他們的孩子驕傲的離場并回到座位。

家長頒獎詞9

一位漂亮的女士，心如其人——美麗、熱情、樂于助人，在我們幼兒園“我運動、我健康、我快樂”大型活動中，各班的節目展時，需要為孩子們化上漂亮的彩妝，中一班50多個孩子需要化妝，老師忙前忙后的化了這個，化那個，不知什么時候在孩子中間坐著一位面帶微笑，手法熟練地在孩子們的臉上涂著腮紅、畫著眉毛的嫻靜少婦，仔細一看，是鐘杰鑫的媽媽，她一聲不響地為最后一個孩子畫好眉毛，涂好胭脂，使得孩子們能夠漂漂亮亮的走上舞臺，我們感謝她，我們學習她。

家長頒獎詞10

1、優秀家長頒獎詞：項女士（陳同學家長）

工作再忙也不忘孩子的健康成長，生活再累也時常關心女兒的學習成績。您的努力，培養了一位懂事、上進、文明的女兒，您在孩子作業本的每一次批注，都是女兒前進的不懈動力。孩子優秀的寫作功底，每一次點滴進步，都傾注了您巨大的心血。烏鴉反哺，羊羔跪乳，女兒會以堅強的意志報答您的大愛！

2、優秀家長頒獎詞：肖女士（張同學家長）

優秀的女兒背后，一定站著一位用心的媽媽。女兒寫博客，您也在寫博客。質樸的語言，是對孩子默默的鼓勵和鞭策。和諧的母女關系，營造了孩子進步的良好氛圍。母親無怨無悔的辛勤付出，讓女兒在少年的青春花園中美麗綻放。

3、優秀家長頒獎詞：劉女士（王同學家長）

一雙慈祥的眼睛，注視著女兒的每一刻成長。一句句關愛的話語，指引著孩子前進的方向。孩子進步與退步，您也跟著女兒一起高興與憂傷。長期與老師細心交流，共同探尋孩子穩定進步的良方。只要堅持，一定迎來女兒成功的濃郁花香。女兒懂得感恩，懂得回報，她已在浩瀚學海中揚帆起航。

4、優秀家長頒獎詞：方女士（李同學家長）

與女兒一起制定學習計劃，每次孩子上學前，您都會及時提醒孩子“不要落下該帶的東西”。聲聲叮嚀，溫暖了女兒的心房；句句囑托點燃著孩子的希望。情感的播撒和精力的付出，讓懂事的女兒健康成長。

5、優秀家長頒獎詞：張女士（邰同學家長）

孩子進步，您高興快樂；孩子退步，您心急如焚。為了女兒，您傾注了全部的心血和愛心。您相信，聰明的女兒一定會在初中階段努力趕上。堅持，堅守，堅定，只為女兒燦爛的未來；信心，決心，細心，只為女兒健康的成長。您的諄諄教誨和持續付出，定會迎來孩子學習的美麗春天。

第三篇：好家長頒獎詞

好家長頒獎詞

好家長頒獎詞1

每個初生的孩子都是一塊玉，但不是所有的家長都是好工匠。從事多年家庭教育研究的尹建莉堪稱一位技藝精湛的“雕刻藝術家”。在《好媽媽勝過好老師》一書中，她以一個專業工作者的學識，詳細記述了自己的教子歷程，告訴大家“面對孩子要做到?有心?、教育孩子要做到?無痕?”，才是教育最美妙、也是最有效的境界。近日專訪這位教育專家，請她告訴我們“好家長究竟應該什么樣”。

做家長“四大基本原則”

尹建莉的女兒很優秀，學習自然沒得說，16歲參加高考，取得了超過清華大學錄取線22分的好成績，被內地和香港兩所名校同時錄取；在個性上，她也表現出一種超出年齡的成熟，自主自立，不像眼下大家見慣了的90后“嬌嬌女”。經常有人詢問尹建莉，教育的秘訣究竟在哪里？她的回答是，好家長有“四大基本原則”，掌握了這些原則，“老人溺愛孩子”、“工作太忙沒時間陪孩子”等理由都不能阻擋你培養一個真正的好孩子。

原則一：好家長多做榜樣，少些說教。對于任何一個年齡段的人來說，空洞說教都很難達到良好的效果，由于孩子不懂得掩飾，更會表現出對它的反感，甚至逆反心理。因此，如果你想有一個“好孩子”，只能以身作則，先做一個“好大人”。最讓人擔心的就是這種教育方法：“我的小孩特別愛打人，我不知打過他多少次了也不管用。”正確的方法是，如果你不想讓孩子沉迷于看電視上網，那么你自己先戒掉這些習慣；如果想讓孩子對朋友包容友愛，自己就不要整天擔心他們吃虧……家長的行為是孩子的風向標，千萬不能對孩子嚴格對自己寬松。

原則二：不要對孩子限制太多。如果孩子喜歡光腳在地上跑，不愛吃飯，你是不是會急得不得了，要馬上改掉這個“壞毛病”？當孩子闖了一點小禍，你是不是就大驚失色講一堆道理？其實，過多限制孩子大多來自家長心中的焦慮。不要老以為他們是“傻孩子”，他們火力很壯，之所以光腳跑是因為感覺不到冷；他們不覺得餓所以不愛吃飯，餓的時候肯定狼吞虎咽。給孩子多點自由，就會減少他們的逆反心理，避免性格扭曲。

原則三：給孩子豐富的語言刺激。認知心理學告訴我們，人是用語言來思維的，只有不斷的語言刺激，才能讓孩子的大腦更聰明。所以家長要隨時隨地跟孩子交流，哪怕換塊尿布也要對他們說出來，給他們講故事、讀古詩、聽歌曲……早期教育決定孩子的一生，千萬不要因為自己的懈怠而錯失機會。

原則四：不要恐嚇或對孩子太嚴厲。“哎呀，你怎么能這樣啊！”“再淘氣就把你關到小黑屋里。”這些恐嚇的話只能帶來孩子的不良情緒。同樣，對孩子太苛刻，用嚴厲的表情教訓、打罵他們都不可取。腦科學神經研究證明，早期不良情緒會嚴重損害兒童的智力。給他們一點犯錯誤的空間，一旦他們的雙翅被捆綁，就不會飛得太遠。

做“聽話”的爸媽

在每個家長的眼里，孩子都有“不聽話”的時候，叫他往東偏往西，不讓做的事他偏要去做。可你有沒有想過，孩子做出這些貌似不聽話的舉動，是否有他們自己的道理？

尹建莉的女兒四歲時，一次帶她去爬山，走著走著她突然趴在地上，四肢著地往前爬，尹建莉趕緊把她拉起來，教訓她弄臟了衣服怎么辦。時隔多年后，女兒告訴她，當時覺得既然是“爬”山，應該是四肢著地才對。女兒最后批評她：“大人就是經常不動腦筋，瞎指揮小孩，還總怪小孩不聽話。”

女兒的話讓尹建莉心服口服：如果一味地讓孩子“聽話”，其實對孩子不公平，因為“聽話”就意味著讓孩子服從自己，認同家長天然的權威，但孩子往往有自己的想法，很多并不都是錯誤的。好家長是會“聽話”，能耐心引導啟發孩子說出自己的想法，而不是簡單地把“乖不乖”、“聽話不聽話”作為評價孩子好壞的標準。

當“拉拉隊”，而不是“裁判”

一個孩子的個性如何，對他的未來有著重要影響。有的孩子自信滿滿，謙虛有禮；有的孩子卻固執自大，甚至狂妄傲慢。尹建莉說，個性除了由遺傳因素決定外，很大程度上取決于家長對待孩子的態度。

一般來說，人們認為哪個孩子很自負，是因為遇到的挫折太少，但尹建莉認為，很多自負的孩子都是家長批評出來的，因為一個人總要尋求心理上的各種平衡，那些外表傲慢自負的人，體現出的是內心深深的自卑情結。要想培養孩子積極健康的人格，家長就不要把自己當作一個掌管孩子前途命運的“裁判”，武斷地做出對或錯的判斷；而要把自己當作孩子人生旅途上的一個“拉拉隊”，即使他們犯了錯，也永遠支持、鼓勵他們繼續前行。

“比如女孩子喜歡自己挑衣服穿”，尹建莉說，這是孩子審美的最早萌芽，有些家長卻把它想得很嚴重：這么小就知道挑衣服，以后還怎么得了？然后嚴格禁止，家長讓穿什么就必須穿什么。這種武斷的`禁止往往會壓抑孩子的個性，結果一個是導致逆反：你不讓我挑我偏要挑；一個是屈從于家長的威嚴，越來越不自信，從不敢挑衣服到做任何事，都要聽父母的意見或人云亦云。

有些“愛”會害孩子

父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺6個家長圍著一根獨苗的社會現狀，讓我們面對心肝寶貝時，往往以“愛”的名義，進入以下幾個誤區：

動不動就責怪他人。孩子玩耍或走路時不小心磕碰到什么小板凳，大人馬上走過去安慰，一邊哄孩子一邊舉手打那個“肇事者”。看似不經意的做法卻會教給孩子遇到不痛快就去怪別人，對別人不寬容和報復。尹建莉說，她的做法是碰到這類事不要大驚小怪，安慰孩子的同時告訴他，你碰到了小板凳，它也很疼，你們互相揉揉就不疼了。

不送學前班心里不踏實。越來越多的家長都知道，兒童的早期教育非常重要，很多學校也開設了學前班，讓孩子早一點適應學校生活，提前學習一年級課程，但尹建莉并不建議把孩子送到學前班里。她說，好的啟蒙教育應該是游戲式的，無拘無束、變化豐富，與生活相關聯的。上過學前班的孩子，可能會多認些字，學會一些英語單詞，但當他正式開始上學時，會缺少新鮮感、發現的樂趣以及克服困難的興致。

捉弄孩子來取樂。因為覺得孩子可愛，故意去逗他，看到他害怕、擔心、恐懼的樣子，自己卻哈哈大笑，這是有些大人常做的事。但這會讓孩子分不清大人哪句話是真的，哪句話是假的，損傷他們和人打交道時的自信心，大人高興了，給孩子帶來的卻是羞辱、擔憂和失落。

好家長頒獎詞2

頒獎詞一：好家長頒獎詞

您是優秀的家長。您是孩子的第一任老師，教會了孩子無數的知識、做人的道理,更是學校工作的堅強后盾。愿我們家校共建：為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂、和諧、向上的天空！

頒獎詞二：好家長頒獎詞

作為家長，她努力為孩子營造和睦的家庭環境，讓孩子在快樂中健康成長。平時十分重視與孩子地溝通，及時了解孩子的思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對孩子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。

在注重孩子的學習方面：表揚孩子的進步，督促其改進不足。著力培養和訓練孩子良好的生活學習習慣。課余花大量時間培養孩子自主閱讀能力，給孩子自由閱讀的空間，理性的指導，用微笑去激勵孩子，用分享面對挫折與成功。她是一位值得學習的優秀家長。

頒獎詞三：好家長頒獎詞

學生的個人優秀品質，良好的成績都離不開家長對孩子背后默默的付出，在坐的每一位都是好母親，好父親。僅有的.這個獎項想頒給的付出最多的家長，付出也許是處于愛，但也是一種責任。

頒獎詞四：好家長頒獎詞

您重視家庭教育與學校教育緊密配合，同時又注重溝通，使家庭教育更好的服務于學校教育。您積極營造和諧、民主、平等的家庭氛圍，給了孩子一個輕松的成長空間，您關注孩子的心靈需要，與孩子成為心靈上的摯友，成為孩子前進的動力。因此，您培養了一個聰明、活潑、樂觀、樂于助人的孩子。

頒獎詞五：好家長頒獎詞

盡管來自不同的崗位，盡管百般忙碌，孩子的健康成長，將我們連在了一起，學校教育的輝煌，有我們的努力，更有你們的付出，“好家長”是你們當之無愧的稱號，關注孩子，情系教育，家校聯手，共謀發展，是我們永遠的主題，讓我們攜手共進，譜寫現代教育新的篇章。

好家長頒獎詞3

我的兒子xx今年25歲，現在就讀于吉林大學數學系研二。在孩子的成長過程中，我的一點體會和家長們一起分享。在我看來沒有不好的孩子只有不稱職的家長，孩子是一張白紙，要看你怎樣去書寫，怎樣寫好他的完美一生，在我上學的時代是“思想好，學習好，身體好。”但是我在教育孩子的過程我認為是“身體好，思想好，學習好。”我沒有把學習放在第一位。當我婚后有了孩子以后，不僅給我的家庭帶來快樂同時也帶來責任，在孩子小的時候我著重孩快樂成長，正常入托，不提倡隔代教育，在孩子小的時候吉林不論有什么樣的展出，展會，我都會帶孩子去，不論他是否看懂都在潛移默化的增長知識，在孩子上高中前我們基本走完了國內的名牌大學，在這里我也可以給孩子家長們提供幾個你該領孩子去的地方，首選吉林市博物館，文廟，東市文化廣場，北山公園，最該領孩子去的地方也是必須去的地方是吉林市圖書館，新華書店，以及各種書城。養成孩子喜歡學習的習慣，在孩子的教育投資方面是反比的，你前期投入越高，后期投入就越少，它是遞減的，你到后來就越輕松，你前期投入越少后期投入就越高，它是遞增的，小學擇校花錢，重點初中考不上拿錢，高中拿錢，上大學拿錢，工作拿錢，由于我前期的投入，我的孩子上學擇校都沒用錢。

我的孩子在上小學的時候，寫作業時特別地慢，我們兩口子就鍛煉他的速度，用秒表掐時間，不管對錯只要速度，然后在糾正錯誤，很快就提高了速度。小的時候我的孩子脾氣有些急躁，我就給他報了個書法班，鍛煉他的耐性，逐漸心氣平和，好孩子是表揚出來，沒有罵出來，我非常反對我身邊的'家長說：你看閆龍怎么怎么樣，這樣很刺激孩子。我會告訴他們你看閆龍爸爸是怎樣做的，要多鼓勵孩子。到了小五我兒子就進入了重點班，給上初中打下良好的基礎。

怎樣給孩子選一個好初中，我是這樣選擇的，我把各個初中有考文化課的學校都給孩子報名考試，看看我孩子的實力，最后的選擇還是按照我自己的想法，我認為孩子上初中第一選擇條件是安全，離家近，然后看孩子哪科弱再選擇班主任，我家住在泰山路我就給選擇了一建子弟學校(現在的豐滿區實驗中學)，當時我兒子是以第一名的成績考入一建，學校是前10名免費，我只交了140元校服錢，當時我孩子的大部分同學都去了松花江中學，我孩子有點不舍，我也理解必竟同學六年，我告訴孩子這是暫時的，“你告訴你的同學，朋友三年后咱們一高中見”，我給孩子選擇英語老師做班主任，入學的第一天我告訴兒子“現在你是一建子弟校的學生，你三年的在校學習生活要以能成為一建學生而感到驕傲，三年后一定要讓一建子弟校因為有你而感到驕傲”，我孩子三年的初中生活我平均每學期二到三次到學校和老師面對面的溝通，家長會除外，平時的電話溝通隨時，開家長會我很認真，筆，本必帶，關掉手機，先聽完班主任的家長會后，不急于和她溝通而是去我孩子的語文老師的班級(語文相對弱)和她聊孩子的情況，然后在回到班主任這里溝通，那時班主任這里其他家長已經都走了，你可以長時間的溝通，在平時和老師的溝通過程中，孩子的弱項，要經常溝通，強項一帶而過。家長們知道考試是考誰嗎，我告訴你是考學生，考老師，考家長，一張考卷我以100分為例子，孩子打了70分，丟掉那30分，是孩子丟10分，老師丟10分，家長丟10分。我們家里的分工非常明確，我在孩子放學前把飯菜做好，每天保證4個菜，兩個熟菜，一個熗拌，一個拼盤，早晚一樣，孩子回來先吃飯，然后學習，學習有我愛人負責，陪孩子寫作業，不會的作業留下來明天到校問老師，不要留下隱患，這和一件新衣服是一個道理，一件衣服發現有疵點要及時織布，他還是一件好衣服，一但不理會變成了窟窿，這件衣服就廢了，衣服你可以不要，那孩子呢，可想而知。

到了高中我的心態開始了平靜，因為吉林一高聚集了全市及外五縣的尖子生，我的原則就是開心學習，到了高中我們幾乎什么都不用管，只是做好后勤工作，孩子已經知道怎么學習，我每天還是給孩子做飯，風雨不誤的早起，當時我還贍養雙方老人，我母親臥床，我岳母小腦萎縮，我不僅做個好父親還要做個好兒子，其實也是給我的兒子做榜樣的，兒子對我們兩代老人都很孝順，我也很滿足，最后我兒子以664高考成績提前被吉林大學數學系入取，到了吉林大學因為成績優秀又被保研班入取，如今兒子研二，九月份將提前畢業直博，今后的道路還很長，他現在會自己計劃他自己的人生道路，我已經跟不上他的思維，但是我永遠是他的好朋友。

好家長頒獎詞4

孩子是祖國未來的希望，今天孩子的素質，決定明天國家的未來。為了把孩子培養成為一名品學兼優、綜合發展、健康向上的陽光少年，本人在孩子小學四年的時間里，和班主任老師積極配合，在督促孩子認真學習，取得較好學習成績的同時，注意從日常生活的一點一滴入手，培養孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動手能力等等，幫助孩子全面發展。在家長和老師的共同努力下，滕雨芯同學先后被評為區級三好學生、市級文明學生等榮譽。

一、科學教子，伴隨孩子健康成長

自滕雨芯入學以來，本人就把全面培養孩子放在了生活中最重要的位置。盡管工作單位很忙，但總想方設法抽出時間，考慮孩子的學習問題，經常和老師溝通培養孩子的經驗和方法，對孩子的學習時刻關注、督促、鞭策，發現問題及時解決，這樣，從1年級到現在，孩子的學習成績一直比較穩定。在抓好課堂知識的基礎上，我還盡自己最大的努力讓孩子開闊視野，給孩子買了大量的課外書閱讀。假期，不論多忙，都要擠出幾天時間帶孩子出門旅游，領略祖國秀麗風光和名勝古跡，陶冶孩子情操。另外，為了全面發展，順應孩子自己的愛好和興趣，在繪畫、唱歌、舞蹈等方面著重開發，為孩子提供了比較優越和寬松的學習條件，使孩子在內外動力共同的'作用下，取得了長足的進步。在父母和老師的正確引導下，孩子成為了一個善良、開朗，愛好廣泛、品德良好、學習優秀的學生。

二、教育孩子樹立責任感，做老師的小助手

現在的孩子都是獨生子女，自理能力、集體觀念、責任感的培養至關重要，所以我經常給她灌輸不能自私自立、對人有禮貌、要有愛心、幫助老師做力所能及的事情等思想。在學校，孩子也是這樣做的，以能幫助老師管理班級的事務為榮，不論是在擔任班干部期間還是平時，都盡心盡力地把老師交辦的任務完成好，積極為班級做貢獻，得到了老師和學校的肯定。

健康的人格，高尚的操守，健康的身體,良好的心理素質使孩子終身受益。人的生活質量可以從兩方面來衡量，物質和精神的，一個品質高尚的健康人，有著正直的做人原則和正確的人生價值觀，他的精神生活是陽光的，沒有太多的內疚、慚愧、遺憾以及心理負擔，平安伴隨一生，這是我們每個家長的愿望。

第四篇：最美家長頒獎詞

一年級？ 洪靜怡家長：

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。靜怡奶奶非常配合學校的工作。不僅在學習上主動和老師一起分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，取得了很好的效果。在每次我們為孩子們創造更好的學習環境而舉行的大掃除活動中，都能積極參與其中，一起打掃到最后。一分耕耘，一分收獲，家長的辛勤培養，換來的是孩子學業上成績突出、良好行為習慣的養成、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。許秋烔家長：

孩子是父母生命的延續，是家庭的未來和希望。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子一生的老師。秋烔媽媽很配合學校的工作。在學習上經常到校了解孩子的表現，總是站在老師的角度來關注孩子的成長。在元旦經典誦讀活動中組織家長一起購買孩子的服裝，還自己掏錢為孩子們添置化妝品，并到班級中為孩子們化妝。

家長和老師的目標是一樣的，希望孩子勤奮學習，快樂成長。希望各位家長一起用智慧和方法來照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山，讓孩子飛得更高。二年級

洪斯唯家長：？

您十分重視配合學校的工作，認真參加每一次家長會，平時經常與班主任老師、科任老師交流，了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。

工作忙碌的您總是記掛著孩子們是否有需要幫忙的地方，只要學校有活動，您總是跑第一。在英語嘉年華、元旦經典誦讀活動中，您為班級盡心盡力，帶上自己的化妝品來為學生打扮，力所能及地為班級做好可以做到的事情。謝謝您對我們學校工作的支持，愿我們共同攜手為孩子們創造更加美好燦爛的童年。三年級

洪雍祺家長：

您積極參加班級和學校組織的各項活動，并主動要求協助老師開展活動。您關心學校發展，支持學校工作，對教師工作、學校工作提出了合理化的建議，并且支持孩子參加學校組織的各項活動。每到活動當天，您總是早早就來學校幫忙，也是最后一個才走的家長。您每天都會到學校來接孩子，了解孩子的學習情況。當您看到孩子或者老師在拖地板時，都會主動幫忙，當好孩子的表率，您這種樂于幫忙，為學校、班級付出的精神值得我們學習。徐澤建家長：

由于澤建是個比較內向、不善于表達的孩子，所以您經常主動與老師溝通孩子的情況。對于學校開展的活動，您每次都積極參加，有需要家長幫忙的時候，您都會主動請纓，到場幫忙。此外，您更是熱心于公益，在我校開展的“匯聚英林心共筑公益夢”捐款活動中，您引導著孩子慷慨地獻出屬于自己的一份愛心，令人心生敬佩。四年一班

最美家長——洪佳濠媽媽

她，一個平凡的媽媽，平凡得像一顆細小的塵土，可卻內含黃金。每當班級舉行活動，需要人手、需要材料時，孩子們第一個想到的總是佳濠媽媽。她事事周到：包湯圓活動中，她生怕湯圓餡料不夠，在家里精心將餡料包成一粒粒。她默默奉獻：經典吟誦活動中，她得知班級急需化妝品，便連夜騎車到英林購買。她說她自己就像大孩子一樣，總喜歡看著孩子們打扮得漂漂亮亮地上臺表演，孩子們開心，她就很開心。她以身作則：一有時間她都能抽出時間陪佳濠看書，講故事。她就是一位為孩子任勞任怨、默默奉獻的最美家長——洪佳濠媽媽。

最美家長——洪集源媽媽

在教育孩子的跑道上，她總是用心良苦。當她得知自己的孩子準備代表學校參加鎮級語文閱讀知識競賽時，她便時不時與學校溝通交流，并且以身作則，每日陪讀；當班級舉辦包湯圓和經典吟誦活動時，她也抽空前來幫忙。當學校舉辦愛心捐款活動時，她也大力支持孩子主動參加，培養孩子的愛心。她就是一位為孩子用心良苦的最美家長——洪集源媽媽。最美家長——洪欣怡媽媽

她漂亮的臉蛋下藏著一顆美麗和熱情的心。包湯圓活動中，她耐心地教孩子們如何揉粉團，如何搓湯圓；大合唱和經典吟誦活動中，她特意請假來為班上孩子們化妝，使得孩子們能夠漂漂亮亮地上臺表演。她就是外表美，心靈更美的家長——洪欣怡媽媽。最美家長——洪朝鋮媽媽

她，一個美麗大方的媽媽。包湯圓活動中，她熱情地為孩子們煮上并盛上熱氣騰騰的湯圓；經典吟誦活動中，她面帶微笑，手法熟練地為孩子們畫眼影，涂腮紅。班級活動需要她的時候，她總是大力支持。她就是最美家長——洪朝鋮媽媽。最美家長——宋鑫如媽媽

她總是面帶微笑，讓人覺得很親切。經典吟誦活動中，她一人默默地為班上52名孩子涂粉底。盡管站了一個多小時，手上滿是油膩的粉底液，她也沒有抱怨一句話。她就是一位值得學習的最美家長——宋鑫如媽媽 四年二班 洪澤偉家長：

四年2班班級工作能順利開展離不開您的大力支持。每一次的班級活動，您總是慷慨解囊，資助班級活動的順利進行。包湯圓活動、文藝匯演活動，總能看到您來回奔波的身影。每一場學校號召響應捐款的活動中，您也總是大力支持，培養了澤偉同學樂于助人的美好品德。謝謝您，澤偉媽媽。這里為您的付出，表達深深的敬意。洪詩意家長：

還記得包湯圓活動中您耐心教導孩子們的情景。忙碌的身影、悉心地手把手教孩子們一步一步包湯圓的一幕給我和四年二班的全體同學們留下了深刻的印象。更別提每一次匯演活動，您不管再怎么忙，總是能撥空前來幫孩子們化妝。只要需要您的地方，您總是二話不說，積極配合。在此，感謝您一如既往的支持。葉雨欣家長：

工作忙碌的您總是記掛著孩子們是否有需要幫忙的地方，購買化妝品更是親力親為。您熱情地支持著班級工作的建設，力所能及地為班級做好可以做到的事情。您帶給我和四年二班的孩子們的感動是無限的。愿我們共同攜手為孩子們創造更加美好燦爛的童年。五年級

孩子的幸福不僅僅是明天，更是今天。有一群家長心中有自己的“好孩子”標準，能夠堅守，不盲目攀比，他們再忙也能拿出時間耐心陪伴孩子，習慣向孩子傳遞積極和美好。

——洪鴻源媽媽、洪裕淳媽媽、洪瑞靈媽媽

洪鴻源媽媽明白孩子正在成長發展，試著獨立思考，有著自己的想法。她尊重孩子，面對問題會讓孩子先談談自己的想法，耐心傾聽，也總能和孩子一起科學、冷靜地分析，和孩子一起探討事情的正確的做法。她十分理解和支持老師和學校的工作，班級活動中每次都能給予很大的幫助，是老師的“堅強后盾”。每次有活動，班里孩子們都知道來幫忙的家長中一定有鴻源媽媽。

孩子是父母生命的延續，父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子一生的老師。裕淳媽媽雖奔波于工作生活，但從不疏忽對孩子的關心陪伴。同樣每次班級活動中都會看到她的身影，孩子們上臺表演，她總是早早地來為他們梳妝打扮。重要的是她以身作則，很好地教會了孩子成為寬容溫和的君子，教會孩子用積極的心態去成長。

洪瑞靈媽媽慷慨大方、樂善好施，隨時準備為公益事業、班級學校盡自己的一份心力。學校班級中有任何需要幫忙和參與的事情，無需開口，她便早早以各種方式，以各種力所能及予以支持和幫助。她從不求名，也從不為利，在大家感謝于她的所作所為時，她卻真心實意地覺得那是理所應當、不值一提。她的慷慨大方令人佩服，她的不計得失令人折服，她的實實在在令人感動！六年級

洪晴雯家長：

您是個很有教育智慧的家長，在教育孩子方面有自己獨到的見解，非常關心孩子的成長，發現孩子松懈或有其他問題時，您都會主動與老師電話溝通或當面談話，討論解決問題。鼓勵孩子積極參加學校和班級組織的各項活動，注重培養孩子的興趣愛好，無論刮風下雨，總是不辭辛苦地親自陪同孩子學習游泳和跆拳道，孩子學得快樂的同時，也增強了自身的體質。

此外，您對學校的工作非常支持，每一次大型匯演，您都會抽出時間來學校幫忙。記得那次六一匯演，您怕化妝品不夠用，自己購置了化妝品帶過來，顧不上休息就馬上著手幫孩子們化妝，全程您都沒有停下來喝口水，一直到了午飯時間，大家都去吃飯了，您也顧不上吃飯，繼續奮戰，這種忘我的精神著實讓人感動。還記得端午節包粽子活動，您一大早就去采購食材，還熱心帶著其他家長到家里翻炒食材，香甜可口的粽子里飽含著您的熱心付出。

洪雅莉家長：

您堅持正直做事，友善待人，從各個方面給孩子做一面鏡子，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要樂于幫助同學，讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的良好作風。您熱心支持學校和班級活動，每一次匯演活動，無論工作多忙，您都會擠出時間到校幫忙。為孩子梳頭編發那可是您的拿手絕活，您總是帶上自己精心準備的編發工具，給孩子們設計出活潑靈動的發型，深受孩子們的喜愛。您雖然不太會化妝，但是碰上人手不夠，也會自告奮勇上前協助。您為孩子們付出的一點一滴，孩子們都會銘記在心，謝謝您！

第五篇：優秀家長頒獎詞

劉浩政的爸爸 您是優秀的家長。

您是孩子的第一任老師，教會了孩子無數的知識、做人的道理,更是學校工作的堅強后盾。愿我們家校共建：為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂、和諧、向上的天空！

曹一丁的媽媽 您是優秀的家長。

您重視家庭教育與學校教育緊密配合，同時您又注重溝通，使家庭教育更好的服務于學校教育，您關注孩子的心靈需要，與孩子成為心靈相通的摯友，成為孩子前進向上的精神動力。

谷茜雯的爸爸媽媽 您們是優秀的家長。

有了您們的付出，有了您們的培育，看到了一顆幼苗在茁壯成長，看到了一只雛鷹在展翅飛翔。我們一起努力，讓孩子擁有一個快樂的童年。

李映萍的爸爸媽媽 您們是優秀的家長。

您們是孩子的依靠和支撐，是孩子的第一任啟蒙教師，更是孩子的朋友，伴隨孩子健康成長。樹木的繁茂歸功于土地的養育，兒女的成長歸功于父母的辛勞。

伍澤羚