第一篇：家長頒獎(jiǎng)詞

家長頒獎(jiǎng)詞10篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都看到過頒獎(jiǎng)詞吧，通過宣讀頒獎(jiǎng)詞，可以讓大眾了解獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡，領(lǐng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)叩墓ぷ鲀r(jià)值，人格精神，從而受到教育。你知道什么樣的頒獎(jiǎng)詞才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家整理的家長頒獎(jiǎng)詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家長頒獎(jiǎng)詞1

張子樂家長，以身作則，讓孩子有一個(gè)好榜樣，父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。她認(rèn)真做好每件事，和鄰居和睦相處，樂于幫人，努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直、友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

她時(shí)時(shí)和孩子溝通，做孩子的良師益友，每天抽時(shí)間與孩子溝通，在溝通中及時(shí)了解孩子的思想變化。

家長頒獎(jiǎng)詞2

樸實(shí)的外表下藏著一顆火熱的心。對(duì)孩子的熱情、對(duì)老師的尊重都給我們留下深刻的印 象。記得在“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的文藝活動(dòng)中，你不顧危險(xiǎn)為我們裝飾校園環(huán)境，活動(dòng)前搬送凳子，活動(dòng)過程中，照顧班級(jí)幼兒，活動(dòng)結(jié)束后依然不辭辛苦搬運(yùn)盆景。

家長頒獎(jiǎng)詞3

八三班朱明明他用父母的一句話來約束自己，他用問心無愧的學(xué)習(xí)來回報(bào)父母，不給父母丟臉、不讓老師失望是他一貫的原則。他雖沒有名人的偉大，卻有一份堅(jiān)強(qiáng)的意志；雖沒有富人的豪華，卻有窮人的堅(jiān)持不懈，他就是八三班學(xué)生朱明明。

八二班董青青她，一個(gè)文靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的女孩，因?yàn)榧彝サ淖児?，使她比同齡孩子略顯沉穩(wěn)、懂事；在校學(xué)習(xí)刻苦、勤奮守紀(jì)，在家打理家務(wù)、乖巧伶俐，為了讓母親開心、對(duì)生活充滿信心，她用行動(dòng)默默地踐行自己的承諾。

七四班高圓圓她用真實(shí)的行動(dòng)詮釋著親情和孝敬。她用笑容向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)對(duì)生活高歌！她把真愛和責(zé)任織成手絹，擦干生活的眼淚。羸弱的雙肩，為至親的人撐起一片藍(lán)天；瘦弱的身軀，為至愛的人灑滿溫馨的陽光。她用愛，詮釋著生活的真諦；她用孝，顯示著超越平凡的勇氣。

七五班侯星星“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”這是一個(gè)被追問了千年的問題。一個(gè)普通的孩子在平凡的生活中做出了自己的回答，他她勤奮學(xué)習(xí)，從不讓工作繁忙的父母操心；她認(rèn)真做人，從不讓勤勞善良的父母擔(dān)心；她有空就操持家務(wù)，從不讓身心疲憊的父母再添勞累，她雖然做的很平凡，但是孝子的真誠卻如此不平凡。她是父母的驕傲，是老師的自豪，是同學(xué)的榜樣。

八四班劉方方她、一個(gè)相貌平平、個(gè)子不太高的女孩，卻擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，為了父母臉上的笑容，她在家?guī)透改缸鲂┝λ芗暗氖?，在校她刻苦學(xué)習(xí)，雖說不上“懸梁刺骨”“鑿壁偷光”，但也算得上“聞雞起舞”，她就是八四班的劉方方同學(xué)。

七一班董艷茹她平凡的就像一滴水、渺小的就像一粒沙，但她有比海還寬廣的心胸，比沙漠還要炙熱的心，為了家，她照顧年老的奶奶，有精神問題的姐姐，和生活還不能完全自理的妹妹，洗衣、做飯毫無怨言。她用她幼嫩的小手支撐起自己的家、她用自己的行動(dòng)詮釋著愛的真諦。七三班劉貝貝生活像一面鏡子，反射出生活的辛酸，折射出人間的親情和友愛。她，在校默默無聞，享受著學(xué)習(xí)的快樂；在家，面對(duì)體弱的奶奶、久病的爺爺，她用真實(shí)的行動(dòng)詮釋著與家人的親情和友愛。她用成績向父母報(bào)答，她用堅(jiān)強(qiáng)對(duì)生活高歌！

九二班楊寶紅嫻靜的外表，柔弱的身軀，但心中蘊(yùn)藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。洗衣，掃地，洗碗，做飯，點(diǎn)滴小事，蘊(yùn)藏著無限的孝心。一個(gè)平凡的女孩，用孝心譜寫了一曲動(dòng)人的歌。她告訴自己：雖然沒有偉大的父母，但要讓自己的父母擁有一個(gè)引以為自豪的女兒。

九三班董劉杰學(xué)習(xí)中他刻苦勤奮，家庭中他孝順父母。稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重?fù)?dān)，困難面前他從不低頭。他堅(jiān)信：沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。老師心中他是遵紀(jì)愛學(xué)的榜樣，父母心中他是踏實(shí)聽話孝順的典范。

九一班單冰俊單薄的身材卻凝煉出一個(gè)剛毅的性格，小小的年齡卻要為父母分擔(dān)家

庭的重?fù)?dān)。不管自己承受多大的苦難，發(fā)誓要為父母擎起一片湛藍(lán)的天。

家長頒獎(jiǎng)詞4

有這樣一群人，他們像冬天的太陽，溫暖著孩子的心，像黑夜的一盞明燈，指引著孩子走向光明；像秋夜里的明月，陪伴著孩子，給他信心。他們是我們的智慧家長代表，他們是xx。有請(qǐng)智慧家長的孩子為他們頒獎(jiǎng)。我們臺(tái)上的家長關(guān)注孩子的心靈需要，與孩子成為心靈相通的摯友，成為孩子前進(jìn)向上的精神動(dòng)力，值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們臺(tái)下的家長以及因?yàn)楣ぷ髟驔]來到現(xiàn)場(chǎng)的家長也很優(yōu)秀，只是名額有限，未能一一表彰。

請(qǐng)我們臺(tái)上的家長給孩子說一句鼓勵(lì)的話。有請(qǐng)我們的智慧家長和他們的孩子驕傲的離場(chǎng)并回到座位。

家長頒獎(jiǎng)詞5

作為家長，她努力為孩子營造和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在快樂中健康成長。平時(shí)十分重視與孩子地溝通，及時(shí)了解孩子的.思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。

在注重孩子的學(xué)習(xí)方面：表揚(yáng)孩子的進(jìn)步，督促其改進(jìn)不足。著力培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。課余花大量時(shí)間培養(yǎng)孩子自主閱讀能力，給孩子自由閱讀的空間，理性的指導(dǎo)，用微笑去激勵(lì)孩子，用分享面對(duì)挫折與成功。她是一位值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀家長。

家長頒獎(jiǎng)詞6

家庭教育注重科學(xué)的教育理念和教育方法，努力為孩子創(chuàng)造了一個(gè)和睦民主、相互尊重的家庭氛圍，他們懂得尊重和欣賞孩子，教育孩子健康樂觀地面對(duì)生活，也教會(huì)孩子理性堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折。培養(yǎng)孩子自立吃苦、自強(qiáng)不惜的精神，注重孩子的做人品德，綜合素質(zhì)的教育，這就是來自初二4班的xx的家長

家長頒獎(jiǎng)詞7

一位漂亮的女士，心如其人——美麗、熱情、樂于助人，在我們幼兒園“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”大型活動(dòng)中，各班的節(jié)目展時(shí)，需要為孩子們化上漂亮的彩妝，中一班50多個(gè)孩子需要化妝，老師忙前忙后的化了這個(gè)，化那個(gè)，不知什么時(shí)候在孩子中間坐著一位面帶微笑，手法熟練地在孩子們的臉上涂著腮紅、畫著眉毛的嫻靜少婦，仔細(xì)一看，是鐘杰鑫的媽媽，她一聲不響地為最后一個(gè)孩子畫好眉毛，涂好胭脂，使得孩子們能夠漂漂亮亮的走上舞臺(tái)，我們感謝她，我們學(xué)習(xí)她。

家長頒獎(jiǎng)詞8

頒獎(jiǎng)詞一：幼兒園優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞

有這樣一位家長，平常相處的日子，雖然言語不多，但每一次班級(jí)工作及學(xué)校工作她總是大力支持。孩子的每一項(xiàng)作業(yè)她都記在心里，注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每一次作業(yè)的簽字都凝聚著她對(duì)孩子的無限關(guān)愛。她就是xx的家長——xx。

頒獎(jiǎng)詞二：幼兒園優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞

有這樣一位家長，每天早上準(zhǔn)時(shí)把孩子送到學(xué)校，自己再到體育館鍛煉身體，她用自己的行動(dòng)為孩子樹立了強(qiáng)健體魄的好榜樣。對(duì)于班級(jí)的工作，她總是大力支持，鼎力相助。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，她一絲不茍，善于研究，善于交流。

頒獎(jiǎng)詞三：幼兒園優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞

他是一位教育工作著，更是一位好父親，每天即使工作再忙，他都會(huì)抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來接孩子。他常說：“每天工作太忙，陪孩子的時(shí)間太少了，有時(shí)想接孩子回家都成了一種“奢侈”，趁著接孩子的時(shí)間能和女兒說說話。在教育子女方面，他能快速領(lǐng)會(huì)老師的用意，哪怕再忙，再累，只要是孩子在學(xué)習(xí)上需要家長的輔導(dǎo)和參與時(shí) 他一定抽出時(shí)間來完成，并且及時(shí)和老師溝通、交流?！案赣H是子女依靠的“大山”，更是女兒心中永遠(yuǎn)的男子漢。這位優(yōu)秀的父親，就是大四班xx的爸爸xx。

頒獎(jiǎng)詞四：幼兒園優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞

父親用軍人鋼的意志、金的品質(zhì)、鉆的精神感染著孩子；母親用孝心、愛心、進(jìn)取心激勵(lì)著孩子；“立德樹人”是家庭教育的最終目的；自強(qiáng)不息、全面發(fā)展是孩子對(duì)社會(huì)的最好回報(bào)！這就小班xx的家長xx。

頒獎(jiǎng)詞五：幼兒園優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞

每天當(dāng)他拖著年老體弱的省體來接送孫子時(shí)，都會(huì)說一聲“煩勞老師操心了，路遠(yuǎn)走慢了。”就是這樣簡單的一句話，讓我們學(xué)會(huì)了什么是“感恩”。這是一位善良、充滿愛心的老人，他不僅對(duì)自己的孫子充滿關(guān)愛，對(duì)別的孩子一樣充滿著慈愛。這是一位豁達(dá)，明理的老人，無論是天晴，還是下雨，他都會(huì)按時(shí)的接送孫子上學(xué)，嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間。面對(duì)我們幼兒園的各項(xiàng)管理，面對(duì)老師對(duì)孩子提出的要求，他總是非常支持與理解。他就是xx的爺爺xx老人。

家長頒獎(jiǎng)詞9

頒獎(jiǎng)詞一：給家長的頒獎(jiǎng)詞

誰言寸草心，報(bào)得三春暉：自古五千年以來,我國一直以“孝”字傳承下去。

我的媽媽在西郊工作，每天早出晚歸，回到家后又拖著疲憊的身子檢查作業(yè)，打掃家里的一切，我還時(shí)不時(shí)為了怨東西放錯(cuò)地方而責(zé)怪她?，F(xiàn)在覺得挺愧疚的，我想在這里向您說聲“對(duì)不起!”媽媽，是您真么辛苦的養(yǎng)育我十而歲，陪我度過十二個(gè)春秋。感謝您為我一直操勞，因此，我要在今天頒給您“默默操勞母親”獎(jiǎng)！

頒獎(jiǎng)詞二：給家長的頒獎(jiǎng)詞

注重孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，教給孩子讀書的方法，做人的道理，使用“換位”思考法教育孩子，家庭教育做到用心研究、用情去做，用平等的尊重和細(xì)節(jié)的鼓勵(lì)培養(yǎng)自己的兒子，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：當(dāng)鼓勵(lì)如一縷暖陽射入他的心扉，綻放的就是精彩，收獲的就是碩果,這就是來自初四三班xx的家長xx。

頒獎(jiǎng)詞三：給家長的頒獎(jiǎng)詞

注重孩子品質(zhì)情操，性格習(xí)慣的培養(yǎng)，注意家長的正面教育，言傳身教的作用，聯(lián)手學(xué)校教育，重視家校聯(lián)合，家校合作，努力培養(yǎng)孩子的自尊、自信、自強(qiáng)，將孩子塑造成道德觀念好，自立能力強(qiáng)的社會(huì)小公民，這就是來自xx！

頒獎(jiǎng)詞四：給家長的頒獎(jiǎng)詞

這是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、樂觀向上的家庭，父親一名公正執(zhí)法，愛崗敬業(yè)的警察；母親是一名勇于拼搏，無私奉獻(xiàn)的法官，他們熱情樂觀的精神使孩子懂得樂于助人，積極向上。這就是初四五班xx同學(xué)的家長。

頒獎(jiǎng)詞五：給家長的頒獎(jiǎng)詞

對(duì)孩子的教育，她沒有闊綽的投入，沒有豪邁的壯語，只有涓涓細(xì)流的言傳身教，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的默默付出。

培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)孩子向上，她任勞任怨含辛茹苦。中國古代有孟母教子，今天這個(gè)典故不是正好在夏迎春同志的身上體現(xiàn)了么？

xxx是一位平凡而優(yōu)秀的母親。

家長頒獎(jiǎng)詞10

1、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞：項(xiàng)女士（陳同學(xué)家長）

工作再忙也不忘孩子的健康成長，生活再累也時(shí)常關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)成績。您的努力，培養(yǎng)了一位懂事、上進(jìn)、文明的女兒，您在孩子作業(yè)本的每一次批注，都是女兒前進(jìn)的不懈動(dòng)力。孩子優(yōu)秀的寫作功底，每一次點(diǎn)滴進(jìn)步，都傾注了您巨大的心血。烏鴉反哺，羊羔跪乳，女兒會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的意志報(bào)答您的大愛！

2、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞：肖女士（張同學(xué)家長）

優(yōu)秀的女兒背后，一定站著一位用心的媽媽。女兒寫博客，您也在寫博客。質(zhì)樸的語言，是對(duì)孩子默默的鼓勵(lì)和鞭策。和諧的母女關(guān)系，營造了孩子進(jìn)步的良好氛圍。母親無怨無悔的辛勤付出，讓女兒在少年的青春花園中美麗綻放。

3、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞：劉女士（王同學(xué)家長）

一雙慈祥的眼睛，注視著女兒的每一刻成長。一句句關(guān)愛的話語，指引著孩子前進(jìn)的方向。孩子進(jìn)步與退步，您也跟著女兒一起高興與憂傷。長期與老師細(xì)心交流，共同探尋孩子穩(wěn)定進(jìn)步的良方。只要堅(jiān)持，一定迎來女兒成功的濃郁花香。女兒懂得感恩，懂得回報(bào)，她已在浩瀚學(xué)海中揚(yáng)帆起航。

4、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞：方女士（李同學(xué)家長）

與女兒一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每次孩子上學(xué)前，您都會(huì)及時(shí)提醒孩子“不要落下該帶的東西”。聲聲叮嚀，溫暖了女兒的心房；句句囑托點(diǎn)燃著孩子的希望。情感的播撒和精力的付出，讓懂事的女兒健康成長。

5、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞：張女士（邰同學(xué)家長）

孩子進(jìn)步，您高興快樂；孩子退步，您心急如焚。為了女兒，您傾注了全部的心血和愛心。您相信，聰明的女兒一定會(huì)在初中階段努力趕上。堅(jiān)持，堅(jiān)守，堅(jiān)定，只為女兒燦爛的未來；信心，決心，細(xì)心，只為女兒健康的成長。您的諄諄教誨和持續(xù)付出，定會(huì)迎來孩子學(xué)習(xí)的美麗春天。

第二篇：家長頒獎(jiǎng)詞

家長頒獎(jiǎng)詞

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家肯定對(duì)各類頒獎(jiǎng)詞都很熟悉吧，通過宣讀頒獎(jiǎng)詞，可以讓大眾了解獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡，領(lǐng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)叩墓ぷ鲀r(jià)值，人格精神，從而受到教育。頒獎(jiǎng)詞的類型多樣，你所見過的頒獎(jiǎng)詞是什么樣的呢？下面是小編精心整理的家長頒獎(jiǎng)詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長頒獎(jiǎng)詞1

樸實(shí)的外表下藏著一顆火熱的心。對(duì)孩子的熱情、對(duì)老師的尊重都給我們留下深刻的印 象。記得在“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的文藝活動(dòng)中，你不顧危險(xiǎn)為我們裝飾校園環(huán)境，活動(dòng)前搬送凳子，活動(dòng)過程中，照顧班級(jí)幼兒，活動(dòng)結(jié)束后依然不辭辛苦搬運(yùn)盆景。

家長頒獎(jiǎng)詞2

作為家長，她努力為孩子營造和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在快樂中健康成長。平時(shí)十分重視與孩子地溝通，及時(shí)了解孩子的思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。

在注重孩子的學(xué)習(xí)方面：表揚(yáng)孩子的進(jìn)步，督促其改進(jìn)不足。著力培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。課余花大量時(shí)間培養(yǎng)孩子自主閱讀能力，給孩子自由閱讀的空間，理性的指導(dǎo)，用微笑去激勵(lì)孩子，用分享面對(duì)挫折與成功。她是一位值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀家長。

家長頒獎(jiǎng)詞3

頒獎(jiǎng)詞一：給家長的頒獎(jiǎng)詞

誰言寸草心，報(bào)得三春暉：自古五千年以來,我國一直以“孝”字傳承下去。

我的媽媽在西郊工作，每天早出晚歸，回到家后又拖著疲憊的身子檢查作業(yè)，打掃家里的一切，我還時(shí)不時(shí)為了怨東西放錯(cuò)地方而責(zé)怪她?，F(xiàn)在覺得挺愧疚的，我想在這里向您說聲“對(duì)不起!”媽媽，是您真么辛苦的養(yǎng)育我十而歲，陪我度過十二個(gè)春秋。感謝您為我一直操勞，因此，我要在今天頒給您“默默操勞母親”獎(jiǎng)！

頒獎(jiǎng)詞二：給家長的頒獎(jiǎng)詞

注重孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，教給孩子讀書的方法，做人的道理，使用“換位”思考法教育孩子，家庭教育做到用心研究、用情去做，用平等的尊重和細(xì)節(jié)的鼓勵(lì)培養(yǎng)自己的兒子，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：當(dāng)鼓勵(lì)如一縷暖陽射入他的心扉，綻放的就是精彩，收獲的就是碩果,這就是來自初四三班xx的家長xx。

頒獎(jiǎng)詞三：給家長的頒獎(jiǎng)詞

注重孩子品質(zhì)情操，性格習(xí)慣的培養(yǎng)，注意家長的正面教育，言傳身教的作用，聯(lián)手學(xué)校教育，重視家校聯(lián)合，家校合作，努力培養(yǎng)孩子的自尊、自信、自強(qiáng)，將孩子塑造成道德觀念好，，自立能力強(qiáng)的社會(huì)小公民，這就是來自xx！

頒獎(jiǎng)詞四：給家長的頒獎(jiǎng)詞

這是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、樂觀向上的家庭，父親一名公正執(zhí)法，愛崗敬業(yè)的警察；母親是一名勇于拼搏，無私奉獻(xiàn)的法官，他們熱情樂觀的精神使孩子懂得樂于助人，積極向上。這就是初四五班xx同學(xué)的家長。

頒獎(jiǎng)詞五：給家長的頒獎(jiǎng)詞

對(duì)孩子的教育，她沒有闊綽的投入，沒有豪邁的壯語，只有涓涓細(xì)流的言傳身教，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的默默付出。

培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)孩子向上，她任勞任怨含辛茹苦。中國古代有孟母教子，今天這個(gè)典故不是正好在夏迎春同志的身上體現(xiàn)了么？

xxx是一位平凡而優(yōu)秀的母親。

家長頒獎(jiǎng)詞4

家庭教育注重科學(xué)的教育理念和教育方法，努力為孩子創(chuàng)造了一個(gè)和睦民主、相互尊重的家庭氛圍，他們懂得尊重和欣賞孩子，教育孩子健康樂觀地面對(duì)生活，也教會(huì)孩子理性堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折。培養(yǎng)孩子自立吃苦、自強(qiáng)不惜的精神，注重孩子的做人品德，綜合素質(zhì)的教育，這就是來自初二4班的xx的家長

家長頒獎(jiǎng)詞5

八三班朱明明他用父母的一句話來約束自己，他用問心無愧的學(xué)習(xí)來回報(bào)父母，不給父母丟臉、不讓老師失望是他一貫的原則。他雖沒有名人的偉大，卻有一份堅(jiān)強(qiáng)的意志；雖沒有富人的豪華，卻有窮人的堅(jiān)持不懈，他就是八三班學(xué)生朱明明。

八二班董青青她，一個(gè)文靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的女孩，因?yàn)榧彝サ淖児?，使她比同齡孩子略顯沉穩(wěn)、懂事；在校學(xué)習(xí)刻苦、勤奮守紀(jì)，在家打理家務(wù)、乖巧伶俐，為了讓母親開心、對(duì)生活充滿信心，她用行動(dòng)默默地踐行自己的承諾。

七四班高圓圓她用真實(shí)的行動(dòng)詮釋著親情和孝敬。她用笑容向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)對(duì)生活高歌！她把真愛和責(zé)任織成手絹，擦干生活的眼淚。羸弱的雙肩，為至親的人撐起一片藍(lán)天；瘦弱的身軀，為至愛的人灑滿溫馨的陽光。她用愛，詮釋著生活的真諦；她用孝，顯示著超越平凡的勇氣。

七五班侯星星“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”這是一個(gè)被追問了千年的問題。一個(gè)普通的孩子在平凡的生活中做出了自己的回答，他她勤奮學(xué)習(xí)，從不讓工作繁忙的父母操心；她認(rèn)真做人，從不讓勤勞善良的父母擔(dān)心；她有空就操持家務(wù)，從不讓身心疲憊的父母再添勞累，她雖然做的很平凡，但是孝子的真誠卻如此不平凡。她是父母的驕傲，是老師的自豪，是同學(xué)的榜樣。

八四班劉方方她、一個(gè)相貌平平、個(gè)子不太高的女孩，卻擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，為了父母臉上的笑容，她在家?guī)透改缸鲂┝λ芗暗氖?，在校她刻苦學(xué)習(xí)，雖說不上“懸梁刺骨”“鑿壁偷光”，但也算得上“聞雞起舞”，她就是八四班的劉方方同學(xué)。

七一班董艷茹她平凡的就像一滴水、渺小的就像一粒沙，但她有比海還寬廣的心胸，比沙漠還要炙熱的心，為了家，她照顧年老的奶奶，有精神問題的姐姐，和生活還不能完全自理的妹妹，洗衣、

做飯毫無怨言。她用她幼嫩的小手支撐起自己的家、她用自己的行動(dòng)詮釋著愛的真諦。七三班劉貝貝生活像一面鏡子，反射出生活的辛酸，折射出人間的親情和友愛。她，在校默默無聞，享受著學(xué)習(xí)的快樂；在家，面對(duì)體弱的奶奶、久病的爺爺，她用真實(shí)的行動(dòng)詮釋著與家人的親情和友愛。她用成績向父母報(bào)答，她用堅(jiān)強(qiáng)對(duì)生活高歌！

九二班楊寶紅嫻靜的外表，柔弱的身軀，但心中蘊(yùn)藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。洗衣，掃地，洗碗，做飯，點(diǎn)滴小事，蘊(yùn)藏著無限的孝心。一個(gè)平凡的女孩，用孝心譜寫了一曲動(dòng)人的歌。她告訴自己：雖然沒有偉大的父母，但要讓自己的父母擁有一個(gè)引以為自豪的女兒。

九三班董劉杰學(xué)習(xí)中他刻苦勤奮，家庭中他孝順父母。稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重?fù)?dān)，困難面前他從不低頭。他堅(jiān)信：沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。老師心中他是遵紀(jì)愛學(xué)的榜樣，父母心中他是踏實(shí)聽話孝順的典范。

九一班單冰俊單薄的身材卻凝煉出一個(gè)剛毅的.性格，小小的年齡卻要為父母分擔(dān)家

庭的重?fù)?dān)。不管自己承受多大的苦難，發(fā)誓要為父母擎起一片湛藍(lán)的天。

家長頒獎(jiǎng)詞6

張子樂家長，以身作則，讓孩子有一個(gè)好榜樣，父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。她認(rèn)真做好每件事，和鄰居和睦相處，樂于幫人，努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直、友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

她時(shí)時(shí)和孩子溝通，做孩子的良師益友，每天抽時(shí)間與孩子溝通，在溝通中及時(shí)了解孩子的思想變化。

家長頒獎(jiǎng)詞7

頒獎(jiǎng)詞一：幼兒園優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞

有這樣一位家長，平常相處的日子，雖然言語不多，但每一次班級(jí)工作及學(xué)校工作她總是大力支持。孩子的每一項(xiàng)作業(yè)她都記在心里，注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每一次作業(yè)的簽字都凝聚著她對(duì)孩子的無限關(guān)愛。她就是xx的家長——xx。

頒獎(jiǎng)詞二：幼兒園優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞

有這樣一位家長，每天早上準(zhǔn)時(shí)把孩子送到學(xué)校，自己再到體育館鍛煉身體，她用自己的行動(dòng)為孩子樹立了強(qiáng)健體魄的好榜樣。對(duì)于班級(jí)的工作，她總是大力支持，鼎力相助。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，她一絲不茍，善于研究，善于交流。

頒獎(jiǎng)詞三：幼兒園優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞

他是一位教育工作著，更是一位好父親，每天即使工作再忙，他都會(huì)抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來接孩子。他常說：“每天工作太忙，陪孩子的時(shí)間太少了，有時(shí)想接孩子回家都成了一種“奢侈”，趁著接孩子的時(shí)間能和女兒說說話。在教育子女方面，他能快速領(lǐng)會(huì)老師的用意，哪怕再忙，再累，只要是孩子在學(xué)習(xí)上需要家長的輔導(dǎo)和參與時(shí) 他一定抽出時(shí)間來完成，并且及時(shí)和老師溝通、交流。 “父親是子女依靠的“大山”，更是女兒心中永遠(yuǎn)的男子漢。這位優(yōu)秀的父親，就是大四班xx的爸爸xx。

頒獎(jiǎng)詞四：幼兒園優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞

父親用軍人鋼的意志、金的品質(zhì)、鉆的精神感染著孩子；母親用孝心、愛心、進(jìn)取心激勵(lì)著孩子；“立德樹人”是家庭教育的最終目的；自強(qiáng)不息、全面發(fā)展是孩子對(duì)社會(huì)的最好回報(bào)！這就小班xx的家長xx。

頒獎(jiǎng)詞五：幼兒園優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞

每天當(dāng)他拖著年老體弱的省體來接送孫子時(shí)，都會(huì)說一聲“煩勞老師操心了，路遠(yuǎn)走慢了?！本褪沁@樣簡單的一句話，讓我們學(xué)會(huì)了什么是“感恩”。 這是一位善良、充滿愛心的老人，他不僅對(duì)自己的孫子充滿關(guān)愛，對(duì)別的孩子一樣充滿著慈愛。這是一位豁達(dá)，明理的老人，無論是天晴，還是下雨，他都會(huì)按時(shí)的接送孫子上學(xué)，嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間。面對(duì)我們幼兒園的各項(xiàng)管理，面對(duì)老師對(duì)孩子提出的要求，他總是非常支持與理解。他就是xx的爺爺xx老人。

家長頒獎(jiǎng)詞8

有這樣一群人，他們像冬天的太陽，溫暖著孩子的心，像黑夜的一盞明燈，指引著孩子走向光明；像秋夜里的明月，陪伴著孩子，給他信心。他們是我們的智慧家長代表，他們是xx。有請(qǐng)智慧家長的孩子為他們頒獎(jiǎng)。我們臺(tái)上的家長關(guān)注孩子的心靈需要，與孩子成為心靈相通的摯友，成為孩子前進(jìn)向上的精神動(dòng)力，值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們臺(tái)下的家長以及因?yàn)楣ぷ髟驔]來到現(xiàn)場(chǎng)的家長也很優(yōu)秀，只是名額有限，未能一一表彰。

請(qǐng)我們臺(tái)上的家長給孩子說一句鼓勵(lì)的話。有請(qǐng)我們的智慧家長和他們的孩子驕傲的離場(chǎng)并回到座位。

家長頒獎(jiǎng)詞9

一位漂亮的女士，心如其人——美麗、熱情、樂于助人，在我們幼兒園“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”大型活動(dòng)中，各班的節(jié)目展時(shí)，需要為孩子們化上漂亮的彩妝，中一班50多個(gè)孩子需要化妝，老師忙前忙后的化了這個(gè)，化那個(gè)，不知什么時(shí)候在孩子中間坐著一位面帶微笑，手法熟練地在孩子們的臉上涂著腮紅、畫著眉毛的嫻靜少婦，仔細(xì)一看，是鐘杰鑫的媽媽，她一聲不響地為最后一個(gè)孩子畫好眉毛，涂好胭脂，使得孩子們能夠漂漂亮亮的走上舞臺(tái)，我們感謝她，我們學(xué)習(xí)她。

家長頒獎(jiǎng)詞10

1、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞：項(xiàng)女士（陳同學(xué)家長）

工作再忙也不忘孩子的健康成長，生活再累也時(shí)常關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)成績。您的努力，培養(yǎng)了一位懂事、上進(jìn)、文明的女兒，您在孩子作業(yè)本的每一次批注，都是女兒前進(jìn)的不懈動(dòng)力。孩子優(yōu)秀的寫作功底，每一次點(diǎn)滴進(jìn)步，都傾注了您巨大的心血。烏鴉反哺，羊羔跪乳，女兒會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的意志報(bào)答您的大愛！

2、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞：肖女士（張同學(xué)家長）

優(yōu)秀的女兒背后，一定站著一位用心的媽媽。女兒寫博客，您也在寫博客。質(zhì)樸的語言，是對(duì)孩子默默的鼓勵(lì)和鞭策。和諧的母女關(guān)系，營造了孩子進(jìn)步的良好氛圍。母親無怨無悔的辛勤付出，讓女兒在少年的青春花園中美麗綻放。

3、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞：劉女士（王同學(xué)家長）

一雙慈祥的眼睛，注視著女兒的每一刻成長。一句句關(guān)愛的話語，指引著孩子前進(jìn)的方向。孩子進(jìn)步與退步，您也跟著女兒一起高興與憂傷。長期與老師細(xì)心交流，共同探尋孩子穩(wěn)定進(jìn)步的良方。只要堅(jiān)持，一定迎來女兒成功的濃郁花香。女兒懂得感恩，懂得回報(bào)，她已在浩瀚學(xué)海中揚(yáng)帆起航。

4、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞：方女士（李同學(xué)家長）

與女兒一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每次孩子上學(xué)前，您都會(huì)及時(shí)提醒孩子“不要落下該帶的東西”。聲聲叮嚀，溫暖了女兒的心房；句句囑托點(diǎn)燃著孩子的希望。情感的播撒和精力的付出，讓懂事的女兒健康成長。

5、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞：張女士（邰同學(xué)家長）

孩子進(jìn)步，您高興快樂；孩子退步，您心急如焚。為了女兒，您傾注了全部的心血和愛心。您相信，聰明的女兒一定會(huì)在初中階段努力趕上。堅(jiān)持，堅(jiān)守，堅(jiān)定，只為女兒燦爛的未來；信心，決心，細(xì)心，只為女兒健康的成長。您的諄諄教誨和持續(xù)付出，定會(huì)迎來孩子學(xué)習(xí)的美麗春天。

第三篇：好家長頒獎(jiǎng)詞

好家長頒獎(jiǎng)詞

好家長頒獎(jiǎng)詞1

每個(gè)初生的孩子都是一塊玉，但不是所有的家長都是好工匠。從事多年家庭教育研究的尹建莉堪稱一位技藝精湛的“雕刻藝術(shù)家”。在《好媽媽勝過好老師》一書中，她以一個(gè)專業(yè)工作者的學(xué)識(shí)，詳細(xì)記述了自己的教子歷程，告訴大家“面對(duì)孩子要做到?有心?、教育孩子要做到?無痕?”，才是教育最美妙、也是最有效的境界。近日專訪這位教育專家，請(qǐng)她告訴我們“好家長究竟應(yīng)該什么樣”。

做家長“四大基本原則”

尹建莉的女兒很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)自然沒得說，16歲參加高考，取得了超過清華大學(xué)錄取線22分的好成績，被內(nèi)地和香港兩所名校同時(shí)錄?。辉趥€(gè)性上，她也表現(xiàn)出一種超出年齡的成熟，自主自立，不像眼下大家見慣了的90后“嬌嬌女”。經(jīng)常有人詢問尹建莉，教育的秘訣究竟在哪里？她的回答是，好家長有“四大基本原則”，掌握了這些原則，“老人溺愛孩子”、“工作太忙沒時(shí)間陪孩子”等理由都不能阻擋你培養(yǎng)一個(gè)真正的好孩子。

原則一：好家長多做榜樣，少些說教。對(duì)于任何一個(gè)年齡段的人來說，空洞說教都很難達(dá)到良好的效果，由于孩子不懂得掩飾，更會(huì)表現(xiàn)出對(duì)它的反感，甚至逆反心理。因此，如果你想有一個(gè)“好孩子”，只能以身作則，先做一個(gè)“好大人”。最讓人擔(dān)心的就是這種教育方法：“我的小孩特別愛打人，我不知打過他多少次了也不管用?！闭_的方法是，如果你不想讓孩子沉迷于看電視上網(wǎng)，那么你自己先戒掉這些習(xí)慣；如果想讓孩子對(duì)朋友包容友愛，自己就不要整天擔(dān)心他們吃虧……家長的行為是孩子的風(fēng)向標(biāo)，千萬不能對(duì)孩子嚴(yán)格對(duì)自己寬松。

原則二：不要對(duì)孩子限制太多。如果孩子喜歡光腳在地上跑，不愛吃飯，你是不是會(huì)急得不得了，要馬上改掉這個(gè)“壞毛病”？當(dāng)孩子闖了一點(diǎn)小禍，你是不是就大驚失色講一堆道理？其實(shí)，過多限制孩子大多來自家長心中的焦慮。不要老以為他們是“傻孩子”，他們火力很壯，之所以光腳跑是因?yàn)楦杏X不到冷；他們不覺得餓所以不愛吃飯，餓的時(shí)候肯定狼吞虎咽。給孩子多點(diǎn)自由，就會(huì)減少他們的逆反心理，避免性格扭曲。

原則三：給孩子豐富的語言刺激。認(rèn)知心理學(xué)告訴我們，人是用語言來思維的，只有不斷的語言刺激，才能讓孩子的大腦更聰明。所以家長要隨時(shí)隨地跟孩子交流，哪怕?lián)Q塊尿布也要對(duì)他們說出來，給他們講故事、讀古詩、聽歌曲……早期教育決定孩子的一生，千萬不要因?yàn)樽约旱男傅《e(cuò)失機(jī)會(huì)。

原則四：不要恐嚇或?qū)⒆犹珖?yán)厲?！鞍パ剑阍趺茨苓@樣啊！”“再淘氣就把你關(guān)到小黑屋里?！边@些恐嚇的話只能帶來孩子的不良情緒。同樣，對(duì)孩子太苛刻，用嚴(yán)厲的表情教訓(xùn)、打罵他們都不可取。腦科學(xué)神經(jīng)研究證明，早期不良情緒會(huì)嚴(yán)重?fù)p害兒童的智力。給他們一點(diǎn)犯錯(cuò)誤的空間，一旦他們的雙翅被捆綁，就不會(huì)飛得太遠(yuǎn)。

做“聽話”的爸媽

在每個(gè)家長的眼里，孩子都有“不聽話”的時(shí)候，叫他往東偏往西，不讓做的事他偏要去做。可你有沒有想過，孩子做出這些貌似不聽話的舉動(dòng)，是否有他們自己的道理？

尹建莉的女兒四歲時(shí)，一次帶她去爬山，走著走著她突然趴在地上，四肢著地往前爬，尹建莉趕緊把她拉起來，教訓(xùn)她弄臟了衣服怎么辦。時(shí)隔多年后，女兒告訴她，當(dāng)時(shí)覺得既然是“爬”山，應(yīng)該是四肢著地才對(duì)。女兒最后批評(píng)她：“大人就是經(jīng)常不動(dòng)腦筋，瞎指揮小孩，還總怪小孩不聽話。”

女兒的話讓尹建莉心服口服：如果一味地讓孩子“聽話”，其實(shí)對(duì)孩子不公平，因?yàn)椤奥犜挕本鸵馕吨尯⒆臃淖约海J(rèn)同家長天然的權(quán)威，但孩子往往有自己的想法，很多并不都是錯(cuò)誤的。好家長是會(huì)“聽話”，能耐心引導(dǎo)啟發(fā)孩子說出自己的想法，而不是簡單地把“乖不乖”、“聽話不聽話”作為評(píng)價(jià)孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)“拉拉隊(duì)”，而不是“裁判”

一個(gè)孩子的個(gè)性如何，對(duì)他的未來有著重要影響。有的孩子自信滿滿，謙虛有禮；有的孩子卻固執(zhí)自大，甚至狂妄傲慢。尹建莉說，個(gè)性除了由遺傳因素決定外，很大程度上取決于家長對(duì)待孩子的態(tài)度。

一般來說，人們認(rèn)為哪個(gè)孩子很自負(fù)，是因?yàn)橛龅降拇煺厶?，但尹建莉認(rèn)為，很多自負(fù)的孩子都是家長批評(píng)出來的，因?yàn)橐粋€(gè)人總要尋求心理上的各種平衡，那些外表傲慢自負(fù)的人，體現(xiàn)出的是內(nèi)心深深的自卑情結(jié)。要想培養(yǎng)孩子積極健康的人格，家長就不要把自己當(dāng)作一個(gè)掌管孩子前途命運(yùn)的“裁判”，武斷地做出對(duì)或錯(cuò)的判斷；而要把自己當(dāng)作孩子人生旅途上的一個(gè)“拉拉隊(duì)”，即使他們犯了錯(cuò)，也永遠(yuǎn)支持、鼓勵(lì)他們繼續(xù)前行。

“比如女孩子喜歡自己挑衣服穿”，尹建莉說，這是孩子審美的最早萌芽，有些家長卻把它想得很嚴(yán)重：這么小就知道挑衣服，以后還怎么得了？然后嚴(yán)格禁止，家長讓穿什么就必須穿什么。這種武斷的`禁止往往會(huì)壓抑孩子的個(gè)性，結(jié)果一個(gè)是導(dǎo)致逆反：你不讓我挑我偏要挑；一個(gè)是屈從于家長的威嚴(yán)，越來越不自信，從不敢挑衣服到做任何事，都要聽父母的意見或人云亦云。

有些“愛”會(huì)害孩子

父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺6個(gè)家長圍著一根獨(dú)苗的社會(huì)現(xiàn)狀，讓我們面對(duì)心肝寶貝時(shí)，往往以“愛”的名義，進(jìn)入以下幾個(gè)誤區(qū)：

動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪他人。孩子玩耍或走路時(shí)不小心磕碰到什么小板凳，大人馬上走過去安慰，一邊哄孩子一邊舉手打那個(gè)“肇事者”。看似不經(jīng)意的做法卻會(huì)教給孩子遇到不痛快就去怪別人，對(duì)別人不寬容和報(bào)復(fù)。尹建莉說，她的做法是碰到這類事不要大驚小怪，安慰孩子的同時(shí)告訴他，你碰到了小板凳，它也很疼，你們互相揉揉就不疼了。

不送學(xué)前班心里不踏實(shí)。越來越多的家長都知道，兒童的早期教育非常重要，很多學(xué)校也開設(shè)了學(xué)前班，讓孩子早一點(diǎn)適應(yīng)學(xué)校生活，提前學(xué)習(xí)一年級(jí)課程，但尹建莉并不建議把孩子送到學(xué)前班里。她說，好的啟蒙教育應(yīng)該是游戲式的，無拘無束、變化豐富，與生活相關(guān)聯(lián)的。上過學(xué)前班的孩子，可能會(huì)多認(rèn)些字，學(xué)會(huì)一些英語單詞，但當(dāng)他正式開始上學(xué)時(shí)，會(huì)缺少新鮮感、發(fā)現(xiàn)的樂趣以及克服困難的興致。

捉弄孩子來取樂。因?yàn)橛X得孩子可愛，故意去逗他，看到他害怕、擔(dān)心、恐懼的樣子，自己卻哈哈大笑，這是有些大人常做的事。但這會(huì)讓孩子分不清大人哪句話是真的，哪句話是假的，損傷他們和人打交道時(shí)的自信心，大人高興了，給孩子帶來的卻是羞辱、擔(dān)憂和失落。

好家長頒獎(jiǎng)詞2

頒獎(jiǎng)詞一：好家長頒獎(jiǎng)詞

您是優(yōu)秀的家長。您是孩子的第一任老師，教會(huì)了孩子無數(shù)的知識(shí)、做人的道理,更是學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。愿我們家校共建：為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂、和諧、向上的天空！

頒獎(jiǎng)詞二：好家長頒獎(jiǎng)詞

作為家長，她努力為孩子營造和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在快樂中健康成長。平時(shí)十分重視與孩子地溝通，及時(shí)了解孩子的思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。

在注重孩子的學(xué)習(xí)方面：表揚(yáng)孩子的進(jìn)步，督促其改進(jìn)不足。著力培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。課余花大量時(shí)間培養(yǎng)孩子自主閱讀能力，給孩子自由閱讀的空間，理性的指導(dǎo)，用微笑去激勵(lì)孩子，用分享面對(duì)挫折與成功。她是一位值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀家長。

頒獎(jiǎng)詞三：好家長頒獎(jiǎng)詞

學(xué)生的個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)，良好的成績都離不開家長對(duì)孩子背后默默的付出，在坐的每一位都是好母親，好父親。僅有的.這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)想頒給的付出最多的家長，付出也許是處于愛，但也是一種責(zé)任。

頒獎(jiǎng)詞四：好家長頒獎(jiǎng)詞

您重視家庭教育與學(xué)校教育緊密配合，同時(shí)又注重溝通，使家庭教育更好的服務(wù)于學(xué)校教育。您積極營造和諧、民主、平等的家庭氛圍，給了孩子一個(gè)輕松的成長空間，您關(guān)注孩子的心靈需要，與孩子成為心靈上的摯友，成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。因此，您培養(yǎng)了一個(gè)聰明、活潑、樂觀、樂于助人的孩子。

頒獎(jiǎng)詞五：好家長頒獎(jiǎng)詞

盡管來自不同的崗位，盡管百般忙碌，孩子的健康成長，將我們連在了一起，學(xué)校教育的輝煌，有我們的努力，更有你們的付出，“好家長”是你們當(dāng)之無愧的稱號(hào)，關(guān)注孩子，情系教育，家校聯(lián)手，共謀發(fā)展，是我們永遠(yuǎn)的主題，讓我們攜手共進(jìn)，譜寫現(xiàn)代教育新的篇章。

好家長頒獎(jiǎng)詞3

我的兒子xx今年25歲，現(xiàn)在就讀于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系研二。在孩子的成長過程中，我的一點(diǎn)體會(huì)和家長們一起分享。在我看來沒有不好的孩子只有不稱職的家長，孩子是一張白紙，要看你怎樣去書寫，怎樣寫好他的完美一生，在我上學(xué)的時(shí)代是“思想好，學(xué)習(xí)好，身體好。”但是我在教育孩子的過程我認(rèn)為是“身體好，思想好，學(xué)習(xí)好?！蔽覜]有把學(xué)習(xí)放在第一位。當(dāng)我婚后有了孩子以后，不僅給我的家庭帶來快樂同時(shí)也帶來責(zé)任，在孩子小的時(shí)候我著重孩快樂成長，正常入托，不提倡隔代教育，在孩子小的時(shí)候吉林不論有什么樣的展出，展會(huì)，我都會(huì)帶孩子去，不論他是否看懂都在潛移默化的增長知識(shí)，在孩子上高中前我們基本走完了國內(nèi)的名牌大學(xué)，在這里我也可以給孩子家長們提供幾個(gè)你該領(lǐng)孩子去的地方，首選吉林市博物館，文廟，東市文化廣場(chǎng)，北山公園，最該領(lǐng)孩子去的地方也是必須去的地方是吉林市圖書館，新華書店，以及各種書城。養(yǎng)成孩子喜歡學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在孩子的教育投資方面是反比的，你前期投入越高，后期投入就越少，它是遞減的，你到后來就越輕松，你前期投入越少后期投入就越高，它是遞增的，小學(xué)擇?；ㄥX，重點(diǎn)初中考不上拿錢，高中拿錢，上大學(xué)拿錢，工作拿錢，由于我前期的投入，我的孩子上學(xué)擇校都沒用錢。

我的孩子在上小學(xué)的時(shí)候，寫作業(yè)時(shí)特別地慢，我們兩口子就鍛煉他的速度，用秒表掐時(shí)間，不管對(duì)錯(cuò)只要速度，然后在糾正錯(cuò)誤，很快就提高了速度。小的時(shí)候我的孩子脾氣有些急躁，我就給他報(bào)了個(gè)書法班，鍛煉他的耐性，逐漸心氣平和，好孩子是表揚(yáng)出來，沒有罵出來，我非常反對(duì)我身邊的'家長說：你看閆龍?jiān)趺丛趺礃?，這樣很刺激孩子。我會(huì)告訴他們你看閆龍爸爸是怎樣做的，要多鼓勵(lì)孩子。到了小五我兒子就進(jìn)入了重點(diǎn)班，給上初中打下良好的基礎(chǔ)。

怎樣給孩子選一個(gè)好初中，我是這樣選擇的，我把各個(gè)初中有考文化課的學(xué)校都給孩子報(bào)名考試，看看我孩子的實(shí)力，最后的選擇還是按照我自己的想法，我認(rèn)為孩子上初中第一選擇條件是安全，離家近，然后看孩子哪科弱再選擇班主任，我家住在泰山路我就給選擇了一建子弟學(xué)校(現(xiàn)在的豐滿區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué))，當(dāng)時(shí)我兒子是以第一名的成績考入一建，學(xué)校是前10名免費(fèi)，我只交了140元校服錢，當(dāng)時(shí)我孩子的大部分同學(xué)都去了松花江中學(xué)，我孩子有點(diǎn)不舍，我也理解必竟同學(xué)六年，我告訴孩子這是暫時(shí)的，“你告訴你的同學(xué)，朋友三年后咱們一高中見”，我給孩子選擇英語老師做班主任，入學(xué)的第一天我告訴兒子“現(xiàn)在你是一建子弟校的學(xué)生，你三年的在校學(xué)習(xí)生活要以能成為一建學(xué)生而感到驕傲，三年后一定要讓一建子弟校因?yàn)橛心愣械津湴痢保液⒆尤甑某踔猩钗移骄繉W(xué)期二到三次到學(xué)校和老師面對(duì)面的溝通，家長會(huì)除外，平時(shí)的電話溝通隨時(shí)，開家長會(huì)我很認(rèn)真，筆，本必帶，關(guān)掉手機(jī)，先聽完班主任的家長會(huì)后，不急于和她溝通而是去我孩子的語文老師的班級(jí)(語文相對(duì)弱)和她聊孩子的情況，然后在回到班主任這里溝通，那時(shí)班主任這里其他家長已經(jīng)都走了，你可以長時(shí)間的溝通，在平時(shí)和老師的溝通過程中，孩子的弱項(xiàng)，要經(jīng)常溝通，強(qiáng)項(xiàng)一帶而過。家長們知道考試是考誰嗎，我告訴你是考學(xué)生，考老師，考家長，一張考卷我以100分為例子，孩子打了70分，丟掉那30分，是孩子丟10分，老師丟10分，家長丟10分。我們家里的分工非常明確，我在孩子放學(xué)前把飯菜做好，每天保證4個(gè)菜，兩個(gè)熟菜，一個(gè)熗拌，一個(gè)拼盤，早晚一樣，孩子回來先吃飯，然后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有我愛人負(fù)責(zé)，陪孩子寫作業(yè)，不會(huì)的作業(yè)留下來明天到校問老師，不要留下隱患，這和一件新衣服是一個(gè)道理，一件衣服發(fā)現(xiàn)有疵點(diǎn)要及時(shí)織布，他還是一件好衣服，一但不理會(huì)變成了窟窿，這件衣服就廢了，衣服你可以不要，那孩子呢，可想而知。

到了高中我的心態(tài)開始了平靜，因?yàn)榧忠桓呔奂巳屑巴馕蹇h的尖子生，我的原則就是開心學(xué)習(xí)，到了高中我們幾乎什么都不用管，只是做好后勤工作，孩子已經(jīng)知道怎么學(xué)習(xí)，我每天還是給孩子做飯，風(fēng)雨不誤的早起，當(dāng)時(shí)我還贍養(yǎng)雙方老人，我母親臥床，我岳母小腦萎縮，我不僅做個(gè)好父親還要做個(gè)好兒子，其實(shí)也是給我的兒子做榜樣的，兒子對(duì)我們兩代老人都很孝順，我也很滿足，最后我兒子以664高考成績提前被吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系入取，到了吉林大學(xué)因?yàn)槌煽儍?yōu)秀又被保研班入取，如今兒子研二，九月份將提前畢業(yè)直博，今后的道路還很長，他現(xiàn)在會(huì)自己計(jì)劃他自己的人生道路，我已經(jīng)跟不上他的思維，但是我永遠(yuǎn)是他的好朋友。

好家長頒獎(jiǎng)詞4

孩子是祖國未來的希望，今天孩子的素質(zhì)，決定明天國家的未來。為了把孩子培養(yǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)、綜合發(fā)展、健康向上的陽光少年，本人在孩子小學(xué)四年的時(shí)間里，和班主任老師積極配合，在督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得較好學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，注意從日常生活的一點(diǎn)一滴入手，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動(dòng)手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展。在家長和老師的共同努力下，滕雨芯同學(xué)先后被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生、市級(jí)文明學(xué)生等榮譽(yù)。

一、科學(xué)教子，伴隨孩子健康成長

自滕雨芯入學(xué)以來，本人就把全面培養(yǎng)孩子放在了生活中最重要的位置。盡管工作單位很忙，但總想方設(shè)法抽出時(shí)間，考慮孩子的學(xué)習(xí)問題，經(jīng)常和老師溝通培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)刻關(guān)注、督促、鞭策，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，這樣，從1年級(jí)到現(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績一直比較穩(wěn)定。在抓好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，我還盡自己最大的努力讓孩子開闊視野，給孩子買了大量的課外書閱讀。假期，不論多忙，都要擠出幾天時(shí)間帶孩子出門旅游，領(lǐng)略祖國秀麗風(fēng)光和名勝古跡，陶冶孩子情操。另外，為了全面發(fā)展，順應(yīng)孩子自己的愛好和興趣，在繪畫、唱歌、舞蹈等方面著重開發(fā)，為孩子提供了比較優(yōu)越和寬松的學(xué)習(xí)條件，使孩子在內(nèi)外動(dòng)力共同的'作用下，取得了長足的進(jìn)步。在父母和老師的正確引導(dǎo)下，孩子成為了一個(gè)善良、開朗，愛好廣泛、品德良好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。

二、教育孩子樹立責(zé)任感，做老師的小助手

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，自理能力、集體觀念、責(zé)任感的培養(yǎng)至關(guān)重要，所以我經(jīng)常給她灌輸不能自私自立、對(duì)人有禮貌、要有愛心、幫助老師做力所能及的事情等思想。在學(xué)校，孩子也是這樣做的，以能幫助老師管理班級(jí)的事務(wù)為榮，不論是在擔(dān)任班干部期間還是平時(shí)，都盡心盡力地把老師交辦的任務(wù)完成好，積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，得到了老師和學(xué)校的肯定。

健康的人格，高尚的操守，健康的身體,良好的心理素質(zhì)使孩子終身受益。人的生活質(zhì)量可以從兩方面來衡量，物質(zhì)和精神的，一個(gè)品質(zhì)高尚的健康人，有著正直的做人原則和正確的人生價(jià)值觀，他的精神生活是陽光的，沒有太多的內(nèi)疚、慚愧、遺憾以及心理負(fù)擔(dān)，平安伴隨一生，這是我們每個(gè)家長的愿望。

第四篇：最美家長頒獎(jiǎng)詞

一年級(jí)？ 洪靜怡家長：

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。靜怡奶奶非常配合學(xué)校的工作。不僅在學(xué)習(xí)上主動(dòng)和老師一起分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因，尋求解決問題的辦法，取得了很好的效果。在每次我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而舉行的大掃除活動(dòng)中，都能積極參與其中，一起打掃到最后。一分耕耘，一分收獲，家長的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學(xué)業(yè)上成績突出、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、做人的誠實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美。許秋烔家長：

孩子是父母生命的延續(xù)，是家庭的未來和希望。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子一生的老師。秋烔媽媽很配合學(xué)校的工作。在學(xué)習(xí)上經(jīng)常到校了解孩子的表現(xiàn)，總是站在老師的角度來關(guān)注孩子的成長。在元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)中組織家長一起購買孩子的服裝，還自己掏錢為孩子們添置化妝品，并到班級(jí)中為孩子們化妝。

家長和老師的目標(biāo)是一樣的，希望孩子勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長。希望各位家長一起用智慧和方法來照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，讓孩子飛得更高。二年級(jí)

洪斯唯家長：？

您十分重視配合學(xué)校的工作，認(rèn)真參加每一次家長會(huì)，平時(shí)經(jīng)常與班主任老師、科任老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表揚(yáng)孩子的成績，督促其改進(jìn)不足。

工作忙碌的您總是記掛著孩子們是否有需要幫忙的地方，只要學(xué)校有活動(dòng)，您總是跑第一。在英語嘉年華、元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，您為班級(jí)盡心盡力，帶上自己的化妝品來為學(xué)生打扮，力所能及地為班級(jí)做好可以做到的事情。謝謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持，愿我們共同攜手為孩子們創(chuàng)造更加美好燦爛的童年。三年級(jí)

洪雍祺家長：

您積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并主動(dòng)要求協(xié)助老師開展活動(dòng)。您關(guān)心學(xué)校發(fā)展，支持學(xué)校工作，對(duì)教師工作、學(xué)校工作提出了合理化的建議，并且支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每到活動(dòng)當(dāng)天，您總是早早就來學(xué)校幫忙，也是最后一個(gè)才走的家長。您每天都會(huì)到學(xué)校來接孩子，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)您看到孩子或者老師在拖地板時(shí)，都會(huì)主動(dòng)幫忙，當(dāng)好孩子的表率，您這種樂于幫忙，為學(xué)校、班級(jí)付出的精神值得我們學(xué)習(xí)。徐澤建家長：

由于澤建是個(gè)比較內(nèi)向、不善于表達(dá)的孩子，所以您經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通孩子的情況。對(duì)于學(xué)校開展的活動(dòng)，您每次都積極參加，有需要家長幫忙的時(shí)候，您都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，到場(chǎng)幫忙。此外，您更是熱心于公益，在我校開展的“匯聚英林心共筑公益夢(mèng)”捐款活動(dòng)中，您引導(dǎo)著孩子慷慨地獻(xiàn)出屬于自己的一份愛心，令人心生敬佩。四年一班

最美家長——洪佳濠媽媽

她，一個(gè)平凡的媽媽，平凡得像一顆細(xì)小的塵土，可卻內(nèi)含黃金。每當(dāng)班級(jí)舉行活動(dòng)，需要人手、需要材料時(shí)，孩子們第一個(gè)想到的總是佳濠媽媽。她事事周到：包湯圓活動(dòng)中，她生怕湯圓餡料不夠，在家里精心將餡料包成一粒粒。她默默奉獻(xiàn)：經(jīng)典吟誦活動(dòng)中，她得知班級(jí)急需化妝品，便連夜騎車到英林購買。她說她自己就像大孩子一樣，總喜歡看著孩子們打扮得漂漂亮亮地上臺(tái)表演，孩子們開心，她就很開心。她以身作則：一有時(shí)間她都能抽出時(shí)間陪佳濠看書，講故事。她就是一位為孩子任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的最美家長——洪佳濠媽媽。

最美家長——洪集源媽媽

在教育孩子的跑道上，她總是用心良苦。當(dāng)她得知自己的孩子準(zhǔn)備代表學(xué)校參加鎮(zhèn)級(jí)語文閱讀知識(shí)競賽時(shí)，她便時(shí)不時(shí)與學(xué)校溝通交流，并且以身作則，每日陪讀；當(dāng)班級(jí)舉辦包湯圓和經(jīng)典吟誦活動(dòng)時(shí)，她也抽空前來幫忙。當(dāng)學(xué)校舉辦愛心捐款活動(dòng)時(shí)，她也大力支持孩子主動(dòng)參加，培養(yǎng)孩子的愛心。她就是一位為孩子用心良苦的最美家長——洪集源媽媽。最美家長——洪欣怡媽媽

她漂亮的臉蛋下藏著一顆美麗和熱情的心。包湯圓活動(dòng)中，她耐心地教孩子們?nèi)绾稳喾蹐F(tuán)，如何搓湯圓；大合唱和經(jīng)典吟誦活動(dòng)中，她特意請(qǐng)假來為班上孩子們化妝，使得孩子們能夠漂漂亮亮地上臺(tái)表演。她就是外表美，心靈更美的家長——洪欣怡媽媽。最美家長——洪朝鋮媽媽

她，一個(gè)美麗大方的媽媽。包湯圓活動(dòng)中，她熱情地為孩子們煮上并盛上熱氣騰騰的湯圓；經(jīng)典吟誦活動(dòng)中，她面帶微笑，手法熟練地為孩子們畫眼影，涂腮紅。班級(jí)活動(dòng)需要她的時(shí)候，她總是大力支持。她就是最美家長——洪朝鋮媽媽。最美家長——宋鑫如媽媽

她總是面帶微笑，讓人覺得很親切。經(jīng)典吟誦活動(dòng)中，她一人默默地為班上52名孩子涂粉底。盡管站了一個(gè)多小時(shí)，手上滿是油膩的粉底液，她也沒有抱怨一句話。她就是一位值得學(xué)習(xí)的最美家長——宋鑫如媽媽 四年二班 洪澤偉家長：

四年2班班級(jí)工作能順利開展離不開您的大力支持。每一次的班級(jí)活動(dòng)，您總是慷慨解囊，資助班級(jí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。包湯圓活動(dòng)、文藝匯演活動(dòng)，總能看到您來回奔波的身影。每一場(chǎng)學(xué)校號(hào)召響應(yīng)捐款的活動(dòng)中，您也總是大力支持，培養(yǎng)了澤偉同學(xué)樂于助人的美好品德。謝謝您，澤偉媽媽。這里為您的付出，表達(dá)深深的敬意。洪詩意家長：

還記得包湯圓活動(dòng)中您耐心教導(dǎo)孩子們的情景。忙碌的身影、悉心地手把手教孩子們一步一步包湯圓的一幕給我和四年二班的全體同學(xué)們留下了深刻的印象。更別提每一次匯演活動(dòng)，您不管再怎么忙，總是能撥空前來幫孩子們化妝。只要需要您的地方，您總是二話不說，積極配合。在此，感謝您一如既往的支持。葉雨欣家長：

工作忙碌的您總是記掛著孩子們是否有需要幫忙的地方，購買化妝品更是親力親為。您熱情地支持著班級(jí)工作的建設(shè)，力所能及地為班級(jí)做好可以做到的事情。您帶給我和四年二班的孩子們的感動(dòng)是無限的。愿我們共同攜手為孩子們創(chuàng)造更加美好燦爛的童年。五年級(jí)

孩子的幸福不僅僅是明天，更是今天。有一群家長心中有自己的“好孩子”標(biāo)準(zhǔn)，能夠堅(jiān)守，不盲目攀比，他們?cè)倜σ材苣贸鰰r(shí)間耐心陪伴孩子，習(xí)慣向孩子傳遞積極和美好。

——洪鴻源媽媽、洪裕淳媽媽、洪瑞靈媽媽

洪鴻源媽媽明白孩子正在成長發(fā)展，試著獨(dú)立思考，有著自己的想法。她尊重孩子，面對(duì)問題會(huì)讓孩子先談?wù)勛约旱南敕ǎ托膬A聽，也總能和孩子一起科學(xué)、冷靜地分析，和孩子一起探討事情的正確的做法。她十分理解和支持老師和學(xué)校的工作，班級(jí)活動(dòng)中每次都能給予很大的幫助，是老師的“堅(jiān)強(qiáng)后盾”。每次有活動(dòng)，班里孩子們都知道來幫忙的家長中一定有鴻源媽媽。

孩子是父母生命的延續(xù)，父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子一生的老師。裕淳媽媽雖奔波于工作生活，但從不疏忽對(duì)孩子的關(guān)心陪伴。同樣每次班級(jí)活動(dòng)中都會(huì)看到她的身影，孩子們上臺(tái)表演，她總是早早地來為他們梳妝打扮。重要的是她以身作則，很好地教會(huì)了孩子成為寬容溫和的君子，教會(huì)孩子用積極的心態(tài)去成長。

洪瑞靈媽媽慷慨大方、樂善好施，隨時(shí)準(zhǔn)備為公益事業(yè)、班級(jí)學(xué)校盡自己的一份心力。學(xué)校班級(jí)中有任何需要幫忙和參與的事情，無需開口，她便早早以各種方式，以各種力所能及予以支持和幫助。她從不求名，也從不為利，在大家感謝于她的所作所為時(shí)，她卻真心實(shí)意地覺得那是理所應(yīng)當(dāng)、不值一提。她的慷慨大方令人佩服，她的不計(jì)得失令人折服，她的實(shí)實(shí)在在令人感動(dòng)！六年級(jí)

洪晴雯家長：

您是個(gè)很有教育智慧的家長，在教育孩子方面有自己獨(dú)到的見解，非常關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí)，您都會(huì)主動(dòng)與老師電話溝通或當(dāng)面談話，討論解決問題。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，無論刮風(fēng)下雨，總是不辭辛苦地親自陪同孩子學(xué)習(xí)游泳和跆拳道，孩子學(xué)得快樂的同時(shí)，也增強(qiáng)了自身的體質(zhì)。

此外，您對(duì)學(xué)校的工作非常支持，每一次大型匯演，您都會(huì)抽出時(shí)間來學(xué)校幫忙。記得那次六一匯演，您怕化妝品不夠用，自己購置了化妝品帶過來，顧不上休息就馬上著手幫孩子們化妝，全程您都沒有停下來喝口水，一直到了午飯時(shí)間，大家都去吃飯了，您也顧不上吃飯，繼續(xù)奮戰(zhàn)，這種忘我的精神著實(shí)讓人感動(dòng)。還記得端午節(jié)包粽子活動(dòng)，您一大早就去采購食材，還熱心帶著其他家長到家里翻炒食材，香甜可口的粽子里飽含著您的熱心付出。

洪雅莉家長：

您堅(jiān)持正直做事，友善待人，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。您熱心支持學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)，每一次匯演活動(dòng)，無論工作多忙，您都會(huì)擠出時(shí)間到校幫忙。為孩子梳頭編發(fā)那可是您的拿手絕活，您總是帶上自己精心準(zhǔn)備的編發(fā)工具，給孩子們?cè)O(shè)計(jì)出活潑靈動(dòng)的發(fā)型，深受孩子們的喜愛。您雖然不太會(huì)化妝，但是碰上人手不夠，也會(huì)自告奮勇上前協(xié)助。您為孩子們付出的一點(diǎn)一滴，孩子們都會(huì)銘記在心，謝謝您！

第五篇：優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)詞

劉浩政的爸爸 您是優(yōu)秀的家長。

您是孩子的第一任老師，教會(huì)了孩子無數(shù)的知識(shí)、做人的道理,更是學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。愿我們家校共建：為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂、和諧、向上的天空！

曹一丁的媽媽 您是優(yōu)秀的家長。

您重視家庭教育與學(xué)校教育緊密配合，同時(shí)您又注重溝通，使家庭教育更好的服務(wù)于學(xué)校教育，您關(guān)注孩子的心靈需要，與孩子成為心靈相通的摯友，成為孩子前進(jìn)向上的精神動(dòng)力。

谷茜雯的爸爸媽媽 您們是優(yōu)秀的家長。

有了您們的付出，有了您們的培育，看到了一顆幼苗在茁壯成長，看到了一只雛鷹在展翅飛翔。我們一起努力，讓孩子擁有一個(gè)快樂的童年。

李映萍的爸爸媽媽 您們是優(yōu)秀的家長。

您們是孩子的依靠和支撐，是孩子的第一任啟蒙教師，更是孩子的朋友，伴隨孩子健康成長。樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長歸功于父母的辛勞。

伍澤羚