第一篇：新版標準日本語初級上冊 1-24課主要句型

新版標準日本語初級上冊 1-24課主要句型

1、名 は 名 [場所]です

第三課

表示“名詞”存在于“名詞”[場所]。

小野さん は 事務所 です。

（小野女士在事務所。）

2、名 も 名 です

助詞“も”基本相當于漢語的“也”。

李さん は 中國人 です。（小李是中國人。）張さん も 中國人です。（小張也是中國人。）あなた も 中國人ですか。（你也是中國人嗎？）

3、名 は 名 ですか、名 ですか

答案有多種可能，而詢問其中的一種時，可以重復使用謂語“～ですか”。因為這里詢問的是哪一種，不能用“はい”或“いいえ”來回答。

林さんは 韓國人ですか、日本人ですか、中國人ですか。

――日本人 です。（林先生是韓國人？日本人？還是中國人？——是日本人。）

4、名 は いくらですか

詢問價錢時，用“いくら”。

その服は いくらですか。（那件衣服多少錢？）

5、名[場所] に

名[物/人] が あります / います

第四課

部屋

に 機

が あります。

（房間里有桌子。）

部屋

に 貓

が います。

（房間里有一只貓。）

6、名[物/人] は

名[場所] に あります / います

いす

は 部屋

に あります。

（椅子在房間里。）

子供 は 公園

に います。

（孩子在公園。）

7、“～は どこですか”這個句型也可以用“～は どこに ありますか /いますか”

小野さんの家 は どこ

ですか。

（小野女士的家在哪里？）

小野さんの家 は どこ に ありますか。（小野女士的家在哪里？）

林さん

は どこ ですか。

（林先生在哪里？）

林さん

は どこ に いますか。（林先生在哪里？）

8、名1[人] は

名2[人] に 名3 [物] を あげる

第八課

あげます：“給（別人）”，我給別人或者別人給別人，表示不能給我，物品用助詞“を”表示，接受者用助詞“に”表示。

小野さんは 森さん に チョコレート を あげました。（小野給了森先生巧克力。）

9、やる：給動植物；給與自己地位相差懸殊的人（息子、弟等）

花に水をやる。（給花澆水。）犬にえさをやる。（給狗喂食。）

10、くれる：給[我]～

小野さんは（わたしに）花をくれました。（小野女士送了花給我。）

11、名1[人] は 名2[人] に

名3[物] を もらう

もらう：得到、接受（叢他人處），物品用“を”表示，贈送者用助詞“に”表示。贈送者也可以看成是物品移動的起點，用助詞“から”來表示。

わたしは 小野さんに 辭書

を もらいました。

（我從小野女士那兒得到一本詞典/小野女士給了我一本詞典。）

12、名 [人] に 會う

會う：見，所見到的對象用助詞“に”表示。

わたしは 駅で

森さんに 會いました。（我在車站遇見了森先生。）

13、名1 は 名2 が 一類形/二類形 です 第十一課

表達情感的形容詞：好き、嫌い、怖い等。

小野さんは 歌 が 好きです。（小野女士喜歡唱歌）

王さんは

肉 が 嫌いです。（小王不喜歡吃肉）

林さんは

犬 が 怖いです。（林先生害怕狗）

14、名1 は 名が

[動詞] ます/ [一類形容詞/二類形容詞] です

有關(guān)能力的詞語：分かる、できる、上手、下手、苦手等

スミスさんは

韓國語 が 分かります。（史密斯先生懂韓語。）

わたしは

コンピュータ が できません。（我不會用電腦。）

小野さんは

料理

が 上手です。（小野女士擅長做飯。）

15、名1は 名2より 一類形/二類形です 第十二課

李さんは 森さん より 若いです。（小李比森先生年輕。）

上海は

北京 より にぎやかですか。（上海比北京熱鬧嗎？）

程度的差異較大時用副詞“ずっと”加以強調(diào)。

中國は 日本より ずっと 広いです。（中國比日本遼闊很多。）

16、名1より 名2の ほうが 一類形/二類形です

日本より 中國 の ほうが 広いです。（與日本相比，中國更遼闊。）

大阪より 東京 の ほうが にぎやかですか。（與大阪相比，東京更熱鬧嗎？）

17、名1は 名2ほど 一類形く ないです /二類形では ありません

東京の 冬は 北京の 冬 ほど 寒 く ないです。

（東京的冬天沒有北京的冬天那么冷。）

わたしの 部屋は 王さんの 部屋 ほど きれい では ありません。

（我的房間沒有小王的房間那么整潔。）

18、名1の 中で 名2が いちばん 一類形/二類形です

スポーツ の 中で サッカー が いちばん おもしろいです。

（在各種體育活動中，足球最有意思。）

日本料理 の 中で 壽司 が いちばん おいしいです。

（日式飯菜中，壽司最好吃。）

參考：

如“名詞1”表示場所或時間，則后面不加“の中”，而使用“名詞1[場所/時間]で いちばん 一類形/二類形 名2は 名3です”的句型。

日本で いちばん 高い 山 は 富士山です。（日本最高的山是富士山。）

一年で いちばん 寒い 月 は 2月です。（一年當中最冷的月份是2月份。）

19、名1と 名2と どちらが 一類形/二類形ですか

“どちら”是二者選一時使用的疑問詞。回答時使用“～の ほうが?”。如果兩者程度相當，則使用“どちらも ～です”。“どちら”在口語中有時說成“どっち”。

日本語 と 英語 と どちらが 難しいですか。（日語和英語，哪個難學？）

——日本語 の ほうが 難しいです。（日語難學。）

コーヒー と 紅茶 と どっちが 好きですか。（咖啡與紅茶，更喜歡哪個？）

——紅茶の ほうが 好きです。（更喜歡紅茶。）

——どちらも 好きです。（哪個都喜歡。）

20、どの 名／いつ／どれ／だれ／何が いちばん 一類形/二類形ですか

詢問三個以上事物當中哪一個更?，人用“だれが”，物用“どの ～が”“どれが”或者“何が”，時間用“いつが”。

この 中で どの 料理 が いちばん おいしいですか。

―この 料理 が いちばん おいしいです。

（在這些菜當中，哪個菜最好吃？——這個菜最好吃。）

季節(jié)の 中で いつ が いちばん 好きですか。

―わたしは 春 が いちばん 好きです。

（四個季節(jié)當中，你最喜歡哪個？——我最喜歡春天。）

被選擇的事物已見于上下文或存在于眼前時，使用“どの ～が”或“どれが”，反之則使用“何が”。

リンゴ と ナシと バナナの 中で どれが いちばん すきですか。

（蘋果、梨和香蕉當中你最喜歡什么？）

果物の 中で 何が いちばん 好きですか。（水果當中你最喜歡什么？）

21、動 て 動 [相繼發(fā)生] 第十四課

表述兩個以上的動作依照時間順序相繼發(fā)生

昨日 デパートへ 行って、買い物しました。（昨天去商場買東西了。）

家へ 帰って、宿題を します。（回家，（然后）做作業(yè)。）

図書館へ 行って 本を 借りて、家へ 帰ります。（去圖書館借書，（然后）回家。）

22、動 てから 動 [相繼發(fā)生] ?之后

表述兩個以上的動作依照時間順序相繼發(fā)生，てから不能在一個句子中反復使用兩次以上。

李さんは 毎晩 ラジオを 聞いてから 寢ます。（小李每晚聽了收音機后睡覺。）

晝ご飯を 食べてから、出かけます。（吃了午飯后出門。）

家へ 帰ってから、もう 一度 日本語の 勉強を します。（回家后，再學一遍日語。）

23、動 て ください

請求某人做某事

ここに 住所と 名前を 書いて ください。（請在這里填寫住址和姓名。）

動て

くださいませんか

表示請示的禮貌表達方式，一般用于對長輩、上級、客人的請求，“請?”。

ちょっと 待って くださいませんか。（請稍微等一下。）

明日 もう 一度 來て くださいませんか。（請明天再來一趟。）

24、動 て います[正在進行]/ [狀態(tài)持續(xù)] 第十五課

表示動作或變化正在進行。

森さんは今仕事をしています。（森先生正在工作。）

結(jié)婚しています。（結(jié)婚了。表示現(xiàn)在婚姻還在持續(xù)中）

結(jié)婚しました。（結(jié)過婚了。意思是現(xiàn)在的婚姻狀況不清楚）結(jié)婚していません。（沒有結(jié)婚。）結(jié)婚しません。（不結(jié)婚。）私は北京に住んでいます。（我住在北京。意思是我一直住在北京,現(xiàn)在也是）田中さんを知っていますか。（認識田中先生嗎？）

注：知っています:知道了,表示一直知道，回答若未否定，用知りません/わかりません。

まだ+動（否定）,“還沒（有）”,若用もう提問的句子做否定回答時，使用“まだ～～～ていません”的表達形式。第十六課 何年ぐらい日本語を勉強しましたか。（學了幾年日語？）

——二年勉強しました。でも、まだあまりできません。（——學了兩年，但還不太會。）小野さんはもう結(jié)婚していますか。(小野女士，你已經(jīng)結(jié)婚了嗎？)——いいえ、まだ結(jié)婚していません。（——不，還沒結(jié)。）

25、動 ても いい/大丈夫だ/かまわない

表示許可，逆接，即使做?也好/也可以/沒關(guān)系。

家で仕事をしてもいいです。（在家里工作也可以。）

ここで寫真を撮ってもいいですか。（這兒可以拍照嗎？）

——いいですよ。（可以。）

家に帰ってもいいですか。（可以回家嗎？）

——はい、帰ってもいいです。（是的，可以回家。）

答句中的“はい、帰ってもいいです”常常簡略說成“はい、いいです”。

表示說話人的許可時，使用“いいですよ”。在句尾加“よ”可以使語氣變得柔和。這里的“よ”須讀升調(diào)。

注意：這種表達方式一般不用于尊長，因為那樣顯得很傲慢。

26、動 ては/ちゃ いけない/だめだ

表示禁止，順接

飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。（飛機上不能吸煙。）

この部屋に入ってはいけませんか。（不能進這個屋子嗎？）

——はい、入ってはいけません。（是的，不能。）

——いいえ、入ってもいいです。（不，可以進。）

注意：對尊長一般不用“～てはいけません”而使用“～ないでください”。

27、名が 欲しいです

第十七課

わたしは 新しい洋服 が 欲しいです。（我想有套新西服。）

（あなたは）何 が 欲しいですか。（你想要什么？）

——新しいパソコン が 欲しいです。（想要新的電腦。）

28、名を 動たいです

表示“想~~~”，“たい”前接動詞“ます形”去掉“ます”的形式。

使用欲しいです或～たいです時，若是陳述句，第一人稱わたし是主語。若句子是疑問句，第二人稱あなた是主語。由于主語都可從句子的前后關(guān)系中判斷出來，因此常省略。

（わたしは）映畫 を 見たいです。（我想看電影。）

今日はお酒 を 飲みたくないです。（今天不想喝酒。）

（あなたは）何 を したいですか。（你想做什么？）

——何 も したくありません。（什么都不想做。）

■注意：たい的對象有時不用“を”，而用“が”表示。但欲しい的對象只能用“が”表示。

水 を 飲みたいです。（我想喝水。）

水 が 飲みたいです。（我想喝水。）

水 が 欲しいです。（我想喝水。）

29、疑問詞+も+動詞否定形式 /疑問詞+へも+動詞否定形式

表示全面否定。

だれに會いたいですか。（你想見誰？）

——だれにも會いたくないです。（誰也不想見。）

どこへ行くたいですか。（你想去哪兒？）

——どこへも行きたくないです。（哪兒也不想去。）30、疑問詞+でも

表示在任何情況下事態(tài)都相同。

李さん、何を食べたいですか。（小李，你想吃什么？）

――何でもいいです。（什么都行。）

いつでも電話をしてください。（請你隨時打電話。）

――だれでも分ります。（誰都明白。）

疑問詞+か（20課）

疑問詞いつ、どこ、だれ、何等詞后續(xù)“か”，表示某時、某地、某人等意思。

部屋にだれかいますか。（房間里有人嗎？）

部屋にだれがいますか。（房間里有誰？）

冬休み、どこかへ行きたいです。（寒假想去個什么地方。）

おなかがすきましたね。何か食べましょう。（肚子餓了吧。吃點東西吧。）

31、動 ませんか /動 ましょう

表示提議，提議對方和自己一起做某事，ましょう的禮貌程度沒有ませんか高。

動 ましょうか [提議]（21課）

用于提議對方和自己一起做某事或向?qū)Ψ教嶙h自己為對方做某事，另外還有向?qū)Ψ酱_認自己的提議是否可行，翻譯時一般在其后加“好嗎？”

何か食べましょうか。（吃點什么嗎？）

參考：回答時，如本句型的意思為甲向乙提議為對方做某事時，則乙說“お願いします”。如本句型的意思為甲向乙提議雙方一起做某事時，則乙說“はい、そうしましょう”或“いいですね”。反對或拒絕提議時則說“～ないでくだ

いっしょにお茶を飲みませんか。（一起喝茶好嗎？）

少し休みませんか。（休息一下怎么樣？）

明日故宮へ行きませんか。（明天去故宮怎么樣？）

ちょっと休みましょう。（休息一下吧。）

そろそろ 行きましょう。（咱們快走吧。）

いっしょにお茶を飲みましょう。（一起喝茶吧。）

32、一類形 なります 變成，成為

第十八課

一類形

します 弄成?樣

構(gòu)成方式是把一類形容詞的詞尾“い”變成“く”。

だんだん 暖かく なります。（天氣漸漸轉(zhuǎn)暖）

花が赤くなりました。（花紅了）

背が高くなりました。（個子變高了）

パソコンは安くなりました。（個人電腦便宜了。）

テレビの音を大きくします。（把電視機的聲音開大一點兒。）

ジュースを冷たくします。（把果汁冰鎮(zhèn)一下。）

値段を安くしてください。（請把價格降低）

33、二類型/名 になります 變成，成為

二類型/名 にします 弄成?樣

もう元気になりました。（已經(jīng)恢復健康了。）

教室が靜かになります。（教室變安靜了。）

息子は醫(yī)者になりました。（兒子當醫(yī)生了。）

息子を醫(yī)者にしました。

靜かにしてください。

部屋をきれいにしてください。（請把房間打掃干凈。）

會議室を禁煙にします。（會議室里禁煙。）

注：名詞+にします，表示決定或選擇。

コーヒーにします。（我要咖啡。）

何にしますが。（你要什么。）

34、動簡體 ようになる/する

お父さんは最近早く帰るようになりました。（父親最近早點回家了。）

たばこを吸わないようになりました。（不抽煙了。）

35、一類型/二類型 ほうがいいです

表示自己的選擇或向別人提議。

日本語 と 英語 と どちらが 難しいですか。（日語和英語，哪個難學？）

―日本語 の ほうが 難しいです。（日語難學。）

コーヒー と 紅茶 と どっちが 好きですか。（咖啡與紅茶，更喜歡哪個？）

——紅茶の ほうが 好きです。（更喜歡紅茶。）

——どちらも 好きです。（哪個都喜歡。）

詢問的范圍為兩種事物時，無論是人是物還是時間，都可以使用“どちらが”。但詢問的范圍為三種以上的事物時，則不能使用“どちら”。

36、動 ないで ください

第十九課

表示禁止，請不要?，比較禮貌，ください可省略。

動 ては/ちゃ いけない/だめだ

表示禁止，順接，見26

部屋のかぎを忘れないでください。（請別忘了房間鑰匙。）

この部屋には入らないでください。（請不要進入這個房間。）

無理をしないでください。（請不要勉強。）

行かないで（ください）。（請不要去。）

捨てないで（ください）。（請不要拋棄我。

37、動 なくても いいです

不干?也可以，用不著，沒必要，見2電話しなくてもいいです。（用不著打電話。）

行かなくでもいいです。（沒必要去。）

38、動 なく ては いけません

動 なければ なりません

動 なく ては なりません

動 なければ いけません

動 ないと いけません

表示條件，必須?，いけません和なりません可省略。

李さんは今日早く帰らなければなりません。（小李今天必須早點回家。）

この薬は毎日飲まなければなりません。（這個藥必須每天吃。）

すぐに書類を送らないといけません。（得馬上把文件寄出去。）

39、名1 が 名2 です

表示作為話題的“名詞2”是什么時，用“名詞2は名詞1です”的形式。這里“名詞2”是舊信息。同樣的內(nèi)容也可以用“名詞1が名詞2”的形式來表示。在這個句型里“名詞1”仍然是新信息，“名詞2”仍然是舊信息。新信息做主語時用“が”來表示。

山田先生はどの方ですか。（山田老師是哪位？）

——山田先生はあの方です。（山田老師是那位。）

——あの方が山田先生です。（那位是山田老師。）

吉田課長はいますか。（吉田科長在嗎？）

——わたしが吉田ですが??（我就是吉田??）

あなたのかばんはどれですか。（你的包是哪一個？）

——これがわたしのかばんです。（這個是我的包。）

參考：敘述直接觀察到的某事情，而不是作為話題在談論這個事物時，使用“名詞が動詞”的形式。因為這里也同樣是新信息在做主語。

子供が公園で遊んでいます。（孩子在公園里玩兒。）

バスが來ました。（公共汽車來了。）

注意：“何”“だれ”“どこ”“いつ”等表示疑問的詞做主語時不能用“は”，只能用“が”。因為這些詞不能表示舊信息。

だれがいますか。（有誰嗎？）

╳ だれはいますか。

どこが痛いですか。（哪兒疼啊？）

╳ どこは痛いですか。

何が好きですか。（喜歡什么？）

╳ 何は好きですか。40、名[人] は 動[基本形] ことができます 第二十一課

表示能力，動[基本形] こと是把動詞名詞化。

スミスさんはピアノを弾くことができます。（史密斯先生會彈鋼琴。）

森さんは中華料理を作ることができますか。（森先生會做中國菜嗎？）

——はい、できます。（是的，會做。）

41、名 は 動[基本形] ことです

私の趣味は切手を集めることです。（我的愛好是集郵。）

小野さんは車を運転することができません。（小野不會開車。）

小野さんは車の運転ができません。（小野不會開車。）

42、[基本形] 前に，～～～

表示一個動作在另一個動作之前發(fā)生。

こちらへ來る前に電話をかけてください。（來之前請打個電話。）

毎日寢る前にシャワーを浴びます。（每天睡覺前

43、動[た形] ことが あります

表示過去的經(jīng)歷，曾經(jīng)～過。通常用于至少半年以前發(fā)生的事情，不能用于敘述“昨天”等離現(xiàn)在很近的以前的經(jīng)歷。

私はすき焼きを食べたことがあります。（我吃過日式牛肉火鍋。）

北京へ行ったことがありますか。（你去過北京嗎？）

——いいえ、一度も行ったことがありません。（沒有，一次也沒有去過。）

——いいえ、ありません。（不，沒有。）

食べた。（吃了）

食べたことがなります。（吃過）一度も（食べたことが）ない。（一次都沒有吃過）食べない。（不吃）

44、動[た形] 後で、～ 或 名詞+の+後で

表示一個動作在另一個動作之后發(fā)生，?之后。（[基本形] 前に）

會社が終わった後で、飲みに行きます。（公司下班后去喝酒。）

映畫を見た後で、食事をしました。（看完電影后吃了飯。）

食事した後で/食事の後で（吃飯之后）

食事してから（吃飯之后，這里只能用動詞）

10年前／10年後

45、動[た形] ほうがいいです

用于在兩種事物中進行選擇時，最好做?。動詞ない形+ほうがいいです，最好不要做?。

當建議對方做理想的動作，行為時，句尾多加“よ”。

名の ほうがいいです，最好是?

形/形動な

ほうがいいです，最好是?樣的 もっと野菜を食べたほうがいいですよ。（還是多吃點蔬菜好啊。）

そんなに慌てないほうがいいですよ。（別那么慌張啊。）

ホテルを予約したほうがいいですか。（飯店還是先預約為好嗎？）

りんごのほうがいいです。（最好是蘋果）

安いほうがいいです。（最好是便宜一點）

靜かなほうがいいです。（最好安靜一點）

今帰ったほうがいいです。（最好回來）行かないほうがいいです。（最好不要去）

46、動たり 動たり します 第二十三課

表示列舉，列舉數(shù)量不受限制，一至若干都可以。

小野さんは休みの日，散歩したり買い物に行ったりします。（周末或節(jié)假日，小野女士有時去散步，有時去買東西。）

公園で寫真を撮ったり、散歩したりしました。（在公園拍拍照、散散步。）

昨日公園へ行ったりしました。（昨天去了公園，未列舉完，暗指還去了別的地方）

昨日公園へ行きました。（昨天去了公園）

47、名/形/形動 過去簡體+り 名/形/形動 過去簡體+り します/です

日によって、忙しかったり、暇だつたりです。（根據(jù)日子，有時忙，有時空。）この公園は時間によって靜かだったりにぎやかだったりです。（根據(jù)時間這個公園有時寂靜，有時熱鬧。）

最近雨が降ったり、止んだりしました。（最近雨經(jīng)常下下停停。）

～によって/～によります，根據(jù)?（不同）

48、小句＋か 表示疑問，不確定，是否?

小句＋か どうか

疑問詞小句＋か

名/形動 直接加かどうか，有疑問詞的小句直接加か

動詞/形 簡體加かどうか，有疑問詞的小句直接加か

名詞 わたしは 李さんが 日本人かどうか

分かりません。

わたしは だれが

日本人か

分かりません。

形動 お好き かどうか 分かりないんですか。

動詞 お父さんは明日 帰るかどうか

教えてください。

お父さんは明日 帰るか帰らないか

教えてください。

お父さんは

いつ帰るか

教えてください。

形 日本料理が おいしいかどうか

分かりません。

日本料理が おいしいかおいしくないか

分かりません。

どの料理が おいしいか

分かりません。

わたしはこの料理が辛いかどうか知りません。

（我不知道這道菜辣不辣。）

小野さんに仕事が終わったかどうか聞いてください。（問一下小野女士，工作完了沒有。）

49、小句（簡體形）と 思います

表示第一人稱的思考內(nèi)容，我想?

李さんは もう すぐ 來る と 思います。（我想小李馬上就來。）

田中さんは 來ない と 思います。（我想田中先生不會來。）

この 本は 面白い と 思います。（我覺得這本書有意思。）

日本は

きれいだ と 思います。（我覺得日本很干凈。）

明日は いい 天気だ と 思います。（我覺得明天會是個好天氣。）

參考：～と 思いました/思っています 說話人想?，用的很少

～たいと 思います 我想要做?

行きたい／行きたいと思う 我想要去?

行きだがる／行きたいと思っている

第三人稱想要去?

馬さんは

日本へ 行きたいと 思っています。（小馬想去日本。）50、名[人] は小句（簡體形）と 言いました

向第三者轉(zhuǎn)述他人所說的話，と前有引號可以用原體。明確指出是向誰說的，則在句子中加入“名詞 + に”

陳さんは パーティーに 行く と 言いました。（老陳說要去參加聯(lián)歡會。）

森さんは 中國語の 試験は 難しかった と 言いました。

（林先生說漢語考試很難。）

小野さんは 李さんに ちょっと 休みたい と 言いました。

（小野女士跟小李說想休息一下。）

參考：如果轉(zhuǎn)述某人反復說起的事情時，用“と 言っています”表示.來週の ハイキングに 張さんも 行きたい と 言っています。

（小張說他也想?yún)⒓酉滦瞧诘慕加巍＃?/p>

51、～のです / んです

除了名詞和形動的です/だ以外，其他都用簡體+のです（書面語）/んです（口語），名詞和二類形容詞的現(xiàn)在將來形的肯定形，“だ”要換成“な”。

すみません、頭が 痛いんです。（對不起，我頭疼。）

タバコは やめたほうか いいですよ。（煙還是戒了為好。）

――そうなんですが、やめる ことが できないんです。（是啊，但就是戒不掉。）

すごい 人気ですね。（他可真受歡迎啊。）

――ええ、あの 歌手は 日本では とても 有名なんです。

（——是，那個歌手在日本非常有名。）

これ、京都の お土産なんです。どうぞ。（這是京都的特產(chǎn)，請收下。）

52、どうして ～のですか / んですか

詢問理由的更完整的形式

どうしてですか 為什么（11課）

どうして 食べないんですか。（為什么不吃？）

――もう おなかが いっぱいなんです。（已經(jīng)吃飽了。）

昨日、どうして 休んだんですか（昨天為什么休息了？）

――頭が 痛かったんです。（我頭疼了。）

どうして 遅刻したんですか。（為什么遲到了？）

――寢坊したんです。（睡懶覺了。）

第二篇：新標準日本語初級課文翻譯上冊

1．小李比森先生年輕。2．和日本相比，中國更遼闊。3．神戶沒有大阪那么繁華。

4．在各種體育活動中，足球最有意思。

Ａ 甲：北京比東京冷嗎? 乙：是的。冬天的北京比東京冷多了。Ｂ 甲：日語和英語，哪個難學? 乙：日語難學。

Ｃ 甲：森先生很會打網(wǎng)球啊!乙：(嗯……)不。不如長島先生打得好。Ｄ 甲：(四個)季節(jié)當中，(你)最喜歡哪個? 乙：我最喜歡春天。<應用課文譯文>酒與茶

李：長島，你經(jīng)常喝酒嗎?

長島：是的。我非常喜歡喝酒，每天晚上都喝。

李：啤酒和日本酒，你喜歡哪一種? 長島：哪種都喜歡。不過，我最喜歡的還是燒酒。小野：燒酒近來很受歡迎。

李：小野也喜歡喝燒酒嗎? 小野：不。比起燒酒來，我更喜歡喝葡萄酒。不過，我也經(jīng)常喝啤酒。長島：中國有很多種茶啊。

李：是啊。烏龍茶啦、茉莉花茶啦、綠茶啦，很多很多。小野：哪種茶最受歡迎呢? 李：還是烏龍茶。

小野：小李，(你)也經(jīng)常喝茶嗎? 李：是的。我每天都喝烏龍茶或者茉莉花茶。長島：哪種好喝? 李：哪種都好喝。不過我更喜歡喝茉莉花茶……1．桌子上有3本書。2．小李每天工作7小時。3．小李一周去兩次游泳池(游泳)。4．下午去郵局托運包裹。

Ａ 甲：對不起，請給我5張明信片。乙：好的。5張250日元。Ｂ 甲：(你)經(jīng)常看電影嗎? 乙：是。1個月看兩次左右。Ｃ 甲：從你家到公司需要多少時間? 乙：乘電車需要1小時左右。Ｄ 甲：(你)昨天干什么了? 乙：去新宿看了電影。<應用課文譯文>酒館

小野：現(xiàn)在我要和森一起去附近一家酒館喝酒。你也一起去怎么樣? 李：我?方便嗎?好吧。

李：森先生，你們常來這個酒館嗎? 森：是的。我每周大約來兩次。小野：我也經(jīng)常來。

森：(對不起，)先來3杯生啤。

李：1扎生啤300日元? 森：這里的酒和飯菜都很便宜。5根烤雞肉串才400日元。小野：炸雞、土豆燉肉一盤350日元。

李：別的店賣多少錢呢? 森：生啤大概是1扎400或450日元。小野：烤肉串1根150日元左右。

李：那，這兒真便宜啊。1．昨天去商場買東西了。2．小李每晚聽了收音機后睡覺。3．請在這里填寫(您的)住址和姓名。4．小李每天早晨7點離開家。

Ａ 甲：今天下午干什么? 乙：去圖書館學習。然后回家寫信。Ｂ 甲：什么時候出發(fā)? 乙：吃完午飯后出發(fā)。

Ｃ 甲：對不起，請把這個包裹寄到中國。乙：海運還是航空? <請寄>海運。甲： Ｄ 甲：這趟公共汽車經(jīng)過車站一帶嗎? 乙：是的。經(jīng)過。<應用課文譯文>稿子

李：吉田科長，稿子寫好了。

吉田：是關(guān)于箱根的報道吧。拿過來我看看。吉田：相當不錯。什么時候?qū)懙? 李：昨天在公司整理好記錄，請小野女士看了一遍。然后回到公寓里寫成的。吉田：是嗎?很難搞吧。照片也出來了嗎? 李：唉，這就去長島先生的事務所選照片。吉田：是嗎？

李：一會兒，照片也得請您過目。吉田：小李，這就走嗎? 李：是的。先去銀行取點錢，然后去。

吉田：那么，你要經(jīng)過郵局附近嗎?不好意思，請幫我把這封信寄出去。

李：好。(是)寄快件嗎? 吉田：對，(是)寄快件。1．小野女士現(xiàn)在正在看報紙。2．這兒可以拍照嗎? 3．飛機上不能吸煙。

4．星期天，小野女士在公園里劃了船。

Ａ 甲：喂，是森先生嗎?(你)現(xiàn)在在哪兒? 乙：我正從市政府前面走過。／在市政府前面。Ｂ 甲：請問，(我)可以借這本詞典嗎? 乙：嗯……我正在用。Ｃ 甲：對不起，(我)可以坐這兒嗎? 乙：可以。請坐。Ｄ 甲：哎，這兒不讓用手機。乙：對不起。(我)以后注意。<應用課文譯文>感冒

小野：喂!我是小野。你怎么了? 李：我有點兒發(fā)燒。今天可以請假嗎? 小野：當然可以。有病不能硬撐著。李：好，知道了。嗯……吉田科長在嗎? 小野：他現(xiàn)在在會議室商量事兒。我待會兒跟他說。

李：那就拜托了。小野：去醫(yī)院了嗎? 李：還沒呢。小野：那么，先去醫(yī)院，然后好好兒休息一下。李：好的。謝謝。醫(yī)生：(你這)是感冒。吃點兒熱乎東西，好好兒睡一覺。另外，今天晚上不能洗澡。

李：知道了。醫(yī)生：給你開個藥方，到藥店去取。李：謝謝。醫(yī)生：多保重。1．賓館的房間又寬敞又明亮。2．這臺電腦(用起來)既簡單又方便。3．森先生有輛車。

4．(我)學了3個月電腦，但還不太會用。

Ａ 甲：森先生<長>什么樣兒? 乙：個兒高、腿長，挺帥的。Ｂ 甲：日本怎么樣? 乙：城市很干凈、安全，但是物價很高。

Ｃ 甲：史密斯先生是公司職員嗎? 乙：是。是旅行社<的職員>，營業(yè)部部長。Ｄ 甲：長島先生住在哪兒? 乙：和家人一起住在澀谷。<應用課文譯文>展覽會場

李：這個展覽館真是又大又漂亮啊。

森：是的。是日本著名建筑師設計的、最新式的展覽館。

李：設計獨特，造型也十分有趣。

李：到處都是保安啊。

森：這里離車站近，門票也很便宜。來參觀的人很多，所以總是戒備森嚴。哎，小李，帶身份證了嗎? 李：放心吧，帶著呢。(拿出身份證件)你看!李：入口很小，里面倒還挺寬敞。

森：是的。天棚高，窗戶多，挺亮堂的。

李：(你瞧，)圣誕樹旁邊不是有一塊紅色的大牌子嗎?那是什么? 森：啊，那是航空公司的廣告牌。夠耀眼的吧。

李：是夠耀眼的。不過，我并不討厭。17 1．我想有(套)新西服。2．我想看電影。3．一起喝茶好嗎? 4．休息一下吧!Ａ 甲：(你)現(xiàn)在最想要什么? 乙：想要輛便宜點兒的車。

Ｂ 甲：今天(我)去百貨商店買東西。小李一起去怎么樣? 乙：好，(我)一定去。Ｃ 甲：小李，(你)想吃什么? 乙：什么都行。Ｄ 甲：星期六下午去聽音樂會好嗎? 乙：好啊，去吧。<應用課文譯文>新年的首次參拜

李：小野，你祈禱什么了? 小野：健康和戀愛。李：戀愛? 小野：是的。我想今年結(jié)婚。李：有對象了嗎? 小野：還沒有。我想先找一個男朋友。李：你喜歡什么樣的男性? 小野：辦事認真、溫柔體貼的人唄。李：這么說，森先生怎么樣啊? 小野：(臉紅)嗯…… 小野：有點冷啊，咱們吃點熱乎東西怎么樣? 李：好啊。小野：想吃什么? 李：什么都行。小野：那么，吃年糕小豆湯怎么樣?我知道一家挺不錯的店，去那兒吃吧。

李：年糕小豆湯?真想嘗一嘗。1．手機變小了。

2．把電視機的聲音開大一點兒。3．兒子當醫(yī)生了。4．請把房間打掃干凈。

Ａ 甲：感冒怎么樣了? 乙：昨晚吃了點兒藥，可還不見好。Ｂ 甲：(去)旅行(的時候)行李還是輕點兒好。

乙：是的。(我)盡量弄輕點兒。／(我)盡量少帶點兒。Ｃ 甲：您女兒多大了? 乙：今年7歲了。Ｄ 甲：喂……(太)吵了。乙：噢，對不起。<我輕一點兒。／我注意。> <應用課文譯文>新年大甩賣

李：小野，今天你要買許多東西嗎? 小野：是的。過年時，西式服裝降價，所以我一下子買很多。

李：能降多少啊? 小野：大概是定價的7折或者半價吧。

李：半價?我也想買(新西服)了。

李：紅色和藍色，哪一種好啊? 小野：紅的好吧，你非常適合(穿紅色)。

李：是嗎?(拿起一件紅毛衣)那么，我買這件。

店員：時段廉價銷售時間馬上就要到了，價錢會更加便宜。小野：馬上就到6點了，時段廉價銷售就要開始了。

李：時段廉價銷售? 小野：是的。從現(xiàn)在起到7點，商品會更加便宜。快走吧。1．請別忘了房間鑰匙。2．小李今天必須早點回家。3．明天不加班也行。4．他就是吉田科長。

Ａ 甲：請別碰那件物品。乙：啊，對不起。

Ｂ 甲：小李，一起去吃飯好嗎? 乙：對不起。今天(我)得早點回家寫報告。Ｃ 甲：大夫，(我)可以不吃藥了嗎? 乙：嗯，可以了。Ｄ 甲：吉田科長在嗎? 乙：我就是吉田…… <應用課文譯文>滑雪

李：小野，我是第一次滑雪，有點害怕。小野：不用擔心啊。這是初學者滑道。

李：森、小野，請等一等。別先走了啊。／別滑太快了。小野：你不用著急，我們也慢慢滑。森：小李，滑雪怎么樣? 李：我摔了好幾次，不過挺有意思的。

森：是嗎，你進步很快啊。

李：真的?不過，我希望能滑得更好點兒。小野：那你就得更加努力。(咱們)再滑一次嗎? 李：好啊。這回我在前面滑好嗎? 小野：行。不過，注意別滑進熟練者滑道里去。

李：我保證不進去，請別擔心。1．史密斯先生會彈鋼琴。2．我的愛好是集郵。3．(你)來之前請打個電話。4．寒假想去個什么地方(玩一玩)。

Ａ 甲：小李會開車嗎? 乙：嗯，會開。

Ｂ 甲：可以在這兒照相嗎? 乙：不行，不能在這兒照相。Ｃ 甲：你有什么愛好嗎? 乙：有啊。我喜歡聽音樂。

Ｄ 甲：森先生，(您)什么時候練吉他? 乙：每天晚上睡覺前練。<應用課文譯文>春節(jié) 小野：小李，春節(jié)回國嗎? 李：不，現(xiàn)在(這里的)工作很忙，我就不回去了。

森：那么，(咱們)一起去個什么地方玩玩好嗎? 小野：去橫濱的中華街吧。那兒能看到中國式的獅子舞。小野：飯菜的味道怎么樣啊? 李：很好吃，特別是餃子。

森：小李會包餃子嗎? 李：會啊。在北京，春節(jié)前(我們)全家人在一起包餃子。小野：自己搟的餃子皮可好吃了。

李：小野也會包嗎? 小野：當然會了，因為我的愛好就是烹飪<味美的飯菜>嘛。

森：真的?那么，什么時候(你露一手)請我們吃一頓。小野：好啊，小李回國前請(大家)一定到我家來。1．我吃過日式牛肉火鍋。2．公司下班后，小李去喝酒。3．還是多吃點蔬菜的好啊。4．(我)把窗戶關(guān)上吧。

Ａ 甲：(你)吃過壽司嗎? 乙：沒有，一次也沒有。倒是吃過天麩羅。Ｂ 甲：可以看看這個資料嗎? 乙：可以，看完后請交給森先生。

Ｃ 甲：飯店還是先預約為好吧。乙：是啊，因為是連休，先預約的好啊。Ｄ 甲：吃點什么嗎? 乙：不，睡覺前還是不吃東西的好。<應用課文譯文>歌舞伎

小野：稍微快點兒好嗎?最好不要遲到。

李：好。哎，小野，你常看歌舞伎嗎? 小野：下班后，去看過幾次。9點多才散場呢，晚飯怎么辦啊? 李：咱們是看完歌舞伎以后吃，還是在看之前吃點兒什么? 小野：嗯，咱們場休時間吃怎么樣? 李：好。行啊。

小野：那，咱們快點兒去，買個盒飯(這樣更好一些)。

李：雖然臺詞聽不太懂，不過挺好的。小野：是啊。這得好好感謝科長。

李：沒錯。京劇很好看，歌舞伎也很棒。小野，你看過京劇嗎? 小野：一次都沒看過。什么時候真想看看呢。

李：那么，請一定來北京看京劇。1．森先生每天晚上看電視。2．昨天很忙。

3．電腦(用起來)不簡單。4．今天是陰天。

Ａ 甲：明天去打保齡球怎么樣? 乙：抱歉，明天還有工作…… Ｂ 甲：昨天的考試怎么樣啊? 乙：有點難，不過大概都做出來了。Ｃ 甲：這個領帶太花哨嗎? 乙：不，一點兒也不花哨。

Ｄ 甲：(你)知道森先生的電話號碼嗎? 乙：嗯，知道啊。3493—3945。<應用課文譯文>朋友 小野：喂，我是小野。清水：小野嗎?我是清水。小野：清水，你好。有什么事嗎? 清水：最近，太田和你有聯(lián)系嗎? 小野：太田?沒有啊，怎么啦? 清水：聽說太田要調(diào)到中國去工作。小野：真的?什么時候去啊? 清水：好像是下個月。

小野：真突然啊。中國的哪兒?多長時間? 清水：聽說是北京。時間好像是4年或者5年。小野：這么長啊。太田一個人去? 清水：不，夫人也一起去。所以，下星期要開一個歡送會，你時間方便嗎? 小野：下星期……星期二有安排了，其他時間都可以。清水：知道了。那么，再聯(lián)系。

李：朋友打來的<，小野>? 小野：喲，你聽出來了? 李：嗯。因為不是你平時的說話方式。1．周末或節(jié)假日，小野女士有時散步，有時買東西。2．日語老師既有中國人，也有日本人。3．我今年夏天去不去北京，還不知道。4．請告訴我鑰匙在哪兒。

Ａ 甲：周末做什么了? 乙：滑冰了，還打保齡球了。

Ｂ 甲：到北京的機票大概多少錢? 乙：因季節(jié)而不同／各個季節(jié)不一樣，有時貴，有時便宜。Ｃ 甲：小李，工作忙嗎? 乙：嗯，每天不一樣，有時閑，有時忙。Ｄ 甲：(你)知道森先生幾點來嗎? 乙：不知道。今天來不來不知道。<應用課文譯文>歡送會

森：小野，決定買什么了嗎? 小野：浴衣怎么樣? 森：不錯。不過，是不是貴點兒? 小野：有貴的，有便宜的，種類很多。啊，對了，買塊兒布料我來做。吉田：日本的生活怎么樣? 李：泡了溫泉，還看了歌舞伎，(過得)非常愉快。吉田：你告訴你父母什么時候回去了嗎? 李：嗯，昨天用電子郵件告訴我母親了。吉田：你父母會用電子郵件嗎? 李：(我)母親會，我父親(只)打電話或?qū)懶拧Ｐ∫埃夯乇本┮院螅?你)有什么打算? 李：想(先)休息一個星期。因為春節(jié)沒休息。小野：休息期間，做什么?去旅行嗎? 李：去不去旅行還不知道。可能(主要)是見見朋友，吃吃飯什么的。24 1．(我)想小李馬上就來。2．老陳說要去參加晚會。3．對不起，我頭疼。

4．(我)想去東京塔，怎么走好啊? Ａ 甲：關(guān)于日本音樂，(你)怎么看?／(你)怎么看日本音樂? Ｂ 甲：科長說什么了? 乙：說下午出去。

(我)覺得很棒。

乙：Ｃ 甲：為什么不吃呢? 乙：已經(jīng)吃飽了。

Ｄ 甲：我在找小李，(她)在哪兒? 乙：(我)想是在會議室。<應用課文譯文>送行 小野：終于要分別了。

李：謝謝(你們)了。(這半年來，你們)給了我很多關(guān)照。小野：哪里哪里。時間雖然不長，但(相處得)很愉快。

森：科長出差了，讓我給你帶個好。

李：是嗎。也請代我向吉田科長問好。

森：好，一定轉(zhuǎn)達。

小野：這是一件浴衣。我自己做的，送給你。

李：你自己做的?真了不起。謝謝。

李：小野女士，森先生，兩位<什么時候>一定要到北京來啊。小野：行，一定去。到時候(咱們)一起看京劇吧。小李，請多保重。

森：我什么時候也要到北京去的。小李，路上小心。“再見!" 李：再見。<下次>北京見。

第三篇：新標準日本語第二十七課

27課 単語

地震「じしん」 後ろ「うしろ」:后 席「せき」①:座位 パーティー:聚會 経済「けいざい」 書類「しょるい」文件

整理「せいり」 整理しますー＞整理する

葉子「ようこ」葉子(日本人的名字)橫「よこ」旁邊

アルバイト:打工

通います「かよいます」:上學,來往

大変「たいへん」不得了 仕事「しごと」工作 基本課文(前四句話)1.子供の時、大きな地震がありました

2.映畫を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります 3.李さんはテレビを見ながら食事をしています 4.李さん、明日 パーティーに行くでしょう？ 語法解釋 1.小句+時

①小句是句詞時:名詞+「の」＋時

子供の時、大きな地震がありました(我小時候,發(fā)生過大地震)②小句是動詞時:動詞基本形+時 或 動詞た形+時

日本に行く時、たくさんお土産を買いました(去日本的時候,買了許多禮物-表示去日本之前買的禮物)日本に行った時、たくさんお土産を買いました(去了日本的時候買了許多禮物-表示去日本之后買的禮物)③小句是形容詞:形容詞+時

忙しい時、家族みんなで仕事をします(忙時全家人一起干活)④小句是形動詞:形動詞干 +「な」＋時

暇な時、私は町で買い物をします(有空時我上街買東西)2.動詞ます形 +「ながら」:一邊....一邊....表示同一個主體同時進行兩個動作,其中后面的動作是主要動作.接續(xù)方式:動詞的ます形(動詞ます 去掉 ます的形式)李さんはテレビを見ながら、食事をしています(小李一邊看電視,一邊吃飯--“吃飯”是主要動作)そのことを考えながら歩いていました(一邊考慮著那件事,一邊走著--“走”是主要動作)3...でしょう？

①表示確認,確認對方比自己更為熟悉的事,要讀升調(diào)

李さん、明日 パーティーに行くでしょう(↑小李,你明天參加聯(lián)歡會吧)②表示叮問,用于對方和自己意見不一或者叮問對方,讀降調(diào) お母さん、私の日記、見たでしょう(↓媽,你是不是看我日記了?)(可以好好聽一下老師的升調(diào)及降調(diào)的讀音奧~)基本課文

1.子供の時、大きな地震がありました

2.映畫を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります 3.李さんはテレビを見ながら食事をしています 4.李さん、明日 パーティーに行くでしょう？

Aー學生の時、何を勉強しましたか(學生時代,你學什么專業(yè)了?)ー日本の経済について勉強しました(我學日本經(jīng)濟了)Bー馬さん、暇な時、この書類を整理してください ーはい、分かりました

Cー葉子さんはアルバイトをしながら學校に通っているんですよ(葉子一邊打工,一邊上學呢)

ーそうですか、なかなか大変ですね(是嘛,真夠辛苦的)Dー森さん、昨日駅前の喫茶店にいたでしょう？

ーはい、仕事で、楊さんと會っていたんです

「會います」,可以用「に會います」也可以用「と會います」～如果用「...と會います」有表示互動行為的意思,「結(jié)婚する」(結(jié)婚)「けんかします」(吵架)等表示互動行為的動詞只能用「と」

単語

おおぜい（大勢）［名］許多，眾多

あつまります（集まります）［動1］聚，集合 おとしより（お年寄り）［名］老年人 たいきょくけん（太極拳）

ラジオたいそう（～體操）［名］廣播體操 うんどう（運動）運動

しゃこうダンス（社交～）［名］交際舞 おどります（踴ります）［動1］跳舞

にゅうえんりょう（入園料）［名］門票，入園費 はらいます（払います）支付 ゆうりょう（有料）［名］收費 むりょう（無料）不收費

りようします（利用～）［動3］利用 わりびき（割引）打折 そぼ（祖母）

おばあさん［代］奶奶；老奶奶[稱呼別人的奶奶] あそびます（遊びます）玩 すずしい（涼しい）涼 應用課文(到分公司后)森:今朝，公園を散歩している時，大勢の人ガ集まっているのを見ました。我今天早上在公園散歩時,看見許多老年人聚在一起.(小句+時…的形式)

李：ああ，お年寄りガ多かったでしょう[↑]？ …啊..,很多老年人是吧? 森:ええ。太極拳やラジオ體操をしていました。…是的.她們在打太極拳,做廣播體操.李：朝の運動ですよ。社交ダンスをしている人たちもいたでしょう[↑]？ …這叫晨練.也有人跳交際舞是吧?(でしょう…前的小句謂語使用過去形式,因為是森看見過的情景.)

森:ええ，いました。ほかに，踴りながら歌を歌っている人もいましたよ。…是,有,還有人在邊唱邊跳呢.(聊起公園的收費問題)森:公園に入る時，入園料を払いましたが，どの公園も有料ですか。…進公園時我買了門票,每個公園都收費嗎?(小句+時的形式..時的前面謂語動詞小句使用基本形.)李：ええ，有料の公園ガ多いですね。…是的,收費的公園多較多.森:じゃあ，朝の運動をしているお年寄りたちも入園料を払うんですか。…那,進去晨練的老人也都要買門票嗎? 李：そうですよ。でも，毎日利用する人は割引ガあるんです。…是啊,但是每天都去公園的人有打折.(小戴想起孩提時代的事)戴：そう言えば，小さい時，よく祖母といっしょに公園ヘ行きました。…說起來,我小時候常和祖母去公園.(そう言えば是把談話引到自已想到的事情中)森:へえ，いっしょに運動をしたんですか。…啊…一起運動嗎? 戴：いいえ，わたしは遊びなガら祖母ガ太極拳をするのを見ていました。

…不是,我一邊玩一邊看祖母打太極拳.(動詞ます形 +ながら……….一邊....一邊....)

李：休みの時，わたしも公園でジョギングをしています。…休息的時候我也去公園跑步.(動詞+て形います…表示習慣性動作的用法.)戴：朝や夕方の涼しい時にスポーツをするのは気持ちガいいですよね。…早晨,傍晚涼爽的時候運動,挺舒服的.好….我們跟著錄音完整的讀一下….(到分公司后)森:今朝，公園を散歩している時，大勢の人ガ集まっているのを見ました。李：ああ，お年寄りガ多かったでしょう？ 森:ええ。太極拳やラジオ體操をしていました。

李：朝の運動ですよ。社交ダンスをしている人たちもいたでしょう？ 森:ええ，いました。ほかに，踴りながら歌を歌っている人もいましたよ。(聊起公園的收費問題)森:公園に入る時，入園料を払いましたが，どの公園も有料ですか。李：ええ，有料の公園ガ多いですね。

森:じゃあ，朝の運動をしているお年寄りたちも入園料を払うんですか。李：そうですよ。でも，毎日利用する人は割引ガあるんです。(小戴想起孩提時代的事)戴：そう言えば，小さい時，よく祖母といっしょに公園ヘ行きました。森:へえ，いっしょに運動をしたんですか。

戴：いいえ，わたしは遊びなガら祖母ガ太極拳をするのを見ていました。李：休みの時，わたしも公園でジョギングをしています。

戴：朝や夕方の涼しい時にスポーツをするのは気持ちガいいですよね。

1.小句+時

①小句是句詞時:名詞+「の」＋時

子供の時、大きな地震がありました(我小時候,發(fā)生過大地震)②小句是動詞時:動詞基本形+時 或 動詞た形+時

日本に行く時、たくさんお土産を買いました(去日本的時候,買了許多禮物-表示去日本之前買的禮物)日本に行った時、たくさんお土産を買いました(去了日本的時候買了許多禮物-表示去日本之后買的禮物)③小句是形容詞:形容詞+時

忙しい時、家族みんなで仕事をします(忙時全家人一起干活)④小句是形動詞:形動詞干 +「な」＋時

暇な時、私は町で買い物をします(有空時我上街買東西)2.動詞ます形 +「ながら」:一邊....一邊....表示同一個主體同時進行兩個動作,其中后面的動作是主要動作.接續(xù)方式:動詞的ます形(動詞ます 去掉 ます的形式)李さんはテレビを見ながら、食事をしています(小李一邊看電視,一邊吃飯--“吃飯”是主要動作)そのことを考えながら歩いていました(一邊考慮著那件事,一邊走著--“走”是主要動作)3...でしょう？

①表示確認,確認對方比自己更為熟悉的事,要讀升調(diào)

李さん、明日 パーティーに行くでしょう(↑小李,你明天參加聯(lián)歡會吧)②表示叮問,用于對方和自己意見不一或者叮問對方,讀降調(diào) お母さん、私の日記、見たでしょう(↓媽,你是不是看我日記了?)注:“ね”只用于說話人和聽話人的意見或看法大體一致的時候.4.動詞+ています

表示正在進行的和習慣/反復的動作.表示習慣的時用動詞“ます”.葉子さんはアルバイトをしながら學校に通っています.(葉子邊打工邊上學)反復 私は毎日散歩します。(我每天散歩)習慣

基本課文

1.子供の時、大きな地震がありました。

2.映畫を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります。3.李さんはテレビを見ながら食事をしています。4.李さん、明日 パーティーに行くでしょう？ Aー學生の時、何を勉強しましたか。ー日本の経済について勉強しました。

Bー馬さん、暇な時、この書類を整理してください。ーはい、分かりました。

Cー葉子さんはアルバイトをしながら學校に通っているんですよ。ーそうですか、なかなか大変ですね。

Dー森さん、昨日駅前の喫茶店にいたでしょう？ ーはい、仕事で、楊さんと會っていたんです。

應用課文

(到分公司后)

森:今朝，公園を散歩している時，大勢の人ガ集まっているのを見ました。李：ああ，お年寄りガ多かったでしょう？ 森:ええ。太極拳やラジオ體操をしていました。

李：朝の運動ですよ。社交ダンスをしている人たちもいたでしょう？ 森:ええ，いました。ほかに，踴りながら歌を歌っている人もいましたよ。

(聊起公園的收費問題)

森:公園に入る時，入園料を払いましたが，どの公園も有料ですか。李：ええ，有料の公園ガ多いですね。

森:じゃあ，朝の運動をしているお年寄りたちも入園料を払うんですか。李：そうですよ。でも，毎日利用する人は割引ガあるんです。

(小戴想起孩提時代的事)

戴：そう言えば，小さい時，よく祖母といっしょに公園ヘ行きました。森:へえ，いっしょに運動をしたんですか。

戴：いいえ，わたしは遊びなガら祖母ガ太極拳をするのを見ていました。李：休みの時，わたしも公園でジョギングをしています。

戴：朝や夕方の涼しい時にスポーツをするのは気持ちガいいですよね。

第四篇：標準日本語初級上冊7-14課單詞

第7課

コーヒー 咖啡

コーラ 可樂

おちゃ（お茶）茶

ワイン 葡萄酒

バン 面包

ケーキ 蛋糕

おかゆ（お粥 粥

ひるごはん（晝ご飯 午飯

おべんとう（お弁當）盒飯

そば 蕎麥面

うどん 面條

おやこどん（親子丼）雞肉雞蛋蓋飯

カレー 咖喱（飯）

たまご（卵）雞蛋

チーズ 干酪

リンゴ 蘋果

イチゴ 草莓

そばや（そば屋）蕎麥面館

テニス 網(wǎng)球

ジョギング 慢跑，跑步

サッカー 足球

やきゅう（野球）棒球

もうしこみしょ（申込書）申請書

てかみ（手紙）信

シーディー（ＣＤ）CD

おんがく（音楽）音 樂

いってきます 我走

了 えいが（映畫）電

影 いってらっしゃい

你走好 どうぶつえん（動物

園）動物園 ただいま 我回來了

バンダ 熊貓 おかえりなさい（お

帰りなさい）你回來のみます（飲みます）了 喝

かしこまりました かいます（買います）我知道了 買

おじゃまします（おとります（撮ります）邪魔します）打擾了 拍照，拍攝

ください 給我 かきます（書きます）

寫 ごぜんちゅう（午前

中）上午 よみます（読みます）第8課 讀

ブレゼント 禮物 ききます（聞きます）

聽 チケット 票

たべます（食べます）バンフレット 小冊吃 子

みます（見ます）看 きねんひん（記念品）

紀念品 します 干，做

スケジュールひょうそうじします（掃除（～表）日程表 ～）打掃，掃除

しゃしんしゅう（寫これから 從現(xiàn)在起，真集）影集 今后

はな（花）花 じゃあ∕では 那么

おかね（お金）錢，------------------金錢------------------

--------ボールペン 圓珠筆

いらっしゃいませ しゅくだい（宿題）歡迎光臨 作業(yè)

しつれいします（失こうくうびん（航空禮します）告辭了，便）航空郵件 我走了

そくたつ（速達）速しつれいしました遞，快件（失禮しました）打

攪了，失禮了 ファックス 傳真

いってまいります

メール 郵件 我走了

でんおばんごう（電1

話番號）電話號碼

じゅうしょ（住所）住址

なまえ（名前）姓名

けん（件）事件，事情

しんぶんし（新聞紙）報紙

かみひこうき（紙飛行機）紙折的飛機

チョコレート 巧克力

アイスクリーム 冰激凌

こむぎこ（小麥粉）面粉

はし 筷子

スプーン 勺子

おにいさん（お兄さん）哥哥

かんこくご（韓國語）韓語

ゆうがた（夕方）傍晚

ひるやすみ（晝休み）午休

もらいます 拿到，得到

あいます（會います）〔動1〕 見

おくります（送ります）〔動1〕 寄

つくります（作ります）〔動1〕 做，制造

ふとります（太ります）〔動1〕 胖

だします〔動1〕（出します）寄（信）

とどきます（屆きます）〔動1〕 收到，送到，寄到

スーブ 湯

∕しょっぱい 咸

すっぱい（酸っぱい）冷

あつい（暑い）（天かきます 〔動1〕 畫

かします（貸します）〔動1〕 借出，借給

ならいます（習います）〔動1〕 學習

あげます 〔動2〕 給

かけます 〔動2〕 打（電話）

かります（借ります）〔動2〕（向別人）借

おしえます（教えます）〔動2〕 教

もう 已經(jīng)

さっき 剛才

たったいま（たった今）剛剛

もういちど（もう一度）再一次

まえに（前に）以前

ちん（陳）陳

-------------

どうですか 怎樣，如何

おねがいします（お願いします）拜托了

わかりました（分かりました）明白了

よかったです 太好了

～様さま 第9課

りょうり（料理）菜肴，飯菜 しせんりょうり（四川料理）四川菜

ぺキンダック（北京酸 ～）北京烤鴨

にがい（苦い）苦 たべもの（食べ物）

食物，食品 おいしい 好吃，可

口 すきやき（すき焼き）

日式牛肉火鍋 まずい 不好吃，難

吃 おんせん（溫泉）溫

泉 あつい 熱，燙

おゆ（お湯）熱水，つめたい（冷たい）開水 涼

みず（水）水，涼たのしい（楽しい）水 愉快，快樂

ゆかた（浴衣）浴衣，おもしろい 有趣，有夏季和服 意思

ながめ（眺め）景つまらない 無聊 色，風景

ひろい（広い）廣くすり（薬）藥 闊，寬敞

てんき（天気）天せまい（狹い）狹氣 窄

うみ（海）大海 おおきい（大きい）

大 やま（山）山

ちいさい（小さい）かみ（紙）紙 小

ニュース 新聞 いそがしい（忙しい）

忙，忙碌 じょせい（女性）女

性 いい 好

おきゃくさま（お客わるい（悪い）不様）來賓 好，壞

グラス 玻璃杯 すばらしい 極好，絕佳 かぶき（歌舞伎）歌

舞伎 とおい（遠い）遠

きもち（気持ち）心ちかい（近い）近情

たかい（高い）高，たくさん 很多 貴

からい（辛い）辣 ひくい（低い）低

あまい（甘い）甜

やすい（安い）便宜

しおからい（塩辛い）

さむい（寒い）寒2

氣）熱

あおい（青い）藍色的

しろい（白い）白色的

あたらしい（新しい）新

ふるい（古い）舊

むずかしい（難しい）難

やさしい（易しい）容易

おおい（多い）多

すくない（少ない）少

かわいい 可愛

ほんとうに（本當に）真的，實在是

あまり 不（太）～，不很～

とても∕たいへん 很，非常

すこし（少し）∕ちょっと 一點兒

ぜんぜん（全然）根本（不），全然（不）

ちょうど 正好，恰好

あら∕あれ 哎呀，咦

ああ 啊

てんあんもん（天安門）天安門

ばんりのちょうじょう（萬里の長城）

萬里長城

-------------

きもちがいい（気持ちがいい）感覺舒服，心情愉快

～用よう 第10課

もみじ（紅葉）紅葉

こきょう（故郷）故鄉(xiāng) ぶちょう（部長）部長

へいじつ（平日）平日，非休息日

ひ（日）日子

せいかつ（生活）生活

せかい（世界）世界

どんな 什么樣的，怎樣的

どう 怎樣，如何

いかが 如何

いろいろ 各種各樣

でも 可是，不過

そして 而且，于是

ところで（轉(zhuǎn)換話題）ゴルフ 高爾夫球

うんてん（運転）開車

のみもの（飲み物）飲料

おさけ（お酒）酒，酒類

にく（肉）肉

やさい（野菜）蔬

とおり（通り）大街

まち（町）城市，街道

ところ（所）場所

おみせ（お店）餐館；商店

にんぎょう（人形）玩偶

さくひん（作品）作品

ちょうこく（彫刻）雕刻

じどうしゃ（自動車）汽車

どうぐ（道具）工具

さかな（魚）魚

おかし（お菓子）點心

もの（物）物品，東西

シーズン 季節(jié)

しゅうがくりょこう（修學旅行）修學旅行

かんこうきゃく（観光客）游客

さっか（作家）作家

はれ（晴れ）晴天 哎

あめ（雨）雨，下あれえ 咦 雨

なら（奈良）奈良 くもり（曇り）陰

天 ふじさん（富士山）

富士山 ゆき（雪）〔名〕 雪

------------------きたない（汚い）臟------------------

--------きれい 漂亮，干凈

もうすこし（もう少ゆうめい（有名）有し）再～一點 名

～中じゅう にぎやか 熱鬧，繁第11課 華

うた（歌）歌，歌しずか（靜か）安曲 靜

カラオケ 卡拉OK ひま（暇）空閑

ロック 搖滾樂 しんせつ（親切）熱

情 ボブッス 流行音樂

すき（好き）喜歡 クラシック 西方古

典音樂 きらい（嫌い）討厭

ピアノ 鋼琴 べんり（便利）方

便 え（絵）畫兒

ふべん（不便）〔形えいご（英語）英2〕 不方便 語

げんき（元気）〔形スペインご（～語）2〕 健康，有精神 西班牙語

かんたん（簡単）〔形スポーツ 體育，運2〕 簡單 動

ハンサム 〔形2〕 英

すいえい（水泳）游俊，帥氣 泳

菜

くだもの（果物）水果

ヒマワリ 向日葵

バラ 薔薇，玫瑰

コンピュータ 計算機，電腦

まど（窓）窗，窗戶

けっこんしき（結(jié)婚式）結(jié)婚典禮

しゃしんてん（寫真展）攝影展

りょかん（旅館）旅館，旅店

べっそう（別荘）別墅

よせぎざいく（寄木細工）

〔名〕 木片兒拼花工藝品

もよう（模様）花紋，紋案

がいこく（外國）外國

かいぎ（會議）會議

あし（腳）腿

ぼく 我（男性自稱）

わかります（分かります）〔動1〕 懂，明白

まよいます（迷います）〔動1〕 猶豫，難以決定

できます 〔動2〕 會；能；完成

しめます（閉めます）〔動2〕 關(guān)閉，關(guān)門

つかれます（疲れます）〔動2〕 疲倦，疲憊

さんぽします（散歩～）〔動3〕 散步

こわい（怖い）〔形1〕 害怕，恐怖

あかい（赤い）〔形1〕 紅

いたい（痛い）〔形1〕 疼，疼痛

じょうず（上手）〔形2〕 擅長，高明，水平高

へた（下手）〔形2〕 不高明，水平低

にがて（苦手）〔形2〕 不擅長，不善于

ときどき（時々）有時，時不時

よく 經(jīng)常，常常

たまに 偶爾，很少

また 還，再，又

どうして 為什么

だから∕ですから 所以，因此

うーん 嗯……，這個……

-------------

けっこうです（結(jié)構(gòu)です）不用，不要

きにいります（気にさいきん（最近）最入ります）喜歡，中近，近來 意

第12課 ふります（降ります）

〔動1〕 きせつ（季節(jié)）季 節(jié) 下（雨，雪），降（雨，雪）ふゆ（冬）冬天，冬季 わかい（若い）〔形

1〕 年輕 はる（春）春天，春季 あたたかい（暖かい）

〔形1〕 暖和，溫暖 にほんりょうり（日

本料理）日式飯菜 すずしい（涼しい）

〔形1〕 涼爽 すし（壽司）壽司

はやい（速い）〔形ナシ 梨 1〕 快

バナナ 香蕉 だいすき（大好き）

〔形2〕 非常喜歡 ミカン 橘子

いちばん 〔 最，第しょうちゅう（焼酎）一 燒酒

ずっと ～得多 にほんしゅ（日本酒）

日本酒 やはり∕やっぱり

仍然，還是 こうちゃ（紅茶）紅

茶 エベレスト 珠穆朗

瑪峰 ウーロンちゃ（～茶）

烏龍茶------------------

------------------ジャスミンちゃ（～--------茶）茉莉花茶

にんきがありますりょくちゃ（緑茶）（人気があります）綠茶 受歡迎

ジュース 果汁 ～年間ねんかん

にんき（人気）聲第13課 望，受歡迎

にもつ（荷物）〔名〕 せき（席）座位，席位 包裹

クラス 班級 はがき 〔名〕 明信

片 しゅるい（種類）種類

きって（切手）〔名〕 せ（背）個子 郵票

あに（兄）哥哥，兄

長 ひきだし（引き出し）

抽屜

アルバム 相冊

タバコ 煙，煙草

まんが（漫畫）漫畫

ガレージ 車庫，汽車房

しゅうり（修理）修理

いざかや（居酒屋）酒館

なまビール（生～）生啤

やきとり（焼き鳥）烤雞肉串

からあげ（唐揚げ）炸雞，油炸食品

にくじゃが（肉じゃが）土豆燉肉

ボーリング 保齡球

かみ（髪）頭發(fā)

ぞう（象）象，大象

ひる（晝）白天，中午

ほか 另外，其他

かかります 〔動1〕 花費（時間，金錢）

さきます（咲きます）〔動1〕 花開 およぎます（泳ぎます）〔動1〕 游泳

あそびます（遊びます）〔動1〕 玩，玩耍

すいます（吸います）〔動1〕 吸（煙）

きります（切ります）〔動1〕 剪，切，割

だいたい 大約，大概，大體

とりあえず 暫且

-------------

どのぐらい∕どれぐらい 多久，多少錢

～冊さつ∕～回かい∕～枚まい∕～個こ∕～杯はい∕～人にん∕～臺だい∕～本ほん∕～頭とう∕～匹ひき∕～つ∕～著ちゃく∕～羽わ∕～番ばん∕～足そく∕～度ど∕～キロメートル∕～皿さら

～時間じかん∕～週間しゅうかん∕～か月げつ 第14課

ふなびん（船便）海運

しょるい（書類）文件，文稿 げんこう（原稿）稿子，原稿

きじ（記事）報道 うります（売ります）

〔動1〕 賣，銷售 メモ 記錄

はなします（話しまえきまえ（駅前）車す）〔動1〕 說話，站一帶 說

はし（橋）橋，橋わたります（渡りま梁 す）〔動1〕

かど（角）拐角 過（橋，河），穿過

（馬路）おうだんほどう（橫

斷歩道）人行橫道 おろします（下ろし

ます）〔動1〕 取，みぎ（右）右，右卸貨 邊

えらびます（選びまひだり（左）左，す）〔動1〕 挑選，左邊 選擇

こうさてん（交差點）けします（消します）十字路口 〔動1〕

みち（道）路，道關(guān)（燈），消除，去路 除

ドア 門 あるきます（歩きま

す）〔動1〕 步行，でんき（電気）電，行走 電力

まがります（曲がりたいきょくけん（太ます）〔動1〕 拐彎，極拳）太極拳 曲折

あさごはん（朝ご飯）あらいます（洗いま早飯 す）〔動1〕 洗，洗

滌 ばんごはん（晩ご飯）

晚飯 でます（出ます）〔動

2〕 離開 バーベキュー 戶外

燒烤 でかけます（出かけ

ます）〔動2〕 外出，とおります（通りま出門 す）〔動1〕 通過，經(jīng)過 あけます（開けます）

〔動2〕 開，打開，いそぎます（急ぎま開啟 す）〔動1〕 急，急

忙 すぎます（過ぎます）

〔動2〕 過 とびます（飛びます）

〔動1〕 飛，飛行 みせます（見せます）

〔動2〕 給～看；出しにます（死にます）示 〔動

1〕 死，死亡

つけます 〔動2〕 開まちます（待ちます）（燈）〔動1〕 等待，等候

おります（降ります）〔動2〕 下（車，山）

かいものします（買い物～）〔動3〕 買東西

そつぎょうします（卒業(yè)～）〔動3〕 畢業(yè)

しょくじします（食事～）〔動3〕 吃飯，用餐

せいりします（整理～）〔動3〕 整理

コピーします 〔動3〕 復印

くらい（暗い）〔形1〕 黑暗，昏暗

たいへん（大変）〔形2〕 夠受的，不得了

なかなか 相當，很，非常

こう 這樣，如此

そう∕ああ 那樣

あとで（後で）過會兒

それから 然后

第五篇：新版標準日本語初級語法上冊(21-24)課

新版標準日本語初級語法上冊21~24課

第21課

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1、動詞的“た形”

“た形”的變換方式是把“て形”的“て”換成“た”，把“で”換成“だ”。※

2、動（た形）ことがあります

▲わたしはすき焼きを食べたことがあります。（我吃過日式牛肉火鍋）▲北京へ行ったことがありますか。（你去過北京嗎）--いいえ，一度も行ったことがありません。（沒有，一次也沒有去過。）--いいえ，ありません。（不，沒有。）表示過去的經(jīng)歷。大致相當于漢語的“（曾經(jīng)）～過”。通常用于至少半年前發(fā)生的事情，而在敘述“昨天”等離現(xiàn)在很近的以前的經(jīng)歷時，不能使用本句型。本句型既可用于敘述經(jīng)歷的時間、次數(shù)，也可只用于談及某種經(jīng)歷。其否定形式時“動詞た形＋ことがありません”。強調(diào)完全沒有某種經(jīng)歷時，有時候可以加“一度も”。疑問的表達形式是“動詞た形＋ ことがありますか”。疑問句一般只問有無某種經(jīng)歷。回答時，可以重復問句中的部分詞 語，也可以只說“はい，あります” “いいえ，ありません”。而不能說“はい，ことがあ ります” “いいえ，ことがありません”。

3、動（た形）後 あと で，～

▲會社が終わった後で，飲みに行きます。（公司下班后去喝酒）▲映畫を見た後で，食事をしました。（看完電影后吃了飯）表示一個動作在另一個動作之后發(fā)生時，使用這個句型。▲仕事の後で，映畫を見ます。（工作之后看電影）這個句型也可以以“名詞＋の ＋後で”的形式使用。“～前 まえ ”的后面必須是“に”，而“～後 あと ”的后面必須是“で”。“～ 前に”前面的動詞形式必須是“基本形”，而“～後 あと で”前面的動詞形式必須是“た形”。

4、動（た形）ほうが いいです

▲もっと野菜を食べたほがいいですよ。（還是多吃點蔬菜好啊）▲そんなに慌てないほうがいいですよ。（別那么慌張啊）

▲ホテルを予約したほうがいいですか。(飯店還是先預約為好啊)本句型用于在兩種事物中進行選擇時。否定表達形式為“ない＋ほうがいいです”。當建議對方做思想的動作、行為時，句尾多加“よ”。

5、動ましょうか [提議] ▲何か食べましょうか。（吃點什么嗎）

用于提議對方和自己一起做某事或向?qū)Ψ教嶙h自己為對方做某事。“～ませんか” “～ま しょう”只表示提議對方和自己一起做某事，而“～ましょうか”則另外還有向?qū)Ψ酱_認自己的提議是否可行的意思。翻譯時一般在其后加“好嗎？”之類使語氣輕柔的詞語。▲荷物を持ちましょうか。（我來幫你拿行李吧？）--はい，お願いします。（好的，拜托你了。）▲窓を閉めましょか。（關(guān)上窗子好嗎？）--いいえ，閉めないでください。（不，請別關(guān)。）

**************************** 第22課

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1、敬體形和簡體形

在口語里，日語的謂語形式根據(jù)說話人和聽話人之間的上下關(guān)系、親疏關(guān)系的不同而不

同。“～ます” “～です”是對長輩或關(guān)系不太親密的人使用的形式，這種形式我們稱作“敬

體形”。與此相反，如對方是自己的同輩或晚輩，或者關(guān)系較密切時則使用“簡體形”，“簡

體形”是不使用“ます” “です”的形式。

動詞本身即具有“敬體形”和“簡體形”，但一類形容詞，二類形容詞和名詞本身沒有

“敬體形”和“簡體形”之分，只有在做謂語時，其謂語形式才有“敬體形” “簡體形”

2、動詞的簡體形

▲森さんは毎晩テレビを見る。（森先生每天晚上看電視）▲コーヒー，飲む？（喝咖啡嗎？）--ううん，飲まない。（不，不喝。）

▲昨日テレビ，見た？（昨天看電視了嗎？）--ううん，見なかった。（不，沒看。）

敬體形簡體形敬體形簡體形 肯定買います買うありますある現(xiàn)在將 來形式否定買いません買わないありませんない 肯定買いました買ったありましたあった過去 形式否定買いませんでした買わなかったありませんでしたなかった 簡體的會話中常常省略助詞。另外，“ありません”的簡體形是“ない”

3、一類形容詞謂語形式的簡體形

▲そのカレー，おいしい？（那個咖喱飯好吃嗎？）--ううん，あんまりおいしくないよ。（不怎么樣，味道不太好啊。）▲昨日の試験，どうだった？（昨天的考試怎么樣啊？）--ちょっと難しかった。（稍微有點難）

敬體形簡體形 肯定忙しいです忙しい現(xiàn)在將 來形式否定忙しく ないです忙しくない 肯定忙しかったです忙しかった過去 形式否定忙しく なかったです忙しく なかった 一類形容詞的簡體形與二類形容詞以及名詞不同，后面不能加“だ”

4、二類形容詞謂語形式的簡體形

▲このネケタイ，派手？（這條領帶花哨嗎？）--ううん，全然派手じゃないわ。（不，一點都不花哨。）

▲森さんのアパート，靜か？（森先生居住的公寓安靜嗎？）--うん，靜かだよ。（嗯，很安靜。）

敬體形簡體形 肯定簡単です簡単だ現(xiàn)在將 來形式否定簡単では ありません簡単では ない 肯定簡単でした簡単だった過去 形式否定簡単では ありませんでした簡単では なかった 現(xiàn)在將來形式的肯定疑問句用去掉簡體形中的“だ”的形式（名詞也一樣）。

5、名詞謂語形式的簡體形 ▲今日は曇りだ。（今天是陰天）

▲明日は水曜日だね？（明天是星期三吧）

--水曜日じゃないよ。木曜日だよ。（不是星期三，是星期四。）▲昨日スキー場は雪だった？（昨天滑雪場下雪了嗎？）--ううん，雪じゃなかったよ。いい天気だった。（沒有下雪啊，天氣挺好的。）

敬體形簡體形 肯定晴れです晴れだ現(xiàn)在將 來形式否定晴れではありません晴れではない肯定晴れでした晴れだった過去 形式否定晴れではありませんでした晴れではなかった

6、小句けど，小句 [轉(zhuǎn)折] [鋪墊] ▲昨日の試験，どうだった？（昨天的考試怎么樣啊？）--ちょっと難しかったけど，まあまあできたよ。（有點難，不過都做出來了。）

“けど”連接兩個句子，表示轉(zhuǎn)折，起著把兩個句子歸納成一個句子的作用，用于口語。▲來週，送別會をするけど，都合はどうかな？（下星期要開一個歡送會，你時間方便嗎？）另外，“けど”還有不表示轉(zhuǎn)折而表示鋪墊的用法。

**************************** 第23課

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1、動たり動たりします

▲小野さんは休みの日，散歩したり買い物に行ったりします。（周末或節(jié)假日，小野女士有時去散步，有時去買東西。）

▲吉田さんは日曜日には何をしますか。（吉田先生，你星期天都做什么？）--家の掃除をしたり洗濯をしたりします。（打掃打掃房間，洗洗衣服。）

用于表示列舉若干種有代表性的動作時。其構(gòu)成方式是將動詞“た形”中的“た”變?yōu)?“たり”。

2、一類形かったり一類形かったりです

▲飛行機のチケットは高かったり安かったりです。（飛機票有時貴，有時便宜。）▲マンションの部屋は広かったり狹かったりです。（公寓的房間有大有小。）▲この公園は時間によって靜かだったりにぎやかだったりです。（根據(jù)時間，這個公園有時寂靜，有時熱鬧。）

▲日本語の先生は中國人だったり日本人だったりです。（日語老師既有中國人，也有日本人。）

二類形だったり二類形だったりです 名 だったり名 だったりです 用于表示狀態(tài)或狀況有多種可能時，其構(gòu)成方式是將一類形容詞、二類形容詞和名詞的 過去簡體形的“～かった” “～だった”中的“た”變成“たり”。一類形容詞、二類形容詞 出現(xiàn)的狀態(tài)一般是反義。

3、小句＋か

用于表示某種不確定的內(nèi)容。⑴小句＋か どうか

▲（わたしは）今年の夏，北京へ行きますか。+わたしは分かりません。--わたしは今年の夏，北京へ行くかどうか分かりません。（我今天夏天去不去北京，還不知道。）

▲この料理は辛いですか。+わたしは知りません。--わたしはこの料理が辛いかどうか知りません。（我不知道這道菜辣不辣。）▲小野さんに仕事が終わったかどうか聞いてください。（問一下小野女士，工作完了沒有。）

將不包含疑問句的疑問句作為一個長句中的一部分時，將動詞、一類形容詞的敬體形 變?yōu)楹嗴w形，并在其后面加上“か どうか”。

▲わたしは今年の夏，北京へ行くか行かないか分かりません。（我今年夏天去不去北京，還不知道。）

▲わたしはこの料理が辛いか辛くないか知りません。（我不知道這道菜辣不辣。）另外，也可以重復使用動詞的“基本型”和“形”，表達的含義與上面的句子相同。▲キムさんは中國人ですか。+わたしは知りません。--わたしはキムさんが中國人かどうか知りません。

--わたしはキムさんが中國人か中國人ではないか知りません。（我不知道金女士是不是中國人。）

如果“～かどうか”的前面為名詞或二類 形容詞時，“～か どうか”直接接在名詞或二類形容詞后面，其間不加“だ”。另外，“～か どうか”小句中的主語后面必須用“が”，而不能用“は”。

⑵疑問詞小句＋か

▲かぎがどごにあるか教えてください。（請告訴我鑰匙再哪兒。）▲昨日何を食べたか忘れました。（忘記昨天吃什么了。）▲どの料理が辛いか知りません。（不知道哪道菜辣。）

將包含“何” “だれ” “どこ”等的疑問句，作為一個長句中的一部分使用時，需將疑問詞小句的動詞、一類形容詞的敬體形變?yōu)楹嗴w形，再加“か”。▲この歌がだれのうたか知っていますか。（你知道這是誰的歌嗎？）

“か”前面出現(xiàn)名詞或二 類形容詞時，“～か どうか”直接接在名詞或二類形容詞后面。其間不加“だ”

**************************** 第24課

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1、小句（簡體形）と思 おも います ▲李さんはもうすぐ來ると思います。（我想小李馬上就來）▲田中さんは來ないと思います。（我想田中先生不會來）▲この本はおもしろいと思います。（我覺得這本書有意思）▲日本はきれいだと思います。（我覺得日本很干凈）▲明日はいい天気だと思います。（我覺得明天會是個好天氣）

表示說話人的思考內(nèi)容時，在句子后面加“と思 おも います”。“～と思 おも います”前的小句謂語必須時簡體形。▲馬さんは日本へ行きたいと思っています。（小馬想去日本）

2、名[人]は小句（簡體形）と言 い いました ▲陳さんはパーティーに行くと言いました。（老陳說要去參加聯(lián)歡會）▲森さんは中國語の試験は難しかったといいました。（森先生說漢語考試很難）向第三者轉(zhuǎn)述他人所說的話時，在所說的話后加“～と 言いました” ▲小野さんは李さんにちょっと休みたいと言いました。（小野女士跟小李說想休息一下）如果想明確指出 是向誰說的，則在句子中加入“名詞＋に”。▲來週のハイキングに張さんもいきたいと言っています。（小張說他也想?yún)⒓酉滦瞧诘慕加危?/p>

如果轉(zhuǎn)述某人反復說起的事情時，用“と言っています”表示。▲あそこは駅だと思います。（我想那兒是車站）“～と 思 おも います”及“～と 言 い いました”

前面出現(xiàn)名詞或二類形容詞小句時必須加“だ”。※

3、～のです ／ んです ⑴～のです／んです

▲すみません，頭が痛いんです。（對不起，我頭疼。）▲タバコはやめてほうがいいですよ。（煙還是戒了為好）--そうなんですが，やめることができないんです。（是啊，但就是戒不掉）▲すごい人気ですね。（他可真受歡迎啊。）

--ええ，おの歌手は日本ではとても有名なんです。（是，那個歌手在日本非常有名。）▲これ，京都のお土産なんです。どうぞ。（這是京都的特產(chǎn)，請收下。）“～のです／んです”表示所講的內(nèi)容與前句或前項內(nèi)容有關(guān)聯(lián)。用于說明狀況或解釋 原因、理由。“～のです”多用于書面語，而“～んです”是“～のです”的口語形式。“～ のです／～んです”前接簡體形，但是名詞和二類形容詞的現(xiàn)在將來形的肯定形，“だ”要 換成“な”。

⑵どうして ～のですか／んですか ▲どうして食べないんですか。（為什么不吃？）--もうおなかがいっばいなんです。（已經(jīng)吃飽了）▲きのう，どうして休んだんですか。（昨天為什么休息了？）--頭が痛かったんです。（我頭疼了）▲どうして遅刻したんですか。（為什么遲到了？）--寢坊したんです。（睡懶覺了）

詢問理由的完整形式是“どうして ～のですか／んですか”。回答此問時也要用“～ のです／んです”的形式。

4、小句が，小句 [鋪墊] ▲東京タワーへ行きたいんですが，どうやって行きますか。（我想去東京塔，怎么走好啊？）

▲李さんを探しているんですが，どこにいますか。（我在找小李，她在哪兒？）▲明日から連休ですが，どうするか決めましたか。（從明天開始就是長假了，你想好了怎么過嗎？）

▲明日から連休だけど，どうするか決めた？（從明天開始就是長假了，你想好了怎么過嗎？）

“が”除了有表示轉(zhuǎn)折的用法，還有表示鋪墊的用法，與表示鋪墊的“けど”相比“が” 多用于書面。