第一篇：四初一下開學考試答案

四初一下入學考試答案 1-6 DAACCA 7.C側目而視：不滿而又懼怕地看著。

篳路藍縷:篳路,柴車；藍縷,破衣服.駕著柴車,穿著破衣去開辟山林.形容創(chuàng)業(yè)的艱辛。

不一而足：原指不是一件事就可以滿足的，后指同類的事物或情況很多，不止一件或是不止出現一次。

8.B道貌岸然：莊重、威嚴的樣子.現多諷刺假裝正經、表里不一 9.D愛莫能助：雖然同情但無力幫助。東山再起：比喻某人失勢后又重新恢復地位。

改弦更張：弦的松緊與調的高低不合,應收緊或放松,使聲音和諧.引申為改革變更,多用來指對制度和方法.10.B不可理喻：針對“態(tài)度蠻橫,不講理”而言,此處不合語境.二、（1）J jí ②、①

（2）八 ②、①

三、1、潑潑灑灑 秋風中正開得爛漫

孔融讓梨 黃香溫席 《石灰吟》、《竹石>均可 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

2、（1）小明高興地告訴媽媽，他被評為了校三好學生。（2）與其臨淵羨魚，不如退而結網。（3）貝多芬自幼酷愛音樂。

（4）聽了這個美麗的傳說，你肯定會為大自然的鬼斧神工叫絕。（5）略

3（1）把“出口”和“棉花”互換位置

（2）刪掉“使”或“聽了”和“,”(3)刪掉”、餐巾”

（4）刪掉“是否否”或加上“能否”（5）刪掉“不”

（6）刪掉“基本上”或“完全”

4、3 5 2 1 4 6

5、孩子品行的優(yōu)秀是讓父母最開心和欣慰的事。

1、解釋帶點的字。（2分）

其人弗能應也。弗：__不能__ 應：__回答__ 譽之曰 譽：____夸獎____ 曰：___說___

2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”這句話的意思是__用你的矛去刺你的盾，會怎么樣？__，應讀出___嘲弄、諷刺___的語氣。（2分）

3、《韓非子 難一》這個寓言故事的寓意是___寓意是說話辦事要說實話，辦實事，不要違背了事物的客觀規(guī)律__（2分）

（二）1、Ti?o zhuàng huá féng

2、雖然 但是

3、排比 設問

4、不是指腿站起來，而是一種不怕困難、克服困難的精神。

5、四件事：①被撞得骨折，頭被劃破，卻繼續(xù)工作。②在輪椅上“橫沖直撞”。③與查爾斯王子會晤時旋轉輪椅炫耀自己。④在不能說話的情況下寫出《時間簡史》。

6、言之有理即可

第二篇：初一下數學試題及答案

初一的同學們，如今臨近期末考試了，你們的數學復習的如何了？下面小編為你整理了初一下數學試題及答案，希望能幫到你！

一、填空：

(1)若x<5，則|x-5|=______，若|x+2|=1，則x=______

(2)如果|a+2|+(b+1)2=0，那么(1/a)+b=_______

(3)4080300保留三個有效數字的近似值數是_______

(4)在代數式a2、a2+

1、(a+1)

2、a2+|a|中，一定表示正數的是______

(5)(-32)的底數是____，冪是____，結果是____

(6)一個三位數，十位數字是a，個位數字比十位數字的２倍小３，百位數字是十位數字的一半，用代數表示這個三位數是_____

(7)若多項式(2mx2-x2+3x+1)-(5x2-4y2+3x)的值與x無關，則2m3-[3m2+(4m-5)+m]的值是____

二、選擇題：

(1)已知x<0，且|x|=2，那么2x+|x|=()

A、2 B、-2 C、+2 D、0

A、x>0,y>0 B、x<0y<0 x="">0,y<0 D、x<0,y>0

(2)如果一個有理數的平方根等于-x，那么x是()

A、負數 B、正數 C、非負數 D、不是正數

(3)若m,n兩數在數軸上表示的數，則按從小到大的順序排列m,n,-m,-n,是()

A、n

(4)如果|a-3|=3-a，則a的取值范圍是()

A、a≥3 B、a≤3 C、a＞3 D、a＜

3三、求值：

(1)若代數式2y2+3y+7的值為8,求代數式4y2+6y+9的值

(2)試證明當x=-2時，代數式x3+1 的值與代數式(x+1)(x2-x+1)的值相等

四、(1)化簡求值：-3[y-(3x2-3xy)]-[y+2(4x2-4xy)]，其中x=2, y=1/

2(2)當x=-2時ax3+bx-7的值是5，求當x =2 時，ax3+bx-17的值

(3)已知多項式2(x2+abx+3b)與2bx2-2abx+3a的和中，只有常數項-3，求a與b的關系

五、選作題：

用簡便方法指出下列各數的末位數字是幾：

①2019 ②2135 ③2216 ④2315 ⑤2422 ⑥2527 ⑦2628⑧2716 ⑨2818 ⑩292

4答案：

一、（1）5-x，-1或-

3（2）4.08×106

（3）a2+

1（4）3 , 32,-9

（5）五 四 1/3

（6）3 ，5（7）17

二、⑴B ⑵D ⑶C ⑷B

三、⑴11 ⑵略

四、⑴x2-xy-4y2值為1 ⑵值為-29 ⑶a與b互為相反數（a=1,b=-1）

五、①0 ②1 ③6 ④7 ⑤6 ⑥5 ⑦6 ⑧1 ⑨4 ⑩1

初一數學第五章單元測試A

一、填空（每格2分）班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿

1、已知直線a與b相交，且∠1＝70°，則∠2＝＿＿°，∠3＝＿＿°，∠4＝＿＿＿°．

2、∠A＝50°，∠B＝20°，∠C＝30°，則∠1＝＿＿＿＿°．

3、已知，一個三角形的一個外角為70°，此三角形為＿＿＿三角形．

4、如果三角形中有兩個角相等，其中一個角的外角為100°，則這個三角形各內角為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(第2題)

5、直角三角形兩銳角平分線相交所成的鈍角為＿＿＿＿＿．

6、已知三角形的二邊為2cm，5cm，周長為偶數，則第三邊

為＿＿＿＿cm．

7、ΔABC中，AE為CB邊上的高，AF為ΔABC(第7題)的角平分線，∠B＝80°，∠C＝30°，則∠EAF＝＿＿＿＿°．

8、ΔABC中，∠ACB＝RtΔ，CD⊥AB于D，則∠1＝＿＿＿，∠2＝＿＿＿＿，互余的角有＿＿＿對．若AC＝2cm，CB＝3cm，則ΔABC的面積＝＿＿＿＿＿cm2．(第8題)

9、AB//CD，則∠1＋∠2＋∠3＝＿＿＿＿．

10、長、寬、高分別是4，5，6的長方體內一點P，到各個面的距離和是＿＿＿．

二、選擇題（每題3分）(第9題)

1、下列長度的三條線段能組成三角形的是―――――――――――――（）

A．3cm，7cm，10cm B．5cm，4cm，8cm

C．5cm，9cm，3cm D．3cm，6cm，10cm2、ΔABC中，若與∠C相鄰的一個外角為110°，∠A＝40°，則∠B為―――――（）

A．30° B．50° C．60° D．70°

3、銳角三角形中，最大角的取值范圍是―――――――――――――（）

A．0°＜α＜90° B．60°＜α＜180°

C．60°＜α＜90° D．60°≤α＜90°

4、若三角形的三邊a、b、c、均為正整數，且a≥b≥c，a＝2，則符合這些條件的三角形有（）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

5、已知，∠2＝62°，∠3＝118°，則∠1與∠4的大小關系是――――――――――――（）

A．∠1＞∠4 B．∠1＝∠4 C．∠1＜∠4 D．不能確定

6、在長方體中，既與一個面平行，又與另一個面垂直的棱條數是（）

A．1 B．4 C．8 D12．

7、下列說法正確的是――――――――――（）

A．鄰補角的平分線互相垂直

B．垂直于同一直線的兩條直線互相平行

C．從直線外一點到這條直線的垂線段叫點到直線的距離

D．三角形的角平分線是一條射線．

三、解答題

1、AB//CD，∠A＝100°，∠C＝75°，∠1∶∠2＝5∶7，求∠B的度數。（10分）

2、DA⊥AC于A，BE//AD，交AC于B，∠D＝∠E，則BD//CE，理由如下：（每格2分）

∵ DA⊥AC（）

∴ DAC＝90（）

∵ EB／／AD（）

∴ ∠EBC＝∠DAC＝90°（）

∵ ∠D＝∠E（）

∴ ∠C＝＿＿＿＿（等角的余角相等）

∴ BD//CE（）

3、（1）畫一個長3cm，寬4cm，高的長方體的直觀圖．（7分）

（2）作ΔABC的三邊上的高．（7分）

第三篇：初一下春季開學住宿生大會主持詞

初一下春季開學住宿生大會主持詞

男（董xx）：尊敬的老師

女（王xx）：親愛的同學們

合：大家晚上好！

男（董xx）：今天我們在座的同學在這里相聚，是因為我們擁有一個共同的名字——我們都是住宿生。

：作為住宿生，我們一定懂得，宿舍是我們生活、休息的重要場所，也是提高我們思想道德水品、培養(yǎng)綜合素質的重要陣地。

女（王xx）：我們學校的宿舍，軍事化管理，嚴格有度，嚴中有愛。為我們的生活提供了最優(yōu)質的服務，為我們的學習保障了最穩(wěn)定的后方。

：一個宿舍的好壞優(yōu)劣，與一個宿舍每一個人的責任心高度相關。

：上學期，一些同學他們充分發(fā)揮出了集體的力量，展現出了個人的品質，打造出了一個個“文明宿舍”。

：下面我們宣布XX——XX上學期學校“文明宿舍”名單。念到的宿舍宿舍長請到前臺按順序站好。他們是男生宿舍

：女生宿舍——

：下面有請級部主任孫老師為文明宿舍頒獎。大家歡迎！

男（董xx）：將我們的宿舍打造成“文明宿舍”，我想一定是我們每一位住宿生生的追求。“文明宿舍”的打造，背后一定有艱辛，其中一定有經驗。

：下面有請文明宿舍長×××同學為我們談一談管理宿舍的成功經驗。大家歡迎！

：非常感謝×××同學。“他山之石，可以攻玉。”希望大家在本學期向他們學習，用高度的責任感、強烈的團隊意識，樂于助人的精神品質去證明“我愛我家”。

男（董xx）：同學們，蜜蜂只有團結合作，才能釀出美味的蜂蜜。

女（王xx）：舍友只有齊心協力，才能創(chuàng)造文明的宿舍。

合：希望大家各盡其責，各司其職，共同營造一個溫馨和諧的家！

合：讓我們一起為爭創(chuàng)文明宿舍努力，加油。

女（王xx）：下面有請級部主任李老師做總結發(fā)言，大家歡迎！

第四篇：高三政治開學考試答案

高三政治開學考試答案 D[解析] 商品都是勞動的產物，都能滿足人們的某種需要，②④可選。①③表述不準確，自然界的物品本身不是商品，勞動產品通過交換才能轉化為商品。

2.D[解析] 該題的四個選項都與紙幣及其發(fā)行量有關，A項錯在“必然”上；B項說法過于絕對。

一個國家究竟發(fā)行多少紙幣歸根到底是由流通中所需要的貨幣量決定的，選D不選C。

3.B[解析] 根據人民幣升值所帶來的影響可知，人民幣升值有利于進口，不利于出口，因此①正確，并據此排除③；人民幣升值有利于我國對外投資，不利于招商引資，因此②錯誤；人民幣升值會導致我國外匯儲備縮水，故④正確。答案選B。

4.選D。比特幣不是真正的貨幣,不能在市場上流通,是因為貨幣是由國家發(fā)行并強制使用的,D入選。貨幣的本質是一般等價物,A錯誤。貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段,B、C錯誤。

5.選B。本題考查通貨緊縮的影響。通貨緊縮的危害主要是導致經濟過冷,其傳導過程即由于物價下跌、生產獲利少而導致投資減少,最終導致經濟衰退,B正確。A、C、D傳導過程皆不正確。

6.選B。因為2014年M國的通貨膨脹率為10%,則2013年1單位M國貨幣相當于2014年1單位M國貨幣的1×(1+10%)=1.1倍;又因為2013年1單位M國貨幣∶1單位N國貨幣為1∶5.5,故2014年兩者的比例為1.1∶5.5=1∶5。

7.選B。工資月收入、交房租、取出存款利息都是執(zhí)行貨幣的支付手段,購買商品是流通手段,②④正確,①③與題意不符。

8.【解析】選D。本題考查匯率的變動。題中數據表明同樣美元兌換的人民幣數量減少,由此說明美元匯率跌落、美元貶值,人民幣匯率升高、人民幣升值,D正確,A、B、C皆屬于錯誤觀點。

9.選B。貨幣貶值率=(現在已發(fā)行的貨幣量-流通中實際所需要的貨幣量)/現在已發(fā)行的貨幣量×100%,題中貨幣貶值率為[8-5×(1+20%)]÷8×100%=25%;商品價格與貨幣貶值率成反比,即貨幣貶值,價格升高,則M商品現在價格為30÷(1-25%)=40(元)。

10.選B。使用人民幣進行貿易結算會減少國際匯率波動帶來的影響,有效防范匯率風險,這和人民幣發(fā)行數量以及人民幣幣值的變化沒有直接關系,更不會取代美元,B正確。A、C、D皆屬于錯誤觀點。11解析：選D。人民幣幣值相對穩(wěn)定，所以人民幣的購買力相對穩(wěn)定，不能說相同的人民幣購買更多的東西；紙幣幣值的穩(wěn)定一定程度上影響商品的價格，但不會增加社會財富，因為社會財富要靠生產創(chuàng)造出來。③④直接點明了保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義。故選D。

12..解析：選B。紀念幣是一個國家為紀念某些重大人物、重大事件等而發(fā)行的法定貨幣，它包括普通紀念幣和貴金屬紀念幣。紀念幣是金屬貨幣，與相同面額人民幣等值流通，①正確，②錯誤；紀念幣具有金屬貨幣的基本職能，可以充當商品交換的媒介，可以表現其他一切商品的價值，④

正確；貨幣的購買力是由市場決定的，不可能由國家決定，③錯誤。故選B。

13.解析：選D。“金銀天然不是貨幣”是指金銀作為一種自然物早就存在，②正確；“貨幣天然是金銀”是指金銀最適合充當一般等價物，③正確。

14..解析：選B。美聯儲宣布推出第二輪“量化寬松”的貨幣政策，會使美國信貸投放規(guī)模擴大，中國輸入性通貨膨脹壓力增大，從而使國內物價總水平上漲，選①不選②；寬松的貨幣政策會使美國通貨膨脹壓力加大→美元貶值→人民幣升值壓力加大→中國出口商品競爭力下降，選④，不選③。故答案選B。

15.解析：選D。通過閱讀本題圖表，我們可知相同的乙國的100單位貨幣兌換的甲國的貨幣在增加，所以甲國貨幣在貶值，乙國貨幣在升值。據此可以選出②④，排除①③。因此，答案是D項。16.解析：選B。開展人民幣對歐元直接交易，避免了中間環(huán)節(jié)，有利于降低經濟主體匯兌成本，也會促進人民幣與歐元在雙邊貿易和投資中的使用，選B。開展人民幣對歐元直接交易與穩(wěn)定人民幣匯率和人民幣幣值沒有直接關系，排除②④。

17.解析：選D。信用卡可以集存款、取款、消費、結算等為一體，能減少現金的使用；支票是活期存款的支付憑證，是經濟往來結算中經常使用的工具，所以二者都能減少現金使用，簡化收款手續(xù)，都是經濟往來結算中經常使用的工具，選D。并非所有的信用卡都是由銀行發(fā)行的，①錯誤；

②錯誤，信用卡不是活期存款的支付憑證，支票也不是電子貨幣。

18.【解析】選C。人民幣升值有利于我國進口，不利于出口，②正確。人民幣升值有利于我國對外投資和消費，不利于引進外資，③正確。

19.【解析】選C。本題主要考查各國之間的外匯兌換關系，考查學生對匯率這一知識點的理解與運用。解答本題的關鍵在于分析選擇哪些銀行會使張某換取的人民幣和歐元的數量最多，通過分析表格可知，用美元換取人民幣時，選擇丙銀行可以使換取的人民幣數量最多。用美元換取歐元時，選擇丁銀行意味著同等數量的美元換取的歐元數量最多。所以，最終選擇丙和丁兩家銀行兌換，故選

C。20.【解析】選C。“熊貓低碳金/銀條”值得收藏是因為它作為貨幣財富的代表，具有升值空間。A、B、D表述正確，但不是值得收藏的原因。

21.解析】選C。由“生產一套西服的社會必要勞動時間是生產一件夾克的4倍”推出1件西服=4件夾克,同時4雙皮鞋=2套西服,因此可以推導出4雙皮鞋=8件夾克,雖然2014年生產西服的社會勞動生產率提高一倍,但皮鞋與夾克的比例關系并沒有因西服的勞動生產率提高而有變化,還是4雙皮鞋=8件夾克,故答案為C。

22.選C。汽油與汽車是互補商品,一種商品價格上升,另一種商品的需求量就會降低,所以①入選;價值決定價格,油價上漲,農產品成本上升,農產品價格上漲,③正確,所以選C。23.選C。根據兩年M商品總產量的變化數據我們可以這樣計算:設2011年某企業(yè)M商品的勞動生產率提高X%,據此可列式為10×(1+X%)=20,根據計算可知X%=1,那么X=100;商品的價值總量等于該商品的總量乘以商品的價值量,某企業(yè)個別勞動時間雖然縮短,但社會必要勞動時間不變,所以商品的價值量仍然是4,那么商品價值總量=20×4=80(萬),據此可知C項正確。

24.【解析】選D。本題考查影響價格的因素。商品的價格由價值決定,受供求關系影響,故D正確。A、B觀點不全面;市場經濟條件下商品價格主要由市場形成,C觀點錯誤。

25.【解析】選C。價格合理可以使優(yōu)勢企業(yè)在競爭中獲勝,實現優(yōu)勝劣汰,C正確。A、B、D皆屬于錯誤觀點。

26.【解析】選A。從兩幅圖可以看出,甲商品需求曲線陡峭,需求彈性小,屬于生活必需品,因此不適合降價促銷策略,A正確。乙商品需求曲線平緩,需求彈性大,屬于高檔耐用品,適合降價促銷,B錯誤;C、D判斷皆不正確。

27.【解析】選D。價格變動對生活必需品的需求影響較小,也不會引起商品價值量的變化,②③錯誤。①④是價格變動對生活的影響 ,符合題意。

28.選C。第一步：該企業(yè)2011年產品數量是10×（1+10%）=11（萬件）；第二步：2011年單位商品價值量為132/（1+20%）=110（元）；第三步：該企業(yè)2011年創(chuàng)造的價值總量為110×11=1 210（萬元）。

29.【解析】選D。社會勞動生產率提高，意味著單位商品的價值量降低，商品的價格隨之降低，需求量增大。①顯示的是隨勞動生產率的提高需求量增大，二者沒有直接關系，排除；②顯示的是社會勞動生產率提高，商品的價值量隨之降低，正確；③顯示的是商品價格降低需求量增大，正確；④顯示的是隨價值量的減小商品價格降低，正確。

30.【解析】選A。從圖中看出價格變動對A商品的需求量影響不大，對B商品的需求量影響較大，說明A商品應是生活必需品，B商品是高檔耐用品，②錯誤。B商品價格上漲會導致其需求量減少，B商品銷售者總收益不一定會增加，④錯誤。31.D

32.C本題主要考查商品價格與供求的關系，關鍵是要明確政府怎樣可以抑制商品房價格過快上漲，由題干材料可知，政府主要在供求上下工夫，即增加保障性住房供給，可以減少對商品房的購買需求，可以緩解對商品房的過度炒作，以達到政府的目的，故①④符合題意。②說法過于絕對化，③說法雖然正確，但不符合題意。

33.選D。注意題干中的限定詞“根本原因”,影響價格的根本原因是價值,D正確。A、C不是根本原因。B觀點錯誤。

34.選D。適銷對路的商品才能獲得高利潤,這是價值規(guī)律的要求,同時在競爭中獲勝的主要途徑就是提高勞動生產率,①④正確。價值決定價格,②錯誤;題中沒有體現價格的上下波動,③與題意不符。35.解析:B 本題考查人民幣匯率變動的影響。由于人民幣對美元升值,可見出國旅游費用降低,故答案為B。人民幣升值,購買力提高,故排除A。人民幣升值,出口商品價格上漲,排除C。人民幣升值,中國對美國投資增加,排除D。

解析:A 此題考查價格變動。建設恒溫庫儲存柚子,可以進行反季節(jié)銷售,從而調節(jié)商品供給,從而實現盈利,故答案為A。提高柚農收入,關鍵在于把握市場供求,而不是延長儲存時間,排除B。反季節(jié)銷售是充分利用市場供求關系,C、D不符合題意。

37.選D。“超出定量標準的用水量,將適當提高水費價格”是在運用價格手段調節(jié)消費,利用了價格對需求的影響,因此是在自覺利用價值規(guī)律進行生產經營,D項正確。A、B兩項與題意無關;C項觀點錯誤,企業(yè)生產經營的目的是獲取利益。

38.解析

網上購物同樣需要網上銀行轉賬，貨幣的本質和職能并沒有發(fā)生變化，①錯誤，②正確；網上購物與經濟穩(wěn)定無關，只是交易的方式更加靈活方便，省去了中間環(huán)節(jié)，成本降低，消費者更容易買到物美價廉的商品，③錯誤，④正確。答案

B

39.解析

第三方支付的方式，買和賣有時間差，存在賒購賒銷行為，貨幣執(zhí)行了支付手段職能；貨到付款的方式，一手交錢一手交貨，貨幣充當了交換媒介，執(zhí)行了流通手段職能，故選C項。材料沒有涉及貨幣的價值尺度和貯藏手段職能。答案

C

40.解析

以貨幣為媒介的商品交換是商品流通，用10元現金購買汽水，是商品流通，也是貨幣支付方式，①③正確；每兩個空瓶可換一瓶汽水，是易貨交易，②正確；材料中可以借入汽水瓶，但不是借用貨幣，④與題意不符；⑤非現金結算是通過銀行轉賬完成的，材料中沒有出現該現象。答案

A

第五篇：開學初考試語文答案

答案1．B（漢代以后，人們把這樣的記錄叫做“起居注 ”）2．D（“不愿與?四人幫 ?同流合污”不代表“尊重事實，秉筆直書”。）3．A（文中無據）

4．D（虞：意料，預料）

5．D（①②不是直接體現，③不能體現。）

6．D（唐太宗的意思是李靖要超過李陵很多，而不是相媲美）

7、答：①大丈夫如果遇上英明的君主和大好時機，就一定要建立功勞成就事業(yè)，來博取富貴。（關鍵詞：若、時、必、以）（3分）

答：投降了還要抄沒他們的家產，恐怕不符合把他們從水深火熱中救助出來的本意吧。（關鍵詞：降、籍、救焚拯溺、義）（4分）

答：③你帶領三千輕騎兵深入到突厥內地，最后攻克了定襄。（關鍵詞：卿、以、虜庭、克復）（3分）

8、（1）辭別黃州東坡，之后蘇軾想沒有人再去東坡。詞人采用設問句的形式，用“雪壓小橋無路”這句景語作答。這個回答富于形象性，委婉曲折，避免了平鋪直敘，表現了詞人對黃州東坡的無限思念之情。

9、（2）用“一蓑煙雨”既可表現漁人，也可表現農人；既可表現勞動，也可表現行路：仍不具體。只有“一犁春雨”才是表示春雨過后的耕作，與前“東坡”相應，而且飽含詞人歸耕農畝（或：黃州東坡）的輕松愉悅的情感。

10、略

11、(1)．答案：（1）．（5分）B D B文中并無“也使人不再害怕外界的誘惑”之意。D項不成因果。

(2)．①為趕稿而作，換稿費而讀書。②為裝作有學問，騙人而讀書。③為圖省事讀短構而不讀經典長卷。④為趕時髦而讀流行的書。（6分，答對3點給6分）

（3）．（6分）①運用比喻的手法說明讀書可使人清除寂寞枯燥之感，而愉快地度過時光。（3分）②運用擬人（比喻）的手法說明書籍不會給人壓力，也不會使人產生距離感，書籍是能夠與人心靈相通并且取悅心靈的伴侶。（3分）（言之成理即可）

（4）答：目的：作者認為讀書可使人獲得精神上的滿足，應該為性情愛好而輕松愉悅地讀書，并認為讀好書能引人向善，豐富智慧等。

言之有理，自圓其說。

答案：12.（1）B、D。（B項梁先生并沒有否定三峽工程，而是批評人們對環(huán)保的認識；D項以偏概全，對文章的理解有誤。）

（2）①這是梁先生的一句自嘲：我們一家三代都是失敗的英雄；可以說是屢戰(zhàn)屢敗但也都是屢敗屢戰(zhàn)；②梁先生畢生為保護環(huán)境而努力，雖然得到了很多人的理解和支持，但很多時候因為種種原因也會遭遇很多挫折；③雖然常常失敗，但他從不氣餒，而是繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)而奮斗，他是一個英雄。④一個為保護環(huán)境而不懈努力的英雄卻屢屢失敗，這也是整個社會的悲劇，這樣的題目能引起人們對社會大環(huán)境存在問題的深層思考和關注。（6分；答出一點給2分，答出任意三點、意思對即可）（3）①人類只有一個地球，我們有著共同的生存環(huán)境，利害相關。②當今世界每個國家、民族或個人都會有自己不同于他人的生活方式、意識形態(tài)等自由。③我們不應忘記共同的利益，要保護好共同的生存家園，否則人類將面臨災難性后果，自我毀滅。（6分；答出一點給2分，意思對即可）

（4）觀點一：我們從前輩身上或文化傳統(tǒng)中繼承的最寶貴的是精神和信念。

梁先生從祖父和父母那里繼承了對社會負責的信念，促使自己成為對社會有用的人；我們要從前輩身上或文化傳統(tǒng)中汲取優(yōu)秀的精神財富，促使自己成為對社會有用的人；作為前輩，也要身體力行，給后代以積極的影響，給后代留下最無價的精神財富。觀點二：每個人都要有積極的人生信念，并為這一信念奮斗終身。

信念好像人生的明燈，指引著人朝著正確的方向有意義地生活，而不是渾渾噩噩，隨波逐流——明確方向；有了信念人才能積極主動、不怕困難、堅強無畏——信念作用；梁先生就是一個具有堅定信念的人，所以他才能在環(huán)保道路上屢敗屢戰(zhàn)，從不氣餒——結合事例。觀點三：每個人都要有社會責任感，要爭取為社會做出些貢獻。

梁家三代人都具有強烈的社會責任感，為社會作出了巨大貢獻；正是這樣的社會責任感，讓梁先生不計名利得失，為保護環(huán)境奔走呼吁，獻出了自己的全部精力；我們也要有社會責任感，要爭取為社會獻出自己的一份力量。

（8分；只談一個方面即可，要言之有據，層次清晰，語言通順；其中觀點正確2分；論述6分，分號前后所分三點，答出一點3分，答出任意兩點、意思對即可；如只泛泛論述，不結合文本，論述部分最多得3分。）

13.A.A使人神魂震驚。后常形容使人驚駭緊張到極點B不能得出一致的結論。使用時主語不能是某個人C指凈說些無聊的話，沒有一句正經的D替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人，增加惡人的勢力。

14.D．A主語賓語搭配不當B“原來”和“初衷”重復C句式雜糅 15.B.16.海洋地質學家根據蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成的科學事實，認為地中海曾經干涸過并可能一度是沙漠。17.門：泛指事件 雷：使人震驚、詫異

曬：把自己的心愛之物或私人信息放在網上，與人分享，任人評說 達人：即高人，指某一領域非常專業(yè)、出類拔萃的人物 文言譯文：

李靖，本名藥師，是雍州三原縣人。年輕時就有文才武略，常常對自己親近的人說：“大丈夫如果遇上英明的君主和大好時機，就一定要建立功勞成就事業(yè)，來博取富貴。”

在隋朝擔任馬邑郡丞的官職。正碰上唐高祖李淵去攻打突厥，李靖觀察李淵，知道他有奪取天下的意圖，于是給自己戴上枷鎖，將要前往揚州，向朝廷報告事變，路過長安，因為道路堵塞不通采作罷。高祖攻下京城，抓住李靖，將要殺他。李靖大喊道：“您拉起正義的隊伍，本應為天下除**，為什么不想成就大事，卻要因為個人的私怨殺掉壯士呢？”高祖認為他的話很有氣魄，太宗又堅決請求（不要殺他），于是就放了他。太宗不久就吧李靖召入幕府。

那年八月，在蓤州聚集軍隊。蕭銑認為當時正時秋汛季節(jié)，江水上漲，三峽道路十分危險，堅信李靖不能進軍，于是讓士兵休息，不加防備。九月，李靖就帶兵前進，將下三峽，將領們都請求停止進軍來等待江水退了再說。李靖說：“兵貴神速，機會不能喪失。”進軍到了夷陵，蕭銑的將領文士弘帶幾萬精兵屯駐在清江，李靖揮師打敗了他。

有人請求抄沒蕭銑將領中抵抗的人的家資來獎賞將士們，李靖說：“我們師仁義之師，作戰(zhàn)的意義在于吊民伐罪。人家投降了還要抄沒家產，恐怕不符合把他們從水深火熱中救助出來的本意吧。只怕從這往南的各個城鎮(zhèn)都會堅守不投降了，這不是一個好計策。”于是沒有那樣做。江漢一帶聽到這個消息，沒有不爭著歸降的。李靖憑借戰(zhàn)功被授予上柱國的官職，封為永康縣公，代理荊州刺史。李靖于是度過五嶺來到桂州，派人分路招撫各部落大首領馮盎等人，李靖秉承皇帝的意旨授予他們官爵，總共招撫了九十六州，六十余萬戶，皇帝用熱情的詔書對他加以慰勞鼓勵。太宗繼承皇位，任命李靖為兵部尚書。

突厥各部叛變，朝廷計劃進軍攻打，任命李靖為代州行軍總管。李靖率領三千勇猛的騎兵出敵不意，從馬邑直走惡陽嶺來逼迫敵軍，突利可汗沒有料到李靖會這樣做，看到官軍突然來到，于是很害怕，議論紛紛：“唐軍如果不是全國軍隊都來了，李靖怎么敢孤軍深入呢？”一天之內多次自相驚擾。李靖通過偵察知道這種情況，暗中讓間諜挑撥突利可汗和他心腹將領的關系，突利可汗親近的康蘇密前來投降。貞觀四年，李靖進攻定襄，打敗了突厥，突利可汗僅僅一個人逃走了。唐太宗曾對他說：“從前李陵帶領步兵五千去攻打匈奴，最后不免自己投降了匈奴，但還得到史書留名；你帶領三千輕騎兵深入到突厥內地，最后攻克了定襄，威名震懾了北邊的胡人，這真是從古到今所沒有的功績。”