初一開學(xué)日記 篇1

這天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。

媽媽爸爸他們離走的時候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自我就是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的'，這次開學(xué)最先嘗到的卻就是“痛”。真就是令人意外。

之后我又含著痛列的心走向?qū)W校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應(yīng)過我要轉(zhuǎn)過來的同學(xué)呢？我一下子茫然了，這就是我長這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自我的事情，雖說嗎我就是一名中學(xué)生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想，我別無選取，務(wù)必要完成作業(yè)，務(wù)必走出那里，也務(wù)必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿斗志。

這就是，我沒想到的就是這味道竟就是酸酸的。

剛開學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再就是小孩子一樣玩耍了。

初一開學(xué)日記 篇2

新的學(xué)期立刻開始了，我相信每個學(xué)生的心都就是緊張的，激動的，因為畢竟就是一個月沒有見面了，見面時可能有些別扭，這也就是人之常情。

新的學(xué)期開始后必須又就是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說說自我在寒假里遇見的趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在了一齊，那人卻不聞不問，因為他坐在板凳上睡著了，手里還揣著風(fēng)箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

去了之后檢查作業(yè)就是避免不了的，而且老師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也就是我們展現(xiàn)自我的時刻。

開學(xué)就是我人生中的一大樂事，因為再也不用呆在家里，一個人看電視了，能夠和同學(xué)們一齊上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多搞笑的`事情。開學(xué)后我仍期望自我還就是班上的文體委員，這樣又能夠置身于自我心愛的失業(yè)了。

在班上我有許多朋友，有一個和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國華，因為相處的時間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個男生，不知就是誰給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個人呀十分的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門口，本來就是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥？他竟然說“組長，我家的表壞了？”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

我相信在新開始的學(xué)期里我又會有比這一學(xué)期更加明顯的進步！

初一開學(xué)日記 篇3

昨天，我看了《開學(xué)第一課》，主題是美就在你身邊。里面講了四種美：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。其中，給我印象最深刻的是探索美和創(chuàng)造美。

一、探索美。這一次給我們演講的是我國的第一位女宇航員——劉洋，她說，她曾想過太空的樣子，但真到了太空里，還是深深地被它給震撼了。今年，我國的第一艘潛水艇“蛟龍?zhí)枴比牒Ａ耍@說明我國的科技發(fā)展了。我們要像劉洋一樣善于探索生活的奧秘，現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

二、創(chuàng)造美。這一次給我們演講的是今年奧運會的200米蝶泳冠軍焦劉洋，她說她小時候愛游泳，有一次，她失敗了，媽媽問她是好好學(xué)習(xí)還是繼續(xù)游泳，她說給她三天時間，三天以后，她說她繼續(xù)游泳，但也不放棄學(xué)習(xí)。焦劉洋用自己的'努力給我們創(chuàng)造了美，我要向她學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在很愛射擊，我要認真練習(xí)，長大以后，我希望能參加奧運會為國爭光。

俗話說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們張開智慧的雙眼，去發(fā)現(xiàn)社會中的美麗吧。

【熱門】初一開學(xué)日記三篇

初一開學(xué)日記 篇1

今天開學(xué)了，早上不到七點我就趕到了學(xué)校，我先是看了一下我們的停車區(qū)，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開始進校門了，他們第一天上學(xué)，看到孩子們也是特別興奮。我從車區(qū)轉(zhuǎn)到了各班的衛(wèi)生區(qū)，最后來到教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)各班進入狀態(tài)很快。畢竟我們是第一天，孩子們從小學(xué)升入初中，各種習(xí)慣都需要養(yǎng)成的。在昨天我制定了很多的養(yǎng)成細則，需要班主任們和孩子們逐漸的養(yǎng)成。

雖然我很忙，今天一直沒有太顧得上18班的孩子們，不過看到孩子們進入狀態(tài)還是很快的，相信

他們不用多久就會養(yǎng)成非常好的習(xí)慣。由于現(xiàn)在孩子們的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況不是非常了解，因此我們沒有分成學(xué)習(xí)的小組，今天下午自習(xí)的時候我按照高矮個安排的座位，感覺也是挺好的。因為現(xiàn)在的班干部需要不斷的培養(yǎng)，孩子的規(guī)則意識需要不斷地加強，整天感覺還是蠻不錯的，希望18班的孩子們不會讓我失望的，我再忙我也會盡全力的'，我們都是最優(yōu)秀的。

當然在有序的同時，也會感覺有些孩子或者班級的狀態(tài)進入的稍慢些，我會不斷的指導(dǎo)和督促，相信我們都會越來越優(yōu)秀的。

初一開學(xué)日記 篇2

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎？也許吧，開學(xué)后會見到好多新同學(xué)，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……我又勸著自己：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的`開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，變得一半黑一半白，教室也比原來更大更亮了，墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……

周圍都是新同學(xué)了，幾乎都不認識，這感覺就是在隔離區(qū)里一樣；老師也變成另一個了，有兩個班主任，一個姓李，一個姓馮，miss馮嚴肅，“苛刻”，記得在今天早上，我戴著發(fā)夾回校，然后就開始聽她嚴肅地講解各種要求講到頭發(fā)時，我極為緊張，有些希望能留這個發(fā)型下來，在老師說標準時，我已經(jīng)坦然了，但聽到老師說要檢查時，雖有些緊張，但仍是驚訝和不安占據(jù)了整顆心，我不斷的催眠自己，不要緊張，但時間已經(jīng)來不及了，我被老師批不合格了，心里很失望，果然吧……，看著黑板，眼睛有點澀澀的，我急忙又忍了下來，不再說話，

中午的時候，既然老師說我的發(fā)型不行，人生就是“命懸一線”，任何事情馬上完成！我跟著爸爸急急忙忙地去剪發(fā)，就怕，老師又和新同學(xué)們批判我的發(fā)型……

……放學(xué)，我讓老師給我檢查發(fā)型，老師說，只要再剪薄點就好了，我立刻準備去剪發(fā)，然后…你猜猜？剪成了一個中性發(fā)型，像男孩，但偏女性，我哭笑不得，無所謂啦，反正，有來之，則安之嘛。

記得去星海中學(xué)參觀時，我見到了有“學(xué)會學(xué)習(xí)規(guī)律，做事的規(guī)律，懂得相處的規(guī)律”意思的幾行大字。現(xiàn)在，我懂得了，不管是什么樣的事，我都要客觀面對，以第三者的身份來看待事情，才能更好地生活，總之一句話：“自強自律，必將成功！”

初一開學(xué)日記 篇3

開學(xué)了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的就是一場考試，雖然我不明白我的分數(shù)，但就是我又榮幸的分到了2班。

2班里的同學(xué)我有的人就是有的不認識。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。

他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

還有一個人就就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的.。在班里有人說他就是“結(jié)巴”，有口吃，可他自我卻說他就是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他就是因為緊張所以說了6、7聲老師，真就是太搞笑了，我懷疑他不就是慢動作，于就是就去問老師，老師告訴我，他不就是慢動作而就是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

我們的老師，就是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不就是嚴歷而就是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但就是我還就是愛我們的老師。

我十分的喜歡我的老師和我的群眾，在這短短的3年里我會好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會辜負家長和老師的期望的。