第一篇：金點子大賽策劃書 科協

創意無限之金點子大賽策劃

一、活動目的

作為新時代的工科生，除了掌握書本上堅實的功課理論基礎，頭腦中也要充滿自己的另類創意。創新有時一閃而過，我們應該學會把握自己的思想，不讓機會流失，讓一個個“金點子”發揮它應有的光芒。此次活動，旨在為我們豐富多彩的創意提供了展示舞臺和實踐機會。

二、活動對象

能源與機械工程學院09 10 11級本科生

三、活動形式

1）小隊提交創業企劃書材料，由老師和科協挑選出進入復試的人員。2）入選小組參加復賽，對創意進行展示并接受評委提問。

四、資源需要

前期宣傳期間：展板一塊、宣傳海報兩張 籌劃復試比賽期間： 物力資源：帶有多媒體的大教室一間、席卡若干張、時間提醒牌一個、茶包紙杯若干個、獎狀及獎品、時間提醒牌一個、計分條若干張、主持人串稿一份、老師致辭稿一份、評分細則一份、相機一部

人力資源：會場布置人員兩位、主持人一位、記分員一位、材料和計分條傳送員一位、時間提醒員一位、現場秩序維兼拍照員一位

五、前期活動準備 1）10月21日之前 由科協下達金點子大賽通知至各班，并收集報名表匯總成電子表格。

2）10月23日至10月25日

準備復賽展示的宣傳海報兩張、宣傳展板一個。并于準備完畢的當天在綜合樓內貼出。

宣傳條幅一個，掛于食堂門口。3)10月24日

聯系并邀請復賽當天的評委老師。4）10月25日

收集整理各參賽小組策劃書電子稿，各班班長于當天將各小組策劃書書面材料送至科協負責人處。5）10月25日至10月26日

科協人員將收集上來的材料交給評委老師審核，并配合老師做好篩選工作，制定進入復賽小隊名單。

下達通知給進入復賽的小隊，令其準備好復賽展示材料。召集各參賽小隊負責人開會，說明展示當天的規則及注意事項。6）10月26日

借好比賽時實用的多媒體教室。7）10月27日 比賽當天：

13:30設備調試員到位比賽現場確認上交材料，帶好備用設備，并掐算好比賽時間。調制好多媒體設備。13:30至14:30 布置會場。包括評委席設置、茶水包準備、獎品獎狀準備、時間提醒牌、簽紙及計分條準備、準備黑板標題和班級位置座位圖。

14:30至15：00 安排參賽人員和評委老師入席，兩位主持人到場。

安排所有比賽人員抽簽。（一個簽是上場次序、一個簽是提問小隊的號碼）

15:00宣布比賽開始

六、活動展示階段

（一）、科協制作的宣傳視頻一段五分鐘。

（二）、評委老師致演講辭

（三）、成果展示開始 展示流程如下：

1.選手團隊介紹

2.金點子創意展示（PPT或world文檔或視頻）注意：1和2兩項內容時間不超過五分鐘 3.評委老師提問環節

4.質疑環節（打分由評委老師完成）

說明：此環節的提問者由抽簽所得。每支參賽小隊派一人抽取一支簽，抽到的簽號即要提問的小隊號。不配合此環節小隊要總分扣去五分。

（四）、評分結果匯總后，計算出前三名。宣布獲獎者，并由老師頒獎。

（五）、17:30左右宣布展示活動圓滿結束。

指揮同學有序退場，打掃會場，歸還教室。

七、活動補充

1.現場紀律維持人員務必做好工作，保證會場安靜。注意拍一些具有代表性的照片。

2.時間提醒員要負責每個參賽隊的展示時間，在展示四分鐘左右用提醒牌提醒。超過時間的強行暫停，否則按扣分處理。3.材料傳送員要在每支小隊上臺前將其對應的材料和計分條送至老師手中，在每隊結束時將計分條收回。

八、總結及后續工作

1.根據拍好的照片，寫一份新聞稿，發至校報 2.寫出本次活動的總結

九、經費預算 橫幅一個 60元 海報紙、馬克筆

15元

獎金（一等獎100元、二等獎80元、三等獎50元）共計230 現場活動布置費用：茶水包、氣球、席卡等等

10元 機動費用：30元 費用總計：345元

十、活動參與人員及分工 科協與就業創業中心全體成員 設備調制員： 主持人： 計分員： 時間提醒員： 現場紀律維持： 材料傳送員： 頒獎：

布置會場及機動人員：

級科技與就創中心人員11

第二篇：金點子創意大賽策劃書

金點子創意大賽

策

劃

書

魯東大學物理學院 科技創新協會

一．活動目的：

本活動旨在培養大學生的發散思維，提高大學生的創新能力，為我校營造一個良好的學術氛圍；為同學們提供一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺。本大賽的舉辦與我校人才培養方案相輔相成，有利于提高同學們的專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，同時充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。

二．主辦單位： 魯東大學共青團委員會

三．承辦單位： 魯東大學物理學院 科技創新協會

四．活動主題： 創新思維 創出未來

五．活動時間：2011年9月28日——2011年10月23日

六、活動要求 ：

（一）參賽對象：全體在校學生

（二）參賽作品類別及說明：

1．A類：“我有創意”金點子大賽

依據自己的構思，聯想豐富的生活，創意自己的世界??要求寫出具體項目的創意之處，并給出具體的策略計劃。（如：創意公益廣告，創意繪畫，等）

2.B類：“我愛發明”金點子大賽

（1）生活中的小發明，小創造。（如：削果器，新型玩具等）

（2）各學科實驗、演示教具的發明或改進。（如：新型氯化鈉提純方法、物理電路連接套具等）

3.C類：“我要創業”金點子大賽

創業項目包括產品和服務的獨特之處，詳盡的市場和競爭優勢分析及風險規劃，現實可行的財務預算，明確的投資方式，完善的管理體系和富有前景的公司簡介。

（三）參賽要求：

1.每個學院至少上報兩個項目，一個B類另一個任選。

2.與主題相關，有創新性；A類需要設計合理，C類需要有可操作性，B類需要設計新穎，外觀合理，要有創新性實用性。

3.9月28日以學院為單位進行報名，參賽作品一律按規定格式填寫申報表，于9月28日（晚7：00-9:00）將申報表送于物理學院科技創新協會辦公室

【北3#114】

4.條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數據科學、真實、準確。

5.不得抄襲他人的作品（有抄襲他人的作品或已有的設計的作品，一旦發現將取消參賽資格，并予通報批評）。

6.如有疑問可打電話詢問相關負責人員，或直接到科技創新協會辦公室進行咨詢（值班時間）。

七、評委安排：專家博士和學生代表組成評審委員會。

八、流程安排

（一）賽前準備：

科技創新協會提供場地和設備供參賽選手進行試驗，在比賽前的實驗準備過程中如有需要可聯系科技創新協會辦公室【北3#114】，周一、周五晚7:00-9:30及周末9:00-12:00 2:00-5:00，有工作人員值班。

（二）上交作品：

1.參加A類和C類的選手需上交電子稿和打印稿，參加B類的選手上交電子稿、打印稿和實物。（A B類參照申報書，對參賽作品進行客觀全面的描述；C類作品參照本策劃參賽說明寫策劃案。）

2.10月7日晚上7：00—9：00，選手將打印稿和實物交至物理學院科技協會辦公室【北3#114】。（電子版發到ludakjcxxh@163.com）

（三）初賽：

?A、C類作品上交后交由評審委員會予以評分，并將最終結果與B類比賽結果同時公布。

?B類作品：10月18日，進行初賽，相關人員對參賽作品進行篩選,入圍作品將進入決賽。（地點另行通知）

（四）決賽：

1.10月21日入圍作品進行決賽演練，不計入最終成績。（地點另行通知）

2.10月23日(周六)上午8:30，入圍作品進行決賽。參賽選手需要現場對作品進行陳述（可以輔助多媒體），時間不超過5分鐘;回答評委提出的問題，時間不超過3分鐘。

（五）頒獎：

1.10月23日進行決賽時，A B C類所有參賽選手必須到場，B類作品決賽結束后，宣讀A B C三類 所有參賽選手最終成績并公布獲獎名單。

九、獎項設置

每類分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

證書上蓋有學校公章。

十﹑資金預算

（一）獎品類：372元

證書：4?18=72

獎品：一等獎30?3=90

二等獎20?6=120 三等獎10?9=90

（二）廣告宣傳類：170元 宣傳單印刷：1000?0.08=80 刊版： 90

（三）會場布置：225元 礦泉水1.5?30=45 條幅：60?3=180 合計：767元

魯東大學科技創新協會

2011年9月

第三篇：金點子大賽活動策劃書

常州大學大學生科學技術協會“我思

故

我在”

大賽企劃書

一、活動背景

創意思維不只是大企業的專利，不只是在重大問題上才值得

我們絞盡腦汁去思索。在社會的任何一個角落，在我們日常生活的每時每刻，創意思維都能夠讓我們施展手腳，并且都能夠獲得

應得的報償。

創意思維大賽旨在鼓勵在校大學生能以不同角度去思考和

探索問題，不受常規所限，發展創造力及培養勇於創新的精神。

讓常州大學成為一個創新思維積極碰撞的搖籃。

二、主辦單位：常州大學大學生科學技術協會

三、活動時間：12月份

四、活動地點：常州大學階梯教室

五、參賽對象：常州大學全日制在校大學生

六、參賽方式：可以個人參賽也可組隊參賽

七、活動流程：本次大賽共為三個階段，初賽、復賽、決賽。

八、報名方式：

1、參賽同學按要求填寫報名表，以班級為單位，由班長負責將報名表收齊并交到主樓九樓科技創新協會辦公室。

交報名表的時間待定。

2、在水月廣場設立的現場報名地點報名

九、比賽形式：

1、初賽：參賽選手將參賽作品的電子稿和打印稿上交到科

協。由科協相關負責人初次篩選參賽作品，較好者進入復賽。

2、復賽：每個老師根據參賽作品的實用性、新穎性、時效

性及可行性進行打分，滿分是100分。參賽作品根據得分高低進

行排名，前十名進入決賽。

3、決賽：A、小組或個人展示自己的作品、設計理念，并

且展示ppt，需1-2人上臺進行2-3分鐘講解，隨后評委提問。

B、每組設計成果講解結束，觀眾可舉手對設計

進行提問.C、一等獎（一份）、二等獎（三份）、三等獎（六

份）最佳創意獎、最佳人氣獎等

大賽活動流程如下：

（一）前期準備；

1、場地：于每場比賽前一星期申請。

2、材料：宣傳階段：a、橫幅一條

B、海報三至五張，內容包括（活動時間、地點、參賽人員、比賽內容、比賽形式、比賽要求、報名方式）

C、報名表200張

3、賽前準備：①開例會商量好收作品的時間，在科協電腦桌面上建相關文件夾，每個文件夾里面存放30份電子稿，并及時

用U盤復制下來，防止電子稿丟失。將交過來的打印稿30份一

組裝訂好。

②將收集的作品數告知輔導員，然后請輔導員聯系評委老師。每個老師評定一組作品（即30份）。

（二）活動宣傳

1、橫幅宣傳：上寫“預祝常州大學校科協‘我思故我在’大賽取得圓滿成功” 等字樣

2、海報宣傳：活動時間、地點、參賽人員、比賽內容、比賽形式、比賽要求、報名方式

3、在大賽宣傳階段，以展板的形式和發放宣傳單的形式向同學們詳細介紹此次活動，此環節在人流量大處進行，以保證最佳的宣傳效果。

4、可以通過校廣播站和校園BBS進行宣傳

（三）賽后工作：①將比賽的成績以海報的形式張貼至公告欄，并派發獲獎證書及獎品。

②把本次“我思故我在”大賽作品裝訂成冊。

③開會總結此次比賽，并讓每個干事寫一個賽后總

結。

十、比賽規則：

1、參賽作品應有創新元素，并具有一定實用價值及可行性。

2、參賽作品嚴禁抄襲，一經發現，將取本次消參賽資格。且此次參賽作品不得于之前參加過任何比賽。

3、所有參賽作品的創意應符合大賽主題――科技創新，體裁健

康向上，展示和諧社會風尚。

十一、經費估計：

橫幅：50元

獎金：300元

打印報名表：20元

裝訂成書：50元

老師閱卷費及禮物：200元（估計錢不夠）合計：620元

十二、注意事項：

（1）本次比賽堅持公平、公正、公開原則；

（2）參賽選手需根據參賽表格的要求認真填寫相關內容。

（3）每個參賽小組不超過兩人，每人最多上報兩組作品。

（4）將本次作品裝訂成冊時應注意排版。

（5）本次比賽的最終解釋權歸校科技創新協會所有。

十三、評分細則

1、（一）針對創意作品本身及選手現場介紹內容進行提問

（二）評委依次向每個參賽隊或參賽選手進行一到兩個問題的提問

（三）每個問題的回答時間不超過2分鐘

（四）提問時，被提問隊員應起立回答，以示尊重

2、評委會商議，給出最后分數

3、大眾評委投票，工作人員統計票數結果

第四篇：創新思維“金點子”大賽策劃書

創新思維“金點子”大賽策劃書

一 活動背景：

上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特策劃舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。

二 活動目的及意義：

本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。

三 活動內容：

征集有創新思維的“金點子”，并對其進行選優評獎。

四 活動要求：參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）參賽對象：在校本科生和研究生參賽作品類別：

A．環境建設類（如改善校園環境的創意等）；

B．藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發奇想或改革方案等）；

C．校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；

D．管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；

E．生活服務類（如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等）；

F．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）

G．校園創業類（如在校園內開設小店等想法）

H．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創意“金點子”）作品要求：（1）有創新性和可操作性

（2）作品一律按規定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日

作品上交地點：XXXXX

注：電子版發到xxxxxxxxxxx

五 活動流程安排：前期宣傳：--月--日——--月--日

在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續一周）；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。2 作品選優評獎：

a--月--日——--月--日 將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。

b--月--日——--月--日 初選的作品再由團委、校學生會共同復審。

c--月--日——--月--日 經復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）

注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。

（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）

（3）評委根據評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。

（4）確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。

決賽時間：--月--日

決賽地點;xxxxxxx

決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員后期宣傳:

a 以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。

b 以噴繪的方式將活動場景展示。

六 獎勵機制：

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。

以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。

七 注意事項:

* 不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。

* 嚴禁抄襲他人作品（如有發現，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。

* 活動期間不能一稿多投（如有發現，取消參賽資格）。

* 凡參賽者均表示接受本活動所有條款。

* 向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。

* 凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。

* 本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。

八 主辦與承辦單位：XXXXXXXXXXXXXXX

九 贊助商：XXXXXXXXX

附件1：創新思維“金點子”大賽初評評分細則

附件2：創新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則

附件3：創新思維“金點子”大賽報名表

山大威海分校校學生會科技學術部

---年--月--日

第五篇：“金點子”大學生創意創業大賽策劃書

為了更好的營造我校創業氛圍，培養同學們的創業意識，提高就業創業技能，結合我校各專業之間優勢互補的特點，為培養應用型復合型人才提供切實的更廣闊的就業創業平臺。

一、參賽對象：全院在校學生均可報名參加。

二、承辦單位：網絡技術系（創業協會協助）

三、參賽時間：11月25日～31日，具體時間見本表“日程安排”。

四、大賽組織形式

1.競賽鼓勵以創業計劃小組（團隊）形式參賽（也可以個人參加）。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。

2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業（商業）計劃書。

五、參賽作品（創業計劃書）要求

1.具備創業性、實效性和可操作性的創業項目。

2.參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。

3.創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。

4.計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

六、競賽流程

（一）報名階段：

1.11月18日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創業團隊，允許團隊成員跨院系適當交叉。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。

2.11月25日前各院系需上交以下資料：

（1）創意創業項目申報書紙質版和電子版各一份。

（2）創意創業計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。

（二）評選階段

1．準備階段，賽前培訓。

11月20日前網絡技術系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。

賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應注意的問題等。

2．評審階段：時間：11月25日～31日

（1）團隊創意創業展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊10分鐘之內。

（2）公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃并爭取創業支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。

（3）觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。

七、競賽評委會構成

競賽組委員會邀請相關領導、專業教師、創業培訓師、創業成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。

八、競賽獎勵

1.本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干名。另設優秀指導教師獎1名。