第一篇：內蒙古呼和浩特趣味運動會

藍海創力2013特色團隊體驗――趣味運動會

“趣味運動會”是運動會的延伸，但傳統的運動項目中，大多都以競技為目的對參與者的體能與技巧要求特別高，需要長時間的訓練，才能掌握一定的技巧，這只能適合，少數從事體育運動者，而不適合全民運動。而藍海創力的趣味運動會則是適合任何人群參加的一項健康運動，如社區趣味運動會、職工趣味運動會、親子趣味運動會等。

趣味運動會的特色

項目創新耳目一新―――通過多種特制新穎器材，令參與團體感覺新鮮，為視覺及聽覺都帶來更多享受，亦可讓參加項目者更為投入。

新穎樂趣―――運動項目簡單有趣，刺激好玩，通過項目概念講解及簡單演示，便可明白項目游戲規則及如何參與，大部分項目與游戲形式結合，趣味性極高。

參與性強―――與傳統運動會相比，趣味運動會更突顯團體的共同參與，幾十人甚至數千人均可在一場趣味運動上共同參與。脫離傳統運動會只能“多人觀看，少人參與”的不足之處。

氣氛活躍―――因趣味運動項目區域要求不高，只需要不大的面積便可進行，觀眾與參賽者的距離很近，場里場外像打成一片。開場、比賽、頒獎整個環節的氣氛d都特顯活躍、熱鬧。

舉辦趣味運動會的意義

藍海創力的趣味運動會是繼體驗式培訓、拓展訓練之后的進階團隊訓練之一，與《我是游騎兵》課程并列為藍海創力本年度熱門課程。

把大家從日常繁重的工作中解放出來，讓大家徹底釋放工作中的壓力。

享受生活的無限樂趣，壓抑在趣味中消失，信心在運動會中增強，集體的力量也再無限快樂中悄悄凝聚。

趣味運動會項目優點

高度安全性； 全面參與性； 豐富互動性； 觀賞共融性。

趣味運動會項目合作方式

全包方式：活動策劃，組織實施，項目安排，用餐住宿，場地使用等一切事宜全部由藍海創力公司承辦。費用根據人數及地點而定。

半包方式：藍海創力公司只負責器材準備與課程的實施。費用根據人數及地點而定。租用方式：藍海創力公司只負責提供器材。費用根據器材的多少地點而定。

趣味運動會項目介紹

動感五環 規則：一名比賽隊員位于器材內，在看不到方向的情況下在五環內控制五環由起點到達終點。

旱地滑道

規則：比賽隊員位于起跑線后，奮力助跑沖向器材，以滑出的距離做為成績。

毛毛蟲

規則：隊員通過協調配合使比賽器材在跑道上行進，賽程60米，用時最短的為成績最好。

財源滾滾

規則：隊員通過協調配合撥動比賽器材向前行進，賽程60米。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次居前。

袋鼠運瓜

規則：以接力的形式進行，哪只隊伍以最快時間內運完所有瓜則獲得勝利。

趣味越障

規則：隊員依次通過“充氣跨欄、平衡木、鉆網通道、魚躍龍門”環節后返回起點將接力棒交給第2名隊員，以下隊員以此類推。

運轉乾坤

規則：隊員托舉比賽器材過肩立于起跑線后。裁判發令后，隊員通過協調配合使比賽器材在跑道上行進，賽程為100米。

其它項目

趣味運動會安排

時間：0.5－2天。地點：運動場。比賽日程：

?運動員入場； ?開幕式； ?領導致辭； ?趣味項目競賽； ?閉幕式； ?頒獎； ?致閉幕詞。

比賽方式：

?比賽運用抽簽決定出場順序及對手； ?比賽制度采取單輪淘汰賽； ?每個項目都是先預賽在決賽。

比賽注意事項：

?了解自身身體狀況參加項目； ?遵守賽場紀律；

?每個項目開始前運動員做好熱身準備； ?比賽場地內不允許吸煙、亂扔垃圾。

趣味運動會安排

器材完善：有多種且全面的趣味運動會大型器材可用。也可外租。方案策劃：可按照客戶需求來策劃趣味運動會總體安排。專業技能：教練及裁判的專業水平極高。

藍海創力部分客戶

第二篇：內蒙古呼和浩特的民俗特色

內蒙古呼和浩特的民俗特色!

馬頭琴

馬頭琴恐怕不會有人不知道。它那深沉悠揚的旋律，寬廣優美的音色不僅在蒙古族各種樂器中獨占鰲頭，在全國諸多民族樂器中，馬頭琴也以自己蘊含著的那種塞外草原蒼茫遼闊的情致，成為最受人們喜愛的一種民族樂器，并多次在全國器樂演奏中獲獎。馬頭琴以琴桿上端雕刻的馬頭得名。最早的馬頭琴叫作＂奚琴＇，因它起源于東胡的((奚＇(即庫莫奚)。北宋詩人歐陽修曾在一首詩中這樣寫道，＂奚琴本出奚人樂，奚人彈之雙淚落＇。這＂奚琴＂就是我們今天說的馬頭琴。后來，當成吉思汗統一蒙古諸部時，馬頭琴就已經在蒙古人民中廣為流傳開了。馬頭琴有梯型，方形、八方形等幾種形狀。它的共鳴箱的框板用硬質木板做成，箱的兩面蒙著馬皮或牛皮，馬頭琴的演奏方法和其它拉弦樂器不同，它的弓不是夾在琴的里外弦之間，而是在兩弦外面拉奏的。它多用作獨奏或自拉自唱。

安代舞是蒙古族集體舞，具有鮮明的民族風格，濃郁的生活氣息。載歌載舞，簡單易學，唱詞隨跳隨編，樸實、紅火，富有感染力，男女老少均可下場歡跳，沒有時間地點的限制。它的基本動作就是＂踏地甩巾＂，舞蹈者揮起手絹或綢巾，踏著舞曲邊唱邊跳，盡情歡舞。有時跳舞者的情緒越跳越高，大圈變成若干小圈，跳得汗水淋漓，唱得嗓音嘶啞，安代舞便接近尾聲了。

安代舞

過去以唱為主，所以人們又叫它＂唱安代＂。現在，安代舞逐漸發展為以舞蹈為主，輔以領唱、伴唱；由簡單的三、四個舞蹈動作，豐富發展到二十多個，有時還可提衣襟跳舞(群眾稱它為＂蝴蝶飛＂)。它既可以作為完整的作品在舞臺上演出，也可以擇取其中基本動作在廣場、街道、聯歡晚會上作自娛表演，形成蒙古民族的自娛性民間舞蹈。90年代初開始，安代舞已成為呼盟那達幕盛會開幕、閉幕儀式上的表演項目。

蒙古族青年男女婚前相互相識交往的主要方式是跳樂。跳樂是彝族的一種集體舞蹈，蒙古族接受了這種舞蹈形式，并把它作為男女青年互相交往和娛樂的一種方式。舉行跳樂活動，一般是本村的青年男子邀請另一村的青年女子，或本村的女子邀請另一村的青年男子來進行。地點一般選在較為偏僻或離村莊較遠的地方。互相邀約的信號是：本村或外村領頭的姑娘將自己穿插的小掛交還姑娘。跳樂時，男女青年圍成圓圈，由持四弦琴的男青年引導、踏足擊掌，邊唱邊舞，并隨著樂曲的變換而不斷地變化隊形。整個場面極為熱烈與和諧。

跳樂活動是唱詞、說嘴、吃糖、抽煙、唱曲等過程，每個過程都極富特色和韻味，青年男女通過跳樂，彼此的距離拉近了，雙方感情融洽了，就會互贈禮物，通常情況下，女方送給男方圍腰或女方銀鐲之類的飾品。

呼和浩特特色

“召城” 呼和浩特素有“召城”之譽（“召”在蒙古語中意為“寺廟”），這里召廟云集，共有大小廟宇50多座，多數建于明代，具有非常鮮明的民族特點和塞外風情。其中以“銀佛寺”伊克召（大召)、寬敞博大的席力圖召（小召）、5寺連襟相映生輝的烏素圖召、“廣化寺”喇嘛洞召最為有名。

大召蒙語意為“大廟”，建于明隆慶年間，原名弘慈寺、無量寺，又稱銀佛寺，是藏漢式喇嘛廟形制大殿，漢式廟宇布局，內藏文物較多。席力圖召（小召）是呼和浩特市規模最大的寺廟，建筑宏偉。蒙古式摔跤

蒙古式摔跤是蒙古族人民的杰出創造，亦是我國民族文化的燦爛遺產，具有很強的觀賞性、實用性。

古往今來，蒙古式摔跤風靡千年而不衰，以其獨特的魅力，正日益引人注目。

在內蒙古首府觀賞或嘗試體驗蒙古式摔跤的滋味，是旅游呼和浩特的一大樂事。

規則：蒙古式摔跤與國際摔跤有許多不同之處。蒙古式摔跤不分體重等級，只要一方使對方膝蓋以上的任何三點著地就算獲勝。而國際式摔跤，僅摔倒還不能定勝負，只有使對方兩肩腫同時著地才能得勝。而且要按運動員的體重來分級別。

榮譽：蒙古式摔跤的優勝者可以得到光榮稱號，接連兩年擊敗所有對手的，可以獲得“巨人”稱號，以下則按名次分別為“雄獅”、“大象”和“雄鷹”等稱號。

摔跤是蒙古人的癖好。每當舉行“那達慕”時，各地摔跤選手不遠萬里云集到呼和浩特。誰要是奪到冠軍，誰就格外受到人們的尊敬和姑娘們的愛慕。

區號：0471 郵編：010000 人口：197.7萬人

位置：位于內蒙古中部，黃河沖積平原土默川東部。

區域：下轄新城區、回民區、玉泉區、賽罕區、托克托縣、武川縣、和林格爾縣、清水河縣、土默特左旗。最佳旅游時間： 投訴電話：--> 呼和浩特，蒙古語意為“青色的城”，簡稱“青城”，因召廟云集，又稱“召城”，是祖國北疆的歷史文化名城。

呼和浩特是一座具有鮮明民族特點和眾多名勝古跡的塞外名城。獨特美妙的自然風光，豐富多彩的民族文化，歷史積淀深厚的古跡名勝，絢麗多姿的蒙古歌舞，精彩紛呈的蒙古式摔跤，這里的一切都讓人心曠神怡，流連忘返。

城內有大小廟宇50多座，東南部有華貴雍容的五塔寺、金碧輝煌的席力圖 召、氣勢軒昂的“銀佛寺”大召、規模宏偉的北門外清真大寺、珍品云集的新華街東口博物館、博大精深的“廣化寺”喇嘛洞召??此外，在市郊還有昭君墓、烏素圖召、萬部華嚴經塔（白塔）等雄偉莊嚴的廟宇。

呼和浩特的自然景致尤為迷人，“寒冷高原”輝騰錫勒草原、“夏日營盤”格根塔拉草原、“召河”希拉穆仁草原，綠草如茵，湖泊點綴，“天蒼蒼，野茫茫”的大草原是久居鬧市的人放松心情的好去處。

內蒙古呼和浩特特色的體育運動項目 日期：2008-03-16 [收藏] [字體：大 中 小] [我要糾錯]

賽 馬：馬為五畜之首,蒙古人對賽馬很重視。多數牧民平時發現好馬,進行調教,不是那達慕也進賽馬，馬,分快馬、走馬和顛馬。快馬，八歲以上的賽程60里；八歲以下的40~50里；走馬,賽程30里。旗級那達慕的冠軍馬，授予“駿馬”稱號，佩戴纓子和彩帶。快馬驏騎比賽；多由兒童們進行。賽馬時,有若干騎馬裁判參加。一二三等馬分別授旗做記號。

射 箭：射箭雙賽是男子漢的一大榮耀，一般距離70或45弓。弓身外用竹片，內襯角片制成。兩角兒相接處是堅木做成的把兒。弓的兩端用皮筋弦打緊。用于比賽的弓，其強度為25弦或50弦。箭用柳條做桿，鷹羽做尾，長3尺。射箭比賽時，選手們從指定距離，用同樣數目的箭，向靶射第一輪。選優參加第二、第三輪比賽。以中靶心、內環、外環數折計分數

第三篇：內蒙古呼和浩特從業資格證繼續教育（推薦）

關于呼和浩特市2010會計從業人員繼續教育的通知

2010-6-23 9:22:34 瀏覽：24292 次

根據《內蒙古自治區會計人員繼續教育實施辦法》，我們將開展2010會計從業人員繼續教育培訓工作。現將具體事宜通知如下：

一、培訓方式

根據內蒙古財政廳《關于開展會計人員繼續教育網絡培訓的通知》（內財會[2010]66號），結合我市實際，我們決定面授與網絡教育同時進行，為會計人員自主學習提供不同渠

道。

1、面授教育：學員按照規定時間、指定地點進行培訓。

2、網絡教育：網絡培訓有2008-2009、2010-2011年，請適合此培訓的從業人員選擇參加。參加網上繼續教育培訓的學員須登陸“內蒙古會計網”完成報名，按照以下流程完成繼續教育：報名注冊→選購課程→交納學費→開通課程→網上學習→學滿規定課

時→網上考試→檔案記載。

二、報名時間和地點

面授報名時間為7月1日至8月31日，地點：呼市政務服務大廳四樓財政窗口（內蒙古政協路東丁香路向北700米）,聯系電話4668421。網絡繼續教育，請學員登陸內蒙古會計網進入“會計人員綜合管理服務系統”，進行網上報名。

三、培訓時間

面授培訓按報名先后順序，在報名時予以登記排班，按企業類和行政事業類分班學習。參加網絡教育的學員按照網絡教育要求在90天內完成學習與考試任務。

對于取得中高級會計職稱的財務人員，我們將專門聘請資深講師進行面授授課。

四、收費標準

根據內蒙古自治區財政廳《關于調整會計從業人員繼續教育培訓收費標準的通知》（內財會【2010】469號）文件精神，會計人員繼續教育收費標準為每周期每人200元，參加面授的學員現場繳納教材費30元，參加網絡教育的學員網銀繳費。

五、檔案記載

1、面授學員考試結束后，我們將在本人從業資格證書上加蓋繼續教育章，以作記

載。

2、網絡教育考試合格后，網絡培訓系統自動累加總課時數，總課時數達到要求的課時數后，系統自動將該學員歸類到“完成繼續教育培訓”人員名單中。學員須持從業資格證書到當地財政部門加蓋繼續教育章。

六、繼續教育培訓注意事項

根據《內蒙古自治區會計人員繼續教育實施辦法》第二十一條規定及自治區財政廳《關于會計人員繼續教育培訓及會計從業資格管理有關事項》的說明，現將繼續教育培訓注意事

項說明如下：

1、持有會計從業資格證書的人員應從取得會計從業資格證書的第二年參加繼續教育培

訓。

2、會計人員繼續教育兩年為一個培訓周期，每個周期參加培訓的時間應不少于48課時，會計人員可自行選擇在每一培訓周期的任意一年參加培訓學習。如果從業人員在一個培訓周期內未參加繼續教育，將不予審驗登記，并進行公示，在會計從業資格檔案中記錄。

3、對無正當理由連續兩個周期未完成繼續教育的，視為自動離崗，會計從業資格證書

作廢，并予以公告。

4、已取得會計從業資格證書，尚未畢業的在校學生，不要求必須參加繼續教育培訓，可自愿選擇是否參加培訓學習。自畢業第二年起必須按規定參加每周期的繼續教育培訓。

5、會計從業資格及會計人員繼續教育管理均實行屬地管理原則，既會計從業資格證書的簽發機關為會計人員繼續教育、會計從業證書年審等后續管理部門。

第四篇：內蒙古呼和浩特賽罕區蒙古族幼兒園招聘報名條件

官網：nm.zgjsks.com

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內蒙古呼和浩特賽罕區蒙古族幼兒園招聘報名條件

呼和浩特賽罕區蒙古族幼兒園招聘報名條件

一、基本要求：

1、熱愛幼教事業，對幼兒有愛心和責任心。

2、有較高的專業素養，性格開朗、形象端莊大方、身體健康。

3、教師要求大學以上學歷，(第一學歷及專業為學前教育)有教師資格證。

4、保育員要求大專以上學歷，有保育員資格證。

5、廚師要求受過專業培訓且取得專業技術資格證書。

二、優先錄用條件:(一)有器樂、美術(善長蒙漢書法)、舞蹈、聲樂特長者優先(二)有多年在幼兒園工作經驗、蒙漢語兼通者優先。(三)男教師優先，且待遇從優。報名時所需要遞交的材料：(一)本人一寸照片一張

(二)身份證、戶口薄原件及復印件1份

(三)教師要有普通話證、教師資格證、學歷證書、獲獎勵證書原件及復印件。(四)個人簡歷一份(曾工作的單位、工作業績、參加過何種比賽、培訓及獲獎情況)更多關于內蒙古地區教師考試詳細資訊請隨時關注內蒙古招生考試信息網

第五篇：趣味運動會、

袋鼠跳簡介袋鼠跳是一種游戲項目，同時也是一種新型游樂項目。

游戲項目袋鼠跳

袋鼠跳是比較受大眾歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學員們的團隊合作能力及協調能力。

袋鼠跳技巧

1.只要不摔倒，你至少能有名次，所以每一步都要扎實，不能圖快而不注意平衡2.讓布袋與自己成為一體，否則很容易摔倒3.每一步都要盡量跳遠。平衡后再開始下一跳4.要有節奏5.不要太快，要小心布袋不要掉下去。

袋鼠跳規則

比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

活動名稱：翻葉子

活動目的：體會問題決策與團隊互動。

人員組織：12～16人組成一個小組。

活動器材：一塊或數塊布塊作為葉子，大小為可讓整組人站上去或稍大。

活動規則：

整組人員站上葉子后，由培訓師開始宣布規則。

1.小組人員現在是一群雨后受困的螞蟻，在水面上好不容易找到一塊葉子站立，卻又發

現葉面上充滿了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則又將面對另一次生命的威脅。

2.在葉子成功翻面以前，每隔3分鐘，就有一人中毒失明或無法說話，中毒者由團隊自行

決定。

3.整個過程都在葉子上進行，包括討論。

4.參加人員身體的各部位均不可碰觸到葉子以外的地方，否則整個游戲重新開始。

討論：

1.決策是如何形成的？

2.活動中的關鍵人物是誰？在平時工作與生活中，團隊是否也有這樣的角色存在？這二

者有什么異同？

3.在參與團隊決策過程中，你所處的位置與參與程度有怎樣的關聯性？這和現實生活中的你狀況相似嗎？

4.在有限的視野及活動范圍中，人際溝通有哪些改變或影響？忽略了什么？或是會特別

注意哪些情況？舉例來說，比如團隊是如何決定出中毒者的？被選中者的心情如何？他

們如何配合團隊運作？由此可以進一步思考，當某些人在實際工作（或生活）出現狀

況時，團隊是否適時地照顧到對方的感受，或曾提供哪些協助？

5.你覺得任務完成的關鍵是什么

嶠山鎮第二小學《二人三足》活動方案

為豐富老師、同學們課余生活，培養學生動作協調、敏捷和相互協作的能力。特組織本次<<二人三足>>比賽。

一、活動年級：

比賽四年級分成男女各兩組，每組由 16人組成。

二、活動時間： 下午兩節課后。

三、活動地點：學校田徑場。

四、比賽其他說明：

1、各隊運動員必須穿校服、運動鞋參賽。

2、在場地畫一條起跑線，在線前20米處并排插兩面小旗。

五、游戲規則：

1、各成兩路縱隊(兩人一組)站在起跑線后，各隊第1組用布帶子把兩人的異側腳(一人左腳、一人右腳)的踝關節綁在一起，互相摟肩，準備起跑。

2、游戲開始，教師發令后，各隊第1組立即向前跑，繞過小旗跑回起跑線，把布帶解開交給第2組。游戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊為勝。

3、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

4、若中途帶子散開，應在原地綁好后繼續跑。

5、每場比賽采用三局兩勝制決定勝負，勝一場得一分，輸者不得分。第一局抽簽決定場地，第二局交換場地。比賽局間的休息時間為 2~3 分鐘。

友情提示：

做好充分的準備活動。

注意安全：兩人步子協調一致，以防摔倒。

嶠山鎮第二小學

2010-10-15

小游戲：風雨同舟

游戲規則：

1.游戲輔導員在用粉筆在地上畫四個大約長2米，寬1.5米的長方形，每一個代表一艘船。

2.將全班學生分為四組，大約九個人一組，盡量保證各組之間男女比例相當。

3.每組學生依次站到長方形中間去，并聽從輔導員指導語開始游戲。

指導語：同學們，現在有四個很大的長方形，請我們每一個組的同學站到相應的長方形里面去，請注意不要讓自己的腳超過四周的界限。

好了，現在開始相信，你們正處在一艘很大的船上，粉筆畫的邊界便是船沿。這艘船正行駛在大海上，現在你們每一個人都有足夠的空間，請保持不要超限，超限的同學就會掉到大海里面去。

大家都做得很好。

突然，一個大浪襲來，我們的船突然變小一半。（游戲助手把每一個長方形都從中間一條對折線改成一半大小），請大家還是努力保持自己在船里面，如果站不上，旁邊的同學要互相幫助，因為你們是一個團體。

很好。現在雖然有些擁擠，但是我們的同學還是全部站下了，沒有落下任何一個同學。但是，好景不長，我們的船再次變小了，變為了剛剛的一半（游戲助手把每一個長方形都從中間一條對折線改成一半大小）。現在我們的同學有一些已經站不下了，怎么辦呢？你們有兩種選擇：一是想辦法讓大家都能夠站下，二是你們可以商量丟下一些同學，不過被丟下的這些同學將永遠被大海淹沒。

請大聲回答我，是丟還是不丟？

學生答：不丟

很好，你們都回答不丟，那請你們都努力站到那一個很小的方格里面去，請你們自己想辦法（游戲助手可從旁協助）。

我剛剛看到了，雖然很困難，但是大家還是都站在船里面，沒丟下一個同學。做得很好。但是我們的情況更糟了，風浪來得更加猛烈，我們的船再次變小了（游戲助手再次把船變小）。怎么辦？怎么辦？現在顯然站不下了，你們要丟下你們的同學嗎？請選擇丟還是不丟！

學生：不丟

你們還是回答不丟，不丟你們就要努力想辦法，怎么才能讓大家都呆在船里面。

（一般到現在已經很困難，可以停止了，可視具體情況看一下是否繼續）

很好，這組同學已經站下了，我們來倒計時，堅持10秒啊！10，9，8，7，6，5，4，3，2，1.結語： 大風大浪已經過去，你們現在平安了。我們看到了，剛剛不論船如何變小，如何艱難。我們也沒有把任何一個人落下，因為我們是一個集體，我們選擇了一起。不論海浪如何猛烈，不論遇到多大的困難，我們一直在一起，這就是集體，這就是我們的班級精神。

注：本游戲每一組都需要一個游戲助手。游戲助手負責把長方形變小，在全組想辦法站在長方形里時給予一定的幫助和指導，以及游戲中組員的安全等等。