第一篇：群峰教育教育拜祖大典——柯家樓楊園長(zhǎng)

拜祖感言

2012年3月30日，是我們幼兒園第二次參加群峰教育拜祖大典，我們的教師隊(duì)伍早早的整裝出發(fā)了，和上次一樣的心情卻有著不一樣的感觸，讓我深深的體會(huì)到真正的團(tuán)體精神，真正的教育領(lǐng)導(dǎo)者，真正的心與心的傳達(dá)，愛(ài)的播撒，讓我感覺(jué)到作為一名幼兒教師是多么的驕傲和榮耀！

老師們個(gè)個(gè)激動(dòng)的心情和迫不及待的走向拜祖大典的路上，還把自己打扮了一番，以美麗又大方的面容來(lái)面對(duì)祖先。來(lái)到目的地讓我們的眼前頓時(shí)不敢相信，來(lái)自各個(gè)幼兒園的教師隊(duì)伍又強(qiáng)大了，很明顯的多了很多新加盟的幼兒園，這就表明了群峰的道路更加的寬廣和龐大，教師們的精神和力量再次體現(xiàn)在了大典上。

在拜祖大典上，教師們的隊(duì)伍代表著她們的心情，看到了每個(gè)幼兒園團(tuán)隊(duì)精神和熱情的心情，能看出來(lái)每個(gè)幼兒園都是懷著愛(ài)心付出、感恩、共同努力的心態(tài)，在群峰教育的帶領(lǐng)下打造國(guó)際教育品牌。

感謝群峰教育、感謝軒轅黃帝、感謝各個(gè)領(lǐng)域的教育者、感謝這次拜祖大典、讓我和我的老師們有了一個(gè)更好的奮斗方向、為這個(gè)方向更加努力的去工作、去學(xué)習(xí)、我也相信不久的將來(lái)我的老師們都是最棒的、最優(yōu)秀的、、、、、柯家樓藝術(shù)幼兒園

楊潤(rùn)英（園長(zhǎng)）

第二篇：群峰教育教育拜祖大典感言

群峰教育第三屆“黃帝故里”拜祖感言

在這個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的日子里，我們懷著激動(dòng)的心情，早早的帶領(lǐng)全園家長(zhǎng)和孩子一路前行赴新鄭皇帝故里，八點(diǎn)左右我們通過(guò)群峰教育的迎親彩虹門前，依次佩帶神圣的黃絲巾，并在軍事教官的指揮，邁這豪邁的步伐進(jìn)入到拜祖大典的主會(huì)場(chǎng)，瞻仰皇帝圣容。在神像面前心情是那么的激動(dòng)，熱血是那么的沸騰，仿佛把我們拉回到始祖皇帝創(chuàng)業(yè)奮戰(zhàn)的年代，跟隨著皇帝的步伐….突然,莊嚴(yán)渾厚的音樂(lè)響起,拜祖大典開(kāi)始了,我們和全體群峰家人一起左拳緊握，右手放在左胸宣讀了使命宣言，那不只是一種宣誓，而此時(shí)此刻，在我們的心靈深處，一股暖流蕩漾，那種感恩的心，那種偉大的責(zé)任心，使我下定決心要像偉人那樣，為民族的昌盛，國(guó)家的富強(qiáng)，為天下孩子早日成才而努力奮斗。

我深感肩上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了。我暗暗下定決心，我要以幫助天下孩子早日成才為目的，要帶領(lǐng)我們團(tuán)隊(duì)打造成一支具有愛(ài)心，責(zé)任心和高素質(zhì)的一流團(tuán)隊(duì)，為當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)做好高素質(zhì)的服務(wù)，將一群群孩子培養(yǎng)成一批批家長(zhǎng)滿意的“小博士”。

在整個(gè)拜祖大典中給我印象最深刻的不是開(kāi)場(chǎng)時(shí)大氣磅礴的舞蹈，也不是華麗漂亮的會(huì)場(chǎng)，而是李群峰老師帶領(lǐng)全場(chǎng)的人宣讀“為幫助天下孩子早日成才，促進(jìn)家庭健康成長(zhǎng)，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展而全力奮斗”的話語(yǔ)時(shí)，我被深深感動(dòng)了，此時(shí)此刻我體會(huì)到自己作為一名教師的責(zé)任所在，體會(huì)到自己作為一名教師的價(jià)值所在，李群峰老師說(shuō)的這些話不正是我們幼兒園每周舉行的晨會(huì)宣言上的內(nèi)容么？所以在以后的工作中我也會(huì)時(shí)刻的要求自己依照宣言上的內(nèi)容做的更好！

在拜祖中還有其他幼兒園的全腦小神童開(kāi)始表演《CFN全腦思維國(guó)學(xué)弟子規(guī)、身操和成語(yǔ)訓(xùn)練操》他們認(rèn)真的態(tài)度，演練的有素，標(biāo)準(zhǔn)的禮節(jié)，以及展現(xiàn)的文化讓所有在場(chǎng)的人感到震撼，并不自由的發(fā)出嘖嘖贊嘆。

而接著有老師們表演的《CFN全腦思維國(guó)學(xué)弟子規(guī)舞蹈》則展現(xiàn)了中華深厚的文化，當(dāng)代老師的技能和精神，他們以精湛的表現(xiàn)獲得陣陣掌聲，把整個(gè)拜祖大典推向高潮！

隨著拜祖儀式的步步進(jìn)行，我的思緒浮想聯(lián)翩，當(dāng)拜祖結(jié)束后，我們懷著戀戀不舍得心情離開(kāi)。

下午我們還參加了群峰教育拜祖大典論壇，一些專家講了他們的經(jīng)驗(yàn)，讓我們記憶深刻，我要用一顆真心、愛(ài)心、誠(chéng)心去對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們?cè)缛粘刹牛荒茏尯⒆有⌒〉男撵`受傷害，我們成為了群峰教育的家人，也學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這是國(guó)學(xué)文化的沉淀，成語(yǔ)是中華民族的濃縮，現(xiàn)在我們幼兒園每天都學(xué)習(xí)成語(yǔ)接龍，把這些成語(yǔ)編成動(dòng)作，還可以鍛煉孩子的身體。

展望未來(lái)，群峰教育的發(fā)展是將更加輝煌，而我們小博士的發(fā)展也將前景無(wú)限！

河南省平頂山市蒲公英幼兒園

張培格

第三篇：群峰教育教育拜祖大典感言

感受千年文明 傳承皇帝精神

清明是我國(guó)的一個(gè)非常重要的節(jié)日，每年清明，中國(guó)人都要去掃墓、上墳，緬懷先人。三月三十一日這一天，在中國(guó)河南的新鄭，在黃帝故里，2012年拜祖大典隆重舉行。每年的農(nóng)歷三月三，這里都舉行盛大的拜祖儀式。從鄭子產(chǎn)拜謁黃帝開(kāi)始，迄今已逾2000年了。自1992年開(kāi)始，新鄭市每年在農(nóng)歷三月初三都舉辦黃帝故里拜祖大典活動(dòng)。

這一天，“春風(fēng)又蕩具茨麓，黃帝故里迎嘉賓”——來(lái)自海內(nèi)外的近千名炎黃子孫在這里焚香跪拜，尋根祭祖。不忘祖宗是我們的傳統(tǒng)美德。參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。萬(wàn)姓同根，萬(wàn)宗同源。根就在河南！中華民族之根和中華文化之根——血脈之根和文化紐帶與精神維系。五千年前，中華人文始祖——軒轅黃帝在這里出生。據(jù)古書記載，遠(yuǎn)古時(shí)代黃帝和炎帝都出生在黃河流域，他們?cè)屈S河流域遠(yuǎn)古時(shí)代的兩個(gè)部落首領(lǐng)，黃帝原姓公孫，因長(zhǎng)于姬水，才改姓姬，曾居軒轅之丘，號(hào)軒轅氏，因此后人才尊稱他為軒轅黃帝。那時(shí)侯，各部落之間為了爭(zhēng)奪生存空間，為了互爭(zhēng)雄長(zhǎng)，經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)日益增多的戰(zhàn)爭(zhēng)，具有血緣關(guān)系的親屬部落便互相聯(lián)合起來(lái)，結(jié)成聯(lián)盟，進(jìn)而結(jié)成范圍更大的聯(lián)合體。黃帝、炎帝兩大部落這時(shí)也都使用武力征討四方，擴(kuò)大自己的勢(shì)力，從而引發(fā)了大規(guī)模的沖突，雙方在阪泉進(jìn)行了三次大戰(zhàn)，炎帝部落遭到慘敗，只得繳械投降。黃帝便成了炎黃部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，炎黃部落聯(lián)盟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，形成了日后華夏族的雛形，因此，后人就尊稱軒轅黃帝為我們?nèi)A夏族的祖先，后人也因此便把遠(yuǎn)古時(shí)代的許多發(fā)明創(chuàng)造都?xì)w功于他和他的大臣們。如說(shuō)黃帝建造屋宇、開(kāi)鑿水井、縫制衣冠、制造衣冠、制造舟車弓弩、煉石為銅、創(chuàng)制樂(lè)律等；他的妻子嫘祖發(fā)明了育蠶，他的大臣倉(cāng)頡創(chuàng)文字、伶?zhèn)愒炻蓞巍⒋髶献骷鬃拥鹊取Ｍ瑯拥脑颍捎谘椎垡脖蛔鸱Q為華夏的祖先，后人也將一些創(chuàng)造發(fā)明的功勞算到他的身上，并尊稱他為神農(nóng)氏。相傳農(nóng)歷三月三是軒轅黃帝一統(tǒng)天下、成就偉業(yè)的日子，后人為表達(dá)對(duì)軒轅黃帝的敬仰之情，從春秋時(shí)期就興起了盛大拜祖活動(dòng)，延續(xù)至今。在黃帝的大旗下，中國(guó)人初步凝聚為一個(gè)整體。5000年來(lái)，黃帝子孫歷遭百劫而不滅，血脈傳承而不息，逐漸形成有強(qiáng)大凝聚力、向心力、打不跨、拆不散的中華民族。黃帝，成了中華民族團(tuán)結(jié)凝聚的象征、自尊自信的源泉，成了中華民族共同的祖先。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，鳴炮奏樂(lè)，拜祖儀式正式開(kāi)始。平頂山市蒲公英幼兒園的孩子們齊聲吟唱《黃帝頌》；編鐘演奏團(tuán)奏起了悠揚(yáng)的楚商樂(lè)，四條黃色巨龍和著喧天的鑼鼓聲，在軒轅廣場(chǎng)上的黃帝坐像前翻滾??

相信每一個(gè)看到這樣大典的人都會(huì)有很深的感觸，因?yàn)椋幽鲜驱埖墓枢l(xiāng)，河南是中華民族的故鄉(xiāng)，是中華民族的發(fā)詳?shù)兀幽鲜侨A夏文明的發(fā)源地，因?yàn)椋覀兌际屈S河母親的優(yōu)秀兒女啊！我們都是龍的傳人啊！“中國(guó)有五千年的歷史和文化，而美國(guó)的歷史只有二百多年。悠久的歷史和文化是中國(guó)最令世界人民羨慕的。”杰夫說(shuō)，能有五千年前的祖先可以祭拜，中國(guó)人、河南人是幸福的。炎、黃二帝被我們尊稱為華夏的祖先，因此凡是華夏族的后裔，不管身居何處，都對(duì)炎黃二帝懷有無(wú)比崇敬之情，也正是由于這種原因，這次拜祖大典也就吸引了海內(nèi)外3000多名的貴賓前來(lái)參加，也更吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不能到現(xiàn)場(chǎng)參加盛典的炎黃子孫的心。這是一種什么精神？這就是中華情結(jié)！這一情結(jié)包含了由故鄉(xiāng)、土地、山河延伸的鄉(xiāng)土或地域情結(jié)，也包含了父母、骨肉、血緣延伸的感思：孝道或?qū)じ榻Y(jié)，同時(shí)也包含了期望國(guó)家統(tǒng)一、四海兄弟一家的和平情結(jié)和保家衛(wèi)國(guó)的盛世情結(jié)。這些因共同的情感、利益和祈愿而萌生的中華情結(jié)，是中華文化、文明的紐帶，是民族凝聚力的源頭和保障。重溫這種神圣的情結(jié)，是華夏子孫攜手共進(jìn)、安寧心靈、尋找幸福的本能和渴望。而參加或觀看這一盛典的每一個(gè)中原人、每一個(gè)中國(guó)人、每一個(gè)身居世界各地的華夏子孫也都會(huì)心旌搖蕩、思緒萬(wàn)千，都會(huì)由衷的感受到：這樣空前盛大的拜祖儀式，只能出現(xiàn)在一個(gè)疆土遼闊、人丁興旺的民族，也只能出現(xiàn)在朝氣蓬勃、信心十足、對(duì)未來(lái)充滿希望的時(shí)代之中。

每一位具有中華情結(jié)的人，都會(huì)更加珍惜今天的和平、繁榮，也都會(huì)更加積極主動(dòng)的投身到社會(huì)主義的偉大建設(shè)之中，為了中華民族的偉大振興，為了中華民族的更加繁榮、昌盛而奮發(fā)圖強(qiáng)，生命不息、戰(zhàn)斗不止。

蒲公英幼兒園：張亞斌

第四篇：群峰教育教育拜祖大典和諧中國(guó)教育拜祖大典

壬辰年和諧中國(guó)第三屆炎黃文化拜祖大典

——暨群峰教育第三屆教育界拜祖盛典 本報(bào)訊（記者 高秀娟 文 圖）立足于中原崛起從文化開(kāi)始，中華民族五千年的厚重文化源于中原，突出中原歷史文化、傳統(tǒng)文化和藝術(shù)文化的優(yōu)勢(shì)，著力強(qiáng)化全球教育界華人的尋根拜祖意識(shí)，讓炎黃文化成為具有國(guó)際影響力的文化品牌。由群峰國(guó)際教育集團(tuán)發(fā)起，河南省校園文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)、團(tuán)中央“星星火炬”中國(guó)紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)河南省組委會(huì)、聯(lián)合國(guó)科教文促進(jìn)會(huì)、聯(lián)合國(guó)文化總署、中華儒商總會(huì)文化委員會(huì)、群峰國(guó)際教育集團(tuán)、國(guó)際孔子學(xué)院聯(lián)合會(huì)、世界炎黃宗親百家姓聯(lián)合總會(huì)、中國(guó)幼教認(rèn)證中心常務(wù)理事會(huì)、中華炎黃文化拜祖大典組委會(huì)、河南炎黃文化研究會(huì)、中國(guó)名人演說(shuō)家協(xié)會(huì)聯(lián)合承辦的壬辰年和諧中國(guó)第三屆炎黃文化暨群峰教育第三屆拜祖盛典，于農(nóng)歷三月初九（3月30日）在新鄭黃帝故里景區(qū)隆重舉行。

壬辰年和諧中國(guó)第三屆炎黃文化拜祖大典啟幕

今年拜祖大典的主題為“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)世紀(jì)圣賢英才”，分“龍騰盛世、敬獻(xiàn)花籃、凈手上香、行施拜禮、恭讀拜文、歌唱祖國(guó)、師生敬拜、祈福中華、天地人和”九項(xiàng)儀程。這次教育界萬(wàn)人拜祖大典作為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，總體規(guī)模超過(guò)首次的1千多人，內(nèi)場(chǎng)參拜人員約8000千人以上，外場(chǎng)有約2000多人，現(xiàn)場(chǎng)共計(jì)10000多人感恩追始、拜祭祖先是中華民族傳統(tǒng)文化一項(xiàng)主要內(nèi)容。大典儀式由河南省民辦教育研究會(huì)曹占武秘書長(zhǎng)致歡迎詞，由黃帝故里管委會(huì)路軍科長(zhǎng)擔(dān)任主司儀。由群峰國(guó)際教育集團(tuán)執(zhí)行董事、和諧中國(guó)炎黃文化拜祖大典組委秘書長(zhǎng)郭艷女士擔(dān)任主持人。

群峰國(guó)際教育集團(tuán)執(zhí)行董事郭艷女士在會(huì)場(chǎng)主持

中華兒女長(zhǎng)期以來(lái)只接受單一的世界觀教育，怎樣做人、如何做事知之較少，日常行為失去約束，以致于出現(xiàn)社會(huì)性“道德滑坡”、“道德失范”局面，出現(xiàn)精神空虛與信仰危機(jī)。這是中國(guó)存在著單一性思想教育造成的。拜祭祖先，既反映出中華民族“百善孝為先”的美德，同時(shí)又反映出中華民族對(duì)祖先的道德信仰，這不是迷信和愚昧，而是華夏兒女對(duì)祖先智慧的敬仰與崇拜。

群峰國(guó)際教育機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)李群峰先生恭讀拜祖文

展示巨作“群峰教育拜祖文長(zhǎng)卷”

受歷年黃帝故里拜祖大典之影響，群峰教育集團(tuán)自發(fā)組織教育工作者積極參與教育拜祖大典，在河南省校園藝術(shù)促進(jìn)會(huì)和河南炎黃文化研究會(huì)的大力支持下，和諧中國(guó)炎黃文化拜祖大典始于2010年農(nóng)歷三月初九，首次舉行為慶祝建國(guó)61周年，由61家教育單位1500多人參加，在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大影響。

國(guó)內(nèi)六絕大師李天義博士贈(zèng)送百龍納福圖

此次拜祖活動(dòng)緊緊圍繞“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)世紀(jì)圣賢英才”的特定主題，讓到場(chǎng)的每位老師都發(fā)自內(nèi)心的建立起掌握孩子一生命運(yùn)的責(zé)任心、建立起能讓更多家庭幸福的責(zé)任感和民族興旺發(fā)展的使命感！把我國(guó)幼教事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，托起中國(guó)明天的太陽(yáng)。接著由輝縣童星幼兒園園長(zhǎng)韓豐駿女士發(fā)言，更進(jìn)一步的對(duì)拜祖的意義進(jìn)行升華，并就群峰教育拜祖的行為及課題進(jìn)行了高度的認(rèn)可和肯定。

禹州東方藝術(shù)幼兒園CFN全腦神通表演三字經(jīng)

合影留念

在黃帝頌優(yōu)雅感人的音樂(lè)中，壬辰年和諧中國(guó)第三屆炎黃文化暨群峰教育第三屆拜祖盛典取得圓滿結(jié)束。眾多嘉賓以及貴賓來(lái)客合影留念。群峰教育拜祖大典作為國(guó)內(nèi)教育拜祖首創(chuàng)，立志于復(fù)興我們中華民族文化解決信仰危機(jī)。一切為恢復(fù)和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的海內(nèi)外教育界人士都應(yīng)成為民族的英雄。有群峰教育發(fā)起的炎黃文化教育拜祖大典已歷經(jīng)3屆，為“復(fù)興傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，培育民族精神，重建民族信仰”起到繼承發(fā)揚(yáng)的作用，意義重大而深遠(yuǎn)，它將作為中華民族傳統(tǒng)文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端而載入史冊(cè)。

每年一次的群峰教育教育拜祖大典上午結(jié)束之后，下午兩點(diǎn)就是一年一度的拜族大典論壇。本次高峰論壇主題是“仁義禮智信忠孝誠(chéng)和”，出席本次論壇的嘉賓有中國(guó)著名易經(jīng)大師李東山、中國(guó)著名演說(shuō)家協(xié)會(huì)主席李天義、和諧中國(guó)網(wǎng)主編李耀君教授、河南省國(guó)學(xué)文化促進(jìn)會(huì)秘書長(zhǎng)范文舉會(huì)長(zhǎng)毛凌云、世華投資管理集團(tuán)副董事長(zhǎng)厚殿彬、中國(guó)著名國(guó)學(xué)大師師長(zhǎng)山、河南省孝文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)魯獻(xiàn)啟、北京大學(xué)法學(xué)院法學(xué)博士李中齊、群峰國(guó)際教育集團(tuán)董事長(zhǎng)李群峰。本次會(huì)議有群峰國(guó)際教育集團(tuán)執(zhí)行董事、和諧中國(guó)炎黃文化拜祖大典組委秘書長(zhǎng)郭艷女士擔(dān)任主持人。

14:00會(huì)議正式開(kāi)始，講座現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)座無(wú)虛席。走廊上，過(guò)道里皆站滿了前來(lái)聽(tīng)講座的人，幾乎是比肩繼踵了。

中國(guó)著名易經(jīng)大師李東山首先講解“仁”—— 施行仁道的根基，也是做一切事情的內(nèi)在的出發(fā)點(diǎn)，如果這一點(diǎn)做不到的話，那么其他的就如同虛設(shè)。李東山教授的精彩演講獲得了臺(tái)下陣陣掌聲。講到義子，那么非才華橫溢的李天義博士莫屬了，李天義博士妙語(yǔ)連珠，三步作詩(shī)很有名氣，在會(huì)場(chǎng)隨口就吟出了幾首趁景的詩(shī)，獲得眾多好評(píng)。而李天義博士隨機(jī)挑人以人名作詩(shī)的才華，更是技驚四座，令全場(chǎng)的人折服！子曰：“禮之用，和為貴。先王之道斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。”中國(guó)素來(lái)就是“禮儀之邦”，這個(gè)“禮”字由和諧中國(guó)網(wǎng)主編李耀君教授進(jìn)行講解，李耀君教授講座禮作為人際文明的規(guī)范，是交往中的根本和基礎(chǔ)。

三位專家的精彩演講，使得會(huì)場(chǎng)上氣氛很高漲，為了緩和會(huì)場(chǎng)氛圍，緩解疲勞，寶豐優(yōu)智幼兒園的幾位可愛(ài)的孩子們表演了“三句半《夸夸主席李群峰》”，孩子們稚聲稚氣的聲音以及認(rèn)真可愛(ài)的演說(shuō)，獲得家長(zhǎng)們的陣陣夸獎(jiǎng)和贊許。而寶豐的孩子接下來(lái)表演的《薪火相傳，教育奇葩》，則是回憶了中國(guó)的歷史文明，站在時(shí)代的高度，我們傳承中國(guó)的文化，引領(lǐng)世界，培養(yǎng)領(lǐng)袖。

河南省國(guó)學(xué)文化促進(jìn)會(huì)秘書長(zhǎng)范文舉會(huì)長(zhǎng)毛凌云向我們講解了何謂智以及為何成為快樂(lè)幸福的秘密。前面幾位專家作為文化界的代表，如果僅僅文化界的演講不足以代表全部的話，那么接下來(lái)世華投資管理集團(tuán)副董事長(zhǎng)厚殿彬的演講可以彌其不足，厚殿彬老師所講的就是一個(gè)“信”字，小到一個(gè)人，大到一個(gè)企業(yè)，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，無(wú)誠(chéng)信則無(wú)以立足。中國(guó)著名國(guó)學(xué)大師師長(zhǎng)山接著厚殿彬老師的“信”，緊接著講到“忠”，人道忠信 不誠(chéng)無(wú)物。

師大師則主要講了我們利己報(bào)國(guó)的責(zé)任。河南省孝文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)魯獻(xiàn)啟講的是“孝”。“父在，觀其志；父沒(méi)，觀其行，三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣”，孝道，一直是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過(guò)聆聽(tīng)課程，我們深深的體會(huì)了這種深情。

北京大學(xué)法學(xué)院法學(xué)博士李中齊教授講解的是“誠(chéng)”、誠(chéng)者，實(shí)也。信者，言可復(fù)也。誠(chéng)和信的意思并不相同。如果要說(shuō)信的話，“言必信，行必果”。如果要講誠(chéng)的話“祭如在，祭神如神在。古語(yǔ)曾說(shuō)“吾不與祭，如不祭。”群峰國(guó)際教育集團(tuán)董事長(zhǎng)李群峰最后合前八者講解“和”：個(gè)人與個(gè)人的和諧，個(gè)人與自然的和諧，個(gè)人與社會(huì)的和諧。李老師博愛(ài)的精神，在他的演講中盡情展現(xiàn)，令我們感動(dòng)，也感到溫馨。

演講之后，會(huì)場(chǎng)展示了書法“仁義禮智信忠孝誠(chéng)和”。

論壇每位講師演講完之后，都會(huì)進(jìn)行一次頒獎(jiǎng)，論壇于下午17:00結(jié)束，會(huì)后與會(huì)專家于幼兒園優(yōu)秀園長(zhǎng)合影留念。

第五篇：群峰教育文化拜祖大典感言

群峰教育文化教育拜祖大典

尉氏園丁雙語(yǔ)幼兒園

陽(yáng)春三月，鶯飛草長(zhǎng)，“三月初九，拜軒轅”，對(duì)于從未參加過(guò)群峰教育拜祖大典的我而言，真的很想親身參與并感受那種萬(wàn)人敬拜祖先的神圣感，終于在“望眼欲穿”的盼望中迎來(lái)了三月初九這一天！

凌晨四點(diǎn)我們幼兒園的全體員工便帶著憧憬，帶著虔誠(chéng)的心早早上路了，終于在六點(diǎn)到達(dá)目的地！“雄偉，壯觀，大氣??”這些詞藻都不足以來(lái)形容黃帝故里給我的第一感覺(jué)，黃帝宮前蒼松翠柏，旗幡招展，廣場(chǎng)正前方的黃帝塑像莊嚴(yán)偉岸，華美肅穆。陽(yáng)光下，矗立于黃帝故里景區(qū)內(nèi)金光閃閃的祈福樹(shù)越發(fā)璀璨迷人。一個(gè)個(gè)搖曳多姿的祈福牌在風(fēng)中風(fēng)舞著……….仔細(xì)觀看，上面一句句的話語(yǔ)都寫滿了中華兒女對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的祝福和期盼

伴隨著振聾發(fā)聵的迎賓曲，萬(wàn)名幼教同仁們匯集于此。上午8時(shí)50分拜祖大典正式舉行。一開(kāi)場(chǎng)，二條“金龍”便“沖”進(jìn)炎黃廣場(chǎng)翻騰跳躍，龍陣上下翻飛、熱情洋溢不少嘉賓舉起相機(jī)和錄像機(jī)，記錄下這難忘的畫面。特別是那可愛(ài)的小演員們表演的《弟子規(guī)》訓(xùn)練操，個(gè)個(gè)精神抖擻、熱情高漲，配合默契、動(dòng)作整齊劃一，用完美精湛的表演征服了在場(chǎng)的每一位觀眾。此次我也有幸參于了《弟子規(guī)》舞蹈的表演，和著韻律悠遠(yuǎn)的古樂(lè)，身著盛裝的我和其它演員們翩翩

起舞，用曼妙的舞姿向軒轅黃帝表達(dá)著群峰教育人對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。大典儀程仍為九項(xiàng)，分別為：盛世禮炮、敬獻(xiàn)花籃、凈手上香、行施拜禮、恭讀拜文、高唱頌歌、樂(lè)舞敬拜、祈福中華、天地人和。整個(gè)場(chǎng)景肅穆而又端莊。“大典告成”的聲音一落，剎那間，全場(chǎng)禮花怒放、金龍吐水、彩球騰空而起，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。九項(xiàng)儀程結(jié)束，拜祖大典告成，大家仍然遲遲不愿離場(chǎng)，不少前來(lái)拜祖的人們?nèi)噪y掩激動(dòng)心情。他們說(shuō)，前來(lái)祭拜中華民族的人文始祖，感覺(jué)就是“回家了”。

一年一度的群峰教育文化拜祖大典就像是心靈的洗禮，民族自豪感就在這一次次洗禮中增強(qiáng)。傳統(tǒng)文化延續(xù)到今天，褪去了浮華之后，留下的是精華的沉淀！在這漫長(zhǎng)的歲月 里，隨著社會(huì)的發(fā)展的歷史的演進(jìn)，傳統(tǒng)文化從內(nèi)容到形式都得到了不斷地豐富 與發(fā)展，其社會(huì)功能也在與時(shí)俱進(jìn)，并逐步形成了自己別具一格的文化內(nèi)涵。個(gè)人認(rèn)為：群峰教育就是傳統(tǒng)文化的代言人和與時(shí)俱進(jìn)的傳播者，通過(guò)弟子規(guī)與成語(yǔ)接龍的學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)和推動(dòng)孝文化的。促進(jìn)每個(gè)人都很好地孝敬父母及為人處世之道。孩子們都在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅僅豐富了知識(shí)，自己的思想道德素質(zhì)更是得到了顯著提高??。同時(shí)群峰教育又是一個(gè)愛(ài)心的傳播者，最喜歡他們臉上揚(yáng)溢的笑臉和溫暖的話語(yǔ)，每次相聚時(shí)，都讓每一個(gè)人感到呵護(hù)備至，有種回到家的溫暖！相信在群峰教育的指導(dǎo)和幫助下，我們幼兒園一定會(huì)更加地欣欣向榮！加油吧