第一篇：2012級新生干訓營圓滿結束

2012級新生干訓營圓滿結束

我校學院2012級新生干部訓練營于8月4日舉行的熱烈愉快的閉營典禮晚會后圓滿落下帷幕。

此次干訓營由學校學工部負責承辦，校相關部門老師及往屆優秀學生干部配合組織，自7月29日開始，到8月4日結束，共計舉辦7天。“7”這個數字在佛教傳統文化中代表的涵義是“圓滿”，通過此次干部訓練營，一方面，學校能夠從2012級新生中選拔出積極要求進步、愿意多方發展自身能力的學生來充實學校學生會干部隊伍，也為新生班物色配合班級管理的學生干部確定人選；另一方面，學生們通過7天里豐富多彩的社會活動內容和課程培訓內容，可以在短時間內盡早了解北京北大資源研修學院校園文化，有效提高自身綜合素質，早起步、早出發，成為未來學校新一屆學生中的領跑者。

機會總是留給有準備的人，參加學校干部訓練營，就是在我校學院提前做好準備，為將來在學校得到充分的前行動力、為內心自律規范形成打好基礎，也為未來可以馳騁職場添磚加瓦。北京北大資源研修學院的辦學宗旨之一就是要“創建中國最好的應用型大學”。應用型人才需要兩個支撐點：一是高技能，二是TEKH值。過硬技能有待于日后在學校的知識學習中掌握；TEKH值卻需要情、德、智三商的“金三角”的有力支撐。

美國成人教育專家戴爾·卡耐基先生說過一句經典的勵志名言：一個人的成功需要15%的專業知識和技能，85%的人際關系和處世技巧。這里面的85%指的就是三商的綜合。此次干部訓練營的活動內容、培訓主題多有結合三商而設。

干訓營活動內容安排有：軍事訓練、拓展活動、主題培訓、模擬競選、籃球比賽、感恩活動等。感恩活動中，同學們在傾聽學長感恩故事的傾情敘述后，心生感動，現場，他們拿起手機撥通父母長輩電話的時刻，體會到了久違的對親情付出的感動與知恩的心情。主題培訓講座中，同學們初步與大學講師接觸，了解到了大學講師們幽默、風趣的授課風格和敏捷、發散的思維特征。

值得一提的是，此次培訓中兩位老師所推出的講座在干訓營同學們心中掀起了不小的興奮高潮。其中，康承禹老師的溝通能力講座，從溝通密碼、到用情溝通、再到用腦溝通，一步一步由淺入深，結合其現身說法的一個個自身親身經歷的或成功、或失敗的溝通故事，自始至終吸引著同學們的注意力；同學們積極隨著老師的思路思考，在課程進行中紛紛舉手參與討論；如果不是時間的關系，同學們真不情愿課程結束，這位智慧型女老師所講授的與他們生活息息相關的溝通內容深深吸引著他們。

謝宏老師所講授的“演講與口才”課程風趣幽默，不時引來在座同學們的笑聲，在笑聲里，一些有效講話的原則和方法也深深地印刻在他們的心里。快樂學習是現今所提倡的，謝老師的講課風格輕松愉快，足顯其隨和、詼諧的個人魅力。一張小小的撲克牌所引發的“怎樣有效提問”的講解，不時引來同學們的笑聲，笑聲里有乾坤，這乾坤就是師生的水乳相融、知識講授里講與授的相合為一。

下面是干訓營活動的精彩瞬間：

圖一 干訓營同學們同唱歌曲《感恩的心》

圖二 懷著感恩的心給爸爸媽媽打個電話、報個平安

圖三 學長在為干訓營的學弟學妹們講勵志故事

圖四 團隊高效協作拓展訓練——“報數”成績記錄榜

圖五 團隊高效協作拓展訓練——聚精會神報數

圖六 謝宏老師為同學們講解如何針對一張撲克牌來提問

圖七 學長為活動期間過生日的同學送上祝福

7天的時間倏忽而逝，相信這7天中的分分秒秒、點點滴滴將永遠銘刻在干訓營同學們的記憶中。從此，他們將踏上一個新的臺階，奔向自我成功、成才的更高前行目標。

——2013北大資源研修學院！

第二篇：我校2013級新生軍訓工作圓滿結束

我校2013級新生軍訓工作圓滿結束 1

軍事學博士、知名軍事專家、國防大學房兵教授作報告

我校黨委副書記石品與房教授、儀仗隊隊員合影

軍訓期間舉辦消防安全知識講座

軍訓歌詠比賽

軍訓隊列會操考核

表彰軍訓中的優秀集體和學員

為軍訓部隊官兵贈送錦旗和紀念品

軍訓表彰會后合影留念

（武裝部 龔之冰 供圖）

在校黨委、校行政的高度重視和校軍訓工作領導小組的統一領導下，校武裝部精心組織、周密安排，各有關職能部門和各學院密切配合、協同作戰，承訓部隊官兵和參訓師生克服困難、共同努力，我校2013級新生軍訓工作圓滿完成，取得了應有的成效。這次軍訓是按照《國家普通高校大學生軍事技能教學大綱》要求和學校教學計劃、軍訓計劃實施，共計10天，分別在龍子湖校區和花園校區同時展開，參訓新生6483人、參訓教工48人、承訓部隊官兵102人，編制了11個連89個排，主要進行了立正稍息、整齊報數、停止間轉法、齊步行進與立定、跑步行進與立定、正步行進與立定、步法變換等軍事隊列動作科目內容的訓練。

9月18日上午，我校在龍子湖校區隆重舉行了2013級新生開學典禮暨軍訓動員大會，校黨委書記朱海風為軍訓團授旗，校長嚴大考做了軍訓動員，副校長王天澤向大會宣讀了《2013級學生軍訓工作領導小組成員名單》和《軍訓團成員名單》。為確保高質量完成軍訓任務，校學生軍訓工作領導小組組長、校黨委副書記石品9月20日上午專門召開軍訓工作會議，組織參訓師生與軍訓教官見面，對軍訓工作再安排、再部署。

這次軍訓時間短、人數多、場地小、兩個校區分散訓練，給組織訓練工作增加了難度。為此，學校專門成立了學生軍訓工作領導小組和軍訓團，加強了對軍訓工作的組織領導，投入了大量的人力、物力、財力，在籌備階段和訓練期間做了大量的工作，保障軍訓工作順利開展。軍訓期間，軍訓團積極開展隊列訓練、紀律作風教育，強化一日生活制度，認真做好學生的思想政治工作、管理服務和心理疏導工作，搞好軍訓后勤保障、醫療保障，同時做好安全工作，防止發生安全事故和意外事件。每天刊發1期《軍訓快報》，及時報道每天訓練情況，指導各連訓練，刊登學生軍訓生活感想、感悟。訓練間隙，軍訓團還開展了校歌演唱、拉軍歌等活動，舉辦了安全教育、國防教育、消防知識系列講座和迎新軍民聯歡文藝晚會，豐富了軍訓文化生活。為提高2013級新生的國防意識、憂患意識、危機意識，9月28日晚，軍訓團特別邀請軍事學博士、知名軍事專家、國防大學房兵教授，在我校龍子湖校區田徑場為6000余名新生做了《美國軍事戰略對我國安全利益的影響》專題國防教育報告，現場學生反響強烈。

9月29日上午軍訓結束時，我校在龍子湖校區舉行了2013級學生軍訓歌詠比賽、隊列會操考核暨總結表彰大會，檢驗軍訓成果。校軍訓工作領導小組組長、校黨委副書記石品，解放軍信息工程大學教學科研辦公室副主任李杰明上校出席大會并作總結講話。大會對軍訓先進集體和先進個人進行了表彰。石副書記代表學校向承訓部隊解放軍信息工程大學贈送了錦旗和紀念品。

經過軍訓團嚴格考評，評選出軍訓先進連3個（環境與市政工程學院和國際教育學院聯合組建、國際教育學院和軟件學院聯合組建、水利學院）、隊列會操優勝連1個（機械學院），歌詠比賽優勝連1個（建筑學院和法學院聯合組建），作風紀律模范連1個(外語學院和信息工程學院聯合組建)、先進排11個、先進個人 267人。通過軍訓，2013級新生學會了高質量的軍事隊列動作和內務衛生整理，意志品質得到了鍛煉，思想覺悟和組織紀律觀念得到了提高，自我管理能力和國防意識、集體主義意識得到了增強，精神面貌有了新的改變，為他們今后的學習、生活奠定了良好的基礎。

第三篇：中央美術學院2013級新生軍訓圓滿結束

中央美術學院2013級新生軍訓圓滿結束

2013年9月14日，我院2013級新生軍訓閉營儀式在北京順義學生軍訓基地舉行，黨委書記高洪、副書記孫紅培及相關院系領導出席。高洪在軍訓團團長高正華的陪同下，逐一檢閱了由792名新生組成的8支學生方隊，同學們以飽滿的精神狀態，向學院和部隊領導展示訓練成果。高洪對匯報表演給予充分肯定，“希望同學們把優良的作風帶回去，把堅定的意志帶回去，把珍貴的友誼帶回去，把溫暖的集體帶回去，扎實而堅定地行進在為中國造型、為民族設計的成長成才道路上”。至此，為期十天的2013級新生軍事技能訓練落下帷幕，軍訓團圓滿完成訓練任務，順利返校。

為做好本次新生軍訓工作，各院系與學生工作部精心選派15名帶隊教師擔任各連指導員，軍訓團堅持開展內務評比和熄燈查鋪工作，并為表現優秀的宿舍頒發流動紅旗，極大鼓舞了學生的訓練積極性。軍訓團以宿舍為單位開展“我的軍訓生活”主題創作，專業教師利用課余時間指導學生繪制主題黑板報，展現了我院師生良好的精神風貌和扎實的專業功底。同時，軍訓團深入了解、及時掌握學生訓練、生活情況，組織填寫《身體情況調查表》，為學生發放水果，開展兩場團體心理輔導，隨隊校醫每天堅守崗位、不辭辛勞，為同學做好了保障工作。訓練中，承訓部隊中國人民解放軍66329部隊制定科學合理的訓練計劃，同學們嚴格要求、不怕吃苦，涌現了一批優秀學員。

作為北京市較早針對新生開展軍事技能訓練的高等院校之一，我院歷來重視新生軍訓工作，至今已有26個年頭。在今后學習、生活中，2013級同學將繼續發揚“積極進取、勇于爭先”的軍訓精神，早日成為一名合格的央美學子。

第四篇：干訓心得

機械與運載學部學生干部培訓心得體會

團總支 李浩 20090008 在大一新生軍訓之際，我們機械學部團總支舉辦了一次機械學部干部培訓。雖然，這一次的培訓時間只有短短的一個星期，但是我覺得這一個星期讓我學到了可以終生受用的道理。它讓我對學生干部有了新的認識，對今后的人生也有了新的態度，對目前的學習也有了新的目標。

參與這次講座的有章濤主任、韓姍杉老師、吉雅太老師、肖雄老師。真的很榮幸能夠聽到他們精彩的講座，因為這一次的講座讓我受益匪淺。接下來，我來談談這次干部培訓的心得體會，主要有兩點：

一、正確認識“學生干部”一詞。

還記得，從小到大自己都在擔任學生干部，但似乎對學生干部都不甚了解，甚至可以說是太過膚淺。小學的時候，學生干部在我的意識里就只是個讓大人高興的名號。上了中學，學生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學，我對“學生干部”這個名詞依舊是迷迷糊糊，沒有一個準確的定義。

經過章濤老師的精彩講座，我對“學生干部”這個名詞有了一個新的認識，改變了以前的迷糊態度。“學生干部”，顧名思義：首先是學生，學生的第一要務是學習；同時也是干部，是干部就要服務大眾，做好領導和表率工作，是普通學生中選拔出來的一批具有高素質、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。

二、如何做好一名學生干部。

我覺得做好一名學生干部，首先要提高自己各方面的素質：

第一，是學習素質。學習，不容置疑，一直是學生的天職。學習成績的好壞將直接影響自身的工作和生活。學習一旦出現問題，就沒有資格再作為一名學生干部了。同時，學習成績優秀也必將帶動工作上的積極性。有了好的學習成績，才可能有足夠的工作熱情和工作自信，也才能夠在學習上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級甚至整個學校的學風建設,真正意義上的成為一名學生干部。第二，是思想素質。作為一位北京理工大學機械學部的學生干部，首先要有足夠高的思想政治素質。身為一名宣傳部部長，我更應該追求更高的思想政治覺悟。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及胡錦濤主席提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀。以這些科學進步的思想來武裝自己的大腦，并用于作為自己的行動指南。我們只有把握了正確的行動方向，才能向正確的目標前進。第三，是工作素質。工作素質，可以說它的覆蓋面很廣，但我個人認為，作為一名學生干部，應該具備的工作素質應該包含敬業精神、交際能力和組織能力。只有具備了敬業精神才會全身心的投入到工作中去，有激情、有干勁；也只有具備了良好的交際能力才可能處理好人際關系，跟同學們“打成一片”，這是一項相當重要的素質，可以毫不夸張的說，任何一個成功的學生干部在這方面都是做得很好的。組織能力是我們班干區別于其他同學的一大特征，也是我們之所以能勝任班干的一個重要素質。

其次，做好一名學生干部要有各方面的意識。

（一）服務意識。在課堂上，王恒芳主任一再強調，學生干部就是為大家服務的。是的，大家選舉我們做學生干部是基于對我們的信任，從這一點出發，我們就應該樹立為大家服務的意識，堅持“從同學中來，到同學中去”的原則，做同學們的忠實代言人。

（二）表率意識。記得張部長曾在課堂上說過“干部、干部，先干一步”，我想這應該是對干部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率，不管是學習上、思想上還是在生活中都應如此。

（三）協作意識。在任何一個集體中，團隊協作精神都尤為重要。班級中學生干部不會是一個人，而是有許多個人構成一個整體進行工作的，這就要求這個集體中的每一個班干都有協作的意識，做到班干齊心。更要求我們班干處理好與其他同學及老師之間的協作關系，做到兼顧全局，是團隊精神最大限度的發揮。(四)創新意識。哲學上說創新是事物得以發展的動力。同樣在一個班集體中沒有創新集體生活就會缺少活力。這就要求首先從我們班干做起，有創新的工作思路和活動方案，給集體生活注入活力。

最后，態度是關鍵。我們要時刻注意擺正自己的態度。

做學生干部的在任何時候都要把自己看成班級中的普通一員，不能因為自己是學生干部就自以為高人一等，那樣只會讓自己脫離集體。同時，要敢于正視自己的錯誤，當你做出某個決定或提議考慮欠妥甚至是錯誤的時候，要及時反省自己，正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學面前做自我批評。更要有博大的胸懷。不是我們做學生干部作出的每一個正確決定或者提議都能為大家所理解和接受，當聽到一些疑惑甚至指責的話語時，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。

歸結起來。通過這次的學習培訓，我深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌，樹立好良好的學生干部形象。

這是我本次干部培訓的心得體會，請老師審閱。

第五篇：干訓（范文）

干訓部是本學期在動物醫學學院新加的一個部門，但它已不是第一次出現在團委，足以說明它的重要性。

干訓部的主要工作是定期對全院學生干部進行培訓、考核和學生干部隊伍整頓。干訓部的工作對象是全院學生干部，包括各班班長、支書、班委其他成員、寢室長及隸屬于院團委、學生會、院社聯、的全體學生干部。其目的是使學生干部的思想能夠更加進步，樹立正確的政治觀念，培養良好的道德情操，掌握學生工作當中必備的工作方法與技巧，迅速熟悉工作環境，明確工作職責及學生干部能力、素質的定位，進而提高工作能力。

我們部針對本學期進行了一些工作上的計劃。為了能夠讓剛剛步入校園的大一同學更好更快的適應新生活，同時也為加強學院學生干部的工作能力，提高學生干部領導、管理團隊的能力，希望能過通過一些培訓使大家對以后的素質工作以及學習有更加深刻的了解，對生活有更加明確的方向，讓學生成為一名受老師及同學歡迎的干部。對此本部有以下幾項活動計劃：

第一，組織大一同學參觀校園并走寢宣傳，舉行班級競賽問答活動。自己親身經歷過的能夠讓人記憶猶新，并且不會過于乏味。合作與競爭共存，所以在問答的過程中不但讓大家又溫習了一遍內容，而且增加了同學之間交流的機會。

第二，優秀學姐學長座談會。直觀接觸，零距離交流。讓大家暢聊，由學長學姐與同學們互相交流，能夠讓大家增強親切感，相近的同學之間也更加容易交流，消除同學們的心理壓力與陌生感。同學一問一答也會將大家的情緒調動起來。

第三，學生干部自我總結與計劃。此項活動也可以大一大二大三共同參與暢談，大一聆聽學長學姐的經驗，讓他們了解自己的責任與即將要面對的一切。并從中得到啟示。同時大二同學們可以進行自我工作總結以及改進計劃。自我認識比任何形式的教育都要來的直觀真實有效和全面。

第四，學生干部自我進行評價。學生干部應具有良好以及正確的政治素養。由班級輪流組織為其它班級同學講授，過程中如有不懂地方可以與老師溝通，不但可以加深對黨知識的了解，而且自我組織能夠調動大家的積極性。在過程中，也可以增加老師與同學們互相交流的機會。

第五，舉行危機處理競賽。身為學生干部一定會遇到很多的突發狀況，這就要求學生干部擁有很快的反應能力以及處理問題的積極性。在玩的過程中，鍛煉反應能力及擁有面對壓力和挑戰的強大心理，十分有趣而且很有意義。玩到了也學到了。

第六，舉行趣味運動會。學生干部需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。一個團隊最基本的素質就是團結，而且學生干部身負著比別人更多的工作和責任，所以也要有很好的身體素質。競賽中促進合作，并且又利于促進團隊精神，一舉兩得。做為學生的帶頭人，要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。作為具有先進性的組織部門就要求比其他的同學付出更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生組織也是光榮的，因為，我們身肩著更多的責任。希望能通過學生干部培訓讓大家充分認識到自己的不足，為大家指明方向！行動是最響亮的語言，敢想還要敢做。