第一篇：2017年紐約及周邊夏令營匯總

外國買房網 http://www.tmdps.cn 2017年紐約及周邊夏令營匯總

一年一度暑假來臨，家長都忙碌著為孩子們安排節目。2017年暑期紐約及周邊夏校、夏令營信息新鮮出爐。

耶魯大學夏校

針對 1318 歲的資優青少年

麻省理工學院與iD Tech合作舉辦的STEM學習夏令營是熱愛科技與擅長理工科的孩子夏季最好的選擇。我們最受歡迎的課程是 在馬薩諸塞州的劍橋舉辦的精英夏令營。課程設置會在非計算機課程(創意游戲，體育，生活技能等)和基礎尖端技術教育之 間取得平衡，以促進孩子STEM(科學，技術，工程和數學)的潛能開發。

與其它大學夏校固定的時間與課程設置不同，iD Tech提供更為靈活的選課方式，學生與監護人可以自行安排暑期時間申請他 們在夏令營中想要學習的課程。

哥倫比亞大學夏校

針對 16 歲以上的資優青少年

哥倫比亞大學為期三周的夏季課程，課程設置十分豐富，有藝術，人文，建筑，設計，城市規劃，科學，工程，計算機科學，數學，法律，商業經濟，社會科學和創意寫作。每一階段深入學習一個特定的課題領域。學習期間學生會得到導師的悉心指導 與學業評價表，結業后會獲得哥大官方頒發的證書。

夏校第一期：6月25日到7月15日 夏校第二期：7月17日到8月5日

歡迎精通英語的國際學生申請該課程。雖然申請人不需要提交TOEFL或雅思成績，但是為獲得課程的最大效益，學生的英語水平應相當于90或至少6.5 雅思。

達特茅斯大學夏季開放日

針對即將畢業的高中生

達特茅斯大學的夏季開放日于7 月舉行，申請通道為各種背景與社區高中畢業生打開，他們將住在達特茅斯大學的宿舍里，得 到沉浸在達特茅斯的學術

外國買房網 http://www.tmdps.cn 生活的機會。此外，這個課程還有充足的時間與現有的學生和員工進行有意義的對話，了解如何將學 術，社會參與和領導能力融入即將到來的大學生活。

開放日時間：7 月 16 日到 7 月 19 日

布朗大學夏校

針對 1118 歲的青少年

視覺藝術學院(SVA)提供一個為期三周的密集藝術教育課程。學生通過獨特的工作室項 目和 SVA 屢獲殊榮的教師的指導，沉 浸在他們選擇的學習領域。課程從周一至周五上午 9 點至下午 4 點教授，都在 SVA 校內進行。該課程通過充分利用紐約市的社 會和文化生活，夜間和周末陪伴活動，對學生的藝術培養進行了多元化的增強。課程設置包括設計，動畫，純藝術，電影制作 等等。

SVA要求國際學生提供托福成績，托福 iBT 最低 53，托福 CBT 最低 183，雅思最低 6.0。

喬弗里芭蕾學院夏校

針對 318 歲對音樂感興趣的兒童與青少年

這個夏天在音樂工作室里作出自己人生中第一支搖滾樂曲吧!所有的孩子被分組成樂隊一起團隊合作，他們會受到音樂藝術家 的啟發，學習分析歌曲結構，然后制作自己的曲子。經過一周高強度的作曲訓練，年輕的作曲家們將前往一個專業的音樂工作 室，學習各種作曲設施的用法，并錄制他們創造的曲子。夏令營結束后，他們會得到一個網絡鏈接與家人朋友下載并分享他們 的歌曲。

夏令營時間：7月17日到7月22 日, 7月24日到7月29日, 7月31日到8月5日 費用：$625

地址： 227 St.Marks Ave, Brooklyn 11238(between Vanderbilt and Underhill Aves)

Deer Mountain 夏令營

針對 316 歲對運動感興趣的兒童與青少年

這個巨大的體育場館是紐約市的孩子最好的運動去處!Chelsea Piers擁有十五個特色體育夏令營，包括冰球，溜冰，精英足 球，體操，籃球，高爾夫，攀巖，帆船和皮劃艇。設施齊全，有專業人士負責指導和看護你的孩子。

這些項目全年開放，具體詳情請訪問網站。

地址： W 22nd St , New York 10011

Camp Kids N Comedy 喜劇夏令營

針對 10-18 歲對表演與繪畫感興趣的青少年

如果你有一個特別有幽默感的孩子，那這個喜劇夏令營是他們展現自己的最佳舞臺!在專業漫畫與表演人士的指導下，他們將 在充滿互動的上課氛圍中學會畫出他們平時生活中的幽默趣事與練習脫口秀表演的技能。在夏令營結束當天的表演中，家長和 孩子都會獲得許多歡笑與美好的回憶。

夏令營時間： 7月10日 – 7月21日, 7月24日 – 8月4日, 8月7日 – 8月18日

費用： $1225 每人，報名兩節課以上，或介紹朋友來一起參加夏令營可以享受50美金的減免。

地址： 208 W 23rd St, New York(between Seventh and Eighth Aves)

自然農場親子夏令營

家庭活動

在美麗的Plymouth Valley和孩子一起擁抱農場的自然風光吧!活動按照季節會有變化，其中包括唱歌，編織，劃獨木舟，徒 步旅行，木工，垂釣，游泳，玩音樂，滑雪。各種工藝品的制作，攀登，飛盤，棋盤游戲，和孩子們一起做飯，與農場里的動 物互動，從蔬果園里采摘新鮮蔬菜或采摘蘋果，和孩子一起烘烤蘋果餡餅。晚上還有豐富的親子游戲，演奏樂器，大家會一起 圍在篝火旁講故事。

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夏令營時間： 8月20日 – 8月26日 費用： $175 – $485, 五歲以下兒童免費

地址： 263 Farm and Wilderness Rd, Plymouth VT 05056

Tyler Place 家庭夏令營

家庭活動

Tyler Place是一家溫馨的一站式家庭度假村，度假村內提供種類豐富的娛樂項目。別墅和套房坐落在165英畝的自然森林中，環境優美安全，孩子們可以自由的在大自然中嬉戲。度假村配有自行車讓您自由的穿行在森林里。您可以和孩子們一起在室內 和室外游泳池游泳;稍小的孩子可以去參加森林漫步尋寶的娛樂項目;稍大一些的孩子可以到尚普蘭湖去劃香蕉船或漂流。除 了一些親子活動之外，家長在空余時間還可以盡情享受葡萄酒品鑒之旅，普拉提瑜伽課程和浪漫的燭光晚餐。

夏令營時間： 5月27日 – 9月10日 費用：以住宿天數計算

地址： Tyler Place 175, Tyler Pl, Highgate Springs 05488

第二篇：夏令營及簡介

夏令營及小桔燈簡介

每年到了暑假的時候，我們靈通教育的孩子們就開始期待夏令營的到來。每一年，我們都會組織一部分孩子參加夏令營活動，讓孩子們開拓視野，孩子們開心的同時，也學到了許多在書本上學不到的知識。

夏令營的好處是顯而易見的：它能夠培養孩子的綜合能力。孩子們參加夏令營后，學會了怎樣與人相處，學會了自立自強，學會了團結協作，也學會了感恩，這對孩子本身是很有幫助的。當今社會就業壓力非常大，孩子們將來踏入社會，能否找到稱心如意的工作，是我們家長朋友們最關心的事情。我在這里舉一個最簡單的例子：假如我們的家長朋友自己是某個公司的負責人，我們需要招聘一位工作人員，結果來了兩個求職者。其中一個品學兼優，從小到大都名列前茅，書本知識掌握得非常好；另一個成績沒有第一個好，但從小積極參加各類活動，積累了很多團隊經驗和技巧。這樣的兩個求職者，家長朋友們會要哪一個？當今社會需要的是能夠與人合作的團隊型人才，而不是書呆子。夏令營活動很好地鍛煉了孩子們的團結協作能力，讓他們不再只是埋頭于書本。最重要的是，隨著高考改革的即將來臨，綜合素質的考核成為評定人才的重要標準之一，成績不再是唯一標準。很多高校目前已經把綜合素質考察作為自主招生的必考科目，是時代對于人才的必然要求，而這些，是我們僅憑課堂學習所不能掌握的，需要我們在日常生活中積累。今年八月，我們將會帶領孩子們赴往桂林，一起去欣賞俊秀靈動的山水圣地，感悟大自然之美。

說到高考改革，就不得不提一下語文考試的改革。很多家長應該已經聽說了，高考語文分數將會增加到180分，作文比重進一步增加，而作文，正是家長最頭痛的項目。靈通教育在2009年成功加盟了全國作文創新品牌——小桔燈作文，每年為上百位靈通家族的孩子們解決了“作文難、難作文”的困惑。自開辦以來，小桔燈堅持讓孩子們“在快樂中學會作文，在作文中享受快樂”，讓孩子們在輕松愉悅的教學環境下寫出自身的感受、內心的感悟。我們開設了從小學到初中的全階段課程，適合各年齡段的孩子。在座的各位家長如果有興趣，歡迎前來咨詢報名，我們會盡最大的努力，協助您管理好孩子的學習，讓孩子更上一層樓！謝謝大家。

第三篇：學校幼兒園及周邊

欽州市實施《廣西壯族自治區學校幼兒園及周邊治安綜合治理暫行辦法》細則

第一章 總則

第一條 為維護學校、幼兒園及周邊治安秩序，優化育人環境，加強對全市各級各類學校安全管理，確保我市學校的安全穩定，根據《中華人民共和國教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》（教育部令第23 號）、《學生傷害事故處理辦法》（教育部令第12 號）、《廣西壯族自治區學校幼兒園及周邊治安綜合治理暫行辦法》（桂政發〔2010〕38號）及有關法律、法規、政策，結合我市實際，制定本細則。

第二條 本市行政區域內的各級各類學校、幼兒園及周邊治安環境管理均適用本細則。

本細則所稱學校、幼兒園及周邊治安環境是指學校、幼兒園及周邊輻射200 米以內存在的治安問題或可能引起治安問題的場所、設施、秩序、人員等綜合環境。

第三條 市、縣（區、管理區）成立以政府（管委）分管領導為組長，以同級教育、綜治、公安、民政、司法、財政、住建、交通、衛生、工商、文化新聞出版、市政管理、食品藥品監管、工信、共青團等部門為成員的學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組（以下簡稱“領導小組”），領導小組辦公室設在同級教育部門。各級領導小組及辦公室負責組織協調和督促檢查同級有關部門和單位在各自職責范圍內，依照本細則的規定對學校、幼兒園及周邊治安環境實行綜合治理。

第四條 學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作堅持“屬地管理”和“誰主管，誰負責”的原則，遵循積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針，建立校地共建、齊抓共管的長效機制。

各級人民政府負責本轄區內各學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作的組織和實施。各級教育、綜治、公安、民政、司法、財政、住建、交通、衛生、工商、文化新聞出版、市政管理、食品藥品監管、工信、共青團等部門在本級黨委、政府的領導下，依照本細則履行學校、幼兒園及周邊治安綜合治理的職責。

社會團體、企事業單位、其他社會組織和個人應當積極參與和支持學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作，共同維護全市學校的安全穩定。

第二章 工作機制

第五條 建立健全學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作長效機制：

（一）健全學校、幼兒園及周邊治安綜合治理保障體系。全面落實學校、幼兒園及周邊治安綜合治理領導責任制、目標管理責任制和責任追究制，保障學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作規范、有序進行。

（二）健全學校、幼兒園及周邊綜治安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排查消除各類治安隱患和不穩定因素，開展專項整治和集中行動，維護學校、幼兒園及周邊安全穩定。

（三）建立學校、幼兒園及周邊治安整治協調聯動機制。各有關部門嚴格履行職責，落實學校、幼兒園及周邊治安綜合治理責任，每半年全面排查一次學校周邊環境的突出問題，并制定有效措施予以解決，維護校園及周邊安全穩定，凈化學校育人環境，形成長效的聯動機制。

（四）建立成員單位聯席會議制度。每年召開一次工作會議，研究部署工作。

（五）建立成員單位聯絡員會議制度，具體負責本單位學校、幼兒園及周邊治安綜合治理等相關工作。每年至少召開兩次會議，通報情況，交流工作，研究解決具體問題。

（六）建立信息報送制度。各級領導小組成員單位每季度上報一次綜治安全工作信息，每半年報送一份綜治安全工作總結到同級領導小組辦公室；各縣（區、管理區）領導小組辦公室每半年將本縣（區、管理區）綜治安全工作總結匯總報市領導小組辦公室。

（七）建立健全宣傳教育培訓制度，提高師生安全意識和防護能力。安全教育的主要內容有：法制教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害自救自助教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校外活動安全教育、生活常識安全教育等。尤其要對學生進行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。

（八）建立健全聯防工作機制。學校與當地派出所、街道、村委等有關部門建立周邊環境治理聯防工作機制，共同維護校園及周邊環境的安全穩定。

第三章 工作任務

第六條 學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作的主要任務：

（一）整治學校、幼兒園及周邊治安環境。

依法查處打擊侵害學校、幼兒園及師生人身權利、財產權利等合法權益的各類違法犯罪活動和學校、幼兒園及周邊地區存在的流氓團伙和黑惡勢力犯罪；對學校及周邊地區外來人口進行清理登記，規范管理。加強學校治安、消防安全及禁毒工作的檢查指導。

（二）整治學校、幼兒園及周邊文化市場環境。

加強學校、幼兒園及周邊娛樂服務場所的治安管理和監督，堅決鏟除“黃、賭、毒”等社會丑惡現象；強化學校、幼兒園及周邊文化市場日常監管，嚴厲打擊學校、幼兒園及周邊文化經營單位違法違規經營行為；堅決取締學校、幼兒園及周邊地區非法經營的互聯網上網服務營業場所（以下簡稱“網吧”）、電子游戲廳、歌舞廳、音像書刊點、按摩室、發廊、浴室和無證及占道經營的攤點，依法清理整頓出租房屋和拆除違章建筑等。

（三）整治學校、幼兒園及周邊交通環境。

整頓學校、幼兒園及周邊地區的交通秩序，加強學生上學、放學期間學校門前的交通管理工作，派專人疏導交通，并在學校門前的街道設置限速標志；嚴厲查處影響師生出行安全的“黑出租”、“黑校車”，加強對“三無”車船等交通工具的監督管理等。

（四）整治學校、幼兒園及周邊食品衛生環境。

對學校食堂和校園周邊的食品安全進行專項整治，排查隱患，預防群體性食物中毒事故的發生。加強對學校周邊環境的監管，嚴禁學校及周邊環境污染事件的發生等。

（五）整治學校、幼兒園及周邊教學環境。

嚴厲查處社會上損害師生利益的非法辦學和非法招生中介機構；規范和加強對校外住宿學生及校外學生公寓的管理；定期和不定期地對學校內部進行安全檢查，督促其整改各類不安全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏等各類事故的發生等。

（六）事故發生后及時啟動應急預案，對傷亡人員實施救治及對相關責任人進行責任追究。

第四章 工作方式方法

第七條 學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作實行日常管理、專項整治和集中行動相結合的方式方法。

日常管理是指各部門和單位及有關責任人按照校地共建機制，對學校、幼兒園及周邊治安環境責任區進行管理。

專項整治是指某一個或幾個部門和單位針對一定區域內某一所或幾所學校、幼兒園周邊存在的突出治安問題或隱患進行專項清理整治行動。

集中行動是指各級領導小組在一定時期內組織各成員單位，對轄區內學校、幼兒園及周邊存在的治安問題或隱患進行全面清理整治的集中統一行動。每年應當定期或不定期開展兩次以上集中整治活動。3-5月為春季集中整治時間，9-11月為秋季集中整治時間。

第八條 各縣（區、管理區）在定期排查矛盾糾紛和治安隱患的基礎上，對發現的問題逐一登記建檔、跟蹤督辦，按照“定部門、定學校、定任務、定人員、定時間、定效果”的要求，落實到成員單位、有關學校和責任人；針對存在的突出治安問題，及時開展專項整治和集中行動。

第五章 工作職責

第九條 各成員單位和部門應當按照職責分工，依法負責學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作，履行學校、幼兒園及周邊安全管理職責。

第十條 領導小組的主要職責：

（一）加強對學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作的領導和協調；

（二）研究解決學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作中的突出問題及重大事項；

（三）指導和督促檢查本級學校、幼兒園及周邊治安綜合治理各項工作措施的落實，總結交流工作的成功經驗，推動學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作的深入開展。

第十一條 領導小組辦公室的主要職責：

（一）貫徹落實各級黨委、政府關于加強學校、幼兒園及周邊治安綜合治理的部署要求，根據自治區綜治委和領導小組的部署，承擔本級領導小組的日常工作（包括：學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作中的文件收發、會務籌備、檔案管理等日常工作）；

（二）掌握、研判本地區學校、幼兒園及周邊綜治形勢，定期或不定期組織全體領導小組成員會議，向領導小組匯報本級學校、幼兒園及周邊綜治工作情況，提出學校、幼兒園及周邊治安環境集中整治和健全長效機制的意見及建議，并受領導小組委托協調處理學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作中所涉及的相關事項；

（三）定期或不定期召開學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組成員單位聯絡員會議，研究本地區學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作中的難點問題，并制定相應對策措施；

（四）有計劃地組織有關部門開展學校、幼兒園及周邊治安整治活動；

（五）加強與上級學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室的聯系，及時報送工作情況；

（六）對下級學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作情況進行督導和檢查；

（七）及時總結、推廣學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作的經驗，樹立、表彰先進典型；

（八）開展學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作情況調查和理論研究。第十二條 教育部門的主要職責：

（一）指導和督促下級教育行政機構和學校做好學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作，落實教育部為進一步做好學校安全工作的六條措施，并將學校、幼兒園及周邊綜治工作列入對下級教育行政機構和各級各類學校考核的重要內容；

（二）加強學校、幼兒園及周邊治安綜合治理基層基礎工作，完善學校安全穩定工作制度；

（三）深化“平安校園”和“安全文明校園”創建活動，推進校園治安和防控體系建設，落實校園安全管理防控措施；

（四）會同有關部門加強校園及周邊綜合治理突出問題的整治；

（五）完善校園矛盾糾紛排查化解機制，指導學校、幼兒園深入開展“兩個排查”，有效化解學校、幼兒園及周邊矛盾和問題，增加校園和諧因素；

（六）發揮學校教育特點，指導各級各類學校認真開展法制教育、公共安全教育和國家安全教育，加強防災減災應急演練，全面提高師生安全意識、法制意識、自我保護意識和自救逃生能力，防范校園內違法犯罪案件的發生；

（七）加強安全保衛隊伍建設和應急管理隊伍培訓，完善各種應急預案，不斷提高學校安全保衛工作水平；

（八）完成學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組交辦的各項任務。第十三條 綜治部門的主要職責：

（一）將學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作納入本級社會治安綜合治理工作統籌安排；

（二）充分發揮社會治安綜合治理大平臺作用，指導、協調各有關部門充分發揮職能作用，加強各成員單位的組織、協調和督查工作，增強各成員單位齊抓共管合力；

（三）把學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作作為綜治工作考評的重要內容，加大評分權數，促使各項工作措施落實到位；

（四）完成學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組交辦的各項任務。第十四條 公安部門的主要職責：

（一）認真落實公安部《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，定期排查學校、幼兒園及周邊的治安隱患，對學校、幼兒園及周邊地區治安突出問題、熱點問題，適時組織有針對性的集中整治行動，及時發現和消除各類安全隱患，處置擾亂學校秩序和侵害師生人身、財產安全的違法犯罪行為；

（二）指導和督促學校、幼兒園建立健全各項內部安全防范制度，開展安全檢查，督促整改安全隱患，確保內部安全；

（三）把學校、幼兒園及周邊地區作為重點治安巡邏區域，在治安情況復雜的學校周邊地區增設治安崗亭和報警點，有針對性的開展治安巡邏，強化治安管理；

（四）根據需要指導學校、幼兒園配備校園保安人員，負責維護校園安全；

（五）加強校車管理，認真開展校園交通秩序及運送學生車輛整治；

（六）派出所及責任區民警要落實與中小學校、幼兒園固定的聯系制度和學校法制副校長及輔導員制度，深入開展法制教育、安全防范教育和禁毒宣傳教育；

（七）加強學校、幼兒園周邊治安秩序的整治，會同職能部門聯合整治學校周邊“三亂”行為，為有關部門的整治工作提供執法保障；

（八）加強互聯網上以學校和學生名義的網站、貼吧以及各種娛樂場所、電子信息產品的監管，堅決打擊利用互聯網和手機短信造謠煽動師生非法聚集、上訪等違法行為；

（九）加強學校、幼兒園周邊流動人口、暫住人口和出租房屋的管理。第十五條 民政部門的主要職責：

（一）負責做好福利彩票經營的監督管理和巡查工作，對違反規定距離標準在中小學校周邊開設福利彩票經營場所的申請一律不予核準；

（二）負責加強對弱勢人群的救助；

（三）協助有關部門對流浪乞討精神病人實施救助，按照救助管理相關規定負責將已救治的流浪乞討精神病人接回或護送回原籍；

（四）對無法查明其親屬或者所在單位，也無法查明其戶口所在地或住所地的，及時提出安置方案，報同級政府給予安置。

第十六條 司法部門的主要職責：

（一）負責指導學校、幼兒園及周邊治安綜合治理法制宣傳教育工作；

（二）充分發揮中小學法制副校長、法制輔導員的作用，加強業務培訓和法律咨詢服務活動，努力提高學校師生及依法治校涉及相關人員的法律素質，積極推動依法治校管理水平；

（三）參與妥善調處學校、幼兒園及周邊地區的矛盾糾紛，為維護學校、幼兒園及周邊治安秩序營造良好的法治氛圍。

第十七條 財政部門的主要職責：

（一）按照財政預算管理的有關規定，做好學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作相關經費保障工作；

（二）統籌安排學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作所需資金，并按計劃及時劃撥；

（三）監督檢查學校、幼兒園及周邊治安綜合治理經費使用情況，為學校、幼兒園及周邊治安綜合治理機構和部門提供經費保障。

第十八條 住房和城鄉建設部門的主要職責：

（一）負責學校、幼兒園及周邊建筑項目的規劃管理和建設管理，將治安、消防、交通等城市基礎設施建設與學校、幼兒園的規劃建設統籌考慮列入總體規劃；

（二）將必要的治安防范設施納入學校建筑設計范圍并嚴格監管；

（三）加強對青少年活動場所用地的規劃管理，加強對學校、幼兒園及周邊建筑工程安全管理的執法檢查，依法及時拆除學校、幼兒園及周邊的各種違章建筑，督促房屋所有權人及時加固、修繕和治理危險房屋；

（四）指導和監督中小學燃氣、供熱等基礎設施的建設及安全運營；

（五）加強校園周邊市容環境管理，促進學校、幼兒園及周邊治安環境不斷好轉。第十九條 交通部門的主要職責：

（一）會同住房和城鄉建設部門分別負責學校、幼兒園及周邊的公路和城市道路交通安全設施的設置管理；

（二）在學校門前道路設置規范的交通警示標志、規劃人行橫道以及其他必要的設施等；

（三）配合地方政府嚴厲打擊“黑校車”、“黑出租”等違法營運行為，特別是農村地區非法營運車輛運送學生活動，要依法加強對摩的、農用車、報廢車及“三無”車船等交通工具的監督管理，禁止沒有資質的車船搭載學生。

第二十條 衛生部門的主要職責：

（一）加強對學校、幼兒園衛生防疫工作的指導，及時監測和防范各種突發性、流行性、傳染性疾病的發生，嚴防發生因飲用水污染等原因造成疫病傳播的學校公共衛生事件；

（二）依法查處各類違反《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》等法律法規的行為；

（三）配合教育部門加強宣傳和培訓工作，提高學校負責人和具體管理人員飲用水衛生和傳染病防控安全意識和管理能力；

（四）協助學校及時做好疾病傳染等安全事故的救治工作。第二十一條 工商行政管理部門的主要職責：

（一）負責學校、幼兒園及周邊經營單位營業執照的核準與市場管理工作；

（二）配合公安部門維護好市場的治安秩序；

（三）配合文化新聞出版等部門開展“掃黃打非”行動，依法查處取締擅自設立的互聯網上網服務營業場所；

（四）配合衛生部門對校園周邊飲食單位的衛生狀況進行監督，取締非法經營的小賣部、飲食攤點；

（五）配合文化新聞出版、公安等部門依法取締校園周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點，查處校園周邊制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內容出版物的單位和個人；

（六）嚴格審批制度，把好市場準入關，加強對學校、幼兒園及周邊地區文化娛樂和服務業市場及其他商業網點的巡查，規范經營范圍和市場秩序。

第二十二條 文化新聞出版部門的主要職責：

（一）負責學校、幼兒園及周邊文化市場的管理工作；

（二）加強學校、幼兒園及周邊地區的文化娛樂場所、網吧、游戲機室的準入審批、監督管理，配合工商、公安、工信等部門取締中小學校周圍200 米以內的網吧、電子游戲經營場所，嚴肅查處接納未成年人的文化娛樂場所；

（三）打擊各種涉及反動、淫穢、色情、暴力內容的文化經營活動，凈化校園周邊環境；

（四）支持學校組織開展各種有益的文化藝術活動，鼓勵和倡導各專業藝術表演團體舉辦學生專場演出，為青少年學生提供優秀的精神食糧，陶冶學生的情操；

（五）配合教育部門指導督促各類學校加強對訂購、使用教材、教輔讀物的管理；

（六）加強對學校及周邊地區印刷復制企業的管理，嚴厲打擊非法印制活動；

（七）負責牽頭深入開展“掃黃打非”工作，加強校園及周邊出版物經營場所巡查，重點清查校園周邊出版物零售、租賃攤點和互聯網上網服務經營場所，堅決查繳政治性非法出版物，以及淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信及偽科學內容的各類書刊、音像制品、電子出版物和游戲軟件；

（八）嚴厲打擊通過互聯網、網吧、錄像廳、手機短信等傳播淫穢色情的各種文化垃圾和有害信息的行為，凈化青少年學生健康成長環境。

第二十三條 市政管理部門的主要職責：

（一）負責校園周邊市政設施的安全管理和維修；

（二）加強對校園周邊市容環境管理，加強對學校、幼兒園周邊占道經營攤點及流動攤點的清理整頓工作；

（三）配合有關部門搞好校園周邊違法經營場所的清理整頓工作。第二十四條 食品藥品監管部門的主要職責：

（一）加強對學校、幼兒園食堂食品安全工作的指導，加強對學校、幼兒園的食堂及學校周邊餐飲服務單位食品安全的監督檢查，嚴格審批學校、幼兒園及周邊各種餐飲服務單位的餐飲服務許可證；

（二）開展經常性查驗工作，督促學校、幼兒園食堂和相關餐飲服務單位落實各項食品安全管理制度措施，嚴防學校、幼兒園食物中毒事件的發生；

（三）配合教育部門加強宣傳和培訓工作，提高學校、幼兒園負責人和具體管理人員食品安全意識和管理能力。

第二十五條 工信部門的主要職責：

（一）加強對電信業務經營者的管理，嚴格網吧接入的手續，認真執行《互聯網上網服務營業場所管理條例》和《互聯網信息服務管理辦法》；

（二）積極配合相關部門開展網吧管理工作，對于工商、文化新聞出版、公安等部門查處的“黑網吧”及違規經營的網吧，及時通知電信運營企業中止或終止其接入服務；

（三）配合相關部門集中打擊淫穢色情網站、性藥品廣告網站等危害青少年學生健康成長的專項行動，努力凈化互聯網絡環境；

（四）配合公安部門加強互聯網的監管，堅決打擊利用互聯網和手機短信造謠煽動等行為，及時消除不利于青少年學生健康成長和不利于校園安全穩定的不良因素。

第二十六條 共青團組織的主要職責：

（一）認真宣傳貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，推動青少年法律法規和政策體系的完善，協調有關部門針對預防青少年學生違法犯罪領域的突出問題，適時開展專項督查和整治；

（二）加強學校團、隊組織的建設；

（三）配合學校加強青少年學生的思想品德、法制教育和安全防護教育；

（四）積極組織和引導青少年學生參加青年志愿者活動和社會實踐活動，參與安全文明校園和安全文明社區創建活動；

（五）落實預防和減少青少年違法犯罪的各項措施，增強學生對社會不良現象的免疫力，維護未成年人的合法權益。

第二十七條 街道辦、村委會負責學校、幼兒園周邊社區、村莊治安治理工作。大力推進治安綜合治理到村入戶進社區，落實群防群治措施，做好矛盾糾紛的排查和調處工作，確保學校、幼兒園周邊社區、村莊治安穩定。

第二十八條 學校、幼兒園的主要職責：

負責校（園）內的安全保衛及穩定工作。學校應當建立治安綜合治理工作領導機構，實行校（園）長負責制。

（一）建立健全校（園）內綜合治理工作各項責任制度和各類應急機制；

（二）建立健全校（園）安全保衛制度，配備相應的專（兼）職安全保衛人員；

（三）建立校（園）外人員入校登記或者驗證制度，禁止無關人員和校（園）外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園；

（四）小學、幼兒園應當建立低年級學生、幼兒上下學時接送的交接制度，不得將晚離學校的低年級學生、幼兒交與無關人員托管；

（五）學生在教學樓進行教學活動和晚自習時，學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發生擁擠踩踏傷害事故發生，晚自習學生沒有離校前，學校應當有負責人和教師值班、巡查；

（六）切實加強學生宿舍和校外學生公寓管理，定期、不定期排查校園內的矛盾糾紛和治安隱患，防患于未然；

（七）組織學生參加各種校外活動，要經主管部門批準，制定安全應急預案，安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責，確保學生人身安全；

（八）不得組織學生參加搶險等應當由專業人員或者成人從事的活動，不得組織學生參與制作煙花爆竹、有毒化學品等具有危險性的活動，不得組織學生參加商業性活動；

（九）不得將場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營活動，不得出租校園內場地停放校外機動車輛；不得利用學校用地建設對社會開放的停車場；

（十）每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法；

（十一）按規定配齊兼職法制副校長或者法制輔導員，每學期至少組織開展2次法制教育活動，每學期至少組織開展1次安全教育活動；

（十二）大力開展創建安全文明校園活動，努力優化學校育人環境。第六章 責任追究

第二十九條 有關部門和學校、幼兒園違反本細則規定或執行不力，造成學校、幼兒園及周邊地區治安秩序混亂，嚴重影響學校、幼兒園正常教學、科研和生活秩序，嚴重危害師生人身及財產安全并產生嚴重后果的，由地方社會治安綜合治理委員會給予一票否決，同時追究主要領導、分管領導和直接責任人的責任。

第三十條 學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作納入各級地方社會治安綜合治理工作考核體系。地方有關責任人未盡職盡責造成嚴重后果的，由上級學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室下達整改通知、建議給予一票否決或者建議紀檢監察部門追究相關責任人的紀律責任、行政責任。

第三十一條 校外單位或者人員違反治安管理規定、引發學校安全事故的，或者在學校安全事故處理過程中，擾亂學校正常教育教學秩序、違反治安管理規定的，由公安機關依法處理；構成犯罪的，依法追究其刑事責任；造成學校財產損失的，依法承擔賠償責任。

第七章 附則

第三十二條 本細則自頒布之日起施行。

第四篇：我國及周邊安全形勢

我國周邊安全形勢

--2012年國防教育報告會材料

同學們：你們好！

今天由我來給大家上一課國防形勢教育課。

有句對聯你們可能還記得：風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心。什么意思呢，就是說，我們同學們不僅要讀書，同時也要關心國家大事。國防問題，不僅是國家的事，也是每個人的事，人人都要關心。

今天，我給大家講課的題目是： 我國周邊安全形勢

一、新中國成立后，我國面臨的周邊安全形勢非常嚴峻 新中國成立以來，中國曾被迫進行過抗美援朝戰爭、中印戰爭、中蘇珍寶島戰役、抗美援越戰爭、中越西沙群島戰爭及對越自衛反擊戰等6次對外戰爭，先后面臨美國等西方國家的封鎖遏制、中蘇關系緊張惡化、東西方“霸權國”的威脅等。20世紀70年代，隨著美國總統、日本首相相繼訪華，我國與美國、日本的關系出現緩和，緊張形勢暫時緩解，然而安全威脅并未消除。以毛澤東為核心的第一代中央領導集體對當時安全形勢的判斷是：“戰爭與革命”是時代主題，來自敵對勢力的軍事入侵危險始終存在。為保障國家安全，我國著力提高自身軍事實力，不斷加強戰備，并為此投入了大量的財力、物力和人力，耗費了大量的精力和資源。由此，我們體會到，世界上任何一個國家和地區，要發展經濟，提高綜合國力，一個穩定、良好的外部環境尤其是周邊環境至關重要。

印度和越南也實現了關系正常化；90年代我國又先后與老撾、俄、哈、塔、吉5國簽訂了國界協定；2001年7月，中俄簽署《中俄睦鄰友好合作條約》。2003年6月，兩國簽署了《中印關系原則和全面合作的宣言》這一綱領性文件，同時兩國邊境線中段的爭議區域初步得到解決，為解決整個領土爭端邁出了重要的一步。

（四）地區集團化、區域化合作勢頭不斷上升

我國與東盟睦鄰互信伙伴關系深入發展。2003年10月，我國加入《東南亞友好合作條約》，雙方政治互信進一步增強。2002年與東盟簽署了《全面經濟合作框架協議》，09建成了我國與東盟自由貿易區，實現了我國與東盟發達的6個國家之間的貿易零關稅。

東北亞區域經濟合作不斷加強。東北亞地區六國集聚的人力資源優勢，俄羅斯、蒙古和朝鮮的資源優勢以及日本、韓國的經濟、科技優勢，對我國都具有優勢互補、合作雙贏的潛力。

上海合作組織發展迅速。中國、俄羅斯、哈薩克聯合倡導的上合組織在安全合作領域對于打擊恐怖主義、民族分裂主義、宗教極端勢力和販毒組織，對維護我國西部地區穩定起到了重要作用，對于推進各成員國在經濟、文化領域的合作也有廣闊前景和積極意義。

三、我國未來周邊形勢走向不容樂觀

我國周邊形勢30多年的相對穩定來之不易，短期內不至于發生牽動全局的戰亂。然而，周邊地區的一些固有矛盾尚未完全解決，影響和平穩定的不安定因素依然存在，我國周邊安全仍然面臨著不同對象、不同程度、不同原因的威脅

1、美國對我國安全的綜合性威脅(軍事上圍堵、政治上遏制、經濟上掏空)冷戰結束后，美國成為當今世界唯一的超級大國，也是世界上最大的霸權主義國家，稱霸世界的野心不斷膨脹。由于中美之間在社會制度、意識形態和價值觀念等方面存在根本差異，因此美國不希望中國快速崛起。美國雖然和我國并不接壤，其本土也與我國相隔萬里，然而我國周邊安全形勢未來的走向面臨的最強烈挑戰依然來自美國。隨著伊拉克戰爭、阿富汗戰爭的結束，美國高調宣布戰略重心向亞太東移，由此對我國國家安全產生積大的影響。

（1）軍事圍堵（形成C形包圍）

在中國東部，憑借美韓共同防衛條約、美日共同防衛條約，以及其在韓日和太平洋地區的軍事實力對中國進行遏制。在中國東南，為了控制太平洋和印度洋的連接通道，在西北太平洋地區構成了三道島鏈防線：

“島鏈”一詞最初是冷戰時期美國為首的西方國家提出的，即在太平洋海域的一些島群部署軍事力量，形成扼殺、封鎖蘇聯、中國等社會主義國家的基地圈。冷戰結束后，美國構筑的島鏈并沒有消失，反而不斷加長，兵力也不斷增加。

“第一島鏈”由阿拉斯加、阿留申群島、日本、韓國等地的基地和駐軍組成，這一條島鏈是美國和日韓等國向西部署的最前沿，也是美國鏈式部署中最嚴密的一條線；“第二島鏈”以關島為中心，由駐扎在澳大利亞、新西蘭等國的基地群組成，它是一線亞太美軍和日韓等國的后方依托，又是美軍重要的前進基地；“第三島鏈”主要由美軍在夏威夷

第一梯隊是鞏固美日、美韓同盟。其中，美日同盟被臵于首要位臵，是美國與亞太地區接觸的“基石”。2010年是美日同盟建立50周年，美國高調要求日本復興軍事同盟關系，盡管日本民主黨的鳩山政權初期不打算應承，但隨著中日釣魚島“撞船事件”的發生，日本迅速改變了政策，強化了同盟關系。2010年10月27日，美國國務卿希拉里與日本外相前原誠司在夏威夷舉行會談。希拉里在記者會上就釣魚島問題稱，希拉里稱：“我愿明確重申，尖閣（中國名稱：釣魚島）屬于安保條約第5條的范圍。我們重視保護日本國民的義務。美國已為此準備了一面烈士墻，為擴張日本的領土，即使犧牲100萬美國士兵也在所不惜。”；去年6月21日，美日兩國舉行外長和防長安保磋商委員會“2+2”會議上，美國國務卿希拉里在會上再次點名批評中國。會后，美日還發表聲明稱，中國軍力導致地區安保環境不穩定，因此美日兩國將共同抑制中國軍力擴張。并對南海安全問題提出異議。

美韓同盟也因“天安”號事件和朝鮮炮擊延坪島事件而進一步強化。2010年7月21日，美韓舉行了兩國歷史上首次“2+2”會議，決定深化和擴大同盟合作。此后，美日韓逐步走向三邊同盟。在12月初舉行的美日韓三邊外長會議上，美國國務卿希拉里聲稱，美國與日本、韓國的條約同盟是數十年來亞洲和平與穩定的基石，而日本與韓國的伙伴關系又有助于這種穩定與合作的三角關系。三國外長會議進一步強化了這種關系。

第二梯隊是美國與泰國、菲律賓、澳大利亞的密切合作。美國啟動了與泰國的《創造性合作伙伴協議》，與菲律賓簽

印度作為美國在亞洲的一個新型伙伴納入美國戰略軌道之中，意在利用印度在南亞的戰略地位，保持亞洲的力量平衡。2000年3月，克林頓總統訪問印度，與印度總理瓦杰帕依簽署了《印美關系：21世紀展望》的框架文件，兩國決定建立“持久的、政治上有成果的新型伙伴關系”。布什政府上臺后，更強調同印度進行戰略對話的重要性，認為印度是維護亞洲安全的關鍵因素。國務卿鮑威爾在國會發表講話時，稱 “印度擁有幫助維護廣袤的印度洋及周邊地區安全的潛力”。2010年6月1日至4日，美國與印度的首次戰略對話在華盛頓舉行。兩國在聯合聲明中承諾，將尋求在美印間建立起“全球戰略伙伴關系”。同時，軍售10架美制C-17大型軍用運輸機等尖高武器。

第四梯隊是挖我國關系密切國家的墻腳。如發展緬甸、蒙古等我國關系。

希拉里去年12月1號將對緬甸進行為期兩天的訪問，這是半個世紀以來美國國務卿首次訪問緬甸。奧巴馬政府致力于同蒙古國建立“更廣泛、更深入和更具戰略性的關系”，包括拓展雙邊商業、政治和文化關系。

（3）經濟掏空

一是打壓人民幣匯率，打壓我國外貿出口優勢，阻止我國經濟快速發展。又做空人民幣，連續8個跌停，外資1800億出逃，做空股市、樓市。二是美元貶值，印發美元，抽空我國持有12000億的巨額美元國債。

2、日本對我國安全的潛在威脅

中日關系目前相對平穩，但隨著日本經濟、軍事力量進一步發展和政治野心的進一步膨脹，日本現實和潛在危險仍

兩艘日本巡邏船相撞。當晚，日本海上保安廳決定以嫌疑妨礙公務逮捕這艘中國漁船的船長。在我國政府嚴正交涉下，14名中國船員被日方非法扣押6天后返回，船長詹其雄被扣押17天獲釋。

3、印度對我國安全的嚴重威脅

近年來，中印之間加強了政治、經濟、文化合作和邊境問題的磋商，兩國關系得到一定程度的改善，但印度對我國安全的影響依然存在。戰略上，印度積極謀求地區霸權，視中國為主要戰略對手和潛在威脅。軍事上，印度在非法占領的中國領土上建立了攻防兼備的防御體系，加緊針對中國的戰場建設，并不斷增加軍費開支，加速更新武器裝備。印度更一直專注于在其東北部邊界地區升級軍事基礎設施，其中包括在最東北的阿薩姆邦部署蘇—30MKI戰斗機、在“阿魯納恰爾邦”部署總兵力達10萬人；開始開辟中印邊界的70多條戰略道路，3個機場。

突出矛盾集中在領土爭端上：整個中印邊界全長１７００余公里，分西、中、東三段。在每一段邊界上都有爭議地區。這在整個中印邊境爭端中，東西兩段是爭議重點，1962年的邊境沖突也是在這兩段打的。在東段，即網上常說的藏南地區，現全部控制在印度人手里。美麗的“藏南”在約9萬多平方公里的喜馬拉雅山脈南坡，地形復雜，海拔從5000m到150m。是一塊面積巨大得相當于浙江省而又富饒的地域風水寶地。有西藏的“江南”之稱！屬于亞熱帶、熱帶季風氣候，受印度洋西南季風的影響，降雨量大，終年溫暖濕潤，森林資源和水資源非常豐富；在西段雙方爭議面積為３３５００平方公里，主要是阿克賽欽地區，除巴里加斯一

一是目前南海爭奪涉及“六國七方”。我國海域被分割、島礁被占領、資源被掠奪的形勢相當嚴峻。1973年“石油危機”前后，在南沙群島及其附近海域掀起了一股瓜分島嶼、開發石油的狂瀾。涉及的國家和地區包括越南、菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞、文萊和中國臺灣地區，其中印度尼西亞提出海域分割要求，越南提出對南海擁有全部主權。而目前，我國只控制南沙群島中的7個島嶼，我國臺灣控制其中的太平島，越南、菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞、文萊等國家則搶占其中的50多個島嶼。其中，越南占據島礁29個，打井60多口，2002年與美國在南海西南部發現了東南亞最大的油田，儲量2至4億桶，現在其中有800萬噸來自南海爭議海域。菲律賓占據13個島礁，控制海域面積41萬平方公里，打井70多口，年產石油35萬噸。

二是有關國家加強控制和軍事準備。越南反復宣稱對南沙群島擁有主權，并成立南沙地方行政機構，還準備向南海占領島礁移民。越南海軍專門組建了應付南海突發事件的“海上快速作戰旅”。2002年還組織10多次以南沙作戰為背景的較大規模的軍事演習。

菲律賓設立卡拉延市政府，將部分占領南海島礁劃歸其管轄，軍事上組建了西部聯合特混部隊，專門負責南沙方向的巡邏和作戰任務，2002年舉行了5次以南海作戰為背景的軍事演習。今年6月15日菲律賓宣稱，已出動海軍拆除了中國在南海部分島礁上“非法設臵的標志”，媒體在15日“歡呼”在南海問題上菲律賓“獲得了美國支持”。同時，菲律賓總統阿基諾辦公室13日稱，菲律賓方面計劃將南海更名為“西菲律賓海”。

主要熱點之一。在一定意義上可以說，誰掌握了南海的戰略控制權，誰就掌握了亞太形勢發展的主導權。

南沙群島是我國對外開放的重要通道和南部邊疆安全的重要屏障，對南沙群島的有效控制，將擴大和延伸我國的海上戰略防御縱深，拓展我國的海洋利益。首先，南沙群島是我國作為海洋大國的重要標志和南部的重要出海口。長期以來由于敵對勢力的封鎖，我國海上發展已經受到了極大的限制。我國東北部、東部方向出海口幾乎已被東亞地區敵視我國的國家完全封鎖，東南方向臺灣問題久拖難決，只有南部方向雖然目前形勢復雜，交鋒激烈，但畢竟周邊相關各國由于各自的利益需要，對我國目前僅僅抱有比較重的戒備心理，并未形成如同某些霸權主義國家及其亞太地區盟友一樣目的明確、結構牢固的反華同盟，我國還有比較大的作為空間。同時，南沙群島作為我國國土的最南端，充當著我國在南方最遙遠處的出海口的角色。我國要沿海南島、西沙、南沙一線向印度洋、南太平洋等外海發展，南沙群島的有效控制至關重要。南沙群島既可以在平時起到我國發展經濟建設時的能源加油站和補給中繼站的作用，也可以在維護國家利益時當作我國軍事行動的橋頭堡和前進基地。如果這個出海口一旦被敵對勢力封堵，我國在南部方向上的國家利益拓展將根本無從談起，這將直接威脅到我國的國家安全。另外，當前南海這種復雜局勢形成的熱點效應對我國的海洋戰略發展也是一個很好的契機，能使全國人民強化對海洋國土重要性的認識，更加關注重視海洋權益。其次，南海是我國的南大門和重要海上屏障，是保護我國東南、華南沿海的戰略防線。從軍事角度看，堅守南沙，可使我國的作戰防御線前

上個世紀60年代以后已經形成了勘探開發海洋油氣資源的熱潮。據海南省政協提案提供的數據，到目前為止，南海勘探的海域面積僅有16萬平方公里，而發現的石油儲量有55．2億噸，天然氣儲量有12萬億立方米，南海油氣資源可開發價值超過20萬億元人民幣。在未來20年內只要開發30％，每年可為中國GDP增長貢獻1至2個百分點。據統計，僅在曾母盆地、沙巴盆地、萬安盆地的石油總儲量就將近200億噸，是世界上尚待開發的大型油藏之一，其中有一半以上的儲量分布在中國海域。經初步估計，整個南海的石油地質儲量大致在230至300億噸之間，約占中國總資源量的三分之一，屬于世界四大海洋油氣聚集中心之一，有“第二個波斯灣”之稱。據中科院廣州能源所、地化所、南海海洋研究所及國土資源部廣州海洋地質調查局等單位最新的南海北部勘測結果顯示，南海之中一種俗稱“可燃冰”的天然氣水合物儲量達到中國陸上石油總量的一半左右。物寶天華的南中國海，也許是解決未來中國能源短缺難題的關鍵。

（三）南沙問題的解決將影響我國的國際地位和國家安全

南海爭端問題如果處理不好將影響我國的國際地位和國家安全。一方面是不利于我國解決其他方向的領土爭端。南海問題的僵持拖延乃至矛盾的激化會對我國形成戰略牽制，使我國在解決與其它國家的矛盾及爭議時分散力量，難以形成對我國有利的結果，加大了我國解決有關爭端的難度，從而使我國周邊安全中的潛在挑戰和危險難以消弭。如中日釣魚島問題，中印邊境領土問題等。印度介入南海，目的之一就是將我國牽制在西南方向。日本介入南海問題的一

落后20多年的差距”。他講J-20時反問“美國已經制造了那么多新型武器，他又是針對誰的呢？為什么中國搞一個新型武器卻對美國構成了威脅和挑戰呢？難道只允許你們干，卻不允許中國干？”

天安艦事件美韓黃海聯合學習，中國堅決反對，釣魚島撞船事件、越南南海鉆油等事件，關系國家核心利益問題我們都要示強。聯合否決敘利亞

（二）軍事上要積極準備。

1、增加國際演練，部隊要沖出去。利用索馬里海盜事件我海軍編隊到亞丁灣護航，標志海軍具有遠洋作戰能力，利比亞**撤僑，第一次動用軍用飛機，來檢驗演練空軍的遠程作戰能力，在釣魚島“撞船事件”之前，2010年4月，中國海軍艦艇穿越宮古海峽（琉球群島主島沖繩島與宮古島之間的公海）進行正常訓練。日本媒體對此進行了大肆渲染，并將之視作中國突破第一島鏈、挺進西太平洋區域的突破性舉動。與中亞五國聯合學習、與俄羅斯演習，南海演習。這都是對我軍境外作戰的演練。

這是我國首次使用軍事力量赴海外維護國家戰略利益，是我軍首次組織海上作戰力量赴海外履行國際人道主義義務，也是我海軍首次在遠海保護重要運輸線安全

一、維護祖國統一，捍衛國家海洋權益，并擴大我國東南沿海地區的防御縱深；

二、確保對我國國民經濟至關重要的海上航路的暢通，并保護中國商船隊的自由航行，以保障我國的經濟安全；

三、保衛我國日益擴大的海外貿易與投資利益，并在必要時采取行動保護中國公民與海外僑胞的正當權益與安全。

力靠的是中央正確領導，更要靠全國人民齊心協力。所以我們每一個中國人，都要努力為中國富強、中華民族偉大復興而努力。最后我用梁啟超先生的一句名言來結束授課，希望同學們好好學習，報效祖國。“少年強則中國強”，居安思危。謝謝大家！

第五篇：2010年美寶蓮紐約年會企劃及流程

2010年美寶蓮紐約年會企劃及流程

一、活動主旨 歡樂祥和 全員參與

時間： 地點： 主題： 人數：

內容：晚宴（助餐形式）員工表演、創意環節、抽獎、晚會游戲互動·· 年會關鍵詞

歡樂：精彩的演出，和別出心裁的游戲，讓歲末的聚會變成快樂的海洋

感動：過去的一年我們同舟共濟，用團隊的力量創造的了一個又一個的偉大成績，在這過程中，有很多美好的回憶。讓我們一起來把回憶重溫。讓些許感動，在我們的心中長存。

希望：明年有是一個新的開始了，讓我們在歲末的感慨中展望來年的遠景，在新的一年里，我們會有新的起點。那是一種力量，幫助我們點燃心中理想。籌劃準備

1、制作年會企劃書（樣本）確定主題及活動框架

2、提供年會流程計劃和年會節目供選菜單

3、提供會場及舞臺布置設計方案

4、搜集相關音樂背景

5、最終確定年會流程及年會節目安排

6、準備和制作場地布置道具和相關器材

7、制定工作安排表

8、年會中的攝影及照相

9、相關費用結算 年會基本流程

1.人員入場填寫新年愿望并粘貼再許愿板上，隨后領取抽獎號碼隨后入座。

2.嘉賓入座后圣誕老人出現，拿著袋子分發新年紀念品（音樂響起we wish you a merry Christmas）

3.禮物派發完畢背景音樂響起《德國裝甲師戰歌》 開場開始: 1.音樂：《我心永恒》

流程：男女搭配（沒有男的用女演員扮演）一對一對以模特步走上臺

到達指定位置。

注意事項：（1）男裝要穿白襯衫打領帶，女裝要傳類似晚禮性質的衣服

（2）計算好時間走到指定位置，做情侶狀 2.閃電聲（5秒）

《我心永恒》音樂聲漸漸隱去，然后閃電聲起 注意：閃電聲起時，扮演情侶的演員做驚恐狀 3.劇情《白樺林》

閃電聲響過后，樸樹歌曲《白樺林》響起，約12秒。（期間男女做依依不舍狀）

4.劇情《其實不想走》

之后周華健的《 其實不想走》高潮部分，音樂期間女士緩緩走下臺，男士做不舍狀。5.劇情《集結號》

女士走下臺后，男士在臺上向右看齊站成一排（有軍訓的感覺）6.劇情《窮開心》

響起窮開心的音樂,臺上的人跳，約20秒。7.劇情《江南四大才子登場曲》

主持人四人隨著音樂，模仿唐伯虎點秋香里四大才子走向舞臺，擺個造型。道具物料

襯衫，領帶，音樂碟，工裝褲子

備注：為達到全員參與，每個員工會有自己的號碼，每次參加游戲的人員由抽出的號碼而定。一半抽取號碼一半員工自己報名

1.宴會主持人宣布晚宴正式開始，講主持詞，介紹領導、開香檳、，祝愿公司的明天更加美好。請領導講話.2.(歌舞)3.員工節目：

4.游戲：團圓一家親（準備一些吉利字的卡紙上面寫上吉利字）然后找3-5名選手參與，大家做大象原地轉5圈然后跑到對面搶到卡紙跑回終點，把對應的字貼再空缺處，一次最多拿2張，里面有不是句子的字

最后看誰填的最多最正確獲勝，得獎品。

（金）兔（賀）歲年有余

恭喜發（財）鴻（運）到，（好）運常來（笑）口開，（福）如東海人（康）健，（惠）風和暢（吉）滿堂，龍鳳呈（祥）（慶）豐年，大展（鴻）圖家業（旺），新春（喜）慶（樂）無邊

一帆風（順）步步（高）

闔家（歡）樂永（安）康

其他填字有：美、帥、神、暖、雅、愛、秀、贏、才、興、強、勇、發、賺、貴、祿、壽、甜等。

5.員工節目

6.游戲環節：真假難辯

規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白醋，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。分3輪

7.游戲環節：命運數字

請5-10個員工上臺面向觀眾，面向觀眾，主持人從身后抽取一張命運卡，上面是1—100之間的數字，選手看不見數字，觀眾能看見，第一個人說一個數字（1—100之間的）如果第一個人沒猜中就過關，例如：命運數字是56.A猜20，主持人提示語20到100，過關，B猜

80，主持人提示語：20到80，范圍不斷縮小，最后猜中的人淘汰，換下一輪，直到最后剩下1個人了獲勝，得到獎品）8.員工節目 9節目富苑提供

10第一輪抽獎：得到獎品后要將自己的許愿卡上的愿望讀出來。9.員工節目: 10.第二輪抽獎

11.互動游戲：坐氣球拼禮品

游戲內容：五張椅子八個人，每張椅子放兩至三個氣球，每個氣球里有一個字，其中有兩個字可以拼成禮品全稱。在規定時間內搶到椅子并坐爆氣球拿到字拼成禮品全稱者勝利，其他參與者另外頒發小禮品以資獎勵。

游戲規則：在二分鐘內確定搶到椅子的游戲嘉賓，并統一請嘉賓在一分鐘內坐氣球拼禮品，只有拿到禮品全稱的嘉賓才能拿到勝利禮品，否則即為鼓勵獎。

參與人數（方式）：八名嘉賓

活動物料：24-30個大氣球，打印紙若干 15.尋寶總動員

游戲內容：新年尋寶總動員，請六至八名嘉賓代表上臺。

游戲規則：主持人讀出大屏幕（或投影）上的十二件物品，宣布計時開始，各組成員可分頭在五分鐘之內可以在臺上臺下尋找這些物品，時間到各組成員必須全部回到臺上把收集

到的物品放進本組托盤內，湊齊數量最多的小組獲勝。

參與人數（方式）：六至十人上臺組成二到三組（每組不超過三個人）

（尋寶物品：

1、公司員工純白頭發一根（注意：是純白！）——象征公司員工的勤奮與付出

2、公司新LOGO標識的物品一份——象征公司新年新形象

3、公司領導簽名一個（簽在紙上、手上均可）——象征新一年的工作順利

4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象征財源滾滾到

5、五把以上的鑰匙一串——象征開啟智慧與進步的大門

6、紅玫瑰、百合花各一朵——象征生活幸福甜蜜BR>

7、兩種不同款式的皮手套各一只——巧手開創幸福生活

8、紅色圍巾一條（越長越好）——見證新年好運氣

9、紅色帽子一頂——象征新年鴻運當頭

10、兔寶一對——象征子女福氣多多

11、名片夾一個——象征朋友多人氣旺

12、呼拉圈一個——象征健康長樂）

獎品統一準備：

N份100元左右的贏家禮品（小家電如烤箱、榨汁機等）

N份30-50元左右的精美小禮品（如暖腳套、不滴油油壺）

N份30以內元左右的精美小禮品（如溫手寶等，計步器，等生活用品）

N份10元以內的小禮品（如小兔子玩具、兔子錢包、兔子匙扣、兔子車掛等）

16.第三輪抽獎 17.員工節目

18．晚會獎項：最具創意獎，最亮麗獎等等

19.全體主持人上臺，宣布晚會結束。主持人上臺：

A：歡樂的時光總是那么短暫 B：團聚的日子特別讓人感動 C：今天我們歡歌笑語 D：今天我們暢想未來 A：讓我們記住今天 B：讓我們期待明天

C：美寶蓮紐約元旦晚宴到此結束 D：讓我們明年再相會

合：恭祝大家元旦快樂 合家幸福 20．自由活動拍照時間 21.晚宴結束。

備份游戲：

1數鈔票，給選手一迭鈔票。零整全有，再規定內時間數對錢數。在數錢的過程中，主持人問問題干擾選手，選手必須馬上回答問題，3秒不回答當淘汰。