第一篇：走進中國科學院大學——姍姍來遲的理工新貴

走進中國科學院大學——姍姍來遲的理工新貴

既上篇推出清華大學后，聽《在職博士招生信息網》總編輯何方主任說，讀者反映不錯。但是，同城的另一所理工男扎堆的大學——中國科學院大學坐不住了。為此，小編力薦博士本期一定要去中國科學院大學看看，理由如下：其一，這是一所與“兩彈一星”、“知識創新工程”密切相關的院校；其二，這是一所在北京擁有4個校區、在全國擁有5個教育基地，由115個研究所組成的大學“航空母艦”，其研究生的培養數量達到全球第一，在學研究生達4.28萬余名，其中博士生占50%。其三，百姓對于這所新晉大學還相當陌生，甚至在高速公路上看到中國科學院大學的校車擦肩而過時，還以為是眼睛看花了，怎么冒出這么一所大學？莫非是中國科學院印錯了？那么，本期大家就隨同博士一起走進中國科學院大學，去感受一下“博學篤志，格物明德”的學術魅力吧！

中國科學院大學前身為中國科學院研究生院，2012年改名為中國科學院大學，民間簡稱為國科大，2014年開始在全國10省市招收300名本科生。也就是說，中國科學院大學既非中國科學院，也非中國科技大學，而是一所已經納入教育部國民教育序列的理工科大學。提起國科大位于知春路北航附近的中關村校區，石景山八寶山附近的玉泉路校區，以及奧林匹克公園附近的奧運村校區，大概就兩個字：“ 熟”、“俗”。是的，咱們老百姓對于玉泉路的校區太熟悉了，1958年就是赫赫有名的中國科技大學的本部所在地，后來也是中國科學院研究生院所在地。但是，其他兩個校區實在是太小了，將其稱之為一所大學實在是太俗氣了！所以，前面三個校區不多贅述，此次博士要帶大家參觀的是雁西湖校區，博士認為，只有雁棲湖校區才能稱得上大學，真正反映出國科大的“大”與“美”來。

國科大雁棲湖校區距離北京市中心大約60公里。順著京承高速往北到懷柔，一路上風上水，是北京非常優美的風景區。也許你的視野還停留在連綿起伏的燕山山脈之巔，也許你的思緒還停留京北天高云淡，秋高氣爽的穹廬之上，不到五十分鐘，汽車已經把我們帶到111國道，再拐個彎，就是懷北鎮南邊，國科大雁棲湖校區已經就在眼前。呵！好氣派的一個學校！

據介紹，國科大雁棲湖校區是在原中科院管理干部學院的基礎上進行大規模改建、擴建而成，占地超過一千畝。該校區與APEC國際會議中心會址隔湖相望，北面是軍都山麓，南面毗鄰雁棲湖，東面是頗具京城農家特色的懷北莊村落。每年九月，國科大來自全國各地大部分研究所的將近1萬多名碩士、博士生云集雁在雁棲湖校區，“彼此面對面，相約看大雁”！在這里集中學習一年，二年級再回各自的研究所。該校園分為中心功能區、教學區和生活區，十多棟建筑錯落有致，超市、醫務室等一應俱全，生活十分便利。博士注意到，這里的住宿條件相當地好，學生公寓每7-11個房間為一個單元，單元內有公共客廳、衛生間和淋浴間，每個學生住一個單間，并且都安裝有空調，即便炎炎夏日，同學們也可以在宿舍里安靜的學習。公寓設施設備如此完備，堪稱中國環境最好的學生公寓。遙想博士當年在中國社科院研究生院讀書的時候，很多師兄弟都是三個人一個房間，宿舍里安裝空調，那簡直是奢望！連電風扇都不讓裝，一安裝，馬上跳閘！真的是一個在天上，一個在地上，想想不由暗自傷神。雁棲湖的食堂硬件不錯，不過廚子的廚藝還需要提高，價格倒是適中，國科大每月給博士、碩士的伙食補助是綽綽有余的，這對于來自貧寒家庭的學子還是非常要緊的。校園里有兩條河流蜿蜒穿校而過，最終匯入雁棲湖，河水清澈見底，間有虹鱒，馬口在穿梭雀躍，徜徉于東校區，山水園林交相呼應，仿佛置身于江南水鄉，湖水、學校，河流融為一體，也不知道哪里學校，哪里是景區！雁棲湖校區在北京大學校園真的能排在前三甲，確實是一個做做學問的好地方！

當然，距離北京城區路途遙遠想要泡酒吧，唱KTV、看電影的的只能在9點酒吧、明珠量販、傳奇影城等地湊合了，好在國科大哥哥不計較，因為他們一天也見不到幾個學妹！說到這里，清華哥哥同情地笑了。不過，懷柔最大的特點就是山多，地名帶“峽”“峪”“山”“潭”的特別多，而且，多為為自然風景區，當然，最出名就是長城，雁棲湖校區就在長城南邊，長城向西經過河防口、神堂峪、亓蓮關、慕田峪、箭扣、響水湖，一直可以到達延慶。對于喜愛徒步的學子們，長城是絕佳的線路，不過博士要提醒大家的是，這里的長城是野長城，攀爬是有危險的，絕對不能逞能。否則，體力透支，在半路上走不動道，可不是件好玩的事情。

站在中國科學院巨人的肩膀上，經過三年的運行，國科大已形成了“統一招生、統一教育管理、統一學位授予”和“院所融合的領導體制、師資隊伍、管理制度、培養體系”，培養模式采取教學校區課程教學和研究所科研實踐為主的“兩段式”。目前，國科大已經形成獨具優勢和門類齊全的學科體系，共有博士學位授權一級學科點 39個，分布在教育學、理學、工學、農學、醫學、管理學6個學科門類 ；碩士學位授權一級學科 53個，分布在哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學10個學科門類，覆蓋了54個一級學科。此外，還擁有工程、工商管理、應用統計、應用心理、翻譯、農業推廣、藥學、工程管理 8 類專業學位授權點，并與各研究所聯合擁有169個博士后流動站。國科大學在理學的數學、物理、化學、天文學、地學、生物學，以及工學的力學、材料、能源、電子與通信、自動控制、計算機等專業領域，基本處于國內大學的前三名，具有超強的實力。

背靠大樹好乘涼！作為國內唯一一個正部級高校，國科大依托中國科學院的強大理工科背景，吸引了一大批優秀的師資站臺，博士先羅列一串數字：國科大學現有指導教師10063名，其中兩院院士276人，博士生導師5995名，3900余名碩士生導師。別急，國科大還有3個國家實驗室、30個國家重大科技基礎設施、85個國家重點實驗室、185個中國科學院重點實驗室、41個國家工程研究中心（實驗室）。這是一個何等豪華的師資陣容與科研架構！這讓多少985、211的學校扼腕嘆息，即便清華、北大也只能望其頸背呀！2013年《自然》雜志自然出版指數顯示中國科學院科研實力排名世界第6位，并超過東京大學排名亞洲第一。據美國信息科學研究所(ISI)每十年計算一次的基本科學指數數據庫最新數據顯示，中國科學院在1999年至2009年發表SCI論文數12萬3593篇，首次超過俄羅斯科學院和哈佛大學，居世界科研機構和大學第一名。有個例子可以佐證中國科學院的科研實力，那就是中科院物理所的凝聚態物理，前所長王恩哥曾北京大學校長，任現任中國科學院副院長，前研究員薛其坤現任清華大學副校長，前研究所福所長張杰現任上海交通大學任校長，全部都是近幾年從物理所出去的。正是這種超強的師資陣容，國科大培養了我國的第一個理學博士、第一個工學博士、第一個女博士、第一個雙學位博士。短短三年時間，入選“中國六星級大學”，這就是中國科學院大學，一所姍姍來遲的新貴大學！

這些知名博導、研究員會給博士、碩士上課？博士要明確的告訴大家的就是，這些知名的院士、科學家經常在夏季學期開課，這也是教學計劃的一部分！最熱鬧的時候，整個學校大師云集，如動物研究權威康樂院士、生命科學研究權威高福院士、數學與系統科學泰斗汪壽陽教授、化學研究權威張德清教授、高能物理權威孫功星研究員、科技政策權威穆榮平教授、理化技術權威李嫕研究員、電子電氣與通信工程權威焦建彬教授、化學與化工權威李增喜教授等等，好課的告示太多，導致不知如何選擇，常常是聽了這邊趕緊去聽那邊的。和中國社科院研究生院一樣，國科大以前一直以來都沒有本科生，所以不存在本校生和外校生之分，來到這兒，你就是國科大的人，每個人馬上就能找到存在感！當然，在國科大讀書，不論是碩士還是博士，過程都是非常艱辛的，普通博士一般要3-5年，碩博連讀也要4-5年，理科、工科博士3年畢業的人基本沒有，普通博士讀到4-5畢業很正常，有的博士因為實驗做得不成功，6-8年畢業的也有。國科大博士入門難考，但是相對于出門而言，畢業更難，嚴進嚴出已經成為一種常態！好在國科大的導師們不管學生家境殷實還是貧寒，只要學生學習認真，敢于吃苦，為人樸實，做事踏實努力，多發點文章，就會高看一眼！國科大相信學術不分貴賤，只要努力就能成功。正所謂：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

由此看來，中國科學院大學志向遠大，目標直逼清華大學、北京大學。對此，你同意嗎？

第二篇：中國科學院文件-中國科學院大學

中國科學院優秀博士學位論文

（99篇）

論 文 題 目

作 者

單 位

復雜疾病的分子網絡模型研究平均曲率流的奇點分析及其應用 拓撲絕緣體系統和一種新的Z2拓撲數的計算方法

幾種層狀化合物的制備、結構和超導電性研究

受限系統中量子相干傳輸和特殊凝聚體的光學性質

納米潤濕中力電耦合的拓撲界面動力學

冕洞內矢量磁場的分布和演化 新型混合工質的汽液和汽液液相平衡研究

高性能有機單晶光電材料與器件的研究

苯及苯酚綠色高效加氫反應的研王吉光 孫

俊 余

睿 郭建剛 石

弢 袁泉子 楊書紅 董學強 江

浪 劉會貞 數學與系統科學研究院 數學與系統科學研究院 物理研究所

物理研究所

理論物理研究所

力學研究所

國家天文臺 理化技術研究所

化學研究所

化學研究所

第三篇：中國科學院大學碩士研究生入學考試

中國科學院大學碩士研究生入學考試

《生態學》考試大綱

本《生態學》考試大綱適用于中國科學院大學生態學及相關專業的碩士研究生入學考試。

生態學作為一門研究生物與環境相互關系的科學，自20世紀60年代人類面臨人口、資源、環境等一系列問題以來，它已成為一門應用性很強，由多學科交叉的綜合性的基礎學科。要求考生掌握個體生態學（生物與環境）、種群生態學、群落生態學、生態系統生態學的基礎理論和基本概念，了解生態學的主要發展趨勢和前沿領域，具有靈活運用生態學知識，分析和解決生態學相關問題的能力。

本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。主要題型包括名詞解釋、成對名詞辨析、問答題和綜合分析題4種類型。

一、考試內容

（一）緒 論

1．生態學的定義、發展過程

2．生態學的研究對象、分支學科與研究方法 3．現代生態學發展的趨勢

（二）生物與環境

1.環境的概念及其類型 2.生態因子的概念及作用原理

3.生態因子（光、溫度、水、土壤、大氣等）的生態作用 4.生物對環境的適應

（三）種群生態學

1．種群、異質種群概念與特征 2．種群空間分布特征 3．種群密度的估計 4．種群的動態

5、種間相互作用類型及其特征

6、種群生活史及繁殖策略

7、種群的調節

（四）群落生態學

1． 生物群落的基本特征 2． 群落的組成與結構

3． 生物多樣性的概念、測度方法、影響因素及與穩定性的關系 4． 群落的動態：形成與演替 5． 群落的分類與排序 6． 群落的主要類群及其特征

（五）生態系統生態學

1.生態系統的一般特征：概念、組成、結構、功能、穩定性、服務功能 2.生態系統的能量流動：生物生產、分解、能流過程、能流分析

3.生態系統的物質循環：生物地化循環概念及主要物質的循環類型及特點 4.生態系統中物質分解過程及其影響因子 5.生態系統的發育

6.生態系統主要類型的結構特點及其分布

（六）景觀生態學

1．景觀生態學的核心概念和主要理論 2．景觀生態學的應用

（七）應用生態學

1.可持續發展概念的形成、發展過程 2.生物多樣性的概念、價值及應用

3.全球變化：概念、原因、生態學潛在風險 4.恢復生態學的原理與方法

5.入侵生物學的概念、可能途徑與生態風險

二、考試要求

（一）緒 論

1.理解生態學的主要定義 2．了解生態學的發展過程 3．掌握現代生態學發展的趨勢

（二）生物與環境

1.了解環境的概念及其類型 2.掌握環境因子與生態因子的區別

3.深入理解生態因子作用的特征及其限制因子、生態幅的概念

4.熟練掌握光、溫度、水、土壤、大氣CO2等生態因子對生物的生態作用特點 5.掌握生物對生態因子的適應性及其生態類型

（三）種群生態學

1．理解種群、異質種群概念與特征 2．了解種群空間分布的特點

3．熟練掌握種群絕對密度和相對密度的估計方法 4．掌握種群增長模型、生物學參數及r、k對策者特征 5.熟練掌握種間相互作用類型及其特征 6.了解生態位與競爭排斥原理和概念

7．熟練掌握協同進化的原理及不同類型種間的協同進化作用關系 8．熟悉種群生活史及繁殖策略

9．理解種群調節的六大學派的學術思想及爭論焦點 10．靈活運用種群調節理論分析和解決種群生態學問題

（四）群落生態學

1．了解生物群落的概念、發展過程 2．掌握生物群落的基本特征 3．理解群落的組成與結構特征

4．了解群落演替的含義，演替的特征和階段規律 5．熟練掌握群落演替的內外因素和演替的系列類型 6．熟練掌握群落多樣性的概念、測度方法及影響因素

7、了解群落生態位、排序和聚類分析的一般方法 8.掌握中國群落分類的原則、主要類型及其分布規律

9、靈活運用群落生態學原理分析生態演替、生態恢復與生物多樣性中的生態問題

（五）生態系統生態學

1.了解生態系統基本概念

2.掌握生態系統組成要素、結構及其相互作用關系 3.熟悉生態系統中能流基本途徑、特點和基本模式

4.熟練掌握初級生產力和次級生產力測定的原理和主要測定方法 5．掌握物質循環基本概念、特點

6．熟練掌握水、碳、氮、磷和有毒物質的生物地球化學循環的途徑與主要特點 7.理解生態系統營養物質輸入和輸出的主要途徑和收支特點 8.熟練掌握生態系統中物質分解過程及其影響因子 8．掌握生態系統發育中的特征變化

9.掌握陸地生態系統主要類型的分布及其特征

10、靈活運用生態系統生態學原理分析全球變化、生態系統管理與服務功能中的生態問題

（六）景觀生態學

1．了解景觀和景觀生態學的概念

2．理解景觀生態學的核心概念，理解景觀格局、過程和尺度三者之間的相互關系

3．掌握等級理論和島嶼生物地理學理論

4．了解景觀生態學原理和思想在景觀生態規劃、自然資源管理、土地持續利用、全球變化研究、生物多樣性保護等方面的應用

（七）應用生態學 1.熟悉可持續發展概念的形成與發展過程 2.理解生物多樣性的的價值、保護途徑

3.掌握全球變化的基本概念，了解全球變化的生態后果及其減緩途徑 4.熟練掌握恢復生態學的原理與主要技術 5.了解入侵生物學的概念、可能途徑與生態風險

三、主要參考書目

1.戈 峰 主編，現代生態學（第二版），北京：科學出版社, 2008 2.李 博 主編，生態學，北京：高等教育出版社，2000

編制單位：中國科學院大學 編制日期：2018年6月7日

第四篇：走進大學

走進大學，轉眼已經兩年，這兩年從懵懂到現在的成熟一步步的蛻變，我知道，同學，老師，學校，國家對我的幫助和支持。

對于一個從遙遠山村的孩子來說，上大學這件事情不是小事，或許永遠都不會有人能明白，一個從偏遠的農村經過不斷的拼搏，不斷的與命運碰撞斗爭，不斷的努力向外一步一步的爬出來，那是多么的艱辛，多么的難熬，多么的痛苦。

但是因為命運，我相信讀書可以改變那祖傳幾分田地的命運。于是我堅持著，就算是家里最困難的時候，我依然堅持我的讀書夢，就算為此而與爸爸媽媽鬧矛盾。但是農村就是農村，一個目前無法改變的事實，家里畢竟貧寒，哪里能撐得起讀書費用，老人醫藥費，還有平時的需要開支呢。有的時候我都懷疑了自己的堅持，動搖了讀書的決心，甚至連輟學的心都有了。家里沒幾個錢，溫飽都還是個問題，何況上學這些事?于是爸爸媽媽不得不到外地去打工，留下爺爺奶奶還有我。也不知道有幾年爸爸媽媽沒有回家一起過年，每每想到此，眼淚不知不覺的滑落了下來。

在農村里，讀書無用論一直都很盛行，但是父母看到我這么執著，于是放不下為我打拼的沉重負擔了。村里的同齡人有的小學沒畢業，有的沒上初中，或者初中之后就不讀了，那是有開始動搖了讀書的念頭，但是媽媽罵了我，我知道他們很辛苦，為了我，為了這個家，他們真的很辛苦，我也知道反對我繼續上學是為我好，可是我看不下爸爸媽媽的辛苦，其實我知道他們心里是難過，我也難受。其實我都知道就算我繼續上學，但是學費永遠是個痛??

我知道，在我的人生中已經是一個重大的轉折了。我不能辜負父母甚至是鄉親們的期望。所以，在學校里我很認真，努力，勤奮。積極與老師交流，雖然我不是最好的，但是我再不斷地向更好的方向邁進。我不相信我是差等的，因為我堅信沒有誰一生下來就是什么都懂的天才，只有不斷的學習，不斷進取，不斷拼搏，才會認知很多知識，閱歷越多書籍就能明白更多事理。人不可能什么事都能做的很好很順利，在求學路上也是如此，總會有一些事情困擾著，總有一些因素糾纏著，總有一些問題不能決解，不能百分百投入。但我依然堅持我的夢想，因為我不能半途而廢。因為我的賭注還有家里的期望都壓在我的身上了。我不知道我是否能如愿完成我的夢想，不過我堅信我的拼搏我的努力，我相信我的所有努力，所有淚水和汗水不會白流。

不如意之事，十之八九。我真的體會很深，求學路上的坎坷，讓我在磨難中學會堅強，讓我學會想盡所有能想到的方法去生存。有的時候我很害怕我破滅了大人們的希望，每當想到這，我就想到了家里人們天黑了還在田地里，烈日下的揮汗如雨，雷風雨下的種種。我這點挫折又能算什么呢。于是我一直走??我只有變得更強，更有知識，才能在這個社會上有立足之地，就算改變不了家里的那分田地，至少解放了緊固的思想，至少走出了山村。每次回到家里看到鄉親們歡笑的臉，我只有這樣才對得起他們。

帶著理想和憧憬，在家里經濟依然那么困難的時候，我來到了信陽師范學院華銳學院。大學是美好的，但是我很矛盾。我不知道爸爸媽媽從哪里籌來了我的學費，我很開心來到了大學，卻因為學費的問題心里變得沉重起來。后來才知道爸爸借了很多錢，欠了重債。雖然以往的各種困難和坎坷父母都一點點的為我鋪平了過來，但是進入大學以后就不一樣了，大學的開支不再像初中高中那樣簡單?？墒撬麄円廊恢С治遥膭钪遥液煤米x書，不要想著家里的事情。我知道他們是不想我分心。

在大學里，我很專心的學習，積極參與學院的各種活動。自己能寧靜地坐在教室里認真的聆聽老師們一絲不茍的傳授知識;能快樂、自信的站在每一個絢麗多彩的舞臺上盡情的展示自己青春才華;能幸福而又滿足地徜徉穿梭在校園的角角落落，愉快的看著蔚藍的天空、清澈的湖水、美麗的花圃、熱鬧的操場、豐富的圖書、沸騰的食堂??我很幸運也很驕傲，我是華銳的學子。面對艱難困苦，我不曾畏縮而是堅忍不拔、愈挫愈勇，一年多來，我不斷學習專業知識，拓寬閱歷。歷經一年的磨練我悄然成為一棵充滿生機與希望的小白楊樹。

來自農村的我，我知道農村條件差，然而這里消費又比較高，單單靠父母的供給是難以維持的，所以我會在課余之外，比如假期周末等去做兼職，以減少家里的負擔。2011年暑假我報名留在學院做勤工儉學，雖然假期不是很長，但我學到了很多為人處世的技巧與方法。所掙的錢也不是很多，我更加體會到了父母支撐整個家的不易，也許我這一個月的辛苦錢對很多富裕家庭的同學來說是微不足道的，但是它卻是我下學期的生活費。也可以減輕了家里對我的負擔。一份耕耘一分收獲，在2011年我獲得了學校二等獎學金2000元的資助。這份獎勵令父母倍感欣慰，更讓我更加堅定了為自己理想奮斗的信心和決心!也許，這筆獎學金對很多同學來說只是一部手機或幾件衣服的錢，但對于我這些家庭條件并不富裕的學生來說卻是雪中送炭。因為它可是我們一年的生活費或者是我們一年的學雜費。我清楚的知道，對我的家庭來說，這是一筆非常大的收入，它是我父母在烈日下曝曬幾個月的血汗錢，它減輕了父母的重擔，我的心理壓力也隨之減輕了，我能夠更加輕松的面對我的學習和生活。國家勵志獎學金--是你更激發了我的學習斗志，你改變了我對生活的態度，也是你讓我更加堅信學習能改變命運。這一切的一切，讓我更加體會到國家、學院老師們對我們貧困生學習及生活上無私的幫助，讓我深深感受到學院給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待，也感受到了祖國這個大家庭的溫馨。

當我獲得獎學金的時候，心里非常振奮。這個學年的學費終于有了著落，我可以安心的學習和生活，不必因為籌不到學費而忐忑了，不必因為給父母帶來壓力而慚愧了。因此我要感謝支持和鼓勵我的人。感謝國家勵志獎學金制度對品學兼優學生的肯定，感謝學校老師的信任，感謝同窗的幫助。我很幸運我能有這么一個機會，這時候我突然發現我所有的努力沒有白費，我得到了收獲，感謝父母一直以來的支持，感謝國家給了我這么好的獎勵。我懂得這樣的機會不是每個人都能得到，所以我今后一定會更加努力學習，不辜負國家對我的鼓勵，爭取做一個感恩的人，學好專業知識，奉獻社會，回報社會。

我很幸運!因為我生在了一個強大的祖國，她總會及時的關心愛學習的孩子。因為我進入了制度嚴明的學校，她總會合理的安頓好優秀的學生。因為我遇到了那么信任我的老師，總會在我最無助的時候扶我一把。所以我應該付出更多的努力，讓我們的祖國更強大，更多的人受益。熱愛我們的學校，今天我以母校為榮，明天讓母校以我為榮。尊敬老師的教學成果，認真鉆研學問，大膽創新。

獲得獎學金以后，我對求學有了新的認識。每個人都有學習的權利，不管貧窮還是富有。付出總有回報，只要心里不丟棄那份渴望和堅持，就能得到寶貴的機會。以后我不再會因為物質的匱乏，而懷疑自己的求學選擇，擔心這是不是該放棄。我會勇敢地面對，家境不是求學的阻礙，快樂的心態和旺盛的精力可以把學習變成快樂的事!在我們得到獎學金的時候，還有許多渴望學習的孩子無緣課堂。尤其是深山里孩子，他們還沒有我們這樣優越的環境和資源。即便趴在磚頭壘成的桌子上，他們學習的熱情也絲毫不減。身為當代的大學生，得到鼓勵和支持的同時，山區孩子清澈的眼神震撼了我，我忘不了肩上的責任。課后我積極地參加了青年志愿者活動，積極參與社會清潔活動。在今后的日子里，我會盡我微薄之力繼續幫助周圍所有的人，讓博大的愛心傳承下去。獎學金讓我成熟和堅定，愿為一切善良的事努力不止。

大學里的獎學金對我來說，已經不僅僅是物質上的獎勵了，更多的是精神上的鼓勵!尤其是這次拿到國家勵志獎學金，倍感欣慰的同時，我也再一次讓生活中的自信釋放到我的人生舞臺上來!我也知道勵志獎學金的更深層含義，是讓我們得到獎勵，給自己的努力一份證明外，也給我提出了再接再厲，拼搏不息的要求!同時，也要我們這些受國家、受社會資助的學子們懂得知恩回報!對于獎學金我沒有肆意揮霍，我知道這錢對我的意義。我的家庭讓我知道貧困對求學的阻擋。所以，我堅持我的初衷，我用堅強打造了自己，用努力充實了自己!活躍在大學舞臺上，我收起了自己的憂慮，用笑臉去迎戰了每天的生活!大學是人生的又一個新的起點，因為時間把很多東西都靜止在了過去，在大學校園里，山外青山樓外樓，強中自有強中手，我知道自己不能倚在過去的成績里沾沾自喜，明天的輝煌與否還得靠今天!自助者天助之，今后的日子我會更加自立和自強。離家在外求學或工作的時候，照顧好自己，不讓年老的父母再擔心。掌握良好的學習方法，靈活的運用知識，提高自己的生活能力，減輕家里的負擔。踏踏實實做人做事，誠實守信，坦坦蕩蕩。養成良好的生活習慣，擁有獨立的思想和人格，保持平衡的心態。我堅信“上帝替我們關上一扇門，就一定會為我們打開一扇窗”。我們改變不了自己的出身，但可以改變自己的未來。掌聲終究會成為過去，但我們奮進的腳步仍要繼續。滴水之恩當涌泉報，對于黨、國家和學院給予我的幫助，我會銘記在心并將其化作不斷前進的動力。懷著一顆感恩的心,樹立遠大理想, 努力學習文化知識，不斷豐富自己的認知，帶著感恩的心回報社會!

第五篇：走進大學

走進大學

歲月悠悠，光陰荏苒，我們沿著時光的隧道，走過風，走過雨，走過閃光的少年，帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進大學的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。

走進大學，人生從此充滿無限的可能，我們不再終日埋頭苦讀，兩耳不聞窗外事，我們可以唱自己的歌，追尋我們的夢想，走自己的路，抒寫青春的篇章。

大學的歲月是流金的歲月，大學的年華是似水的年華，大學是無憂無慮的年少風光，是意氣風發的崢嶸歲月。大學是人生的黃金季節，是青春的燦爛時光。我們將在大學走過人生的縱橫阡陌，洗去輕狂和浮華，迎來成熟的新生。

走進大學，我們要學會寬容，為自己生活，更要為別人著想。走進大學，我們要學會理解，讓心胸成為大海，讓江河涌入胸懷。走進大學，我們要學會選擇，從有限的時間與精力中去尋找最佳。

我們用堅定的步伐走進大學，相信我們走過的足跡，會沉淀成一個傳說，一種風采，一句格言。讓我們帶著最自信的笑容，走向大學的第一個清晨。

故鄉的河 作者：月光竹語

每個人的心中都有一條河，那是永遠在心中流淌的故鄉的河。歲月流逝，無論河水堆起了多少沙洲，故鄉的河總是在心頭源源不息地流淌著！無論漂泊何方，流浪的心都能聽見她深情的呼喚，仿佛永遠拔動的琴弦，日夜不停地將一支古老的心曲彈奏。故鄉的河啊，永遠都滿溢著溫柔，永遠都滿載著沉沉的愛。故鄉的天空是蔚藍的，故鄉的河水是清澈的，故鄉的水草是招搖的，故鄉的浮橋是樸素的，故鄉的伙伴是調 皮的，我的故鄉啊，就連那放歌的舟子也是多情的。

我喜歡故鄉的河，她安祥而不爭。遠遠望去，她是靜止的，恍若一位嫻靜的女子，坐在清清月下，凝視著遠方。我能感覺到，她似乎在想著什么心事。潺潺而去的流水，是她綿綿不息的回憶。綿長的故事，不知道哪里是開頭，哪里是結尾，只有依稀花香，迷漫在靜寂的月下，帶著淡淡的鄉愁，溫柔地，蕩漾在寧靜的水里。我喜歡故鄉的河，她有洶涌澎湃的氣慨。傾心聆聽，她是激昂的。她的聲音是如此粗獷，她的咆哮是 如此堅定，她的斗志是如此昂揚。奔流不息的，是她的生命；濤聲陣陣，是她的心臟在搏動，堅定而又執著。故鄉的河啊，一直用她閱盡滄桑冷靜的眼，注視著身邊的古往今來；一直用她堅韌的意志，傾注于她的兒女頑強的思想，凝重的氣質。

原來，故鄉的河描繪的不僅僅是如畫的風景；原來，故鄉的河勾勒的不僅僅是兒時的夢想；原來，故鄉的河承載的不僅僅是滿滿的思念；原來，故鄉的河給予的不僅僅是新鮮的血液；故鄉的河，從漫長的遠古流到今天，曾多少次潮起潮落？無論多少急風驟雨，無論多少艱難困苦，她用甘甜的乳汁啊，一直滋養著她的兒女。故鄉的河，她是生命延續的源泉。

故鄉的河啊，我魂牽夢繞的河。當所有的一切都沉靜在寧靜的月色中，在河水的噥噥低語里，現代的城市仿佛又回到遠古的年代。一葉輕舟，載著濃濃的鄉思，枕著蛙聲，沉睡著進入了夢鄉。回想的花兒，早已在夢里綻開，而我漸已遠去的故鄉，何時才能回到我的夢里來？