第一篇：青少年普法

我國的“國家憲法日”是哪一天？

? ? ? ? A 12月1日 B 12月4日 C 1月12日 D 7月8日

我國的最高國家權力機關是（）。

? ? ? ? A 國家主席 B 國務院

C 全國人民代表大會 D 公安機關

我國現行《憲法》是哪一年頒布實施的？

? ? ? ? A 1949年 B 1954年 C 1975年 D 1982年

根據我國《憲法》的規定，城市的土地屬于（）。

? ? ? ? A 國家所有 B 全民所有 C 集體所有 D 個人所有

根據我國《憲法》的規定，下列哪項屬于國家一級行政區？

? ? ? A 重慶市 B 南京市 C 廣州市 ? D 武漢市

中華人民共和國公民有維護祖國的安全的義務，《國家安全法》規定的國家安全教育日是每年的（）。

? ? ? ? A 8月1日 B 10月1日 C 4月15日 D 7月23日

中華人民共和國對領海的主權不包括下列哪個區域？

? ? ? ? A 領海上空 B 領海的海床 C 公海 D 領海底土

下列關于公海的說法中哪一項是不正確的？

? ? ? ? A 公海不是任何國家領土的組成部分 B 公海不處于任何國家的主權之下

C 公海供所有國家共同使用，但無法平等使用 D 任何國家不得把公海的任何部分據為己有

下列對于法律與黨的政策的哪一表述不正確？

? ? ? A 法律由特定國家機關依法定職權和程序制定或認可，體現國家意志，具有普遍約束力 B 因為法律必須具有極高的穩定性和確定性，所以任何時候都不允許任何人對法律做任何改變 C 黨的政策是黨的領導機關依黨章規定的權限和程序制定，體現全黨意志，其強制實施范圍僅限于黨的組織和成員

? D 法律規定的內容比較具體、明確和詳盡，而政策一般比較原則和概括

“世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。”這條法律來自于下列哪部法律？ ? ? ? ? A 《中華人民共和國憲法》 B 《反國家分裂法》 C 《中華人民共和國刑法》 D 《中華人民共和國國籍法》

我國國土面積大約是（）平方千米。

? ? ? ? A 96萬 B 960萬 C 9600萬 D 9600億

關于對領土的描述，下列表述不正確的是？

? ? ? ? A 領土包括一個國家的陸地、領水和領空 B 領土是國家的構成要素之一 C 領土是國家行使主權的空間 D 領土只包括一個國家的陸地和領海

行政區劃是國家為了進行分級管理而實行的區域劃分。按照我國《憲法》的規定，中國行政區劃分為幾級？

? ? ? ? A 二級 B 三級 C 四級 D 五級

王某勾結外國勢力，危害我國主權，涉嫌背叛國家罪，這項罪名屬于下列哪一種犯罪？

? ? ? ? A 侵犯財產罪 B 貪污賄賂罪 C 危害國家安全罪 D 危害公共衛生罪 中國特色社會主義法律體系的核心是（）。

? ? ? ? A 憲法 B 民法 C 刑法 D 國家政策

憲法最主要、最核心的價值在于（）。

? ? ? ? A 確認社會各階級的政治地位 B 使民主制度法律化

C 集中體現各階級力量的對比 D 保障公民的基本權利

根據憲法的重要性和地位，憲法被譽為（）。

? ? ? ? A 國家的根本大法 B 部門法 C 地區法 D 不成文法

根據《憲法》的規定，一切法律、行政法規和地方性法規都不得同（）相抵觸。

? ? ? ? A 民法 B 刑法 C 憲法 D 訴訟法

麗莎是一名英國人，她在中國旅游期間應當遵守哪國法律？

? ? ? A 美國法律 B 中國法律 C 日本法律 ? D 法國法律

在我國，人民行使國家權力的機關是（）。

? ? ? ? A 全國人民代表大會及地方各級人民代表大會 B 中央軍事委員會 C 國務院 D 全國政協

下列關于我國的國體，表述不正確的是（）。

? ? ? ? A 中華人民共和國的領導階級是工人階級

B 社會主義制度是我國的一項基本制度，但不是根本制度 C 禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度 D 中華人民共和國是人民民主專政的社會主義國家

在我國，修改憲法的權力屬于（）。

? ? ? ? A 全國人民代表大會常務委員會 B 國務院 C 最高人民法院 D 全國人民代表大會

關于憲法在立法中的作用，下列哪一說法不正確？

? ? ? ? A 憲法確立了法律體系的基本目標 B 憲法確立了立法的統一基礎

C 憲法規定了完善的立法體制和具體規劃 D 憲法規定了解決法律體系內部沖突的基本機制

我國刑法規定“對任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權”，這是憲法中（）原則的體現。

? A 罪刑法定 ? ? ? B 立法平等

C 法律面前人人平等 D 反腐敗

下列關于我國的政體，表述不正確的是（）。

? ? ?

務 A 中華人民共和國的一切權力屬于人民

B 人民行使國家權力的機關只能是全國人民代表大會

C 人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事? D 人民代表大會制度是我國的根本政治制度

《法院組織法》規定：“人民法院審判案件，對于一切公民，不分民族、種族、性別、職業、社會出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，在適用法律上一律平等，不允許有任何特權。”這體現了憲法規定的（）。

? ? ? ? A 中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家 B 一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸 C 中華人民共和國公民在法律面前一律平等 D 一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究

在法治中，法律是至高無上的，領導人或統治者都必須服從法律。在人治中，領導人或統治者是至高無上的，他們擁有否定法律的特權。這說明法治與人治在哪方面不同？

? ? ? ? A 是否具有領導人或統治者 B 法律與領導人或統治者的地位高低 C是否具有民主、自由等價值觀念 D 所要求和所具有的政治基礎

“一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。”這段話是（）說的。

? A 鄧小平? ? ? B 毛澤東 C 周恩來 D 朱德

憲法的權威體現在（）。

? ? ? ? A 國家生活中的一小部分 B 個人生活中極小的一方面 C 僅僅國家公權力的行使這一方面 D 國家生活和社會生活的所有方面

和平共處五項原則的內容是：互相尊重（）完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。

? ? ? ? A 政治和軍事 B 國土和人民權利 C 經濟和文化 D 領土和主權

下列關于權利和義務的說法，不正確的是（）

? ? ? ? A 每個公民都既要享受權利又要履行義務

B 有的權利比較特殊，可以只享有權利，不用履行義務 C 權利和義務是相互依存的 D 有權利就一定會有義務

公民從何時開始起具有民事權利能力，依法享有民事權利，承擔民事義務？

? ? ? ? A 從上戶口時 B 從十八周歲 C 從出生時 D 從六周歲時 在法院拍賣某工廠廠房的過程中，法院執行局王某因收受賄賂，暗箱操縱，損害了被拍賣工廠職工的利益，職工集體寫信給法院院長反映情況，職工寫信的行為屬于行使哪項權利？

? ? ? ? A 申訴權 B 建議權 C 批評權 D 檢舉權

稅收，取之于民，用之于民。稅收是造福于社會公眾的一種手段，人人都應當依法納稅，我國憲法規定，納稅是公民的一項（）。

? ? ? ? A 權利 B 義務 C 自由 D 以上都不對

第二篇：青少年普法常識

青少年普法常識

1．法律保護未成年人的繼承權，具體體現在以下幾個方面：

(一)在法定繼承中依法對未成年人的繼承份額予以特殊照顧，因為未成年人沒有獨立的生活來源，不具有成年人一樣的勞動能力，為了維持其生活和保障其健康成長，一般在分配遺產的份額時，都要予以適當照顧。根據1984年最高人民法院所作的司法解釋：“同一順序法定繼承人之間分割遺產時，如果繼承人情況基本相同，一般可以平均分配。但對未成年繼承人，應當照顧”。適當照顧的標準，應以未成年人的實際需要和當地群眾的一般生活水平來決定。

(二)在遺囑繼承中，依法保護未成年人的繼承權。被繼承人生前以遺囑方式處分財產的，應對未成年人保留必要的遺產份額。對于以遺囑剝奪未成年法定繼承人應當繼承的遺產份額的，應當宣告遺囑無效或者部分無效，保證未成年繼承人相應的遺產繼承份額。

(三)以強制力確保成年人的合法繼承權。對于侵犯未成年人繼承權的行為，涉及未成年人繼承權的糾紛案件，受訴法院應當在查清事實的基礎上，正確適用法律，依法作出判決，在其他當事人不履行判決內容的情況下，人民法院可依申請依法強制執行，確保未成年人合法繼承權的享有和實現。

(四)父母離婚后，未成年子女仍然依法享有對父、母雙方的遺產繼承權，且該繼承權的實現受到法律的保障。

我今年15歲，是一名初中三年級的學生，前不久，為了使同學們集中精力學習，班主任在班里宣布了一條規定，凡本班同學的個人信件均應向班長報告主要內容，否則班長或班主任有權暫扣或開拆，違者將受到點名批評。我和其他許多同學雖很有意見，也知道班里的規定是不合法的，但不知究竟違反了法律的哪些規定？ 答：

應當說你們的班主任要求你們集中精力搞好學習其出發點是好的，但班主任的做法欠妥，侵犯了你們的個人隱私。我國未成年人保護法第三十條規定：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”個人隱私是涉及個人生活秘密，不宜向社會公開的事實。保護公民個人隱私，是法律賦予的一種重要權利，侵犯這一權利，應當承擔法律責任。未成年人也有自己的隱私，如有關未成年人出生的情況，父母的情況以及家庭成員的情況等。披露這些情況會給未成年人造成巨大的心理壓力，社會也可能對其形成偏見，極不利于未成年人的健康成長，學校和教師以及社會其他人員掌握或了解了一些未成年人的隱私，不能向社會披露，否則將承擔法律責任。

《中華人民共和國郵政法》第四條規定：“通信自由和秘密受法律保護。”我國未成年人保護法第三十一條規定：“對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄，除因追查犯罪的需要由公安機關或者人民檢察院依照法律規定的程序進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監護人代為開拆外，任何組織或個人不得開拆。”隱匿、毀棄或開拆未成年人的信件，是一種侵犯未成年人通信自由權利的行為，使未成年人的信件失去了安全，不僅其他公民或社會組織不能這樣做，未成年人的父母或其他監護人也不能這樣做。

6．未成年人偷、搶與父母有責任嗎？

我的同學王某，父母在北京做服裝生意，留下他在家上學。然而父母剛走幾個月，王某便從約同學在家玩撲克，發展到租黃色錄像帶，進而和社會上不三不四的人混在一起，經常逃學，沒錢就去偷和搶。我們學校的老師和同學都感到非常惋惜，這樣一個品學兼優的好學生怎會淪落為一個小偷呢？這其中父母應付怎樣的責任呢？

答：對王某來說，他尚未成年，思想尚未定型，而此時家庭教育確實空白的，因此在無人管束的情況下，丑陋最能乘虛而入，誘惑他走上邪路。

根據《中華人民共和國未成年保護法》第8條規定：“父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責。”這監護職責包含著保護管教，要對子女不良行為加以必要的管理約束。所以，王某父母負有不可推卸的責任。經當地村委會教育后，要將孩子帶在身邊或安排在當地學校住宿，定期與學校聯系，履行監護義務。

7．未成年人不能參加旁聽

鄰居家孩子張哥（化名）比我孩子大4歲，在大學讀書。前些日子，他因早戀傷害了他人已被逮捕。一個大學生轉眼間變成了階下囚，我真替他惋惜。前不久，我從法院公告上得知張哥開庭的日期，并允許群眾旁聽。我想讓孩子接受一下教育，便于開庭那天把孩子也帶去了。可是法警卻不讓我孩子進去，說是不滿18歲的未成年人不允許參加法庭旁聽。對此，我很不理解。我覺得這是一個教育孩子的好機會，而且公告上明明寫著允許群眾旁聽，為什么未成年人不能參加旁聽？———張仙

根據有關法律規定，凡是依法公開審判的案件，都允許群眾參加旁聽，但對參加旁聽的人員范圍以及旁聽人員的行為作了限制性規定。不能參加旁聽的人員包括：（1）不滿18歲的未成年人；（2）精神病人和醉酒的人；（3）被剝奪政治權利、正在監外服刑的人和被監視居住、取保候審的人；（4）攜帶武器、兇器和其他危險物品的人；（5）其他有可能妨害法庭秩序的人。

不允許不滿18歲的未成年人進入法庭參加旁聽，是因為未成年人，特別是少年兒童的社會知識、閱歷都不足，也就是說他們尚未完全成熟，還缺乏分辨是非和控制自己行為的能力，因而在旁聽時容易受到公開審判中揭露出來的犯罪行為和不良行為的影響，同時還可能會影響法庭秩序。所以，人民法院在公開審理案件之前都做好這方面工作，必要時采取發入場證的辦法，控制未成年人進入法庭，對已經進入法庭的也將勸其退出。

8．未成年人犯罪案例: 瘋狂折磨受害人 竟然只是為好玩

南京市人民檢察院指控被告人林傳新、汪先、談某、王俊、王曉東、胡某、趙宇中、王某、夏曉翔犯強奸、強制猥褻、侮辱婦女、搶劫、聚眾斗毆、故意傷害罪。南京市中級人民法院因此案被告中有3名未成年人和受害人亦系未成年人而依法組成合議庭進行不公開開庭審理。

經過數次開庭審理查明，1999年12月22日，林傳新、汪先、談某、王曉東等將17歲的受害人向某挾持到本市水佐崗一住房內，采用脅迫手段肆意猥褻、侮辱向某。受害人被逼被辱不過，割腕自殺未遂被發現后，這伙人竟然采用在傷口上撒涂方面便面調料、用鐵水管墊被子擊打其背部、扇耳光等多種下流、惡劣的方式更加肆意毆打、侮辱、折磨受害人。隨后又采用毆打、威脅的手段，將受害人先后挾持在其他地方聚眾強制猥褻、侮辱、毆打、輪奸、強奸數次。

在此過程中，這批人竟然喪心病狂地采用多種極其野蠻、極具獸性的非人手段來折磨、摧殘受害人。當偵查人員訊問“你們這樣對她有什么想法”時，這些人竟無一例外地回答：“沒什么想法，只是覺得新鮮、刺激、好玩。”

檢察院還指控他們犯有搶劫、聚眾斗毆、故意傷害等罪名

第三篇：青少年普法競賽試題

青少年普法知識競賽試題

1、下列哪些選項是我國《憲法》規定的內容（）。

A 公民的基本權利和義務 B 國家機構 C國旗、國歌 D國徽、首都

2、我國《憲法》規定，中華人民共和國的根本制度是（）。

A 社會主義制度 B 人民代表大會制度 C 民族區域自治制度 D 政治協商制度

3、下列哪些選項屬于公民的民事權利（）。A 生命權 B 股權 C 發現權 D 執法權

4、治安管理處罰的種類有（）。

A 警告 B 罰款 C 行政拘留 D 吊銷許可證

5、關于少數民族，下列哪些說法是正確的（）。

A 國家保障各少數民族的合法的權利和利益 B 中華人民共和國各民族一律平等 C 各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關行使自治權 D 各民族都有使用和發展自己的語言文字的自由

6、下列哪些選項屬于我國《刑法》規定的附加刑（）。A 罰金 B 沒收財產 C 剝奪政治權利 D 有期徒刑

7、下列哪些選項是承擔一般侵權責任的要件（）。

A 侵權行為 B 主觀故意 C 損害事實 D 因果關系

8、下列哪些是國家所有的財產（）。

A 礦藏 B城市的土地 C 森林 D 自留地 E灘涂 F 荒地

9、犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的行為是（）。A 立功 B 自首 C坦白 D 重大立功

10、我國第一部《中華人民共和國憲法》誕生于（）。

A 1949年 B 1954年 C 1950年 D 1983年

11、哪一年的憲法修正案提到“公民的合法私有財產不受侵犯”（）。A 1988年 B 1993年 C 1999年 D 2004年

12、下列哪些選項是承擔侵權責任的方式（）。

A 消除危險 B 賠禮道歉 C 返還財產 D 回復原狀

13、李某（17歲），因犯盜竊罪被判處二年有期徒刑，則李某符合下列哪些條件時，人民法院應當對其宣告緩刑（）。

A 犯罪情節較輕 B 有悔罪表現 C 沒有再犯罪的危險 D 宣告緩刑對所居住社區沒有重大不良影響

14、我國人民代表大會制度的核心內容和實質是（）。

A 國家的一切權力屬于人民

B平等原則 C 少數服從多數 D 集體行使職權

15、杜某經過某居民樓下時，被煙灰缸砸中遭受傷害，但無法查明是誰扔的煙灰缸，下列哪些選項應承擔賠償責任（）。

A住在5樓的王某

B住在頂樓的楊某

C住在1樓的張某

D住在3樓的胡某，能夠證明自己在事發時正好在外地出差

16、我國《憲法》規定，勞動是公民的（）。A 義務

B權利

C 權利和義務

D 職責

17、最高人民法院是國家的（）。

A 最高司法機關

B最高審判機關 C專門審判機關 D 特別審判機關

18、依照《刑事訴訟法》的規定，上級人民法院（）下級人民法院的審判工作。A 管理 B 監督 C 領導 D 組織

19、我國民族自治地方包括（）。

A 自治區、自治州、民族鄉 B 自治區、自治州、自治縣 C 自治區、自治縣、民族鄉D 自治州、自治縣、民族鄉 20、因繼承遺產引發的糾紛，由（）人民法院管轄。

A 被繼承人死亡時的住所地 B 繼承人所在地 C 繼承人住所地 D 主要遺產所在地

21、公民在（）情況下，有權利從國家和社會獲得物質幫助。

A 疾病

B 年老 C 喪失勞動能力

D 年老、疾病或者喪失勞動能力

22、全國人民代表大會每屆任期（）年。A 5 B 6 C 7 D 4

23、全國人民代表大會的職權有（）。

A修改憲法 B選舉中華人民共和國主席、副主席

C審查和批準國家的預算和預算執行情況的報告 D選舉最高人民法院院長

24、趙某因欠錢不還，被債權人王某訴至法院，趙某在案件的審理中享有以下哪些權利（）。A 查閱案卷有關材料 B 復制案卷有關材料

C 自行與王某和解 D 敗訴后不服一審判決，提起上訴

25、全國人民代表大會常務委員會行使下列（）職權。A解釋憲法，監督憲法的實施

B在全國人民代表大會閉會期間，對全國人民代表大會制定的法律進行部分補充和修改 C監督國務院、中央軍事委員會、最高人民法院和最高人民檢察院的工作 D決定特赦

26、中華人民共和國國家主席行使下列哪些權力（）。

A公布法律 B任免國務院總理、副總理 C授予國家的勛章和榮譽稱號 D發布特赦令

27、我國最高國家行政機關是（）。

A 國務院 B 主席 C 全國人民代表大會常務委員會 D 全國人民代表大會

28、某開發商未按時給所有業主辦理房屋所有權證，引發訴訟，下列哪些行為符合我國法律的規定（）。

A人民法院發出公告，說明案件情況和訴訟請求，通知權利人在一定期間向人民法院登記

B 向人民法院登記的權利人推選代表人進行訴訟 C人民法院與參加登記的權利人商定代表人

D 未參加登記的權利人在訴訟時效期間提起訴訟的，適用該判決、裁定

29、趙某實施了搶奪的犯罪行為，司法機關沒有發現，關于本案，下列選項哪些說法是正確的（）。A 無論經過多久，該行為都應當收到追訴

B 經過五年后，該罪不再受追訴

C 若被害人提出控告，司法機關應當立案而未立案，趙某的行為不受追訴期限的限制 D 若趙某在該行為之后又實施了犯罪行為，追訴期限應該從犯后罪之日起計算 30、（）決定特別行政區的設立及其制度。

A 全國人大及其常委會 B 國務院 C 全國人民代表大會

D 全國人大常委會

31、我國最高法律監督機關是（）。

A 國務院 B 全國人民代表大會 C 最高人民檢察院 D公安廳

32、年滿（）周歲的我國公民可以被選為國家主席、副主席。A 40 B 45 C 50 D 55

33、人民法院、人民檢察院依法獨立行使自己的職權，不受（）。

A 政黨、社會團體和個人的非法干涉

B 上級司法機關的非法干涉

C權力機關的非法干涉 D任何機關、社會團體和個人的非法干預

34、王某（13歲），違反了治安管理，下列選項正確的是（）。

A 應當從輕處罰 B 應當減輕處罰 C 不予處罰 D 應當責令其監護人嚴加管教

35、關于人民民主專政，下列說法正確的有（）。

A 是新型民主與新型專政的統一 B 實質是無產階級專政

C 具有中國特色 D 是社會主義現代化建設的保證

36、有權就法律應用問題進行解釋的是（）。

A 法律研究所 B 最高人民法院 C最高人民檢察院 D司法部

37、下列哪些選項的適用范圍不是全國（）。

A 法律

B行政法規 C 地方性法規 D 自治條例

38、社會主義法治原則的基本要求是（）。

A 適用法律一律平等 B 有法可依 C 有法必依

D 執法必嚴

39、下列不屬于特別行政區享有的權力是（）。

A 立法權

B 獨立司法權 C 終審權

D 外交權 40、有行政立法職權的行政機關有（）。

A 縣、自治縣、市轄區 B 各省、自治區、直轄市人民政府 C 省、自治區人民政府所在地的市和國務院批準的較大的市的人民政府

D國務院

41、公民的政治自由包括（）。

A言論、出版

B 集會、結社 C 游行 D 示威

42、下列哪些選項是國家機關（）。

A 國務院 B 全國人民代表大會 C 中華人民共和國主席 D 中國人民政治協商會議

43、下列哪些選項不是政治權利（）。

A 選舉權

B 發言權 C 被選舉權 D 著作權

44、李某涉嫌犯盜竊罪被立案偵查，公安人員采用連續兩天不讓吃飯、喝水的方法取得了李某的供述，并根據供述找到了作案工具及贓物等，其中，不能作為證據使用的有（）。A 李某的供述

B 作案用的摩托車 C 盜的的金手鐲 D 作案使用的鉗子

45、下列哪項可能構成盜竊罪（）。

A 15歲的甲，盜竊鄰居的2000元錢

B 17歲的乙，盜竊叔叔的2000元現金 C 18歲的丙，入戶盜竊現金200元 D 16歲的丁，長期在火車上扒竊

46、對于國家工作人員的違法失職行為，我國公民有向有關國家機關提出（）的權力。A檢舉

B 上訴 C 控告 D 申訴

47、下列哪些選項人民法院應當為其指派律師提供辯護（）。

A 盲人甲 B 沒有親人的乙 C 有可能被判處死刑的丙 D 雙腿殘疾的丁

48、中國共產黨同各民主黨派合作的基本方針是（）。

A 長期共存

B 互相監督 C 肝膽相照 D 榮辱與共 49、15歲的周某涉嫌犯爆炸罪被提起公訴，他可以委托幾人為其擔任辯護人（）。A 1人 B 2人 C 3人 D 4人

50、根據我國《憲法》規定，下列哪些選項有修改憲法提議權（）。A 1/5以上的全國人大代表 B 全國人大常委會 C 全國人大的各個專門委員會 D 全國人大主席團

51、我國選舉制度的基本原則有（）。

A 直接選舉和間接選舉并用的原則 B 選舉權的平等性原則

C 公開投票原則 D 選舉權的普遍性原則

52、張某涉嫌犯強奸罪被提起公訴，下列選項中可以擔任其辯護人的有（）。A 張某的父親

B 張某委托的律師

C 張某的父親，在審理該案的法院工作 D 張某的哥哥，但是無國籍

53、楊某涉嫌殺害13歲的梁某，開庭審理時，楊某發現擔任本案審判員的王某曾擔任本案鑒定人，有權提出回避申請的是（）。

A 本案書記員 B 楊某 C梁某的父親 D 王某自己

54、民族自治地方不同于一般省、市、縣的特點主要在于（）。A 具有獨立的外交權 B 享有極廣泛的自治權

C 經濟、文化等發展相對比較落后 D 主要由本民族人員組成自治機關

55、戶口在甲市的張三在乙市綁架了被害人，劫持至丙市將其殺害，依照我國《刑事訴訟法》下列哪些選項是犯罪地（）。

A 甲市 B 乙市 C 丙市 D 甲市、乙市、丙市

56、中學生甲某與乙某經過王某家門口時，甲某慫恿乙某挑逗王某家拴在門口的狼狗，狼狗被惹怒后掙脫繩索咬傷了甲某與乙某，下列哪些說法是正確的（）。A 王某可以不承擔責任 B 由甲某承擔責任

C 由乙某承擔責任 D 王某可以承擔減輕的責任

57、下列哪些選項屬于人民法院直接受理的自訴案件（）。A 暴力干涉婚姻自由案件

B 人民檢察院沒有提起公訴被害人有證據證明的輕微故意傷害案件 C 虐待案 D 綁架案

58、《未成年人保護法》中所稱的未成年人是指（）。

A 未滿12周歲的公民 B 未滿14周歲的公民 C 未滿18周歲的公民 D 未滿20周歲的公民

59、下列哪些選項是《未成年人保護法》規定的國家、社會、學校和家庭對未成年人進行教育的內容（）。

A 理想教育、道德教育 B 文化教育、紀律和法制教育 C 愛國主義、集體主義 D 共產主義的教育 60、保護未成年人的工作，應當遵循哪些原則（）。

A 保障未成年人的合法權益； B 尊重未成年人的人格尊嚴； C 適應未成年人身心發展的特點

D 教育與保護相結合。

61、五年級學生小明的媽媽經常私自拆看他的信件，小明媽媽的行為（）。

A 是父母關心的一種方式可以理解 B 是違反《未成年人保護法》的行為 C 不受法律干涉 D 是母親的應盡職責

62、()應當教育和幫助未成年人運用法律手段，維護自己的合法權益。A 國家 B 社會 C 學校 D 家庭

63、根據《未成年人保護法》，父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務（）。

A不得虐待、遺棄未成年人 B 不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人 C禁止溺嬰、棄嬰 D 不得有賭博、吸毒等有損未成年人身心健康的惡習64、到達一定年齡的未成年人（）按照規定接受義務教育。

A 在自愿原則下 B 在父母同意后 C 必須 D 可以 65、下列說法中正確的有（）。

A 任何組織或者個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校、幼兒園、托兒所的場地、房屋和 設施

B 中小學校園周邊不得設臵營業性歌舞娛樂場所 C 中小學校園周邊可以設臵限定數量的網吧 D 禁止向未成年人出售煙酒

66、侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權利，構成犯罪的，依法追究（）。

A 經濟責任 B 民事責任 C 刑事責任 D 行政責任

67、中學生李某得知舍友有尿床之疾，便在同學中廣而告之，李某的做法（）。A沒有侵權 B 侵犯了李某的人格尊嚴 C 侵犯了李某的人身安全 D 侵犯了李某的隱私權 68、父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益的，經教育不改的，人民法院可以（）。

A 撤銷其監護人的資格 B 依照民法通則的規定，另行確定監護人 C 對其進行罰款 D 判決其承擔刑事責任

69、對品行有缺點、學習有困難的學生，學校應當（）。

A應當耐心教育、幫助，不得歧視 B 交由家長教育

C不聞不問 D 由專人進行教育、輔導

70、中學生肖某上課總是不好好聽課，授課老師就讓他蹲馬步，老師的行為（）。

A是違反法律的行為 B 是合法的教育行為 C是不道德的行為 D是關心肖某的行為 71、按照國家有關規定送工讀學校接受義務教育的未成年人，工讀學校應當對其進行（）。A思想教育 B文化教育 C勞動技術教育 D職業教育

72、根據《未成年人保護法》，應當對中小學生優惠開放的有下列哪些場所（）。A博物館、紀念館 B科技館、文化館 C影劇院、體育場（館）D動物園、公園

73、對孤兒、無法查明其父母或者其他監護人的以及其他生活無著的未成年人，可由（）部門設立的兒童福利機構收留撫養。

A民政 B 社會團體 C社會保障 D 司法

74、向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位臵設臵“不向未成年人出售煙酒標志”的，由主管部門責令改正，依法給予（）。

A 行政處分 B 刑事處分 C 刑事處罰 D 行政處罰 75、下列哪些選項是違背《未成年人保護法》的做法（）。

A 書店給未成年人出售恐怖內容的圖書 B 商場給未成年人出售戰爭題材的影碟 C 音像店給未成年人出租兇殺內容的光碟 D 音像店給未成年人出租賭博內容的光碟

76、依照《未成年人保護法》規定，國家對未成年人實行（）與保護相結合的原則。A 教育 B 尊重 C 愛護 D 懲罰

77、小王（16歲）參加高考，成績達到了報考學校的分數線，但學校因其曾被勞動教養過而拒絕錄取。該學校的做法違反了（）。

A刑法 B 民法通則 C未成年人保護法 D 治安管理處罰法

78、根據未成年人保護法的規定，對未成年人的信件，特殊情況可由（）依法進行檢查。A 班主任老師 B 父母 C 公安機關或者人民檢察院 D 民政部門

79、任何組織和個人不得招用未滿（）周歲的未成年人，國家另有規定的除外。A 14周歲 B 16周歲 C 18周歲 D 20周歲 80、學校不得使未成年學生在（）的校舍和其他教育教學設施中活動。

A危及人身安全 B危及人身健康 C過于奢華 D 簡陋 81、對違法犯罪的未成年人，實行（）的方針。

A批評、教育、感化 B 批評、教育、懲罰 C說理、勸服、感化 D 教育、感化、挽救

82、小王（15歲）的父親經常在家打麻將賭博，小王也常參與，父親未加制止，小王的父親做法（）。

A 合法 B 違法 C 違反道德 D 正當行為

83、未成年人的合法權益受到侵害時，有權向有關部門投訴的是（）。A 監護人 B 被侵害人 C 其他組織和個人 D 以上都對

84、根據《未成年人保護法》的規定，對未成年人免費開放的場所是（）。A 舞廳 B 影劇院 C 網吧 D 愛國主義教育基地 85、《未成年人保護法》規定，嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播（）等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。

A淫穢、暴力 B兇殺、恐怖 C 娛樂、八卦 D 武打、言情 86、《未成年保護法》規定，國家依法保護未成年人的（）不受侵犯。A智力成果 B課外活動權利 C 交友權利 D 榮譽權

87、已滿十四周歲的未成年人犯罪，因不滿十六周歲不予刑事處罰的（）。A責令其家長或者其他監護人加以管教 B必要時，也可以由政府收容教養 C判決其承擔民事責任 D給予拘留的行政處罰

88、公安機關、人民檢察院、人民法院對審前羈押的未成年人，應當()。A與羈押的成年人分別看管 B設專門的羈押場所 C監視居住即可 D由父母陪同 89、15歲的李某犯罪，依法應如何審理（）。

A應當不公開審理 B視情況而定是否公開審理 C應當公開審理 D可以公開審理

90、依照我國《未成年人保護法》，對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、影視節目、公開出版物不得披露該未成年人的（）。

A姓名 B住所 C照片 D其它可能推斷出該未成年人的資料

91、人民法院審理離婚案件，離婚雙方因撫養未成年子女發生爭執，不能達成協議時（）。A由法官徑行判決 B由未成年子女自行決定

C由法官聽取社區居民的意見決定 D應當根據保障子女權益的原則和雙方具體情況判決。92、未成年人的合法權益受到侵害的，（）有權要求有關主管部門處理，或者依法向人民法院提起訴訟

A班主任 B近親屬 C被侵害人 D監護人

93、依照《未成年人保護法》，向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢的圖書、報刊、音像制品等出版物的（）。

A依法處罰 B依法從重處罰 C吊銷營業執照 D責令停業整頓 94、下列哪些情形有可能被追究刑事責任（）。

A侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權利，構成犯罪的 B虐待未成年的家庭成員，情節惡劣的

C司法工作人員違反監管法規，對被監管的未成年人實行體罰虐待的 D對未成年人負有撫養義務而拒絕撫養，情節惡劣的

95、《預防未成年人犯罪法》規定，（）應當結合實際，組織、舉辦展覽會、報告會、演講會等多種形式的預防未成年人犯罪的法制宣傳活動。

A司法行政部門 B教育行政部門 C共產主義青年團 D少年先鋒隊 96、《預防未成年人犯罪法》規定，未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的法制教育（）。A負有間接責任 B負有直接責任 C不負任何責任 D負有民事責任

97、《預防未成年人犯罪法》規定，學校在對學生進行預防犯罪教育時,應當怎么做（）。A應當邀請學生父母共同參與 B應當告知父母積極配合

C應當將教育計劃告知未成年人的父母或者其他監護人 D應當事先與學生父母溝通完善計劃

98、對于已滿十六周歲不滿十八周歲準備就業的未成年人，職業教育培訓機構、用人單位是否應當將法律知識和預防犯罪教育納入職業培訓的內容（）。A是 B否

99、未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為（）。A曠課、夜不歸宿 B打架斗毆、辱罵他人

C強行向他人索要財物 D觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等

100、《預防未成年人犯罪法》規定，收留夜不歸宿的未成年人的，應當在二十四小時內及時通知（）。

A其父母或者其他監護人 B所在學校 C公安機關 D其近親屬

101、未成年人的父母或者其他監護人，不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監護單獨居住。A十八 B十六 C 十四 D 十五 102、學校對有不良行為的未成年人應當（）。

A加強教育、管理 B不得歧視 C交由未成年人管教所進行教育 D強迫其退學 103、《預防未成年人犯罪法》規定，禁止在中小學校附近開辦下列哪些場所（）。A營業性歌舞廳 B營業性電子游戲場所 C其他未成年人不適宜進入的 D營業性公園

104、城市居民委員會、農村村民委員會應當協助公安機關做好維護中小學校周圍治安的工作，這句話（）。

A錯誤 B正確

105、以未成年人為對象的出版物，不得含有誘發未成年人違法犯罪的內容，不得含有下列哪些內容（）。

A暴力 B賭博 C恐怖活動 D八卦娛樂

106、某營業性歌舞廳在門口設臵了禁止未成年人進入的標志，并對難以判明是否已成年的要求出示身份證件，該歌廳的做法正確與否（）。A正確 B錯誤

107、下列哪些行為屬于《預防未成年人犯罪法》所稱“嚴重不良行為”（）。A糾集他人結伙滋事，擾亂治安 B攜帶管制刀具，屢教不改 C參與賭博，屢教不改 D吸食、注射毒品

108、小王（15歲）需要送工讀學校接受教育，應當履行下列哪些程序（）。A由其父母或者其他監護人，或者原所在學校提出申請 B經教育行政部門批準

C教育行政部門的上級予以核準

D無需程序，由父母直接送往工讀學校

109、工讀學校畢業的未成年人在升學、就業等方面，同普通學校畢業的學生相比（）。A享有同等的權利，任何單位和個人不得歧視 B必須加一次面試 C需先進行面試 D須說明工讀情況

110、《預防未成年人犯罪法》規定，未成年人有嚴重不良行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節特別輕微免予處罰的，可以（）。A予以訓誡 B予以教誨 C對父母予以訓誡 D由父母代為接受處罰 111、下列哪些選項屬于我國《禁毒法》所稱的毒品（）。A鴉片 B海洛因 C大麻 D冰毒 112、禁毒工作實行（）的方針。

A預防為主 B 綜合治理

C禁種、禁制、禁販、禁吸并舉 D 禁種、禁制、禁販并舉 113、我國《禁毒法》規定，（）根據禁毒工作的需要，可以設立禁毒委員會。A縣級以上地方各級人民政府 B鄉、鎮以上各級人民政府 C市級以上人民政府 D省級以上人民政府 114、依照我國《禁毒法》，下列哪些植物禁止種植（）。

A罌粟 B古柯植物 C大麻植物 D 可以用于提煉加工毒品的其他原植物

115、發生麻醉藥品、精神藥品和易制毒化學品被盜、被搶、丟失或者其他流入非法渠道的情形，案發單位應當實施下列哪些措施（）。

A立即采取必要的控制措施 B立即向公安機關報告

C及時展開調查 D依照規定向有關主管部門報告 116、社區戒毒的期限為（）年。

A一 B二 C三 D四

117、下列哪些情形可由縣級以上人民政府公安機關作出強制隔離戒毒的決定（）。A拒絕接受社區戒毒的 B在社區戒毒期間吸食、注射毒品的

C嚴重違反社區戒毒協議的 D經社區戒毒、強制隔離戒毒后再次吸食、注射毒品的 118、下列哪些選項屬于不適用強制隔離戒毒的吸毒成癮人員（）。

A懷孕的婦女 B正在哺乳自己不滿一周歲嬰兒的婦女 C年滿65周歲的老人 D不滿十六周歲的未成年人

119、公安機關對吸毒成癮人員決定予以強制隔離戒毒的，應當制作強制隔離戒毒決定書，在執行強制隔離戒毒前送達被決定人，并在送達后（）以內通知被決定人的家屬、所在單位和戶籍所在地公安派出所。

A十二小時 B二十四小時 C四十八小時 D七十二小時

120、被決定強制隔離戒毒的人對公安機關作出的強制隔離戒毒決定不服的，可以采取下列哪些措施（）。

A提起民事訴訟 B申請行政復議 C申請國家賠償 D提起行政訴訟 121、我國《禁毒法》規定，強制隔離戒毒的期限為（）年。A一 B二 C三 D四

122、強制隔離戒毒場所組織戒毒人員參加生產勞動的，是否應當支付勞動報酬（）。A是 B否

123、經（）批準，邊境地區縣級以上人民政府公安機關，可以與有關國家或者地區的執法機關開展執法合作。

A國務院公安部門 B省、自治區、直轄市的公安部門 C國務院司法部門 D省級人民政府

124、有下列哪些行為可能構成犯罪，被依法追究刑事責任（）。

A走私、販賣、運輸、制造毒品的 B非法持有毒品的 C非法種植毒品原植物的

D非法買賣、運輸、攜帶、持有未經滅活的毒品原植物種子或者幼苗的

125、傳播邪教宣傳品，公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的，有可能構成下列哪些犯罪（）。A敲詐勒索罪 B侮辱罪 C誣告陷害罪 D誹謗罪

126、組織、策劃、煽動、教唆、幫助邪教組織人員自殺、自殘的，以下列哪些罪名定罪處罰（）。A過失致人死亡罪 B故意傷害罪 C故意殺人罪 D過失致人重傷罪 127、張三誤把李四當王五殺害，張三的行為屬于（）。A故意殺人未遂 B故意殺人既遂 C疏忽大意過失致人死亡 D意外事件

128、左某因犯罪被判處有期徒刑３年，剝奪政治權利２年。左某自１９９９年７月２０日被羈押，判決自２０００年１月２０日生效。如左某未獲減刑，其剝奪政治權利應當在（）內被剝奪。A ２００３年１月２０日至２００４年１月１９日 B ２０００年１月２０日至２００４年７月１９日 C ２００２年１月２０日至２００４年７月１９日 D １９９９年７月２０日至２００４年１月１９日 129、下列哪些選項不能成為民事法律關系的主體（）。

A張某，因走失被家人申請宣告死亡 B李某尚未出生的胎兒 C王某，因患病成為植物人 D楊某，正在監獄服刑 130、下列哪些事件會引起法律關系的變更（）。

A甲將電腦送給好友 B乙因病去世 C丙請李某朋友吃飯 D丁將許某打傷

131、劉某十歲生日，親戚送其5000元人民幣作為生日禮物，劉某接受該筆款項的行為（）。A因未經父母同意，所以無效 B雖未經父母同意，但是有效 C因未經過公證而無效 D因父母未同意而部分無效

132、小肖只有十二周歲，但是因演出獲取的勞動報酬數額很大，其父母處理他的財產的前提是（）。

A征得小肖的同意 B經小肖所在單位批準 C為了小肖的利益 D由小肖住所地居委會認定 133、、張某、王某二人各投資50萬元依法成立貿易有限公司。現公司虧損120萬元，對此承擔有限責任的主體是（）。

A張某和王某 B公司 C張某、王某和公司 D張某和王某或公司 134、甲（11歲）用口頭協議形式，將家里的鋼琴賣給乙（13歲），該協議因（）無效。A意思表示不真實 B行為人無資格 C內容違法 D重大誤解 135、甲為殺乙將一定時爆炸裝臵放在乙駕駛的公共汽車駕駛室的座位下。乙出車不久即發生爆炸，除乙被炸死外，車上的三位乘客也受了輕傷。另外，車輛被嚴重損壞，直接經濟損失達20余萬元。甲應當承擔哪些責任（）。

A刑事責任 B民事責任 C 行政責任 D治安管理處罰 136、下列（）行為人年滿14周歲即可構成。A放火罪 B爆炸罪 C劫持航空器罪 D投毒罪

137、下列行為中，構成故意殺人罪的行為有()。A墮胎 B 溺嬰

C毀尸 D 甲錯誤批評乙，乙十分氣憤，自殺身亡 138、按照我國《刑法》規定，奸淫幼女行為中的幼女指的是（）。A不滿十八周歲的女性 B不滿十六周歲的女性 C不滿十四周歲的女性 D不滿十二周歲的女性

139、下列自殺事件中，應當以故意殺人罪追究刑事責任的有()。A教唆他人自殺 B幫助他人自殺

C逼迫他人自殺 D欺騙、引誘他人自殺

140、十七歲的周某經常在某中學門口攔截中學生索要錢財，稱如若不給，下周就讓他上不了學，周某的行為（）。

A構成敲詐勒索罪 B構成詐騙罪 C構成搶劫罪 D構成綁架罪

141、李某和王某共同傷害他人致輕傷，公安機關認為其犯罪情節輕微，決定適用取保候審，李某家境較好，決定采取保證金的方式，而王某家庭經濟情況較差，決定采取保證人方式，公安機關的做法體現了社會主義法治理念的哪項內容（）。

A實體公正 B追求效率 C執法為民 D公平正義

142、趙某因涉嫌犯搶劫罪被抓獲，作案時未滿18周歲，案件起訴到法院時已年滿18周歲。關于審理方式，下列哪一說法是正確的？（）

A 本案由少年法庭審理 B 對趙某不公開審理

C 對趙某進行審判，可以通知其法定代理人到場 D對趙某進行審判，應當通知其監護人到場

143、公安機關抓獲一起搶奪案犯罪嫌疑人黃某、王某。王某聲稱被錯抓，公安機關決定組織對王某進行辨認。關于公安機關的做法，下列哪些選項是正確的？（）

A 讓2名被害人一同對王某進行辨認 B 讓黃某單獨對王某進行辨認

C 在辨認時沒有安排見證人在場

D 將王某混在其他5名被辨認人當中 144、某市發生恐怖活動案件，人民檢察院應當向（）提起公訴。A該市所轄區法院 B該市中級人民法院

C該市所在地的高級人民法院 D由省高級人民法院指定法院審理

145、唐某涉嫌犯盜竊罪被公安機關逮捕，該案在審判期間，其辯護人周某認為公安機關收集的關于唐某罪輕的證據未提交，周某有權（）。

A申請人民法院調取該證據 B 申請人民檢察院調取該證據 C要求公安機關出示該證據 D 要求人民檢察院出示該證據 146、13歲的馬某在一起交通肇事案件中不幸喪生，有權提起附帶民事訴訟的有（）。A馬某的母親 B馬某的祖父 C馬某的父親 D 馬某的同胞哥哥

147、李某住在甲縣，在乙縣生產偽劣商品經過丙縣運輸到丁縣進行銷售。有權對其進行處罰的機關是：()A甲縣依法享有行政處罰權的行政機關 B乙縣依法享有行政處罰權的行政機關

C丙縣依法享有行政處罰權的行政機關 D丁縣依法享有行政處罰權的行政機關 148、下列哪些行為可以申請行政復議（）。A 張某因涉嫌非法經營被縣工商局吊銷營業執照 B 公安機關凍結徐某的銀行賬戶

C 對行政機關變更農業承包合同不服的D 公務員楊某對單位給予的警告處分不服的

149、根據《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規定》，關于檢察院審查批捕未成年犯罪嫌疑人，下列哪些做法是正確的？（）

A訊問未成年犯罪嫌疑人，應當通知法定代理人到場 B訊問女性未成年犯罪嫌疑人，應當有女檢察人員參加 C訊問未成年犯罪嫌疑人一般不得使用戒具

D對難以判斷犯罪嫌疑人實際年齡，影響案件認定的，應當作出不批準逮捕的決定 150、《刑事訴訟法》規定，審判的時候被告人不滿18周歲的案件，不公開審理。但是，經未成年被告人及其法定代理人同意，未成年被告人所在學校和未成年人保護組織可以派代表到場。關于該規定的理解，下列哪些說法是錯誤的？（）

A該規定意味著經未成年被告人及其法定代理人同意，可以公開審理

B未成年被告人所在學校和未成年人保護組織派代表到場是公開審理的特殊形式

C未成年被告人所在學校和未成年人保護組織經同意派代表到場是為了維護未成年被告人合法權益和對其進行教育

D未成年被告人所在學校和未成年人保護組織經同意派代表到場與審判的時候被告人不滿18周歲的案件不公開審理并不矛盾

第四篇：青少年普法先進單位申報報告

“三心”引領 培養守法小公民

參加“全國青少年普法教育先進單位”評選的報告

全國青少年普法教育活動辦公室：

自2010年09月開展?關愛明天、普法先行?——青少年普法教育活動以來，我校普法教育與?三心教育?相結合，使德育工作與普法工作互助互促，共同提升。通過開展的一系列?培養孝心，培育愛心，培植紅心?的?三心教育?工作，推動了我校德育工作的新局面，為培養?孝心獻父母、愛心獻社會、紅心獻祖國?的有責任感的新人做出了努力，也取得了較為豐碩的育人成果。同時，我校積極響應中國關工委《關于開展?關愛明天、普法先行?——青少年普法教育活動的通知》精神，結合學校實際和?三心教育?基礎，開展了系列青少年普法教育活動，并在活動中逐漸摸索形成了?以‘三心教育’引領，培養守法小公民?的特色，取得了顯著成效，現特申報?全國青少年普法教育先進單位?。

一、學校概況

我校地處江安縣江紅公路中段，位于蜀南竹海、夕佳山民俗博物館、仁和?百竹海?、興文石林黃金旅游腹地，交通便利，區位獨特。其中，國家4A級風景名勝區夕佳山民俗博物館與學校僅相距約500米。施教區幅員32.58平方公里，含13個行政村，89個村民小組。我校現有教學點5所（含4所村小），在校小學生752人，教職工42人。教學設施齊全，師資實力雄厚，校園環境優美，文化氛圍濃厚。

在近幾年的工作中，我校連續榮獲江安縣教育督導評估綜合評估一等獎、學校安全工作一等獎、教師繼續教育優秀獎、教學質量綜合考核一等獎、綜治維穩工作考核一等獎。被表彰為四川省家長示范學校、宜賓市衛生先進單位、宜賓市德育工作先進單位、四川省?留守兒童之家?、縣級

文明單位、園林式單位，正申報?四川省愛鳥護鳥先進單位?、宜賓市綠色學校。

我校黨支部書記、校長陳堯同志（女）生于1964年6月，于1981年3月參加工作。陳堯同志1996年9月至2000年8月任江安縣鐵清鎮校長，2000年9月至2002年8月任江安縣迎安鎮教育中心主任，2002年9月至2005年1月任江安縣留耕鎮中心小學校校長，2005年2月調我校任職至今。陳堯同志具有豐富的學校管理經驗和良好的管理藝術，在長期的學校管理中取得了顯著成效。因工作成績突出，多次被表彰為縣優秀共產黨員、優秀教育工作者、保持共產黨員先進性教育活動先進個人，曾被推選為第十二屆縣黨代表、縣第九屆第十屆政協委員，被評為市級義務教育階段教學質量考核管理二等獎，2011年3月被評為四川省?三八?紅旗手。

二、已經開展的青少年普法教育工作情況

在青少年普法教育中，我校圍繞創建和諧社會，引導青少年知法、懂法、守法的要求，充分利用自有優勢，大力開展學生體驗活動，高度重視、周密部署、扎實有效地推進了該項活動的開展。

（一）規劃論證，落實保障，務求實效。

1、我校是全縣首批開展?關愛明天，普法先行?青少年普法教育創建活動的學校之一，沒有現成的創建經驗可用。為此，我校多次召開了班子會，對該項工作進行詳細討論和解讀。經研究，我們認為，青少年普法教育在小學階段應突出和強化公民意識教育，同時開展禮儀文明教育和法律知識教育，注重體驗和養成，構建學生的公民道德觀念和知法、守法意識。?三心教育?正好可以引領學生培養責任感、構建公民道德意識，我們完全可以在進一步開展?三心教育?活動的基礎上，補充法律知識教育、開展普法教育活動，使兩者互相補充、互相促進。由此確立了?‘三心’引領，培養守法小公民?的普法教育工作思路。

2、我校根據學校實際，擬定了學校普法教育工作實施方案，成立了以校長、黨支部書記陳堯同志為組長的普法教育工作領導組，構建了由副校長為兼職普法教育專門負責人、校務會人員、班主任教師、學科教師、學生代表和家長、五老人員、相關部門廣泛參與的普法教育網絡。規劃以?提高我校領導教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平；進一步完善法制教育的網絡，形成學校、社區、基層政法部門和家庭‘四位一體’的有效機制；全面提升學生知法守法的知、情、意、行；充分利用‘三心教育’為載體形成獨有的青少年普法教育特色?為目標，分為?健全制度積極籌建網絡，廣泛宣傳教育提升法制意識，錘煉特色形成良性循環，總結表彰形成激勵效果?四個步驟加以實施。

3、確定由學校總務處負責培訓學習、活動開展、資料購置、場地與器材配備等經費保障。

（二）?三心教育?，托起明天的太陽。

1、我校?三心教育?的由來。

2008年秋，江安縣縣委宣傳部針對留守兒童的種種困難，提出了以?三心（孝心、愛心、紅心）教育改變全縣德育工作現狀的思路。我校被確定為?三心教育?試點鄉鎮中心校。當時，學校正面臨著提高教學質量、盡力?為己正名?的艱難困苦。在2007至2008學的教學質量考核中，我校的教學成績位列全縣同類學校的后三甲，誡勉談話、教學視導、教學管理整改接踵而來。全校教職工唯有傾盡全力、背水一戰才能改變成績落后的窘況。?三心教育?作為一項必須完成的新任務在這時落到我們學校，無成規、無成法、無可借鑒的經驗。它的新內容、新途徑、新的教育方式，必須集全校教職工之力，開動創新思維、開展創造性研究、開拓新的教育內容和渠道才能完成。而這些開創性的工作，勢必占據我們寶貴的時間，勢必分散我們師生的教與學的精力。是推脫還是迎頭而上，是專心抓教學質量還是分心先借機抓好德育工作？矛盾、爭論、抵觸與為難，各種情緒在全校教職工心中徘徊。

我校當時共有學生994人，其中留守兒童達386人，占據了學生人數的近半壁江山。而這些留守兒童正是學校、班級管理的難點，也是提高教學質量的關鍵。如何解決這些留守兒童的生活問題、心理問題和學習習慣問題，一直擺在全校教師的面前，成為阻礙教學質量提高的巨大障礙。而?三心教育?以留守兒童為首要關注對象，以?三心?為具體可行、由淺到深的養成內容，對解決我們學校當前的棘手問題有可能起到決定性的作用。經過班子會議討論、教職工會議決議，我校毅然決定配合縣委宣傳部等領導部門，做好?三心教育?試點工作。做就做扎實，我校迅速成立了?三心教育?機構和工作室，構建學校、家庭、社區教育網絡，設立孝心、愛心、紅心工作室，確定?三心教育?示范班級，充實教育素材，組織開展系列宣傳教育活動……

2、以?三心教育?引領學生公民意識教育，培養學生的社會責任感。公民意識是公民依據憲法規定的基本權利和義務，對自己在國家政治生活和社會生活中的主體地位、主人身份的認識，對相應的責、權、利的認知和價值取向。社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念是我國公民意識中的核心理念，正是這些核心理念規定了我國公民意識教育的主要內涵。我校以?三心教育?為引領，引導和組織學生開展以禮、德為首的教育活動和體驗行動，主要做了以下工作。

（1）以?孝心教育?和?愛心教育?培養學生的道德與文明意識、責任意識。第一，?孝?為百善先，孝是我國民族傳統文化和道德中最基礎的最重要的精華。現在的孩子，由于多是獨生子女，在嬌慣中長大，只知道索取，不知道父母、親人也需要感情上的給予，也需要子女的愛。我

校通過引導學生閱讀古今孝心故事，誦讀孝念文章，開展?父親節?、?母親節?活動，組織主題班會活動、給父母寫信、?日行一孝?、技能比賽活動等，教育學生?感親恩、樹孝心、見孝行?，承擔對父母和親人的責任。在活動中，我校重視收集學生成長的真實經歷。如四年級學生王鵬（男，9歲）的母親因患腦瘤雙目失明，生活不能自理。學校組織師生去探望，錄下了小王鵬給母親洗腳、削蘋果、唱歌的生活點滴。這段視頻經王鵬的父母同意后在學校播出，觀看的師生紛紛落淚，達到了很好的教育效果。第二，由近及遠，由己及人，我校在?孝心教育?的基礎上大力開展?愛心教育?，引導學生體驗殘疾人的困難，教育學生尊重他人、禮貌待人，指引學生扶助弱小、幫難解困。具體開展了一系列主題班隊活動、閱讀收集自編的?全國道德模范的故事?讀本、定期到敬老院幫助老人、為困難人群捐款等活動。

（2）以?紅心教育?培養學生愛家鄉、愛生活、愛環境、愛祖國的意識。我校緊臨風景名勝區夕佳山古民居，由于地理環境優越、氣候溫暖濕潤，區域內楨楠林茂密，古民居及周邊鳥類繁多，每年有上千只國家保護鳥類——白鶴在此地棲息，使夕佳山古民居有?白鶴山莊?的美稱。夕佳山古民居是蜀南地區保存最好、規模最大的古民居之一，古建筑群造型講究、木雕精美，是我國民俗文化遺留下來的瑰寶。我校充分利用地域優勢，引導學生參觀古民居、講解民俗文化的瑰麗、感受民間藝術的精美；大力開展愛鳥護鳥、保護環境的教育。我校還組織學生到?宜賓市示范村?五里村參觀，了解五里村的新變化、新風貌；組織?歷史的選擇?征文活動、慶祝國慶節大型文藝活動、?唱紅歌?比賽、?感恩之聲?大家唱競賽、弘揚和培育民族精神月系列活動、舉辦?保護環境?繪畫競賽等活動，讓學生體驗家鄉的美、祖國的美、民俗的美、環境的美，樹立國家和民族意識。

（3）重視留守兒童之家的建設。每學期統計留守兒童情況，設立?留守兒童之家?活動室，定期舉辦關愛活動，如舉辦師生共慶中秋佳節活動，踩氣球、嘗月餅、訴心曲；設立留守兒童視頻溝通室，讓學生通過互聯網與在外打工的父母見面聊天；擬定和實施黨員干部關愛留守兒童行動計劃，將留守兒童落實到人，采取?學習補一補?、?家庭訪一訪?、?放學送一送?、?困難幫一幫?、?每天聊一聊?、?過程記一記?的?六個一?關愛行動，使留守兒童感受到老師的溫暖、體會到人間的愛。

（4）聯系相關部門和團體對學生開展革命傳統、安全、衛生等專題教育。?關工委?五老人員走進課堂諄諄教導，派出所干警走進校園悉心講座，衛生院同志在學校設立衛生室......（三）開展豐富多彩的法制體驗活動和法律知識培訓，提高了學生學法守法的自覺性,培養學生成為守法的合格小公民。

法律知識培訓以《憲法》、《刑法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《禁毒法》、《道路交通安全法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、青少年違法犯罪案例等的部分內容為重點。在青少年普法教育活動中，我校充分采用多種多樣的學生喜聞樂見的教育形式，發揮所構建的普法教育網絡的作用，取得了良好的效果。

1、強化構建普法教育網絡，有力地配合了青少年普法工作的新情況和新發展。我校在全力推進普法教育之初就充分考慮到青少年教育的復雜性、長期性和艱巨性，提出和實施了?師生共進?、?家校聯合?、?社會參與?的普法教育網絡建設。具體方法是：一是教職員工的普法教育始終領先于對學生的普法教育，通過教職工政治學習、業務學習和業余時間自習，廣泛學習法律基礎知識，識記法制教育案例，掌握法制教育方法和技巧，使針對學生開展的普法教育有內容、有深度、有趣味。二是通過?家校互動?和?家生互動?，鞏固和拓展普法教育的成果。如通過家長學校教學、家長會宣講，對家長開展法律知識培訓；通過?小手拉大手?，讓學生?寫家書?、?把法律案例帶回家?，深化普法教育的范圍、提升其效果。三是廣開門路、拓展渠道，使學校和社會形成普法互動。學校定期請?五老人員?、公安干警和法律工作者到校宣講、演講、舉辦展演、開展技能培訓。我校法制副校長及法制輔導員全年到學校組織普法專題教育活動不少于4次，并向學生公布了聯系電話，解答和處理學生在生活中遇到的法律問題。同時，組織學生走向街道、場鎮開展法律宣講活動和勸導活動，反作用于社會。

2、普法教育與實踐活動相結合，有效地培育守法護法的自覺行為。普法教育的一個難點和重點是由?知?而?行?、由?情?而?意?。為此，我校聯合公安部門、工商部門等單位，組織師生代表參與，共同見證取締違法、違規行為的過程，有效杜絕了學校周邊的網吧、封建迷信活動、違反交通規則、亂擺非法攤點等情況，以護法、執法行動還給校園周邊平安、潔凈的環境。學校還針對學生間出現的一些糾紛、爭議，設計主題，開展法律辯論、模擬法庭等活動，提高學生的法律辨析水平和用法能力；針對學校和社會上出現的一些現象開展?建言護法?征文活動，把好的建議提交當地政府和學校作為改進依法治理的參考。

3、普法教育與多種教育形式相結合，形成立體的宣傳教育效果。我校在普法教育中，堅持課堂教育與課外活動相結合；宣講活動和體驗活動相結合；傳統渠道與網絡閱讀相結合；利用紅領巾廣播、板報墻報、圖書室等公共形式與繪畫、手抄報、作文等個人形式宣傳相結合。通過較為全面、系統的教育形式活躍了學生知法守法講法的興趣。

（四）?三心教育煥新顏?——結合?三心教育?開展的公民意識教育和普法教育，為我校教育管理的進步、教育事業的發展帶來了超預期的效果。

自2009年起，我校教學質量綜合考核連續名列全縣中心校前列，多次在全縣綜合督導評估考核、安全工作考核中榮獲一等獎；校風、學風、班風明顯好轉，師生形成了健康向上、守法知禮、樂學樂教的良好風貌。學校的內外部環境獲得明顯好轉，校園未發生一起安全事故、未發生一起違法案件。對比今昔，有領導感嘆我校?三心教育煥新顏?。

?三心教育?工作為我校引來了一批批客人，有高縣教育系統來我校調研，市關工委到我校視察，省上來我校開展?兩綱?（婦女、兒童發展綱要），市上安全工作專項檢查，省級留守兒童工作檢查，全縣各鄉鎮宣傳干事現場會等等。我校知名度由此節節攀升，先后獲得了省級?家長示范學校?、市級?衛生先進單位?、?全國中小學圖書館先進單位?等榮譽，正創建為市級?綠色學校?和省級?愛鳥護鳥先進單位?。

三、下一步工作打算

1、認真總結?五五?普法及青少年普法教育工作中的經驗和不足，為進一步提高工作效率和普法效果打下基礎。擬定并實施學校?六五?普法工作規劃，注重提高規劃的可操作性和實效性。

2、繼續以?三心教育?為載體，落實和強化養成教育、公民意識教育，教育繼續重視發展體驗活動和實踐行動，力爭觸動學生靈魂。

3、重視學校民主管理和依法治校工作，推進學校?依法治校示范校?創建工作。

4、繼續抓好學生普法宣講隊伍建設，培養一批具有嫻熟的宣講技巧、法律基礎知識扎實的學生普法宣講員，以《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《社會主義榮辱觀》等內容為重點精心組織宣講內容，做到能快速反應、自主宣講，及時有效地進行普法宣傳工作。

5、繼續強化普法陣地建設，開展豐富多彩的普法體驗活動和宣傳教育活動。

6、組織師生參加普法知識競賽，力爭取得良好成績。

江安縣夕佳山鎮中心小學校

2011年05月05日

第五篇：六五普法和青少年犯罪

推進“六五普法” 深化青少年法制教育

青少年是祖國的未來、民族的希望。加強青少年法制宣傳教育，努力培養廣大青少年的公民意識、法律意識、愛國意識，不僅是建設社會主義法治國家的內在要求，也是新時期提升青少年自身素質和能力的要求。“六五”普法規劃將青少年作為普法重點，對于青少年的健康成長和國家的長治久安都具有重要意義。

一直以來，黨和國家高度重視對青少年的法制宣傳教育工作。從“一五”普法到剛剛啟動的“六五”普法，青少年都是法制宣傳教育的重點，經過5個五年普法教育的努力，我國青少年的法律素質有了明顯的提升。與此同時，從中央到地方青少年法制宣傳教育工作也開始逐步制度化、規范化。特別是“五五”普法期間，對青少年的法制宣傳教育堅持課堂教育與課外教育相結合，努力抓好課堂法制教育，廣泛利用第二課堂開展寓教于樂的法制教育活動，在校青少年學生都不同程度地接受了法制教育，增強了遵紀守法意識，提高了自我保護和抵御違法犯罪侵害的能力。

“六五”普法繼續深入推進青少年法制宣傳教育，除了要保持已有的成果外，還要擴大覆蓋面，突出重點，有針對性地進行普法教育。隨著時代的發展，社會的變遷，我國青少年的結構也發生了較大的變化，除了在校學生這一青少年的主體以外，非在校人群的比例也在不斷擴大。這些青少年有的是失學者，有的是第二代農民工，這一部分青少年的流動性大，法制宣傳的難度也會加大，但同樣不能忽視對這一部分青少年的普法工作。要針對他們自身的特點，與家庭、社區、基層組織和相關的政府部門結合，以保護他們健康成長為根本目標，努力培養他們的法律意識和依法維權的能力。對青少年的法制宣傳教育工作要根據各個群體的不同特點，有針對性地采取教育、管理和服務措施，開展法制教育。

對于在校學生，要注重中小學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們自我保護意識，提高他們分辨是非的能力，使他們養成守法習慣；加強大中專學生法律基礎理論教育，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。其次，推動法制教育的教學改革，多形式、全方位開展普法工作。將法制教育與思想政治脫離出來作為一門單獨的課程開展，并制定嚴格的考核制度。編寫統一的適合青少年學習的法制教材，杜絕大而全的法律條文堆砌的教材。以案例形式組織教學，活躍課堂氣氛。提高教師的法律素質，爭取推動有專業知識的法律人才進入到教學普法工作中來。

同時，切實提高家長的法律素質，建立家庭教育咨詢機制，完善家庭法制教育環節。加快學校周邊環境的整治工作，為青少年生活學習提供健康的環境。進一步加快取締關停學校周邊網吧、歌舞廳、酒吧等不適合青少年成長的娛樂場所，凈化圖書市場。阻止不健康書籍流入青少年手中。學校與公安部門合作保障在學生回家路上的安全工作。在學生集中的主要道路上設定安全保護崗位，保障青少年學生免受不法侵害。

對于非在校青年的法制宣傳教育就更加需要家庭、社區的幫助，通過社會性的普法講座及宣傳欄、簡易普法手冊的發放等手段進行教育。更加關注這部分群體的利益，讓他們有更加暢通的途徑獲得法律知識。針對閑散青少年，主要采取強化監護、學習輔導和就業培訓等措施，做到生活上幫困，學習上幫助，行為上糾偏，就業上扶持；針對有不良行為的青少年，注重采用心理疏導、法律援助等方法，提高臨界預防實效；針對服刑在教人員的未成年子女，及時了解他們的需要和困難，廣泛動員社會力量，保障他們基本的學習和生活條件；針對農村留守兒童，通過 “假期學校”、“代管家長”等多種措施，培養他們健康的人格和獨立生活能力；針對流浪乞討青少年，著力解決其家庭回歸、就學就業和職業培訓等問題，促使他們重新回歸社會，回歸正常的家庭生活。

此外，要以“六五”普法實施為契機,繼續深化“法律六進”工作,深入開展“法律進學校”、青少年網絡普法知識大賽、青少年法制宣傳周等活動。在“12.4”全國法制宣傳日前后集中開展青少年法制宣傳活動,并加強寒暑假期間預防青少年違法犯罪和未成年人保護工作的宣傳力度。充分發揮大眾傳媒優勢,廣泛開展法制宣傳,引導青少年提升法制意識。

推動法制教育的改革，多形式、全方位開展普法工作，通過法制宣傳教育強化青少年的公民意識、社會責任意識，以及權利與義務對等觀念，引導青少年牢固樹立社會主義法治理念和法治意識。