第一篇：省律協組織我省女律師代表赴上海考察學習

省律協組織我省女律師代表赴上海考察學習

報 告

周 國 錫

2010年3月31日至4月3日，省律協組織省律協女律師工作委員會委員和各市律師協會女會長、副會長、秘書長一行13人赴上海考察。在上海考察了上海市律師協會、錦天城律師事務所、德載中怡律師事務所。

上海市律師協會副會長、女律師工作委員會會長、女律師聯誼會會長李慈玲向我們介紹了上海女律師聯誼會的工作情況。參觀了上海市律協的辦公場所。

上海女律師工作委員會和女律師聯誼會為女律師做了很多工作，為女律師的執業、展業、拓業提供了很大幫助。

錦天城律師事務所是上海最大的一家律所，司法部律師司原司長（全國律師協會秘書長）吳銘德現在該所任行政總監。該所是11年前三家律所合并的，和我們的所有些相似。合并初期有40多個律師，年收入900多萬，現在已發展到300多名律師，去年收入3.5億，在深圳、杭州、北京設立了分所。非訴業務收入占70％。律師中，有海外留學經歷的近100人，博士36人。業務領域包括反傾銷、國際貿易、銀行信托、低碳環保、能源、反壟斷，文化產業等。該所非律師員工將近50％。

德載中怡律師事務所是一家公司化運作的中小型律師事務所，該所主任是一個年輕的才女，是女律師聯誼會的秘書長，有很多超前的理念。該所有10名律師，行政人員7名。主要業務是連鎖經營、特許經營。

通過對兩家律所的走訪，感覺到上海律師的文化層次高，鉆研業務，管理規范，業務領域寬，有些業務我們從沒有想到過。值得我們學習的地方：

一、律協組織的活動非常多，律師參與程度高，對宣傳律師的工作有很大幫助。

二、無論是律協還是律所，都非常注重自己的文化建設，都有自己的宣傳資料，這些宣傳資料不單是宣傳畫冊，更多的是自己的刊物和文集。

三、管理規范，事務所的非律師工作人員比例較大。

四、辦公場所大都在繁華路段高檔寫字樓，錦天城律所的辦公樓在黃浦江邊，房租10元/平米/天。合伙人辦公室不足10平米，會議室和客戶接待室面積相對較大，當事人是不會進入辦公區的。

五、上海律師計時收費價格較高。首席合伙人3000元/每小時，合伙人2800元，部主任律師2200元，律師1800元，實習律師1200元，律師助理800元。我所制定的計時收費標準與上海律師的標準相差較大。

六、上海律協女律師聯誼會對女律師的關愛形式多樣，我所也應該采取一些舉措多關心律師不僅是女律師，增強事務所的凝聚力。

周國錫 2010年4月12日

上 海 之 行 感 悟

——邯鄲 張書紅

河北省律協、女律師工作委員會、邯鄲市律協領導：

我作為邯鄲市女律師的代表參加了省律協暨女律師工作委員會組織的上海考察、學習，甚感欣慰！感謝女律師工作委員會主任鄧南燕不辭辛勞的精心準備！感激省、市 律協領導對我省女律師上海之行特別的重視和支持！感恩上海律協的熱情接待和無私的經驗介紹、答疑解惑！要我說上海之行的感悟，可以說非常多，但讓我感受最 深的有四：

1、上海律師，尤其是上海女律師真棒！

2、最適合你律師所的，才是最好的。

3、有特點的律師所，能立于不敗之地。

4、河北的女律師也是好樣的！

一、上海律師，尤其是上海女律師真棒！

上海市律師的學歷層次高：研究生、博士生多，“海歸”也不少；上海律師的知識結構豐富：金融、保險、房地產、國際貿易、投資、重組、并購和涉外等領域均有精 英；上海律師的水平高、能力強、收入頗豐；上海律師事務所租賃或購買高檔寫字樓辦公氣派：裝修精美、布局合理、眺望浦江、氣勢宏偉。上海律協、特別是女律 師聯誼會的活動豐富多彩，給每位律師搭建發展的平臺、創造施展才華的機會；上海女律師的人數占上海律師的30%有余，仍再繼續上升。其學歷、知識、能力等 與男律師相比并不遜色！上海女律師有擔任上海律協副會長的、常務理事的、還有大小律師事務所的主任、合伙人或專業領域的帶頭人等等，她們都有自己的天地，各領風騷！

二、最適合自己的，才是最好的。我記得我們一行到上海錦天城律師事務所（上海市最大規模的國內綜合性合伙制律師事務所）考察、學習時，有人問該所合伙律師沈國權他們所的收案和內部分配機制 時，沈律師笑著說：“要說分配方法和比例機制，無所謂最好，也無所謂最壞，只有最適合你所的才是最好的！”還有律師問：“我所在中等城市有七、八十名律 師，以傳統的訴訟業務為主，經常發生利益沖突的情況，這些怎么處理？”合伙律師裘索回答說：“做傳統訴訟業務，不應當辦那么大的所，發生利益沖突的話，只 能根據委托先后原則等處理。”說實在的，河北律師與上海律師相比，律師的知識結構有差別，職業觀念有差異，服務業務有差距，服務市場不相同，執業環境不一 樣，服務方式不一致，好多地方沒有可比性！比如：上海律師非訴業務量大，靠團隊力量的多，收費數額也高，有的甚至不需要有律師證，而卻要求有高、深專業知 識的人才。河北律師特別是中、小城市的律師，由于市場不規范，法律意識淡薄，除了法律顧問外，其他的非訴業務很少，絕大部分是傳統的訴訟業務，別說律師沒 有高深的法律之外的其他專業知識，就是有的話，平時基本用不著。沒有律師證就無法閱卷、會見和出庭等。

怎樣結合河北的法律服務市場和現狀學習上海律師呢？我覺得我們同樣需要有較好的辦公環境、條件，提高律師的業務知識和能力水平，開拓我們的思維，拓展我們的 非訴業務，豐富我們的服務領域，進一步凈化我們的服務環境，為河北的經濟發展提供優質的法律服務！也為提高河北律師的形象努力！好的、適合自己的都要學習和借鑒！

三、有特點的律師所，能立于不敗之地。

我們一行還到上海市德載中怡律師事務所去考察、學習，該所給我的印象就象他們所的女主任王小咪一樣有自己的特點——“小而精”。別看她的律師事務所不大，人 員包括輔助人員可能只有20多人，他們卻有專業化的分工：房地產建筑、特許經營及涉外法律事務、公司法律部、金融部，他們還正在嘗試走公司制的管理運作模 式，她們還準備將其成功的管理模式在全國復制，在各地設立自己的分所并得到較快的、較大的發展。這就是她律師所的特點！她們所同樣搞得有聲有色！她們所的 文化品位也不低！她們所有自己獨特的管理機制！她們所在特許經營和銀行收貸方面有自己的做法和經驗！她們所在上海同樣有自己的一片天地！

我們河北的律師事務所不管大小，只要有自己的辦所理念，有自己的律師文化，有自己的“拳頭產品”，同樣會有自己的一片藍天！

四、這次上海一行，河北省律協所組織的13名女律師每市一名，相互之間原來大家也不甚熟悉。通過這次活動，各市律師也有了交流，互通有無。她們個個是精英，她們在當市也為河北律師事業的發展努力著！她們也都是好樣的！

以上是我這次上海之行的感悟！比較淺薄，特做報告如上！

上 海 考 察 報 告

張霄云

大概每次考察自己不愿意談感受，領導也會安排寫，我倒屬于那個愿意的人。花了四天的時間，省律師協會花了不少的錢，總會有些感悟給大家分享：

一、交了一堆極爽的優秀女律師朋友.全省共有十三位女律師去上海考察,各市除了承德外都有,到了上海,又承蒙女律師聯誼會的同仁們接待,真的好不熱鬧.1、時尚是第一感覺。大概除了我這個另類外(我一向不重視形象的,當然這是應當遭到批評)，大家都在正式面見聯誼會的主要領導時，將自己精心打扮了一番。當然上海的女律師，就不用講了，她們一直以時尚著稱。

2、她們都很有思想，很有胸懷，很有責任感。與小咪在車上的一通聊（吃飯后，她大概不希望我們盡早分開，想好好地聊聊，車在上海的外灘轉了一個半小時吧，本來 也就二十分鐘的路程）她比我小四歲，她說，我做了個公司化的律師事務所，是想給人們一個觀念，律師不要只見鼻子下面的錢，要向遠看，所以她打造了一個規范 的公司化律師所，目的只想給同行們一個模式，一個典范。她在單位里倡導環保，倡導晚上回家吃飯，不要和法官泡在一起，她說，這樣會讓人看不起的。

3、很有文化素質。在錦天城律師所，高組合伙人裘索女律師一并接待了我們，她的口才（聽說她的日語很地道）她的思維，她的文采，真的是一種享受。

二、女律師們多才多藝。

她們有自己的文集，文筆很好，不是應付是水平的展示。

時軍莉的新疆舞，曾經在香港一展風采，唐主任，唱，舞，畫，樣樣在行，黃主任是個美食家，還寫了許多東西與大家共享。與他們相比，我們總覺得時間不夠

三、律師界的傳寄故事

到了錦天城所，講了個故事，讓我們不得不稱寄。一家五兄弟全是律師并且全部在錦天城所，三個合伙人，并且都十分出色，其中有兩兄弟原來是醫生，全部轉行到錦天城從事律師職業。

四、他們的真誠與熱情。

從 第一天的旅游，到第二天的參觀，交流，他們沒有半點應付之意，大概上海這樣的標榜性的律師行業，接待的工作可想而知，他們會安排很有身份的人接待并向我們 介紹他們的作法，只是覺得我們準備不充分，所以我們提問和交流，沒有真正的了解了他們的精華所在。這是這次出行的不足。如果有外地所或者是律師需要我們這 樣的幫助時，雖然這樣機會會少得可憐，但我們依然要用心。

五、女律師人數是律師總為數的五分之一左右，這個比例在增加，但女律師要想做出色，還需要更新觀念。

六、律師協會、女律師工作、律師所的收獲

1、上海律師協會的經費因為全部歸律師掌控，所以他們有經濟基礎做好律師工作。

2、律師協會自有產權的辦公室1700平方米。設計嚴謹，文化味道濃重。

3、女律師聯誼會每年要有十幾次大的活動。去西部支教：每個律師去講三到四小時的課。開展執業，拓業，展業研討會等。

4、錦天城所是個大所，共有律師500余人，他們的特點是 1）薪酬體系設置：提成與工薪并存。

2）每個合伙人所帶的團人不大于三到五人，我想是為了不讓某個合伙人轉所時，帶走更多人的設置。

3）每周都有學習會。這對于這么大的規模所很難得。

4）非律師人員占三分一，這是所有大所的特點，主要是行政辦公，和律師秘書。他們都有龐大的行政辦公人員。不像我們只有一個內勤。律師392人，其他非律師共有190人之多。

5）海外回歸人員90余人，碩士233人，博士30余人。這可了得。我們哪有這般武器。

6）律師備有精美的圖冊供來人了解。這是新業幾年的，愿望都因成本太高而放棄，我們的理念，整個行業的理念，需要洗腦。

7）辦公室的設置：與北京的大所一樣，所有合伙人的辦公室 包括主任，大概也只有5--8平方米。我們的辦公室就達到33平方米。大廳設置成隔斷由律師們用做辦公。節省下來的資源用以大小近十個會議室用來接待客人，他們的客人是不會進辦公區的。

8）雖然是綜合所，但到每個律師身上，大家是走專業化的。

5、來自中怡所的收獲

1）高度的重視，小咪主任身材瘦小，但很是精干，她沒能女人特有的嫵媚，但只要深聊，你覺得她是用內涵來詮釋自己的。這應當也是一種風格。因為是全程接待我 們，又因為提前安排了要去她的所，所以，她將我們提的問題一一通過短信的方式，制作成課件，專門為我們一行制作 的這個課件，讓我們十分感動。

2）她的所有如她的人，精巧。很有想法。她們主要以連鎖經營專業的，并且是全國的評委。是典型的公司化動作模式，但她也在考慮，并入些提成的因素。

3）因為去年在成都論壇上聽到了我的發言并且印象不錯。我對了的公司化也感興趣。晚上我們又單獨聊了許久。我想最讓我開眼的是她的眼界與胸懷。

七、我們的差距

我們最大的差距是我們不知道我們與他們差距在哪里。這是我們應當痛的東西。我們需要走出去多交流，我們需要高成本動作律師所，我們需要專業化，我們需要一種精神和眼界打造河北的律師業。

八、新業的專業化，受到大家的認同，這種感受，是我沒有走出去前沒有體會到的。

九、因為去上海都是合伙人或者是主任們，年齡較大，大家都在考慮如何盡快從這個讓人累得要死的職業上退下來，但見到上海老女律師的風采，很是無語。她們大多在五十歲以上，且精神抖擻。我們哪能言退。所以回來大家在研究工作要如何做，不能談退的話題。

南 行 感 悟

——陳玉芹

做為河北省律師協會女律師委員會委員，2010年3月31日——4月3日，我們一行14 人 到上海進行考察、學習，上海市律協女律師聯誼會熱情地接待了我們。通過上海律協副會長李慈玲對聯誼會工作的介紹及參觀錦天成律師事務所、德載中怡律師律師 事務所，使我們從女律師組織如何發揮發展其作用、價值及對律師事務所的管理等方面都得到了很大啟發。現將我自己的感悟做一粗略整理。

一、關于上海女律師聯誼會

（一）、上海女律師聯誼會是一個獨立的社團法人，便于開展工作，具有主動性，它是有別于女律師工作委員會的。

（二）、上海女律師聯誼會開展了大量豐富多彩的活動，讓女會員們感受到了自己的作用、價值。

（三）、關心會員身心健康，包括工作上的展業、拓業；包括健康上的體檢；包括精神上的慰藉（生日賀卡），使女律師感受到了律協就是自己的家，聯誼會就是自己的媽。

（四）、維護會員依法執業的權益，宣傳優秀女律師。當然，上述工作上海律協給予了大力支持。

我認為，我們省女律師工作委員會雖然也開展了一些工作，包括此次赴上海考察、學習，但與上海女律師聯誼會相比，工作開展的甚少。今后，我們應在這方面好好探討一下，使女律師工作委員會的作用真正發揮出來。

二、關于上海律師事務所

我 們考察的兩個律師事務所——錦天成律師事務所、德載中怡律師律師事務所，一個規模較大，一個較小，錦天成所主要從事非訴訟法律服務業務（公司上市、證券等 等），目前，我們河北的市場很少，只能望洋興嘆。德載中怡律師事務所管理很規范、很精細，但操作起來需持之以恒，對一個業務忙碌的律師行業來講，需要常期 堅持，對此，我存在擔心和疑慮，如果做為一個專門培訓機構，這倒蠻可行。所以，我贊同錦天成律師所沈律師的話——在律師管理模式上沒有最好，只有最適合。

所以，我認為，在學習其它律師事務所先進管理經驗的同時，應該因時、因地、因人地從自身所出發，控索一套適合自己生存發展的理想模式，充分調動律師的積極性，使其為社會發揮更大的作用。

以上，是我的一點感悟，很淺顯，望領導指正。另外也非常感謝 鄧南燕主任費心組織這次女律師活動，也非常感謝省司法廳穆廳長，底處長，薛處長，李處長等領導對我們這此活動的大力支持。謝謝！

河北律協女律師委員會上海交流報告

——陳青

2010年3月31日至4月2日，河北律師協會女律師委員會一行13人，到上海與上海市律師協會女律師聯誼會進行了業務交流，由于相同的職業，相似的經歷，交流進行的非常順暢，內容十分豐富，既有工作經驗介紹交流，又有實地考察參觀，最后又結合實際進行管理和業務工作經驗的探討，大家歡聚一堂，知無不言，興致高昂，都十分珍惜這短暫的相聚，在回程的途中，河北女律師委員會交流成員，深有感觸，紛紛發表感想，感覺收獲良多，不虛此行，同時如何將學習了解到得先進經驗，與我省實際相結合，進行了思考和探討，現將學習交流情況與感受總結如下：

一、上海女律師聯誼會的概況

上海女律師聯誼會已成立有27個年頭，現上海市共有女律師人數3300多名，占總律師人數的1/3，其中絕大多是都是女律師聯誼會的會員，在律師協會中發揮著重要的作用。

二、上海女律師聯誼會以豐富的聯誼活動吸引了女律師積極踴躍。上海市女律師聯誼會，每年制定工作規劃，從工作、生活到提高個人素質各方面全面關心會員的發展。

上海市女律師聯誼會針對女律師的特點開展一系列活動，近期舉辦的活動，如：難忘案例演講、迎世博辯論賽、舉辦科普講座、與女企業家協會聯誼、開展業務研討、赴澳門參加慶回歸活動、與醫務部門協作開展職業女性健康調查等等活動，豐富多彩的活動，使參加者感到非常受益，因此吸引了廣大女律師參加活動，同時也促進了聯誼會活動的開展，這些活動都高規格的開展，邀請了各相關部門的領導參加，甚至男律師的主動參與。

三、積極為女律師搭建執業平臺，提高女律師職業水準。舉辦了與女企業家交流的聯誼會，了解女企業家生活、工作中的困惑，幫助她們解決針對性的問題，同時為她們舉辦經典案例講座，女企業家也感到受益良多，建立了白領港灣網上法律咨詢網站，與女法官協會進行業務研討，平時經常舉辦業務交流會進行典型案例的研討，出版展現女律師風采的書籍、畫冊，這些活動，宣傳了女律師的隊伍，展現了女律師的風采，同時也不斷提高了女律師的職業水平，涌現出許多較為著名的大律師，使上海女律師成為律師界一道亮麗風景線。

四、回報社會，積極參與慈善活動

女律師聯誼會發揮女性慈愛的特性，積極參與各種慈善活動，如為貧困地區兒童舉辦慈善拍賣活動，拍賣所得送到甘肅山區小學，發揮女律師特長，每人為小學生們上一堂課，取得了很大的社會效果。再如，女律師聯誼會與上海市婦聯合作，積極開展為廣大婦女維權的活動，被評為上海市維護婦女兒童利益先進集體。這些慈善及義務法律服務的活動，即匯報了社會，展現了上海女律師隊伍勇于承擔社會責任的使命感，也使上海市女律師獲得了社會的尊重，提高了自己的聲譽。

總之，通過與上海市女律師聯誼會進行交流，我們感到，上海女律師聯誼會的工作組織的有聲有色，吸引了廣大女律師的積極參與，使女律師有了自己的組織，在其中能夠提高業務，展現才能，拓展業務的，成為女律師發展的良好平臺，我們感到，上海市女律師協會的工作對我們河北女律師協會的發展有很好的借鑒作用，具體表現：

1、得到了司法和有關行政機關、社會各界的重視和支持。女律師聯誼會的發展自始至終都得到了有關部門和領導的關心、重視和支持，舉行的重大活動，相關領導都會到場，為活動的開展提供各種支持，擴大了活動的影響力。其中司法行政部門的支持是最為直接有利的，大力協助了律師行業對政府各部門的服務對接，如政府購買服務活動，在上海發展快速，一方面體現了法治政府的民主作風，另一方面也為律師業務拓展了更大的領域，提高了律師參政議政的話語權。

2、活動經費上律協提供了有利的保障。

全年的各項活動，都需要場所、必要經費，上海市律協給予了大力的支持，才使活動轟轟烈烈的開展，反過來也增添了律協活動的亮點。

3、各項活動緊扣時代發展的特點和需要，把律師的執業服務與社會及經濟需求緊密結合。

女律師聯誼會主動為女律師展業、拓業打造平臺，她們和許多行業協會建立聯系，進行座談，了解法律服務的最新需求，給他們送去法律服務，使女律師們可以最直接了解到服務對象的需求，使自己的服務更貼近需要，確立職業競爭中的有利地位。

4、健全建立相應的聯誼會制度作為聯誼會發展的長久保障。女律師聯誼會的組織者由會員選舉，年初做出工作計劃，年終就工作計劃的落實情況向會員報告，由于大家的支持，工作計劃每年超計劃完成。聯誼會不僅是工作和參與社會活動的場所，而且成為關心女律師生活、急難的女律師之家，為女律師爭取更好的醫療和互助的環境，使得聯誼會能夠長遠發展下去。

上海交流歸來，最由衷的希望是河北的女律師協會能夠迅速發展，成為促進河北女律師發展，展現河北女律師風采的女律師之家。

省女律師工作委員會關于赴考察情況的

報 告

——鄧南燕

考察活動概況：

在省司法廳支持與幫助下，省律協組成河北省女律師13人考察團，自2010年3月31日至4月3日到上海，對上海市律協女律師聯誼會工作開展情況進行了學習考察。其間，受到上海市律師協會女律師聯誼會的熱情接待，上海市女律師聯誼會為河北省女律師代表團到訪專門制作了幻燈片，向河北代表團詳細介紹了聯誼會的工作開展情況，然后雙方就比較關心、關注的事情進行了廣泛交流。考察當中，上海市律師協會副會長女律師聯誼會會長李慈玲女士，及上海市數名優秀的女律師參加了座談，座談會后，河北女律師考察團到訪了上海最大的錦天城律師事務所和最精致的德載中怡律師事務所進行了實地考察，兩家律師事務所為河北女律師的到訪進行了認真的準備，對律師事務所的發展和建設等方面做了詳細的介紹。座談會結束后，上海市律師協會向河北代表團贈送了世博會紀念品，河北女律師代表團向上海市女律師聯誼會贈送了專門為此行設計的女律師簡介畫報。

這次考察活動開展的非常成功。令我們河北考察團向上海市律協和上海市律師學到了經驗，增進了友誼，為冀滬兩地上市的進一步交流打下了基礎。

二、上海女律師聯誼會的組織架構和主要工作情況

（一）、上海女律師工作委員會的組織架構

上海女律師聯誼會是上海市律師協會女律師工作委員會的開展活動的平臺。女律師聯誼會簡稱“女律聯”，已經建立17年，是經行政機構批準成立的社團組織。機構由女律師聯誼會會長一名、副會長若干名，40多名執行委員組成。保證每個區至少有一名執委，負責聯誼會工作的上傳下達，宣傳發動女律師參加女律聯活動。聯誼會的工作由女律聯秘書處實施。秘書處設秘書長一名和副秘書長若干名。

女律聯執委由切實為女律師服務的女律師擔任，全部都是由女律聯的女律師選舉產生，宣誓就職后，女律聯報三年工作規劃和每年工作計劃，根據工作計劃開展工作，根據不同情況有所改變。本屆女律聯的主題詞為：“用我們的心來履行我們的職責”。

（二）2009年上海女律師聯誼會工作開展情況

組建了巾幗志愿團。巾幗志愿團是女律師在婦聯幫助女性同胞解決法律問題時，逐步形成“巾幗志愿團”的。志愿團做了大量的社會工作，在社會上有廣泛聲譽，榮獲了許多榮譽。

組織女律師開展有益的活動。2009年開辦了《難忘案例》演講比賽；2010年開展了“迎世博辯論賽”。并且把所有演講文章，通過兩個渠道《上海律師雜志》和《新民晚報》連載，起到了真正的宣傳女律師的意義，為提升女律師形象起到作用。

根據女律師人文關懷的特點開展慈善活動。第一，在甘肅建成一項“母親水窖”小型水利工程。并送去300冊適齡圖書、400余件學習、運動用具，為杜家溝村小學開設“善學書房1號”。第二，組織女律師到四川支教，每個人要教幾堂文化課和興趣課等。

1、舉辦科普講座，開拓律師視野。邀請上海科教委員會開設講座，也吸引了男律師參加。

2、3、與女企業家座談，為女律師搭建交流平臺。

開展執業、展業、拓業座談會。聯誼會先對女律師執業狀況進行了調研和走訪，然后分片座談，解決律師實際問題。

4、對內交流不放松。

a)關心女律師身心健康。對發現疾病的女律師送去關心與問候。b)鼓勵律師界內部交流，交流的過程也是取長補短的過程。c)敬老愛老重陽節，向老律師送去慰問 d)對每位女律師，逢正十，發生日賀卡。

5、組織“雙慶”活動，推出女律師愛國形象。去年國慶60周年，澳門回歸10周年紀念年，女律師到澳門，與澳門婦女界開展慶祝活動。

（三）2010年上海市女律聯主要工作安排

2010年工作的目標是：把女律師工作做強，永葆榮譽。

1、2、繼續開展慈善活動和支教活動。

繼續做好關心關愛女律師工作。除繼續對逢正十女律師送賀卡外，增設對60歲以上的女律師生日送蛋糕卡，對老律師開展好重陽節關愛活動和開展健康養身方面講座。

3、為女律師搭建執業平臺。

a)和外省市，外國，港臺開展展業方面交流；開展婚前財產公證方面的研究與調查。

b)與女企業家繼續保持互動，溝通。建立“白領港灣”這樣一個網上平臺，展現女律師風采。

c)開展與法官共同研討活動，建立司法大調解機制。

4、宣傳、評選優秀女律師。

a)出版女律師剪影畫冊宣傳女律師。b)評選優秀女律師。

5、為了慶三八和世博會3月5日開展“迎世博的主題辯論賽”。

6、在提升女主任、女律師綜合素質方面做工作。一月份開展了一次《迎春懇談會》，討論了女性管理的優勢。2010年還要舉辦“伊芙心悅”形象講座，通過提高受眾面吸引女律師參加活動。

（四）、上海女律師聯誼會工作方法

對于促進女律師參加女律師工作委員會開展的活動，大概有如下幾個方法：

1、女律聯建立了自己工作機構，保證活動的延續性。

2、采取多種形式組織活動，吸引女律師參加活動。女律聯從開始組織的合唱團，唱響女律師后，發展到后來的組織辯論會，組織慈善事業等多項活動，增加了女律師參與女律聯活動的人數。

3、女律聯積極做宣傳發動工作。事先要大力宣傳，讓女律師有參加的積極性；用網絡發布，協會群發短信發布，電話、電子郵件傳達，個別特別聯絡宣傳活動；向退休老律師宣傳女律聯的工作，起到多方宣傳的作用。

4、老律師要對年輕律師進行極大的幫助。每次大活動都要全力以赴，認真對待。如開展《難忘案例》演講活動，聯誼會的副會長親自為選手改稿子，指導年輕律師準備演講，給年輕女律師以很大鼓勵。

5、邀請男律師參加活動。女律聯開展活動，爭取男律師支持本所女律師參加活動，增加宣傳的空間。

6、女律聯委員理事的奉獻精神感動女律師，吸引了更多女律師參加活動并積極向社會宣傳女律聯的工作。如女律師委員會積極開展慈善活動，理事慷慨解囊，畫畫義賣，拿家里東西義賣捐款，把自己顧問單位的東西拿來賣了捐款等。這些慈善活動感染女律師，也吸引一批女律師參加女律聯活動。

7、參加女律聯活動給予的各項鼓勵。參加女律聯活動可以抵頂每年參加培訓的時間；每次活動送小禮物給每位參加活動的女律師，一條絲巾、一個小紀念品等，讓大家感到驚喜!

8、女律師聯誼會的女律師要互相關心，增加女律聯的凝聚力。如女律師生病時，互相關心與照顧，給了女律師更多的關懷，讓女律師愿意成為女律聯的一員。

三、河北女律師與上海律師關于律師業務開展情況的交流

（一）座談會上參會的優秀女律師的經驗

1、聯誼會采取“層級化”管理方式，指導各區開展工作，不失時機地開展“執業拓業展業”主題討論，雖然不是每一次每個所都參加活動，但是，每次活動都講這個問題，各個所只要有人參加，就能接受這樣的教育。

2、女律師做業務的時候，要淡化性別概念。即首先考慮我是律師，而不是考慮我是女人。

3、對事務所的管理，主張留人就要留心。律師所不在大，在于辦成好律師事務所，沒有投訴，大家能團結在一起，這也是老律師對事務所的責任。

4、關于律師收費問題，充分運用協商收費制度。最主要是服務質量提高。

5、司法機關溝通時，多為你的當事人爭取權利，多說幾句，多打幾個電話。

6、辦涉黑案件時，就要在法庭表現你的專業水平。

7、保證案件質量，要做案件結案后續工作，要做《結案通報》。

（二）到上海最大的——錦天城律師事務所學習考察獲得的經驗 錦天城律師事務所就事務所的發展歷程，人員，規模及發展方向、發展模式一一進行了介紹。高級合伙人沈國權律師、裘索律師對事務所的內部管理體制、薪酬體制、考核體系、發展方向、經驗體會、對外宣傳、客戶維護等方方面面進行了解析。

（三）到上海最精致的——德載中怡律師事務所學習考察的經驗。為河北女律師一行，德載中怡所專門為我們制作了介紹律師事務所的PPT 幻燈片，將律師事務所的發展歷程、管理理念，運作模式一一展現在我們眼前。德載中怡最震撼的理念把小所做成全國連鎖所，把復雜事情簡單化的管理律師事務所。

四、考察主要體會

本次上海考察的主題為：感受快速經濟發展，交流先進律師文化。此次上海考察，不虛此行。

（一）、各級司法行政機關對律師協會工作非常都重視與支持，是律師協會能夠開展好工作的前提保證。

1、政策支持。律師協會開展各項活動，均獲得了各級司法機關及各級政府的大力支持。開展各項社會公益活動，各級領導都能親臨現場，體現了政府對律師工作的重視。

2、資金保障。上海女律師聯誼會開展了豐富多彩的活動，無不為律師事業增添活力，這一切與他們充足的資金保障分不開，相應的他們的活動也在社會為律師創造了良好的聲譽。

3、為律師事業搭建搭建法律服務平臺。特別是促成政府很快決定實施政府購買法律服務戰略，不但為政府排憂解難，也為律師搭建了一座新的法律服務平臺。

（二）、健全的組織機構是保障

組織機構健全。從女律師聯誼會組織架構看，他們的組織機構健全，保證了女律師聯誼會活動的正常開展。

（三）、主動開展工作是，贏的機會

女律聯主動拓寬工作平臺，抓住一切有利時機，開展工作，宣傳律師，為律師在全社會贏得尊重與地位起到良好的溝通作用。如赴甘肅建設上海女律師的“母親水窖”水利工程；在祖國60年華誕，澳門回歸10周年紀念日，赴澳門與當地律師開展聯誼活動；開展女律師主任迎新春茶話會，交流事務所建設經驗；世博會召開前夕，組織迎世博辯論賽，并邀社會各界參與，弘揚女律師的辯論水平……這些都為律師界提升社會形象創造了良好條件。

（四）、事務所的發展，必須有明確的發展方向。

我們參觀了兩家律師事務所，一個最大的所，一個最精致的所，但是他們有一個共同的特點，有自己的精神、有非常明確的發展目標，和對十年后有自己的設想。這是我們所缺乏的。這次考察活動感觸很深，收獲頗豐。考察團一行13人，每人都為此次上海之行感動不已。有的律師在第一天接風宴之后，就感覺眼界大開，連夜寫出了長篇的心得，為自己在這么短的時間內接觸了這么多新鮮活力的思想激動難眠。更有多名律師稱，原本想放假、退休了，來到上海，看見上海女律師的工作熱情和工作方法，才知道，我們的工作還沒開展，我們需要加倍努力工作，向他們看齊。每一位律師都感覺此次上海行，必須寫出完滿的收獲文字，方不辜負此行之意義。女律師們從上海律協出來，從兩個律師事務所出來，完全忘記在滬時間太短，而不停的互相交流著學習體會，并且積極的討論河北女律師今后怎么開展工作。

此次上海之行，對我們河北省女律師工作有很大促進作用。我們認為，我們只有走出去，才能求發展，必須走出去，才能拓寬思路，不斷走出去，才能保證我們不被社會淘汰。

此呈

省女律師工作委員會 2010年4月3日

第二篇：赴上海學習考察心得體會

赴上海學習考察心得體會

英語組 拉巴扎西

（2012年3月19）

為了開闊眼界、增長知識、豐富閱歷、調動工作熱情、激發工作干勁，同時為了親身感受國內發達城市的名牌學校的教育教學新理念新方法及管理經驗，2011年12月27日我第一次跟隨著幾十名德育教育工作者走進寬敞的機艙，開始了上海學習之旅。

在此次學習考察的旅途中，我們到過上海，杭州，蘇州，路過了重慶，成都，感受了各地繁榮的經濟和獨特的人文氣息。說句實話，我實現了人生的許多夢想，空中飛的飛機，地上跑的火車、列車，水上的輪船，高速的電梯，聞名海外的東方明珠，繁榮的南京路步行街，美麗的西湖景色等，領其味，悟其道。我和同事們邊看、邊學、邊議、邊思。所到之處經濟發展快、企業星羅密布、城市建設氣勢恢宏、全市文明程度極高、生活節奏快、學習氣氛濃厚，在視覺和心靈上給我以強烈的沖擊和震撼，真正體會到國際大都市的風采，感受到了什么是學習型社會。在上海市教育部的精心安排與我校領導的組織帶領下，本著團結互助，求真務實，開闊視野，增長見識，既考察、又學習的有原則，圓滿完成了這次內地學習考察的全部任務，回顧學習考察的經歷，讓我感慨萬千。

首先，我感謝學校領導給我這次學習的機會，讓我參加了學校組織的學校德育教育工作者外出考察學習。在歷時兩周左右的考察學習中，我們主要在上海師范大學學習，聽好幾次講座，特別是聽了各位老師，校長，教授的精彩講座之后，真正體會到語言的美，知識的 1 廣，經驗的足。也先后參觀了上海石化工業學校，上海信息職業技術學校等并參觀了其學校的教育教學環境，一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是全市職業教育領域中的佼佼者。雖然這次考察學習活動的時間比較短暫，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。胸中似有千言萬語，卻無從下筆。梳理了自己的思緒之后，使我更加清楚地認識到新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質。尤其參觀黃紅班主任辦公室并與那邊的老師交流溝通之后感觸更深。下面我就從一下五個方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、以學生為本的素質教育

真正的教育是以學生為本的素質教育，是教育的歸宿。實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實現，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校都是上海市比較有名的學校，這些學校集中優勢教育資源，半優質教育，并取得了顯著成效；著眼于學生德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力。例如：上海信息職業學校突出人本管理、“五個一”以及“五導”、用系統論的觀點管理學校等使學校的發展步入良性循環的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質和堅強意志，成為有人性的人。他們認為 2 只關注分數是不行的。這所學校放手讓學生自主參與管理，學生自發組織開展各種活動，參加社會實踐，培養社會責任感及實踐創新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義精神。相比之下，我以前在潛意識之中還是看重學生的成績的，在育人方面缺少創新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發展創造的條件還不夠。又如：石化工業學校明確辦學思想走“建工廠化學校、品牌化經營、集團化發展”的路子。學校從教育管理者到教師實行雙師教育、引進國外技術，科學教育等很好的實現了學校和社會的有效連接，體現著超前的辦學思想。然而我深知，這些學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧、無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業，這些學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！

二、教育的成功源自教育細節的成功。

當前，“細節”問題已成為教育普遍關注的問題。記得有位班主任在其文章中這樣寫道：“班主任工作是一項藝術性的育人工作，可謂‘大事’，小事成就大事，細節成就完美。”關注細節，不僅能體現班主任的工作藝術，更能展現一個班主任的素質修養和人格魅力；關注細節，將有助于一個優秀的班集體的形成，有助于培養學生良好的品德修養，它甚至可以影響學生的一生。

學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細。”教育作為一種事業，如果光停留在口頭上而不體現在行動實踐上，則無異于空中樓 3 閣、如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環境優美，建筑設計布局合理，學院文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警局隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小型機械零件、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。

三、注重修養，用細節完善自己，做學生的良師益友。

班主任的一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。偉大的教育家陶行知曾經說過：“以教人者教己。”自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中給學生樹立榜樣。同時班主任還要善于創新，做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。要想做到這些，班主任還要不斷地完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”，所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關系，管理班級才能取得良好的效果。

四、愛心呼喚，用心去引導學生的轉型。

愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛、理解的愛、尊重的愛、信任的愛、民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給與學生必要的關心與幫助，只要有了問題及時處理，處理的方法得當，注意與學生溝通，學生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能成為學生的良師益友，成為一名成功的教育者。作為職業教育者，還要用心去引導學生的轉型，促使學生由學生到技術工人的轉變，使養成良好的習慣，加強安全教育，苦累教育等，讓學生健康快樂的成長。

五、班主任要有責任心

教師肩負著既教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學習使我認識到作為學生的老師，班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養成良好的自主學習習慣，得到良好的教育。可謂“一樹剖提，一沙一世界”。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷，對我來說是受了一 5 次極好的教育也是對我教育教學工作的鞭策。以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習我認識到，作為一名教師、班主任，樹立終身學習的意識，不做井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的教育教學與管理學生的工作中，要多學習先進的，有效的經驗，不斷地改進自己的教育教學方法和改善管理班級的模式，力爭使自己的班集體更加優秀，為社會提供更多的有用人才！

第三篇：赴上海學習考察心得體會

方略學習心得體會

初中物理 孫太潮

2013.11.18 為了開闊眼界、增長知識、豐富閱歷、調動工作熱情、激發工作干勁，同時為了親身感受國內發達城市的名牌學校的教育教學新理念新方法及管理經驗，開始了上海學習之旅。

旅途中，我們途徑南京，鎮江，無錫，蘇州，最后到達上海，從車窗中感受了各地繁榮的經濟和獨特的人文氣息。閑暇時間我們領略了國際大都市-----上海的高速電梯，聞名海外的東方明珠，繁榮的南京路步行街，悠久的城隍廟等，所到之處經濟發展快、城市建設氣勢恢宏、全市文明程度極高、生活節奏快、學習氣氛濃厚，在視覺和心靈上給我以強烈的沖擊和震撼，真正體會到國際大都市的風采。本著團結互助，求真務實，開闊視野，增長見識，既考察、又學習的有原則，圓滿完成了這次內地學習考察的全部任務，回顧學習考察的經歷，讓我感慨萬千。所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、以學生為本的素質教育理念

真正的教育是以學生為本的素質教育，是教育的歸宿。實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實現，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們考察的鞍山中學，市八中學等三所學校，集

1中體現了以學生為本一切為了學生，一切為了學生的發展。這一教育理念貫穿整個教育過程。在傳授知識的同時，更重要的是對人的培養，培養學生良好的行為習慣和學習習慣，培養學生學會科學的學習方法，具有科學的探究精神，全面提高學生的素質。

二.用愛去教育學生。

愛是教育的靈魂。平等的愛、理解的愛、尊重的愛、信任的愛、民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能成為學生的良師益友，成為一名成功的教育者，著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”，所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，才能讓學生健康快樂的成長。

三.培養學生“能力”是教育的主題

期間，我們參觀了鞍山中學，市八中學等三所著名學校，并聽課交流，他們的共同特點是以培養學生的探究能力，注重探究過程，探究方法，情感態度和價值觀的培養，而不是傳統的知識的灌輸，因此我們要改變教育理念，在以后的教學工作中以提高學生的學習能力為目的，培養對社會有價值的人才，是我們教育改革的方向。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷，對我來說是受了一次極好的教育也是對我教育教學工作的鞭策。以上僅是我個人考察

學習的一點體會，并不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不做井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的教育教學工作中，不斷地改進自己的教育教學方法和教育理念，為社會培養更多的有用人才，貢獻自己的力量。

第四篇：赴上海考察學習總結(精)

做智慧的管理者，做實踐的思考者--赴上海學習考察報 重慶市云陽外國語實驗學校 蔣次美

一個多月來，在公司的精心組織領導下，我深入到上海的中國中學、世界外國語中學、閔行新基礎教育實驗學校，控江中學、晉元高級中學、建平中學、山東杜郎口中學、靜安教院附中以及集團的平陽新紀元學校、瑞安新紀元學校等十所非常優秀的學校考察學習。這些學校優美的校園環境，良好的辦學條件，很高的教學質量，給自己留下了深刻的印象。可以這樣說，這次學習，對于我個人的成長和以后的工作將會產生深遠的影響。在此，我要真誠地感謝公司為我們一線的管理人員提供了這樣寶貴的學習機會，感謝公司全體領導的辛勤付出，感謝董事長、周總和陳總對我個人的栽培！此次學習考察可謂令我感慨萬千，受益匪淺。但是看的學校多了，不免有眼花繚亂的感受。此次學習究竟讓我有哪些思考？有哪些有價值的收獲？撇開各所學校的地域環境、辦學背景、師資生源這些外部因素，我認為，校際之間辦學差異的核心在于學校的文化和管理。一個企業、一所學校、一個團隊的工作成效如何，取決于管理者的管理思路和方法。學習管理的智慧，實施有效的管理，應是我們最現實的追求。

什么是教育，教育是一種精神服務。管理貴在發現，服務貴在溝通，育人貴在真誠，事業貴在奉獻，品牌貴在規范。當代美國著名管理專家菲德勒(Fred E.Fielder指出，影響領導效果的環境因素有三個方面：1）領導者與下屬的關系，指下屬對領導者的信任、關愛、忠誠和愿意追隨的程度，以及領導者對下屬的吸引力；2）任務結構，指下屬工作的程序化、明確化的程度；3）職位權力，指與領導職位相關的正式權力，體現在領導者從上級和整個組織各方面所取得的支持的程度上。此外，領導的專業發展，即善于發現問題、分析問題和解決問題，特別要善于發現別人認為不是問題的問題也至關重要。一個好校長能帶出一所好學校，關鍵在于他具備了把握這些環境因素的能力，從這樣的層面上去分析、揣摩名校長的治校策略和運籌智慧，我們就不會僅僅滿足于尋找那些表面的，現存的措施和方法。這樣的學習考察就會真有所得了。

一、加強制度建設，實行民主管理

美國著名的成功哲學訓練大師戴爾·卡耐基說：一個企業的高級主管應該懂得組織、授權與督導。我的理解是：領導者的職能就是建立和完善有效的制度，明晰工作流程，并組織和授權讓下屬去執行，然后再用制度去督導和考核。作為我們學校一所建校僅4年多的學校，規劃遠，理念新，目標高，這是必要的。但是，在學校的發展初期，我們必須大處著眼，細處入手，踏踏實實地從最基本的，最常規的管理入手。

首先要規范制度制定的流程與方法。我建議校長要進一步強化教代會和工會的職能，發揚民主治校，充分依靠和調動教職工的積極性，讓他們參與學校制度的制定、討論和修改。在這方面，中國中學的做法值得我校學習和借鑒。

此次考察的中國中學，幾年前該校領導班子不團結，教師不敬業，學生學風差，社會聲譽不好，孫占林校長在98年調入該校后，他對全校教師進行了調查，了解教師的心聲和學校的問題所在，他推行的是“加強制度建設，實行民主化管理”，形成了今天中國中學的一系列的全套管理制度，整個制度有目錄，每一管理板塊下面有多少條，多少款都清清楚楚，就像我們國家的法律條款一樣，而且每一項制度都是由校務會和教代會共同制定出來的，老師們自己制定的規章制度自己樂意去執行，起到了非常好的效果，并且制度建設、民主化管理已成為學校的一個亮點，校長也以此而感到自豪。

該校管理制度制定的流程：（1）校長制定基本草案（提前十天交代表手中）；（2）由校務會成員或黨員討論；（3）聽取民主人土意見；（4）由工會制定全校問卷調查；（5）教代會代表寫提案；（6）召開教代會； a 校長作基本草案說明； b 分代表組審議草案（教研組長任組長）； c 主席團將審議情況匯總； d 校長公布反饋意見并作說明； e 教代會表決通過（無記名投票）。③管理制度制定和執行的要求：

（1）每項制度的通過，在無記名投票時必須超過代表的80%才能執行，否則要重新討論，修改。

（2）制度在條款上是柔性的，要體現制度的人性化；在原則和導向上是鋼性的，是要堅持的，執行過程中決不搞下不為例。

（3）制定制度校長要有前瞻性，提前了解教師的問題或疾苦。

（4）制度的執行過程是公開的、民主的。

（5）校長要用制度去維護學校的權威性，而不是用權利去做好事。

第二，我校要完善教師考核制度

經過幾年的積淀，應該說我校形成了比較完善的學校管理制度。作為學校的管理制度中的教師考核制度，它是調動教師工作積極性的杠桿，我們還應該進一步加強和完善。

我們對教師的考核有教學常規考核，教學成績考核，學生流失考核和涉及學生教育的導師制考核。但是我們的導師制考核是要求每個班的班主任把班上的學生平均分配給每個任課教師，要求教師在每個月內對自己分管的學生談兩次話，給家長打一次電

話或發兩次短信，在周末帶領學生參加一些教育教學活動，一學期一次家訪，關心學生的身體、學習、心理健康以及行為習慣等。要求每個教師做好記錄，并以月考核掛鉤，但是我們學校學生多，評價難度很大，領導只能用抽查的方式來檢查教師對學生的談話和給家長的電話或短信，這樣檢查的面很窄，導致有的教師沒有把工作做到位。所以我想像中國中學那樣在教師的學期考核中增加全體學生對教師的評價，看學生對教師的滿意度，與教師的學期考核津貼掛鉤，迫使全體教師要去關愛每一個學生的發展，如果學生的滿意度高，學生的學業成績肯定就會上升，學生流失就會減少，家長就會滿意。

另外，我們學校對班主任教師和學科教師的月考核是，按照教育教學常規考核制度，考核出教師每月的總分，然后根據教師所得總分分成三個等級，這種做法對兩個等級之間的教師不公平，有時候差一分或半分被劃到下一個等級，相差的獎金數量很大；而瑞安新紀元學校和平陽新紀元學校的共同做法是，先把班主任津貼和教學常規考核津貼設定為多少元，然后就常規工作考核項目設定多少分，每個月考核結束時教師得多少分，獎金就是多少元，這種做法比較公平，兩個學校的教師滿意度高。第三，我校要進一步完善德育常規管理的機制

1、全員育人。學校的教育工作除了班主任以外，還必須調動全體教師育人的積極性。中國中學對學科教師的考核從教學常規，教學成績和學生對教師的滿意度，而且分別占的比例是30%、40%、30%，與教師的獎金掛起鉤來，真正體現了教書育人不是一句空話，教師教書必須育人，必須接受學生的評價，教師要接受學生的評價，他必須對學生多關心、多愛護、多體貼、多幫助，也就是對學生要好一點，學生的心情才會好一點，學生的心情好一點，學生的成績就會上升一點，這就是我們教育所要追求的東西。

2、向平陽新紀元學校學習學校以學生行為習慣和學習習慣的養成為突破口，培養學生自我管理能力，促進學生發展，該校學生習慣非常好，且懂禮貌，遇見校長喊校長好，遇見老師和客人喊老師好，遇到我們不知去食堂的路，他們主動帶我們去食堂，學生沒有吸煙，亂仍等現象。學校管理者所采取的措施：

（1）強化日常行為規范，培養良好的行為習慣。正常行為規范的養成教育必須常抓、嚴抓、一抓到底。政教處把此項工作作為學生德育工作的“重中之重”。在此項工作中，提倡實事求是，從學生身心發展規律和行為規范養成規律出發，有目的、有計劃、有針對性地開展一系列生動、活潑、適合

學生年齡特點的主題月教育活動（三月份：愛心、感恩教育；四月份：民族優良文化傳統教育；五月份：藝術教育；六月份：環保教育；七月份：社會實踐教育）。

（2）書香育人，學校開展四名工程：學名人、誦名詩、賞名曲、讀名著。讀書已成為學生一種習慣，晨練之前，飯前集會人手一本書，從書中學生學會做人，養成規范，豐富內涵，這些細節體現新紀元的文化積淀。

（3）加強問題學生與學生問題的研究，有效地提高德育的實效性。問題學生和學生問題是學校發展的根本，是學校發展的增長點，學校要求真正關注每位學生的發展，做到不讓一個學生掉隊。政教處在第第一期梳理出10個左右問題學生，由幾個教育經驗豐富而且方法又好的同志擔任問題學生轉化的小家庭指導教師，簽定轉化責任書，明確轉化要求，期末進行評價，落實獎懲。第二學期開學后，按照要求重新梳理問題學生，并把問題學生的轉化定為兩個階段，一是上期轉化效果明顯的定為情感鞏固階段，二是新的問題學生或上期轉化不明顯的定為一級關注階段，對他們進行全程的行為和思想狀態跟蹤，及時啟動溫暖工程，對所關注的問題學生對象進行每月一督導和談話，了解導師工作動態和學生狀態。

（4）陽光志愿者活動，志愿者活動是學校學生實行自我管理、自我實踐的一個場所。他們定期定點為同學服務，每天堅持到餐廳、活動室、校園外進行義務勞動。陽光志愿者活動已成為學校德育的傳統活動形式。

（5）創新“學習型師生小家庭活動”開展方式。在小家庭領導小組的領導下，各小家庭的導師創造性地開展了社會實踐、社區調查、培優輔差、談心、籃球、乒乓球循環賽、聲樂、舞蹈、美術、演講、周末影院，自編自演課本劇等各項活動，為學生搭建展示的舞臺，提升學生的綜合能力，張揚學生的個性，不斷豐富寄宿制學校學生的活動內容，達到了教育的目的。

3、我們學校在教學上花了很大功夫，培訓提高教師專業水平，研究課堂教學等，也取得了顯著成績。但是教育常規管理還不令人滿意，如學生吸煙，亂扔、損壞公物、打架等現象仍然存在。我認為主要原因是學生的自主管理沒有跟上，特別是學生會干部沒有發揮作用，僅僅依靠幾個管理者和幾個值周教師是不夠的，我的改進思路是：（1）召開研討會：召開學生處領導、年級主任及助理、班主任和教師代表會議，專題研討德育常規管理工作的措施和方法。（2）管理重心下移：實行學部考核年級，年級考核班級。學部考核年級，落實到年級主任和助理頭上，年級主任和助理津貼每

月拿出150元，由中學部值周領導、訓導員、校學生會干部考核，每周升旗儀式時小結，并把情況通報全學校，每個月一總結，并對年級主任及助理每月實行獎懲。一學期結束后，對各年級進行學期總考評，優秀的年級主任和助理學校進行專項獎勵，該年級的教師學部進行獎勵。年級考核班級，落實到班主任頭上，班主任每個月拿出津貼150元，由年級主任和助理，年級值周教師和年級學生會干部考核，每周年級教師會上小結，每月總結并與班主任津貼掛鉤。（3）建立責任區：首先建立年級責任區，然后建立班級責任區，最后在班級內建立專項值日生細化表，如班級內部每一項管理、走廊、花臺、廁所等都有一名具體學生負責管理，做到人人有事做，事事有人管。（4）明確考核內容： 內容 班主任 行為規范80% 學習習慣40% 班主任常規20% 班主任到位40% 滿意度10% 安全工作10% 附加分 升旗 兩操 眼保操 吸煙 亂扔 禮儀 值崗 儀表 遲到 紀律 班風 學風 計劃 總結 班會 月專項 教室 寢室 食堂 活動區 愛公物 意外事故 獲獎 做好事

①學生行為規范。

②學生學習習慣。

③學生滿意度。

④班主任的到位。

⑤學生安全工作。

⑥學生獲獎和做好事（附加分）（5）加強培訓。（6）樹立典范、激勵學生：評十佳優秀班級體、十佳優秀學生干部和十佳行為規范楷模。第四，學生安全工作制度要精細化 安全工作是學校工作的頭等大事，它直接影響學校的安定和學校的發展，特別是民辦學校。隨著社會大環境的變化發展，學校的安全工作壓力巨大，我們縣一些學校和我校近年來頻頻發生的重大安全事故必須引起我們的高度關注。平陽新紀元學校把學生安全工作列入班主任考核范圍，把各項安全工作應急預案貼在墻上。據中國中學介紹徐匯區每年學生開運動會或上體育課，學生因參加劇烈運動而死亡2-3名學生。根據這一情況，學校專門設計了一張學生健康調查表，要求學生及家長分別填寫，特別是看學生有無既往病史，是否能參加體育活動，然后學生處匯總全班學生情況，交一份給學生家長保存，學生處留一份存檔，另交班主任和體育教師各一份，讓他們隨時關注不能參加劇烈運動的學生。這樣做花時不多，費事不大，可以減少意外事故的發生，讓家長滿意。如果萬一發生意外，學校已經盡到了自己的管理責任，減少很多不必要的麻煩。

二、重新梳理和建立常規工作流程

周總裁告訴我們管理者安排做一件事要想清楚的幾個問題是：為什么要做這

件事？怎樣做這件事？誰來做這件事？做這件事可能會出現哪些問題？做完了這件事怎么辦？做好一件事的關鍵是抓工作流程，抓好了工作流程，下屬的工作程序化、明確化，領導不必事必躬親，不會被煩瑣的細節淹沒，從而騰出更多的時間來思考學校發展的重要問題。中國中學后勤維修工作流程就值得我們在學校管理的各個方面借鑒，該校的維修分為小修、急修、大修三個方面，每個方面的流程都清晰簡潔，操作性很強，全校教職工滿意度高。比如小修（1）范圍：教工辦公室桌椅、學生桌椅、黑板、廁所水箱等輕微損壞。（2）流程：

①由報修人先到本組室負責人處領取維修申請單并填好相關項目。

②由報修人再投入到專設的報修箱（在校門口和總務處旁邊各設一只報修箱<透明>，每天會有專人領取）。

③總務處接到維修單后視情況及時處理。

④維修結束后，由報修人簡要填寫反饋意見（維修工的服務態度、效率、質量等）。

推而廣之，學校的教學一日常規，寢室管理一日常規，教育事故處理常規、考試質量分析常規等等都可以建立清晰的流程，便于執行者操作和管理者督導。

三、發揮團隊作用，改進課堂教學 一個團隊，如果沒有團隊的精神，不能發揮集體智慧，彌補教師之間的差異，其質量和效益始終不會有多高。作為管理者，就要善于用智慧和制度來整合人力資源，激發團隊的力量，從而避免因人員的流動和變化帶來的斷檔。

中國中學教學上發揮團隊集體作用的導向和評價做得很好，每個年級每個學科必須以備課組為單位集體備課，形成集體教案，做到四定五統一：四定是--定時間、定地點、定內容、定主講人；五統一--教學進步統一、教學內容統一、教學深度、廣度統一、作業統一、測驗考試統一，特別是作業統一，由備課組形成全年級統一使用的“集體小卷子”，任何教師印卷子必須由備課組長簽字。中國中學有一句話：教師讓學生做大量的題是教師缺乏自信的表現。在評價上減少教師成績在校內班與班之間的比較，而是拿去與校外同級同類學校相比較，找出差距、分析原因并采取措施，進步了獎勵全備課組教師，退步了懲罰全備課教師。在強化團隊作用的同時，學校辦學質量的提高必須不斷地強化教師的專業素養，聚焦課堂教學的管理。比如，杜郎口中學是全國一所很有個性的學校，抓住了課堂這一核心環節。

（1）抓以學生為主體，教師為主導。教師只講10分鐘，讓學生動起來，把課堂真正還給學生，成為學生的理想課堂、快樂課堂。

（2）抓備課：備課傳統、但精細、有學

生預見性錯誤及解決措施。

（3）抓聚焦課堂的切入點--學生預習。

（4）抓及時反饋，每半天之后要對教師的教和學生的學進行反思。

到山東杜郎口中學參觀學習給我留下了終身難忘的一幕，我首先走進初三六班教室聽課，臨近上課了，我心想，學校怎么不給聽課教師安排凳子呢？我到哪里能夠找一個凳子呢？教師進來了，上課開始了，原來他們聚焦課堂教學，就是讓學生主動參與，讓學生動起來，課堂活起來，把課堂真正還給學生，與我們所謂的課堂教學完全是兩個樣，我們課堂教學的重心是放在教師身上，而不是放在學生身上，怪不得他們課堂教學效果那么好，我對這種課堂教學的思考是： ① 首先讓全體教師在網上去查找杜郎口中學的有關資料，讓他們產生一種好奇心。② 利用我們所學習的知識和拍攝的照片制成幻燈片，給全體教師作一個講座，給教師大力宣傳這種課堂教學模式的好處，讓他們產生一種想學習的欲望。③ 組織年級主任、教研組長、學科備課組長和個別普通教師到杜郎口中學去感務，學習和模仿。④ 組織培訓，上示范課。⑤ 我們初一年級分為兩個部，初一學生學習任務輕，在課堂上又活躍，可以用一個部來作這種教學模式的嘗試。⑥ 提倡其他年級的教師精講，文科教師講課不超過20分鐘，理科教師講課不超過30分鐘。

要實施這種教學模式，教師的專業和駕馭課堂的能力必須達到一定的層面。我們了解和學習杜郎口中學這種教學模式，并不是去完全照搬，而是要引領教師進一步轉變教學觀念，在課堂上把更多的時間還給學生，使學生真正成為課堂的主人，成為學習和發展的主體，從而提高課堂教學效率，達成更好的教學效果。

四、樹立營銷意識，要善于經營學校 學校的管理者要有營銷意識。有了教育的附加值，為學校帶來了經濟效益，就會為學校發展創造更好條件，也會帶動地方經濟的發展，贏得政府的支持，反過來，又促進學校和教師專業的發展。我校目前提高經濟效益的辦法是：走規模教育，逐年提高收費標準。杜郎口學校的營銷理念，中國中學和瑞安新紀元學校的招生營銷策略就很值得我們學習和借鑒。義務教育期間，教育主管部門禁止各學校組織招生考試，為了能夠讓學校健康快速發展，他們招收優秀學生的策略是：

（1）與幼兒園和小學開展一些有益的活動，看一看學生的行為習慣，了解學生的智力反應，并與這些學校建立友好單位。

（2）面試學生家長，特別是自身素質差對待孩子過于溺愛的家長。(3）通過各種社會關系、搞到各大型中心校優秀學

生名單和問題學生名單，優秀學生實行獎勵，問題學生拒收。

（4）看學生素質報告冊上每學期的成績，特別是五、六年級的成績以及班主任給學生的評價。（5）請一些優秀教師，特別是懂學生心理的教師出題，讓學生在電腦上定時做20個選擇題。（6）采取打游擊戰的方式，分散在各個地方不定時地舉行小范圍的考試。我們學校初一招生面臨很好的機會，云陽中學不招初中生，云陽縣學生數量比較多，今年我們就招收了1260名學生，但是為了學校可持續發展，為了學校快速發展，還要保障高質量的中考出口，我們不僅要招收足夠數量的學生，走規模教育，而且還要考慮學生的質量和集團公司的經濟效益。

通過這次學習，我對學校明年初一招收優秀學生的初步思考是：

第一，行政人員和部分教師落實分片責任制，到各大學區、各校六年級畢業班調查摸底，把云陽縣各小學畢業生第五期期末的成績及優秀學生的姓名、電話和家長姓名弄到手。

第二，我們用電話通知優秀學生單獨舉行小范圍的考試，對成績特別優秀的學生進行提前錄取 并與家長簽定優惠協議書，確保優生不流失。

第三，對于其他學生采用分批、分片、分點報名并測試，做到隨到、隨測、隨錄取，確保生源質量。

同時，我校4600名學生，300多名教職工，這是一個巨大的消費群體，我們的后勤服務、生活服務、文化服務都是一個巨大的市場，營銷得好，不僅可以提高學生和家長的滿意度，提升學校的辦學品位，促進學校的良性發展，還可以帶來可觀的經濟效益。

五、以師生為本，用智慧管理，靠特色和品牌立校

我們學習考察的大多數學校都辦出了自己的特色，如上海世界外國語中學的英語和計算機，閔行新基礎教育實驗學校的小學課改，控江中學和靜安區教院附中教學的高質量，晉元中學的德育工作，建平中學的校本課程和校園文化建設，遠近都出名吸引了很多國內外學生，這給我很大的觸動--“三流的學校拼分數，二流的學校創特色，一流的學校做文化。”

作為一個學校的管理者，我們應站在更高的層面上來思考學校的未來發展，不僅要把學校的某一個階段辦好，把某一方面辦好，更要辦出學校的特色來，吸引更多的優秀學生，讓學校健康發展，持續發展。在這方面，我們正在起步。我與瑞安新紀元學校的葉校長面對面的交談，我能感受到他的激情，他的活力、他的大氣、他的智慧、他的自信力和他的幸福感。他的成功在于“人本”，讓師生在學校有家庭的幸福感；在于他謀事有道，抓質量；在于他做事常新，抓品牌。

1、抓師生的幸福指標。對他來說，他心里時時處處都裝著老師、都想著老師，都為老師著想，他對老師采用的是賞識教育，給教師帶來希望，把激活教師的工作積極性納入學校的戰略規劃、遠景目標，并把遠景目標轉換成一個階段的工作目標，從常規工作切入，同時他還給教師搭建成長的平臺。他抓住宿生在民辦學校生活的幸福指標，一是抓藝術，讓學生會唱、會跳、會畫、會彈。二是抓體育，讓學生每天跑一個小時的步，怪不得體育也能成為他們學校的品牌學科，中考升學考試，體育平均分29.55分。此外，他還抓學生吃得好，抓學生睡得好，每天學生睡眠時間不少于9個小時。

2、抓干部隊伍的培養。管理出效益，學校領導班子建設“十字法”是葉校長把管理這個龐大復雜系統簡單化的智慧結晶，讓中層干部有多學習、多講多練的機會，通過“十字法”建設，使領導班子團隊形成“看別人看不到的問題，想別人想不到的聯系，抓別人抓不到的關鍵”的三種能力。

3、抓后十名學生。質量最難做，尤其是做后進生的學業質量，民辦學校必須要打“轉化后進生”的品牌。他們的做法是要求老師備課要想到后十名學生，上課要多關注他們，讓他們去說、去板書，其他學生點評，對他們的作業面批，日日清，對他們的輔導要個性化，要對他們多談心，進行情感的投入，改變師生的關系。

4、實行問題式管理。每個學期學校要求領導提出8個問題，老師提出5個問題，職工提出3個問題，學校匯總，能解決的問題當場解決，不能解決的問題納入學校下期工作計劃，在工作期間，得到解決的問題告之某某老師，是他提出的問題，讓他有一種榮譽感。特別是教職工提出的對學校的發展和工作的改進有利的問題并且又被采納，學校給予獎勵。

5、鼓勵教育創新。教育創新是指對學校教育工作進行創造性的變革，也是指學校領導和教職員工在創新理念的指導下，創造性地采用新的措施手段，對辦學思想、管理要素、教育資源、教學行為、科研手段等方面進行拓展更新和優化組合，以形成新的價值意識、管理格局、工作方式、產生新的管理效果，從而促進學校工作局部或全部的發展。創新項目經教職工自己申請，項目認定評選委員會評審、校長室審批后，學校按獲獎級別和推廣價值予以獎勵，并頒發證書。

6、激發教師的積極性。為了引領教師追求職業幸福，提升教師在廣大家

長心目中的社會地位，去年學校開展了協調之星、學生之星、勤奮之星、運動之星、質量之星、學校之星、才藝之星、家校之星、忠誠之星、教學之星、科研之星、護

苗之星等星級教師評比活動。今年學校正在開展校級品牌教師、資深教師、名星教師的評選工作。

7、打造英語特色品牌。正在實施及構想的做法踏實、超前：課程=必修課程+校本課程+英語第二課堂模塊。教材=當地中考主流教材+SBS（3L，新綜合英語），不是分開上，而是將兩本教材有機整合一本教材來教。課時：比一般普通學校一周多一課時。課堂教學模式：小班化，或大班一分為二。專家：強有力的英語課程教材教法專家或教研員團隊。師資：相當于一般普通學校英語師資的2倍，初中以下學段師資隊伍要大力年青化保證音準；外教必須具備外國教師資格證，必須具備任教學科課程的能力。活動：每周一英語日，英語廣場，高年級進低年級課堂進行英語交流，英語節，英語選修課等等。因地制宜，適合當地的就是最好的。

一個多月的參觀學習，收獲很多，也不是三言兩語能夠說完。在學習的過程中，每一刻都在思考和收獲。學習之后，澎湃的是激情，涌動的是理想，激起的是熱情，收獲的是智慧。在以后的工作中，我必須不斷地加強教育理論的學習，在理論認識中豐富自己；投身管理實踐，在把握規律中端正自己；先進示范引領，在實踐感悟中啟迪自己；反思學校發展，在總結經驗中提升自己；重視精神狀態，在借鑒他人中完善自己。以此來回報公司的培養，來感謝領導的器重。我深信，云外校的明天，新紀元的未來一定更輝煌！2007-12-4（字9138）?? ?? ?? ?? 1

第五篇：赴上海學習考察心得體會(精)

赴上海學習考察心得體會

英語組 拉巴扎西（2012年3月19）為了開闊眼界、增長知識、豐富閱歷、調動工作熱情、激發工作干勁，同時為了親身感受國內發達城市的名牌學校的教育教學新理念新方法及管理經驗，2011年12月27日我第一次跟隨著幾十名德育教育工作者走進寬敞的機艙，開始了上海學習之旅。

在此次學習考察的旅途中，我們到過上海，杭州，蘇州，路過了重慶，成都，感受了各地繁榮的經濟和獨特的人文氣息。說句實話，我實現了人生的許多夢想，空中飛的飛機，地上跑的火車、列車，水上的輪船，高速的電梯，聞名海外的東方明珠，繁榮的南京路步行街，美麗的西湖景色等，領其味，悟其道。我和同事們邊看、邊學、邊議、邊思。所到之處經濟發展快、企業星羅密布、城市建設氣勢恢宏、全市文明程度極高、生活節奏快、學習氣氛濃厚，在視覺和心靈上給我以強烈的沖擊和震撼，真正體會到國際大都市的風采，感受到了什么是學習型社會。在上海市教育部的精心安排與我校領導的組織帶領下，本著團結互助，求真務實，開闊視野，增長見識，既考察、又學習的有原則，圓滿完成了這次內地學習考察的全部任務，回顧學習考察的經歷，讓我感慨萬千。

首先，我感謝學校領導給我這次學習的機會，讓我參加了學校組織的學校德育教育工作者外出考察學習。在歷時兩周左右的考察學習中，我們主要在上海師范大學學習，聽好幾次講座，特別是聽了各位老師，校長，教授的精彩講座之后，真正體會到語言的美，知識的

廣，經驗的足。也先后參觀了上海石化工業學校，上海信息職業技術學校等并參觀了其學校的教育教學環境，一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是全市職業教育領域中的佼佼者。雖然這次考察學習活動的時間比較短暫，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。胸中似有千言萬語，卻無從下筆。梳理了自己的思緒之后，使我更加清楚地認識到新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質。尤其參觀黃紅班主任辦公

室并與那邊的老師交流溝通之后感觸更深。下面我就從一下五個方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、以學生為本的素質教育

真正的教育是以學生為本的素質教育，是教育的歸宿。實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實現，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校都是上海市比較有名的學校，這些學校集中優勢教育資源，半優質教育，并取得了顯著成效；著眼于學生德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力。例如：上海信息職業學校突出人本管理、“五個一”以及“五導”、用系統論的觀點管理學校等使學校的發展步入良性循環的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質和堅強意志，成為有人性的人。他們認為

只關注分數是不行的。這所學校放手讓學生自主參與管理，學生自發組織開展各種活動，參加社會實踐，培養社會責任感及實踐創新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義精神。相比之下，我以前在潛意識之中還是看重學生的成績的，在育人方面缺少創新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發展創造的條件還不夠。又如：石化工業學校明確辦學思想走“建工廠化學校、品牌化經營、集團化發展”的路子。學校從教育管理者到教師實行雙師教育、引進國外技術，科學教育等很好的實現了學校和社會的有效連接，體現著超前的辦學思想。然而我深知，這些學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧、無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業，這些學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！

二、教育的成功源自教育細節的成功。

當前，“細節”問題已成為教育普遍關注的問題。記得有位班主任在其文章中這樣寫道：“班主任工作是一項藝術性的育人工作，可謂‘大事’，小事成就大事，細

節成就完美。”關注細節，不僅能體現班主任的工作藝術，更能展現一個班主任的素質修養和人格魅力；關注細節，將有助于一個優秀的班集體的形成，有助于培養學生良好的品德修養，它甚至可以影響學生的一生。

學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細。”教育作為一種事業，如果光停留在口頭上而不體現在行動實踐上，則無異于空中樓

閣、如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環境優美，建筑設計布局合理，學院文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警局隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小型機械零件、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。

三、注重修養，用細節完善自己，做學生的良師益友。

班主任的一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。偉大的教育家陶行知曾經說過：“以教人者教己。”自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中給學生樹立榜樣。同時班主任還要善于創新，做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。要想做到這些，班主任還要不斷地完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”，所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關系，管理班級才能取得良好的效果。

四、愛心呼喚，用心去引導學生的轉型。

愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛、理解的愛、尊重的愛、信任的愛、民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給與學生必要的關心與幫助，只要有了問題及時處理，處理的方法得當，注意與學生溝通，學生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能成為學生的良師益友，成為一名成功的教育者。作為職業教育者，還要用心去引導學生的轉型，促使學生由學生到技術工人的轉變，使養成良好的習慣，加強安全教育，苦累教育等，讓學生健康快樂的成長。

五、班主任要有責任心

教師肩負著既教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學習使我認識到作為學生的老師，班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養成良好的自主學習習慣，得到良好的教育。可謂“一樹剖提，一沙一世界”。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷，對我來說是受了一

次極好的教育也是對我教育教學工作的鞭策。以上僅是我個人考察 學習的一點體會，并不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習我認識 到，作為一名教師、班主任，樹立終身學習的意識，不做井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根 本，才能不虛此行！我在今后的教育教學與管理學生的工作中，要多 學習先進的，有效的經驗，不斷地改進自己的教育教學方法和改善管 理班級的模式，力爭使自己的班集體更加優秀，為社會提供更多的有 用人才！6