第一篇：“一站到底”活動方案

“一站到底”爭霸賽

策 劃 方 案

二零一五年九月

一、活動背景

繼公司成功舉辦首屆產品知識競賽之后，在各級領導及廣大員工之間反映甚好。經研究，擬在金秋之際召開第二屆知識競賽——“一站到底”爭霸賽。本次知識競賽涵蓋產品知識、貿易知識、商務禮儀、企業簡介、公司制度等各方面內容，選手面向公司全員（含營銷及非營銷人員）。為增加活動趣味性，采取“一站到底”益智競賽形式舉行，具體方案如下。

二、活動組織

主辦：事業部分黨委

承辦：行政管理部、人資管理部

三、活動流程

（一）前期準備

1、活動宣傳

人資管理部發起全員郵件通知，包含活動目的、時間地點、選題范圍、競賽流程、獎項設立等，進行前期活動宣傳與推廣。

2、賽前準備

1）根據題庫篩選試題（復賽及決賽試題各一份）

2)準備物資：抽簽、試題PPT、搶答器、證書6個、獎杯3個

（二）賽程安排

1、初賽

1)時間：9月21日-9月25日

2)形式：初賽采取部門推選形式，所有部門（含分子公司）推選至少1名選手參加。

2、復賽

1)時間：10月15-10月16日 2)地點：總部407培訓室 3)形式：車輪賽 4)規則：

a)根據初賽推選選手數量分為AB兩組分別進行； b)每組通過抽簽選出擂主一人，剩余人員為守擂者，由擂主選擇一名守擂者進行一對一PK賽，勝出者為下一輪新擂主，以此類推；

c)根據大屏幕試題進行現場回答，每人每題限時15秒，擂主有一次“免答權”，選擇免答之后，本題由對方繼續作答；

d)每組最后勝出者進入決賽；

e)每組其他淘汰隊員，通過微信平臺進行復活投票，群眾投票數最高的兩名復活，可參加決賽PK。、決賽：

1)時間：10月23日 2)地點：總部407培訓室 3)形式：個人PK賽(搶答)4)規則：

a)進入決賽的4名選手進行個人PK賽；

b)采取搶答形式，回答大屏幕的問題，得分高的選手獲勝。

（三）頒獎及后續工作

1、決賽現場頒獎，評選出一、二、三等獎，并頒發證書；

2、對獲獎選手及活動賽事進行內網及股份OA宣傳。

第二篇：一站到底活動策劃方案

一、活動主題：我是百科知識小達人

二、活動背景：

在經過一個時期的校園生活之后，同學們漸漸熟悉自己生活的周遭環境，為了增加同學們生活的樂趣，豐富課余的學習，拓展知識面，我們開展了百科知識競猜活動。

三、活動目的：

促進同學們的團結協作，豐富同學們的學習生活;擴展同學們的知識面，增加生活知識;在大學生活中，創造更高質量的校園生活，幫助同學們解決生活中的小問題，更好的獨立生活。

四、活動時間：2014年5月16日

五、活動地點：梅四401活動室

六、活動對象：梅園四幢學生

七、活動形式：競答

八、比賽內容

(一)、前期準備

1、社區指導老師召開樓層長會議，介紹活動詳情和具體流程。將樓層長成員分成宣傳人員﹑采購人員﹑統計人員、主持人，出題人員(在活動宣傳開始前需完成出題，并由指導老師負責進行檢查)。

2、宣傳人員負責宣傳(主要是以寢室(1對1)宣傳為主)以及張貼海報與懸掛橫幅的工作，并制作報名表，交給各樓層長讓其登記報名人員。

3、統計組人員制作并打印表格，用以登記參賽者的信息，并將比賽選手分組，每組5個人，進行挑戰賽。并通知參賽者分組結果及比賽的具體信息。

4、采購人員負責采購獎品(注意：采購組購買獎品時需索要發票，而不是收據;獎品設置由各樓層長共同商討決定)

5、比賽樓層長進行開會，并將任務再次明確。為后面比賽做好準備。

(二)、比賽流程

挑戰賽

1、根據比賽前分組對本組人員進行調整，挑選其中一人作為本輪比賽的首位挑戰者;

附：首位挑戰者的選擇可以通過挑戰數字小游戲進行挑選，所謂挑戰數字，就是將本組參賽人員圍成一圈，需要完成共同任務——數數。數數規則是每人按照順序一個人數一個數，從1開始數，遇到7或7的倍數或尾數為7的就以巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數，比如，開始按順時針方向數到6以后，數7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數8，當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此類推，將數錯的人員挑選出來，作為該組的首位挑戰者，如此游戲，每組的首位挑戰者均如此挑選。

2、首位挑戰者站中間，其余同組參賽者站周圍，四角分布，有挑戰者進行挑選她的第一個挑戰對象，之后主持人宣布有a、b、c、d、e六類題，由中挑選一題，挑題者由兩人之間進行石頭、剪刀、布，贏者決定;

3、題目決定后，主持人宣布題目，兩人聽完題后進行競答，對首先答題正確者可進行繼續挑戰，答錯或之后答題正確者將被淘汰，若兩人答題均錯誤，則繼續抽題，直至選出能夠繼續挑戰的人員，和以下三位人員進行此類形式的挑戰形式;

4、其余每組均如此，選出本組的知識小站神，對每組的的小站神又另設一組，再次進行此類形式的競答，挑選出本次活動的最終站神;

九、比賽規則

(一)、各組參加比賽人員應按規定時間到場，遲到十分鐘按棄權處理。

(二)、比賽以搶答形式進行，兩人同時進行搶答，最快搶答者獲答題評判資格。

(三)、搶答時應遵守賽場秩序;

十一、賽事聲明：

本次活動主要以搶答的形式開展，生活常識知識競答的題目分為生活﹑地理﹑歷史﹑娛樂﹑文學五個方面，題目形式為選擇題(每一個方面有十道選擇題)由指導老師參與命題。問題由簡單到難進行隨機組合。在知識競答前會穿插一些趣味小活動(如：數數游戲)獲得第一，成為最終的站神，將獲最佳獎品，其余小戰神也備有豐富小獎品，對于其余參賽者也享有精美小禮品。

第三篇：一站到底活動策劃方案

一、活動主題：我是百科知識小達人

二、活動背景：

在經過一個時期的校園生活之后，同學們漸漸熟悉自己生活的周遭環境，為了增加同學們生活的樂趣，豐富課余的學習，拓展知識面，我們開展了百科知識競猜活動。

三、活動目的：

促進同學們的團結協作，豐富同學們的學習生活;擴展同學們的知識面，增加生活知識;在大學生活中，創造更高質量的校園生活，幫助同學們解決生活中的小問題，更好的獨立生活。

四、活動時間：2014年5月16日

五、活動地點：梅四401活動室

六、活動對象：梅園四幢學生

七、活動形式：競答

八、比賽內容

(一)、前期準備

1、社區指導老師召開樓層長會議，介紹活動詳情和具體流程。將樓層長成員分成宣傳人員﹑采購人員﹑統計人員、主持人，出題人員(在活動宣傳開始前需完成出題，并由指導老師負責進行檢查)。

2、宣傳人員負責宣傳(主要是以寢室(1對1)宣傳為主)以及張貼海報與懸掛橫幅的工作，并制作報名表，交給各樓層長讓其登記報名人員。

3、統計組人員制作并打印表格，用以登記參賽者的信息，并將比賽選手分組，每組5個人，進行挑戰賽。并通知參賽者分組結果及比賽的具體信息。

4、采購人員負責采購獎品(注意：采購組購買獎品時需索要發票，而不是收據;獎品設置由各樓層長共同商討決定)

5、比賽樓層長進行開會，并將任務再次明確。為后面比賽做好準備。

(二)、比賽流程

挑戰賽

1、根據比賽前分組對本組人員進行調整，挑選其中一人作為本輪比賽的首位挑戰者;

附：首位挑戰者的選擇可以通過挑戰數字小游戲進行挑選，所謂挑戰數字，就是將本組參賽人員圍成一圈，需要完成共同任務——數數。數數規則是每人按照順序一個人數一個數，從1開始數，遇到7或7的倍數或尾數為7的就以巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數，比如，開始按順時針方向數到6以后，數7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數8，當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此類推，將數錯的人員挑選出來，作為該組的首位挑戰者，如此游戲，每組的首位挑戰者均如此挑選。

2、首位挑戰者站中間，其余同組參賽者站周圍，四角分布，有挑戰者進行挑選她的第一個挑戰對象，之后主持人宣布有A、B、C、D、E六類題，由中挑選一題，挑題者由兩人之間進行石頭、剪刀、布，贏者決定;

3、題目決定后，主持人宣布題目，兩人聽完題后進行競答，對首先答題正確者可進行繼續挑戰，答錯或之后答題正確者將被淘汰，若兩人答題均錯誤，則繼續抽題，直至選出能夠繼續挑戰的人員，和以下三位人員進行此類形式的挑戰形式;

4、其余每組均如此，選出本組的知識小站神，對每組的的小站神又另設一組，再次進行此類形式的競答，挑選出本次活動的最終站神;

九、比賽規則

(一)、各組參加比賽人員應按規定時間到場，遲到十分鐘按棄權處理。

(二)、比賽以搶答形式進行，兩人同時進行搶答，最快搶答者獲答題評判資格。

(三)、搶答時應遵守賽場秩序;

十一、賽事聲明：

本次活動主要以搶答的形式開展，生活常識知識競答的題目分為生活﹑地理﹑歷史﹑娛樂﹑文學五個方面，題目形式為選擇題(每一個方面有十道選擇題)由指導老師參與命題。問題由簡單到難進行隨機組合。在知識競答前會穿插一些趣味小活動(如：數數游戲)獲得第一，成為最終的站神，將獲最佳獎品，其余小戰神也備有豐富小獎品，對于其余參賽者也享有精美小禮品。

十二、經費預算

一等獎獎品：儲物盒，筆袋

二等獎獎品：筆記本，蚊帳

三等獎獎品：筆，杯子

物品 單價 數量 總價

儲物盒 25元 1個 30元

筆記本 10元 4個 40元

筆 2元 20個 40元

海報(A4)10元 2張 20元

小餅干 1.5元 20個 30元

小零食 4元 15個 60元

其他 110元 總計300元

十三、活動注意事項

1.宣傳工作一定要細致認真到位，提前宣傳并提前進行報名，按時完成報名和分組，并及時通知比賽信息

2.注意保持活動室的清潔，維持現場的秩序，避免出現混亂。

3.提前進入比賽場地，確保設施的完善。

4.參賽者嚴格遵守比賽規則，保證公平公正公開，工作人員禁止徇私情。

5.購買禮品時記得要索取發票以及小票。

6.主持人要預先訓練并隨時準備好應付突發情況

7.各部門緊密聯系，各組之間協調配合。

8.出題組在活動宣傳開始前需完成出題，并由部門內部人員進行檢查，避免爭議，并讓主持人熟悉題目。

第四篇：“一站到底”策劃方案

杏林知識爭鋒，誰能一站到底

活動背景

一方面，時值學期正中，同學們處于心理上以及身體上的疲勞期，需要進行適當的調整。另一方面，隨著課業的不斷增加，出現了同學們對學習過的知識復習不夠及時、班級成員間交流不足的現象。為此，經過與10級臨五六班班委協調，以共同的班導師為契機，兩個班級決定共同舉辦本次知識競賽，以期使得同學們的學習生活更加健康、豐富。

活動目的及意義

知識的反饋、對現階段和接下來學習生活的良好預估在大學的學習生活中無疑是極為重要的。同時，大學生個體意識較強，團隊合作優勢互補意識的培養對于今后的學習生活乃至工作都至關重要。

本次活動通過隨機分組共同活動增加兩個班之間的交流，通過和學姐學長之間的溝通解決我們自身學習生活中可能存在的種種問題；以游戲的形式及時復習鞏固專業知識，在輕松愉快的氛圍下培養同學們的學習興趣，緩解日常學習壓力；以知識性游戲為連接點，增進與班導師的溝通交流，加深班導師對同學的了解；通過小組合作的形式培養同學之間的團隊合作意識；提前接觸、感受醫院的氛圍，進一步明確學習目標。

活動時間

2013年5月初

活動地點

松江區文翔路1485號上海市第一人民醫院松江分院本科生教室

活動開展形式

專業知識競賽

活動內容

1.前期準備：由兩班班委協調借用教室，準備活動時需要的飲料、食品，采購獎品；由兩班同學中選出兩位主持人，由主持人負責比賽題目的選擇，本著公平保密的原則準備醫學相關題目300道，其中選擇題180道，問答題120道。

2.比賽流程：

①現場抽簽：每4個人為一組，由主持人以抽簽的方式將兩個班的同學隨機分成12~13組。每個小組有三分鐘時間進行組內的成員相互介紹。

②必答題輪：由主持人依次提出十個選擇題，每個小組將答案依次寫在紙上，每題30秒，共5分鐘。時間到，同時亮出答案，答對題目數前十的小組進入下一輪比賽。

③擂臺賽輪：由主持人抽簽從剩余十組選手中選擇守擂小組。守擂小組可自行選擇剩余小組進行PK。擂臺賽采取輪流答題模式，每道題目答題時間為30秒。若某小組答錯則被淘汰。獲勝小組可獲得本次PK相應的獎品，并需要在余下小組中選擇一小組繼續比賽，以此類推。

④附加題輪：最后獲勝的小組選擇是否參加附加題輪沖擊終極“杏林站神”大獎。⑤講解點評：由班導師對兩個班同學的表現進行點評，并解答比賽中遇到的問題。⑥自由交流

注：①守擂方有三次棄權機會，被放棄的題目將由另一組選手作答。

②每組選手在擂臺賽輪均有一次機會向班導師進行場外求助。

③成功通過5次守擂的小組可以選擇帶著禮物下場或者繼續守擂，若守擂失敗則不

能帶走之前的PK禮物。最后獲勝小組沖擊大獎失敗則只能帶走一半的獎品。

3.小組才藝展示：每個小組表演文藝節目，每組一分三十秒左右。

3.活動資料整理總結

經費預算

獎項預算：PK獎80元/組×9組+終極獎200元+參與獎190元/班×2=1300元

交通費：12元/人×30=360元（12元/人×50=600元）

場地布置：300元

機動費：10元/人×50=500元

總計：2460元

活動中應注意的問題及細節

1.集體活動注意交通安全和人員安排。

2.時間觀念強，題目保密性好，盡量做到公平。

3.盡量調動每一個同學參與活動。

活動負責人及主要參與者

負責人：

參與者：班導師趙慶華、11級臨五六班全體、10級臨五六班全體。

第五篇：一站到底活動方案

【目 錄】 一.活動主題 二.活動名稱 三.活動背景 四.活動目的 五.活動單位 六.活動日程 七.活動地點 八.活動對象 九.任務分配 九.參賽要求 十.宣傳報名工作 十一.活動流程 十二.應急預案 附件1：“一戰到底”比賽內部流程表

附件2：“一戰到底”比賽詳細規則

附件3：“一戰到底”獎品發放規則 附件4：“一戰到底”比賽經濟預算 附件5：“一戰到底”報名表 附件6：“一戰到底”決賽嘉賓及工作人員簽到表 附件7：“一戰到底”選手報表 附件8：“一站到底”比賽其他報表 【活動主題】

徜徉文化知識，匯集百家之長；綻放青春年華，感知智者無疆 【活動名稱】

2014年廣西師范學院師園學院 “一戰到底”活動 【活動背景】

廣西省各大高校陸續開展閱讀推廣活動，值此之際，廣西師范學院師園學院積極響應，特舉辦“一戰到底”大型百科知識競賽活動，即一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。

【活動目的】

為了營造良好和諧的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與學校活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，以及創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我校大學生文化生活，培養和提高我校大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園文化氛圍。特此，我院學生委員會策劃舉辦此次“一戰到底”活動。【活動單位】 主辦單位： 承辦單位： 【活動日程】 【活動地點】 【活動對象】

參與人員：廣西師范學院師園學院全體在校師生 【任務分配】

一、策劃組（負責人：）

1.詳細正規的完成策劃書，并對策劃實施細則進行修改、補充、匯總。（）2.完成策劃書及策劃書的修訂。（）3.對部長會議進行記錄及匯總。（）

二、設計組(負責人：）

1.完成噴繪、海報、橫幅、報名表的內容及形式設計。（）2.完成PPT、視頻制作。（）3.將所設計的噴繪、海報、橫幅、報名表進行印刷。（）4.將成品張貼于預定場地進行宣傳工作。（）

三、采購組（負責人：）

1.以策劃書物資需求表為準，及時安全的采購，做到節儉、科學、有效。（）

四、場地組（負責人：）

1.負責場地預約聯系及審批工作，分別預約（）2.負責租借音響、電力、燈光、桌椅等設備。（）3.對場地進行布置整理工作。（）

五、題庫組（負責人：）

1、科學合理題目、準備樣題（）

2、印題、存題、并準備相關PPT（）

3、做好題目保密工作。（4）、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。【宣傳報名工作】

一、宣傳工作

（一）宣傳要點（1）聯系學校各大社團及組織，確立合作伙伴。

（2）在比賽前后會有宣傳活動、宣傳板、橫幅、海報、宣傳單，以及網絡、廣播臺等形式對此次大賽進行全面宣傳。

（3）活動前一個星期在學校人流量大的地方針對“一站到底”比賽進行宣傳活動。

（4）設立咨詢點和咨詢熱線、郵箱，介紹此次比賽的相關事宜、注意事項。（5）制作報名表及比賽詳細介紹單，向參賽選手及感興趣同學發放。

（二）宣傳方案

（1）前期宣傳：主要以海報、展板、大賽郵箱、QQ群等形式為主，以打響本次大賽的知名度，使廣大學生基本了解本次活動以及參賽要求等基本情況。海報宣傳：宣傳比賽的相關規定和具體信息，并公布賽事進程和一些獎 項設置，引起廣大同學的關注。

展板宣傳：以圖片、文字相結合的方式宣傳本次大賽概況，展現大賽魅 力，吸引同學們的眼球。

橫幅宣傳： 在校園內懸掛橫幅，形成視覺沖擊。

咨詢宣傳： 3月 18日— 3月 19日全天在中心廣場設點咨詢宣傳。（宣

傳人員要深入了解大賽理念及流程等，以便讓廣大大學生了解活動，并參與活動。）網絡宣傳：

1、通過學院各班級QQ群、學院網站通知欄目上發布消息。（2）中期宣傳：以海報、展板形式介紹活動大賽進程，宣傳大賽中選手風 采。

海報宣傳：定期展示大賽進程及選手風采，讓參賽者和廣大師生及時了 解活動情況。

傳媒宣傳：利用廣播站，學校及學院網站，QQ群等媒體手段進行跟蹤報 道大賽情況，擴大宣傳覆蓋面。

（3）后期宣傳：公布結果，進一步宣傳本次大賽。擴大本次大賽的影響力，為以后舉辦活動提供便利條件。

海報宣傳：在校園里及時公布比賽結果，獲獎名單。

傳媒宣傳：利用廣播站，學校及學院網站，QQ群等多媒體手段對大賽的 情況進行總結和跟蹤報道。

展板宣傳：以圖片、文字相結合的方式再現活動剪影和參賽人員風采，為 整個大賽畫上圓滿句號。

二、報名工作

1、報名對象：廣西師范學院師園學院在校師生

2、報名形式：初賽在食堂宣傳處登記報名，或以短信形式發送至指定 號碼報名；初賽成績優異者參加復賽；決賽人員由復賽晉級產生。

3、報名時間：

“一戰到底”決賽比賽流程

1、開場節目

2、主持人致開場詞，并介紹到場嘉賓

3、主持人邀請嘉賓致辭

4、主持人宣布活動正式開始，并介紹比賽細則

5、主持人邀請所有選手上場，請攻擂者簡單自我介紹后進行比賽

6、攻擂者每選定一位守擂者，請守擂者簡單自我介紹

7、主持人宣布比賽結果

8、主持人邀請評委進行總點評

9、主持人邀請嘉賓為獲勝選手頒獎并合影留念

10、主持人致結束詞 【應急預案】

1、比賽前，仔細檢查音響、話筒等設備。如活動中話筒出現問題，工作人員應立刻換上一個話筒。

2、為了保證活動順利進行，各部門工作人員維持好現場秩序，禁止大聲喧嘩、吸煙等干擾行為，同時避免發生沖突。

3、如果有觀眾需要提前離場，必須從后面繞到后門安靜離開，以免影響活動順利進行。

4、如果演出流程出現變故，應立即與主持人取得聯系。

5、宣傳期間，由專人負責保護宣傳資源。如遇下雨天氣，能及時的準備遮蓋物，防止紙張、海報等被淋濕或吹走。

6.選手比賽進程中禁止出現一些人身攻擊、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告。