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高中語文“一站到底”決賽方案

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《高中語文“一站到底”決賽方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高中語文“一站到底”決賽方案》。

第一篇:高中語文“一站到底”決賽方案

常州三中高二年級“一站到底”語文知識競賽決賽方案

(一)職責分配

1、題庫來源:房韻、趙曄老師負責題庫收集工作。(10月30日中午前)

2、樂文玉、張麗明老師負責審題,保證題目準確,并在放學前發給選手作準備。(10月30日下班前)

3、張元麗老師負責最后年級決賽的主持工作,提前做好準備工作。

4、陳小強老師負責現場比賽試題PPT的制作與現場操作。(尋求信息組老師幫助)

5、操海濤老師負責場地的協調、活動海報制作及張貼,倒計時板制作。

6、韓光老師負責現場布置、電子音像設備準備、以及比賽影像資料的收集。(與夏工聯系)

7、史佳麗、侯衛婷老師負責獎品的準備工作。

8、衛雪君主任負責比賽贊助商的協調和學校獎品落實工作。(年級比賽前)

9、樂文玉老師負責本次活動的全面報道(初賽、復賽、決賽)

(衛雪君主任、韓光老師負責總協調)

(二)活動流程:基本參照江蘇衛視“一站到底”答題模式

1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。

2、選手依次閃亮登場、自我介紹,準備一句宣言。

3、主持人宣讀比賽規則。

4、邀請校長通過幸運轉盤確定擂主。

5、擂主自行挑選對手進行一對一PK賽(為了活躍氣氛,可先發布挑戰宣言)。

6、獲勝選手成為擂主,直至臺上剩下最后一位選手時可有權沖擊最終大獎。

(三)規則:

1、守擂方先回答,擂主后回答,相互輪流答題、每位答題時間10秒,以倒計時牌為準

2、擂主具有一次免答權,擊敗一位選手即獲得一個獎品(PPT展示照片)

3、失敗選手獲得獎品后下場,發表離場宣言(提前準備)

4、當場上選手消耗掉一次擂主免答權時,該選手可獲獎品一份。

5、擂主連續打扮5位選手時,可以選擇放棄守擂并帶走已經獲得的獎品。

6、當場上只剩下最后一位選手時,可以選擇放棄繼續答題并帶走已得獎品,如繼續,將可以沖擊最后大獎,如果失誤,僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。

7、如果臺上兩位選手在答題時,均未答對時,機會轉移給臺下觀眾,答對給予獎品。

(四)獎項設置:擂主一名,最佳表現獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名(班級)

高二年級組 2012年10月

第二篇:一站到底決賽主持稿

男: 尊敬的各位來賓,親愛的同學們大家晚上好。這里是由沈陽理工大學社團聯合會主辦,圣火英語協辦承辦的I’m the best 一站到底知識競賽的決賽現場。經過初賽兩輪激烈的比拼,一共有十組選手成功晉級了決賽,首先讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

女: 在上一場的比賽中,選手們表現不凡。在激烈的答題過程中充分顯示出了他們的智慧,今天決賽現場的答題,相信一定能讓你血脈噴張,大呼過癮。男: 今晚的比拼相信一定是一場充滿硝煙的戰爭。本次決賽一共分為三個環節,分別是自由答題、事實題論述以及才藝表演。三輪分數的總和將決定今晚的戰神得主。那么,究竟誰能稱霸群雄,成為今晚的戰神,讓我們一起拭目以待!女:首先介紹一下到場的嘉賓,他們分別是。。。

接下來讓我們歡迎到場的評委,他們是。。。

最后讓我們歡迎本次比賽的大眾評委,歡迎他們!

男:今天到場的除了選手,還有他們的親友團小伙伴們。在正式答題之前,先讓我們做個小游戲來確定今晚的比賽順序!

男:下面我為大家介紹一下游戲“成語接龍”的比賽規則,按照開場前參賽小組簽到順序,每小組兩名成員+三名親友團成員,根據主持人所給首個成語開始游戲,接對成語的個數為本游戲的成績,由高到低作為出場順序。

女:下面有請我們的第一組選手和他們的親友團登場

男:請聽首成語,####開始回答。,,(人山人海 走馬觀花 皆大歡喜 腳踏實地 壯志凌云 吉祥如意 出入平安 一馬當先 花好月圓 人見人愛)(鑿壁偷光 川流不息),,,,女:下面我公布一下第一環節出場次序######

小題問答

男:讓我來為大家介紹,小題問答比賽規則,每小組由主持人問15道小題,前十道題各2分,后五道各3分。答對加分,答錯不扣分。

男:下面有請接成語個數最多的##組上場

女:請聽第一題。。。

。。。

男:一段幽默的成語接龍游戲和令人緊張的小題問答到這里就要告一段落了,下面讓我們放松一下心情,欣賞由連璽瑩和陳俊杉帶來的歌曲《god is a girl請大家用熱烈的掌聲歡迎她們閃亮登場。

女:宣布第一輪比賽得分

事實論述

女:如此優美動人的歌聲,讓我們在場的所有人都陶醉在其中,但是我們還要言歸正傳,期待我們的每一組選手驚人的表現。

男:下面進入第二環節“時事論述”比賽規則,每組選題并展開論述,每組由代

表回答,答題時間為三分鐘,評委按選手表現打分,全部打分結束后,由記分員合分,去掉一個最高分,一個最低分,取平均分。

女:下面有請第##組上場,開始論述。

男:請第#組上場,開始論述。

。。。

男:我們今天的每一組選手,你們真是博學多識?。∧銈儗⑹亲鎳魈斓臈澚?,請再接再厲,希望你們接下來的表現更加優異。

女:Beyond的聲音總是以最溫暖的形式撞擊我的耳膜,就像我們溫潤親切的昊哥。接下來,讓我們用最熱烈的掌聲有請會長張昊帶來歌曲《真的愛你》 男:宣布第二環節小組得分和各小組暫時排名

才藝比拼

女:知識的戰場火花四射,選手們的答題可謂是大呼過癮。接下來是選手們的加分環節,他們將用自己的才藝為自己代言!才藝比拼環節將由大眾評委打分。男:首先歡迎第一組選手帶來他們的才藝表演

請大眾評委打分。。好,第一組選手的得分是。。

女:好,十組選手的才藝表演環節已經全部結束,工作人員正在馬不停蹄地計算總分中,那么在揭曉名次之前,讓我們來欣賞由藝術團林越帶來的話劇表演《連體人》(禮儀小姐拿獎品站位)

頒獎

男:現在沉甸甸的獲獎名單已經在我們的手中,接下來就是激動人心的頒獎環節。我們在準備了獎狀的同時,社團聯合會也準備了豐厚的大獎,將不日送到獲獎選手手中。

首先要頒發的是最佳獎,他們是。。有請。。為他們頒獎。

女:三等獎

男:二等獎

女:最后,也是最激動人心的時刻,讓我們用最熱烈的掌聲有請我們今晚的戰神。結束語:音樂(歡快)

男:感謝今天到場的所有嘉賓和選手,感謝一直坐到現在的您。

女:我相信在這個世上我們擁有很多東西,但有些東西不一定能一直陪伴我們,而知識卻是能與我們相伴一生的,而且對你不離不棄。

男:是的,知識的魅力是無法抵擋的,他會讓你的人生發光發亮!今天我們的比賽結束了。但是大家對知識的喜愛與追求永遠不會停步。

女:謝謝所有來賓的到場,謝謝大家!祝大家晚安

第三篇:一站到底決賽比賽規則

淖毛湖農場學校“一站到底”讀書知識競賽

比賽規則

1、比賽分為挑戰賽和淘汰賽兩輪。

2、挑戰賽時,六個人抽簽決定自己的對手,共三組,每組二十題,一人一題輪流作答,十秒內答不出,由場內觀眾搶答。選手也可在十秒內選擇場內求助,每人只有一次機會。二十題結束后,比分高的繼續挑戰,比分低的淘汰(如二十題后未決出勝負,進行加時搶答賽,一題定勝負)依次挑戰。

3、勝出的三人進行淘汰賽,抽簽決定上場順序,一人一題,輪流作答,答錯直接淘汰。? 注意事項

4.1 選手回答完后需說“回答完畢”。

4.2 比賽過程中出現的任何爭議都交由裁判團決定。

淖毛湖農場學校

2014年5月19日

第四篇:“一站到底”策劃方案

杏林知識爭鋒,誰能一站到底

活動背景

一方面,時值學期正中,同學們處于心理上以及身體上的疲勞期,需要進行適當的調整。另一方面,隨著課業的不斷增加,出現了同學們對學習過的知識復習不夠及時、班級成員間交流不足的現象。為此,經過與10級臨五六班班委協調,以共同的班導師為契機,兩個班級決定共同舉辦本次知識競賽,以期使得同學們的學習生活更加健康、豐富。

活動目的及意義

知識的反饋、對現階段和接下來學習生活的良好預估在大學的學習生活中無疑是極為重要的。同時,大學生個體意識較強,團隊合作優勢互補意識的培養對于今后的學習生活乃至工作都至關重要。

本次活動通過隨機分組共同活動增加兩個班之間的交流,通過和學姐學長之間的溝通解決我們自身學習生活中可能存在的種種問題;以游戲的形式及時復習鞏固專業知識,在輕松愉快的氛圍下培養同學們的學習興趣,緩解日常學習壓力;以知識性游戲為連接點,增進與班導師的溝通交流,加深班導師對同學的了解;通過小組合作的形式培養同學之間的團隊合作意識;提前接觸、感受醫院的氛圍,進一步明確學習目標。

活動時間

2013年5月初

活動地點

松江區文翔路1485號上海市第一人民醫院松江分院本科生教室

活動開展形式

專業知識競賽

活動內容

1.前期準備:由兩班班委協調借用教室,準備活動時需要的飲料、食品,采購獎品;由兩班同學中選出兩位主持人,由主持人負責比賽題目的選擇,本著公平保密的原則準備醫學相關題目300道,其中選擇題180道,問答題120道。

2.比賽流程:

①現場抽簽:每4個人為一組,由主持人以抽簽的方式將兩個班的同學隨機分成12~13組。每個小組有三分鐘時間進行組內的成員相互介紹。

②必答題輪:由主持人依次提出十個選擇題,每個小組將答案依次寫在紙上,每題30秒,共5分鐘。時間到,同時亮出答案,答對題目數前十的小組進入下一輪比賽。

③擂臺賽輪:由主持人抽簽從剩余十組選手中選擇守擂小組。守擂小組可自行選擇剩余小組進行PK。擂臺賽采取輪流答題模式,每道題目答題時間為30秒。若某小組答錯則被淘汰。獲勝小組可獲得本次PK相應的獎品,并需要在余下小組中選擇一小組繼續比賽,以此類推。

④附加題輪:最后獲勝的小組選擇是否參加附加題輪沖擊終極“杏林站神”大獎。⑤講解點評:由班導師對兩個班同學的表現進行點評,并解答比賽中遇到的問題。⑥自由交流

注:①守擂方有三次棄權機會,被放棄的題目將由另一組選手作答。

②每組選手在擂臺賽輪均有一次機會向班導師進行場外求助。

③成功通過5次守擂的小組可以選擇帶著禮物下場或者繼續守擂,若守擂失敗則不

能帶走之前的PK禮物。最后獲勝小組沖擊大獎失敗則只能帶走一半的獎品。

3.小組才藝展示:每個小組表演文藝節目,每組一分三十秒左右。

3.活動資料整理總結

經費預算

獎項預算:PK獎80元/組×9組+終極獎200元+參與獎190元/班×2=1300元

交通費:12元/人×30=360元(12元/人×50=600元)

場地布置:300元

機動費:10元/人×50=500元

總計:2460元

活動中應注意的問題及細節

1.集體活動注意交通安全和人員安排。

2.時間觀念強,題目保密性好,盡量做到公平。

3.盡量調動每一個同學參與活動。

活動負責人及主要參與者

負責人:

參與者:班導師趙慶華、11級臨五六班全體、10級臨五六班全體。

第五篇:一站到底決賽活動流程及規則

一站到底決賽活動流程及規則

1.比賽開始前參賽選手在舞臺上進行現場抽簽,簽數由1星1花,2星2花,3星3花,4星4花和5星5花組成,抽到數字一樣的二人為一組按數字序號順序進行答題。比賽全過程選題均由抽得簽數中含有星星符號的選手選擇。

2.答題選手在答題階段需站在舞臺中間進行答題,其余選手則仍然站在自己的位置上等候。

3.答題階段答題選手實行輪流制,由持花的選手先答,在主持人念完題后的30秒內作答,若未能答出,則答打錯算,在主持人公布答案后另一位選手繼而作答,每人共答10道題,包括5道選擇5道判斷題,得分高者晉級,5組選手均答完題后,得分最高者直接晉級,登上寶座等待最后的冠亞軍賽。

4.其余四人進行第二次抽簽,兩兩一組,由持有星星標志的選手進行選題,依照上述規則繼續答題,每組得分高者晉級,晉級的兩位選手繼續選出得分高者與寶座上的選手進行冠亞軍賽。5.決賽選出一等獎一名,即一站到底的選手,二等獎兩名,即為四進二的選手,三等獎兩名,其余人員均為優秀獎。

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