第一篇：華僑大學大學生心理健康協會 社團會員免費體驗制度

社團會員免費體驗制度

（試行）第一章 總則

第一條

學生團體聯合會為更好服務和管理學生社團及社團會員，為讓新會員更好的在短時間內正確認知社團、選擇社團，現推行社團會員免費體驗制度（以下簡稱本制度）。

第二條 本制度目的為了讓新會員在選擇社團時能更好了解這一社團，能最終在有限的課余時間里充分利用社團資源完善生活學習；并使有限的社團資源不被浪費。

第三條 本制度適用于全體華僑大學現注冊在學生團體聯合會的社團。

第二章 細則

第四條 本方案規定每學期社團免費體驗活動的開展時間為納新結束后的兩周。

第五條 在新學期開學初期，社團向學生團體聯合會申請新學期社團納新，并上交納新后兩周時間內的社團會員免費體驗活動方案。

第六條 學生團體聯合會相關部門審查活動計劃方案后，安排納新，并統一制作全體社團免費活動計劃表宣傳海報。

第七條 社團提供的免費體驗活動形式不限，但應該以展示本社團最真實的定位為主要內容。

第八條 在社團納新至免費體驗活動結束前，社團不得以任何理由和形式向會員收取費用。

第九條 在社團體驗活動舉辦期間，學生團體聯合會有相關部門將前往活動舉辦地，以考察學生團體活動開展為主，并維護和服務參與體驗活動的新會員權益。

第十條 在社團提供的相關免費體驗活動結束后，學生團體聯合會相關部門會對參與社團免費體驗活動的同學進行相關意見和建議的收集，并及時向相關社團放映。

第十一條 在社團提供的相關免費體驗活動結束后，學生社團應及時向參加免費活動體驗的同學發放意向表，統計相關人數。

第十二條 體驗活動結束后，社團召開第一次正式成員大會，收取會員會費。

第十三條 社團在體驗活動規定結束時間10個工作日內，制作會員信息表，收費情況登記表及時繳交學生團體聯合會相關部門備案。第十四條 社團會員免費體驗活動參與社團年審。

第三章 附則

第十五條 本方案規定內容中與學生團體聯合會工作手冊其他制度相沖突之處，以本方案為主。

第十六條 本制度的修改需通過學生團體聯合會、理事會、學生團體代表大會審議通過。

第十七條 本制度最終解釋權歸學生團體聯合會所有。

第二篇：華僑大學大學生心理健康協會章程

華僑大學大學生心理健康協會章程

總則

華僑大學大學生心理健康協會是由具有專業素養的老師親自指導成立并開展活動的學生團體。以“完善自我，幫助他人，宣傳大學生心理健康知識及保健意識，增強大學生心理素質修養為宗旨，”加強大學生品格修養，為其步入社會承擔責任做能力和心理的準備。

成員

第一條成員入會都應遵守協會章程，愿意在協會中積極工作，執行

協會委派的任務，會費。協會會員應具備基本的心理健康保健知

識，愿意提高并完善自我，樂于助人，有高度的責任心。

第二條 會員必須履行以下義務：

（一）（二）

（三）第三條 努力掌握協會培訓期間所掌握的專業知識，不斷完善自身的品格修養，提高自身素質。盡力幫助他人走出困境，樂于為他人解決心理問題，并為其保守秘密； 對外積極宣傳心理健康知識以及心理保健的重要性。

（一）參加心理協會開展的各類活動，接受心理協會定期組織的教育培訓。

第四條新會員必須進行入會宣誓

我愿志愿加入華僑大學大學生心理健康協會，遵守協會章程，履行協會義務。幫助他人，保守他人隱私，樂于為他人服

務，完善自我，加強自身修養，勇敢面對生活。

第五條凡是連續三次無故不參加協會活動或連續三次不做協會分

配的工作，經核實均被認為是自動退會。

大學生心理健康協會組織形式

心理健康協會遵循民主集中制原則，會員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織。

大學生心理健康協會分為不同部門，各個部門均設有部長、副部長。由會長副會長領導管理。部門是協會工作和活動的基本單位，應充分發揮其核心作用。

會旗會徽

大學生心理健康協會擁有象征標志、圖案、會旗。

協會經費

協會經費主要來源是：會員繳納的會費；學校以及企事業單位、商家關于大學生心理健康協會事業的專項經費及贊助；心理健康協會的其他合理收入。

第三篇：華僑大學大學生心理健康協會心協簡介

大學生心理健康協會于成立2002年5月25日，秉承“完善自我，幫助他人，宣傳大學生心理健康知識及保健意識，增強大學生心理素質修養”宗旨，自成立起，就承擔了學校所有的大型心理健康活動的組織和安排工作。協會每一年都獲得 “甲級社團”的光榮稱號。2005年心理健康協會被團中央、教育部、全國學聯授予全國高校十大“優秀學社團標兵生”榮譽稱號,在2011年協會再接再厲在首屆泉州社團評比中榮獲冠軍。

機構管理與組織建設是協會生存發展的根本。心協各部門的之間形成了一套清晰、高效的工作步驟：大型活動首先由活動部負責策劃，交由宣傳部進行報紙、網站、廣播站等宣傳媒體進行宣傳，辦公室負責預算與物資管理，外聯部則負責會員與對外聯絡。這樣就實現了各個部門分工不同，卻能夠各施其職的目的。同時設有監察部門——理事會，進行活動的監查和協會內部外部的聯系工作。“向管理要活動質量，靠制度打造管理團隊”是心協組織管理與建設的基本經驗。心協會員涵蓋大一新生到三年級研究生三百多人，是學校社團中充滿朝氣和活力的團隊，是開創大學生心理健康校園新風氣的中堅。

在常規職能部門之外，心協還建立了專門的學術機構，即心里朋輩咨詢站，也稱潤心苑，位于洪祖航大樓六樓，是以每屆通過老師專業授課培訓考核之后產生的心理朋輩員所組成的一個小型的學術機構，主要負責學校各學院的心理咨詢，團體訓練等工作，同時也為協會例行活動做現場心理咨詢的基地。

心協十分注重朋輩咨詢人才的培養。培養工作分為兩個部分：

一是培養朋輩咨詢員。心協每年從新會員中選拔優秀會員，由專業心理老師進行培訓。朋輩咨詢員在作心理測試、解答心理困惑的過程中，樹立無私的奉獻與敬業精神，履行著大學生心理健康的使者的職責；

二是協助培訓班級心理保健員工作。班級心理保健員由全校每個班級選出一名同學擔任。在心協會員的協助下，由心協各指導老師及學生處的心理學老師對心理保健員進行專業培訓。2006年成立了大學生心理健康教育自助機構——潤心苑，統一規劃朋輩咨詢員的培訓與開展朋輩咨詢接待工作。

心協收費制度，是實行一屆一收制度，每一屆收取之后再不交任何費用，在學校大型心理活動中，宣傳及相關費用由心理輔導中心撥付，同時，協會在各項評比中所得的獎金也全部交納當作協會會費使用。心協日常活動： 1.主要活動包括上半年的“5 25“心理咨詢宣傳日，以及下半年的”心之韻“大型心理知識宣傳月活動，期中包括現場心理朋輩咨詢，迎新晚會等一系列活動，還有每年下半年不定期的以主題開展與心理知識相關的大型校級比賽（如心理健康形象大使選拔，歷史心理情景劇大賽，手語大賽等活動）豐富會員的大學生活，2.常規活動包括每周不定期舉辦的心理影評，心理沙龍，心理朋輩知識講座、交流、授課等活動。3.內部交流活動：包括潤心苑負責各學院的團體訓練活動，協會內部各成員的交流、聯誼、團體訓練活動等。

第四篇：大學生心理健康 協會

大學生心理健康 協會

藝術團書畫社火花文學社

羽毛球愛好者協

會

舞影輪滑社 英語愛好者協會

水利科技協會

公關與口才協會 數學建模協會

市場營銷協會

記者團 廣播站

電子科技協會

電力科技協會 乒乓球愛好者協

會

戲劇社

鄧小平理論研究

學會 愛心志愿者協會

武術協會

學雷鋒徐虎小分

隊 計算機協會

大學生就業創業

協會

NC數控學會

電子商務協會

電子商務協會

CAD愛好者協會

數字媒體藝術協

會

第五篇：心理健康協會社團考核制度

心理健康協會社團考核制度

一、社團日常規范

為了普及心理健康知識，提高大學生心理健康素質，心理健康協會以“普及心理知識，傳遞心靈關愛，促進心理健康”的口號開展心理健康知識的宣傳和普及工作，促使大學生提高心理健康素質，增強承受挫折和適應環境的能力。面向全校學生，真誠的為大家服務。

（一）主要任務:

1、開展心理教育，普及心理健康知識。

2、開展心理咨詢活動，提高大學生心理素質。

3、關注學生問題，預防心理疾病。

（二）活動內容

1、在校園舉行各種展會，宣傳心理健康知識。

2、組織學生聯誼，增進同學彼此之間的友誼。

3、請專業老師進行心理知識講座。

4、編輯《心苑報》，宣傳心理健康知識。

二、管理制度

心協在社團管理上一貫堅持自由，有序原則。社員在按照有關制度，在社團組織中，要服從社團的領導，遵守社團各項規章制度，享有權利的同時履行自己的義務。具體管理條例如下

（一）社員的管理條例

1、社團社員要相互尊重，團結協作。

2、積極參加各項活動，不遲到，不早退。

3、社員要積極參加協會組織的各項活動并維護活動的順利進行。如果有事不能參加者，必須要請假。

4、社干及社員正常請假時要書寫正規請假條交于辦室特殊情況，社員可以由部長直接批準。

5、臨時請假則要取得會長或辦公室同意，事后補上假條，否則按缺勤處理。

6、凡無故缺席協會活動或會議五次者，按自動退團處理，缺席三次者，取消其參評“優秀社員”資格。

7、會議時必須保持會場安靜，工作人員維持好會場秩序，辦公室負責好簽到工作。每次會議中相關部門必須記錄好會議內容。

（二）社干的管理條例

1、社干必須帶頭履行社員的每一項義務，嚴格遵守社團各項規章制度，以身作則起到領率作用。

2、社干必須要積極協助會長完成每項工作并能夠提出一些對協會更好的發展建議。

3、各部門負責人必須履行代表該部門參加會議，傳達會議 精神，帶領該部門成員完成任務，必須對該部門的行為負責。

4、各部門負責人積極訪問聽取社員意見，不斷完善社團工作，并且實行負責制管理，明確責任到人。

5、干部成員應積極加強自身建設和學習，提高自身能力與素質，組織和管理好本部一切工作。

6、作為部長在會議期間經常缺席或屢次被警告和提出批評、在活動期間不維護活動順利進行反而擾亂秩序的，取消部長資格。

三、考核制度

為將學生社團管理工作規范化和制度化，特制定了以下有關獎懲的制度。其中包括獎勵:鼓勵、社內公開嘉獎、學期優秀社員；懲處有:批評、警告、記過、除名。根據情節的輕重可給予獎懲。

（一）社員有下列情形者給予相應獎勵

1、工作認真執行或領導工作得力。

2、對工作流程或管理制度積極提出合理建議被采納者。

3、策劃，承辦，執行重要事物成績顯著者。

4、在學期工作中，給社團帶來重大進步者。

5、在學期工作中，嚴格遵守協會各項規章制度，認真完成本社工作，工作成績優秀者。

（二）社員有以下情形者予以懲處

1、不遵守考勤規定，開會缺席或遲到早退者。

2、妨礙工作秩序，不聽社干合理指揮，影響其他成員的積極性者。

3、故意破壞協會公共財務，對社員惡意攻擊造成傷害者。

4、利用社團名義招搖撞騙，給協會蒙受損失者。

5、利用職權，以不正當手段謀取私利者。

（三）工作人員的考核

以崗位職責為標準，以工作實績為依據，主要檢查各崗位職責的落實完成情況，對其德，能，勤，績做出客觀評價，以不斷改進工作。其中如有以下情況者，則視情況給予懲處:

1、工作責任心不強，在工作中造成嚴重失誤者。

2、不能勝任本職位工作，德，能，績不能達到現任職位要求者。

3、有其他嚴重問題者。

（四）評分標準

考核評分滿分100分，標準分60分。

1、例會出席＋1分

2、參加社團工作（幫忙搬東西，布置會場等）

＋1.5分 3積極參加各項活動 ＋2分 4對社團有積極貢獻者 ＋2分

5、會議無故缺席者

－2分

6、其他的視情況而給予相應的加減分。

心理健康協會

2013年6月4日