第一篇：西南財經大學光華校區資源使用管理辦法

西南財經大學光華校區資源使用管理辦

法（試行）

(發布于：2009-09-04）

西南財經大學光華校區資源使用管理辦法（試

行）

第一條

為規范管理和有效利用光華校區資源，特制定本辦法。

第二條 光華校區資源是光華校區的各類建筑物、設備設施、網絡資源及無形資產等的統稱。

光華校區資源使用是指校內各單位利用光華校區資源進行教學、科研和服務活動等的行為。

第三條 資源使用管理的原則：

（一）保持光華校區教育功能。合理使用光華校區資源，進一步拓展辦學空間，增強學校服務經濟社會發展的能力，將光華校區建設成為專業學位研究生教育、留學生教育、成人教育、在職培訓、中外合作辦學等多層次、多類型的科學研究和教育培訓服務基地；

（二）科學規劃，統一管理。對于保障性用途的資源實行定額配置、超額收費、閑置收回；對于非保障性用途的資源實行有償使用。資源使用所得收入實行收支兩條線管理；

（三）保持和弘揚光華校區優秀文化傳統，傳承光華文化，營造優雅溫馨的人居環境，構建和諧校園。

第四條 學校成立光華校區管理工作領導小組，統籌光華校區資源規劃與管理。領導小組設組長1名，副組長3名。組長由校長擔任，副組長由分管國有資產、財務和后勤服務的校領導擔任。成員單位包括國有資產管理處、財務處、保衛處、紀檢監察辦公室和后勤服務總公司。

領導小組下設光華校區管理辦公室，負責日常管理工作。第五條 光華校區管理工作領導小組主要職責：

（一）擬定光華校區資源使用管理的總體規劃、管理辦法，提出光華校區資源使用管理中的重要問題議案，報校務會審定；

（二）組織實施學校關于光華校區資源使用管理的有關規定；

（三）負責協調各部門關系，維護光華校區工作、學習和生活秩序；

（四）定期向學校匯報光華校區資源使用和管理情況；

（五）學校賦予的其它職責。

第六條 根據光華校區整體規劃，結合各單位實際需要，統一配置基本辦公資源和服務設備設施。除需固定配置的辦公區域、專用教室（實驗室）和專用設備外，其它資源由光華校區管理辦公室集中管理，統籌配置，協調使用。

第七條 光華校區資源實行分類管理模式。首先保證校內各單位開展教學、科研、管理活動的需要，在有余力的情況下，有序開展對外服務。體育場館面向全校師生免費開放。

（一）對于各單位保障性用途使用資源不收費，按學校保障性服務項目管理模式進行管理；

（二）對于各單位舉辦培訓項目等使用的資源按學校內部價格收取費用；

（三）對外服務項目使用資源按市場價格收費。第八條 光華校區資源使用實行審批制。凡需使用資源的單位需向光華校區管理辦公室提出書面申請。書面申請應如實載明活動內容、時間、參加人數、安全措施、責任人等內容。

第九條 光華校區實行統一物業管理。

（一）光華校區的衛生保潔、綠化養護、能源供應、校內通訊服務、餐飲服務、房屋及設施設備的日常管理等由后勤服務總公司負責按學校分類管理服務辦法執行；

（二）校園安全保衛由保衛處負責；

（三）網絡服務由信息化辦公室負責，按學校分類管理服務辦法執行；

（四）未列項目按統一物業管理的原則確認保障單位。第十條 為維護校園秩序和保證資源的安全完整，光華校區各類資源的權屬管理、日常維護、大修和采購，由原管理服務部門按學校有關規定執行。

各使用單位不得私自改變設備設施的用途，不得私自出租出借各類資源，不得自行處置各類資源。

第十一條 定期考核各單位資源利用情況，對于長期閑置不用的資源或利用不好的資源，由光華校區管理辦公室統一收回。

第十二條 對違反本辦法有關規定的，視其情況責令改正、收回其使用資源，并按學校有關規定處罰。

第十三條 本辦法經校務會討論通過后發布實行。由光華校區管理辦公室負責解釋。

第二篇：西南財經大學“光華創新人才實驗班”實施方案

西南財經大學“光華創新人才實驗班”實施方案

一、實驗班人才培養理念

秉承“經世濟民、孜孜以求”的西南財經大學精神，實踐“育人為本，理論為基，應用為重，創新為魂”的人才培養理念，從根本上轉換傳統過于偏重專業教育的本科人才培養模式，從“定位經管復合、強化通識基礎、突出專業特色”三個方面著手，全面創新經管類人才培養思路與培養方式。學校將著力把實驗班打造成培養卓越人才的搖籃和基地，使學生的潛力在這里盡可能得到挖掘，才華得到充分而全面的發展。學校將在實驗班進行人才培養模式創新的綜合改革，探索全新的教育理念、培養體系和管理方式，并以人才的高品質優勢贏得卓越的社會聲譽。

二、實驗班人才培養目標

努力構建經濟管理復合型拔尖創新人才培養新體系和新模式，致力于培養基礎寬厚、業務精湛、素質全面、富有創新意識和創造能力、具有遠大抱負和人生理想、在經濟管理相關領域知識結構復合型的拔尖創新人才。

“光華創新人才實驗班”在4個學院設置，包括4個跨學科（專業）的人才培養實驗點，分別為金融學院的“光華創新人才金融與理財實驗班”、工商管理學院的“光華創新人才金融服務與管理實驗班”、統計學院的“光華創新人才金融統計與風險管理實驗班”、經濟信息工程學院的“光華創新人才金融智能與信息管理實驗班”。

1.“光華創新人才金融與理財實驗班”培養目標

本實驗班全面打造學生涵蓋銀行、證券、信托和財務理論與實務的跨學科知識，培養具有市場營銷、理財分析、規劃設計和金融管理等綜合能力的復合型金融人才，塑造具有嚴謹科學精神、高品味人文素養、精深專業素質和廣闊國際視野的創新型金融理財規劃師。

畢業生的主要去向：出國深造、攻讀研究生，到銀行、證券、信托、基金公司、財務公司、大型企業財務部門以及外資金融機構從事職業金融理財師工作。

2.“光華創新人才金融服務與管理實驗班”培養目標

本實驗班注重工商管理與金融企業服務實務的結合，在培養學生扎實掌握現代金融與現代管理理論和方法的基礎上，著力培養學生系統掌握現代金融企業服務管理實務；著重金融企業管理定性、定量分析方法和現代管理工具的熟練應用；強化學生數理分析、英語交流和計算機應用能力，最終使學生成為具有廣闊的國際視野和較強的團隊合作精神的復合型拔尖創新人才。

畢業生的主要去向：出國深造、攻讀研究生，到金融行業管理部門工作。

3.“光華創新人才金融統計與風險管理實驗班”培養目標

本實驗班依托國家級重點學科統計學、省級重點學科數量經濟學以及管理科學與工程學科的優勢，注重統計學、數量經濟學、管理科學與金融學和金融風險管理的交叉融合，突出我校金融統計、金融數量分析和金融風險管理的學科優勢和特色，培養具備扎實統計學、管理學、金融經濟學和風險管理理論基礎，熟練掌握世界主流統計軟件和金融分析軟件，善于將先進的金融經濟管理思想、金融統計方法和數據挖掘技術用于分析解決金融和金融風險管理中的實際問題，基礎寬厚、視野廣闊、素質全面、富有創新意識和創造能力的復合型拔尖創新人才。

畢業生的主要去向：出國深造、攻讀研究生，到金融機構、金融監管部門及大型企業等從事金融統計與風險管理實際工作。

4.“光華創新人才金融智能與信息管理實驗班”培養目標

本實驗班依托經濟信息工程學院在金融信息管理、金融智能、金融計算科學與應用、金融計算機應用、電子支付與安全、金融數據挖掘與處理等方向上的研究隊伍和師資力量，利用西南財經大學支付結算研究中心、電子商務與商務智能重點實驗室和中美商務智能聯合實驗室等平臺，依托與中國金融業界建立起來的廣泛聯系，結合學校在金融教學研究上的深厚底蘊，以培養既懂金融理論，又掌握現代金融信息采集、分析方法與技術，能參與現代金融體系建設和解決現實金融問題的跨學科跨專業復合型人才為宗旨，努力培養適應現代金融服務業需求的新型人才。

畢業生的主要去向：出國深造、攻讀研究生，到銀行、證券、保險等各個金融領域，以及企事業單位、政府機構及商務與金融運作、金融管理、金融決策、金融分析與評估等相關領域就業，同時也為成都建設中國金融后臺服務中心提供人才支持。

三、實驗班人才培養特色

1.實施小班教學。實驗班專業課堅持小班教學，每個班培養規模控制在40-50人。選聘高水平師資授課，并采用全新的教學模式。鼓勵教學改革研究與實踐，學校每年在教改項目中專門為跨學科專業人才培養設置2-3個教改項目。

2.實施“通識教育+跨學科（專業）培養”模式。構建低年級實施通識教育與大類教育，高年級實施寬口徑專業教育和跨學科專業學習的新模式。一年級學生實施通識課程和基礎課程教育，以知識、素質和能力培養夯實基礎，實驗班學生從本科二年級起強化跨學科專業素質和應用能力培養。

3.推行雙學位制。實驗班按經濟學和管理學雙學位教育設置培養方案和教學計劃，在規定修學年限內（標準為4年，最長不超過6年）修滿相應學分，符合培養方案要求的實驗班學生授予經濟學和管理學雙學士學位。

4.建立本碩連讀制。學校對實驗班學生免試推薦研究生給予政策傾斜，在符合《西南財經大學推薦免試研究生管理暫行辦法》有關規定的條件下，每年在免試推薦研究生指標分配中按照一定比例給予實驗班學生以政策傾斜，實驗班應有相當比例學生畢業后有出國深造、攻讀碩士、博士學位機會。

5.實行專業導師制。進入二年級下期后，學生可以根據興趣特長通過雙向選擇確定專業學習指導導師，專業導師負責提升學生對學科專業方向、個人學業規劃以及職業生涯規劃的認識，并指導學生專業能力的訓練。學校為實驗班學生提供更多的機會參加學科競賽和課外科技活動，所有學生三年級開始可以參與導師的課題研究等科研活動。

6.發展國際合作培養制。加強與國外知名大學合作，實施跨學校、國際化的“2+2”、“2+1+1”等交流及聯合培養項目，定期邀請國內外著名專家學者授課、開設專題講座和舉辦學術報告。

7.強化學生實踐能力培養。構建有財經特色的實踐教學體系，根據實驗班人才培養方案，開設高水平的實踐（實驗、實務、實習）性課程。選派學生到國內外高水平大學、企業進行短期實習、參賽和訪學等活動。加強校企合作，聘請實務界知名專家擔任實驗班客座教授，講授企業實務發展前沿。

四、2008年實驗班學生選拔方式

1.選拔學生規模

2008年“光華創新人才實驗班”學生選拔總人數為160—200人。

2.選拔時間

2008年光華創新人才實驗班的選拔在我校2007級普通全日制本科學生中進行，時間定于本學年第二學期（春季學期）結束后，具體時間學校提前通知。

3.選拔辦法

（1）學生根據個人意愿申報進入“光華創新人才實驗班”學習的選拔考核，每名學生限報一個志愿（即限報上述4個實驗班之一）。

（2）在校2007級普通全日制本科生完成一年級（春、秋學期）課程學習、進入大學二年級之前，除經濟學基地班學生外，符合以下條件者可以申請進入光華創新人才實驗班學習：①本人學習努力，在本學院通過人才培養方案規定的第一學年（春、秋學期）全部課程考核，平均學分績點在3.0及以上者。②學生一年級春、秋季2個學期外語平均成績和數學平均成績（教學計劃和實驗班選拔文件中規定的相關數學課程）均在80分及以上者。③有下列情況之一者，不得申請進入光華創新人才實驗班：定向生、委培生；受過紀律處分或應作退學處理的學生；經學校審核認為不適合進入實驗班的學生。

（3）根據報名學生一年級春、秋季2個學期的學業成績，各實驗班按成績排序選擇60-75名學生進入考核名單。

（4）考核由各個實驗班所在學院自行組織，原則上主要考查學生的綜合素質，考核的具體辦法由各相關學院提出方案，報學校審查批準并監督執行。

（5）各學院根據計劃選拔人數，按綜合考核成績（平時成績70%、學院考核成績30%）擇優確定實驗班入選學生名單，并上網公示。

（6）候選名單公示一周后，如無任何異議，入選學生從第二學年開始正式進入各實驗班學習。

五、實驗班學生激勵和管理

為激勵學生勤奮學習，確保實驗班人才培養質量，學校將對實驗班學生進行定期考評，考評不合格者應退出實驗班：

1.學期考評：每一學期（暑期小學期課程成績納入春季學期考評）進行一次考評，本學期內有一門課程不及格者，退出實驗班。

2.學年考評：在第二學年末和第三學年末各進行一次考評，全學年學業成績在本實驗班居后5%者，退出實驗班。

3.在以上考評期內受記過及以上紀律處分者，退出實驗班。

凡退出光華創新人才實驗班的學生，原則上進入本實驗班所在學院的相關專業繼續學習。

第二學年末，各實驗班所在學院相關專業符合條件且本學年學業成績排名在本專業前5%者，可申請進入本學院實驗班，由學院負責組織考核，經光華創新人才實驗班管理委員會審核，合格者可轉入相應實驗班學習。

第三篇：西南財經大學

西南財經大學

西南財經大學簡介

學校原名四川財經學院，是在1952年和1953年兩次全國高等院校院系調整中，由西南地區17所財經院校、綜合大學的部分系科合并組成，薈萃了西南地區大部分財經教育專家、教授。學校的前身院校之一的上海光華大學創辦于1925年，1938年內遷成都興辦光華大學成都分部，抗戰勝利，上海籍師生返滬后，在原校址興辦私立成華大學，故現校址所在地地名為“光華村”。

1980年1月，學校由中國人民銀行總行主管，1985年11月更名為西南財經大學，并確定為人民銀行直屬重點院校。1995年3月進入國家“211工程”建

設，是國家正式立項的“211工程”重點建設的大學之一。2000年2月，學校以獨立建制劃轉教育部管理。

經過52年的發展，學校現已形成以金融為重點、以經濟學和管理學學科為主體，其它學科協調發展，經、管、法、文、理、工相結合的辦學特色；成為了國家金融、經濟部門高水平經濟管理人才培養的重要基地，國家金融、西部經濟建設與社會發展重要問題的研究基地，四川和西南地區經濟與管理科學的國內外學術交流中心。

學校擁有理論經濟學、應用經濟學和工商管理應用經濟學3個一級學科博士學位授權專業。有政治經濟學、企業管理、國際貿易學、統計學、會計學、金融學、區域經濟學、國民經濟學、財政學、產業經濟學、勞動經濟學、數量經濟學、人口學、國防經濟學、稅收學、保險學、消費經濟學、農業經濟學等26

個博士學位授權點；政治經濟學、西方經濟學、企業管理、經濟思想史、國際貿易學、統計學、經濟法學、會計學、馬克思主義理論與思想政治教育、技術經濟及管理、工商管理、金融學、保險學、區域經濟學、國民經濟學、財政學、稅收學、產業經濟學、勞動經濟學、數量經濟學、人口學、外國語言學及應用語言學、人口、資源與環境經濟學、國防經濟學、世界經濟、民商法學、旅游管理、農業經濟管理、社會保障等35個碩士學位授權點。

有金融學、政治經濟學2個國家級重點學科，其中，金融學專業的評審成績列全國該學科之首；政治經濟學成為全國財經類院校該專業唯一的重點學科，也是西部地區理論經濟學唯一的國家級重點學科。有金融學、政治經濟學、統計學、會計學、財政學、企業管理等9個省級重點學科。

擁有經濟學、國際經濟與貿易、財政學、金融學、保險學、法學、英語、統計學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理、公共事業管理、勞動與社會保障、思想政治教育、廣告學、金融工程、電子商務、行政管理、數學與應用數學、漢語言文學、稅務、管理科學、物流管理、國際商務等29個本科專業。設有金融學院、保險學院、經濟學院、工商管理學院、會計學院、財稅學院、行政與公共管理學院、法學院、經濟信息工程學院、統計學院、語言文化學院、國際商學院、電子商務學院、成人教育學院和絡教育學院等15個學院，馬克思主義理論與思想政治教育教研中心、mBA教育中心和經濟數學系、體育部等教學單位。

設有理論經濟學、應用經濟學和工商管理3個博士后流動站。擁有教育部

批準設立的“國家經濟學基礎人才培養基地”、“國家大學生文化素質教育基地”、“西南財經大學中國金融研究中心”以及金融學、工商管理、會計學、財政學、統計學、財務管理、國際經濟與貿易、法學、英語等9個四川省本科人才培養基地。學校擁有西南地區首家工商管理碩士教育基地及全國首批注冊會計師培養基地，是法律碩士專業學位研究生培養試辦單位。設有”中國人民銀行模擬銀行實驗中心”和“全國金融系統出國備選人員外語考試培訓中心”、“國家留學基金管理委員會——西南財經大學出國培訓中心”，等。2002年3月，被批準為開展現代遠程教育試點工作的高校。“211工程”專項建設有“金融科研實驗中心”、“會計電算化”、“統計分析”等一批重點學科專業.現有教職工1400余人，教師和科研人員850人，其中專任教師720人，有教授120人、副教授230人,博士生導

師62人。有劉詩白、曾康霖、何澤榮、趙國良、蔣明新等全國著名的經濟學和管理學導師；學校還聘請了百余位國內經濟學家、銀行家、企業家為我校兼職教授。

學校現有普通全日制在校學生14198人，其中：博士研究生462人、碩士研究生2185人、本科生11421人、專科生130人；此外，有成人教育系列本專科生萬余人。建校以來，為國家輸送了11萬余名各層次畢業生，不少畢業生已成為各行各業的領導和業務骨干。

學校始終把教學質量放在學校工作首要位置，近年來，學校獲國家級、省級優秀教學成果獎30項，包括國家級教學成果二等獎、全國優秀教師榮譽稱號、高校青年教師獎，等等。教務處和研究生部分別被教育部于1999年授予“全國普通高校優秀教務處”和“全國學位與研究生教育管理工作先進單位”。

我校學生參加的各類比賽也取得了優良的成績：獲得第六屆“外研社杯”全國英語辯論賽總決賽冠軍、最佳辯手稱號，并代表中國大學生赴牛津參加暑期游學活動；獲第五屆“外研社杯”全國英語辯論賽成都賽區預賽冠軍，并在全國16所高校參賽隊中獲優勝獎；大學英語四級考試通過率位居全省高校前列；獲2000年全國第二屆全國大學生英語演講比賽及四川賽區演講比賽、辯論賽特等獎、一二三等獎多個；獲2001年全國大學生英語競賽特等獎1項和演講賽、辯論賽一等獎多項；獲全國大學生“挑戰杯”課外科技作品競賽獎多項；獲“全國大學生數學建模競賽”全國及四川省獎勵多項；我校學生和太平洋保險公司成都分公司共同組成西部地區代表隊參加太平洋保險杯中國名校保險知識辯論賽，獲得亞軍。等等。

學校充分發揮金融研究和經濟體

制改革研究兩大科研優勢，堅持“學術興校、科研強校”，基本形成了“服務金融和國家經濟改革，振興地方經濟”的研究特色，是我國金融行業和西南地區經濟研究的重要力量，設有中國金融研究中心、中國西部經濟研究中心等18個科研機構。改革開放以來，學校取得科研成果近萬項，完成了400余項國家和省級重要研究課題，獲得國家級、省級科研成果獎230余項。“九五”期間，國家社科基金項目經濟類立項數位居全國高校前茅。我校教師及研究人員的出版成果兩度榮獲中宣部“五個一工程”獎。2001年科研處榮獲教育部“全國普通高等學校科研管理先進集體”稱號。

學校出版社連續6年3屆榮獲國家新聞出版署授予的“良好出版社”稱號，獲教育部授予的“先進高校出版社”稱號。《經濟學家》雜志是全國社會科學優秀期刊，在全國8135種期刊中脫穎而出，躋身國家新聞出版署“中國期刊方陣”行

列，榮獲“雙效期刊”的殊榮；《財經科學》為全國經濟類核心期刊，《經濟學家》和《財經科學》均蟬聯四川省第二屆優秀期刊稱號。

學校學術交流廣泛，與20多個國家和地區的教育研究機構、金融部門及國內大型企業建立了合作關系。舉辦了在全國及海外產生了廣泛的影響大型全國性及國際性學術會議如“中國金融論壇”、“企業管理與創新國際研討會”、“中國勞動力市場及再就業政策國際研討會”等。設有與英國商聯保險公司合作的“中國保險會計師培訓中心”、與澳大利亞安盛·國衛集團公司合作的“中國保險中介人培訓中心”、與日本精算師協會合作的“西南財經大學日本精算師資格考試中心”、與德國西門子公司合作的“西門子西南財經大學壽險管理考試中心”等多個專門教育機構。與華晨控

股有限公司合作建立了“西南財經大學國際商學院”。與成都體育學院、國家體育總局人力資源開發中心合作聯合培養mBA體育管理方向人才。太平洋保險有限公司、臺灣光華教育基金會在我校設立了“太平洋--光華保險教育基金”。

學校歷來十分重視黨的建設和師生員工的思想政治工作。1996年學校黨委榮獲中共中央組織部授予的“全國先進基層黨組織”榮譽稱號，1998年獲中組部、中宣部、教育部黨組授予的“1993-1998年黨的建設和思想政治工作先進高等學校”榮譽稱號。2002年11月，黨委書記涂文濤當選為黨的十六大代表赴京參加了中國共產黨第十六次全國代表大會。xx年，在防范非典侵襲的戰斗中，校黨委榮獲“全省防治非典工作先進基層黨組織”光榮稱號。

學校擁有現代化的教學、科研、體育運動和后勤生活服務設施，注重建設

和更新利用校園絡的條件，豐富上教學科研資源，推進學校管理辦公自動化進程。1999-2001年，修建了三期達80000平方米、可容納9000余名學生的學生公寓，教職工住房條件基本達到小康水平。圖書館中外文藏書115萬冊、25萬余種，中外期刊2300余種；xx年新建成的15000平方米的“文獻資源中心及第三教學樓”是學校又一個具有教育與文化品位的優良建筑，為師生充分利用信息資源及開展文化素質教育營造了一個良好的條件。建成了先進的校園公共信息絡，實現了光纖到戶，初步建設和開通了校內辦公信息。

學校在成都市溫江區成都海峽兩岸科技開發園征地1630畝建設溫江新校區，目前，學校正抓緊進行一期1000畝的工程建設工作；在綿陽市人民政府科創區征地585畝建設的“西南財經大學電子商務學院”新校區現已投入使用，2002、xx級學生已經入讀。新校區建成

后，學校校園總占地面積將達2800余畝，必將極大改善學校教育、教學環境，極大地提升綜合辦學實力，為學校教育事業的發展奠定更加堅實的基礎。

新的世紀，適應國內外社會經濟發展的新形勢，學校要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在黨委領導下，在各方面工作中全面貫徹落實黨的十六大精神，高舉第三次創業的旗幟，抓住機遇，迎接挑戰，堅持發展，繼承和發揚已經形成的辦學特色和優良傳統，開拓創新，努力實現發展新跨越，力爭到本世紀中葉，即建校100周年時，把學校建設成為國內一流、國際知名的高水平研究型大學。

高校基本信息學校名稱：西南財經大學

高校代碼：10651 所在省市：四川

學校地址：四川省成都市外西光華村

聯系電話：028-7784707 學校傳真：

學校址：http://出處

第四篇：西南財經大學

特色鮮明的高水平財經大學

西南財經大學是教育部直屬的全國重點大學，也是國家首批“211工程”重點建設大學，擁有985工程“金融學科群與中國金融創新發展”優勢學科創新平臺，是經國務院學位委員會和教育部批準試辦研究生院的高校之一。深厚的金融行業背景、獨特的金融學科優勢、出色的行業影響力是學校區別于綜合性、理工科大學以及其它財經院校的主要標志，是中國唯一有著深厚金融背景的財經大學。

從光華大學到成華大學，從四川財經

西南財經大學

學院到西南財經大學，歷經三次創業的艱辛與開拓，今天的西南財經大學已經成為中國最負盛名的財經學府之一，它是培養國內高層次經濟與管理人才的搖籃、解決國家經濟建設和社會發展重大問題的研究基地及西部財經學科國際交流的中心。西南財經大學為國家金融、經濟事業以及經濟管理科學的發展做出了杰出貢獻，培養了數以萬計的優秀財經管理人才，譜寫了中國高等財經教育的輝煌篇章。學校地址

光華校區（老校區）：四川省成都市青羊區光華村街55號 郵編：610074

柳林校區（新校區）：四川省成都市溫江區柳臺大道555號 郵編：611130

西南財經大學光華校區 西南財經大學柳林校區 校訓

嚴謹 勤儉 求實 開拓 西財精神

經世濟民，孜孜以求 校徽

校徽的背景圖樣是一個“S”的變形，它既是西南財經大學校名英文首字母，又是西南這一地理位置的英文首字母。校徽中間的圖樣有三層含義：

一、它是古代布幣的造型，說明了西南財經大學以財經為主，經世濟民、孜孜以求的辦學特色。

二、它是一個“人”字形，體現了西南財經大學“育人”的辦學宗旨。

三、它是西南財經大學標志性建筑“光華樓”的抽象圖形，明確代表了西南財經大學。校徽的顏色采用代表理性和嚴謹的藍色，體現出“嚴謹、勤儉、求實、開拓”的西南財經大學校訓。現任領導

黨委書記兼校長： 趙德武 沿革

美麗的光華園

西南財經大學是中國辦學歷史悠久的綜合性財經大學之一。其前身上海光華大學創辦于1925年，抗戰爆發后，于1938年內遷成都，興辦光華大學成都分部（成華大學），故光華校區校址所在地得名“光華村”。

1952~1953年經兩次全國高等院校院系調整，在原光華大學成都分部的基礎上并入西南地區另外16所財經院校、綜合大學的部分系科，猶如百川歸海，十七所學校匯聚在一起，誕生了一所完全嶄新的大學“四川財經學院”。成立伊始的川財便成為當時師資力量強、辦學規模大、國家按區域重點布局的四所綜合性財經院校之一。在這里薈萃了西南地區一大批杰出的財經教育專家和教授，我國著名經濟學家彭迪先、陳豹隱、李孝同、梅遠謀、劉洪康、楊佑之、湯象龍、歸潤章、吳世經、劉心銓等均執教于美麗的財大校園。

1980年1月，學校正式劃歸中國人民銀行總行主管并被確定為央行直屬的唯一一所重點院校。

1985年11月，學校更名為西南財經大學。

1995年3月，在全國文科類院校中第一個通過了國家“211工程”建設預審，接著進入正式立項程序。

1998年，教育部批準北京大學、人民大學、西南財經大學等13所院校建立“國家經濟學基礎人才培養基地”。

2000年2月，學校以獨立建制由中國人民銀行劃轉教育部直接管理。

2000年9月，組建教育部人文社會科學百所重點研究基地——“中國金融研究中心”

2011年6月，985工程“金融學科群與中國金融創新發展”優勢學科創新平臺正式立項建設。

2011年9月，經國務院學位委員會和教育部批準設立研究生院。

西南財經大學是教育部直屬的國家重點大學，也是國家“211工程”重點建設大學。學校坐落在享有“天府之國”美譽的成都平原，由光華、柳林兩個校區組成，總占地面積2300余畝。校園綠樹成蔭，環境優雅，是著名的“園林式院校”和“全國綠化模范單位”。

學校原名四川財經學院，是中國辦學歷史悠久的綜合性財經大學之一。1952-1953年經兩次全國高等院校院系調整，由西南地區17所財經院校、綜合大學的財經系科合并組成，薈萃了西南地區的財經教育專家和教授，我國著名經濟學家彭迪先、陳豹隱、李孝同、梅遠謀、劉洪康、楊佑之、湯象龍、劉詩白等在校任教。學校前身院校之一的上海光華大學成立于1925年，1938年內遷至杜甫草堂西側興辦光華大學成都分部，故光華校區校址所在地得名“光華村”。2001年，學校在光華校區以西的柳林鎮征地建設柳林校區，面向新世紀打造現代化大學校園，目前已完全實現了主校區的辦學功能。學校建校初期由國家高教部和四川省主管，1980年起由中國人民銀行主管，1985年更名為西南財經大學。1995年，學校進入國家“211工程”建設。2000年，學校以獨立建制劃轉教育部直接管理。

回眸過去，篳路藍縷，三次創業，玉汝于成。在長期的辦學實踐中，學校幾代師生員工立志獻身于教育事業，培育和弘揚“經世濟民、孜孜以求”的西財精神，秉承“嚴謹、勤儉、求實、開拓”的校訓，堅定“勵精圖強、團結拼搏、朝氣蓬勃、爭創一流”的大學信念，積極探索社會主義高等財經大學的辦學規律，繁榮和發展財經科學，培養高素質經濟、金融人才，努力為國家經濟和社會發展服務。已建設成為國家經濟學、管理學高層次人才培養的重要基地，國家和西部地區金融、經濟、管理科學研究的重要基地及西部財經學科國際交流的中心。截至目前，有66項教學成果獲國家級、省部級教學成果獎，35門課程列為國家級、省級精品課程。2004年，學校接受了教育部普通高校本科教學工作水平評估，獲得“優秀”，標志著學校人才培養質量達到國內高校先進行列。

學校長期堅持深化內部管理體制改革，按照“黨委領導、校長負責、教授治學、民主監督”的原則，著力構建院校二級管理、校—院—系（所）三級架構的科學高效的社會主義現代大學管理制度，促進大學學術權力和行政權力和諧發展，激發基層教學科研組織的活力，充分調動教師致力于學科建設的積極性，形成以經濟學和管理學學科為主體，金融學科為重點，多學科協調發展，形成經、管、法、文、理、工相結合的學科特色。學校擁有37個博士學位培養專業、67個碩士學位培養專業（含4個碩士專業學位），32個本科專業，設有27個學院（中心、部）等教學單位。擁有金融學、政治經濟學、會計學和統計學等4個國家級重點學科；5個省級重點一級學科（包括理論經濟學、應用經濟學、工商管理、法學、管理科學與工程，涵蓋31個二級學科）和4個省級重點二級學科。有理論經濟學、應用經濟學和工商管理等3個博士學位授予權一級學科及6個碩士學位授權一級學科，并設有理論經濟學、應用經濟學和工商管理3個博士后流動站。

學校擁有教育部批準設立的國家經濟學基礎人才培養基地、國家大學生文化素質教育基地和國家級社科研究基地，以及金融學、工商管理、會計學、財政學、統計學、財務管理、國際經濟與貿易、法學、英語等9個四川省本科人才培養基地。擁有西南地區首家工商管理碩士（MBA、EMBA）教育基地及全國首批注冊會計師（CPA）培養基地，是會計碩士（MPAcc）、法律碩士（J.M）和公共管理碩士（MPA）專業學位研究生培養單位和現代遠程教育試點工作單位；2008年，成為自主選拔錄取改革試點院校。設有“中國人民銀行模擬銀行實驗中心”、“全國金融系統出國備選人員外語考試（BFT）培訓中心”、“國家留學基金管理委員會-西南財經大學出國培訓中心”，擁有省級重點實驗室—“金融智能與金融工程實驗室”和國家級實驗教學示范中心—“經濟管理實驗教學中心”。并設有國家“211工程”專項建設的“金融科研實驗中心”、“會計電算化”、“統計分析”等一批重點學科專業實驗室。

學校堅持“學術興校、科研強校”，充分發揮金融研究和經濟體制改革研究優勢，著力研究國家金融、西部經濟建設與社會發展重大理論與實踐問題，形成了繁榮經濟科學、服務金融事業、發展地方經濟的研究特色。學校設有教育部人文社會科學重點研究基地“中國金融研究中心”，以及宏觀經濟研究中心、中國西部經濟研究中心等一批科研機構。改革開放以來，學校取得科研成果18000余項，完成了400余項國家和省（部）級重要研究課題，以及一批有重要影響的橫向應用課題，獲國家級、省（部）級科研成果獎近300項。教師及研究人員出版的成果多次榮獲“五個一工程”獎等國家級、省部級獎項。《經濟學家》雜志是全國社會科學優秀期刊，躋身國家新聞出版署“中國期刊方陣”和“雙效期刊”，入選“教育部高校哲學社會科學名欄建設”。《財經科學》為全國經濟類核心期刊。兩刊連續三屆均入選全國百強社科學報。

大師鑄大學，大器方乃成。學校現有教職工1656人，其中教師1030人，有教授174人、副教授264人，博士生導師159人；還聘請了486位國內外經濟學家、銀行家、企業家為我校兼職教授和客座教授。教師中國家“教學名師”獎獲得者2人，有享受國務院政府特殊津貼專家35人，教育部“長江學者”講座教授3人，教育部“優秀青年教師獎”獲得者4人，人事部“百千萬人才工程”入選人選2人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選人選9人，霍英東優秀青年教師獎及資助計劃獲得者6人，四川省學術和技術帶頭人27人，四川省學術和技術帶頭人后備人選30人，四川省有突出貢獻的優秀專家27人。學校堅持“引進為要、培養為重，凝聚為綱、創業為本”，加強人才資源開發，構建財經學科人才高地。采取超常規舉措引進海外人才，學校領導多次率團赴海外招聘；截至目前，已引進全職海外博士55人、講座教授23人、課程教授15人，開創了人才引進工作的新局面。成立了以海外引進人才為主體的“經濟與管理研究院”；2007年起，特聘6名海外知名學者擔任有關學院院長。推進傳統人事管理向現代人力資源管理轉變，著力加強對教師的培養和提高。

學校堅持“育人為本、理論為基、應用為重、創新為魂”的教育新理念，構建“立體化”實踐性教學模式及“復合型財經人才培養項目”，為培養“厚基礎、寬口徑、高素質、創新型”復合人才，積極探索適應經濟與社會發展的人才培養模式。學校現有全日制在校學生22819人，其中普通全日制本科生16451人；碩士研究生4920人，博士研究生990人。此外，還有一批國外留學生及港澳學生，以及成人教育學生萬余人。建校以來，為國家輸送各類畢業生13萬余名，其中金融專業本科和研究生培養規模以及到金融部門就業的畢業生數量居全國高校前茅，被譽為“中國金融人才庫”。各專業畢業生主要面向金融、保險、證券、工商企業、政府經濟管理部門及高等院校和科研機構，許多畢業生已鍛煉成長為我國金融、經濟部門和各行業的領導和業務骨干。一些學生在國際貨幣基金組織、世界銀行等國外著名機構任職和國外大學任教。

學校堅持兼容并包，兼收并蓄的學術方針，以廣闊的胸襟，開放的眼界，廣泛吸納人類文明成果，先后與近30個國家和地區的50余家教育機構、知名大學、金融部門及知名企業建立了合作關系，積極拓展國際交流合作的途徑和形式，加快了學校融入國際經濟管理教育的步伐。學校舉辦的一年一度 “中國金融論壇”、“海峽兩岸會計、統計、金融學術研討會”等重要的大型學術會議，在國際國內產生了廣泛影響。國際合作方面，與美國甲骨文公司合作的“金融服務中心”、與英國英杰華保險公司合作的“中國保險會計師培訓中心”、與澳大利亞安盛?國衛集團公司合作的“中國保險中介人培訓中心”、與日本精算師協會合作的“西南財經大學日本精算師資格考試中心”、與德國西門子公司合作的“西門子-SAP工商管理信息中心”和與美國紐約人壽國際公司合作的“紐約人壽國際公司-西南財經大學壽險管理（LOMA）考試中心”等多個專門教育機構。國內合作方面，與中國人民銀行合作共建了“支付結算研究中心”、與華晨控股有限公司合作建立了“西南財經大學國際商學院”。太平洋保險（集團）有限公司、臺灣光華教育基金會也在我校設立了“太平洋-光華保險教育基金”。

學校非常重視校園文化的構建和弘揚，結合學校設學光華、柳林的實際，汲取巴蜀文化精華，發揚開放包容的西財精神，形成了特色鮮明的校園文化體系。通過參與“挑戰杯”大學生創業計劃大賽、開展以“光華講壇”為代表的系列高水平學術研討等活動，不斷提高青年學生的綜合素質。近年來，我校學生先后多次榮獲“外研社杯”全國英語辯論賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生數學建模、全國研究生數學建模、美國大學生數學建模競賽、德勤稅務精英挑戰賽、JESSUP國際法模擬法庭辯論賽、全國物流設計大賽等冠軍或一等獎。學校高度重視黨的建設和師生員工的思想政治工作。1996年學校黨委榮獲中共中央組織部授予的“全國先進基層黨組織”榮譽稱號，1998年獲中組部、中宣部、教育部黨組授予的“1993-1998年黨的建設和思想政治工作先進高等學校”榮譽稱號。有3個班級獲教育部、團中央授予的“全國先進班集體”稱號，2個團總支獲團中央“紅旗團支部”稱號。

西南財經大學具有良好的教學、科研支撐條件。學校擁有現代化的教學、科研、體育運動和后勤生活服務設施，教學場地充足、設施齊全，學生住宿條件好；學生食堂為四川省高校示范食堂。圖書館館藏文獻已達232萬冊（含電子圖書），現擁有各類型及自建數據庫近50個，生均圖書館面積在部屬院校中排名第一，文獻資源中心是西南最大的財經文獻中心。中國金融數據中心采用美國甲骨文公司提供的數據庫管理系統和密歇根大學提供的數據應用軟件，收集了近20年的國家金融數據，創建了金融學科門戶網站—“中國金融信息港”，成為服務于我國金融研究與教學的綜合金融信息系統和國際金融數據共享平臺。學校構建了先進的網絡教學環境、教學資源庫和集成化的綜合管理信息系統，校園網光纖到戶，網上教學科研資源豐富，整體信息化居于全國財經類院校先進水平。體育設施完備，建有2座體育館，3個標準田徑運動場，57個球類運動場及2個標準游泳池。

憶往昔崢嶸歲月稠，望未來征程路漫漫。面對世界多極化、全球一體化的浪潮，西南財經大學深入學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以科學發展觀為指導，以抗震救災偉大精神為動力，以內涵式發展為主題，以人才隊伍建設和管理體制建設為抓手，重點抓戰略、抓人才、抓文化、抓資源，進一步強化危機與進取意識、質量與創新意識、改革與發展意識，始終堅持走國際化、特色化、個性化、創新型的發展道路，到2010年初步建設成為財經學科實力強、特色鮮明、優勢突出的高水平大學，為建設成為國內一流、部分學科國際知名的高水平研究型財經大學奠定堅實基礎。

第五篇：西南財經大學天府學院成都校區

2013屆畢業班實訓課程教學實施管理辦法

西南財經大學天府學院成都校區（西區）2013屆畢業班實訓課程教學實施管理辦法

為加強實訓課程的教學管理，保障教學質量，增強學生就業能力，協調好實訓、就業之間的關系，特制定本辦法。

一、實訓課程的教學組織

為保證實訓課程教學的順利開展，由教務處牽頭成立實訓課程教學領導小組。

組長：孟虹

副組長：黃純國

組員：馬常松、王東暉、蔡松伯、各教研中心主任、各專業研究所所長

二、實訓課程的質量監控

提升學生就業技能是實訓課程的建設的重要目標，為協調實訓與就業實習、工作應聘之間的關系，一方面，各教研中心應不斷加強以“師資隊伍建設、課程開發及優化、過程及結果評審、實訓平臺建設”為主要內容的實訓課程建設工作，讓學生通過實訓教學增強就業能力；另一方面，也要避免部分學生打著就業實習的幌子，缺課、逃課，不能充分把握寶貴學習機會的現象出現。為此：

1、各教研中心和相應的專業研究所對本專業實訓課程的教學質量負總責。各教研中心和相應的專業研究負責教學質量監控的教師，每周要采取聽課、評教等教學質量監督手段對本專業的實訓課程進行教學監督，并報告教研中心主任和專業研究所所長；

2、各教研中心主任和專業研究所所長對本專業實訓課程的情況要及時分析總結，發現問題及時整改，并形成簡報每周報教務處；

3、教務處要及時督促各教研中心和相應的專業研究所開展教學質量督導工作，并做好不定期的抽查抽檢工作。并將教學質量工作情況及時通報實訓課程教學領導小組各成員。

三、實訓課程的實習請假

1、在實訓教學實施過程中，原則上均不允許學生以任何理由缺課。實訓期間，要求學生嚴格遵守考勤制度，各任課老師嚴格執行考勤規定，教務處要專門安排值班人員對考勤情況進行隨機抽查，對于未嚴格執行考勤規定的老師將做出相應處理。對嚴重違反考勤制度的學生將取消補考，直接重修，重修課程費用按學校規定標準收取。所有實訓課程只有一次重修機會，實訓課程重修仍不合格者，畢業時按結業處理。

2、由于實訓課程教學的特殊性，對于部分以實踐項目為主的實訓課程的補考由任課老師確定，報教務處審核備案。補考以對學生的能力評價為主要考核目標，實訓課程的重修可采用實訓任務書+網絡教學+答疑的方式進行，但補考及重修考核均需提供相應考核內容、依據、達標標準及結果證明，嚴禁弄虛作假或偽造相關材料，一經發現，取消成績。

3、實訓過程中，通過參加各類人才市場招聘會，獲得用人單位錄用證明（三方協議或就業證明），且用人單位具備對學生實施培訓的能力及實習考核的能力，可申請實訓課程的免修（不免考）。申請免修（不免考）的流程如下：

1)申請人提交用人單位簽署的《三方協議》（或就業證明）及用人單位《大學生就業實習培訓計劃》（含實習崗位描述，實習培訓大綱、培訓實施計劃、考核標準），實習計劃不低于3個月，并加蓋公章，各一式兩份。

2)本人提出申請，報家長知曉并同意后，填寫《實習申請書》，一式兩份，申請學生掛科不得超過10學分（含10學分）以上的，不批準實習外出。

3)班主任核實用人單位接收意向在《實習申請書》上簽字同意。班主任要重點核實家長知曉該申請及相關權利義務，并同意該生實習申請，并注明核實的時間和內容。

4)教務處審核《實習申請書》及用人單位《大學生就業實習培訓計劃》，簽字蓋章。教務處要重點審核查申請人的學分，掛科超過10學分（含10學分）以上的，不批準實習外出。

5)任課老師審核用人單位《大學生就業實習培訓計劃》，確認用人單位實習工作及實習培訓是否能達到本課程實訓的效果，在《實習申請書》上簽署意見。任課教師要重點注明申請人實習期間本門課程的學習要求和平時成績考核方式。

6)就業指導中心審核《實習申請書》及用人單位《大學生就業實習培訓計劃》，簽字蓋章。就業指導中心要重點審核申請人實習企業的性質、實習崗位描述、實習培訓大綱、培訓實施計劃及考核標準。

7)報學院領導批準。

8)最后申請人將《實習申請書》原件交給教務處、就業指導中心各一份，按實訓課程數量復印后交各任課老師各壹份，自己留存一份，完成申請流程。

4、學生提交實習申請等相關資料應誠實守信，若發現有學生偽造相關材料，將給予嚴肅處理。

5、學生在開始實習后，每周五晚18：00前，通過郵件或電話向班主任報到，并匯報實習情況。

6、本學期結束前，按時參加相應實訓課程的期末考核。學生須向任課老師提交加蓋實習單位公章的《實習生培訓考核表》（含培訓大綱、培訓實施計劃、考核標準、考核結果）及《實習生考評表》（含實習崗位描述，實習過程記錄、實習結果與評價），經任課老師審核達到實訓課程要求的，作為課程考核的平時成績，并報教務處審核。

7、對于前往與學院簽定過校企合作實習培訓協議或列為學院校外實訓基地單位學習、實習的，或對于某些特殊情況，經學院與教務處批準許可的，由學生或老師按規定提交相關證明或材料，填寫《實訓課程免修、免考申報表》，部分或全部實訓課程可申請免修或免考。