第一篇：東街小學文明禮儀知識競賽

東街小學

文明禮儀知識競賽題

班級：

姓名：

一、填空題（每空1分，共15分）

1、成年公民和小學三年以上學生都應當會()，并能理解國歌的內容和國旗、國徽的涵義。

2、當宣布舉行升國旗、奏國歌儀式時，現場所有人員都應()、()，身體轉向旗桿方向，等待升旗。

3、“三八”、“五一”、“六一”等節日屬于()節日。

4、社會榮辱觀中提到“以（）為榮，以危害祖國為恥”，“ 以（）為榮，以愚昧無知為恥。”

5、中小學生守則第6條提到“積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事情（）”

6、小學生日常行為規范第4條提到“尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，（），互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的（）。”

7、小學生日常行為規范第10條提到“按時上學，不遲到，不早退，（），有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加（）。”

8、進入校門前，應主動自我檢查是否已佩戴好（）、校微或胸卡。

9、上課時要遵守（），認真聽講，做好筆記，積極發言，不私下說話，不隨便走動，不能思想開小差，做小動作，甚至調皮搗蛋，擾亂課堂秩序等。

10、少先隊舉行儀式時，需要進行呼號環節，少先隊的呼號中體現了黨對少先隊員的要求，也充分表達了我們的理想和決心。前一句“呼”講的是理想和目標，有老師或領導領呼，內容是（，）后一句“答”講的是決心和行動，少先隊員回答，內容是（）。

11、上學前和放學后要向家長打招呼，課余時間外出要向家長說明（），不經家長允許不能在外過夜。

12、路上遇到熟人，要（），不要視而不見，與熟人交談，不要站在路當中或人擠的地方。

13、吃飯要定時定量，不暴飲暴食或亂吃（），不偏食、挑食。

14、“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”是歷史上（）的名言

15、中小學生守則第4條提到“熱愛生活，珍愛生命，（），鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動。”、二、判斷題（每題2分，共20分）

1.早晨進校見到老師，要行禮問早、問好。()

2.進辦公室時，喊聲“報告”后就可進入。()

3.遵守交通法規，走路靠右行，遇到車輛應自覺讓行。（）

4.與同學發生爭執時應先冷靜，理智面對。如果解決不了應及時找老師幫助或與同學之間協調。()

5.保護好學校的公共設施應該做到不在墻上亂寫亂畫，不在課桌椅上亂寫亂畫，不用腳踹門。()

6.在樓道或進出門上下樓梯時與老師相遇應主動打招呼，但不必讓其先行。()

7.與他人交談完畢就可以立即轉身離開。()

8.要想在社會中增強競爭能力，不但要掌握一定的專業技能，還要有良好的禮儀修養。()

9.升國旗時應肅立站好，如旁邊人與你交談，你應該不予理睬。()

10.與人交往，要語言文明，不說臟話。()

三、選擇題（每題1分，共35分）

1.升國旗時應（）。

A、肅立、脫帽 B、肅立、脫帽、行注目禮

C、肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮

2.寫字時“三個一”的要求是一拳、一尺、（）。

A、一寸 B、二寸 C、三寸

3.《小學生日常行為規范》第五條的內容（）。

A、尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊語，不直呼其名。

B、孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事，聽從父母和長輩的正確教導，外出或回家要打招呼。

C、待人有禮貌，說話文明。講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間要先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打攪別人的工作學習和休息。

4.未經（）同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業、日記。

A、老師 B、本人 C、家長

5.學生進老師辦公室（）。

A、敲門就可進入 B、隨意翻找東西 C、敲門允許方可進入

6.教師節是（）。

A、9月10日 B、9月9日 C、5月12日

7.在公共汽車、地鐵、火車、飛機上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應該（）。

A、隨心所欲 B、高談闊論 C、輕聲細語，不妨礙別人

8.別人給你服務，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說(A)。

A、謝謝 B、請 C、對不起

9.母親節是（）。

A、5月份第二個星期日 B、3月份第二個星期日

C、6月份第二個星期日

10.殘疾人是一個特殊地群體，我們應該（）。

A、回避疏遠 B、可憐同情 C、關心幫助

11.在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應（）。

A、隨便入 B、放回原處 C、放在桌子上

12.接電話時第一句話應說（）。

A、喂，你找誰? B、您好!請問您找哪一位? C、誰呀?干嘛?

13.遞物品一般應該用（）遞上。

A、隨意 B、單手 C、雙手

14.佩戴紅領巾時，應（）

A、把紅領巾系在衣領下面 B、將紅領巾直接接觸脖子 C、穿無領衫可以帶紅領巾

15.日常生活中鄰里之間應（）。

A、互尊互諒 B、互不來往 C、不必考慮鄰里關系

16.老人節是（）

A、端午節 B、中秋節 C、重陽節

17.乘坐公共汽車和地鐵列車時應排隊候車，先下后上，要禮讓婦女、小孩、殘疾人和（）。

A、青年人 B、中年人 C、老年人

18.如需吐痰，應（）。

A、把痰吐在垃圾桶上層的碎石層

B、把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶

C、把痰吐在草地上

19.看完體育比賽后，如果身邊有雜物你應（）。

A、帶走自己的垃圾或雜物 B、連鄰座的垃圾和雜物一并帶走 C、起身就走

20.在商場、超市中挑選到購物籃中的商品，經考慮又不需要了，應將商品（）。

A、放回原處 B、隨手放到貨架上 C、放在地上

18、報告或演出結束，下列做法不對的是（）

A、要鼓掌致謝 B、精彩之處適度鼓掌 C、大聲喧嘩

21、早晨進校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應（）。

A、學生給老師讓路 B、學生或老師讓路都可以 C、老師給學生讓路

22、下列幾種花中，（）花最適合贈送給母親。

A、玫瑰 B、月秀 C、康萬馨

23、進入別人房間首先要敲門，得到允許方可進入，敲門一般要敲（）。

A、2下 B、3下 C、4下

24、子女對待父母要主動關心問候，聽從父母的教誨，關心父母的健康，參與家務勞動及（）。

A、牢記父母的生日 B、父母的建議不對時不予理睬 C、有問題不必和父母交流

25、男生的頭發長度應前發不覆額，側發不掩耳，后發（）。

A、不過肩 B、不過領 C、不超過發際

26、下列場合中，適合開玩笑的場合是（）。

A、朋友聚會時 B、探望病人時 C、別人學習和工作時

27、餐桌上你應該坐下坐，把最好的位應讓給（）。應等長輩動筷后你才能動筷

A、同輩 B、長輩 C、晚輩

28、老師的批評若與事實有出入時，學生應該怎樣做才合乎校園禮儀?()

A、學生等老師講過之后平心靜氣地加以解釋 B、事后尋找適當的場合、時機加以說明

C、在課下散布對老師的不滿情緒，發泄無禮的言辭

29、“不學禮，無以立”的古訓是()

A、孟子 B、荀子 C、孔子

30、乘坐公共汽車時，應該遵循什么規則?()

A、先上后下 B、先下后上 C、沒有一定順序

31、里面是否有人 , 我們應該怎么做?()

A、小心看看有沒有人 B、先敲門 C、直接進入

32、聽同學發言的時候要怎么做?()

A、思考自己的事 B、插話表達自己的意見 C、注意傾聽

33、同學交往忌人格不平等，小團體主義及（）。

A、攀比 B、借東西 C、說話隨便

34、參加課間活動的時時候，哪些做法是正確的?()

A、可以大聲喧嘩、追逐打鬧 B、遵守游戲規則，愛護游戲伙伴 C、可以自行游玩

35、旅游觀光時，不正確的行為是什么?()

A、將果皮紙屑扔進垃圾箱 B、在文物或樹木上題名留念 C、不大聲喧嘩

四、問答題

1.在家吃飯時,要注意哪些禮儀?（10分）

2.升降國旗時，應注意什么?（5分）

3、請寫出常用的禮貌用語。（5分）

4、請說出最近5種最近發生在你所在班級的不文明的行為。并試著給學校寫幾條建議。（要求表達清楚，建議有針對性、可行性）（10分）

第二篇：文明禮儀知識競賽

1(A)是人們在社會交往中由于受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守的。A．禮儀

B.禮節

C.禮貌

2．(B)是禮儀的基礎和出發點。A.寬容

B.敬人

C自律 3.早晨進校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應（A）。A、學生給老師讓路

B、學生或老師讓路都可以

C、老師給學生讓路

4．男生的頭發長度應前發不覆額、側發不掩耳、后發（C）。A.不過肩 B.不過領

C.不超過發際

5.未經（B）同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業、日記。A.老師 B.本人 C.家長

6.學生進老師辦公室（C）。A.敲門就可進入

B.隨意翻找東西

C.敲門允許方可進入

7．同學之間交往忌人格不平等、小團體主義及（A）。A．攀比 B.借東西

C.說話隨便

8．別人給你服務，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）A．謝謝

B.請

C.對不起` 9．正確地握手時間應該是（C）。A．10秒

B.5-6秒 C.3-5秒

10．在與人交談時，雙方應該注視對方的（B）才不算失禮。

A．上半身

B.雙眉到鼻尖的三角區域內

C.頸部

11．餐桌上你應該坐下座，把最好的座位讓給（B）。應等長輩動筷之后你才能動筷。

A.同輩 B.長輩

C.晚輩

12．母親節是（A）。A．5月份第二個星期日

B.3月份第二個星期日

C.6月份第二個星期日

13．在公共場所撿到別人丟的東西時（B）

A.沒人看見我可以自己留下

B.交給失主或警察

C.有償交給失主

14．在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應（B）.A．隨便放

B.放回原處

C.放在桌子上

15．接電話時第一句話應說（B）。A．喂，你找誰？

B.您好！請問您找哪一位？

C.誰呀？干嘛？ 2

16．遞物品一般應該用（C）遞上。A．隨意

B.單手

C.雙手

17．下列幾種花中，（B）花最適合贈送給母親。A．玫瑰

B.康乃馨

C.晚香玉

18．致歉語有對不起、請原諒、（C）A.拜托了

B.多謝了 C.打擾了

19．參加師生座談會時應（A）

A、提前幾分鐘入場，安靜的等待座談會開始

B、交頭接耳

C、獨占發言時間 D、一言不發

20．北京申奧口號（B）。A．百年奧運中華圓夢

B.新北京 新奧運

C.青春獻北京文明迎奧運

21.2010年上海世界博覽會的主題是(A)

A.城市讓生活更美好

B.生活更美好

C.城市更好，生活更美好 22.老人節是（C）

A．端午節 B.中秋節

C.重陽節

23．潑水節是哪個民族的節日（B）。

A．壯族

B.傣族

C.瑤族

24.接電話時第一句話應說（B）。A．喂，你找誰？

B.您好！請問您找哪位？

C.誰呀？干嘛？

25.遞物品一般應該用（C）遞上。A．隨意 B.單手 C.雙手

26．老人節是（C）

A．端午節 B.中秋節 C.重陽節

27.中華人民共和國國歌是：（C）。A、《光榮啊，中國共青團》 B、《我們是共產主義接班人》 C、《義勇軍進行曲》

28．黨中央現在的總書記是（B）。A、江澤民 B、胡錦濤 C、胡耀邦

29．進入校園時要求（B）

A、到的越早越好

B、著裝整潔，遇見老師要敬禮 C、閉嘴咀嚼，細嚼慢咽 D、狼吞虎咽

30．對長輩有意見時，（A），而不應該發脾氣或頂撞。

A、要有禮貌的提出 B、可以不予理會 C、可以主動走開

D、可以裝著沒聽見 36

104、職業道德包括哪些內容?

答: 愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

105、2012年陽谷將著力實施哪五大戰略是？

答：農業穩縣、工業強縣、三產興縣、城建靚縣、民生安縣。106、交談中忌談的主題有哪些?

答:(1)個人隱私的主題,涉及年齡、收入、婚戀、家庭、健康、經歷等方面。

(2)捉弄對方的主題,交談中,切不可以對交談對象尖酸刻薄,油腔滑調,亂開玩笑,口出無忌。

(3)非議旁人的主題,傳播閑言碎語,制造是非,無中生有,造謠生事,非議其他不在場的人士。(4)傾向錯誤的主題,如違背社會倫理道德、思想反動等。

(5)令人反感的主題,如兇殺、慘案、災禍、疾病、死亡、挫折等。

107、批評應注意哪些問題?

答:一是拉近雙方的心理距離,營造坦誠相見的良好氣氛；

二是批評的方式應盡量含蓄,不要直接揭露別人的瘡疤,戳到別人的痛處；

三是批評中應包含更多的肯定和鼓勵,不要讓對方感到自己一無是處；四是以身作則,正人先正己。

108、父母怎樣對子女言傳身教?

答:父母對于子女的言傳,一方面要有耐心。另一方面,父母對子女的言傳需要真心。與言傳相比,身教的意義更加現實。這就要求父母以身作則,身體力行,有意識地發揮自身的示范作用。

109、父母對子女的管教要注意哪兩條?

答:父母對子女的管教,要注意兩條。一是對子女必須負責。二是對子女也要多加理解。父母平時應注意觀察和表揚子女的優點,多鼓勵孩子。對孩子提出的問題,父母應盡量給予答復,讓他們從小樹立自尊心和自信心。總之,父母對子女的管教應建立在態度友善和人格尊重之上。

110、子女對父母的禮儀有哪些?

答:(1)孝敬父母,包括公婆和岳父母。(2)不做干涉父母權益的事。

(3)要維護父母的尊嚴和名譽。

111、孝敬老人最重要的是什么?

答:首先,要了解老人的特點,多與老人交流、溝通。第二,要依照法律義務和道德責任保護老人的合法權益,滿足他們物質生活和精神生活的需要。

112、處理好鄰里關系必須講究哪些原則?

答:一要善于交往、二要以鄰為親、三是遇事協商。37

113、日常生活中鄰里之間應該怎么做？

答：互尊互諒。

114、怎樣做到勤于政務?

答:一要盡職盡責；二要專心致志；三要遵守時間；四要公私分明。

115、微笑的主要特征是什么?微笑有哪些作用?

答:微笑的主要特征是:面含笑意,但笑容不甚明顯。一般情況下,人們在微笑時,是不聞其聲, 不見其牙齒的。保持微笑,一可以調節情緒；二可以消除隔閡；三可以獲取回報；四有益身心健康。

116、吸煙對身體有什么影響？

答：煙中含尼古丁、一氧化碳等三十多種毒素，長期吸煙可導致慢性支氣管炎、冠心病、肺癌等疾病。

117、酗酒對人體有什么害處？

答：(1)酒精成份損害腦細胞。(2)損害肝，可引起肝硬化。

（3）長期酗酒導致智力下降，記憶力減退。118、我國哪些傳統節日被列為法定節假日？

答：春節、清明節、端午節、中秋節。

119、在交往中，善解人意的人常常被認為是文明守禮的人，請問你怎樣理解？

（1）善解人意體現了禮儀的原則中的互動原則。這是人際交往若想取得成功所必須遵守 的原則。

（2）人們在交往中必須善于體現交往對象的感受，主動進行換位思考。（3）人們在交往中要時時、處處努力做到“交往以對方為中心”，不能以自我為中心。120、禮儀的功能有哪些？

（1）它有助于提高人們的自身修養（2）它有助于人們美化自身，美化生活

（3）它有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關系（4）它有助于凈化社會風氣，推進社會主義精神文明的建設 121、什么是公務員與別人談心時所應遵守的“六要六不要”？（1）要說百姓的話，而不要說官話；（2）要說實在的話，而不要說空話；（3）要說真誠的話，而不要說假話；（4）要說文明的話，而不要說粗話；（5）要說正派的話，而不要說閑話；（6）要說知心的話，而不要說怪話。

123、修飾頭發，應注意的問題有哪幾個方面？（1）勤于梳洗。

（2）長短適中：包括性別因素，身高因素，年齡因素，職業因素。（3）發型得體：包括個人條件，所處場合，（4）美化自然：包括燙發，染發，作發，假發。

124、什么是行政禮儀，其核心思想是什么？

行政禮儀，又稱公務禮儀。它是指國家公務員在從事公務活動、執行國家公務時所必須遵 守的禮儀規范。行政禮儀的核心思想，是要求國家公務員真正自覺地恪盡職守，勤于政務，廉潔奉公，忠于國家，忠于人民，以民為本，從自己做起，從小事做起，從而提高整個國家行政機關的工作效率。

125、遵守社交禮儀，在行路時就要對自己始終自律，具體而言應注意哪幾方面？

（1）不吃零食，（2）不吸香煙，（3）不亂扔廢物，（4）不隨地吐痰，（5）不過分親密，（6）不尾隨圍觀，（7）不毀壞公物，（8）不窺視私宅，（9）不違反交通規則。

126、一般而言，席次的安排必須注意哪些原則？（說出八條即可）

（1）以右為尊，左為卑。故如男女主人并座，則男左女右，以右為大。如席設兩桌，男 女主人分開主持，則以右桌為大。賓客席次的安排亦然，即以男女主人右側為大，左側為 小。

（2）職位或地位高者為尊，高者座上席，依職位高低，即官階高低定位，不能逾越。（3）職位或地位相同，則必須依官職傳統習慣定位。

（4）遵守外交慣例，依各國的慣例，當一國政府的首長，如總統或總理款宴外賓時，則 外交部長的排名在其他各部部長之前。

（5）女士以夫為貴，其排名的秩序，與其丈夫相同。

（6）與宴賓客有政府官員、社會團體領袖及社會賢達參加的場合，則依政府官員、社會 團體領袖、社會賢達為序。

（7）如男女主人的宴會，邀請了他的頂頭上司，則男女主人必須謙讓其應坐的尊位，改 坐次位。

（9）遵守社會倫理，長幼有序，師生有別，在非正式的宴會場合，尤應恪遵。（10）座位的末座，不能安排女賓。

127、近年來，運河文化有所升溫，陽谷縣的“古運河三鎮”指的是哪三鎮？ 答：張秋鎮、阿城鎮、七級鎮。128、微笑有哪些良好的作用？

答： 一是可以調節情緒；二是可以消除隔閡；三是可以獲取回報；四是有益身心健康。

129、零度干擾要特別注意哪三個方面？（1）創造無干擾環境（2）保持適度的距離（3）熱情服務無干擾

130、新時期陽谷精神是什么？

答：正義豪情、勤勞質樸、自強不息、勇于創新。

131、不良的站姿有哪幾種？（說出六種即可）

答：身軀歪斜、彎腰駝背、趴伏倚靠、雙腿大叉、腳位不當、手位不當、半坐半立、渾身 亂動。

132、我縣確立的“四大支柱產業”是什么？

答：銅及銅制品加工業、機械制造業、食品加工業、化工業。

133、落座后，下肢的體位主要有幾種標準作法？（說出六種即可）

答：（1）正襟危坐式（2）垂腿開膝式（3）雙腿疊放式（4）雙腿斜放式（5）雙腳交叉式（6）雙腳內收式（7）前伸后曲式（8）大腿疊放式

134、吃自助餐時應注意什么禮儀？

答：進餐廳后，先看一圈，對菜點的擺布和服務設施有個了解，這樣取菜時可做到心中有 數。每種菜點取用時都不要貪多，特別是大家都愛吃的東西更如此，寧可吃完后再取，也 勿取滿滿一盤讓人笑話，甚至吃不下造成浪費。取菜時要有秩序，順序排隊取，不要擠在 一起取菜。人多時可禮貌地在一旁等一會兒。取菜點時要依菜點原來擺放的樣子順序取，不要在盤中翻來找去，這樣既不美觀，又不禮貌。熱菜、冷食要分開放入自己盤中，切勿 堆成一團。取到自己盤內的菜點，即使不愛吃，也絕不能再倒回去，可剩在盤中，放在邊 桌上，待服務員取走。盡量做到吃什么取什么，吃多少取多少，不夠再取，避免浪費。如 不小心取多了菜點而沒吃完，可待服務員收盤時道聲“對不起”。

135、什么是電話的“通話3分鐘原則”？

答：（1）在正常的情況下，每一次打電話的全部時間，應當不超過3分鐘。

（2）一般在通話時，都要有意識地簡化內容，盡量簡明扼要。

（3）這個原則在許多國家，都要求公務員當作一項制度來遵守。

136、什么是“電話形象”？

答：（1）指的是人們在使用電話時，所留給通話對象以及其他在場者的總體印象。一般來

說，它由使用電話時的態度、表情、語言、內容以及時間等各個方面組合而成。（2）“電話形象”在人際交往中發揮著重要的作用，國家公務員在使用電話時要注意維護自身的“電話形象”。

137、個人形象六要素是什么？

答： 第一、是儀容。儀容，是指一個人個人形體的基本外觀。第二、是表情。表情，通常主要是一個人的面部表情。第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動作。

第四、是服飾。服飾，是對人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統稱。第五、是談吐。談吐，即一個人的言談話語。

第六、是待人接物。所謂待人接物，具體是指與他人相處時的表現，亦即為人處世的態度。

138、共乘電梯有什么講究？ 答：（1）伴隨客人或長輩來到電梯廳門前時：先按電梯呼梯按鈕。轎廂到達廳門打開時：若客人不止1人，可先行進入電梯，一手按“開門”按鈕，另一手按住電梯一側門，禮貌地說“請進”，請客人們或長輩們進入電梯。

（2）進入電梯后：按下客人或長輩要去的樓層按鈕。若電梯行進間有其他人員進入，可主動詢問要去幾樓，幫忙按下。電梯內可視狀況是否寒暄，例如沒有其他人員時可略做寒暄，有外人或其他同事在時，可斟酌是否必要寒暄。電梯內盡量側身面對客人。（3）到達目的樓層：一手按住“開門”按鈕，另一手做出請出的動作，可說：“到了，您先請！”。客人走出電梯后，自己立刻步出電梯，并熱誠地引導行進的方向。

第三篇：三會小學文明禮儀知識競賽實施方案

三會小學文明禮儀知識競賽實施方案

2012-2013學年第二學期

為進一步豐富學生的文明禮儀知識，促進文明禮儀教育實踐活動，強化學生的文明禮儀教育，切實提高學生的文明禮儀素質，大力弘揚社會主義榮辱觀，定于六月中旬在本校舉辦“小學生文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：

一、指導思想

貫徹落實十八大精神，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以學生的德育教育為先，通過對文明禮儀知識的學習和實踐來教育學生，弘揚文明禮儀，為構建“文明校園、和諧校園”做出貢獻。

二、活動目的進一步加強少年兒童思想道德建設，提高學生的綜合素質，讓學生能夠通過實踐活動，養成良好的文明禮儀習慣。將文明禮儀傳播到全校的師生中去，并能夠帶動家庭，推動社會，營造和諧的校園、社會環境。

三、領導小組

組長：唐志軍副組長：張全紅陳紅敏

成員：張華科趙紅 及各班主任

四、活動安排

第一：宣傳發動。我校將充分利用廣播、板報等方式廣泛宣傳發動，使全校師生充分認識活動的重要性和必要性，并結合學校實際，制定活動方案。

第二：組織實施。我校將根據活動方案，利用競賽試題，認真組織全校師生學習《文明禮儀知識常識》，使全體師生通過活動正確領會禮儀、禮貌、禮節的概念，領會禮儀的地位和作用，掌握禮儀的原則、方法，并以此影響學生的日常行為，養成良好的禮儀習慣，使活動顯現成效。

本次活動進行：3--6年級參加競賽，每班選派3名學生，共24名學生參賽，采用筆試的形式進行測試；

第三：總結評比。我校將對“小學生禮儀知識競賽”活動開展情況進行認真評比，并對成績從高到低依次表彰一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

第四：鞏固推廣。繼續深入開展“講文明、懂禮儀，爭做文明小學生”活動，使全校師生做到人人講禮儀，處處講文明，積極營造良好的人際關系和校園風氣，為構建“文明校園、和諧校園”做出貢獻。

五，時間和人員安排

1、競賽時間：六月中旬

2、競賽地點： 多媒體教室

3，監考人員安排：待定

4，閱卷人員安排： 待定

三會小學

2012年4月1日

第四篇：文明禮儀知識競賽策劃書

第四屆文明禮儀知識競賽策劃書

一、活動意義

為了豐富我院校園文化生活，創建美好生活空間，營造良好的學習氛圍，倡導文明禮儀，展現大學生素質，引導大學生發揮“自我教育、自我提高、自我管理、自我服務”的作用，促進大學生綜合素質的全面發展；時則，正逢我系新生入校，我系開展品牌特色活動“文明禮儀知識競賽”，提倡同學以“理想、責任、能力、形象”為準則，以“和諧、美德、素質、風采”為主題。從新生禮儀教育著手，為此我系分團委組織開展文明禮儀知識競賽。

二、活動名稱：

第四屆文明禮儀知識競賽

三、活動時間：

初賽：2010年10月12日

復賽：2010年10月14日

決賽：2010年10月21日

四、活動目的：

1.提高全校師生的文明水平，使全校師生的語言更文明，行為更規范，同時使新生能在進校初就養成良好的個人行為習慣。

2.增強大學生的環保意識，讓他們從自身做起，從小事做起，勤儉節約艱苦奮斗，也針對我系在上課期間出現的部分課堂、校內不良行為習慣，我系決定開展一次全系學生都參與的文明禮儀教育活動。

3.文明禮有助于提高個人素質，體現自身價值，有助于增進人際交往，可以振奮師生精神，使以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態，投入到新學期的學習，工作和生活中。

五、活動流程：

首先組織學習委員開動員大會，做好每次活動的前期宣傳，主要征集10級和09級參賽選手。

初賽：由各班班導師組織進行選拔，比賽形式自選（筆試、競賽等），每班選出一支代表隊（每隊4人）。

復賽：各班代表隊以筆試的形式，選出進入決賽的隊伍。決賽：

地點：學術報告廳402

嘉賓：各系老師

道具器材：六張長桌椅（供選手用），麥克風，搶答器，積分牌

流程：

1、主持人開場白。

2、自我介紹以及才藝表演（主題積極向上，緊扣主題）20分【20

分鐘】

3、爭分奪秒（搶答題）：PPT顯示題目，答對一題加10分，答

錯不扣分。（一共20題）【10—15分鐘】

4、火眼金睛：播放視頻，每隊在規定的時間內（5分鐘）說出短

片中有哪些禮儀或哪些地方不合理，答對一點加10分，答錯不扣分。（視頻放兩遍）【10—15分鐘】

5、評委評分，觀眾互動：主持人出題，觀眾來回答，答對者有

相應獎品。（五個題）【5—10分鐘】

（前三輪結束后，得分較低的兩個隊伍淘汰，剩下的四支隊伍繼續比賽，且前三輪比分保留。）

6、互選互答：剩下的兩個組暫時稱作A、B、C、D四個組(假設A組分最高，B組第二，C組第三，D組第四)。PPT上顯示幾組標有分值（包括10分、15分、20分、25分）的未知選擇題3個，前四輪比賽結束后，先由A組為D組選題，然后作答，再由D組為A組選題然后做答，再由C組為B組選題，B組再為C組，作答。答對得相應分數，答錯扣相應分數。這一輪之后會剩下兩個比分較高的隊伍，再相互選題(比分較低的先選，一組商務禮儀題型，一組國際禮儀題型，分別5個)作答。答對得相應分數，答錯扣相應分數。（這一輪每隊分別有一次求助現場觀眾的機會，還有一次獲主持人

提示的機會，例如四選一的題去掉兩個不正確的答案變成二選一的題）。【15—20分鐘】

7、心有靈犀：在PPT上顯示有關文明禮儀的詞匯，共四組題，每組題五個詞，每隊選一組題（前三輪得分最低的先選，得分最高的最后選）。由第一個隊員看詞表演給同組的第二個隊員隊員，第二個隊員表演給第三個隊員看，以此類推，最后一個隊員猜這個詞是什么。在規定的時間內（3分鐘），猜出一個詞得10分，猜出的詞越多，相應得分越多。【10—15分鐘】

8、評委算分，觀眾互動心有靈犀。【5—10分鐘】

9、頒獎典禮。

10、領導講話。

六、預期效果

整場比賽預計用時105分鐘，加上頒獎和領導講話，預估時間2個小時。

七、緊急預案措施

1、如果在淘汰隊伍時出現分數相同的組，那么就由主持人出一個搶答題決勝負。（準備10個題）

八、預算

活動預算，根據實際情況報系黨支部、分團委批準。

第五篇：文明禮儀知識競賽主持詞

文明禮儀知識競賽主持詞(2009-06-02 16:36:34)

標簽：雜談女：尊敬的各位領導、各位來賓、電視機前的各位觀眾：

男：所有參加競賽的選手

合： 大家好！

女：初夏的慶安天藍水碧，六月的綠鄉魅力多姿。

男：為迎接“中國·黑龍江慶安第五屆綠色食品節”，弘揚中華民族禮儀之邦的傳統美德，展示慶安人民講文明重禮儀的良好形象，助推和諧社會發展步伐，中共慶安縣委宣傳部、慶安縣文明辦隆重舉辦了移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽。

女：本次競賽得到了移動公司、質監局、豐收鄉黨委政府、第四中學、第三小學、城市建設管理局、國稅局、地稅局、電業局、福合興宴會大廳等單位的大力支持。男：按競賽日程安排，38個黨委代表隊經過初賽、復賽的激烈角逐，有6支代表隊脫穎而出，闖入決賽。我們組織勝出的6支隊伍在這里舉行“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽的總決賽。

女：今天來到我們現場的領導和嘉賓有：

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：擔任本次知識競賽記分的工作人員是：

男：歡迎你們！

女：為了充分體現“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的桌號都是由各隊抽簽決定的。他們是

一號臺的代表隊歡迎你們（口號）

男：二號臺的代表隊歡迎你們（口號）

女：三號臺的代表隊歡迎你們（口號）

男：四號臺的代表隊歡迎你們（口號）

女：五號臺的代表隊歡迎你們（口號）

男：六號臺的代表隊歡迎你們（口號）

女：祝你們取得好成績！

男：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎中共慶安縣委常委、宣傳部部長朱學權同志致辭。

女：朱部長熱情揚溢的講話吹響了我們今天決賽的出征號角，下面請慶安縣文明辦的常務副主任劉鵬飛同志宣布比賽規則及程序。

男：現在我宣布：慶安縣移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽決賽正式開始。

女：首先進行的是第一輪，個人必答題。每名選手分別回答主持人提出的問題。判斷正誤如果回答“錯誤”則需說明理由。

男：每位選手要注意，當主持人宣布“計時開始”后，選手方可答題，回答限時為60秒。回答完說“回答完畢”。

女：共有18道題。請一號臺的一號選手回答問題。

男：請聽題。這道題的題目是，計時開始。

女：回答正確（錯誤），恭喜你。給一號臺加10分。繼續努力。（很遺憾，正確答案應該是：不能得分，下次加油。）

男：請二號臺的一號選手回答問題。

請聽題，這道題的題目是，計時開始。

女：時間到，回答正確（錯誤）。給二號臺加10分。繼續努力。（很遺憾，不能得分，下次加油。）

女：現在第一輪比賽已經結束，我們放松一下，來看看各隊得分情況。男：隊分

女：隊分

男：隊分

女：隊分

男：隊分

女：隊分

男：目前暫列第一位的是代表隊，得分，希望在以下的比賽中繼續保持領先勢頭。得分最低的是代表隊，得分。

女：希望你們在接下來的比賽中努力趕超，咱們還有兩輪的比賽，只要搶抓機遇，迎頭趕上的可能性還是非常大的。

男：現在我們進入搶答題階段，這也是最具看點、最激烈的階段，要求各隊選手思維反映和身體具有高度的協調性。簡要重復一下規則，本輪共有16道題。搶答回答正確加10分，違規或答錯扣10分。當主持人宣讀完題目后宣布“開始”，各隊方可按搶答器，否則視為違規。答題限時60秒。每隊三人中一人答題，其他人不可以提示、補充或更正。

男：請聽題：

搶答開始

請號臺的選手回答。

女：回答正確，加10分。（回答錯誤，扣10分，正確答案是）（號臺提前搶按，按比賽規則，由其它5個隊繼續搶答，）。

男：接下來我們繼續搶答。

女：搶答階段的比賽結束了，讓我們再來看一下各隊的得分情況發生了什么樣的變化。

男：隊分

女：隊分

男：隊分

女：隊分

男：隊分

女：隊分

男：經過兩輪的較量，代表隊目前暫時位列第一位，請繼續保持。分數最少的是代表隊，希望你們努力趕超。

女：接下來進行的是風險題，是今天比賽的最后一輪，也是最扣人心弦的一輪。風險題要求我們的選手必須有較高的心里素質和扎實的功底。

男：心里有底才敢冒險，這一輪比賽的變數很大，原來領先的隊伍很可能落后，而落后的隊伍也極有可能趕超，上演大逆轉。

女：還要簡單重復一下答題規則，風險題的題型只有簡答一種形式，設10分、20分、30分三個分值的題，各隊選擇相應分值的題進行回答，并且只有一次選擇機會，選手回答正確加相應分數，回答錯誤或不全面就要扣掉相應的分數。主

持人讀題后，宣布計時開始，選手方可開始答題，限時分別為60秒、90秒和120秒，計時時間到則停止答題。每隊三人中以一個選手答題為主，其它隊員在規定時間內可以提示、補充。

男：現在請一號臺選題。

一號代表隊選的是分值的題，請選擇題號。

這道題是這樣的：請回答。

女：回答正確，給號臺加分。（很遺憾，回答錯誤，要扣掉分，正確答案是：）

女：現在比賽全部結束，讓我們來看看比賽最后結果：

男：隊分

女：隊分

男：隊分

女：隊分

男：隊分

女：隊分

恭喜隊，隊憑著扎實的功底和積極的努力，獲得了全場最高分，祝賀你們。

男：現在本次活動的比賽已進入鳴金收兵階段，我們有請嘉賓代表，市文明辦常務副主任陳彥春同志對本次比賽進行點評。

女：多年來，陳主任治力于全市三大文明創建，在工作中有思路、有辦法、有觀點，在她的設計和指導下，全市精神文明創建工作蒸蒸日上，成績斐然，為全市經濟與社會又好又快發展起到了積極的促進作用。

男：請陳主任為我們點評。

女：感謝陳主任的點評，您的點評非常有高度，為我們的比賽錦上添花。男：五千年的歷史積淀，造就了不朽的中華文明，女：新生活的美好向往，奏響了和諧的時代強音，男：愿我們每個人都成為文明的使者，擔當起傳承文明的重任；

女：愿文明之花在我們身邊盛開，讓慶安大地勁吹文明禮儀之風！

男：下面將舉行頒獎儀式，請縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任陸洪艷同志宣布獲獎名單。

榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽個人優秀獎的是黨委選送的，黨委選送的，黨委選送的，黨委選送的。

榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽個人三等獎的是黨委選送的，黨委選送的，黨委選送的。

榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽個人二等獎的是黨委選送的，黨委選送的，榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽個人一等獎的是黨委選送的。

榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽集體優秀獎的是（6個隊）：

榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽集體三等獎的是（3個隊）：

榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽集體二等獎的是（2個隊）：

榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽集體一等獎的是（1個隊）。

女：請榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽個人三等獎的三位選手上臺領獎，請為個人三等獎獲獎者頒獎。男：請榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽個人二等獎的兩位選手上臺領獎，請為個人二等獎獲獎者頒獎。女：請榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽個人一等獎獲得者上臺領獎，請為個人一等獎頒獎。男：請榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽集體優秀獎（6個隊）上臺領獎，請為他們頒獎。

女：請榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽集體三等獎（3個隊）上臺領獎，請為集體三等獎頒獎。

男：請榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽集體二等獎（2個隊）上臺領獎，請為集體二等獎頒獎。

女：請榮獲移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽集體一等獎（1個隊）上臺領獎，請為集體一等獎頒獎。

女：有請榮獲個人一等獎的發表獲獎感言。

男：請榮獲集體一等獎的代表隊發表獲獎感言。

女：感謝每位參賽選手的精彩表現，謝謝你們！

男： 感謝各位領導、嘉賓及各個工作組成員，你們辛苦了。

女： 感謝各贊助單位對本次比賽的大力支持，感謝廣電局為比賽提供場地和燈光、音響等設施。

男：移動杯“迎綠節、講文明、學禮儀、助發展”文明禮儀知識競賽到此結束。合：再見。