第一篇：義和鎮(zhèn)農(nóng)村文化建設(shè)提升工程實施方案

義和鎮(zhèn)“美麗幸福村村舞、文明和諧家家樂”

群眾文化提升工程實施方案

為深入貫徹十八屆三中、四中、五中全會精神，提高全鎮(zhèn)公共文化服務(wù)水平，廣泛開展農(nóng)村群眾文化活動，滿足人民群眾日益增長的文化需求，扎實推進(jìn)國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建工作。經(jīng)研究，確定在全鎮(zhèn)開展“美麗幸福村村舞、文明和諧家家樂”群眾文化提升工程。為保障工程順利實施，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，廣泛開展文藝骨干培訓(xùn)、送戲下鄉(xiāng)、送樂下鄉(xiāng)等文化惠民活動，把更多的文化資源向農(nóng)村傾斜，培養(yǎng)一批農(nóng)村文藝骨干和文藝愛好者，進(jìn)一步提升農(nóng)民群眾文化素質(zhì)，完善農(nóng)村業(yè)余文藝隊伍，廣泛開展各種形式的文化演出活動，形成“美麗幸福村村舞、文明和諧家家樂”的濃厚文化氛圍，建立“美麗幸福村村舞、文明和諧家家樂”活動長效機(jī)制，努力滿足廣大農(nóng)民群眾多層次、多方面的精神文化需求，促進(jìn)全鎮(zhèn)文化大發(fā)展大繁榮，為國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建工作注入強(qiáng)大動力。

二、工作內(nèi)容

（一）組建全鎮(zhèn)業(yè)余文藝活動骨干隊伍

依托東北、王集等村文藝宣傳隊和蔡氏兄妹藝術(shù)團(tuán)、夢圓藝術(shù)團(tuán)等專業(yè)文藝團(tuán)體，按照自愿報名、鎮(zhèn)文化服務(wù)中心初核、鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會確定的原則，確定數(shù)支全鎮(zhèn)業(yè)余文藝活動骨干隊伍。每支文藝團(tuán)體必須是村委會組建或在區(qū)民政局注冊的民間文藝團(tuán)體，骨干演員不少于10人，且80%以上的演員具有義和鎮(zhèn)或河口區(qū)常住戶口；自編自演、具有濃郁鄉(xiāng)村氣息的節(jié)目12個以上，演出時間達(dá)到90分鐘左右；具有能獨立操作的演出舞臺、音響、照明等演出設(shè)備。

（二）分片指導(dǎo)培訓(xùn)，各村巡回展演

按照分片負(fù)責(zé)、以獎代補(bǔ)的原則，由鎮(zhèn)上組建的骨干文藝團(tuán)體做好本片區(qū)的文藝人才挖掘培養(yǎng)、文藝作品創(chuàng)作、文化活動開展、廣場舞活動等工作，在全鎮(zhèn)形成村村唱戲村村跳舞的良好文化活動氛圍。同時，組織各文藝團(tuán)體先在各自負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的各村進(jìn)行巡回演出，對工作認(rèn)真、演出效果比較好的團(tuán)體，再參加在全鎮(zhèn)各村的巡回演出，檢驗各文藝活動團(tuán)體的工作成果，挖掘和培養(yǎng)文藝骨干，創(chuàng)作一批高質(zhì)量的文藝作品，豐富群眾文化生活，圓滿完成全年送戲下鄉(xiāng)任務(wù)。

（三）組織全鎮(zhèn)消夏文藝匯演

采取各文藝團(tuán)體每個文藝團(tuán)體自編自演2-3個精品節(jié)目的形式，舉辦較大規(guī)模的全鎮(zhèn)性文藝匯演2-3場，檢驗各文藝團(tuán)體的工作成效，進(jìn)一步豐富群眾文化生活。

（四）村級文藝演出隊伍全覆蓋

全鎮(zhèn)沒有成立文藝演出或廣場舞活動隊伍的村，要在2016年底完成組建任務(wù)，達(dá)到演出或活動隊伍村村有，村級文藝演出或活動隊伍全覆蓋，文藝活動更加豐富、多彩。

（五）深化輔導(dǎo)，打造一村一品牌或多品牌。一是組織開展“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)工作。采取鎮(zhèn)級集訓(xùn)和村級輔導(dǎo)兩種形式進(jìn)行培訓(xùn)，由鎮(zhèn)上選拔的文藝團(tuán)體，按照分片負(fù)責(zé)的培訓(xùn)方式，每年每村不低于5次集中集訓(xùn)。另外，各文藝團(tuán)體還將對自己負(fù)責(zé)的村進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)工作，組建文藝隊伍，提升文化層次，排練精品節(jié)目，有條件的村每年舉辦“村級聯(lián)歡會”1-2場。二是創(chuàng)新形式和內(nèi)容，展現(xiàn)特色品牌文化。充分利用各村的地理位置和本地資源，打造文化建設(shè)特色村，實現(xiàn)“一村一品”或“一村數(shù)品”。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)文化服務(wù)中心具體負(fù)責(zé)活動的組織實施，各村、各文藝團(tuán)體積極參與，形成推動“美麗幸福村村舞、文明和諧家家樂”群眾文化提升活動的強(qiáng)大合力。將“美麗幸福村村舞、文明和諧家家樂”工程列為各村文化建設(shè)考核重要內(nèi)容之一，提高考核分值，進(jìn)一步加大考核力度。

（二）加大資金投入力度。區(qū)鎮(zhèn)財政采取以獎代補(bǔ)形式，對在活動中成績突出的文藝團(tuán)體和個人進(jìn)行補(bǔ)助;對在全鎮(zhèn)消夏文藝匯演中表現(xiàn)優(yōu)秀的文藝團(tuán)體給予一定獎勵。

中共義和鎮(zhèn)委員會

義和鎮(zhèn)人民政府 2016年3月13日

第二篇：學(xué)校文化建設(shè)提升工程實施方案

學(xué)校文化建設(shè)提升工程實施方案

根據(jù)各級單位的要求，結(jié)合我中心校實際，特制定馬橋小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)提升工程實施方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量的總體要求，著力構(gòu)建積極向上、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的現(xiàn)代學(xué)校文化，提升學(xué)校的文化品位，營造適合學(xué)生全面發(fā)展的校園氛圍，推動我校各項工作穩(wěn)步發(fā)展。

學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)是實施“五化”，即制度建設(shè)為重點，實施學(xué)校管理“精細(xì)化”；以繼續(xù)教育為途徑，實施教師隊伍上“專業(yè)化”；以主題活動為切入點，培植學(xué)校教育“人文化”；以美化、綠化、凈化為載體，實施校園環(huán)境“園林化”；以素質(zhì)突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量“優(yōu)質(zhì)化”，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升辦學(xué)水平，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

我校以“教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”為辦學(xué)理念，以“誠信、博教、礪志、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，將其內(nèi)涵溶入到師生行為之中，成為師生行動指南。

根據(jù)“五化”容，加強(qiáng)“人文化”教育活動，營造學(xué)校的人文環(huán)

境，學(xué)校利用校園廣播，主題校班隊會，開展教育活動，利用“六一、七一、十一”重大節(jié)日和清明、端午、中秋、重陽、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的活動，給學(xué)生創(chuàng)造展示自我，張揚個性，奮發(fā)向上的平臺，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

學(xué)校根據(jù)學(xué)校的特點，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，形成自己獨特的校園文化風(fēng)格，學(xué)校在樓廊、過道、室內(nèi)飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)，與學(xué)生相適應(yīng)的名人畫像、名言警句、名家字畫、科普知識、歷史故事、家鄉(xiāng)文化和學(xué)生書畫作品。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，切實抓好校本教研，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

利用春季植樹的大好時機(jī)綠化校園，建學(xué)校勞動基地，學(xué)校甬路（從教學(xué)樓到食堂、商店、廁所）硬化地面，與園藝師協(xié)商，建造文化亭、文化石等，營造學(xué)校的人文環(huán)境。

第三篇：人員素質(zhì)提升工程實施方案和工作計劃

山西東莊煤業(yè)有限公司

人員素質(zhì)提升工程實施方案和工作計劃 根據(jù)煤炭資源整合，煤炭企業(yè)兼并重組，煤炭產(chǎn)量明顯提高，機(jī)械化、現(xiàn)代化水平進(jìn)一步提高。煤炭企業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)低，直接制約了煤炭安全生產(chǎn)的快速發(fā)展，為了切實推進(jìn)“素質(zhì)提升”工程到“十二五”未基本實現(xiàn)煤炭從業(yè)人員隊伍專業(yè)化、技術(shù)化，結(jié)合本企業(yè)實際，制定了實施方案和工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實“以人為本”思想，堅持“人才強(qiáng)悍”和“人力資源優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略，嚴(yán)把企業(yè)用人管理和全員教育培訓(xùn)，不斷提高準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格實行企業(yè)從業(yè)人員并檢制度，為煤炭企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

三、工作計劃和目標(biāo)

全礦現(xiàn)有從業(yè)人員人，其中七長和副總工程師人，特種作業(yè)人員人，特有工種人員人。

（一）1、七長和副總工程師，現(xiàn)有人員13人，全部專業(yè)學(xué)歷達(dá)到煤炭相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷。

2、七長和副總工程師，到2015年底具備煤炭相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷達(dá)到50%以上，研究生達(dá)到15%以上。

（二）安全管理人員

1、安全管理人員現(xiàn)有18人，全部達(dá)到煤炭相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)

歷。

2、安全管理人員到2015年底具備煤炭相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷達(dá)到60%，本科學(xué)歷達(dá)到30%以上。

（三）煤礦特種作業(yè)人員和班組長

煤礦特種作業(yè)人員（井下電鉗工、井下爆破工、安全監(jiān)測監(jiān)控工、瓦斯檢查工、安全檢查工、提升機(jī)操作工、采煤機(jī)（掘進(jìn)機(jī)）操作工、瓦斯抽采工、防突工、探放水工等10個特種作業(yè)人員，現(xiàn)有人員156人，班組長現(xiàn)有人員28人。

1、特種作業(yè)人員共有156人，其中煤炭相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷現(xiàn)有人，未達(dá)到中專學(xué)歷人，班組長現(xiàn)有28人，中專有人，未達(dá)到有人。

2、到2012年底，全部特種作業(yè)人員達(dá)到中專學(xué)歷，到2015年底特種作業(yè)人員和班組長具備煤炭相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷達(dá)到50%以上。

（四）1、煤礦特有工種人員共有人，其中高中以上學(xué)歷有人，未達(dá)到高中學(xué)歷人。

2、到2013年底所有特有作業(yè)人員達(dá)高中以上學(xué)歷。到2015年底特有工種人員中專以上學(xué)歷達(dá)到50%以上。

（五）煤礦從業(yè)人員執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格準(zhǔn)入

1、七長和副總工程師到2013年底達(dá)到中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，到2015年底達(dá)到高級工程師以上專業(yè)技術(shù)職稱達(dá)到40%以上。

2、安全管理人員到2013年底達(dá)到初級以上專業(yè)技術(shù)職稱，到

2015年底達(dá)到中級以上專業(yè)技術(shù)職稱50%以上。

3、特種作業(yè)人員和班組長到2013年底達(dá)到中級技能（四級）以上《職業(yè)資格證書》。到2015年底達(dá)到高級技能（三級）以上《職業(yè)資格證書》達(dá)到50%以上。

4、特有工種到2015年達(dá)到中級技能（四級）以上《職業(yè)資格證書》達(dá)到40%以上。

四、變招工為招生

“十二五”期間，努力實現(xiàn)變招工為招生，逐步擴(kuò)大煤炭技工學(xué)校、煤炭職工大學(xué)、其它煤炭院校畢業(yè)生的比例從2012年到2015年招生比例要達(dá)到35%、55%、25%、100%。

五、措施落實

1、變招工為招生

全面推進(jìn)變招工為招生，先入校后入礦的制度，開展多種形式，多種渠道提高全員專業(yè)技術(shù)和技能素質(zhì)，開展學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，不斷提高煤礦人員素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)。

2、加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作

加大企業(yè)管理團(tuán)隊，技術(shù)隊伍，技能隊伍的教育力度。抓好“三項崗位”人員安全培訓(xùn)，素質(zhì)提升。班組長和關(guān)鍵崗位職業(yè)中專教育。

3、實行從業(yè)人員并檢查制度

嚴(yán)把用人準(zhǔn)入制度，是落實“人本安全，培訓(xùn)教育，素質(zhì)提升”工程的有力保障，確保“五個百分之百”目標(biāo)的實現(xiàn)。

六、工作要求

1、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

充分認(rèn)識實施“人本安全、培訓(xùn)教育、素質(zhì)提升”工程的全部意義。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立組織機(jī)構(gòu)。

2、完善相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格準(zhǔn)入控制

新招從業(yè)人員必須達(dá)到準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，已從業(yè)人員要對照準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)標(biāo)時間，未定培訓(xùn)計劃，限期達(dá)不到者必須進(jìn)行調(diào)整和淘汰。

第四篇：XX鎮(zhèn)餐飲業(yè)品質(zhì)提升工程實施方案

XX鎮(zhèn)餐飲業(yè)品質(zhì)提升工程實施方案

為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，聚力推動XX餐飲業(yè)品質(zhì)提升，滿足群眾生活需求，結(jié)合市政府辦公室印發(fā)的《全市餐飲業(yè)品質(zhì)提升工程實施方案》要求和當(dāng)前我鎮(zhèn)餐飲業(yè)現(xiàn)狀，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，按照“全面對標(biāo)、全面整改、全面規(guī)范、全面提升”要求，通過升級產(chǎn)品、改善環(huán)境、規(guī)范秩序，推動餐飲消費和全域旅游的深度融合，為全鎮(zhèn)餐飲產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效提供更持久、更強(qiáng)勁動力。

二、工作目標(biāo)

到2020年底，全鎮(zhèn)食品安全水平、餐飲業(yè)發(fā)展水平與全面建成小康社會的標(biāo)準(zhǔn)要求相適應(yīng)，餐飲服務(wù)公眾滿意度得到有效提升。

（一）餐飲質(zhì)量安全進(jìn)一步提高。

強(qiáng)化食品從源頭到餐桌全過程監(jiān)管，限制和規(guī)范農(nóng)藥使用，農(nóng)藥經(jīng)營店規(guī)范化經(jīng)營達(dá)到85%，主要農(nóng)產(chǎn)品抽檢合格率達(dá)到97%以上，食品經(jīng)營者100%落實進(jìn)貨查驗義務(wù)臺賬，餐飲食品安全量化分級達(dá)到95%以上。

（二）餐飲基礎(chǔ)資源進(jìn)一步夯實。

全面系統(tǒng)開展餐飲經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人、食品安全管理員、服務(wù)人員的食品安全、職業(yè)道德、操作技能、服務(wù)水平等培訓(xùn)工作，著力提升餐飲業(yè)服務(wù)能力和水平。在相關(guān)餐飲單位推行電子追溯監(jiān)管系統(tǒng)，實現(xiàn)食材來源可溯、線上實時監(jiān)管。

（三）餐飲消費環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

全面深化“放管服”工作，加強(qiáng)證前指導(dǎo)、照前輔導(dǎo)，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，全鎮(zhèn)餐飲服務(wù)經(jīng)營者持證率、公示率達(dá)到100%，餐飲服務(wù)測評公眾滿意度達(dá)到80%以上。

三、主要任務(wù)與工作措施

（一）夯實餐飲基礎(chǔ)

1.開展餐飲服務(wù)能力提升行動。強(qiáng)化對餐飲從業(yè)人員尤其是廚師的培訓(xùn)和管理，將餐飲質(zhì)量安全相關(guān)法律法規(guī)納入餐飲從業(yè)人員職業(yè)資格和技能培訓(xùn)的重要內(nèi)容。

2.開展餐飲業(yè)經(jīng)營管理水平提升行動。鼓勵餐飲服務(wù)單位實施“4D”、“5?！钡认冗M(jìn)管理方法，實現(xiàn)信息化、科學(xué)化管理。鼓勵餐飲服務(wù)提供者參加食品安全責(zé)任保險。

3.開展“明廚亮灶”（含“陽光餐飲”）提升改造行動。餐飲服務(wù)提供者公開加工制作過程，公示食品原料信息，共享動態(tài)信息，接受公眾監(jiān)督。

4.開展餐飲油煙、污水治理深化整治行動。持續(xù)推進(jìn)餐飲業(yè)油煙、污水整治工作，建立餐飲油煙、污水治理長效機(jī)制，確保新開辦排油煙類餐飲服務(wù)單位的選址和設(shè)施符合要求，確保已安裝的排油煙設(shè)施、油水分離設(shè)施能正常使用。

（二）堅守餐飲質(zhì)量

5.提升食用農(nóng)產(chǎn)品源頭治理水平。建立完善水產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境監(jiān)測等監(jiān)管機(jī)制，開展農(nóng)獸藥殘留超標(biāo)治理，大力發(fā)展“二品一標(biāo)”（綠色食品、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志）認(rèn)證的食用農(nóng)產(chǎn)品。

6.提升食品生產(chǎn)銷售質(zhì)量安全水平。督促食品生產(chǎn)加工企業(yè)落實主體責(zé)任，建立健全鎮(zhèn)風(fēng)險清單和企業(yè)風(fēng)險清單，強(qiáng)化風(fēng)險管理。

7.提升旅游餐飲質(zhì)量安全水平。開展旅游餐飲專項整治，全面推行旅游餐飲“公筷制”，提升鄉(xiāng)村旅游餐飲質(zhì)量、衛(wèi)生等管理水平、推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游餐飲單位污水達(dá)標(biāo)排放。

8.提升食品相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。加強(qiáng)對食品包裝材料、容器、食品生產(chǎn)經(jīng)營工具等食品相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)加工的監(jiān)管。強(qiáng)化“食品級”標(biāo)識管理，規(guī)范產(chǎn)品標(biāo)識及使用說明。規(guī)范餐飲具集中消毒行為，定期公布抽樣監(jiān)測結(jié)果。

9.推進(jìn)餐廚廢棄物資源化利用和無害化處理。完善餐廚廢棄物處理設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)對餐廚廢棄物產(chǎn)生單位的管理，實行定點投放、統(tǒng)一收運、集中處理，做到日產(chǎn)日清。

（三）嚴(yán)管餐飲安全

10.加強(qiáng)餐飲監(jiān)管能力建設(shè)。充實基層餐飲服務(wù)監(jiān)管力量，增加經(jīng)費投入，推進(jìn)基層執(zhí)法裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

11.加強(qiáng)監(jiān)督檢查和抽檢監(jiān)測。強(qiáng)化餐飲服務(wù)食品安全風(fēng)險分級分類管理，開展“雙隨機(jī)一公開”重點抽查，及時公布監(jiān)督檢查結(jié)果和抽檢結(jié)果。依法對不合格食品和食品相關(guān)產(chǎn)品開展核查處置。

12.嚴(yán)厲打擊餐飲違法違規(guī)行為。建立聯(lián)動聯(lián)查、行刑銜接、信息共享工作機(jī)制，嚴(yán)厲查處食品安全違法違規(guī)行為。

（四）推進(jìn)餐飲提升

13.加強(qiáng)餐飲品牌建設(shè)。加強(qiáng)餐飲品牌建設(shè)，大力推廣名店、名廚、名菜，積極培育地方餐飲品牌，宣傳品牌文化，樹立品牌形象，弘揚精益求精的工匠精神，保護(hù)和傳承餐飲老字號。

14.優(yōu)化餐飲業(yè)供給結(jié)構(gòu)。積極引導(dǎo)社會資本和骨干餐飲企業(yè)參與居民社區(qū)、辦公聚集區(qū)、商業(yè)集中圈、學(xué)校、醫(yī)院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、旅游景區(qū)（點）和交通樞紐等重點場所的餐飲網(wǎng)點規(guī)劃布局，大力發(fā)展與人民群眾日常生活密切相關(guān)的早餐、快餐、團(tuán)餐和網(wǎng)絡(luò)訂餐等大眾餐飲服務(wù)形式，形成優(yōu)質(zhì)、便捷、經(jīng)濟(jì)的餐飲服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

15.持續(xù)開展示范創(chuàng)建。扎實推進(jìn)省、XX市級食品安全示范街、食品安全示范店、示范學(xué)校（含托幼機(jī)構(gòu)）、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、企業(yè)食堂創(chuàng)建活動，全面提升餐飲服務(wù)質(zhì)量安全水平。

16.促進(jìn)餐飲集約化經(jīng)營。加強(qiáng)規(guī)劃引導(dǎo)，推動餐飲業(yè)向大眾化、集約化、標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)型升級。支持餐飲服務(wù)企業(yè)實施“農(nóng)餐對接”，利用“農(nóng)戶+基地+餐飲單位”的經(jīng)營模式，實現(xiàn)從農(nóng)田到餐桌全過程可追溯。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)單位為成員單位的鎮(zhèn)餐飲業(yè)品質(zhì)提升工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市場監(jiān)督管理局XX分局，負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)推進(jìn)提升工作。

（二）加強(qiáng)責(zé)任落實。

按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、地方主責(zé)、企業(yè)主體”的原則，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)上下聯(lián)動和橫向協(xié)同，形成日常工作推進(jìn)機(jī)制。

（三）加強(qiáng)政策引導(dǎo)。

加大對餐飲業(yè)發(fā)展的扶持力度，保障對餐飲質(zhì)量安全提升工作的投入，加強(qiáng)餐飲聚集區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極改善餐飲經(jīng)營環(huán)境。

（四）加強(qiáng)氛圍營造。

做好宣傳引導(dǎo)，全面普及食品安全知識和健康營養(yǎng)消費知識，厲行節(jié)約，大力倡導(dǎo)開展“減鹽、減油、減糖”活動。新聞媒體要開展輿論監(jiān)督，客觀、公正報道餐飲食品安全真實狀況。相關(guān)部門要暢通投訴舉報渠道，落實投訴舉報獎勵制度，提高公眾參與監(jiān)督的積極性，營造餐飲業(yè)品質(zhì)提升的良好消費環(huán)境和社會共治氛圍。

第五篇：義望校園環(huán)境衛(wèi)生文化建設(shè)實施方案

義望校園環(huán)境衛(wèi)生文化建設(shè)實施方案

校園文化環(huán)境是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局學(xué)期初下達(dá)的九項工程工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，順利通過保亭縣教育局督導(dǎo)評估九項程工程和創(chuàng)建星級文明學(xué)校的評估，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“實踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力新小、實力新小、魅力新小”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我校“要成才，先成人”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：武學(xué)建

副組長：牛耀東張勁陳燕

成員：張勁羽牛亞萍董志強(qiáng)榮維鑫各班主任

三、實施原則

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、整體性原則：校園文化環(huán)境建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化環(huán)境建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化環(huán)境建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機(jī)與活力。

4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。

四、整體思路

1、校園育人文化建設(shè)。

外墻以板報櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：

（1）室外環(huán)境布置。櫥窗張貼校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開欄；校園黑板書寫安全、衛(wèi)生警句，繪制文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、傳染病預(yù)防宣傳欄，制作張貼欄、班級星級量化管理周公布表，校園內(nèi)大力植樹栽花種草，更加綠化、美化校園；教學(xué)樓外墻及樓梯正墻側(cè)張貼有名言警句、偉人故事、名人名言等熏陶宣傳語。

（2）班級環(huán)境布置。室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口上方有班級星級展示流動紅旗，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，教室內(nèi)規(guī)范張貼作息時間表、課程表，后墻設(shè)有衛(wèi)生角，后墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。

（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達(dá)到意想不到的效果。外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。

（5）辦公室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。

2、校園精神文化建設(shè)。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：

（1）充分利用各種有利契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動。

（2）利用班隊會，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班隊會。

（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示。

（4）創(chuàng)辦校刊編輯部，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。

（5）積極開辟第二課堂，舉行各種有意義的德育、教學(xué)活動，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

（6）實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。

（7）積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，試行“書中尋?蜜?、?甜?在心里”的借閱管理辦法，讓每個學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。

（9）認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評選宣傳工作?！秶一A(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會”的評選號召，啟動了校園明星評選活動。評選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星等。

（10）打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥迹葑バ１九嘤?xùn)，采取“經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力；積極推廣“高效課堂基本范示” ；動員老師自主加參網(wǎng)絡(luò)教研；滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念；積極開展校本教研活動，爭取機(jī)會，搭建平臺，走出去、請進(jìn)來。通過教師的實踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

3、校園制度文化建設(shè)。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項工作的順利開展。我們在制度建設(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。

我校在制度建設(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際情況，不斷建立健全各項規(guī)章制度，共有四部分內(nèi)容，第一部分為“指導(dǎo)思想”，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容；第二部分為“管理目標(biāo)”，有學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程；第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時，我們還將校本教研工作單獨提出進(jìn)行專項管理，旨在重視并以此為突破口，努力實現(xiàn)“立足本校、輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)、影響全縣”的宏偉目標(biāo)。

總之，校園文化環(huán)境建設(shè)是一項周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷實踐和思考，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅信：新政小學(xué)一定會成為特色學(xué)校，新小的教育事業(yè)將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，新小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！