第一篇：讀書的樂趣

讀書的樂趣

張媛媛

商丘市民主路第三小學

讀書的樂趣

世紀老人巴金曾說：人不能僅為了米而活著．一位作家也曾在一篇文章中寫道：＂一個人盡管可以吃，但他決不可能吃下比自己的胃的容量還多的食物，盡管可以穿，但他決不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服......然而，當人的思想感情和想象增長時，就能把許多生命集于一身，就能成倍的擴充自己的思想。其源于就是書籍，其動力就來自讀書。書中的世界，精彩絕倫。以書相伴，實屬享受。詩經優美，語言精練，意境頗豐。閱便文章，我看不到古人的一絲愚昧、閉塞、自私與保守，我看到的是愛、智慧、自然，希望與陽光一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感......充溢著每一首詩。“死生契闊，與子相悅；執子之手，與子偕老。”一生一死，一起一滅，我看過凡塵榮辱，知曉世情風霜。《詩經》用最簡單的語言成就了最偉大的愛情。“自伯之東，首如飛蓬。豈無膏沐？誰適為容！”女為悅己者容，所愛的人不在面前，梳妝打扮還有什么意義呢？誰真質樸的寫出了思婦內心的哀痛。盡管戰爭總是和災難聯系在一起，有戰爭就有災難，但是，大敵當前人們只有選擇抵抗：“豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！”把個人與國家連在一起，積極地投入戰爭。“采采芣苡，薄言采之。采采芣苡，薄言有之。采采芣苡，薄言掇之。采采芣苡，薄言捋之。采采芣苡，薄言袺之。采采芣苡，薄言襭之。”讀完這首詩，我更加相信，快樂可以如此簡單，只需輕輕吟詠，然后就會感受到一種欣喜和喜悅，來自生機勃勃的原野，來自最簡單的采摘和勞作。經典的厚重，讓我受益匪淺。

唐詩宋韻，詩詞精髓。它是青青竹林間的一個浣紗女，它是胡天飛雪中的兩行馬蹄痕，它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉，它是月夜里凄然而泊的一葉獨舟。萬里悲秋，百年多病，是為詠史。半壁日出，千里江陵，是為紀游。而尤為管領千秋的，是唐詩中參盡的人間真禪。讀“舉杯邀明月，對影成三人”“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”我認識了孤獨而傲然的李白。誦“老夫聊發少年狂”，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，我結識了豪氣干云的蘇東坡。邂逅了痛斥“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土”的辛棄疾，彷徨于“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚？”的辛棄疾，期待著“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的辛棄疾......生死，離合，榮辱，悲歡，凄美之至，感傷之至，淋漓之至！

既然說到詩詞，我不得不再提一個人，一個赤身露體地走在命運叢林里的孩子，有冰清的情懷，有如水的禪心，有悲憫的愛戀的納蘭容若。人人爭唱《飲水詞》，納蘭心事幾人知，是的，他的出生注定了它是人間一朵富貴花，但他卻有了沉靜如蓮的心情。“我是人間惆悵客 知君何事淚縱橫 斷腸聲里憶平生。”滿懷惆悵的人在寒凝天邊，落雪之夜郁懷，感慨生平的遺憾，怎能不叫人平添了一分傷感？“飛絮飛花何處是？西風多少恨，吹不散眉彎。”納蘭容若的情感細膩的讓人望塵莫及。任何事物都會在她的心里變成一幅淡淡的水墨畫卷。還有那一句“人生若只如初見”，道盡了人生隱秘！倘若人生可以重來，你是否還愿意在同一時間同一地點合同一人相遇？ 至美至真的詩詞讓我難以割舍外，小說也是我心頭的愛。巴爾扎克說，小說是一個民族的秘史。讀小說真正是件酣暢淋漓的事，欲罷不能。一位偉大的作家一定是一個好的小說能手，會不漏痕跡地傳達著語言背后的真實想法。世態炎涼、人間百態，展露盡致。國粹經典我最忠實一部《紅樓》，每讀必黯然銷魂。精神枷鎖，致人死地，封建禮教，坑人太深，熙鳳精明難逃，寶玉黛玉又何說？看花隕落，看山已老，看家已敗,傷心欲絕事多磨。國外名著《傲慢與偏見》閃耀著引人注目的喜劇光彩卻也備受我的青睞。簡 奧斯汀反映社會風俗、革新婚姻關鍵的美文：男主人公的傲慢、女主人公的偏見，其實都根源于階級地的鴻溝。女作家深刻的觀察與才華橫溢的嘲使本書是那樣的熠熠生輝。《簡愛》《呼嘯山莊》《穆斯林的葬禮》《圍城》《活著》......一部部中外名著都讓我癡迷，讀后只覺過癮。當然，除詩詞小說外，其它文體我也愿意去欣賞。童話溫馨，散文優美，詩歌有韻......書中的世界，精彩紛呈。正如高爾基所說“讀書是高尚的享受”。

光陰在讀書中過去，他會給我們帶來無窮樂趣！讀書，使我開闊視野；讀書，使我明辨是非；讀書，讓我增長見識??

第二篇：讀書樂趣

讀書之樂 貢正陽

在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像沒有什么明確目的。只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

小時候的我只喜歡玩，一點兒都不喜歡讀書。每次看書都是因為不想再聽媽媽的嘮叨。但是，我改變對書的看法是在九歲時。

媽媽在做題目，其中有有一道歷史題從來沒有碰到過： 以毛澤東為代表的中國共產黨探索了一條由中國特色的民族獨立和民主革命道路，以鄧小平為代表的中國共產黨共同開創了一條有中國特色的社會主義道路。二者根本的相同點是：A堅定不移的走社會主義道路；B事實求是，從中國國情出發。

我湊過頭一看，好像在書中看過。我思索了良久，“B”我腦子中想到了答案，便立刻斬釘截鐵地說“我肯定是B，我在《歷史人物》中看過。”

媽媽便填了B，呵呵，果然對了。媽媽又不停地夸獎我，我的心里比吃了蜜糖還甜。我聽完甜言蜜語后，再撲到床上看著這本《歷史人物》，雖然還是那本封面畫著一位并不起眼的士兵的書，但我對這本書有了新的認識。再翻開那書，我看到了諸葛亮的神機妙算，包青天的鐵面無私；關羽 的武藝高超，李白的豪情萬丈。那一天，我一直沉浸在書的芬芳之中，后來我就和書交上了朋友。現在書對我來說就像是讓在沙漠走了兩天的人看到了一泓清泉，給予了生的希望，書讓我充滿活力，書讓我生活變得充實。

現在每晚，我都要到知識的海洋里遨游一番，讓學習了一天的身心放松一下，同時吮吸一點知識的甘霖。翻開那本《誰動了我的奶酪》我的眼前就好像浮現出老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧的形象，這本書讓我明白了只有知識的海洋中積極尋找屬于自己的“奶酪”，才可能找到那塊“最大最甜的奶酪”。

讀書的樂趣在于對人類精神的潛移默化。不管這是一本漫畫書，還是一本人物傳記；不管它是一本散文集，還是一本詩歌集；不管它是一本小說書，還是一本報告文學；不管你是高興還是悲傷，不管是寂寞還是孤獨，只要是書中的只言片語能讓讀者心有同感，必會引起共鳴，樂而忘憂。

書香使我充實，書香讓我陶醉，書香伴我成長??讀書是在迷途中的船只失去方向時的那盞導航燈，引領我駛向成功的標識。書，它是我最忠實的良師益友。

讀書，讓我與書同歡；讀書讓我在其中體會著無限的樂趣。

第三篇：讀書的樂趣

讀書的樂趣

我的樂趣有很多，如踢毽子、跳皮筋、繪畫??但我最大的樂趣就是看書了。

我是一個小書蟲，每天一下學我就鉆在書房里，顧不得寫作業，就去看書。我看的書可多啦！像《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫的小說??我都看，每本書我都愛不釋手，對此我“樂此不疲”。每當媽媽和我出去的時候，我第一個走近的就是書店，第一個想買的就是書，因為我的看書，爸爸媽媽很是無奈，爸爸媽媽管我叫“書呆子”。隨他們叫吧，反正有我的書看就行。

我經常被書中的故事吸引住，當我看《流浪狗和流浪貓》時，當故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得自由的時候，我為黑騎士而感到傷心：當我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農家小孩陶陶飛起來的時候，我驚奇的又蹦又跳；當我看到《那個輪椅箱來的密兒》的時候，我經常幻想自己是密兒，自己會施魔法。為此，我損壞了我心愛的毛絨玩具。我就是這么多愁善感，但我對做讀書筆記卻一點兒也不馬虎。

我每本書上都堅持做筆記：當我讀到優美的好詞好句時，必須把這個句子或詞語用曲線畫住，再多讀幾遍：如果我對那句話有很深的體會時，我會先用直線畫住，然后再在旁邊做上批注。就這樣，我一本書讀完了，也積累了許多好詞好句，增長了許多寫作知識，還對重點詞句有了很深的印象。

這就是我的樂趣，你的樂趣是什么呢？大家都有各自的樂趣，我相信你們也會有很多樂趣吧！

第四篇：讀書的樂趣

讀書的樂趣

我是一個名副其實的“書蟲”，因為我很愛讀書，我總是能在書中找到樂趣。而且讀書時我感到身臨其境。

在書中找樂趣，這聽起來非常不可思議，但是這個是事實。原來，我也是這么覺得，讀書只可以獲得知識，不可以從中找到快樂。但是讀了《明朝那些事兒》后我的觀點就不一樣了，原來它里面總是可以找出可笑的樂子來，就拿一個例子來說，皇帝派出了一位將領，去打仗，這個將領叫宋忠，一看，這個也沒有什么特別的，但他括了一個括號寫上很不吉利，于是再品味幾下，就知道奧妙了，送終和宋忠的音一樣，到了后面這個叫宋忠的將領就送了終。讀完了這本《明朝那些事兒》后我就更愛讀書了，因為我能從那些枯燥無味的書中找到快樂。

在讀書時，我能感到我就在書的場景中，在歷史書中我感到我就在那萬馬奔騰、人喧馬嘶的沙場中，在勾心斗角、爾奸我詐的宮廷中。在動物書中，我感到我就在神奇的大自然中。在科幻書中，我就感到我在未來中使用那些更高科技的機器。在偵探書中我感到我就是在犯罪現場，被暗殺的人的尸體還在流血。我愛讀書，因為讀書讓我快樂，我能在書中找到樂趣。

第五篇：讀書的樂趣

各位領導，同事

你們好！今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。

俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。書是人類進步的階梯。

讀書可以讓我們無知的領域不斷縮小，讀書可以讓我們更加豐富起來，成熟起來。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇，讀書使我們可以超越時空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進行無聲的交流和探討，而不必回到過去，回到從前。讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗爭和搏擊的無窮力量以及堅強意志。

我也愛讀書，以前曾讀過些各種類型的書，但是印象最深刻的就是路遙寫的《平凡世界》這部書了。書中的內容不想做過多的介紹，“人生，有苦，有甜，但不能沒有滋味；人生，有成功，有失敗，但不能停止拼搏。”主人公那種不拋棄不放棄的執著精神，就是第一次讀《平凡的世界》帶給我的深刻感受。我想起冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼。這愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛，無論是陽光下，還是風雨里，都可以閃耀出一種讀之即在的光榮了。

勞動者是幸福的，無論在哪個時代。《平凡的世界》就白紙黑字的告訴了我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要有一顆火熱的心在，只要熱愛生活，老天對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學會欣賞。那種戰勝自我，重塑信心的渴望中所表現出自卑里的堅強讓我敬畏，因為那也是一種精神，即使失敗那也是一種含淚的微笑。戰勝困難，擺脫束縛，讓人們對美好生活的向往，如何的體會生活中間的親情、友情、愛情，學會生活，懂得珍惜，對于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優點就是認識到自己是平凡的。

我想，讀書學習也要與時俱進，用發展的眼光看問題，這本書雖然描寫的是75年到85年之間的歷史，但是我認為所反應的農村農業農民問題依然有很好的思考的價值，聯系當前我鎮實際情況，廣大農村青年依然執著的追求美好的生活，特別是許多平凡的甚至是農村弱勢群體中的每一個普通農民，正在逐步擺脫小農意識，農民樸實善良的本質依然使他們堅持不放棄不拋棄，努力實現自己的理想。我想全社會應當進一步重視三農問題，解決三農問題不僅僅是發展經濟就夠了，根本上是發揮農民的主觀作用，提高廣大農民的科技文化水平。比如對考取大學以上的家庭要給與幫助重獎，我認為落實科學發展觀，還必須進一步發掘農村文化大院的潛力，文化大院還應當發揮更大的作用，例如可以借鑒建立農家書屋，因為對農民來講農家書屋就是一個不說話的老師、不走的技術員，是一個聯系社會、關注農民、幫扶農民提高農民科技文化素質的平臺。應當突出農家書屋的地位，使農家書屋成為密切黨群、干群關系的紐帶，成為各界服務“三農”的重要橋梁。

我也是從農村走出來的，是一個平凡的人，做著平凡的事，過著平凡而幸福的生活，因為我知道平平淡淡才是真，平平安安才是福，但是平凡不等于平庸，幸福安逸不是碌碌無為消極墮落，平凡的人要有一顆偉大的心。我知道知識改變命運，但想象力比知識更重要，農民的智慧是無窮的，建設和諧辛店，建設社會主義新農村，最終要靠我們辛店鎮農民自己勤勞的雙手來實踐，辛店不但要建設經濟強鎮，而且要建設文化強鎮，只有這樣才能最終實現社會和諧發展，才能使我們的生活更加美好，心情更加愉快。