第一篇：第五中隊國旗下講話稿

第五中隊國旗下講話稿 《共建文明校園》

老師們、同學們：大家好!今天我演講的內容是《讓我們共建文明校園》。

文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢? 我們小學生要著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出涇灘小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是涇灘小學的學子，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!謝謝大家!

第二篇：五年級中隊國旗下講話稿

五年級第一期國旗下講話稿

敬愛的老師，親愛的同學們，早上好！

今天我講話的主題是：學會感恩

九月是金色的季節，也是溫馨的季節，因為9月10日是教師節。在這個特殊的日子里，我們有許多同學向辛勤的園丁獻上了鮮花和禮物，祝愿敬愛的老師節日快樂！

萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

老師在我們人生的扉頁上撒下了片片光明，在我們前進的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。我們在老師的教導下，滿載老師的期望，刻苦學習，自覺養成良好的行為習慣，增強體質，做德、智、體全面發展的一代新人，把自己鍛煉成為建設祖的棟梁。

接著我們又愉快地度過了一個中國傳統節日，中秋，家人團聚在一起，賞月，吃月餅，品綠茶，是一件多么開心的事情。祝愿每一個家庭都能圓圓滿滿，心想事成！

雖然我們已經告別了快樂而充實的暑假生活，但是當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，當瑯瑯的讀書聲響遍校園，我們回到了闊別已久的校園，開始了新的學習生活。經過一個假期的休整，大家重返校園，再次見到敬愛的老師和親愛的同學，我想我們每個人的心情都無比高興、激動。所以我們要學會感恩，感謝辛勤培育我們的老師，感謝辛苦培養我們的父母和家人，感謝身邊每一位幫助過你的人。

最后，祝愿大家在龍川小學這個大家庭里，身心健康，心情愉快，成績優異、萬事如意！

五年級中隊

2011年9月13日

第三篇：第五周國旗下講話稿

第五周國旗下教師講話稿

---小學生行為習慣養成教育

一、養成教育的意義：

行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養習慣的關鍵期，一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習慣成自然?！睆男○B成良好習慣，優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；養成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養成人格之事業也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養成良好習慣?！泵绹軐W家羅索曾經說過：“人生幸福在于良好習慣的養成?！?教育的核心是培養人的健康人格，而培養健康人格應從培養良好行為習慣入手。小學生是養成行為習慣的關鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學生養成良好的行為習慣。從細節抓起，從現在做起，扎實有效地進行學生文明習慣養成教育。

二、習慣養成教育的內容：

小學生習慣養成教育主要包含學習習慣和行為習慣兩個方面的內容，分別提出十項要求，簡稱“習慣養成雙十條”，具體內容如下：

（一）小學生學習習慣養成教育內容

1、學會傾聽的習慣（（1）上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。（2）認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，有沒有需要補充的。（3）要傾聽老師講解，并按要求認真練習。）

2、善于思考的習慣（（1）上課專心聽講，認真思考，積極發言。（2）善于發現，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。（3）課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。）

3、敢于提問的習慣（（1）勤于思考，敢于質疑，與人交流，不怕說錯。（2）發言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。）

4、與人合作的習慣（（1）主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。（2）與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。）

5、自主讀書的習慣（（1）養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。（2）樂于讀書，愿意和書交朋友，養成閱讀的好習慣。（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。）

6、認真書寫的習慣（（1）讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”即眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。（2）書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀。）

7、自評互評的習慣（（1）在學習過程中，要逐漸讓學生成為評價的主體，讓學生學會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。）

8、搜集資料的習慣（（1）能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。（2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。）

9、動手操作的習慣（（1）學生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。）

10按時完成作業的習慣（（1）能復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業。（2）注意運用所學知識解決實際問題，培養自己的各種能力。）

（二）小學生行為習慣養成教育內容

1、舉止文明的習慣（（1）熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。（2）見到老師、客人主動問好（3）自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（4）在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。（5）向別人請教，態度要誠懇。（6）不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。（7）不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。（8）集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。）

2、誠實守信的習慣（（1）誠實守信，說了就要努力去做。（2）答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。（3）借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。）

3、尊重他人的習慣（（1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（2）用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。（3）聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。（4）不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。（5）未經允許，別人的東西不亂動。（6）學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。）

4、守時惜時的習慣（（1）晚上按時睡覺，早上按時起床。（2）放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。（3）回家后，馬上完成老師布置的作業，當天事當天畢。（4）做事有計劃，不盲目、不拖沓。）

5、懂得感恩的習慣（（1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。（2）體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（3）主動替父母干一些力所能及的家務活。（4）孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。（5）要尊重環衛工人、交通警察的勞動。）

6、勤儉節約的習慣（（1）愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業本。（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。（4）節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。（5）對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼）

7、遵守秩序的習慣（（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。（2）上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。（3）購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。（4）愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。）

8、勤于動手的習慣（（1）自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。（2）利人利已，用過的東西放回原處。）

9、鍛煉身體的習慣（（1）積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。（2）學習運動常識，做好自我保護。（3）在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。）

10、講究衛生的習慣（（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。（2）飯前便后洗手。（3）定期整理和清洗書包。（4）愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。（5）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（6）不吃變質食物，不喝生水

第四篇：第五周國旗下講話稿

各位老師，同學們：

大家早上好，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是《美，無處不在》〉。

美，是千百年來人類生活中不可缺少的內容。松柏挺立，是堅忍不拔之美;花兒綻放，是蓬勃生機之美;虎嘯山崗，是粗獷豪邁之美。漢女描眉，追求的是視覺上的美;文人煉字，想要的是語言上的美;靜心悟道，追求的是思想境界上的美。

古往今來，人類既然從未停止過對美的追求，那么在不同時代，就必然會存在著不同的審美差異。

唐代女子以胖為美，體態豐腴的楊玉環才被視為傾城之貌，羞花之容。民-國以簡練為美，所以才有旗袍和中山裝的出現。不同時代有不同的審美標準，同一時代由于年齡，受教育程度，生活環境的差異也有所不同。

俗話講的好，愛美之心、人皆有知。人們對美都有一個深刻的認識、和了解，它包括的內容很多，不光有內在的美和外在的美，就看你怎樣去理解和發現它。

今天，就拿我們學校的發展變化來說吧，新學期，我們的校園處處展現出嶄新的面貌：廣闊的操場，披上了碧綠的新裝;修建了筆直的塑膠跑道;一樓功能室換上了全新的桌椅;二樓會議室一改舊模樣，教學樓裝飾一新，里面亮堂堂的。身為廣外附校的 一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼?試問這難道不也是一種美嗎?

一直以來，我們廣外附校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，堪稱全區一流，可以說是全市有名。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出廣外附屬學校高大、美麗的形象，每一位學生的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。同樣，也是對每一位學生素質與心靈美的考驗。

同學們，我們怎樣才能把心目中的美得以展現?

在這里，我以個人的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!共青團員們!全體同學們!爭做一個講文明、懂禮儀、心靈美的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;不踐踏、攀折花草樹木……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。共同營造整潔優美的校園環境，讓我們在校園這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望，迎接挑戰，拼出一片屬于我們自己的天地!

2尊敬的各位領導、老師：

dear students ,good morning!今天是第五周星期一，天氣上午陰天多云，下午多云，晚上晴間多云，真是個好天氣，更希望大家有個好心情!

我今天國旗下發言主題是“值日有感”——5分鐘話題。

大家都知道每星期一是我和工會黃賢光主席值日，作為值日領導的我，自開學來的值日工作就有所感受：一感是有我們值日教師共同努力，沒有完成不了值日任務;二感學校學風教風正邁向健全發展，但同時也有三感不悅之處，所謂不悅就是對你們下列日常行為感到i am not very happy!

①個別同學上課不專心、講話、搞小動作、聽mp3、mp4、玩手機;②課間躲在廁所吸煙;③駕駛摩托車上路;④更有甚者男女同學之間的行為過于親密，在上學路上手牽手，肩并肩行走，儼然一對情侶。作為值日的我又有第四感了：對上過行為將會帶來嚴重后果而擔憂：概括為：①玩物喪志，②玩人(早戀)喪途(前途)，也就是說你的上課不專心，玩什么qq，那你就會將q掉你的志向，q掉你的前途;②你的早戀，雖然表面看來只是牽牽手，但你們想過嗎?牽手感覺嗎?同學們那會來電的。觸電你知道什么后果嗎?輕度者會全身麻木，嚴重的會死人。對你們來說就會失去前途命運，過早流落于社會。

唉!同學啊!如果你有以上的行為，請自省自重，不要再讓領導、老師、家長為你擔憂。我也相信你們聽懂我5分鐘話題，往前看，前途無量!

最后，我用偉大領袖毛澤東主席講的一句話與大家共勉：nothing is difficult if you put your heart into it!(即世上無難事，只怕有心人!)

第五篇：第五周國旗下講話稿

帶上春天的活力，接受月考的檢閱

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：帶上春天的活力，接受月考的檢閱。

春天是播種的季節、耕耘的季節，同時也是充滿希望的季節。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。

朱自清先生說，春天一切都是新的，并且引用了諺語“一年之際在于春”來鼓勵我們。正

值青春年少的我們可不要辜負春的期望啊。

本周，已經是我們本學期的第五周，為了評估大家四分之一階段內的學習情況，學校將組織

第一次月考，此時的你，是否已經準備就緒？在此，我代表九一班的全體同學送大家三條忠告！

第一、要知道時間的緊迫性。本學期只有短短的20周時間，本周已是第5周。對于九年級的同學，再過10周，就要參加決定命運的中考了。從此刻起，我們更應該立身于學習的每個細

節，早起一分鐘，晚睡一分鐘，白天不浪費任何一分鐘。人勤春早，同學們，惜時為金，加油??！

第二、要做到計劃的科學性。時間越緊越要科學合理的安排自己的學習規劃和生活節奏。學習越緊張越要保持旺盛的精力和清醒的頭腦。每個同學都應該根據自己的情況安排一張日程表，科學的分配各門學科的時間，會學習、會健體、會休息，做到緊張而有秩序，熱情而有理智。

第三、要養成學習的自覺性。這是最重要的一點。要自覺的提高對學習的認識，端正學習態

度，主動的投入到學習中去。上課要自覺的認真聽講，課后要按時保質的完成老師布置的各項作業和任務，還要盡自己最大努力投入到每天所學的復習中去。

隨著春天的尾聲，我們九年級的同學也進入沖刺的關鍵時刻。此時的我們，雖然頂著巨大的壓力，但心中卻充滿了必勝的信心；我相信：品嘗過艱辛的滋味，必然會在最后的沖刺中享受到最美的喜悅。這個春天，對我們來說，是一個特別的春天。同時，七、八年級的同學們更需要一步一個腳印，腳踏實地的學習，只要這樣，我們才會享受到收獲的幸福。

同學們，行動起來吧！讓我們擁抱春天，珍惜春天，拼搏春天，共同創造龍中最燦爛美好的春天！用自信和奮斗詮釋春天的精髓，帶上春天的活力，接受月考的檢閱。