第一篇：第五周國旗下講話稿

2014年春季期第五周國旗下講話稿 一年之計在于春——何作詩

親愛的同學們、老師們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是“一年之計在于春”。在這陽光明媚，春光燦爛的時刻里，春天是一個播種的季節，是一個耕耘的季節，同時也是一個充滿希望的季節。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。

1、由家風想到，春節里中央電視臺報到“你們家風是什么”，現在我要說的是“我們學校的校風是什么？學風是什么？你們班的班風又是什么呢？”校風是“謙恭守紀，勤奮好學”；學風是“博學勤思，應變奮進”；一個家庭的家風，講起來簡單，但要一輩子傳承下去，可想而知，那是一件多么不容易的事呀？同樣一所學校沒有良好的學風和校風，一個班班級沒有班風，那么那個班級，那所學校將會是一盤散沙。中小學生守則和中小學生行為規范就是我們的準繩和指南，希望我們所有的同學從今天開始，用守則和規范，來約束自己的行動。

2、談下學雷鋒活動：向雷鋒同志學習，學習他在生活上的艱苦樸素，勤儉節約；向雷鋒同志學習，學習他在學習上的刻苦鉆研，永不言棄；向雷鋒同志學習，學習他在工作上的精益求精，吃苦耐勞；學習他對待他人的溫暖，對待自己的嚴格；學習他克己奉公，樂于助人的大無私精神；這種精神影響了一代又一代人，已深深地融入了我們的生活，并隨著時代的發展，與時俱進，歷久彌新。

3、再說安全

校園內不準騎車；出校門向南的同學可右轉看無大車后可騎車走，向北的同學必須先推車過馬路后再騎車走；在公路上行走不要占據所有馬路，要靠右行走，更不準你推我搡；騎車到校的要上鎖；再次強調不準騎摩托車、電瓶車上學；課間活動不要你追我趕，你們正是長身體的時候，骨頭很脆弱，一跌倒很可能出現骨折，如若發生那又是誰的過錯呢？這里特別強調；坐校車的同學要等車停穩，再上下。

4、說下學習

朱自清的《春》里說，春天一切都是新的，并且引用了諺語“一年之際在于春”來鼓勵我們。正值青春年少的我們應該不辜負春的期望。我們更應該從以下三個方面做好：

第一、知道時間的緊迫性。本學期只有短短的20周時間，本周已是第5周。對于畢業班的同學，再過15周，就要參加中考和小考了。下周將舉行月考，我們應該從小事做起，早起一分鐘，晚睡一分鐘，白天不浪費任何一分鐘。人勤春早，同學們，惜時為金，加油??！

第二、做到計劃的科學性。時間越緊越要科學合理的安排自己的學習計劃和生活節奏。學習越緊張越要保持旺盛的精力和清醒的頭腦。每個同學都應該根據自己的情況安排一張日程表，科學的分配各門學科的時間，會學習、會健體、會休息，做到緊張而有秩序，熱情而有理智。

第三、養成學習的自覺性。這是最重要的一點。要自覺的提高對學習的認識，端正學習態度，主動的投入到學習中去。上課要自覺的認真聽講，課后要按時保質的完 成老師布置的各項作業和任務，還要盡自己最大努力投入到每次考試中去。

隨著春天的到來，畢業班的同學也將進入沖刺的關鍵時刻。我知道：你們在這個短暫的春天里頂著巨大的壓力，心中充滿了必勝的信心；我相信：在你們品嘗過艱辛之后，必然會在最后的中考和小考中享受到最美的喜悅。這個春天，對你們來說，是一個特別的春天。同時，我們其他年級的同學此時還在打基礎，你們更需要一步一個腳印，腳踏實地的學習，只要這樣，我們才會享受到收獲的幸福。

同學們，行動起來吧！讓我們擁抱春天，珍惜春天，拼搏春天，共同創造燦爛美好的春天！

第二篇：第五周國旗下講話稿

第五周國旗下教師講話稿

---小學生行為習慣養成教育

一、養成教育的意義：

行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養習慣的關鍵期，一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習慣成自然。”從小養成良好習慣，優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；養成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養成人格之事業也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養成良好習慣?！泵绹軐W家羅索曾經說過：“人生幸福在于良好習慣的養成。” 教育的核心是培養人的健康人格，而培養健康人格應從培養良好行為習慣入手。小學生是養成行為習慣的關鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學生養成良好的行為習慣。從細節抓起，從現在做起，扎實有效地進行學生文明習慣養成教育。

二、習慣養成教育的內容：

小學生習慣養成教育主要包含學習習慣和行為習慣兩個方面的內容，分別提出十項要求，簡稱“習慣養成雙十條”，具體內容如下：

（一）小學生學習習慣養成教育內容

1、學會傾聽的習慣（（1）上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。（2）認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，有沒有需要補充的。（3）要傾聽老師講解，并按要求認真練習。）

2、善于思考的習慣（（1）上課專心聽講，認真思考，積極發言。（2）善于發現，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。（3）課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。）

3、敢于提問的習慣（（1）勤于思考，敢于質疑，與人交流，不怕說錯。（2）發言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。）

4、與人合作的習慣（（1）主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。（2）與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。）

5、自主讀書的習慣（（1）養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。（2）樂于讀書，愿意和書交朋友，養成閱讀的好習慣。（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。）

6、認真書寫的習慣（（1）讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”即眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。（2）書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀。）

7、自評互評的習慣（（1）在學習過程中，要逐漸讓學生成為評價的主體，讓學生學會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。）

8、搜集資料的習慣（（1）能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。（2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。）

9、動手操作的習慣（（1）學生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。）

10按時完成作業的習慣（（1）能復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業。（2）注意運用所學知識解決實際問題，培養自己的各種能力。）

（二）小學生行為習慣養成教育內容

1、舉止文明的習慣（（1）熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。（2）見到老師、客人主動問好（3）自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（4）在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。（5）向別人請教，態度要誠懇。（6）不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。（7）不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。（8）集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。）

2、誠實守信的習慣（（1）誠實守信，說了就要努力去做。（2）答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。（3）借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。）

3、尊重他人的習慣（（1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（2）用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。（3）聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。（4）不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。（5）未經允許，別人的東西不亂動。（6）學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。）

4、守時惜時的習慣（（1）晚上按時睡覺，早上按時起床。（2）放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。（3）回家后，馬上完成老師布置的作業，當天事當天畢。（4）做事有計劃，不盲目、不拖沓。）

5、懂得感恩的習慣（（1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。（2）體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（3）主動替父母干一些力所能及的家務活。（4）孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。（5）要尊重環衛工人、交通警察的勞動。）

6、勤儉節約的習慣（（1）愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業本。（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。（4）節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。（5）對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼）

7、遵守秩序的習慣（（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。（2）上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。（3）購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。（4）愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。）

8、勤于動手的習慣（（1）自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。（2）利人利已，用過的東西放回原處。）

9、鍛煉身體的習慣（（1）積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。（2）學習運動常識，做好自我保護。（3）在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。）

10、講究衛生的習慣（（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。（2）飯前便后洗手。（3）定期整理和清洗書包。（4）愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。（5）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（6）不吃變質食物，不喝生水

第三篇：第五周國旗下講話稿

第六周國旗下講話稿

《為理想而奮斗》

老師們、同學們：

早上好，今天我校全體師生又重返校園，繼續我們的學習生活。站在在這鮮艷的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時間過得可真快呀！開學到現在已經45天了，過去的時光已經一往不復返了！也不知道大家有沒有問一問自己：今天我應該怎樣努力？有人說：每個人都渴看成功，每個人，都應該有自己的美好理想，也都應該實現自己的美好理想。今天我講話的題目是《為理想而奮斗》。

我們每一個人都應該有一個理想：長遠的理想也好，短期的目標也罷，哪怕是一天、每一節課若有一個計劃也是好的。天天清晨，迎著涼爽的微風，問一問：今天我應怎樣努力？天天放學，對著落日的余暉，想一想，今天我有多大上進？我相信，良好的開始是成功的一半，只要持之以恒、不懈努力，勝利就一定會屬于你！

當然，成功必須開始于奮斗。縱觀古今中外各個領域的成功者，哪一個不是為了理想，不畏困難，人生不止，奮斗不息呢？有些人可能會說，我的家庭情況不好，我的基礎比別人差等等，因此上課不敢舉手發言，下課也不敢請教老師，有時候，只能不會裝會、糊弄自己，到頭來，倒霉的還是自己。我想告訴同學們，學習是不能有半點馬虎的，每一天，每一秒都應該認真對待。舉個簡單的例子，一年級的拼音學不好，認字就慢、識字量就少，理解能力就差，有些數學題就讀不懂，自然做題就輕易出錯了。因此，要想使自己的學習走向成功，我們就要腳踏實地地學習。學生嘛，當然學習是你的本職，腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。因此決不要放棄，請記?。涸囋嚹苄?，拼拼就贏?；A不是最主要的，專心與否才是最關鍵的；當然，學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。

同學們，當今社會是一個競爭的社會，也是一個需要高素質人才的社會，對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰，她需要我們為了理想而奮斗。因此，我們應當捉住這人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始，不斷地戰勝自我、超越自我。應堅持每一天都有一個目標，要堅持把天天該做的事做好，堅持認真地聽好每一節課，堅持規范地做好每一道題，堅持任何時

候都嚴格要求自己的言行，堅持天天都取得一點進步。在堅持中超越，在超越中成功，只有這樣，成功才離我們越來越近！

總之，成功之花是用汗水澆灌出來的，我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明、和諧、美好的校園。

謝謝大家！

第四篇：2013第五周國旗下講話稿（本站推薦）

2013第五周普及安全知識確保生命安全

各位老師、同學們:大家好！

根據國家教育部規定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，今天是全國第十八個中小學生安全教育日。今年的教育主題是：普及安全知識，確保生命安全。

據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在消失。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的學生欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。因此，同學們一定要提高自我保護的意識。

今天，給同學們提幾點要求：

1、要注意交通安全。

嚴守交通規則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；不準在公路上追逐打鬧做游戲；不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。

2、要注意飲食安全。

同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒。同時注意不要暴飲暴食。

3、要注意在教室里的安全。

要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理：上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出，有事必須請假。嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，以免發生火災。

4、要注意活動安全。

上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。夏季，沒有家長帶領，不得到河塘等地方游泳，以免發生溺水危險。

不得到建筑工地玩耍，以免發生危險。

5．要注意外出安全、交友安全。

我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師的電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。更要遠離網吧或營業性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。

第五篇：第五周國旗下講話稿

各位老師，同學們：

大家早上好，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是《美，無處不在》〉。

美，是千百年來人類生活中不可缺少的內容。松柏挺立，是堅忍不拔之美;花兒綻放，是蓬勃生機之美;虎嘯山崗，是粗獷豪邁之美。漢女描眉，追求的是視覺上的美;文人煉字，想要的是語言上的美;靜心悟道，追求的是思想境界上的美。

古往今來，人類既然從未停止過對美的追求，那么在不同時代，就必然會存在著不同的審美差異。

唐代女子以胖為美，體態豐腴的楊玉環才被視為傾城之貌，羞花之容。民-國以簡練為美，所以才有旗袍和中山裝的出現。不同時代有不同的審美標準，同一時代由于年齡，受教育程度，生活環境的差異也有所不同。

俗話講的好，愛美之心、人皆有知。人們對美都有一個深刻的認識、和了解，它包括的內容很多，不光有內在的美和外在的美，就看你怎樣去理解和發現它。

今天，就拿我們學校的發展變化來說吧，新學期，我們的校園處處展現出嶄新的面貌：廣闊的操場，披上了碧綠的新裝;修建了筆直的塑膠跑道;一樓功能室換上了全新的桌椅;二樓會議室一改舊模樣，教學樓裝飾一新，里面亮堂堂的。身為廣外附校的 一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼?試問這難道不也是一種美嗎?

一直以來，我們廣外附校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，堪稱全區一流，可以說是全市有名。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出廣外附屬學校高大、美麗的形象，每一位學生的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。同樣，也是對每一位學生素質與心靈美的考驗。

同學們，我們怎樣才能把心目中的美得以展現?

在這里，我以個人的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!共青團員們!全體同學們!爭做一個講文明、懂禮儀、心靈美的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;不踐踏、攀折花草樹木……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。共同營造整潔優美的校園環境，讓我們在校園這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望，迎接挑戰，拼出一片屬于我們自己的天地!

2尊敬的各位領導、老師：

dear students ,good morning!今天是第五周星期一，天氣上午陰天多云，下午多云，晚上晴間多云，真是個好天氣，更希望大家有個好心情!

我今天國旗下發言主題是“值日有感”——5分鐘話題。

大家都知道每星期一是我和工會黃賢光主席值日，作為值日領導的我，自開學來的值日工作就有所感受：一感是有我們值日教師共同努力，沒有完成不了值日任務;二感學校學風教風正邁向健全發展，但同時也有三感不悅之處，所謂不悅就是對你們下列日常行為感到i am not very happy!

①個別同學上課不專心、講話、搞小動作、聽mp3、mp4、玩手機;②課間躲在廁所吸煙;③駕駛摩托車上路;④更有甚者男女同學之間的行為過于親密，在上學路上手牽手，肩并肩行走，儼然一對情侶。作為值日的我又有第四感了：對上過行為將會帶來嚴重后果而擔憂：概括為：①玩物喪志，②玩人(早戀)喪途(前途)，也就是說你的上課不專心，玩什么qq，那你就會將q掉你的志向，q掉你的前途;②你的早戀，雖然表面看來只是牽牽手，但你們想過嗎?牽手感覺嗎?同學們那會來電的。觸電你知道什么后果嗎?輕度者會全身麻木，嚴重的會死人。對你們來說就會失去前途命運，過早流落于社會。

唉!同學啊!如果你有以上的行為，請自省自重，不要再讓領導、老師、家長為你擔憂。我也相信你們聽懂我5分鐘話題，往前看，前途無量!

最后，我用偉大領袖毛澤東主席講的一句話與大家共勉：nothing is difficult if you put your heart into it!(即世上無難事，只怕有心人!)