第一篇：六年級古詩詞競賽

六年級古詩詞競賽

班級：

姓名：

得分：

一、選擇30%

1、中國第一部詩歌總集是（），全篇一共收錄了（）篇。

A．《楚辭》 25

B．《詩經》

305

2、“詞”又被稱為（）。

A．長短句

B．樂府詩

C．小令

3、我們通常所說的“元曲”，正式的名稱應該叫做（）。

A．套數

B．散曲

C．小令

4、詞和曲與詩歌的不同之一在于在題目前還分別有（）、（）。

A．詞牌名

B．曲牌名

5、“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是（）的詩句。

A．王維

B．王之渙

C．王勃

6、《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（）。

A．張養浩

B．馬致遠

C．元好問

7、“野火燒不盡，春風吹又生”一句出自（）。

A．白居易《賦得古原草送別》

B．王昌齡《出塞》

C．杜牧《江南春》

8、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自（）的《無題》。

A．李賀

B．李清照

C．李商隱

9、“三十功名塵與土，八千里路云和月”是（）的詞句。

A．岳飛

B．辛棄疾

C．陸游

10．龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護花”句中，“紅”是指（）。

A．紅色

B．花

C．樹葉

二、連線10%

詩仙

王昌齡

詩圣

李賀

詩鬼

李白

山水詩人

杜甫

邊塞詩人

孟浩然

三、填空40%

1、在期末寫評語時，老師會祝你來年：

2、小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：

◆您現在正在閱讀的六年級語文教研組活動記錄 文章內容由<小學教學資源網>收集, 請記住本站網址:www.tmdps.cn.以便下次訪問!本站將為您提供更多的免費小學教學資源!http://fydaxue.com/viewthread.php?tid=2056

3、當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：“_______________________

”

4、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“_______________________

”

5、當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的

來表達對家人的思念。

6、來到山腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起的詩句。

7、昨晚有一首數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“_________________

”時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是“_______________________

”。

8爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：“_______________________

”我趕緊把爺爺的話打住：“

”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺高興地笑了。

四、想像20%

讀下面這首詩，根據詩中所描寫的內容，發揮你的想像，寫成一段話。

小池

宋

楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

第二篇：六年級古詩詞競賽卷

六年級古詩詞競賽卷

1、若是歡迎遠道而來的朋友，我們應該說（）。

2、每當月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種向往，就會想起（）

3、《白雪歌送武判官歸京》一詩中的（）這兩句以春花喻冬雪，聯想奇特美妙。

4、汗代史學家、文學家（）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于” 當“比”講，它與（）代詩人（）寫的《山行》中的（）（詩句）中的“于”意思完全相同。

5、人們常用杜甫的（）一句來贊美老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

6、小英雄被敵人抓住了，敵人對他說：“只要你肯說出八路藏在哪里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄昂著都說我要像石灰一樣：（）小英雄被敵人殺害了，可他永遠留在我們心理。

7、《天凈沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（）

8、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，（），強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

9、人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因為（）；表現杜甫萬分激動的詩句是（）

10、汶川地震讓孩子們失去了學校，失去了親人，如果我們要鼓勵災區的小朋友學會堅強，我們用《竹石》的：（）來鼓勵最好！

11、“________________________________________。”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

12、“____________________”，旅游可以使我們開闊眼界。當我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時，情不自禁地吟誦起詩句__________ __________，當我們來到楓葉似火的香山時，唐代詩人杜牧的詩句__________________________________________________

13、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我幾時才能“____________________”呀！

14、反動派不讓魯迅發表革命文章，但革命的春天是關不住的，真是：“__________________________________________________”。

15、我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會實踐活動，因為“__________________________________________________。”

16、蘇軾《浣溪沙》中“____________________？____________________，______________________________”這句詩蘊含事在人為，大可不必為日月變遷、人生衰老而嘆息的道理。

17、三國時期魏國詩人（）在《七步詩 》寫到：______ __________________________________________________，表達了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。

18、唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為（）。其中，李白被稱為（），杜甫被稱為（），杜甫生平第一快詩是《》，抒發了（）。我們還學過杜甫寫景的詩《》。

19、面對人生中的成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有：___________，_________________的心態。（用《岳陽樓記》中的原句答）

20、老師，你可記得我──一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。“______________________________________”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

21、現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句______________

__________________________________________________________來表達對遠別好友的深情厚誼。

22、爸爸對小胖說，你想吃什么？我帶你去個地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚最好的季節。請用一句詩：_____ ____________ ______ ______ __________________來回答是什么地方的風景，答對了，你就可以去。

第三篇：六年級古詩詞知識競賽

六年級古詩競賽試題

班級：

姓名： 等級：

一、選擇正確答案。（40分）

1、“萬馬齊（）究可哀”是龔自珍《己亥雜詩》中的名句。A.喑 B.咽 C.諳 D.鳴

2、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是（）的詩句。A.岳飛 B.辛棄疾 C.蘇軾 D.文天祥

3、“墻角數枝梅，凌寒獨自開”中的梅和()被世人喻為花中四君子。A、松、竹、蘭 B、菊、竹、蘭 C、菊、松、竹 D、蘭、竹、荷

4、“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”是（）的詩句。A.孟浩然 B.賈島 C.孟郊 D.杜牧

5、《九月九日憶山東兄弟》中的“九月九日”就是現在的（）。A.端午節 B.重陽節 C.中秋節 D.清明節

6、龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護花”句中，“紅”是指()A．紅色 B．花 C．樹葉

7、“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”是出自（）一詩。A.《江南春》 B.《春日》 C.《夏日絕句》 D.《清明》

8、“至今思項羽，不肯過江東。”的作者李清照是()人。A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代

9、唐賈島在“鳥宿池邊樹，僧()月下門”這旬詩中最終是選了 A．推 B．敲 C．扣 D、拉

10、“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，“冰心”即（）。A.冰冷的心 B.受傷悲傷的心

C.冷漠的心 D.冰清玉潔堅持操守之心

11、“誰言寸草心，報得三春暉。”出自孟郊《游子吟》，是一首贊美()的詩。A、父愛 B、母愛 C、師愛 D、友情

12、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”出自()的《小池》。A、楊萬里 B、蘇軾 C、賀知章 D、陸游

13、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自()的《無題》。A、李賀 B、李清照 C、李商隱。

14、“會當凌絕頂，一覽眾山小。”詩寫的是哪個名勝？（）A、恒山 B、泰山 C、廬山

15、“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。”出自《

》這首詩。A、江南春 B、泊船瓜洲 C、宿建德江

16、“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。”出自（）首詩。A、江南春 B、泊船瓜洲 C、宿建德江。

17、“野徑云俱黑，江船火獨明。”下兩句是（）。

A、一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。B、返景入深林，復照青苔上。C、曉看紅濕處，花重錦官城。

18、“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。”這兩句詩出自（）。A、《秋思》 B、《春日》 C、《浪淘沙》

19、“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”上兩句是（）

A、秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。B、草長蔦飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。C、泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

20、“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”中的“妃子”是（）A、王昭君 B、西施 C、楊玉環 D、貂蟬

二、判斷題(在括號內對的打“√”，錯的打“×”。)（18分）

1、李商隱的“夕陽無限好”,下一句是“只是近黃昏”。()

2、《過故人莊》是唐朝詩人杜甫的作品。()

出兩句含有月的詩句．

（１）___________________________________________

（２）___________________________________________

3、《楓橋夜泊》真切自然地抒發了作者旅途寂寞的心情。()

4、“清明時節雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花村”。()

5、《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》、《鹿柴》都是唐朝詩人王維寫的。()

6、《江畔獨步尋花》的作者是孟郊。（）。

三、填空（28分）

1、兄弟不和，人們會用___________________________________________勸慰他們．（請引用曹植《七步詩》的詩句）

2、《游園不值》的作者是_______代詩人_______。詩中描寫景色的名句是____________________________。

3、不久我們將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內存知己，______________”和“勸君更進一杯酒，_________________”的詩句，4、李白送別時寫了“孤帆遠影碧空盡，________________________”，表達了友人離別之情。他還送別好友汪倫時，寫下了“____________________，不及汪倫送我情”的詩句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，_______________________”，表達了對好友的美好祝福。

5、身在異鄉，每逢到了佳節便會加倍想念親人的一句千古名句是：___________________________________________

6、“___________________________________________”這兩句詩準確地表現了詩人杜甫聽聞收復失地河南河北時那種歸心似箭、輕快的心情。

7、詩中月是非常美好的,李白"窗前明月光，疑是地上霜。＂引起多少人的遐想．請寫

8、一說起父母的養育之恩，我們很自然就會說“___________________________________________”（引用《游子吟》詩句）

四、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？（4分）

（1）寫廬山的：____________________________________________________________（2）寫柳樹的：___________________________________________________________（3）寫春雨的：___________________________________________________________（4）寫梅花的：___________________________________________________________

五、按要求填空（10分）

①“唐宋八大家”分別是指唐代的____________________和宋代的___________________________________________。

②在古代，對許多詩人都有含有贊美的稱呼，如：李白被稱為（）；杜甫被稱為（）。

第四篇：小學六年級古詩詞競賽試題

小學六年級古詩詞競賽試題

一、讀詩句，猜猜謎：

1、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”

猜一建筑材料（）

2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開。”

猜一動物（）

二、請與古人對詩句。

1、東邊日出西邊雨，2、飛入尋常百姓家。

3、九曲黃河萬里沙，4、，人跡板橋霜。

5、童孫未解供耕織，6、我勸天公重抖擻，7、，沒在石棱中。

8、，北風吹雁雪紛紛。

9、，樹陰照水愛晴柔。

10、春潮帶雨晚來急。

四、古人常睹物吟詩，盛贊大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩你能寫出多少呢？請任選下面這些景物中的3樣賦詩，注意把詩名和作者寫清楚：柳樹、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。

六、給下面這些詩句補上相應的地名：

1、不識（）真面目，只緣身在此山中。

2、遙望（）山水色，白銀盤里一青螺。

3、（）邊野草花，（）口夕陽斜。

4、羌笛何須怨楊柳，春風不度（）。

七、在括號里填上動物或植物名。

1、故人西辭（）樓，煙花三月下揚州。

2、西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。

3、枯（）老樹昏（），小橋流水人家。

4、亂花漸欲迷人眼，淺（）才能沒（）蹄。

5、兒童急走追（），飛入（）無處尋。

6、泥融飛（），沙暖睡（）。

7、柴門聞（）吠，風雪夜歸人。

8、（）外（）三兩枝，春江水暖（）先知。

9、（）才露尖尖角，早有（）立上頭。

10、童孫未解工耕織，也傍（）陰學種（）。

11、江晚正愁余，山深聞（）。

12、留戀戲（）時時舞，自在嬌（）恰恰啼。

七、按詩意填空：

1、翁卷的《 》以白描手法寫江南農村的景象，前兩句著重寫景：、、、、寥寥幾筆就把水鄉 時節特有的景色勾勒了出來。后兩句寫，畫面上主要突出在水田 的農民形象，從而襯托出勞動的緊張、繁忙。前呼后應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。

2、唐代詩人 在詩《樂游原》中以一句“ ”表現出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。

3、《游園不值》的作者是（）代詩人（）。這首詩贊美了（）。詩中描寫景色的名句是

4、《曉出凈慈寺送林子方》的作者是（），這首贊美了（），詩中描寫景色的著名句子是

5、《飲湖上初晴后雨》的作者是（），本詩描寫了（）的美麗景色，廣為流傳的詩句是。

七、引用古詩名句，往往能起到很好的勸誡效果。當遇到下列情景，用上哪一句詩最為恰當呢？

1、教育人要積極向上，好上加好：。

2、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：。

3、教育節約糧食，珍惜農民勞動成果：。

4、教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機：。

5、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：。

八、認真品讀《村居》一詩，并將這首詩改寫成優美的散文。

村 居

清 高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童放學歸來后，忙趁東風放紙鳶。

古詩專項訓練

1、寫詩題

(1)李白的詩有：

(2)王維的詩有：(3)杜甫的詩有：

(4)陸游的詩有：(5)蘇軾的詩有：

(6)白居易詩有：

2、寫出作者及詩題

（1）送別詩有:（2）有季節特征的詩有：

春： _________ ________ 夏：_________ __________ 秋： _________ ________ 冬： _________ _________（3）與月亮有關的詩有：

（4）與流水有關的詩有：

（5）與戰爭有關有：

（6）描寫某種植物的詩有：

（7）思念家鄉及親人的詩有：

3、按要求寫詩句。

（1）描寫山水的有關詩句：

（2）歌頌情誼的有關詩句：

（3）反映科學哲理的有關詩句：

（4）反映邊疆將士的有關詩句：

（5）表現愛國主義的有關詩句：

二、補充詩句

1、（），后不見來者

2、（），悠然見南山。

3、（），燕山月似鉤。

4、（），只是近黃昏。

5、（），一覽眾山小

6、明月幾時有，（）。

7、隨風潛入夜，（）。

8、生當作人杰，（）。

9、海內存知己，（）。

11、本是同根生，（）。

13、野火燒不盡，（）。

15、青山遮不住，（）。

10、少壯不努力，（12、誰知盤中餐，（14、誰言寸草心，（16、欲窮千里目，（）。）。）。）。

17、但愿人長久，（）。

18、十指不沾泥，（）。

19、國破山河在，（）。20、百川東到海，（）。

21、感時花濺淚，（）。

22、大江東去，（）。

23、人有悲歡離合，（）。

24、山重水復疑無路，（）。

25、春花秋月何時了，（）！

26、問君能有幾多愁？（）。

27、黃沙百戰穿金甲，（）。

28、勸君更盡一杯酒，（）。

29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。

31、獨在異鄉為異客，（）。

32、桃花潭水深千尺，（）。

33、不知細葉誰裁出，（）。

34、莫愁前路無知己，（）。

35、天蒼蒼，野茫茫，（）。

36、青箬笠，綠蓑衣，（）。

37、橫看成嶺側成峰，（）。

38、畢竟西湖六月中，（）。

39、等閑識得東風面，（）。40、遺民淚盡胡塵里，（）。

41、問渠那得清如許，（）。

42、竹外桃花三兩枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、東邊日出西邊雨，（）。

45、路人借問遙招手，()。

46、洛陽親友如相問，（）。

47、綠陰不減來時路，（）。

48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。

49、（51、（53、（55、（），），），），人間能有幾回聞。50、（），西湖歌舞幾時休。

巴山夜雨漲秋池。

52、（），八千里路云和月。

留取丹心照汗青。

54、（），一枝紅杏出墻來。

立根原在破巖中。

56、（），路上行人欲斷魂。

57、（），一行白鷺上青天。

58、（），只緣身在此山中。

59、（），煙花三月下揚州。60、（），早有蜻蜓立上頭。

61、（），西出陽關無故人。62、（），欲飲琵琶馬上催。

63、（），不教湖馬度陰山。64、（），疑是銀河落九天。

65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飛入菜花無處尋。

67、（），春風送暖入屠蘇。68、（），隔江猶唱后庭花。

69、（），獨愴然而涕下。70、古道西風瘦馬，夕陽西下，（）。

古詩趣味小練習：

1．填顏色：

(1)＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌撥清波。(2)＿＿日依山盡，＿＿河人海流。

(3)日暮＿＿山遠，天寒＿＿屋貧。

(4)兩個＿＿鵬鳴＿＿柳，一行＿＿鷺上＿＿天。

(5)一年好景君須記，最是橙＿＿桔＿＿時。

2．填數字：

(1)不知細葉誰裁出，＿＿月春風似剪刀。(2)故人西辭黃鶴樓，煙花＿＿月下揚州。

(3)飛流直下＿＿尺，疑是銀河落＿＿天。(4)朝辭自帝彩云間，＿＿里江陵＿＿日還。

(5)碧玉妝成＿＿樹高，＿＿條垂下綠絲絳。

3．填植物：

(1)離離原上＿＿，一歲一枯榮。

(2)人間四月勞菲盡，山寺＿＿花始盛開。

(3)借問酒家何處有，牧童遙指＿＿花村。

(4)遙知兄弟登高處，遍插＿＿少一人。

(5)月落烏啼霜滿天，江＿＿漁火對愁眠。

下邊所選古詩句中，每句都有一個動物名，請你把它們填出來。

1．柴門聞()吠

2．千山()飛絕

3．射人先射()4．不是養()人

5．牧童騎()6.意欲捕鳴()7．處處聞啼()8．但愛()美

9．兩個()鳴翠柳

10．一行()上青天

11．兩岸()聲啼不住

12．故人西辭()樓

13．月落()啼霜滿天

14．添得()四五聲

15．早有()立上頭

16．怕得()驚不應人

復習成語

根據要求填成語

最大的嘴（）最 長 的腿（）

最大的手術（）最荒蕪的地方（）

2、成語接龍（填上適當的字，使成語首尾相連，并仿寫一組）。

暗無天（）新月（）想天（）門見（）

低聲下（）象萬（）軍萬（）到成（）

（）（）（）（）

2、學習成語要會自己歸納總結，請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。試試看吧！

寫出反映人物優秀品質的成語：（）（）

寫出AABC式成語：（）（）

寫出四個字中帶有一對反義詞的成語：（）（）

寫出形容很專心的四字詞語：（）（）

1、按要求寫成語。（至少寫三個，多寫一個加0.5分，每小題可加1分）

⑴、寫出帶有“風、雨”這兩個字的成語__________________________________ ⑵、寫出與實現自己理想相關的成語 _____________________________________ ⑶、春回大地，到處充滿生機，望著滿園的春色，你想到的成語有： _________________________________________________

2、成語接龍（填上適當的字，使成語首尾相連，并仿寫一組）。暗無天（）新月（）想天（）門見（）

低聲下（）象萬（）軍萬（）到成（））（）（）（）

2、學習成語要會自己歸納總結，請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。試試看吧！

寫出反映人物優秀品質的成語：（）（）

寫出AABC式成語：（）（）

寫出四個字中帶有一對反義詞的成語：（）（）

寫出形容很專心的四字詞語：（）（）

五、同學們，你們看了不少的課外書，積累了不少的知識，看看下面的題目會做嗎？（把答案的序號填在括號內）

1、李逵這一形象出自（）

A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》D、《西游記》

2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是（）

A、泰山的壯觀景象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象D、華山的壯觀景象

B、3、下面哪個故事不是三國故事（）

A、赤壁大戰B、草船借箭C、三顧茅廬D、負荊請罪

4、“李杜文章在,光芒萬丈長”中的“李杜”指的是（）

E、A、李白和杜牧B、李商隱和杜牧C、李白和杜甫D、李商隱和杜甫

六、精彩的回憶。

1、小學六年中你們已經背誦了不少詩詞了，想必你們一定記憶猶新吧，下面請你默寫出一首詩或詞，并寫清它的作者是誰，并說說這一作品表達了怎樣的思想感情。

2、從你積累的古詩中選描寫四季特征的古詩，任選兩句寫下來，并在詩后標清寫的是哪個季節。

3、時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，許多人并沒有意識到它的寶貴，用你所知的名人名言勸告他們一下吧！

4、你還積累了哪些諺語、歇后語，各選你最喜歡的一條寫下來,并試著說說你對它的理解。

1、按要求寫成語。（至少寫三個，多寫一個加0.5分，每小題可加1分）

⑴、寫出帶有“風、雨”這兩個字的成語__________________________________ ⑵、寫出與實現自己理想相關的成語 _____________________________________ ⑶、春回大地，到處充滿生機，望著滿園的春色，你想到的成語有： _________________________________________________

2、根據要求，寫詩句。（至少寫一句，多寫一句加1分，每小題可加1分）

⑴寫內心愁苦的：_________________________________

⑵含有數字的：___________________________________ ⑶描寫冬天的:____________________________________

三、語言運用。（3+4+2+2+4+5=20分）

1、新鮮（描寫空氣的）___________________________（描寫人和事的）__________________________

2、把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意，看看你能讓每一句生出幾種詩情。例：小溪匆匆走下山崖。

陽光 _________________大海。黃昏_________________ 村莊。

春天_________________ 小鴨。

月光__________________樹梢。

3、想一想，這些廣告好在哪兒。

莊重一身，吉祥一生??（莊吉西服）穿奧康，走四方??（奧康皮鞋）

你能嘗試自己設計一個廣告詞嗎？試試看，你一定很棒！

商品名稱：______________廣告創意詞：_____________

4、某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多錢”。父母接到信后，用了不同的標點符號來停頓，結果一個笑一個哭。讀了后笑了，是因為這么讀： ____________________________

讀了后哭了，是因為這么讀：____________________閱讀：閱讀與思考：

當萬紫千紅的春天到來的時候，柳綠桃紅，春光明媚。然而，每當這時，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草雖然微小，但是有著堅強的性格和蓬勃向上的精神！寒冬剛過，小草便發出了嫩芽。無論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪里有春風，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。

小草一生，綠化大地，默默無聞裝點著人的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。它將一生獻給了大地，但是它從來沒有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要贊美小草頑強的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無私奉獻的品格的人。

思考：

（1）寫出下面詞語的近義詞。

堅強（）裝點（）

（2）寫出下列詞語的反義詞。

微小（）寒冬（）

（3）本文的敘述順序是（）

A、按事情發展順序 B、按方位變化順序

C、按時間順序 D、按事件內容

（4）找出文中描寫景色的四字詞語，照樣子寫幾個（至少5個）

（5）文中哪句話給你印象最深，抄寫下來。并說說自己的理由。

（6）給文章選擇一個恰當的中心思想。（）

A、本文贊揚了小草無私奉獻的生命力。

B、文中贊揚了小草奉獻的精神。

C、表達了作者敬愛具有小草精神的人。

（7）以前你學習或背誦過描寫小草的詩句或文章嗎？請在下面的橫線中寫出來。并結合內容談自己的感受。

古詩：

一、閱讀下面唐詩，完成第1小題。

江樓夕望招客 白居易

海天東望夕茫茫，山勢川形闊復長。

燈火萬家城四畔，星河一道水中央。

風吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜。

能就江樓銷暑否？比君茅舍較清涼。

〔注〕此詩寫于長慶三年詩人任杭州刺史的次年。江樓，也稱望海樓。

1、蘇軾說“白公晚年詩極高妙”，“‘風吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜’，此少時所不到也”。你認為這兩句詩高妙嗎?為什么?(限50字以內)

二、閱讀下面一首唐詩，完成后面的2-3題。

孤雁 杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。

誰憐一片影，相失萬重云。

望盡似猶見，哀多如更聞。

野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

2、古人有“一詩之眼”與“一詩之骨”的說法：“詩眼”，指詩中最能表現情感意味、精神內涵的“詞(字眼)”；“詩骨”，指詩中處于核心地位、起統率作用的“句”。上面這首杜詩，其“詩眼”是 ；其“詩骨”是

3、在頷聯、頸聯和尾聯中任選一聯，聯系全詩，說說是如何表現詩意的?(4分)。

三、閱讀下面一首詞，完成4-5題。

天仙子

《水調》數聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影。重重簾幕密遮燈，風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。

4、“云破月來花弄影”這一名句歷來為人所愛好、欣賞，其原因是

5、評價這首詞的風格。（不超過20個字。）

答：

四、閱讀下面兩首元曲小令，回答第6小題。

（甲）天凈沙?秋思 馬致遠

枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

（乙）天凈沙?秋 白 樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。

6、兩首小令在表現手法上的共同之處是。

五、閱讀下面宋詞，完成7-8題。

南鄉子 蘇軾

梅花詞和楊元素

寒譽滿疏籬，爭抱寒柯看玉蕤。忽見客來花下

坐，驚飛，踏散芳英落灑卮。

痛飲又能詩，坐客無氈醉不知。花謝酒闌春到

也，離離，一點微酸已著枝。

[注]這首詞是蘇軾任杭州通判時（1074年初春），與杭州知州楊元素的唱和之作。

7、填空：這首“梅花詞”凡56言，竟不見，但通篇透露著 的訊息，稱得上“不著一字，盡顯風流”。

8、簡答：“花謝酒闌春到也，離離，一點微酸已著枝”，在寫法上有什么特點？它與上片起首“寒譽滿疏籬，急抱寒柯看玉蕤”有什么聯系？。

六、閱讀下面宋詞，回答第9小題：

西江月 阻風三峰下 張孝祥

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，放起鱗鱗細浪。明日風回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏霓裳，準擬岳陽樓上。

注：這首詞是張孝祥由潭洲（今湖南長沙）改官離開湖南時，途經黃陵山下，遇風阻所作。

9．簡要分析本詞上片運用的修辭手法及其作用

七、閱讀下面一首唐詩，然后完成第10小題。

江 雪 柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

10、簡要歸納這首詩的藝術特色。

①

②

③

八、閱讀下面一首唐人七絕，完成11題。

觀祈雨 李約

桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。

朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。

11、這首詩在表達技巧和語言方面有哪些突出的特點？試作簡要賞析。

答：。

九、比較閱讀下面兩首詩歌，完成12小題。

賈生 李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

賈生 王安石

一時謀議略施行，誰道君王薄賈生。

爵位自高言盡廢，古來何啻萬公卿。

12、在表達方式上，兩首詩有何不同？

十、閱讀下面一首詩，然后回答第13題。尋隱者不遇 賈島

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

13、賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩人。一般認為他只是在用字方面下功夫，其實他的“推敲”不僅著眼于錘煉字句，在謀篇構思方面也同樣是煞費苦心的。此詩就是一個例證。請指出這首詩的特點是什么？并具體談談你對此詩的理解。

答：。

十一、14.從藝術特色評析下面這首唐詩。(不超過150字)初春小雨 韓 愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

評析：

十二、閱讀下面一首詞，然后回答15題。

清平樂 村居

辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

15、“溪頭臥剝蓮蓬”中“臥”一向有一字千金之譽(一字用得恰到好處，給全句或全詞增輝)。你同意此說嗎?為什么?

十三、閱讀下面一首詩，然后回答16-17題。

春 日 秦 觀

一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。

有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。

16、這是一首寫景小詩。作者將花草置于一種特定的情境中來寫，請簡要地描寫這一情境。

答：。

17、有人認為“含”“臥”二字最有表現力，請說說它們的表達效果。

答：。

十四、閱讀下面一首詩，然后回答18題。

蜀中九日登高 王勃

九月九日望鄉臺，他席他鄉送客杯。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來？

[注]那：奈何，為什么

18、前人在評價這首詩時說：“‘人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來’，讀之，初似常語，久而自知其妙。”你認為這兩句妙不妙？為什么？

答：。

十五、閱讀下面一首詩，然后回答19題。觀 獵 王維

風勁角弓鳴，將軍獵渭城。

草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

忽過新豐市，還歸細柳營。

回看射雕處，千里暮云平。

19、這首詩頷聯中“疾”“輕”二字用是極為微妙傳神。你對此是怎樣理解的？全詩塑造了一個什么樣的狩獵的將軍的形象？

答：。

十六、閱讀下面一首詩，然后回答20-21題。

從軍行七首（其五）王昌齡

大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。

前軍夜戰洮河北，已報生擒土谷渾。

20、這首詩的前兩句描寫的內容是什么？后兩句表現了唐軍的什么精神？

答：。

21、這首詩中描寫戰爭的手法加以簡要分析。

答：

十七、閱讀下面兩首詩，完成22題。

詠 柳 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

詠 柳 曾 鞏

亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。

解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。

22、兩首詩雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點

展開聯想，請分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特

點，而由此聯想到了什么。

答：。

十八、閱讀下面一首詩，然后回答23題。

出塞二首（其一）王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

23、有人推獎此詩是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見妙處，而妙就妙在“秦時明月漢時關”，試分析這句詩的妙處。

答：。

十九、閱讀古詩，回答24-25題。

金陵酒肆留別 李白

風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。

金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。

請君試問東流水，別意與之誰短長?

24、有人說，一個“香”字用得極佳。請你說說“佳”在何處？

答：。

25、試簡析最后兩句所運用的修辭手法及其作用。

答：

第五篇：旱塘學校六年級古詩詞競賽卷

旱塘學校六年級古詩詞競賽卷

一、讀古詩，猜謎語。（10分）

1、遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。——打一藝術品（）

2、能使妖魔膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰。——打一民俗用品（）

3、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕。要留清白在人間。