第一篇：在慶祝第三十個教師節暨表彰大會的講話劉書記

在慶祝第三十個教師節暨表彰大會的講話

同志們：今天我們在這里隆重集會慶祝第三十個教師節，并對作出突出貢獻的先進單位和優秀教師進行表彰。在此，我謹代表田莊鄉黨委、政府向全鄉教育工作者致以節日的問候！向受表彰的先進單位和優秀教師表示熱烈的祝賀！向縣教育局領導

同志表示熱烈的歡迎！結合我鄉實際，下面我講三點意見：

一、統一思想，充分認識優先發展教育事業的戰略地位。

百年大計，教育為本。全鄉上下一定要充分認識到教育事業對社會發展的作用，思想上要高度重視，工作上擺上議事日程。

1、充分認識教育的決定性作用。當前，國際國內競爭日益激烈。決定這種競爭結果的最根本因素不是物質財富和自然資源。說到底，是科技的進步和人才的培養。教育已成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量。

2、充分認識教育的基礎作用。教育是實現經濟發展的前提和基礎。人類社會的每一次產業革命和技術進步，都得益于教育事業的全面發展，都有一大批高素質人才作為支撐。我們田莊鄉緊鄰縣城，人力資源雖然豐富，但存在農業人口眾多，勞動力素質偏低，人才總量不足，由此看來，發展田莊鄉經濟的新跨越，必須重視教育的基礎作用。

二、全面推進教育事業的健康快速發展

教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要堅持以“黨的十八大”重要思想為指導，深刻領會科學的內涵，加快教育現代化步伐。

1、全面貫徹黨的教育方針政策。廣大教育工作者要結合本地實際情況，不斷實踐和探索，促進質量、效益等方面的全面進步。

2、牢固樹立以人為本的教育理念。全體教師要以學生的全面發展為出發點，一切為了學生，一切服務于學生。要把“以學生為中心”貫穿于教學工作的各個環節。不僅重視對學生知識能力的培養，更要重視對學生思想道德品質的培養；不僅使學生有學習知識的能力，更應培養他們的創業能力，實踐能力和創新能力。使學生德智體全面發展。

3、切實加強未成年人思想道德建設。今天學生的思想道德建設如何，決定著祖國明天建設的風貌，關系著國家的前途和命運。作好此項工作，要遵循未成年人身心發展的規律，讓學生思想道德融入學生生活，讓學生感悟到整個成長過程中道德的重要性。

三、切實加強教師隊伍建設

沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育。建設一支思想過硬，業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展的根本要求，為此，我提出以下幾點希望。

1、要愛崗敬業。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養現代化建設者的歷史重任。要時刻牢記自己的職責。甘為人梯，愿為春蠶，無私奉獻。

2、要開拓創新。教師要樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀、更新教育觀念，遵循教育規律，在教材教法上大膽改革創新，優化教育方法，徹底改變一言堂的教學模式，充分體現學生的主體性和創造性。

3、要為人師表。“學高為師，德高為范”，教師的道德品質和人格，對學生有著重要影響，不僅要注重教書，更要注重育人。育人就離不開言傳身教，所以，教師要切實加強師德修養，爭做職業道德的力行者和傳承者。

4、增強發展教育事業的責任意識。發展教育事業是一項系統工程，需要全社會的關心支持。為此，希望各村兩委樹立重視教育觀念，真正把發展教育事業列入本村委重要議事日程，確保在辦學方面的投入。

5、為了我們田莊鄉教育事業的發展，為了對孩子們負責，在以后的工作中，如果有哪位教師需要調離田莊鄉，必須提前向鄉政府作出書面申請，經鄉政府批準后，才能到中心校辦理相關手續，否則不予辦理。

四、創設優越的育人環境，為教育事業保駕護航

當前國內外恐怖分子猖獗，社會不法分子仇視社會，危害人民 婁書鶴生活的事情時有發生，學校作為弱勢群體顯得更為薄弱，因此學校的安全工作尤顯重要。作為黨委、政府，我們一定會維護學校安全，確保教育教學的順利開展。具體做法如下：

1、和鄉派出所結合，經常排查學校周邊不安定因素，發現一起，查處一起；每逢學生星期天、節假日回家時，要求派出所到校門口進行巡邏、值班。

2、責成本村有學校的村兩委班子，要經常到學校走走、看看。不但要監督教師的教育教學工作，更要督查學校的校園、校舍以及學校周邊的環境，力爭給教育一個安全、寬松、舒適的環境。總之，鄉黨委、政府一定會為田莊鄉教育事業的和諧、穩定、發展撐腰，堅決打擊擾亂、破壞學校正常教學秩序的不法分子。

同志們，讓我們在以后的教育教學中，努力學習，勤奮工作，率先垂范，成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，為我鄉的教育事業做出新的更大貢獻。

最后，祝全鄉廣大教師，節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！

2014-9-5

第二篇：全區慶祝第三十個教師節暨表彰大會講話[最終版]

全區慶祝第三十個教師節暨表彰大會講話

（2014年9月10日）

在第30個教師節即將來臨之際，我們隆重召開慶祝大會，總結工作，表彰先進，促進全區教育事業健康快速發展。

多年來，全區上下始終堅持把教育擺在優先發展的地位，大力實施“科教興區”和“人才強區”戰略，教育投入保障機制不斷健全，教育基礎設施條件明顯改善，師資隊伍建設不斷加強，涌現出一大批師德高尚、業務精湛的優秀教師，受到了國家和省、市的表彰獎勵；教育質量逐年穩步提升，2014年高考應屆生二本以上上線率達到42.4%，比上年提高2.9個百分點，全區教育正逐步由保障“有學上”向追求“上好學”轉變。這些成績來之不易，凝聚著廣大教育工作者的心血和汗水，尤其是奮戰在一線的教師，潛心教學、精心育人，傾注了滿腔熱情，付出了艱辛努力，在平凡的崗位上干出了不平凡的業績。今天受到表彰的先進個人，都是全區教育戰線的杰出代表，既有善于管理、治校有方的優秀中小學校長，也有愛崗敬業、嚴謹治學的優秀教師，集中體現了全體教師為人師表、甘為人梯的崇高境界和任勞任怨、無私奉獻的可貴品質。全區上下要以他們為榜樣，學先進、比奉獻、爭一流，為全區教育事業發展注入不竭動力。

我區教育事業發展近年來雖然取得了顯著成效，但總體水平還不夠高，教育資源尤其是優質教育資源相對短缺，城鄉教育發展還有一定差距，教育投入仍然不足，教師隊伍建設特別是師德建設方面還存在一些不容忽視的問題。全區上下一定要充分認識加快教育事業發展的重要性和緊迫性，更加突出教育的基礎性、先導性和戰略性地位，全面落實我區中長期教育改革和發展規劃綱要，著力推進各級各類教育健康快速發展，努力建設教育強區和人力資源強區，為與全國全省同步建成全面小康社會提供強有力的人才和智力保障。在具體工作中，要突出抓好以下五個方面：

一、教育質量

學前教育。堅持擴大規模和規范管理同步推進，突出學前教育的基礎性地位和公益性質，大力發展公辦幼兒園，規范民辦幼兒園管理，加快農村幼兒園和城市居民小區配套幼兒園建設步伐，下功夫解決好“入園難”的問題，力爭到2015年實現鄉鎮公辦中心幼兒園全覆蓋。小學初中教育。加強德育教育，把社會主義核心價值體系融入教育的各個方面，大力開展“中國夢”主題教育實踐活動，激勵學生把理想抱負轉化為勵志圖強的實際行動。強化學思結合、知行合一，注重培養學生的學習能力、實踐能力和創新能力，重視學生的身體素質和心理健康，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。尤其要高度關注留守兒童和流動兒童的就學問題，確保適齡兒童不因家庭經濟困難、就學困難、學習困難而失學，確保全區義務教育鞏固率2018年達到95%以上。普通高中教育。加強示范性普通高中建設，擴大優質教育資源，提高普通高中辦學水平，促進普通高中教育由規模擴張向質量提升轉變。深化普通高中課程改革，加快普通高中多樣化發展和特色發展，滿足不同潛質學生的發展需要。建立科學的教育質量評價體系，全面實施高中學業水平考試和綜合素質評價，確保高考二本上線率每年都有較大幅度提升。

二、均衡發展

促進教育公平、推進基本公共教育均等化，既是國家的基本教育政策，也是建設教育強區的戰略任務。要將促進義務教育均衡發展作為推進教育公平的關鍵，以辦好每一所學校、培養好每一個學生為目標，不斷加強基礎設施建設，切實提高師資水平和教育教學質量，逐步縮小區域之間、城鄉之間和校際之間的差距，實現義務教育由基本普及到高水平普及、由發展不均衡到教育公平的跨越。到2018年末，基本消除薄弱學校和大班額現象，全面完成義務教育階段學校標準化建設。均衡資源配置。各鄉鎮和教育主管部門要搶抓機遇，積極爭取和大力實施校舍安全工程、標準化學校建設、薄弱學校改造等項目，進一步改善中小學校辦學條件，努力縮小學校間辦學差距。大力推進“校校通”、“班班通”等校園信息化項目建設，建成富有特色的區級基礎教育資源公共服務平臺，實現義務教育階段學校之間、學校與教育資源中心全面聯通。力爭用三到五年時間，全區每一所義務教育學校的校舍、儀器設備、圖書、音體美器材、配套設施等辦學條件實現全面達標，義務教育學校都達到標準化水平。保障機會均等。加強特殊教育學校建設，積極創造條件接收殘疾兒童少年入學，不斷擴大隨班就讀和普通學校特教班建設，加大對民族鄉鎮、民族學校經費投入和師資培養培訓力度，提高特教學校辦學水平。探索并完善城鄉校長教師交流制度和強校帶弱校幫扶制度，落實城鎮教師評聘職稱要有基層任教支教經歷、新錄用教師必須在農村工作兩年以上等規定，努力實現區域內不同學校辦學條件均衡、師資水平均衡、升學機會均衡。

三、優化布局

加快教育發展，提高教育水平，必須不斷推進改革創新，增強教育發展活力。優化布局。按照國家和省上規范農村義務教育學校布局調整的意見，積極適應城鄉加快發展的新形勢，統籌考慮城鄉人口流動、學齡人口變化，以及當地交通狀況、辦學條件、學生家庭負擔等因素，充分考慮學生的年齡特點和成長規律，處理好提高教育質量和方便學生就近上學的關系，因地制宜，科學規劃，積極穩妥推進，努力滿足適齡兒童少年就近接受良好義務教育的需求。城區學校布局調整優化要與城市規模擴張和功能完善緊密結合起來，加強上下銜接，全力落實市、區教育規劃方案，加大工作推進力度，不斷增加基礎教育資源總量，有效緩解優質教育資源短缺、初中以下學段上學難和老城區學校“大班額”、“超大學校”等突出問題。各鄉鎮教育布局調整優化要與新型城鎮化和新農村建設緊密結合起來，辦好必要的村小學和教學點，避免因農村學校撤并造成新的輟學。加快改革。堅持教育公益性原則，突出政府主導作用，積極鼓勵行業、企業等社會力量參與辦學，引導社會資金以多種方式進入教育領域，著力構建多元化辦學格局。同時，堅持放手支持和規范管理兩手齊抓，落實優先優惠政策，促進民辦教育健康發展。創新模式。著眼于學生的全面發展，激發學生學習興趣，培養學生良好習慣，注重發揮學生特長，提高學生創新思維、獨立思考和實踐能力。強化終身學習的理念，構建靈活開放的終身教育體系。做到學歷教育和非學歷教育協調發展、職業教育和普通教育相互溝通、職前教育和職后教育有效銜接，努力形成全民學習、終身學習的良好社會氛圍。

四、師德教育

教育大計，教師為本。培養師德。要持之以恒地在全區教師中廣泛開展師德師風建設活動，通過加強思想政治教育提高教師的職業道德水平，通過評選優秀教師、先進教育工作者、師德標兵等活動培養樹立一批師德典范，增強廣大教師的職業榮譽感、歸屬感與認同感。廣大教師要自覺加強師德修養，錘煉高尚品格，修身立德、為人師表，志存高遠、愛崗敬業，靜下心來教書，努力做學生愛戴、家長滿意的好教師。要全面實施教師素質提升工程，大力開展以新理念、新課程、新技術為重點的專項培訓，鼓勵教師通過繼續教育、系統培訓提高學歷水平。切實抓好區級教學新秀、骨干教師、學科帶頭人、名教師、名校長的培養選拔，培養一批素質過硬、業務精通的教育行家里手，發揮好傳幫帶作用，不斷增強教師隊伍的執教能力。培養校長。注重從優秀教師中培養選拔校長，全面實施“名校長工程”，努力培養造就一大批優秀的教育管理工作者。校長要敢抓善管，履行好從嚴治教、從嚴治校的職責，抓好教師隊伍管理、教育教學管理和學校安全管理，以嚴格管理提升教學質量、樹立良好形象、打造知名學校。解決待遇。落實國家和省市有關教師待遇的各項政策，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，使更多的優秀人才長期從教、終身從教。建立重實績、重貢獻的績效分配制度，促進績效分配向一線教學崗位、農村基層和艱苦邊遠地區的教師傾斜。尤其要重視農村教師的待遇問題，把農村教師住房納入當地住房保障范圍，加快農村學校教師周轉宿舍建設，逐步增加農村教師津補貼，在職稱晉升、評優選先等方面優先考慮，讓農村優秀教師留得住、教得好。

五、營造氛圍

強化領導責任。切實把教育事業發展擺在各級黨委政府重要議事日程，工作上全力支持，經費上重點保障，力量上不斷加強。黨委政府主要領導要帶著感情、帶著責任、帶著使命去抓教育工作；分管領導要抓具體、解難題、辦實事，督促各項工作落到實處。要鞏固教育經費穩定增長機制，健全以財政撥款為主、多渠道籌措經費的教育投入保障體制，確保教育財政撥款增長明顯高于財政經費經常性收入，確保生均教育費用逐年增長，確保教師工資和學生人均公用經費逐年增長。發揮部門職責。各級各有關部門要進一步增強大局意識、責任意識，充分發揮職能優勢，全力支持教育事業發展。對全區中長期教育改革發展規劃綱要確定的各項重點任務，要進一步明確責任分工，通力協作配合，抓好貫徹落實。要高度重視學校安全管理，加強對校園周邊環境的綜合整治，抓好學生食物安全等日常安全管理，確保不發生任何問題。教育主管部門要充分履行職責，深入研究國家教育宏觀政策和發展戰略，精心謀劃爭取教育建設項目，加強師生思想政治教育，及時化解矛盾糾紛，維護教育和諧穩定。增強工作合力。建立健全群眾利益表達渠道和對教育建言獻策的平臺，積極利用社會力量監督和評價教育、參與教育管理，把全社會重視和關心教育的力量凝聚起來，把全社會參與和支持教育的積極性調動起來，形成全社會共同參與和支持教育的工作格局。

謝謝大家。

第三篇：慶祝教師節暨表彰大會講話

慶祝第28個教師節暨表彰大會上的講話

***：

值此第28個教師節即將來臨之際，我謹代表***，向工作在教育戰線上的廣大教師、教育工作者，以及為***縣（區）教育發展作出貢獻的全體離退休教師、教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意！向今天受表彰的優秀教師和優秀教育工作者表示熱烈的祝賀！

國家的振興，地

區的發展，人才是支撐，教育是根本。歷年來，在縣（區）黨委、縣（區）政府的正確領導下，廣大教育戰線工作者，以打造教育品牌、創建教育強縣（區）為己任，開拓創新，扎實工作，全縣（區）教育工作取得了十分顯著的成績。一是義務教育先進管理體制和機制初步確立，辦學體制改革不斷深化，優質教育資源不斷擴大。通過構建和完善中小學教學質量檢測體系，完善教研員包校、城區學校結對、城區優秀教師到農村支教制度，使全區中小學優質教育供給量不斷擴大，校際間差距不斷縮小，學校發展日趨均衡，中小學教育教學管理模式不斷完善。二是教育投入達到歷史新高，2010年至今，財政共投入***億元，辦學條件得到進一步改善，學校布局調整取得進展。三是教師隊伍結構不斷優化，整體素質大幅度提高，一支師德高尚、業務精湛的優秀教師隊伍已經形成。四是以治理中小學亂收費、亂辦班為重點的糾正行業不正之風工作取得顯著成效，涌現出一批師德高尚的優秀教師代表。五是素質教育全面推進，教學質量穩步提高，高水平、高質量順利通過“兩基”檢收，進一步鞏固“兩基”成果。

這些成績的取得，凝聚著***縣（區）歷屆領導的重視與支持，凝聚著各級黨委、政府和社會各界的關心與幫助，更凝聚著現在和曾經工作在***縣（區）的廣大教師和教育工作者的心血與汗水。我們的教師始終以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、高尚的職業道德、過硬的業務能力，積極投身于***縣（區）的教育事業之中，正是有了這樣一支愛崗敬業、誨人不倦的優秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發有為的教師團隊精神，***縣（區）的教育事業才有今天這樣一個可喜的局面。縣（區）黨委、縣（區）政府對多年來全區教育工作所取得的成績是滿意的，人民群眾對廣大教師的工作也是認可的。

當前，***縣（區）正處在搶抓機遇、加速發展的關鍵時期。隨著經濟結構的戰略性調整、產業結構的優化升級、城市化和信息化進程的加快，縣（區）勞動力素質和人才結構都將發生重大變化，***縣（區）教育工作面臨學校布局不合理、難以適應學生生源日益增多的巨大壓力。面對新形勢、新要求，我們必須保持清醒的頭腦，努力抓好縣（區）教育事業，為全縣（區）經濟建設提供強有力的人才資源和智力支持。借此機會，就我縣（區）教育工作提幾點建議和希望。

一、必須增強辦好教育的責任感和使命感

國運興衰，系于教育。教育是一項具有較強基礎性、先導性、全局性的社會事業。經濟越發展，社會越進步，就越需要教育。今天，國家和民族把未來的希望寄托于教育，對教育提出了更高的要求，從這一點上說，我們必須辦好教育。***縣（區）要實現科學發展、和諧發展、跨越發展，最需要的就是人才的支撐，從這一點上說，我們不能不辦好教育。今天，全社會比任何時候都重視教育，把下一代的成長托付給教育，人民群眾對此需求日益增長，從這一點上說，我們沒有理由不辦好教育。所以，我們必須增強辦好教育的責任感和使命感，尤其是廣大教師和教育工作者，要為此而努力、為此而奮斗。

二、進一步確立教育優先發展戰略地位

教育是一項功在當代、利在千秋的事業。縣（區）黨委、縣（區）政府將進一步把教育工作擺在優先發展的戰略地位，把推進教育現代化列入經濟社會發展總體規劃，把深化教育教學改革、推進素質教育列入重要議程，以教育為經濟建設和社會發展服務為第一宗旨，以教育的科學發展為第一方向，堅定不移地貫徹落實“科教興縣（區）”戰略，加大教育投入力度，大力調整教育結構，著力提升辦學水平，努力把***縣（區）打造成人才輩出的教育強縣（區）。全縣（區）各單位、各部門要更加關注教育、重視教育、支持教育，強化教育安全，把加快教育事業發展作為重中之重的工作，對教育工作高看一眼，厚愛一層，真正做到認識到位，領導到位，行動到位。

三、進一步營造尊師重教良好氛圍

一個重視發展教育的民族才是有希望的民族，一個尊師重教、崇尚教育的城市才是充滿生機的城市。全縣（區）都要大力弘揚尊師重教的社會風尚，樹立重視教育、發展教育的意識，確立“關心教師就是崇尚文明，關心教師就是尊重知識，關心教師就是尊重人才”的教育理念，尊重教師、理解教師，愛護教師、支持教師，從各個方面為教師創造良好的工作和生活環境，用實際行動支持教育事業發展。要充分利用各類媒體加強對***縣（區）教育工作的宣傳力度，大力弘揚尊師重教典型，宣傳優秀教師感人事跡，形成支持教育事業發展的強大合力。教

育主管部門和各學校也要創造有利教師提高自身素質的學習培訓機會，參加學歷教育和專業知識培訓，不斷提升教育教學水平，在全縣（區）上下營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以幫教為榮”的良好風尚。

四、進一步更新教育觀念

全面實施素質教育是教育事業的一場深刻變革，是新世紀教育改革和發展的主旋律。要切實加強全縣（區）教學服務

力建設，牢固樹立教學質量意識，強化教學中心意識、服務意識；切實加強校長教學領導力建設，增強專業化素質，實施專業化領導，引領教學改革；切實加強教師教學執行力建設，不斷改進教學方法，更新教學模式，調整教學關系，提高教學效率；切實加強學校現代化教學落實力建設，推進管理強校，實施科研興校，堅持特色立校，從而打造品牌教育。

同志們，教育的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。胡錦濤總書記已經對我們廣大教師提出了四點希望，一是愛崗敬業、關愛學生，二是刻苦鉆研、嚴謹篤學，三是勇于創新、奮發進取，四是淡泊名利、志存高遠。就此，我想對廣大教育工作者講四句話。第一句話，要有神圣的使命三尺講臺，關乎未來”。民族的復興、國家的富強、***縣（區）的發展，都有賴于教育、有賴于教師，可以說，教師承載著莊嚴而神圣的使命。第二句話，要有真誠的愛心。古人講，“親其師，信其道”。教師只有對學生們有愛心，才能受到學生們的真正愛戴。第三句話，要有高尚的品德。身正為范，教師應該有高尚的品德。只有具備好的人品，才能贏得學生的尊敬、家長的尊敬、社會的尊敬。第四句話，要有真正的本事。學高為師，教師必須加強學習，做善于學習和終身學習的典范。

希望全縣（區）廣大教師和教育工作者明確肩負的社會責任，開拓進取，與時俱進，扎實工作，為實現***縣（區）教育事業和經濟社會的和諧發展做出新的更大的貢獻！

最后，我再次祝全縣（區）廣大教師和教育工作者節日快樂，身體健康，工作順利，闔家歡樂！

第四篇：在慶祝第三十個教師節大會上的講話

在慶祝第三十個教師節大會上的講話

敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，在慶祝第三十個教師節大會上的講話。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。在第29個教師節來臨之際，我謹代表學區祝所有教師節日快樂，工作順利、闔家幸福、萬事如意！

根據會議安排，下面我就上學年工作做以簡要回顧并對本學期工作做以安排部署：現在學區共有小學X所，村學X所，中心幼兒園X所，民辦幼兒園X所，在校小學生X名，學前生X名，教學班X個，在職公派教職工X名。學區在教體局和鄉黨委的領導下，堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實施為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，實施常規教育，大力推進素質教育，努力提高教學質量，取得了一定的成績回顧如下：

一、加強制度建設，規范辦學行為

學區以《中小學教師職業道德規范》為準繩，依據教育局工作要點，先后多次召開了校長工作會議和教師工作大會，結合學區實際、集思廣益，研究制定了《殷家城學區教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中小學教師綜合評估細則》、《學區突發事件應急預案》和《學生學習與行為習慣養成標準》等一系列規章制度，做到制度健全、工作措施得力，確保學校的各項目標的順利實現。

二、立足實際，加強教師隊伍建設

1、開展“關愛學生，杜絕體罰”學生的師德承諾活動，我們始終把提高教育教學質量作為中心工作任務，關心熱愛學生，尊重學生的人格，做學生的良師益友。學校沒有出現歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學生的現象。

2、嚴格規范財務管理制度，堅決執行上級規定的收費標準，各小學從沒有出現亂收費和搭車收費及有償補課現象。積極推行校務公開，學校設立校務公開欄，使學校管理工作增加了透明度，進一步改進了工作作風。

3、扎實開展師德師風教育活動，成效顯著。通過師德師風建設，糾正了行業不正之風，提高了教師的整體素質，求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合，在教師嚴重缺編的情況下，都能超負荷努力工作，出色的完成了教育教學任務。

4、借國培之東風，學區指派X名教師赴外地學習，20名教師參加網絡培訓，實現了優質教育資源的共享。

三、加強教學管理，逐步提高教學質量

1、嚴格教學常規管理。在教學常規檢查中，圍繞學生、課標、教材、教法、學法等要素進行課堂教學評價，針對教學中的實際問題，與教師共同探究解決問題途徑。在作業布置與批改上，依據不同層面學生的實際采用“分層自主優化”式布置作業，培養學生養成良好的作業習慣。學區定期不定期進入學校對教師的各項工作進行檢查和抽查，及時召開教師座談會，反饋、交流意見，提出整改措施，促進教育教學工作順利實施。

2、轉變觀念，提高教學質量。各校要求教師積極認真學習新課程標準，轉換角色，把學習的主動權還給學生，把“減負高效，惜時增效”作為自己教學工作的目標，有效備課，上好課，精心作業，耐心輔導，在教學中嚴禁搞題海戰、考試戰。

3、培養學生良好的學風。各校積極推進“經典誦讀”活動，點燃師生的閱讀激情。每天早晨組織學生30分鐘的經典誦讀，并做有學習筆記。國學經典進學校、進教室成了學校的一道亮麗的風景，極大地調動了學生的學習積極性和主動性，形成了良好的教風、學風。

4、加強教研教改，提高教師業務素質。學區要求，每周一晚各校召開教研教改工作會，學習新理念，研究新教法，共同研究解決教學中存在的一些共同性問題，常常討論至深夜，對新上崗的教師組織人員深入課堂進行說課、聽課，課后及時組織評議，查看教案、作業批改，對教案備寫、作業批改提出具體要求，進行手拉手幫扶，實施教學過關活動，極大地推動和提升了教師的業務素養。

四、警鐘長鳴，實現了安全工作零事故

1、落實崗位責任。我們經過長期探索，總結，逐漸摸索出了以層疊式管理，無縫化管理，人性化管理三個板塊為核心的一整套管理措施和制度。從學區，學校，校長，班主任，值周教師，少先隊組織等不同成員的不同職責，多角度重復交叉履行管理職責，互相督促，互相配合，有效地保障了各項安全管理制度的運行，發言稿《在慶祝第三十個教師節大會上的講話》。學校從早晨學生到校前，到下午學生放學后，每一節課，每一個課間，每分每秒都有專人負責。學區與校長簽訂《學校安全目標管理責任書》，校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標責任書》，各班主任與家長簽訂《學生安全管理責任書》，把安全責任分解到各個崗位，層層落實，個個負責，人人盡力，努力構建平安校園。

2、加強學校門衛工作。各小學都確定值周教師兼職門衛，明確門衛職責，建立門衛登記簿，所有外來進入學校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛登記后才能進入校園。學生在校期間，學校關鎖大門，實行全封閉管理。

3、加強校園安全隱患的排查。學校建立了《學校安全工作臺賬》，對校舍、電路、周邊環境和食品等天天查，月月報。檢查中發現的安全隱患及時處置，使安全隱患消除于萌芽狀態。并以“校安工程”實施為契機，創建平安校園。

4、加強學生安全教育。嚴控學生上下學時間，小學生早晨到校時間不得早于7:50分，放學時間不得遲于下午4:50分。開設安全課，做到有教師、有課時、有教案，對學生進行交通、防溺水、食品衛生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等知識講座，并多次組織學生進行安全應急演練活動，極大的提高了師生的安全防范意識。

五、凝聚資金，努力改善辦學條件

1、爭取危改投資X多萬元，排除了學區X平方米的土木結構危房改造。X小學新建圍墻X米，維修排水管道X米，新建教師宿舍X間，翻修教室X間，X小學維修了教學樓，新修X米磚墻和X米土墻。

2、完成了X中心幼兒園的改建和內配設施購置工作，保證中心幼兒園秋季順利開學。

3、各小學安裝磁性黑板共X面。

4、完成了X小學電子備課室的安裝。

六、優化教師隊伍，合理充分利用教育資源

一是學區先后多次深入學校，了解學生，了解教師，了解學校，制定了各種合理、有效的教師管理制度，有效的規范了教師的教育教學行為。

二是以人為本，和諧管理。學區充分聽取教師和學生對學校和學區工作的意見和建議，把周末還給師生，把課余還給大家，極大的促進了師生學習和工作的興趣。在教師嚴重缺編的情況下，學區合理地調整教育資源，使各小學所有課程都能夠正常運轉。對于年齡偏大，確實有困難的教師，學區做到最大限度的照顧，安排在離家最近的學校任教。

新學期主要工作：

1、強化德育工作，將學校德育擺到重要日程

努力創新德育工作途徑，提高德育工作的實效性，注重常規的過程管理與實施，全面樹立“育人第一，全員教育，事事育人”的思想意識，進一步完善德育工作評價體系，促進師生積極健康成長。①抓好學生行為規范教育，開學初，各學校要利用班會組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓學生終身受益。②抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過感恩教育，使學生學會關心別人、愛護別人。③進一步規范學校升降國旗制度，利用清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

2、加強教學全過程管理，扎實提高教學質量

嚴格執行義務教育階段課程設置，開齊開足課程，要求教師按照教學計劃和課程標準規定認真備足課、備好課。有實效性的做好以“五環節”為內容的教學流程管理，以備課、上課為核心，以精、細、實、高效為標準，不斷提高備課、上課、作業布置與批改、輔導、檢測的實效性。教學中堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，充分調動學生的積極性，提倡學生獨立解決問題的能力，語言表達能力，動手操作能力和自學能力。進一步完善教學工作的各項制度，制定切合實際的常規教學管理辦法，在制度的約束下，高效完成教學的工作。

3、加強教師業務能力提升

建立和完善教師工作激勵機制，激發教師工作積極性，不斷提升教師隊伍素質。繼續做好教師的國培計劃，鼓勵教師外出學習，帶回新的教育理念和教學經驗，同時組織教師認真閱讀有關教育教學方面的著作和教育法規等，做好筆記，寫好讀后感，從而提升自己的理論素質，以便更好的應用于教育教學實踐。

4、扎實做好學校的體育和藝術教育工作

加強教學工作的常規管理，開全音體美課程，開足課時，組織開展豐富多彩的校園文化活動。繼續深入開展“陽光體育運動”，通過體育課、早操、大課間和課外活動等形式，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

5、加強學校控輟工作管理，完善控輟機制

學校要做到未輟先控，未雨綢繆，努力讓每個孩子上好學、讀好書，杜絕適齡兒童、少年因輟學而流浪社會。學校建立健全農村留守兒童義務教育學生關愛服務體系，實行普查登記制度和社會結對幫扶制度，開展“一幫一”活動，構建學校、家庭、社會共同參與的關愛留守兒童工作機制，確保適齡兒童和所有孩子依法接受義務教育，順利完成學業。

6、繼續加強師德師風建設，塑造教育良好形象

廣大教師要認真學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，嚴格教育教學紀律，高度重視小學生的思想道德建設和思想政治教育，以良好的思想政治素質影響和引領學生。進一步加大對違規違紀，以教謀私，體罰和變相體罰等傷害學生身心健康的查處力度和“三亂”的治理力度，加強學校財務管理，確保各學校工作正常運轉。

7、加強學校安全工作，維護學校正常教學秩序

牢固樹立“安全第一”思想，建立健全各種安全規章制度，健全安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到職責分明，責任到人。學校經常向家長、學生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力，構建和諧校園。

8、科學配餐，保證營養餐工作順利實施

各校要嚴把營養餐的接收、儲存、發放和登記關，科學調整飲食結構，增加營養含量，提高學生飲食質量，確保學生營養改善計劃安全高效實施，發揮學校強體與育人的雙重功能，切實保障少年兒童的健康成長。

各位領導，面對成績，我們要戒驕戒躁，展望未來，我們深感責任重大，我們將在上級領導的親切關懷和指導下，同心協力，奮發圖強，求真務實，為殷家城的教育事業撐起一片藍天。

謝謝大家！《在慶祝第三十個教師節大會上的講話》

第五篇：書記2012年慶祝教師節暨表彰大會講話稿

書記2012年慶祝教師節暨表彰大會講話稿

各位老師、同志們：

大家下午好！

在這秋高氣爽、碩果累累的九月，我們欣喜地迎來了第二十八個教師節。在此我謹代表鎮黨委、鎮政府向辛勤工作在教育第一線上的全體教職工和離退休老教師致以節日的問候！向今天受表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀！并通過你們向默默支持你們工作的家人表示忠心的感謝和親切的問候！也向長期支持、關心土官鎮小學教育事業的各界人士表示崇高的敬意！

百年大計、教育為本、教育大計、教師為本。近年來，我鎮教育工作始終堅持鄧小平理念和黨的十七大精神為指導，努力踐行以人為本執教為民的重要思想，落實科學發展觀，積極實施科教興鎮戰略，堅持依法治教、以德治教，加強未成年人思想道德建設，深化教育教學改革，全面推進素質教育，教育教學質量穩步提高。我鎮一直重視教育事業的改革和發展，廣大教職工自強不息，兢兢業業，默默奉獻，全心付出，取得了豐碩的成果，贏得了人們的尊敬，教育成績一直在全縣名列前茅，為我們土官鎮爭得了無上的榮譽。但是，與教育現代化建設的要求相比，我們仍然存在一定的差距，一是教育觀念需要與時俱進，辦教育的思路還要開闊些，要把我們學校辦成名校，辦成特色顯著的學校；二是師生思想政治工作需要進一步加強，時刻把德育工作放在首位；三是對我們教職工關心得不多，了解得不夠，幫助不及時，等等。對上述不足和問題，在今后的工作中我們要切實加以克服和改進。

黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮。國運興衰，系于教育。教育關系到民族振興、國家昌盛；關系到我鎮富民強鎮的宏偉目標；關系到學生的未來、家庭的希望和人民的重托。

當今時代，科學技術突飛猛進，市場競爭日趨激烈，經濟社會發展對科技、人才、教育的需求從來沒有像現在這樣迫切。當前，我們正處于關鍵時期，富民強鎮最終取決于經濟和社會的發展進程，而人才又是起決定性作用的因素。這樣的關鍵時期，需要大力實施科教興鎮戰略，需要加大教育對經濟社會發展的貢獻力度，更需要我們對人才的培養模式和傳統的教育作出深刻的反思，并自覺以改革創新作為推動發展的根本成功。嶄新的形勢、嚴峻的挑戰、崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一個有責任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力。借此機會，我代表鎮黨委、鎮政府對全鎮教育工作，對廣大教育工作者提幾點希望和要求。

第一、堅持與時俱進，開拓創新，不斷提高自身素質。

教育系統知識分子云集，具有勤于學習、勇于鉆研、善于積累的優良傳統。當今社會，信息技術飛躍發展，知識創新與日俱增，各種思想文化相互激蕩，綜合實力競爭異常激烈，面臨的挑戰越來越多。如果我們放松學習，不以先進思想和科學知識武裝自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于后代，就無法勝任人民教師這份神圣的職業。所以，我們要加強學習，并且要培養終身學習的自覺性，尤其要刻苦鉆研業務，不斷提高教育科研水平和運用現代化教育技術的能力。在建設學習型社會的過程中，教育系統還要率先成為學習化系統，學校要率先成為學習化團體，教育工作者要爭當學習的典范。

要通過學習，更新教育觀念，確立對學生終身負責的觀念，不僅要關心學生的學業成績，而且要為學生今后的生存和競爭做好準備；不僅要重視知識和能力的培養，而且要注重思想道德品質和健全人格的培養；不僅使學生具有獲取知識的能力，而且要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力。要大力倡導民主平等的師生觀，廣大教師不只是傳授知識，更重要的是鼓勵

學生思考、發現和創新；做到與學生共同探討真理、共同進步、共同成長，使教育成為知識傳播、應用、創新、創造的重要陣地，我們的教師要成為適應素質教育要求的行家里手。

第二、堅持執教為民，無私奉獻，大力弘揚高尚師德。

愛崗敬業，熱愛學生，教書育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務，體現了教師職業道德的實質和精髓，也是教師這個職業受人尊敬的根本所在。今天表彰的優秀教師和先進個人，在他們身上所表現出來的良好精神風貌和優秀事跡，是高尚師德的集中體現，在我們全鎮的廣大教師中還有許多這方面的先進典型，這是我們土官教育戰線教師隊伍的主流。

希望全社會要大力宣傳、弘揚他們的崇高精神，進一步形成尊師重教的良好風尚。教育系統要高舉“教育為人民服務”的旗幟，把辦好讓人民滿意的教育，作為教育工作的出發點和歸宿，廣大教師要做到知鎮情、解民意、講大局、樹正氣，真正培養起對人民群眾的深厚感情，爭當讓人民滿意的優秀教師，把忠誠黨的教育事業具體體現為熱愛學生、敬業奉獻的行為，以高尚的人格去塑造學生心靈的健康，做良好教育形象的自覺實踐者和維護者。

第三、堅持深化改革，反思積淀，加快教育創新發展。

科學發展觀的第一要義是發展，創新是教育發展的不竭動力，要繼續推進非義務教育階段辦學體制改革，鼓勵支持社會力量以多種形式參與辦學，形成公辦教育與民辦教育互相促進、共同發展的新格局。繼續深化教育內部管理體制改革，不斷完善教育教學評價體系，精細化管理，過程性評價，促進隊伍優化，促進教育質量提高。牢固樹立科研興教的意識，面向學生，立足課堂，努力創新，追求卓越。通過深化課程改革，切實減輕小學生過重的學習負擔，充分運用教育信息化手段和資源，推進研究性學習，促進教科研

成果轉化為現實的教育生產力。

四、堅持德育為首，全面發展，進一步提高教育質量.小學教育在未成年人思想道德建設方面承擔著義不容辭的責任。學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地、主渠道，要把德育落實到學校教育教學工作的全過程，建立和完善校長負責、群團配合、班主任、輔導員和全體教職工共同參與的學校德育工作體系。積極爭取有關部門和群眾團體共同做好小學生德育工作。

要始終堅持把高質量作為辦學的根本目的，在推進素質教育和大面積提高教育質量的結合上求得新的突破。實施素質教育是教育改革發展的主旋律，是全面貫徹教育方針的重要抓手，教育教學質量是衡量素質教育的根本標尺。我們要提倡在全面實施素質教育的過程中取得好成績，強化學生包括創新能力、實踐能力等在內的各方面能力的培養和提高。質量是學校的生命。質量提高了，人民滿意也，支持教育的熱情會更高，我們的事業就會發展得更快更好。

各位老師、同志們，繁華盛世多論“教”，發展后勁在于“育”。處于全面建設小康社會，全面推進社會主義現代化建設的偉大歷史時期，教育肩負著改革與發展的歷史重任。全鎮教育工作者一定要認真學習和實踐以人為本執教為民的重要思想，以更加振奮的精神狀態，更加扎實的工作作風，更加強烈的創新意識，熱愛教育，創新教育，共創我鎮教育的輝煌，為土官鎮更快更好的發展作出新的更大的貢獻。

最后，祝愿全體教職員工和各位嘉賓節日快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

2012年9月7日