第一篇：列數音樂學院畢業生們的就業途徑

列數音樂學院畢業生們的就業途徑

畢業季常常是迷茫季，西江月就目前的藝術院校學生來講講畢業后的的就業選擇與簡短評價。

公務員/壟斷國企：拼爹吧！如果沒有，你學的專業不會讓你有任何的優勢，基本上等于千軍萬馬擠獨木橋你還得負重。

音樂學院留校：鳳毛麟角，百分之一有沒有？如果有這個機會，果斷抓住吧！

中小學音樂教師：一般來說九大音樂學院畢業的本科生各大中小學還是挺樂意接收的。穩定、清閑、社會地位還不錯。至于說薪水，買房買車指望上一輩或者另一半吧，能養活自己就不錯了。典型屬于第一年就能看到一輩子的職業，心性不定者慎選。

綜合大學任教：你得在大學期間就聲名鵲起弄個什么金鐘獎之類的。或者......你爸是李剛！

加入樂團：難度低于上一條，但極容易混個高不成低不就。話說沒點手腕還真別玩這行，最大的好處是專業技能很有可能得到持續性的提高。

自己開琴行做老板：人脈/資金/管理/營銷，沒有一定得積累還真干不了。

在家帶學生做老師：閉門造車，且不論收入如何，你專業水平逐步下滑是必然的。自己還得分神做管理、做宣傳，能接多少學生？能帶多少年學生？

到培訓機構做兼職老師：自由，收入低，各方面很難有所積累。沒有任何機構會重視一個兼職老師，所以資源與機會就只能呵呵了。

到培訓機構做專職老師：累，約束多，收入相對高。在教學/人脈/管理/營銷方面能學到多少要看機構對你的重視程度。如果還有上升通道和股份分配制度，請珍惜！

考研：條件會更好，但基本也是這個輪回的升級版。

當然，不走正道與自甘墮落的就不在這里討論了。

第二篇：畢業生就業途徑

畢業生就業途徑

就業途徑就是找工作的路徑，其核心是獲取就業信息的渠道。獲取就業信息的渠道及就業途徑主要有以下幾點：

第一、學院就業指導中心。就業指導中心是畢業生就業工作的主管部門，在長期的工作交往中與省市的畢業生就業主管部門及用人單位有著密切的聯系，掌握了大量的人才需求信息。學院每年3月份組織舉辦“大型畢業生供需洽談會”，可為畢業生提供大量信息。另外，還舉辦許多 “小型專場招聘會”，這種形式針對性強，目標明確。因此，該途徑是畢業生就業的主渠道。

通過就業指導中心就業有以下幾個特點：

1、可靠性高。此前，就業指導中心會對用人單位資質進行審核，保證信息的可靠性。

2、針對性強。一般用人單位是在掌握了我院的專業設置、生源情況、教學質量等信息后，才發出需求信息的。這些信息是完全針對我們應屆畢業生的，針對性強。而在人才市場和媒體上獲得的需求信息，是面向全社會人士的，針對性較弱。

3、成功率大。特點：①一般用人單位專程來學院招聘，是有一定誠意的。②不會對工作經驗提出嚴格要求。③在學院面試學生，面試官會對學生產生更多的信任。④在學院參加面試，同學們會擁有更多的自信。⑤僅限于我院學生，競爭較小。在符合條件的情況下，只要同學們善于把握好自己，建立現實、正確的心態，一般成功率較大。有時雙方面洽談合適，現場就會簽定協議書。

4、方便、簡捷、經濟，足不出校，省時省力又省錢。

同學們一定要重視就業指導中心的就業主渠道作用，努力把握好學院提供的就業機會，積極實現就業。

第二、通過社會關系就業。許多單位往往通過熟人推薦的方式招聘員工，因為熟人推薦的人比較可靠。所以提醒你就業時千萬不要忘記老師、父母、親戚、同學、朋友、朋友的朋友，應充分利用這些資源獲取就業信息，如果能得到直接推薦，那再好不過。此方式是最傳統的就業途徑，但卻是最可靠的，成功率也是最高的。一般可以為你提供信息的主要有以下幾類人：

1、家長親友。他們來自社會的各個方向，與社會有多種聯系，可以從不同渠道帶來用人信息。他們提供的信息主要來源于其個人的社會關系，相對固定、可靠，就業成功率較大。多體現在到生源地就業。

2、學校的教師或導師。本專業的教師，更了解本專業畢業生適合就業的方向和范圍，在與校外的研究所、企業、公司合作開發科研項目和教學活動中，對一些對口單位的人才需求信息了解得比較詳細。同學們可以通過專業教師獲得有關這些單位的用人信息，而且可以直接找他們作為自己的就業推薦人。

3、同學朋友。以往畢業的校友對就業信息的獲取、比較、選擇、處理有著更豐富的經驗和親身體會，他們提供的信息比較接近我院，尤其是本專業的畢業生的實際狀況。這比一般純粹的信息更有參考價值，借鑒他們的經驗會使同學們少走許多彎路。也可借助校友會加強

交流，校友中有大量的職業成功人士，會把自己掌握的就業信息通過校友會和就業中心回饋給母校的學弟、學妹們。

第三、通過社會實踐或就業實習基地就業。社會實踐是同學們自我開發就業信息的重要途徑。在社會實踐的過程中，通過自己的努力贏得用人單位的信任，取得就業信息甚至直接謀得職業的大學生不乏其人。因此，同學們在各種社會實踐活動中，在了解社會，提高思想覺悟，培養社會能力的同時，要做一個收集就業信息的有心人。另外，還有一個很重要的實踐環節是畢業實習。實習單位一般比較對口，通過實習可以直接掌握就業信息，如果在實習過程中與用人單位達成就業協議也是一個很好的就業途徑。學院也會為同學們創建更多就業實習基地。

第四、政府勞動人事部門組織的“人才交流會”。在人才交流會上，不僅可以掌握許多用人信息，而且雙方可直接見面，甚至會當場簽訂協議。

第五、人才中介機構。隨著人才市場的形成，人才中介機構也應運而生，這也是實現就業的有效途徑。該途徑需要繳納一定中介費，但不用自己跑，比較省心、可靠，但一定要注意就業安全問題，嚴防受騙。可主要考慮就業指導中心推薦的有關中介機構。

第六、媒體。在傳媒業高速發展的今天，廣播、電視、報刊、雜志等媒體受到了招聘機構和求職者們的共同青睞。如《大學生就業》每期都刊有招聘信息，此外，還有“擇業指導”和“政策咨詢”等專欄，為畢業生提供就業指導?！度A商報》每周日都開設有“前程無憂”

招聘專版?！段靼餐韴蟆访恐苋_設有“智聯招聘”專版。你還可以在有關專業報刊上刊登自己的求職廣告，但需注意全國性及區域性媒體的區別。此種方式快捷、經濟，但由于受眾面廣，要與有職場經驗的人同臺競爭，應提前對用人單位有所了解。

第七、通過計算機網絡獲得信息。隨著信息時代的到來，計算機網絡的應用已經越來越普遍。網絡人才交流，最大的優勢在于跨越時空，即使求職者身在異地也能獲得大量招聘信息及就業機會。同學們不僅可以自由地從網上獲取大量就業信息，而且還能把自己的履歷放入網中，實現雙向溝通。網絡途徑優點是便捷、經濟，信息量大，但可靠性差，應謹慎使用。

第八、由團中央和教育部共同實施的大學生志愿服務西部計劃，每年從普通高校應屆畢業生中選派一萬名志愿者到西部服務。每年全國各院校廣大青年學生踴躍參與西部計劃，積極報名到西部、到基層、到祖國和人民最需要的地方建功立業，也反映了當代大學生的良好精神風貌。

第九、自主創業。自主創業是同學們畢業后利用家庭、社會關系或自己所學知識、個人發明、專利等科技成果，以合股、參股、自營的形式開辦公司。自主創業不但不用與人搶崗位，而且還可為其他人創造了就業崗位，給自己能提供鍛煉機會。自主創業需要一定的資金、項目、經驗等，同時也要承擔一定的經營風險，同學們要量力而行，謹慎行事。

第十、靈活就業。如家教、中介服務、設計員、自由撰稿人、自

由作家或從事股票、期貨、證券買賣經紀人等，但一般需要相關資證。第十一、繼續深造。如?？飘厴I后升至本科院校進行深造或本科生考研等，這樣不僅提高了學歷層次，也緩解了就業矛盾。

第十二、境外就業。隨著改革開放的不斷深入和中國加入 WTO，部分畢業生到國外繼續讀書“深造”，另外有不少畢業生參與國際人才競爭，到境外的企業去工作。

以上介紹了十二種就業途徑，并分別從經濟性、時效性、可靠性等方面分析了各自特點。其中，學院就業中心、熟人、人才市場、就業基地是就業的主渠道，同學們尤其要重視學院舉辦的各種招聘會。相信同學們會根據自己的實際情況和具體條件，選擇對自己最有利、最有效的就業途徑。萬事開頭難，走出第一步就會有開始，職業化是人生的必然，決不能有業不就。脫離實際而不思發展和進取，不依時順勢先就業，往往會喪失先機，落后于時代。

第三篇：音樂學院2014屆畢業生就業方案

音樂學院2014屆畢業生就業

工作方案

為進一步推動我院就業工作的開展，促進我院應屆畢業生就業的順利進行，根據學校的有關文件要求和規定，并結合我院的實際情況，特制定本工作方案：

一、指導思想

根據《省教育廳關于轉發教育部<關于做好2014年全國普通高等學校畢業生就業工作的通知>的通知》（黔教畢發?2013?520號）精神及關于印發《凱里學院2014年畢業生就業工作實施方案》的通知院通字?2014?4號精神，為切實做好我院2014屆畢業生就業工作。

二、組織領導

院領導高度重視此項工作，積極動員，廣泛參與為使我院就業工作真正落到實處，確保2014屆畢業生順利就業，特成立就業工作領導小組。

組長：吳萍

副組長：肖育軍、李小娟

成員：楊金莉 吳南南胡愛華 姜文 韓東 張祖云

三、認清形勢

（一）社會就業形勢。

2014年，全國高校畢業生數量持續增長，畢業生突破700萬2014年或成更難就業季，據統計，2013年中國高校畢業生已經達到699萬，被稱為“史上最難就業季”。而2014年在此基礎上仍有增長，預計將突破700萬人，成為2013年后的“更難就業季”。

（二）我院就業形勢：

我院本屆畢業生相比往年有了較大的增長。但我院會積極努力克服種種困難，積極尋求對策、謀求出路，盡最大努力為畢業生提供就業信息、就業培訓，幫助畢業生盡快就業。

（三）全面摸查畢業生基本情況；

為全面掌握畢業生的情況，院學辦將組織各班填寫《畢業生綜合情況表》，內容涵蓋畢業生在校的任職情況、獲獎情況、考研情況、畢業生特點、英語及計算機過級情況、學習成績排名等近二十項內容。

四、具體措施

（一）制訂《音樂學院2014年畢業生畢業與就業工作日程表》，分階段組織實施。

（二）以課程建設和信息化建設為重點，大力提升我院就業指導服務水平

（三）認真落實好學生處下發的政府政策性就業工作，鼓勵畢業生到城鄉基層、中西部地區、艱苦邊遠地區就業

（四）積極收集省內外各地區、各縣（市）的招考信息，及時通知并組織我院學生參加報名考試。

（五）積極組織和指導畢業生參加“貴州省教師特設崗位”、“省委組織部選調畢業生到基層黨政機關工作”等的報名、考試。

（六）積極參加，校團委組織畢業生國家級“志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”和“黔東南州就業見習計劃”、國家級“一村一名大學生計劃”、“大學生村官計劃”等報名工作。

（七）做好畢業生入伍預征工作。

（八）做好畢業生“快樂離校、文明離校和安全離校”工作

附：《2014畢業生就業動員大會流程》

音樂學院 2014年3月12日

2014畢業生就業動員大會流程

第四篇：音樂學院2012屆畢業生就業工作方案完整

音樂學院2012屆畢業生就業工作方案

為了更好地做好我院2012屆畢業生就業指導工作,進一步提高畢業生就業指導、推薦、服務水平，進一步提高就業率與就業質量，根據2012屆畢業生就業形勢新形勢、新特點，根據學校的統一部署和要求，結合我院畢業生就業工作實際情況，特制定我院畢業就業指導工作方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和“科學發展”為指導思想，在學院黨政領導下，按照以“市場導向、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇”的就業工作機制，堅持就業教育、指導、服務、管理相結合，以服務畢業生優質高效就業為宗旨，以提高就業指導水平重點，不斷開拓畢業就業市場，以提高就業率與就業質量為工作目標，積極幫助畢業生轉變就業觀念，適應就業形勢，科學規劃職業生涯，努力實現2012屆畢業生充分就業。

二、工作目標

全院2012屆本科畢業生共140人，其中本科生129人，研究生11人。目標是提供足量就業崗位，保障畢業生充分就業。確保畢業生初次就業率（截止2012年6月15日）達到60%以上，再次就業率（截止2012年7月25日）達到70%以上，三次就業率（截止2012年8月20日）達到86%以上。

三、工作措施

1、提高認識，強化責任，把畢業生就業工作擺到事關學院發展的戰略高度來抓。

深刻領會新形勢下做好高校畢業生就業工作的重要意義。充分認識做好我院畢業生就業工作的重要性和緊迫性，以及畢業生就業形勢的嚴峻性，認真分析形勢，及早謀劃對策，把就業指導工作擺到重要議事日程上來，進一步鞏固和完善工作機制，加大工作力度，做到信息暢通、指導及時有效、服務周到到位，力爭就業工作再上新臺階樹立全員意識，實行全員指導，組織發動教職工關心、支持、參與畢業生就業工作，積極收集用人單位信息，廣泛邀請用人單位來我院選用畢業生，努力推薦畢業就業。充分發揮黨、團組織、專業任課教師、輔導員、班主任的作用，共同承擔畢業生推薦任務，努力形成全員參與、全程參與、全方位參與畢業生就業工作的良好氛圍。

2、全面加強畢業生就業指導，引導畢業生樹立正確的就業、擇業觀念。

針對當前嚴峻形勢,通過舉辦就業形勢分析報告會,使畢業生充分了解當前就業困難,認清形勢，樹立信心，為就業作好充分準備。

開展畢業就業期望摸底問卷調查，針對具體問題，了解畢業生思想動態，針對不同思想情況進行一系列教育引導，幫助畢業生積極轉變就業觀念，明確方向，早做準備，自覺地、主動地將就業壓力轉化為求職動力，提高自習就業意識和就業能力。

邀請專家進行畢業生就業指導報告會，引導畢業生正確面對現實，科學定位，幫助畢業生在擇業過程中把自己的能力和個人的發展、社會的需求結合起來，以積極的心態，務實的精神，合理尋找自己的工作崗位。

3、積極拓展畢業生就業渠道，主動與企事業單位聯系，了解用人信息，并及時發布。

發動全體教職工，尤其是各部門領導和知名人士，利用他們在相關領域、專業、行業的影響力，積極向用人單位推薦畢業生。

加強與往屆畢業生聯系，充分利用校友資源，深入了解用人單位需求信息，為進一步開展工作打下基礎。

及時收集和發布就業信息，通過網絡和其它方式，多渠道、多途徑了解就業信息和招聘會，積極組織畢業生參加招聘會，支持和鼓勵畢業生到在關用人單位主動自薦、應聘。

4、以考研促進就業，進一步緩解就業壓力，鼓勵畢業生繼續深造 針對當然嚴峻的就業形勢，考研繼續深造是促進就業、緩解就業壓力，推動學風建設的有效途徑之一。

邀請歷屆考研成績優異的學生傳授心得體會，組織考研座談會，交流會，了解考研過線情況，為考研學生做好服務。組織專題研討，把“考研率”與落實畢業生就業放到同等重要的位置上來。進一步加大對畢業生考研指導與輔導，積極創造良好條件。

5、舉辦畢業生事業單位與教師招考培訓，提高就業率。

積極組織畢業生參加各類培訓，組織班團的主題班會或團日活動，要求畢業生在做好畢業設計之際，明確就業目標，積極主動了解當地上崗考試科目，提早準備復習。

四、保障措施

加強組織領導，明確工作職責。成立畢業生就業指導工作小組，負責畢業生就業的各項具體工作。

組 長：劉青松 副組長：李杰鵬王志毅王文韜

組員：葉如芳鄭穎專任教師

五、考評和獎勵機制

領導班子成員和就業指導工作小組成員在就業工作中以身作則、率先垂范，真正為畢業生就業和信息系的良性發展做出表率；同時嚴格執行學院的畢業生就業考核和獎勵制度，把畢業生就業工作落實到位。結合學院的就業工作要求和就業工作目標，現將學院的畢業生就業工作考核與獎勵辦法細化如下。

1、加強責任意識，細化考核指標，保障就業。建立就業工作“一把手”負責制，學生生科科長為就業工作目標負責人，就業輔導員為目標責任人制度，以及專任導師為具體聯系人制度，明確各級責任，層層落實就業任務。

2、把承擔學生就業創業指導，包括指導學生考研、就業講座、就業輔導等作為育人工作量的重要組成部分。

3、實行專業教師導師責任制。專業老師負責所教學生的就業指導及協議書簽訂等相關工作，即利用專業教師在相關領域、專業、行業的影響力，積極向用人單位推薦畢業生，在三個時間結點前催促畢業生簽訂并收交協議書。

4、根據專業教師收交協議書的情況給予獎勵。在畢業前收交協議書的專業教師給予元/生的獎勵；在7月25日前收交協議書的專業教師給予元/生的獎勵；在8月20日前收交協議書的專業教師給予元/生的獎勵。

音樂學院

2011年11月

第五篇：音樂學院就業工作計劃

音樂學院2014屆畢業生就業工作計劃

為更好的做好2014屆畢業生就業工作，現制定工作計劃，具體內容如下：

一、多渠道、多形式的開展就業指導服務工作。

1、建立全程就業指導的工作思路。主要包括職業與就業政策指導、職業意識訓練與指導、創業技能指導、就業技能指導四個方面，對學生進行全方位的就業教育，不斷更新教育內容和形式。

2、持續有序地進行日常就業指導工作，經常通過主題班、團會、座談的形式對在校生進行就業專題教育；采取報告、咨詢等多種形式，對學生進行思想政治教育、就業形勢教育、就業政策教育、職業道德教育。

3、加強對學生進行求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料并進行檢查、評價、修改與評比；通過三分鐘自我介紹演講比賽、模擬招聘等系列活動加強求職技巧的培養；定期不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業形勢，體驗求職。達到學生的職業道德、職業技能和職業心理的培養與提高。

4、加強畢業生就業創業教育。通過開展大學生自主創業培訓講座、鼓勵學生積極參加創業設計大賽活動，積極宣傳往屆畢業生自主創業典范等形式激發學生樹立自主創業意識，培養學生創業技能和創新能力。

5、認真完成畢業生就業及離校工作。密切關注畢業生的思想動態，注重畢業生的思想教育和職業道德教育，教育畢業生要立足崗位、誠信就業、艱苦創業，以積極的心態面對擇業和就業，并及時為畢業生就業

提供幫助和信息服務，提高了畢業生就業率和簽約率。用講座、報告會、咨詢等多種形式，使畢業生了解當前就業環境與形勢，了解國家的就業方針政策如人才代理政策、就業協議簽訂要求；了解就業流程中推薦表、協議書的填寫，以及與就業相關的各項手續辦理程序。

6、以評選校優秀畢業生工作為契機，做好畢業生思想品德鑒定工作。積極配合有關部門，做好畢業生離校工作，確保畢業生文明安全離校。

7、有計劃的組織未就業高校畢業生參加就業見習，加大畢業生見習力度。

二、積極拓寬就業渠道，為畢業爭取更多更好的就業機會。

1、在系里開設 “畢業生就業信息專欄”，及時發布各類信息，讓畢業生能及時地了解就業動態。

2、拓展畢業生就業渠道，力爭新建3-5個就業實訓基地，并簽訂合作協議書。

3、組織好學生參加各種形式的畢業生供需見面會，各種小型招聘會。搜集相關就業招聘信息，及時通知畢業生參加各種招聘活動。

4、發動全系教職員工，利用他們在相關專業、行業的聯系及影響力，向用人單位推薦畢業生。

5、加強對畢業生擇業的合理引導，鼓勵畢業生多渠道就業，優化就業市場結構。鼓勵畢業生通過親朋好友的幫助和自主創業等形式實現就業；做好“大學生志愿服務西部計劃”的發動與組織工作；鼓勵大學生到偏遠貧困地區工作。

6、積極組織就業服務人員利用假期或閑暇時間進行市場調查研究，及時了解當前就業形勢，了解用人單位人才需求質量和數量。有效為畢業提供滿意的就業單位及就業崗位。

7、結合當前就業形勢與學生專業特點，鼓勵并引導學生向浙江、廣東地區拓展就業市場。

三、加強就業隊伍自身建設，提高就業服務質量。

1、有計劃地組織就業指導人員外出學習培訓，提高工作人員的理論修養與工作能力。

2、定期或不定期的召開畢業生就業工作專題研討或座談會，總結工作經驗，解決就業工作中的實際問題。

3、組織就業工作人員利用假期等空閑時間到兄弟院校進行調研，加強溝通與合作，取長補短。

4、成立以學院黨支書記、學院黨政領導、畢業班班主任為成員的就業指導小組。

5、將就業任務與下發至每位專業教師以在日常教學過程中加強學生的就業意識。

6、聯系我校畢業的優秀校友，將其就業或創業寶貴經驗拍成宣傳片，以鼓勵畢業生就業或自主創業。

四、認真細致地做好畢業生就業統計工作。

1、做好與畢業生的通訊聯系工作，建立班級聯系人制度，建立畢業生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業生就業信息，并通過飛信、微信、班級郵箱等途徑，做好學生在校內外的聯系工作。

2、做好畢業生離校前的登記工作和離校后的聯系工作, 與畢業生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業生的最新工作情況，保證就業率等統計工作能順利進行。

音樂學院 2013年9月