第一篇：學校晉位升級整改方案

篇一：某某學校整改提高和晉位升級方案 xxxx黨支部基層組織建設年工作 整改提高和晉位升級方案

根據市委組織部《關于認真做好基層組織建設年工作的通知》精神，按照鎮黨委安排部署的階段性工作。我校黨支部在前期調查研究階段經過認真組織調查、多方征求黨員、干部群眾意見，總結梳理我校各方面存在的問題和群眾的建議。經黨支部會討論研究，現就我校黨支部整改提高和晉位升級制定如下方案：

一、工作目標

根據前期的申報情況，我支部自評為較好。年內要按照“五個好”標準，認真整改存在的問題，使黨支部在原有的基礎上有新的提高，實現晉位升級，爭取達到優秀。群眾對我校黨支部的滿意率爭取達到95%以上。具體達到以下目標：

1、培育一個好的帶頭人。黨支部書記加強學習，達到素質高、能力強、有責任心，能夠發揮帶頭作用。

2、學校黨支部認真謀劃好我校的發展思路。根據學校實際，著眼未來三年的發展，明確奮斗目標。

3、完善我校的各項工作制度。把黨支部工作職責、議事規劃等各項制度落實到位，全面實現用制度管人理事。

4、發揮好黨支部活動陣地。完善學校組織活動場所室內配套設施，著力開展黨員群眾教育學習活動，切實發揮黨組織活動場所作用。

5、以德育為核心、以教育為中心、以質量為根本、已發展為動力，將我校辦成人民滿意、放心的學校。

二、工作措施

圍繞整改提高和晉位升級目標，扎實開展“五個好”學校黨支部創建活動。

1、著力加強黨支部自身建設。充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，堅持民主集中制原則，重大事項民主討論、集體決策。狠抓落實 “四議兩公開一監督”工作法，堅持校務公開、財務公開等，接受群眾監督。認真落實“三會一課”、民主評議、黨員目標管理等制度，規范黨支部運行。明確工作思路，著眼未來三年發展，按制定的發展思路、奮斗目標和年度實施計劃，激勵全體教師教書育人，提升工作的層次和水平。

2、著力加強黨員師德教育。堅持定期開展學習活動，認真學習和貫徹黨的各項方針、政策，全學年開展學習不少于10次。注重發展黨員工作，嚴格按照標準和條件發展黨員，全年納新黨員1名，培養入黨積極分子1名，使黨員隊伍結構不斷得到改善。加強黨員隊伍能力建設，培養骨干教師教育能力強的黨員，使成為發展能手，發揮示范帶動作用。

3、著力健全工作制度。進一步健全完善黨組織、學習、活動等組織工作制度。靈活運用 “四議兩公開一監督”等民主議事決策制度。認真開展黨員之間自評、互評考核制度。公開承諾等制度。

4、為進一步提高學校依法行政，依法執教的能力，將學校辦成一所社會滿意、家長放心的學校。特向社會、家長、學生做出公開承諾：（1）依法執教，民主治校。（2）規范收費制度。（3）加強教師隊伍建設。（4）優質高效服務，為學生多辦實事。（5）加強安全管理，創建平安學校。

三、組織實施

學校領導與黨支部要高度重視，加強領導，落實責任到人。精心組織，切實抓好晉位升級，確保工作取得實效。

1、加強組織領導，明確責任。6位黨員要高度重視，校長和黨支部書記負總責，支部其他成員共同負責抓好晉位升級各項措施落實，有力有序有效推進整改提高和晉位升級工作。

2、強化工作措施，狠抓整改。要針對黨支部自身建設、制度建設等方面存在的問題，強力抓好整改，逐條抓好落實，切實將存在的問題整改好，全面提高黨支部戰斗堡壘作用。

3、制定工作進度表明確時限要求，抓好落實。按照鎮黨委基層組織建設年活動階段要求，整改提高和晉位升級工作要在要求時限全面完成。全體黨員必須全力以赴，切實抓好落實，確保整改提高和晉位升級目標任務全面實現。xxxxxx黨支部

二〇一二年六月二十三日篇二：×××中學黨支部晉位升級整改方案 ××× 中學黨支部晉位升級整改方案 根據×××發【2012】11號文件《關于做好基層黨組織整改提高晉位升級工作的》通知要求，×××中學黨支部在×××黨委推進基層組織建設年活動中各項工作完成較出色，分類定級為“較好”。我校黨支部在分類定級“較好”的的基礎上，要進一步加強支部建設、加強隊伍建設、健全機制、促進學校各項工作和諧發展，在保持現有工作水平的基礎上抓好鞏固提高，從而不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力和影響力。為此特制定五一農場×××中學黨支部晉位升級整改實施方案如下：

一、指導思想

以黨的“十七大”精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設為主線，按照上級黨委關于晉位升級的要求，以建設高素質黨員干部隊伍為基礎，鞏固和提升支部黨建水平，使黨支部真正成為科學發展觀的組織者、推動者和實踐者，成為團結帶領全體黨員干部職工推動學校科學發展的堅強戰斗堡壘。通過整改，使我校黨員隊伍建設水平有新的提高、組織活力有新的增強、民主建設有新的進步、黨建工作保障機制有新的進展，為我校教育實現高水平教育現代化提供堅強有力的組織保證。

二、工作目標×××黨支部被農場政工辦評定為“較好”類基層黨組織。主要的問題在于三會一課、民主評議、黨員聯系群眾、黨員聯系戶走訪等工作落實不夠，黨建工作缺乏創新等問題。根據存在問題，按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，×××黨支部將要高標準、嚴要求，向先進看齊，使每名黨員都自覺參與，工作成效讓黨員群眾滿意，使本黨支部能晉位升級。我支部在現有“較好”的級位基礎上，通過分析總結、制定整改提高實施方案，進一步鞏固和提升黨建總體水平，扎扎實實、真真切切達到“五好”黨支部的建設目標，即：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。通過“三亮、三比、三評”活動，不斷提高領導班子的思想政治素質和能力，不斷增強黨支部的凝聚力、向心力和戰斗力，充分發揮黨支部的政治核心、戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，爭取由目前“較好”晉級為“好”行列，為構建和諧校園、促進學校內涵發展，提供堅強的精神動力和組織保障。

1.進一步提升黨支部的戰斗力。堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能，廣大黨員立足崗位“學先進、見行動”，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的氛圍，進一步提升本黨支部的戰斗力。

2.進一步提升黨支部書記素質。積極參加黨支部書記每半年接、切實落實黨支部書記第一責任人職責，堅持參加政工例會等學習培訓，積極參加實踐活動，認真學習黨的有關理論知識、方針、政策。通過教育培訓和實踐鍛煉，著力增強黨支部書記服務教育事業發展、服務師生群眾的能力。

3.進一步提升黨支部黨員隊伍生機活力。健全考核評價機制等，把發展教師黨員工作納入學校黨建工作責任制，黨員教育、管理和服務工作不斷加強，黨員黨性觀念和黨員意識不斷增強。

4.進一步提升黨建制度化水平。黨組織職責制度、黨組織生活制度、黨員教育管理制度、黨內民主制度和黨員監督制度不斷完善并得到有效落實，黨建制度體系不斷健全，黨組織工作規范化、決策科學化水平不斷提高。我支部將嚴格按照師教育局的基層組織工作標準化要求，加強基層黨組織規范化建設，完善工作運行機制，加大經費投入力度，規范活動場所建設使用，通過完善黨員聯系戶制度開展結對幫扶，加強聯系，深入調研，著力解決基層黨組織建設中的突出問題；完善三會一課制度，深化學習型黨組織建設，加強對黨員的教育管理，增強黨員意識，提高黨員政策理論水平；通過“尋找身邊的師德榜樣”等師德師風建設系列活動，帶動黨員教師創先爭優，比學趕超，著力增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

三、工作措施

（一）堅持不斷加強理論學習，努力提升自身素養

1、加強理論學習，爭創學習型組織。黨員干部帶頭學習踐行十七大、三個代表重要思想，通過支部集中學習、自學、黨小組討論、觀看宣教片等形式的學習，做學習的表率，帶領職工群眾抓好學習，努力提高思想覺悟、專業文化素養。（負責人：宣傳委員 徐世文）

2、積極弘揚“崇尚美德、勵志博學”的校風，“學而不厭、持之以恒”的學風，提倡學以致用。通過學習《中華人民共和國教師法》《師德標準》《中國共產黨章程》《、中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《廉潔警示教育宣教片》，大力弘揚理論聯系實際的作風，通過分析相關案例，把正面教育與反面警示結合起來，把理論學習與實踐結合起來，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線，使黨員干部做到廉潔自律。（負責人：組織、紀檢委員呂迎風）

（二）堅持努力抓好自身建設，增強組織工作活力

1、加強領導班子建設。認真做好領導班子及黨員每年度的“述職述廉”民主評議工作，規范教學管理工作；倡導“奉獻、團結、高效、創新”的工作作風，引導黨員成為教職工的榜樣，并引領教職工為學校的長遠發展而努力工作。（負責人：書記×××）

2、加強黨員教育管理。通過集中學習、自學、撰寫心得體會、開展組織生活會進行批評與自我批評。通過支委會、黨員大會討論，發揮支委與黨員的智慧，積極探索“創先爭優”長效工作機制，著眼于提高每位黨員大局意識和責任意識，努力提高黨建常規工作的時效性，進一步鞏固和擴大創先爭優成果。（負責人：書記×××）

3、加強黨員活動陣地建設。保障支部活動經費，積極開展黨性實踐活動，開展觀看《感動中國人物》《信仰》《央視最美麗的鄉村女教師》等專題教育，開展建黨九十一周年活動，參觀萬畝生態林、保障房感受農場三化建設帶給職工群眾的實惠等教育活動，不斷增強支部凝聚力。進一步加強黨員服務群眾、黨員聯系戶工作，切實做好黨群聯系工作。（負責人：書記×××）

4、鞏固和提升支部特色項目質量。繼續深入開展黨員示范崗（示范課）、佩戴黨徽亮身份和黨員思想政治教育工作。鼓勵黨員教師主動承擔班會示范課、教學示范課、興趣小組活動及各種社會工作及上級安排的各項工作，確保黨員先鋒模范作用不斷強化，確保黨支部的先進堅強堡壘作用得到不斷鞏固。（負責人：青年委員 ×××）

5、認真做好組織發展工作。堅持入黨積極分子的政治思想教育工作，通過黨課、培養人結對子確定入黨介紹人、自學、每月寫一篇學習心得等方式，豐富入黨積極分子和青年教工的學習內容和形式，吸收優秀青年教師加入到黨組織，不斷壯大黨員隊伍。我校每年發展2-3名黨員及入黨積極分子。今年發展了×××、×××、×××三名新黨員，確定×××、×××、×××為入黨積極分子。培養人×××、×××、×××。（負責人：青年委員 ×××）

6、深入推進創先爭優“三亮、三比、三評”活動，結合每位黨員的黨員公開承諾書，通過定期檢查黨員踐行承諾情況進行領導點評、黨員互評、群眾評議，并作階段工作小結反饋，進一步轉變政風行風，激發履職盡責內在動力，進一步展示黨組織和黨員風采，激發黨組織和黨員創爭激情，提升群眾滿意度，讓群眾切實感受到創先爭優活動帶來的變化和實惠。（負責人：青年委員 ×××）

（三）堅持不斷完善規章制度，促進黨建工作規范化

1、完善民主集中制。通過規范議事規則，疏通和拓寬民主渠道，擴大黨務、政務公開的范圍。學校中層領導人員調整、購買大宗物品、評優、教師晉升職稱等重大事項都要通過支委會、校委會及職代會討論表決通過并予以公示，使廣大黨員干部享有更廣泛的民主，確保學校重大事項決策的科學性。黨務、政務每月公開一次（負責人；保衛委員 ×××）

2、落實“三會一課”制度。支部要堅持三會一課的制度，堅持每周一次支委會、每月一次黨員大會、每月一次黨小組會議、每季度召開一次黨課，注重活動效果，避免流于形式。要通過上黨課、定期開展組織生活、黨員考核評議制度等方式，增強黨員的組織觀念，督促黨員發揮先鋒模范作用，使黨內生活走上制度化、規范化管理的軌道。（負責人：宣傳委員×××）

3、落實黨風廉政建設責任制。支部書記切實擔負起第一責任人的責任，做到一級抓一級，層層抓落實，做到權責明確，獎懲嚴明。（負責人：書記×××）

（四）堅持實施素質教育，努力提升教學質量

1、樹立科學的教育觀，加強對學生進行習慣養成教育，進一步加強對學生的課間、食堂打飯、午休、自習等方面管理，通過對學生一日流程教育教育，全面提高學生的綜合素質。（負責人：組織、紀檢委員 呂迎風 保衛委員 ×××）

2、搭建成長平臺。通過開展對教師的基本功培訓、公開課、教師基本功比賽、同課異構等活動，提高教師專業素質和教學水平；組織班主任培訓、班會示范課、各教研組開展教研活動，增強教師業務能力和教師隊伍活力，促進教師專業發展。（負責人：青年委員 ×××）

3、抓好師德建設。通過學習《教師發》《師德標準》《教師職業道德》以強化教師的責任意識和服務意識。進一步完善績效考核評篇三：馬蹄學校整改提高、晉位升級工作方案(馬蹄學校支部

基層組織建設年整改提高晉位升級階段 工 作 方 案

根據教科局和教育總支對基層組織建設年整改提高、晉位升級階段工作安排精神，結合支部實際，為扎實抓好整改提高、晉位升級工作，特制訂本方案。

一、工作目標

2012年9月底，確保近期能解決的突出問題整改完成率達100％，需要長期整改的問題均要著手解決；力爭我支部晉升為良好黨組織，力爭紅星黨員2達名、三星、二星、一星黨員晉位率達50％以上，實現黨員普遍晉星。

二、存在的問題以及根源分析

1、辦學思想、教育觀念和中心工作不適應新時期發展要求：在開展教育教學過程中只注重教學質量，忽視教育學生學會感恩，部分黨員教師存在誤區，認為教學質量提高了，就是把學生教育好了。

2、基層黨組織作用發揮不夠充分：在組織政治學習中只注重

3、學生養成教育力度不夠：部分教師只管教不管導，教師在學生中沒有作好表率作用。

4、部分黨員教師學習不夠，綜合能力差，影響學校教學質量的提升。

三、整改措施

1、黨員領導干部帶頭解放思想，更新觀念，轉變思路，完善體制機制；深入學習、準確把握、精神實質，在掌握上下功夫，不斷提升黨員干部隊伍管理的科學化水平。責任人：龍飛朱 英 陳禮科 王道強

理論學習，思想上沒有受到觸動。完成時限：2012年12月

2、轉變黨員干部作風，樹立教育要站在學生這一邊就是科學教育方法的理念，嚴格開展黨內組織生活，堅持民主評議黨員，強化監督、促進自律。責任人：龍飛朱 英 陳禮科 王道強 完成時限：2012年6月

3、將對學生的養成教育納入學校的常規教育管理要求教師在組織教學過程中同時注重教育學生學會感恩，促進學校制定相關管理制度，形成長效機制。責任人：朱 英 陳禮科 王道強 完成時限：2012年12月

4、利用每周的政治業務學習，加強對教師綜合素質能力的提升，引導教師積極探索適合學生發展規律的教育教學方法，創新課堂教學方法，開展課堂教學創先爭優，不斷摸索有效、高效課堂教學新路徑。

責任人：龍飛楊 喬 朱 英 陳禮科 王道強 完成時限：2012年12月

馬蹄學校支部

第二篇：晉位升級方案

涼州區棗園小學黨支部 “對標整改、晉位升級”實施方案

根據區委組織部《關于進一步做好基層黨組織整改提高晉位升級工作的通知》（涼組發【2012】65號）文件精神和教育局黨委《基層組織建設年“對標整改、晉位升級”實施方案》的具體安排，學校黨支部在分類定級的基礎上，為進一步明確整改提高的目標、責任和措施，認真做好整改提高、晉位升級，確保基層組織建設年活動取得實效。現結合學校工作實際，就做好“對標整改、晉位升級”工作，制定如下方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，本著制定措施要由可操作性，整改事項要明確，整改重點要突出、整改措施要具體、整改時限要確定、整改責任要落實的原則，堅持局黨委幫助整頓與提高黨支部自身解決問題的能力相結合，堅持走群眾路線不動搖，力爭在解決重點意見和建議方面取得新進展。

二、整改目標

以開展的基層組織建設年系列活動為契機，通過局黨委幫助整頓和自查工作的深入開展，以加強黨支部的思想、組織、作風和制度建設為目標，通過加強黨支部的制度建設、加強黨員的理論學習以及加強黨組織和群眾的密切聯系等工作，進一步提升本黨支部的戰斗力、凝聚力和創新力，進一步提升黨支部負責人的自身素質，進一步提升黨員隊伍的生機活力，進一

步提升黨建工作的科學化水平，下一步爭取創先進支部。

三、存在問題

1.工作思路不夠開闊，載體不夠創新，思想解放的力度不夠大。一些黨員干部對工作職能的轉換和加強認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式做開創性的工作。

2．支部與黨員群眾的溝通模式要創新，變黨員群眾被動交流到主動交流。

3．黨員干部的工作作風還需求進一步務實。黨員干部常常沉浸在事務等方面，對調研的工作做的不夠多。同時，在工作中，除了要注重檢查、評選、考核等手段外，相應的鼓舞、獎勵等舉措力度不夠。

四、工作措施

1.不斷加強完善黨支部組織制度，創新學習載體。一方面要充分利用中心組學習、集體學習和培訓、專家講座、輔導等形式；另一方面要與時俱進，不斷創新學習載體，如讀書會、研討會及課題調研、教學互動等學習形式，拓寬教育渠道。同時，還要結合實際開展各種形式的校園文化活動，寓學習教育于各種豐富多彩的活動之中。不斷完善各項學習制度和學習條件的建設。責任人：王海

整改期限：2012年11月

2.通過設置意見征詢箱、非正式的交談等方式，建立支部

與黨員和群眾有效溝通的長效機制，在發現問題、分析問題、解決問題的過程中不斷提高黨支部為群眾服務的效率，切實實現黨為人民服務的宗旨。責任人：王海

整改期限：2012年7月

3.加強作風建設，在務實上下功夫，要求廣大黨員同志們牢固樹立群眾觀點，自覺做到深入基層察實情、不圖虛名說實話、心系群眾辦實事。同時制定與之相適應的獎勵措施，加大檢查舉措及考核力度。責任人：王海

整改期限：2012年7月

五、工作要求

學校黨支部對照本方案，按照“五個一”工作要求，認真對照檢查，鞏固已取得的成效，改進和完善工作中的不足，真正使黨支部整改提高、晉位升級工作取得實效，并以制度的形式鞏固擴大工作成果，形成長效機制。

涼州區棗園小學

二〇一二年六月十五

第三篇：晉位升級方案

中共**市***委員會

“基層組織建設年”活動晉位升級方案

中共**市委：

中共***委員會通過入戶走訪和召開座談會等多種方式廣泛聽取了黨員、群眾意見，綜合調查情況分析：中共***委員通過形式多樣的黨課、培訓，全面提升了全鄉黨員素質，黨委認真貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定，領導干部及絕大部分黨員能夠踐行黨員先進性，做到全心全意為人民服務，有力地推動了新時期下的社會主義新農村建設。但也還存在著一些問題和不足，如部分黨員意識淡化，先鋒模范作用有待進一步發揮；培養入黨積極分子力度不夠、缺乏系統的培訓教育等。

按照市委“基層組織建設年活動”領導小組辦公室下發的《中共**市委“基層組織建設年”活動領導小組辦公室關于開展“三分類三升級”活動的通知》（簡基組領辦[2012]4號），鄉黨委領導班子結合群眾代表大會初評、黨員大會評議結果以及最近三年的工作業績和上級黨組織年終考核情況及問卷調查情況，組織自評為一般基層黨組織。上報市委組織部研究審議后，評定中共***委員會為一般基層黨組織。

根據市委組織部對***委員會的分類定級情況，我鄉成立了“三分類三升級”活動晉位升級領導小組，制定鄉黨委總體目標為通過比學趕超，開展系列爭創活動，找準優勢和薄弱環節，強化工作措施，力爭進入先進黨組織行列。

（一）目標分解：

1、加強班子向心力、凝聚力、戰斗力，班長轉班子、班子帶隊伍，不斷提高全鄉黨員理論素質，重塑黨員形象，爭創共產黨員示范鄉鎮；

2、加強機關黨員作風建設，提升黨委服務水平，以黨建促發展，為全鄉經濟社會又好又快發展提供組織保障；

3、加強黨員的黨性教育，不斷發揮黨員的先鋒模范作用，讓黨員成為推動新時期下社會主義新農村建設的領頭羊；

4、加大幫扶村的工作力度，科級領導干部對口聯系村、聯系困難戶，切實解決百姓問題。

（二）轉化措施：一是簽訂目標責任書。根據分類定級情況，圍繞爭創重點和具體要求，針對自身存在的突出問題和薄弱環節，制定爭創目標和整改措施，在充分聽取黨員群眾意見的基礎上，在市委組織部同意晉位升級方案后，將與鄉黨委班子成員簽訂目標責任書，堅定晉位升級信心，落實晉位升級責任。二是公開承諾踐諾評諾。立足鄉黨委的職責任務和黨員崗位實際，向社會公開承諾，黨員圍繞“學先進、見行動”，公開承諾踐諾創先爭優。把做好公開承諾與完成全鄉中心工作和重點任務結合起來，與落實鄉黨委的工作任務和黨員崗位職責要求結合起來，與解決鄉黨委和黨員自身存在的突出問題結合起來，與共產黨員

示范鄉鎮和抓好黨員示范崗等工作結合起來，切實提高公開承諾的針對性、實效性，努力為推動全鄉經濟社會事業又好又快發展，為實現“十二五”良好開局提供堅強的政治動力和組織保證。要以承諾為起點，以踐諾為關鍵，以評諾為動力，通過公開承諾，把黨委和黨員的權利責任亮出來，請群眾監督，讓群眾評議、為群眾辦好事、辦實事、辦難事，切實把創先爭優中開展基層組織建設年活動開展成群眾滿意工程。

承諾事項：

1、加強黨員發展力度，不斷為組織注入新鮮血液，增強黨組織的活力；

2、通過“三會一課”、微型黨課等活動，加強黨員的黨性教育；

3、充分發揮優秀共產黨員的先鋒模范作用，建立共產黨員示范崗，增強黨員的服務意識；

4、狠抓共產黨員示范鄉鎮創建，機關服務窗口黨員掛牌上崗，強化效能作風，以共產黨員示范村、示范院落、示范戶的結對幫扶作用，推動全鄉經濟社會發展。

中共**市***委員會 二○一二年六月四日

第四篇：整改晉位升級工作總結

小學黨支部整改晉位升級工作總結

在過去的一年中，我校黨支部在區局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，圍繞“深化課改，提高教育教學質量；創先爭優、提升管理服務水平”的學校中心工作，創新工作思路，扎實開展黨建工作，為學校教育教學質量的提升，為隊伍的團結穩定提供了有力的保障，取得較好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：

一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作

1、健全組織，規范制度。進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教育，并與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發展觀、“創先爭優”的深入學習實踐，積極在黨員干部中開展“六個好”、“五帶頭”，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。

2、完善教職工學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度．記錄考勤制度、檢查制度，同時對各黨員教師學習的計劃、記錄、筆記情況進行檢查。

3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。本轉正一名黨員，發展積極分子2名，向黨支部遞交入黨申請書5人，全部為一線青年教師骨干。

二、全面貫徹落實科學發展觀、積極開展“創先爭優”活動。

圍繞“履職盡責抓課改、立足崗位創高效”這一主題，根據我校實際情況和黨員崗位特點,創新活動載體為著力點主要開展了以下幾項活動:

1、以學習型黨支部創建為中心，組織黨員干部學理論提升思想素質，學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。

2、公開承諾。學校黨支部和黨員分別按照“五個好”和“五個帶頭”的要求，結合工作實際和群眾需求做出承諾，承諾書在黨務專欄向群眾公布，接受群眾監督。

3、以“管理育人”、“教書育人”、“服務育人”的黨員示范崗為抓手，開展履職踐諾，創建黨員先鋒示范崗活動。根據《學校支部創先爭優活動實施方案》的安排，全校黨員結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位服務意識和服務質量。創建了青藍工程崗位、扶困助學崗位、教育科研崗位、領導干部安全管理示范崗等。實現了人人有示范崗位，人人有示范任務，人人踐行承諾的良好局面

4、搭建愛心幫扶平臺，開展黨員干部關愛學困生，積極開展“一幫一”結對幫扶活動。

以實踐創先爭優活動為契機，建立黨員扶困助學示范崗，我校支部27名黨員在支部的安排下，與學困生進行幫扶活動、每每名黨員教師都會拿出愛心黨費作為幫扶基金。他們在德育處的安排下與各班中由于家庭困難影響學習成績的學生，對他們進行了“一幫一”結對幫扶。黨員對這些學生購買了校服、學習用品，還有的黨員利用自己的課余時間對他們輔導補課，進行家訪，了解孩子的家庭狀況，這一利用雙休日支部聯合德育處共計開展了三次領導干部、黨員下村組走訪學困生活動，有效的促進學校學困生管理及控輟工作。

5、支部積極為青年教師成長搭建平臺，讓他們在爭先創優活動中展風采、快速成長。

三、抓好作風建設、增強拒腐防變能力，促進各項工作的開展

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡重大事項，均通過黨支部委員會集體研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等，提出然我校每一名老師都努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教，進一步規范教師從教行為。本學校未發生任何“三亂“事件，學校被評為2011年市教育行風建設先進單位。

3、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用教代會、家長會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，并整理歸納，為學校制定發展規劃提供參考依據。經過近兩年來的努力，學校的方方面面有了較大的改變，我們的努力受到了市局和鄉黨委的肯定，2011年我校有幸被評為“優秀黨支部”得知這一消息后，全體教職員工精神振奮。

4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、考核、財務開支等情況，均在公示欄或全體教師會上予以公開。同時，經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。本的評優評先、教師晉級等以前的熱點問題，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，在我們公正公平公開的工作下得以順利實施。

二、做好今后學校黨建工作的措施及要求

學校黨的建設，是教育工作的重要組成部分。抓好學校黨建工作，對凝聚人心、鼓舞士氣、推動教育系統反腐倡廉工作必將起到積極的促進作用。今后將努力做好以下幾點：

（一）認真學習政策理論，推進思想道德建設。認真抓好黨員教育學習，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，為全校工作的全面、協調、可持續發展提供堅強的組織保證。堅持把德育工作擺在學校工作首要位置抓緊抓好，引導教師以德育人，推進師德師風建設，積極開展教育活動，引領廣大教師依法執教、愛崗敬業，廉潔從教、為人師表，熱愛學生、嚴謹治學，團結協作、共同進步。

（二）落實完善黨內制度，推進黨的組織建設。建立健全黨員教育管理的長效工作機制。充分發揮黨組織的政治核心作用，加強民主管理，不斷完善校長負責、黨組織保證監督、教代會民主管理“三位一體”的學校內部管理體制。切實做好發展黨員工作，進一步壯大學校黨組織力量，發揮好黨員先鋒模范作用。

總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今后的工作中，我校支部將百尺竿頭，更進一步，為學校教育教學質量的全面提升打下堅實的基礎，為我區創建市教育強區做出我們應有的貢獻！

小學黨支部 2012年月日

第五篇：整改提高 晉位升級

為認真做好基層黨組織整改提高、晉位升級工作,做好如下工作：

一、把握整改提高要求

按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，扎實做好整改提高工作，努力使每一個基層黨組織在原有基礎上都有新提高，普遍實現晉位升級。

1.要著力解決問題。要把工作重點放在解決基層黨組織推動發展、促進和諧、服務群眾、自身建設以及群眾反映的突出問題上，努力做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。

2.要加強分類指導。要根據不同領域、不同行業基層黨組織的特點，對照不同級次黨組織的具體情況，有針對性地提出整改的目標、重點、措施和方法，努力增強整改工作的實效性。

3.要堅持合力推進。要堅持上下聯動，整合各方資源，形成工作合力。上級黨組織要著力推動解決領導機制、工作機制、工作保障等方面的問題；基層黨組織要著力抓好制度落實，認真組織開展活動，充分發揮黨組織和黨員作用。

二、明確整改任務

（1）抓書記、強班子。選優配強基層黨組織領導班子特別是黨組織書記，加強教育培訓，提高基層黨組織領導班子整體素質。

（2）抓發展、明思路。圍繞推動科學發展、落實中心任務，進一步理清、完善基層黨組織工作思路。

（3）抓覆蓋、建組織。針對部分非公有制企業、社會組織及一些基層單位沒有建立黨組織或黨組織弱化的問題，新建一批黨

組織，擴大黨的組織和黨的工作覆蓋面。

（4）抓規范、建制度。建立健全基層黨組織工作規程，規范基層黨組織各項活動，加強黨支部組織制度建設，建立健全創先爭優長效制度。

（5）抓陣地、建場所。加強村、社區黨組織活動場所建設，推動開發區、工業園區和產業集群專業鎮黨群服務中心建設，加強規范管理，發揮綜合效能。

（7）抓保障、增投入。加大財政投入和轉移支付力度，落實基層干部報酬，建立健全基層黨組織經費穩定增長機制。整改提高過程中，還要注重解決群眾普遍反映的發展增收、公共服務、社會管理等方面的突出問題，努力取得群眾看得見、感受得到的實際效果。

三、落實整改措施

從本地區本系統本單位實際出發，針對存在的突出問題，研究提出務實管用的整改措施。

（1）調整班子，配強書記。對不健全、不稱職的基層黨組織領導班子要進行調整，選拔工作能力強、群眾基礎好、威信高的黨員擔任黨組織負責人，對一時沒有合適人選的，可選派干部擔任黨組織書記。

（2）普遍輪訓，提高素質。要發揮各部門各系統優勢，按照分層負責、分類組織的原則，把基層黨組織書記全部輪訓一遍，切實提高基層黨組織書記的能力素質和工作水平。

（3）新建組織，擴大覆蓋。采取單獨建立、聯合建立、區域建立等多種方式，新建一批基層黨組織，擴大黨的組織覆蓋和

工作覆蓋。

（4）選派干部，加強指導。對農村、社區的后進黨組織，要選派得力干部駐村（社區）指導；對黨建工作力量不足的非公企業、社會組織黨組織，要選派黨建工作指導員。

（5）結對幫扶，強化支持。組織機關部門、企事業單位與工作薄弱的基層黨組織結對，幫助理清發展思路，在資金、信息、人才等方面給予支持。

（6）興辦實事，解決難題。加大投入，整合資源，著力解決基層黨組織活動經費偏少、場所陣地偏小、干部待遇偏低等突出問題和實際困難。