第一篇：臨沂大學(xué)課程補(bǔ)考及重新學(xué)習(xí)管理辦法

臨沂大學(xué)課程補(bǔ)考及重新學(xué)習(xí)管理辦法

根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部21號(hào)令)、《關(guān)于山東省高等教育收費(fèi)改革試點(diǎn)的意見》（魯價(jià)費(fèi)發(fā)〔2013〕93號(hào)）和《山東省普通高等學(xué)校學(xué)分制管理規(guī)定》（魯教高字〔2013〕14號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校學(xué)生學(xué)籍管理和考試管理的實(shí)際情況，制定本辦法。

第一章課程補(bǔ)考

第一條凡屬學(xué)生首次修讀的課程(公共選修課除外)，正?？荚嚥缓细裾呖稍谙聦W(xué)期開學(xué)一周內(nèi)向在讀學(xué)籍所在學(xué)院提出補(bǔ)考申請(qǐng)。軍事訓(xùn)練、實(shí)踐性課程和重新學(xué)習(xí)課程考核不合格，不允許參加補(bǔ)考。

第二條補(bǔ)考時(shí)間統(tǒng)一安排在開學(xué)后第2周。通識(shí)課由教務(wù)處組織協(xié)調(diào)，專業(yè)課由學(xué)院組織協(xié)調(diào)。

第三條補(bǔ)考成績(jī)采用 60分以上記“合格”和60分以下記實(shí)際分?jǐn)?shù)的辦法，并在學(xué)籍檔案中標(biāo)注“補(bǔ)考”字樣。

第四條承擔(dān)補(bǔ)考課程閱卷任務(wù)的學(xué)院在考試結(jié)束后7日內(nèi)完成閱卷任務(wù)并通過(guò)教務(wù)管理系統(tǒng)提交考試成績(jī)。

第五條每位學(xué)生的每門課程只有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。如在補(bǔ)考期間因故不能參加，學(xué)校不再安排補(bǔ)考，該門課程轉(zhuǎn)為重新學(xué)習(xí)課程。

第六條補(bǔ)考試題從與原考試試題難度相當(dāng)且未使用的試題庫(kù)中隨機(jī)抽取。第七條補(bǔ)考不收取任何費(fèi)用。第二章課程重新學(xué)習(xí)范圍

第八條凡考試不合格又未申請(qǐng)補(bǔ)考、補(bǔ)考不合格、曠考的必修課程一律實(shí)行重新學(xué)習(xí)。選修課程可以重新學(xué)習(xí)，也可以另選其它課程，專業(yè)選修課由學(xué)院根據(jù)情況安排。第九條學(xué)生對(duì)考試已合格的課程成績(jī)不滿意者，也可申請(qǐng)重新學(xué)習(xí)。第十條考試作弊課程正常修業(yè)年限內(nèi)不允許參加重新學(xué)習(xí)，可在正常修業(yè)年限外彈性修業(yè)年限內(nèi)申請(qǐng)重新學(xué)習(xí)。

第三章課程重新學(xué)習(xí)的報(bào)名、教學(xué)和考試安排

第十一條具有在讀學(xué)籍的學(xué)生可登錄臨沂大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)查詢學(xué)業(yè)成績(jī)，并根據(jù)學(xué)業(yè)成績(jī)和課程表，自主選擇重新學(xué)習(xí)課程。

第十二條學(xué)生重新學(xué)習(xí)課程必須按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，未辦理手續(xù)者不得參加該課程的重新學(xué)習(xí)，不安排課程考試，私自參加考試者成績(jī)無(wú)效。

第十三條學(xué)院負(fù)責(zé)組織需要重新學(xué)習(xí)的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名，并確定重新學(xué)習(xí)學(xué)生名單、課程及重新學(xué)習(xí)方式。

第十四條重新學(xué)習(xí)的學(xué)生必須在開學(xué)后一周內(nèi)通過(guò)教務(wù)管理系統(tǒng)報(bào)名，并根據(jù)學(xué)分繳費(fèi)辦理課程重新學(xué)習(xí)手續(xù)、領(lǐng)取重新學(xué)習(xí)證明,根據(jù)學(xué)院安排參加課程學(xué)習(xí)。

第十五條同一門課程報(bào)名人數(shù)在20人以上的單獨(dú)組班上課，報(bào)名人數(shù)較少的采用隨下一年級(jí)跟班聽課方式學(xué)習(xí)。

第十六條必修課程因培養(yǎng)方案修訂不再開設(shè)，可采取指定教師輔導(dǎo)的方式進(jìn)行重新學(xué)習(xí)或者在不影響專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的前提下，經(jīng)學(xué)生申請(qǐng)，學(xué)院同意，教務(wù)處批準(zhǔn)后，學(xué)生可改選其它相同學(xué)分的必修課程。

第十七條學(xué)生重新學(xué)習(xí)課程與正常上課時(shí)間沖突，可在辦理重新學(xué)習(xí)手續(xù)后申請(qǐng)免聽。由學(xué)生本人填寫《臨沂大學(xué)課程免聽申請(qǐng)表》，經(jīng)任課教師同意，學(xué)院批準(zhǔn)，教務(wù)處備案，但仍須參加平時(shí)測(cè)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，方可參加考試。第十八條學(xué)院在安排重新學(xué)習(xí)課程考試時(shí)應(yīng)避免與正常課程考試時(shí)間沖突，若確有沖突可申請(qǐng)正常課程緩考。

第十九條承擔(dān)閱卷任務(wù)的學(xué)院在重新學(xué)習(xí)考試結(jié)束，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按實(shí)際成績(jī)提交考試成績(jī)，并注明“重新學(xué)習(xí)”字樣。

第二十條重新學(xué)習(xí)課程考試后學(xué)業(yè)成績(jī)不及格或?qū)Τ煽?jī)不滿意者可在彈性修業(yè)年限內(nèi)繼續(xù)申請(qǐng)重新學(xué)習(xí)，但要重新辦理有關(guān)手續(xù)。

第二十一條重新學(xué)習(xí)課程的成績(jī)按實(shí)際學(xué)業(yè)成績(jī)記錄，多次重新學(xué)習(xí)取得的考試成績(jī)可按最高分?jǐn)?shù)記入學(xué)籍檔案。

第四章課程重新學(xué)習(xí)費(fèi)的收取

第二十二條重新學(xué)習(xí)的課程按學(xué)分繳納學(xué)費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)分100元。

第二十三條所收取的重新學(xué)習(xí)學(xué)費(fèi)，專款專用，全部用于重新學(xué)習(xí)學(xué)生的教學(xué)和管理。學(xué)費(fèi)的65％由授課學(xué)院支配，用于教學(xué)管理、試卷印刷、課時(shí)酬金、實(shí)踐性環(huán)節(jié)等方面的支出；5%由學(xué)生所在學(xué)院支配，用于教學(xué)管理；10%由教務(wù)處支配，用于考試組織和試卷印刷；20％留學(xué)校用于專業(yè)和課程建設(shè)。第五章附則

第二十四條因課程不及格結(jié)業(yè)離校的往屆學(xué)生在彈性修業(yè)年限內(nèi)內(nèi)亦按上述辦法返校參加課程重新學(xué)習(xí)，報(bào)名用書面申請(qǐng)的方法向原所在學(xué)院提交，由學(xué)院匯總后報(bào)有關(guān)授課單位安排。考試通過(guò)后，換發(fā)畢業(yè)證書，逾期不申請(qǐng)者不再受理。第二十五條本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：大學(xué)補(bǔ)考申請(qǐng)書

大學(xué)補(bǔ)考申請(qǐng)書范文1

尊敬的老師：

學(xué)生在20xx—20xx 學(xué)第 學(xué)期，科目： ，因不合格?，F(xiàn)向您提出補(bǔ)考申請(qǐng)，希望批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：XXX

20xx年xx月xx日

大學(xué)補(bǔ)考申請(qǐng)書范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于20xx年xx月畢業(yè)，所讀專業(yè)班級(jí)為：xx級(jí)專業(yè)x班，原學(xué)號(hào)為：xx，在已進(jìn)行考試的科目中，目前尚有x個(gè)科目未及格，現(xiàn)申請(qǐng)于20xx年xx月份的'參加補(bǔ)考考試，申請(qǐng)補(bǔ)考科目有：必修課：;職業(yè)能力選修課：;共xx個(gè)科目。聯(lián)系方式：xx。

懇請(qǐng)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

大學(xué)補(bǔ)考申請(qǐng)書范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于20xx年xx月畢業(yè)，所讀專業(yè)班級(jí)為：xx級(jí)xx專業(yè)x班，原學(xué)號(hào)為：*******， 在已進(jìn)行考試的`科目中，目前尚有x個(gè)科目未及格，現(xiàn)申請(qǐng)于20xx年xx月份的參加補(bǔ)考考試，申請(qǐng)補(bǔ)考科目有：必修課：xxx;職業(yè)能力選修課：xxx;共x個(gè)科目。申請(qǐng)人：xxx，聯(lián)系方式：13845698485。

懇請(qǐng)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

大學(xué)補(bǔ)考申請(qǐng)書范文4

1．教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)出補(bǔ)考學(xué)生名單。

2．各班主任務(wù)必要認(rèn)真填寫《補(bǔ)考通知單》并及時(shí)發(fā)給學(xué)生，以免學(xué)生得不到補(bǔ)考通知而耽誤補(bǔ)考。

3．正常補(bǔ)考試卷由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

4．補(bǔ)考考場(chǎng)規(guī)則嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，一旦發(fā)生學(xué)生違紀(jì)、作弊情況，監(jiān)考教師在考試結(jié)束后立即報(bào)送教務(wù)處。

5．補(bǔ)考成績(jī)60分（含60分）以上，按補(bǔ)考及格記入學(xué)籍卡，低于60分時(shí)，以實(shí)際分?jǐn)?shù)計(jì)，畢業(yè)前可參加畢業(yè)清考。因故不能參加正?？荚?，對(duì)履行請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，可給予補(bǔ)考，按卷面成績(jī)記人檔案。若因病不能參加期末考

試者，需有市級(jí)或市級(jí)以上醫(yī)院診斷書，于考試前兩天到教務(wù)處辦理緩考手續(xù)，開學(xué)前按規(guī)定日期提前到校參加補(bǔ)考。根據(jù)成績(jī)管理辦法，考試成績(jī)一式2份，一份送班主任，一份報(bào)教務(wù)處。

6．試卷由教務(wù)處保存，以備核查。

1．培養(yǎng)方案規(guī)定的必修課程和專業(yè)選修課程，經(jīng)一次補(bǔ)考后仍不及格者；

2．實(shí)踐環(huán)節(jié)（含實(shí)驗(yàn)）成績(jī)不及格者；

3．實(shí)驗(yàn)課程缺做實(shí)驗(yàn)或課程作業(yè)缺交達(dá)三分之一及以上者；

4．課程曠課的學(xué)時(shí)累計(jì)達(dá)該門課程總學(xué)時(shí)三分之一及以上者；

5．考試曠考、違紀(jì)、作弊者；

6．緩考不及格者；

7．學(xué)生課程考試及格，但期望取得更好成績(jī)者。

我叫張子軒，是機(jī)電工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)20xx屆的一名學(xué)生。

我是個(gè)平凡的人，但不甘于平庸，我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感，現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。

畢業(yè)將至，又一個(gè)新開始即將來(lái)到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時(shí)光飛梭，將帶著童年的夢(mèng)想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。大學(xué)xx年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的xx年。惠于理工大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中xx年使我成為一名復(fù)合型人才。

在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)兩次。我所學(xué)專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，自入校以來(lái)，我刻苦努力，勤學(xué)好問(wèn)，經(jīng)過(guò)自己的努力掌握了機(jī)械制圖，機(jī)械制圖，機(jī)械制圖，工差技術(shù)，冷沖壓技術(shù)，模具工藝學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。在校期間我曾獲得各種學(xué)科競(jìng)賽過(guò)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)學(xué)金。通過(guò)系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)，我掌握了機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，機(jī)械制圖，機(jī)械制造技術(shù)，單片機(jī)基礎(chǔ)，機(jī)電一體化等專業(yè)知識(shí)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，工作上我也任勞任怨，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。我曾擔(dān)任班上宣傳委員，成功策劃了班上的一系列宣傳組織活動(dòng)，被選為班上的一些同學(xué)作為班委會(huì)成員，很好的鍛煉了我的工作能力，培養(yǎng)了我的責(zé)任心。此外我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，曾是紅十字會(huì)成員，并在每次活動(dòng)中都能夠積極參與，在這過(guò)程中培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和組織能力。

我堅(jiān)信命運(yùn)之神只垂青于有準(zhǔn)備的人，目睹過(guò)去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來(lái)惟有以熱血、真誠(chéng)、眼淚和汗水回報(bào)社會(huì)的贈(zèng)與，讓生命之燭高舉奮斗之光!

我將貴校作為首選目標(biāo)，是因?yàn)橘F校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，我一定會(huì)學(xué)得更多，做得更好。相信您的眼光，相信我的選擇。

誠(chéng)候佳音!

敬禮!

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

大學(xué)補(bǔ)考申請(qǐng)書范文5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好，我是XX級(jí)XX系2班的學(xué)生XXX。由于本人在大三小學(xué)期對(duì)限選課沒(méi)有足夠重視，加上自己前期創(chuàng)業(yè)消耗大量時(shí)間，等等原因，造成大三小學(xué)期所選課缺考，加上大二學(xué)期有掛科，造成目前這種情況。事后我意識(shí)到問(wèn)題之嚴(yán)重，創(chuàng)業(yè)耽誤學(xué)業(yè)是萬(wàn)萬(wàn)不可的?，F(xiàn)特提出補(bǔ)考申請(qǐng)，望校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師審核并予以批準(zhǔn)。 20xx年的創(chuàng)業(yè)大賽，我跟我的團(tuán)隊(duì)開始對(duì)威海青少年教育培訓(xùn)進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合自己與同學(xué)們的校外輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，吸收老師們的良好建議。在準(zhǔn)備了不足一年后，我初辦了一所青少年教育培訓(xùn)學(xué)校。 學(xué)校開辦后，由于我欠缺管理經(jīng)驗(yàn)，加上初入社會(huì)后人際關(guān)系處理不到位，學(xué)校經(jīng)營(yíng)給我造成了很大的困擾。一直到20xx年暑期前后，學(xué)校開始有轉(zhuǎn)機(jī)，我第一次嘗試性地開辦了暑期全托班，前期的準(zhǔn)備工作讓我忽視了小學(xué)期限選課程，到快考試的時(shí)候，正是暑期班開課，每天上下午都要看顧托管學(xué)生，我個(gè)人又錯(cuò)誤地以為學(xué)分夠了，考不考沒(méi)有關(guān)系。而我院老師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正直，雖然知道我當(dāng)時(shí)特殊原因缺考，但還是公正公平的判與成績(jī)。

臨近畢業(yè)，萬(wàn)分交感，思緒萬(wàn)千，現(xiàn)實(shí)說(shuō)來(lái)還有幾個(gè)月就要離校。作為藝術(shù)學(xué)院的大四學(xué)生，20xx年6月將正式走進(jìn)社會(huì)，無(wú)論是面試就職還是自我創(chuàng)業(yè)，順利畢業(yè)、拿到畢業(yè)證是關(guān)乎人生的重要問(wèn)題。如果沒(méi)有學(xué)位證書，大學(xué)四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養(yǎng)我四年所投入的金錢與精力，以及他們對(duì)我所抱有的美好希望也會(huì)隨之破滅。

雖然自我創(chuàng)業(yè)是一方面原因，但另一方面本人平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，沒(méi)有對(duì)學(xué)校的選課、考試各類規(guī)章制度正確認(rèn)知，沒(méi)有形成良好的紀(jì)律觀念，認(rèn)為既然學(xué)分夠就可不考，認(rèn)為非專業(yè)的課程沒(méi)必要認(rèn)真，得過(guò)且過(guò)，縱容自己。事后在各位老師的幫助下，我頓然醒悟，這樣做是錯(cuò)誤的，而且錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。

經(jīng)過(guò)深刻反省，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以這段時(shí)間以來(lái)，創(chuàng)業(yè)上的困難告訴我必須要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各層次的知識(shí)，否則我就要吃虧、栽跟頭。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng)，既是為了順利畢業(yè)，又是為了將來(lái)在創(chuàng)業(yè)工作上能養(yǎng)成自我良好習(xí)慣，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的制度觀念、學(xué)習(xí)主動(dòng)性，也懂得了凡事無(wú)小事的重要性。我認(rèn)真積極學(xué)習(xí)，別人走一步，我跑兩步，盡量將補(bǔ)考的科目往前趕。

如果將來(lái)畢業(yè)后，還是學(xué)生時(shí)代的這種作風(fēng)，就違背了一個(gè)社會(huì)人的原則，因?yàn)樵诠ぷ骼锊荒芤驗(yàn)樽约翰恢匾暰秃雎?，隨心所欲，如果把學(xué)?？闯墒且粋€(gè)企業(yè)的話，那我則是一個(gè)非常不合格的員工，而現(xiàn)在我則是一個(gè)不合格的學(xué)生。人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在一些不足，我會(huì)努力把壞習(xí)慣改掉，同時(shí)我自己自覺的不斷反省、不斷發(fā)現(xiàn)并修改自己的缺點(diǎn)。

孔夫子云：知錯(cuò)能改，善莫大焉。對(duì)于過(guò)去的錯(cuò)誤，我已有了深刻的認(rèn)識(shí)，在學(xué)業(yè)跟創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，一定要擺平兩者之間的.重要性，合理安排時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備，以修滿剩下的學(xué)分，為自己最后的大學(xué)生活做一個(gè)完滿的總結(jié)。而之前不及格的科目也希望通過(guò)這次補(bǔ)考全部通過(guò)，以追趕上其他同學(xué)的步伐。

以往的我從未為自己的將來(lái)和父母的想法做任何考慮，過(guò)于看重創(chuàng)業(yè)的重要性，而現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷告訴我，創(chuàng)業(yè)沒(méi)有學(xué)業(yè)期間良好的知識(shí)基礎(chǔ)是萬(wàn)萬(wàn)不行的。我已經(jīng)不再是一個(gè)孩子，要為自己所做的事情負(fù)責(zé)，更要為生我養(yǎng)我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負(fù)責(zé)。此時(shí)，我正以百分之二百的精力投入到學(xué)習(xí)中去，力求自己的大學(xué)生活雖然沒(méi)有一個(gè)好的開始，但一定要有一個(gè)好的結(jié)束，腳踏實(shí)地得做好每一件需要我做的事情。

另一方面，激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)讓我不得不珍視這張畢業(yè)證，現(xiàn)在它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，沒(méi)有它我將失去許多重要機(jī)會(huì)。因此，我衷心希望老師們能評(píng)定我這段時(shí)間來(lái)的表現(xiàn)，申請(qǐng)順利予以批準(zhǔn)，讓我能更有信心的投入到學(xué)習(xí)中去，而我也將珍惜這次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，并把這次機(jī)會(huì)當(dāng)成寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，引以為戒，在將來(lái)的某一天成為一個(gè)合格的社會(huì)人。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：XXX

20xx年xx月xx日

大學(xué)補(bǔ)考申請(qǐng)書范文6

教務(wù)處：

我是××級(jí)××專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)號(hào)：×××，姓名：××××。因所修學(xué)分沒(méi)有達(dá)到專業(yè)畢業(yè)要求，現(xiàn)已通過(guò)自修完成學(xué)習(xí)，特提交書面申請(qǐng)參加“20xx屆學(xué)生畢業(yè)前重修考試”。

考試科目：××××× 課程性質(zhì)：×××××× 學(xué)分:×× 考試科目：×××××

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：XXX

20xx年xx月xx日

大學(xué)補(bǔ)考申請(qǐng)書范文7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是系2班的學(xué)生XXX。本人曾在20xx年大一第一學(xué)期及大二第一學(xué)期因?yàn)樯眢w原因缺課太多導(dǎo)致平時(shí)成績(jī)很低以至于期末考試不及格。特提出補(bǔ)考申請(qǐng)，望校領(lǐng)導(dǎo)審核并予以批準(zhǔn)。

本人由于身體原因要定期到醫(yī)院做檢查，而大一大二的課，課，馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課每周只有一節(jié)，所以這三門課均有缺席。我院的期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)是平時(shí)成績(jī)加考試成績(jī)，鑒于以上原因我的平時(shí)成績(jī)很低，而我院老師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正直，雖然我的卷面成績(jī)達(dá)到及格，但綜合平時(shí)出勤成績(jī)，仍達(dá)不到70分。

我?guī)煼洞髮W(xué)人文學(xué)院頒發(fā)的是師范大學(xué)的學(xué)位證書，按照師范大學(xué)關(guān)于學(xué)位證頒發(fā)的有關(guān)規(guī)定，各科成績(jī)未達(dá)到70分以上者不予頒發(fā)學(xué)位證。本人今年已是大三的學(xué)生，現(xiàn)實(shí)說(shuō)來(lái)還有不到一年的時(shí)間就要畢業(yè)，而作為經(jīng)貿(mào)方向的學(xué)生，20xx年10月就將面臨面試就職，這樣關(guān)乎人生的問(wèn)題。如果沒(méi)有學(xué)位證書大學(xué)四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養(yǎng)我四年所投入的金錢與精力，以及他們對(duì)我所抱有的美好希望也會(huì)隨之破滅。

雖然身體不好是一方面原因，但另一方面本人平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，沒(méi)有形成良好的紀(jì)律觀念，認(rèn)為既然有病不去上課是理所當(dāng)然的，得過(guò)且過(guò)，縱容自己，直到上了大三，我幡然醒悟。原來(lái)是做錯(cuò)了，而且錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反省，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為學(xué)生紀(jì)律的重要性。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則，而且因?yàn)楸救藢W(xué)得專業(yè)是，將來(lái)畢業(yè)后將要進(jìn)企業(yè)工作，如果還是學(xué)生時(shí)代的這種作風(fēng)就違背了一個(gè)社會(huì)人的原則，因?yàn)樵谄髽I(yè)里不能因?yàn)樗绞孪胝?qǐng)假就請(qǐng)，想不來(lái)上班就不來(lái)上班，隨心所欲，把自己的事情看的比公司的事情還要重要，如果把學(xué)?？闯墒且粋€(gè)企業(yè)的話，那我則是一個(gè)非常不合格的員工，而現(xiàn)在我則是一個(gè)不合格的學(xué)生。人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在一些不足，我會(huì)努力把壞習(xí)慣改掉，同時(shí)我自己自覺的.不斷反省、不斷發(fā)現(xiàn)并修改自己的缺點(diǎn)。

孔夫子云：知錯(cuò)能改，善莫大焉。對(duì)于大一和大二某些考試成績(jī)不及格的事情，我已有了深刻的認(rèn)識(shí)。在身體狀況允許的情況下，我一定在大學(xué)僅剩的一年半時(shí)間內(nèi)不缺課，以修滿剩下的學(xué)分，為自己最后的大學(xué)生活做一個(gè)完滿的總結(jié)。而之前不及格的科目也希望通過(guò)這次補(bǔ)考全部通過(guò)，以追趕上其他同學(xué)的步伐。

大三的這半個(gè)學(xué)期，我努力克服身體的病痛，堅(jiān)持每天上課，通過(guò)和老師同學(xué)的交流，前兩年落下的知識(shí)正在盡力補(bǔ)上。另外，也感受到老師對(duì)于一個(gè)后進(jìn)生的幫助支持和鼓勵(lì)，同時(shí)，還有同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷。讓我從一個(gè)害怕上課，害怕老師會(huì)因?yàn)槲胰闭n太多而歧視我，變成了一個(gè)喜歡上課的學(xué)生。

本來(lái)由于掛科太多，我已經(jīng)對(duì)畢業(yè)不抱任何希望，想著再混兩年就算了，從未為自己的將來(lái)和父母的想法做任何考慮。然而當(dāng)我考慮到這些的時(shí)候，真的既絕望又心痛，我已經(jīng)不再是一個(gè)孩子，要為自己所做的事情負(fù)責(zé)，更要為生我養(yǎng)我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負(fù)責(zé)。此時(shí)，我正以百分之二百的精力投入到學(xué)習(xí)中去，力求自己的大學(xué)生活雖然沒(méi)有一個(gè)好的開始，但一定要有一個(gè)好的結(jié)束。腳踏實(shí)地得做好每一件需要我做的事情。

另一方面，激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)讓我不得不珍視這張畢業(yè)證，現(xiàn)在它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，沒(méi)有它我將失去許多重要機(jī)會(huì)。因此，我衷心希望老師們能評(píng)定我這段時(shí)間來(lái)的表現(xiàn)，申請(qǐng)順利予以批準(zhǔn)，讓我能更有信心的投入到學(xué)習(xí)中去，而我也將珍惜這次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，并把這次機(jī)會(huì)當(dāng)成寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，引以為戒，在將來(lái)的某一天成為一個(gè)合格的社會(huì)人。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：XX年XX月XX日

大學(xué)補(bǔ)考申請(qǐng)書范文8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是xx系2班的學(xué)生xx。本人曾在xx年大一第一學(xué)期及大二第一學(xué)期因?yàn)樯眢w原因缺課太多導(dǎo)致平時(shí)成績(jī)很低以至于期末考試不及格。特提出補(bǔ)考申請(qǐng)，望校領(lǐng)導(dǎo)審核并予以批準(zhǔn)。

本人由于身體原因要定期到醫(yī)院做檢查，而大一大二的xx課，xx課，馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課每周只有一節(jié)，所以這三門課均有缺席。我院的期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)是平時(shí)成績(jī)加考試成績(jī)，鑒于以上原因我的平時(shí)成績(jī)很低，而我院老師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正直，雖然我的卷面成績(jī)達(dá)到及格，但綜合平時(shí)出勤成績(jī)，仍達(dá)不到70分。

我xx師范大學(xué)人文學(xué)院頒發(fā)的是xx師范大學(xué)的學(xué)位證書，按照xx師范大學(xué)關(guān)于學(xué)位證頒發(fā)的有關(guān)規(guī)定，各科成績(jī)未達(dá)到70分以上者不予頒發(fā)學(xué)位證。本人今年已是大三的學(xué)生，現(xiàn)實(shí)說(shuō)來(lái)還有不到一年的時(shí)間就要畢業(yè)，而作為經(jīng)貿(mào)xx方向的學(xué)生，xx年10月就將面臨面試就職，這樣關(guān)乎人生的問(wèn)題。如果沒(méi)有學(xué)位證書大學(xué)四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養(yǎng)我四年所投入的金錢與精力，以及他們對(duì)我所抱有的美好希望也會(huì)隨之破滅。

雖然身體不好是一方面原因，但另一方面本人平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，沒(méi)有形成良好的紀(jì)律觀念，認(rèn)為既然有病不去上課是理所當(dāng)然的，得過(guò)且過(guò)，縱容自己，直到上了大三，我幡然醒悟。原來(lái)是做錯(cuò)了，而且錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反省，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為學(xué)生紀(jì)律的重要性。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則，而且因?yàn)楸救藢W(xué)得專業(yè)是xx，將來(lái)畢業(yè)后將要進(jìn)企業(yè)工作，如果還是學(xué)生時(shí)代的這種作風(fēng)就違背了一個(gè)社會(huì)人的原則，因?yàn)樵谄髽I(yè)里不能因?yàn)樗绞孪胝?qǐng)假就請(qǐng)，想不來(lái)上班就不來(lái)上班，隨心所欲，把自己的事情看的比公司的事情還要重要，如果把學(xué)校看成是一個(gè)企業(yè)的話，那我則是一個(gè)非常不合格的員工，而現(xiàn)在我則是一個(gè)不合格的學(xué)生。人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在一些不足，我會(huì)努力把壞習(xí)慣改掉，同時(shí)我自己自覺的不斷反省、不斷發(fā)現(xiàn)并修改自己的缺點(diǎn)。

孔夫子云：知錯(cuò)能改，善莫大焉。對(duì)于大一和大二某些考試成績(jī)不及格的事情，我已有了深刻的認(rèn)識(shí)。在身體狀況允許的情況下，我一定在大學(xué)僅剩的一年半時(shí)間內(nèi)不缺課，以修滿剩下的學(xué)分，為自己最后的大學(xué)生活做一個(gè)完滿的總結(jié)。而之前不及格的科目也希望通過(guò)這次補(bǔ)考全部通過(guò)，以追趕上其他同學(xué)的步伐。

大三的.這半個(gè)學(xué)期，我努力克服身體的病痛，堅(jiān)持每天上課，通過(guò)和老師同學(xué)的交流，前兩年落下的知識(shí)正在盡力補(bǔ)上。另外，也感受到老師對(duì)于一個(gè)后進(jìn)生的幫助支持和鼓勵(lì)，同時(shí)，還有同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷。讓我從一個(gè)害怕上課，害怕老師會(huì)因?yàn)槲胰闭n太多而歧視我，變成了一個(gè)喜歡上課的學(xué)生。

本來(lái)由于掛科太多，我已經(jīng)對(duì)畢業(yè)不抱任何希望，想著再混兩年就算了，從未為自己的將來(lái)和父母的想法做任何考慮。然而當(dāng)我考慮到這些的時(shí)候，真的既絕望又心痛，我已經(jīng)不再是一個(gè)孩子，要為自己所做的事情負(fù)責(zé)，更要為生我養(yǎng)我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負(fù)責(zé)。此時(shí)，我正以百分之二百的精力投入到學(xué)習(xí)中去，力求自己的大學(xué)生活雖然沒(méi)有一個(gè)好的開始，但一定要有一個(gè)好的結(jié)束。腳踏實(shí)地得做好每一件需要我做的事情。

另一方面，激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)讓我不得不珍視這張畢業(yè)證，現(xiàn)在它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，沒(méi)有它我將失去許多重要機(jī)會(huì)。因此，我衷心希望老師們能評(píng)定我這段時(shí)間來(lái)的表現(xiàn)，申請(qǐng)順利予以批準(zhǔn)，讓我能更有信心的投入到學(xué)習(xí)中去，而我也將珍惜這次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，并把這次機(jī)會(huì)當(dāng)成寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，引以為戒，在將來(lái)的某一天成為一個(gè)合格的社會(huì)人。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

申請(qǐng)日期：

第三篇：臨沂大學(xué)教務(wù)處

臨沂大學(xué)教務(wù)處

臨大教字?2014?22號(hào)

關(guān)于2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期末考試

巡視工作安排的通知

各學(xué)院、各分校、有關(guān)單位：

為加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，確保考試質(zhì)量，根據(jù)我?！杜R沂大學(xué)考試、考核及成績(jī)管理規(guī)范》和《關(guān)于2013—2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)考試工作安排的通知》等有關(guān)文件規(guī)定，學(xué)校成立考試巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在考試期間分學(xué)校、學(xué)院兩級(jí)進(jìn)行巡視?，F(xiàn)將本學(xué)期巡視檢查工作安排通知如下：

一、學(xué)?？荚囇惨暪ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：謝亞非

副組長(zhǎng)：劉恩允、白金山、任慶大、鞏慶毅

成員：邵長(zhǎng)全、滕向農(nóng)、董勤嶺、張洪高、林秋華、全先慶、孫紹龍、高進(jìn)峰、各學(xué)院黨委書記和院長(zhǎng)。

考試領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，高進(jìn)峰任辦公室主任，劉鋒任辦公室副主任。

二、校級(jí)巡視工作安排

（一）校級(jí)巡視組

為加強(qiáng)考試巡視工作，本學(xué)期全校分六個(gè)校級(jí)巡視組，巡視組在學(xué)?？荚囇惨暪ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，組成人員如下：

1.巡視一組

組長(zhǎng)：林秋華、邵長(zhǎng)全

成員：毛紅旗、顧瑤、楊雪燕、李春舉 巡視范圍：弘毅（1、2、3、4）樓群 2.巡視二組

組長(zhǎng)：孫紹龍、董勤嶺

成員：楊誠(chéng)德、李寶林、魏可媛、劉傳文、苗玉青 巡視范圍：致遠(yuǎn)（1、2、3）和藝術(shù)中心樓群 3.巡視三組

組長(zhǎng)：全先慶、滕向農(nóng)

成員：劉善言、陳祥安、唐嶺田、王曉林 巡視范圍：銳思（1、2、3）樓群 4.巡視四組

組長(zhǎng)：高進(jìn)峰、陳國(guó)華

成員：林清夫、劉新昌、劉鋒、韓凱、江林森 巡視范圍： 明義（1、2、3、4、5、6）

沂水分校、費(fèi)縣分校由各分校根據(jù)本通知要求分別成立沂水分校、費(fèi)縣分校巡視組，方案及組成成員、巡視結(jié)果報(bào)送教務(wù)處。

（二）主要巡視檢查內(nèi)容

1.考試整體組織情況、考場(chǎng)安排是否合理、考場(chǎng)是否達(dá)到“三清”、是否單人單桌、是否有準(zhǔn)考證、考生名單及座次安排、學(xué)生證件是否齊全、是否進(jìn)行了考試資格審查、監(jiān)考教師工作狀態(tài)（是否佩帶監(jiān)考證、人數(shù)是否合理等）、考試時(shí)間是否正常等。

2.檢查學(xué)院巡視工作是否到位。3.考場(chǎng)紀(jì)律情況。

（三）巡視要求

1.參加巡視人員一律不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假或換人。若確因臨時(shí)有要事不能參加，應(yīng)提前向組長(zhǎng)說(shuō)明并經(jīng)批準(zhǔn)。

2.各組務(wù)必高度重視考試巡視工作。組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)做好對(duì)本組巡視人員的召集、考勤工作。巡視人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校《臨沂大學(xué)考試違規(guī)處理辦法（試行）》、《考場(chǎng)規(guī)則》、《監(jiān)考守則》及相關(guān)文件，并嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行巡視，保證巡視工作質(zhì)量。

3.巡視結(jié)束后，填寫《臨沂大學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)考試巡視記錄》，并及時(shí)送交教務(wù)處，教務(wù)處匯總后向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并公布。

三、學(xué)院巡視工作安排

（一）巡視檢查組人員組成黨委書記和院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨委成員、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)成員、教學(xué)辦、學(xué)工辦等工作人員為成員，組成學(xué)院巡視檢查小組。

（二）主要檢查內(nèi)容

1.考場(chǎng)安排是否合理、考場(chǎng)是否達(dá)到“三清”、是否單人單桌、是否有準(zhǔn)考證、考生名單及座次安排、學(xué)生證件是否齊全、監(jiān)考教師

是否認(rèn)真（是否佩帶監(jiān)考證、人數(shù)是否合理等）、考試時(shí)間是否正常等。

2.考場(chǎng)紀(jì)律情況。

（三）巡視要求

1.各學(xué)院必須每場(chǎng)考試按要求巡視。

2.巡視檢查后必須填寫《臨沂大學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)考試巡視記錄》，若有其它情況可形成書面材料；若有重大情況，需及時(shí)以書面形式送交教務(wù)處103辦公室。本學(xué)期考試結(jié)束后，各學(xué)院巡視組對(duì)整個(gè)考試情況進(jìn)行分析，形成書面分析報(bào)告存檔。

四、巡視時(shí)間安排

各巡視檢查組在考試開考10分鐘后開始巡視，并直至考試結(jié)束。教務(wù)處聯(lián)系電話：8766097 學(xué)校舉報(bào)電話：8767548

教務(wù)處

二〇一四年六月二十六日

臨沂大學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)考試

巡 視 記 錄

考試時(shí)間：年月日時(shí)分---時(shí)分

第四篇：臨沂大學(xué)教務(wù)處

臨沂大學(xué)教務(wù)處 臨大教字〔2018〕1號(hào)

2018年教學(xué)工作要點(diǎn)

一、基本思路

緊緊圍繞學(xué)校黨委中心工作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位，深入推進(jìn)“一二三四”人才培養(yǎng)模式改革，以一流專業(yè)建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)推進(jìn)課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作

（一）實(shí)施一流專業(yè)建設(shè)計(jì)劃

積極貫徹學(xué)習(xí)“普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”（簡(jiǎn)稱《國(guó)標(biāo)》），依據(jù)《國(guó)標(biāo)》做好專業(yè)建設(shè)工作，做好“兜住底線、保障合格、追求卓越”三級(jí)專業(yè)認(rèn)證的準(zhǔn)備工作。

制定臨沂大學(xué)一流專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)標(biāo)方案，進(jìn)一步強(qiáng)化地理科學(xué)專業(yè)群、商貿(mào)物流專業(yè)群、小學(xué)教育專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)群等12個(gè)省級(jí)、校級(jí)高水平

工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理和會(huì)計(jì)學(xué)五個(gè)經(jīng)管法類專業(yè)，以及商務(wù)英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)六個(gè)語(yǔ)言類專業(yè)之間，遴選部分學(xué)生，組成復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革實(shí)驗(yàn)班。培養(yǎng)熟練掌握一門外語(yǔ)語(yǔ)言，能夠熟悉國(guó)際法和國(guó)際貿(mào)易政策及國(guó)際商務(wù)規(guī)范，掌握國(guó)際金融和國(guó)際投資的基本理論和方法，有能力拓展國(guó)際市場(chǎng)和國(guó)際商貿(mào)業(yè)務(wù)的人才。

時(shí)間安排：2018年9月實(shí)施

（四）推動(dòng)課堂教學(xué)模式改革

課堂教學(xué)模式改革是實(shí)現(xiàn)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)化的載體。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程的課堂教學(xué)模式改革項(xiàng)目、教育信息化研究課程/項(xiàng)目為切入點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新課堂教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段；積極推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師積極開展混合式教學(xué)；鼓勵(lì)利用智慧教室，開展大班教學(xué)、小班研討；鼓勵(lì)教師運(yùn)用各種教學(xué)軟件，引導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)，輔以線上及線下討論，通過(guò)課堂教學(xué)模式改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

時(shí)間安排：2018年3月啟動(dòng)

（五）進(jìn)一步深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平

1.全面推行基于課堂和網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革，課堂教學(xué)內(nèi)容、課后學(xué)生自學(xué)內(nèi)容、作業(yè)、討論、業(yè)孵化平臺(tái)和咨詢與科研服務(wù)平臺(tái)”四大實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

完善實(shí)驗(yàn)室開放制度，促進(jìn)各類教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)共享。鼓勵(lì)在企業(yè)建立“實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)”三位一體的創(chuàng)新型教學(xué)實(shí)踐基地。

3．強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)改革與研究，積極倡導(dǎo)采用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)技術(shù)與方法，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理中的應(yīng)用。鼓勵(lì)教師將科研成果應(yīng)用于實(shí)踐教學(xué)，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)理論與方法的不斷提高與更新。進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)定，促進(jìn)綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的開設(shè)與規(guī)范化管理。

4.進(jìn)一步做好學(xué)科競(jìng)賽組織服務(wù)工作，提升學(xué)科競(jìng)賽水平，力爭(zhēng)在具有國(guó)際、國(guó)內(nèi)影響的高層次學(xué)科競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)層次與獲獎(jiǎng)數(shù)量有新的提高。

時(shí)間安排：2018年3月啟動(dòng)

（八）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)施教師教學(xué)能力提升工程 全面落實(shí)國(guó)務(wù)院《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》文件精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力提升教師能力素質(zhì)。

1.以“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)，配合有關(guān)部門制訂關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的相關(guān)文件，修訂教師道德行為規(guī)范，完善師德評(píng)價(jià)程序；嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入和教育管理，做好一線教師榮譽(yù)體系建設(shè)。

2.實(shí)施教師教學(xué)能力提升工程。探索構(gòu)建教師培訓(xùn)常態(tài)化機(jī)制。強(qiáng)化新入職教師崗前培訓(xùn)和教育實(shí)習(xí)工作；針對(duì)中青年教師開展專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升信息化教學(xué)能力；定期開展教學(xué)沙龍、教師工作坊、教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng)。

3.著力加強(qiáng)雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)，探索建立師資隊(duì)伍與行業(yè)企業(yè)雙向交流機(jī)制。鼓勵(lì)教師深入行業(yè)企業(yè)，加強(qiáng)教學(xué)與社會(huì)實(shí)際的對(duì)接，提升教師實(shí)踐能力和崗位實(shí)踐經(jīng)歷；鼓勵(lì)各學(xué)院積極從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀工程師來(lái)兼職授課。

4.進(jìn)一步推動(dòng)教師學(xué)科與專業(yè)歸隊(duì)。在通識(shí)類課程、學(xué)科基礎(chǔ)類課程（實(shí)驗(yàn)）等教學(xué)方面，進(jìn)一步推動(dòng)專業(yè)教師的學(xué)科歸隊(duì)。在課程安排、績(jī)點(diǎn)核算、校級(jí)項(xiàng)目評(píng)審與經(jīng)費(fèi)劃撥等方面將出臺(tái)系列的配套措施。

時(shí)間安排：2018年3月啟動(dòng)

（九）加大教學(xué)管理服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)服務(wù)水平按照打造一支“紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、善學(xué)習(xí)、敢擔(dān)當(dāng)”教學(xué)管理服務(wù)隊(duì)伍的目標(biāo)，加大教學(xué)管理隊(duì)伍培訓(xùn)力度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理人員校內(nèi)專題培訓(xùn)和校外對(duì)口交流學(xué)習(xí)常態(tài)化，不斷提高管理效率。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高教學(xué)管理人員的服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、精準(zhǔn)意識(shí)，切實(shí)提升教學(xué)管理服務(wù)水

7時(shí)間安排：2018年3月啟動(dòng)

（十五）2017級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)和大類招生學(xué)生專業(yè)分流工作

根據(jù)《臨沂大學(xué)全日制學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》（臨大校辦發(fā)〔2017〕20號(hào)）和《臨沂大學(xué)按學(xué)科專業(yè)大類招生與專業(yè)分流實(shí)施辦法》（臨大校辦發(fā)〔2017〕25號(hào)）文件要求，各學(xué)院根據(jù)教學(xué)資源情況，形成轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，包含各專業(yè)申請(qǐng)條件、擬接收人數(shù)和考核方案。

按照學(xué)科專業(yè)大類招生學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)分流工作方案并組織實(shí)施。以上方案均報(bào)教務(wù)處備案。

時(shí)間安排：2018年3月啟動(dòng)

（十六）2018屆本、專科畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、見習(xí)工作安排

嚴(yán)格按照《臨沂大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》（臨大教字[2016]26號(hào)）、《臨沂大學(xué)師范生實(shí)習(xí)支教工作管理辦法》（臨大教字〔2017〕21號(hào)）、《關(guān)于2018屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排的通知》等通知要求和安排，切實(shí)做好2018屆本專科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，特別是要緊密結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)習(xí)基地與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地一體化建設(shè)、細(xì)化實(shí)習(xí)過(guò)程監(jiān)控管理，突出實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，真正將實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

各學(xué)院要成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)、任務(wù)、策劃、制定會(huì)議工作方案，牽頭做好典禮的組織工作，確保典禮隆重、熱烈、安全、有序。弘揚(yáng)我校校園人文精神，讓莘莘學(xué)子們感受到大學(xué)禮儀的歷史感和神圣感。

（二十）進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)

良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要，進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持政策導(dǎo)向、典型引領(lǐng)、制度激勵(lì)與約束聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)格按照《臨沂大學(xué)教學(xué)規(guī)范》、《臨沂大學(xué)教學(xué)事故界定及處理辦法》、《臨沂大學(xué)考試違紀(jì)處理辦法》等有關(guān)文件，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)、以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，著力改善教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，實(shí)現(xiàn)三者良性聯(lián)動(dòng)，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升營(yíng)造積極、健康的氛圍。時(shí)間安排：2018年3月啟動(dòng)

教務(wù)處

2018年2月23日

第五篇：臨沂大學(xué)教研室建設(shè)與管理辦法

臨沂大學(xué)教研室建設(shè)與管理辦法

（討論稿）

教研室工作是學(xué)校教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。為加強(qiáng)教研室建設(shè)，明確教研室的職責(zé)，規(guī)范教研室管理，特制定本辦法。

一、總則

第一條

教研室是按學(xué)科、專業(yè)或課程設(shè)置的教學(xué)研究組織，是教師在教研室主任的具體組織下開展教學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、管理教學(xué)事務(wù)、規(guī)劃教學(xué)發(fā)展的基層組織。原則上黨支部建在教研室，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，對(duì)加強(qiáng)教學(xué)管理，深入開展教學(xué)研究與改革、提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。

第二條

完善的教研室組織能夠發(fā)揮集體力量的作用，對(duì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策、有計(jì)劃地組織教學(xué)、推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)等具有重要意義和作用。學(xué)院要高度重視和支持教研室工作，為教研室工作開展服務(wù)。

第三條

教研室的教學(xué)內(nèi)容包括：完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，開展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量管理和各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，負(fù)責(zé)完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。負(fù)責(zé)本教研室科研、師資培養(yǎng)工作，安排好教學(xué)法研究、課程建設(shè)、教材建設(shè)等工作。

二、教研室設(shè)置

第四條

教研室一般應(yīng)按專業(yè)、課程或課程性質(zhì)相近的原則設(shè)置，要切實(shí)做到規(guī)范名稱、合理布局，科學(xué)地設(shè)置教研室的組織機(jī)構(gòu)，要有利于教學(xué)和科研工作的開展。

第五條

教研室原則上由5位及以上同一學(xué)科或課程性質(zhì)相近的教師組成，其中應(yīng)至少有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師1人。

第六條

教研室的設(shè)置、調(diào)整和撤銷，由學(xué)院（部）向教務(wù)處提出書面申請(qǐng)，教務(wù)處組織專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)審后，報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

三、教研室工作任務(wù)

第七條

教研室工作在學(xué)校、學(xué)院的統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)下進(jìn)行。

第八條

落實(shí)教學(xué)任務(wù)。教研室按照教學(xué)計(jì)劃要求，組織完成教學(xué)任務(wù)。主 要包括：落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)和課外輔導(dǎo)工作，準(zhǔn)備和組織教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)；組織完成命題、閱卷任務(wù)；指導(dǎo)畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。

第九條

組織并實(shí)施課程建設(shè)工作。教研室是學(xué)校課程建設(shè)的主體，主要職責(zé)有: 制定課程建設(shè)工作規(guī)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)大綱的編寫工作，組織質(zhì)量工程項(xiàng)目的申報(bào)；組織對(duì)教材的選用和編寫工作；引進(jìn)或開發(fā)多媒體課件，參與課程相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)基地等教學(xué)設(shè)施的建設(shè)。

第十條

開展教學(xué)質(zhì)量檢查工作。教研室應(yīng)定期組織教師互相聽課，組織觀摩教學(xué)，同時(shí)，應(yīng)經(jīng)常收集學(xué)生的意見和要求，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)任務(wù)下達(dá)后，督促教師按照課程教學(xué)大綱規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，寫出教案、講稿，精心組織教學(xué)，對(duì)青年教師和新開課程教師要注意給予具體幫助指導(dǎo)。

第十一條

組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，總結(jié)交流教學(xué)情況和經(jīng)驗(yàn)，集體研討、解決教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。至少每?jī)芍苓M(jìn)行一次這類活動(dòng)，并建立業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄。

第十二條

開展教育教學(xué)研究和各種學(xué)術(shù)性活動(dòng)。制定教學(xué)研究的規(guī)劃，組織教師確定和申報(bào)教學(xué)研究課題，加強(qiáng)對(duì)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和方法的研究。定期或不定期組織有關(guān)學(xué)術(shù)講座，參加國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍。

第十三條

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。在校、學(xué)院統(tǒng)籌安排下，制定本教研室教師的進(jìn)修、培訓(xùn)計(jì)劃，檢查、考核教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修情況；根據(jù)教學(xué)任務(wù)和課程建設(shè)需要，提出補(bǔ)充、調(diào)整教師的建議；關(guān)心中、青年教師成長(zhǎng)，在教學(xué)、科研工作中，充分發(fā)揮教師中的傳、幫、帶作用；做好教師的政治思想工作，樹立良好的師德師風(fēng)。

第十四條

教學(xué)資料檔案的建立與管理。教研室應(yīng)建立教學(xué)文件、教學(xué)資料檔案，要參照“本科教學(xué)工作審核評(píng)估”建檔工作相關(guān)要求，按照《臨沂大學(xué)優(yōu)質(zhì)教研室評(píng)估指標(biāo)體系》各級(jí)指標(biāo)和觀測(cè)點(diǎn)，建立健全教研室工作的電子文檔和書面文檔。同時(shí)要根據(jù)教務(wù)處有關(guān)通知要求，規(guī)范和完善課程檔案，及時(shí)更新教研室和課程的文檔內(nèi)容，充分發(fā)揮教研室和課程文檔的教學(xué)輔助作用。

四、教研室主任

第十五條

教研室主任是教研室的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理者。10人以下（含10人）的教研室設(shè)主任一名，10人以上的教研室可增設(shè)副主任一名。

第十六條

教研室主任、副主任由學(xué)院聘任，報(bào)教務(wù)處備案。教研室主任任期一般為三年，因工作需要可連任或提前解聘，連任和解聘均需向教務(wù)處備案。

第十七條

教研室主任原則上應(yīng)由具有高級(jí)職稱或五年以上高校教齡的中級(jí)職稱教師擔(dān)任。教研室主任應(yīng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，較高的業(yè)務(wù)水平，思想作風(fēng)正派，有一定的組織工作能力，能團(tuán)結(jié)、組織全室教師完成教學(xué)科研任務(wù)。

第十八條

教研室主任工作職責(zé)

（一）根據(jù)學(xué)院的工作要求，制定教研室發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃。

（二）負(fù)責(zé)檢查教師的備課、講課、輔導(dǎo)、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果等情況；審查課程試卷、參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；負(fù)責(zé)本教研室學(xué)年（學(xué)期）課程的教學(xué)總結(jié)；負(fù)責(zé)本教研室承擔(dān)的畢業(yè)論文選題、指導(dǎo)、答辯、評(píng)分等組織工作。

（三）負(fù)責(zé)制定學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)(教師隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)方法與教學(xué)手段、教學(xué)效果等)計(jì)劃并組織實(shí)施和總結(jié)。

（四）提出師資培養(yǎng)計(jì)劃，抓好教研室?guī)熧Y培養(yǎng)、提高工作，為新進(jìn)教師和助教配備指導(dǎo)教師。

（五）負(fù)責(zé)本教研室所承擔(dān)的各門課程教學(xué)質(zhì)量檢查，審核教師教學(xué)工作量。

（六）負(fù)責(zé)組織本教研室教師集體備課、開展觀摩教學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)研究活動(dòng)。

（七）負(fù)責(zé)教研室教師的工作情況，定期考核并寫出評(píng)語(yǔ)，參加對(duì)本教研室教學(xué)人員的使用、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲等項(xiàng)工作的討論，并提出意見。

（八）負(fù)責(zé)主持本教研室例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定或修訂有關(guān)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃意見稿。

（九）經(jīng)常聽取并反映本室教師的意見和要求，對(duì)教研室工作中重大問(wèn)題，應(yīng)提交教研室全體成員會(huì)議討論研究。

（十）完成學(xué)院（部）交辦的其他工作。

第十九條

教研室主任的工作量及工作津貼按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、教研室成員

第二十條

教研室的全體教師（包括工作人員）屬于教研室成員，教研室成員應(yīng)不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺關(guān)心教研室的建設(shè)與管理工作。

第二十一條

教研室成員有對(duì)教研室的建設(shè)提出建議和意見的權(quán)利；要服從教研室主任的工作安排，遵守校、院（部）及教研室的規(guī)章制度，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

第二十二條

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，健全教研室人員配置。所有任課教師（包含專任教師和非專任教師）必須全部歸屬教研室管理。各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人和教學(xué)管理人員必須歸屬教研室，且原則上不擔(dān)任教研室主任職務(wù)。教研室主任有權(quán)根據(jù)本學(xué)期兼職教師的表現(xiàn)決定下學(xué)期是否繼續(xù)分配其教學(xué)任務(wù)。

六、教研室工作制度

第二十三條

教研室活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有執(zhí)行、有總結(jié)、有記錄。以集體組織為主要形式，采取座談、公開聽評(píng)課、講座等靈活多樣的活動(dòng)方式，增強(qiáng)教研室活動(dòng)的“活力”，做好詳細(xì)的教研活動(dòng)記錄，并及時(shí)規(guī)范存檔。

要確保教研室場(chǎng)所有保障、人員有保障、培訓(xùn)有保障、經(jīng)費(fèi)有保障。第二十四條

聽課制度。教研室主任應(yīng)深入課堂聽課，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，提出改革意見，要組織教師集體聽課、相互聽課和觀摩教學(xué)，做到聽課經(jīng)?；⒅贫然?。

第二十五條

教學(xué)質(zhì)量檢查制度。除抽查外，教研室還應(yīng)定期組織教學(xué)水平較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)任課教師的授課計(jì)劃、教案、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告、論文、設(shè)計(jì)、試卷等開展集中檢查或相互檢查，并收集、反映學(xué)生意見，對(duì)每一教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量做出分析與評(píng)價(jià)，提出改革意見和措施。

第二十六條

教師考核制度。每學(xué)期開學(xué)前，教研室制訂工作計(jì)劃，對(duì)教學(xué)及教學(xué)改革等工作做出具體安排。結(jié)束時(shí)，教研室應(yīng)召開考核匯報(bào)會(huì)，對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)和科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。

七、教研室工作考核與評(píng)估

第二十七條

按教研室建設(shè)考核要求，學(xué)院（部）負(fù)責(zé)對(duì)教研室工作的日?？己?，以教研室活動(dòng)記錄為考核依據(jù)，主要考核教研室主任（副主任）履行職責(zé)及教師完成工作任務(wù)、執(zhí)行工作規(guī)范情況?？己私Y(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)教研室和教研室主任（副主任）的重要依據(jù)。第二十八條

學(xué)校將不定期抽查教研室工作，檢查結(jié)果作為考核學(xué)院（部）教風(fēng)建設(shè)的依據(jù)。

八、附則

第二十九條

各學(xué)院可根據(jù)本辦法制訂本單位教研室工作細(xì)則。第三十條

本條例自頒發(fā)之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。