第一篇：紀律規矩學習查擺材料

紀律規矩專題學習教育查擺剖析材料

根據XXXXX開展的紀律規矩專題學習教育的要求，對《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等關于紀律規矩方面的黨規黨紀及通報的違紀問題進行了學習，對專題學習教育的重要性、必要性和緊迫性有了深刻的認識，現在對照自身在工作和生活中的表現，查擺剖析自身各方面存在的問題：

一、存在的主要問題和不足：

（一）學習缺乏主動性，不夠系統、不夠深入。對學習的必要性認識不足，學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，學習資料也不夠全面、深入，疏于學習政策理論和法律法規方面的知識。由于放松學習，自我的綜合素質鮮有提升，就如同缺少了進步的深層動力。

（二）工作主動性有所欠缺。只著眼于當前面臨的實際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創造性思維、缺乏進取精神也讓日常工作囿于簡單的“結果導向型”工作方式。

二、整改措施

（一）刻苦學習，振奮精神．提高工作水平要自覺把理論學習作為自我的第一需要，聯系實際學，扎實深入學．學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，杜絕“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”等不正之風，充分展示自我的潛力。要把自我空余的時光都放在學習上，學習黨的基本路線、方針，政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自我的頭腦，增強自我的才干，提高駕馭工作的潛力。

（二）開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自我，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，持續旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐勞，為實現強局夢貢獻出自我的一份綿薄之力。

XXXXX 2018年6月24日

第二篇：講政治紀律講政治規矩個人查擺材料

講政治紀律講政治規矩個人查擺材料

射洪鄉中心學校 胡濤

只有守紀律，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤；只有講規矩，才不會迷失方向、偏離軌道。通過近期的“雙講”主題教育實踐活動，我嚴格自省，查找了自己在政治立場、政治規矩、理想信念、組織紀律、工作紀律、愛崗敬業、關愛學生、團結協作、廉潔從教、為人師表等十個方面，找準了產生這些問題的根本原因，明確了整改方向，現自我剖析如下：

一、存在的問題及表現

（一）工作紀律觀念不夠強。主要表現思想上自我約束不嚴格，在準點上下班堅持不夠，有時候出現遲到和早退。

（二）愛崗敬業心不夠。主要表現思想上存在一定的惰性和畏難情緒，缺少主動作為勇氣，有時需在領導的督促指導下才能完成工作，完成的質量不高。工作中遇到難題有繞道走的思想，缺少迎難而上、知難而進的勁頭。教學淺嘗則止，忽視學生實際學情教學只圖完成任務，對學生究竟完成怎么樣，了解太少。

（三）對學生的關愛不夠。主要表現對于學生在青春期出現的一些心里上的問題，不能夠完全的解釋幫助好。對后進生的幫扶力度不夠，在對口貧困學生幫扶上，力度還比較弱。

二、存在問題的原因分析

（一）對主觀世界的改造有偏差。放松了對人生觀、世界觀的改造，缺少“日三省吾身”的自覺，思想上自警自勵不夠。沒有嚴格按一個有著共產主義信仰的黨員的標準要求自己，沒有黨的事業興衰和一己的榮辱息息相關的責任意識，習慣于以小人物的視角和眼光看問題，在政治上心智還不成熟，缺乏政治敏銳和自覺性，缺少政治責任感。看待問題眼光不具前瞻性、思維深度廣度不夠，工作開拓創新意識不強，習慣按部就班，敬業精神有待進一步加強。

（二）對學習和實踐結合力度不夠。一方面加強學習的認識不夠到位，對政治理論素養的培養認識不足，在學習的過程中，不求甚解、不愿深研、斷章摘句。對一些教育理論問題政策法規說不出所以然，斷章取義；三是為學習而學習，未加充分體會，與自身工作實際聯系不緊密，工作實踐常常脫節，感覺“書到用時方恨少”。

三、努力的方向及措施

在今后的學習工作中，我將從以下幾方面不斷改進和提升自己：

（一）加強學習，提高教育教學水平。一是全面學習各種理論知識和政策法規；二是廣泛涉獵新知識、新思想，隨時搜集整理重大理論成果，鉆研政策法律法規，充實完善頭腦，更新思想觀念，促進自身工作。

（二）積極工作，主動完成任務。在今后的工作實踐中，牢記領導教導，力求將工作做到最好。一是工作要積極主動，不待揚鞭自奮蹄，盡量減少領導和同志們的督促；二是徹底清除工作粗心大意的弊病，認真分析工作要求，爭取高標準、高質量地完成工作。

（三）強化約束，保證組織紀律。在以后的工作中，正確處理好工作、生活之間的關系，合理安排時間，嚴格遵守工作紀律，時刻牢記身為人民教師的神圣職責，擺正位置，端正態度，勤奮敬業，無私奉獻，用實際行動證明自己的成長和提升。

第三篇：守紀律講規矩查擺分析

守紀律講規矩查擺分析

守紀律講規矩教育活動查擺內容

一、對落實中央八項規定精神回頭查擺

1、領導班子主要看，是否按有關規定組織對中央八項規定精神的專題學習;是否結合單位實際制定落實中央八項規定精神的具體措施;是否開展經常性監督檢查，對違反規定的行為從嚴查處、公開通報等。

2、領導干部主要看，是否熟悉掌握并嚴格執行有關制度規定，是否存在執行不力、落實不到位、變著法子搞變通等問題;是否存在組織參與到隱蔽場所違規公款吃喝等問題;是否在聯系服務群眾、調查研究、勤儉節約、用車用房、廉潔自律等方面發揮表率作用等。

3、基層黨組織主要看，執行中央八項規定精神是否態度堅決、措施有力;是否存在棚架、變通、打折扣甚至頂風違紀現象;對上級點、自己查、群眾提的問題是否整改到位。

4、教師干部主要看，是否嚴格執行有關規定，做到令行禁止;是否存在違規公款吃喝、收送禮品、公車私用、違反工作紀律等行為;是否存在暗地里打“擦邊球”、穿“隱身衣”、規避監督的問題;是否存在不作為、亂作為庸懶散等問題。

二、對政風行風建設情況的查擺

1、局機關主要領導、班子成員及黨員干部尤其主要看，是否存在政治立場不穩，搞陽奉陰違、自行其是，搞團團伙伙、拉幫結派的情況;是否存在在事關全局利益和集體形象等重大問題上，以個人利益為先，損害集體利益，影響大局形象的情況;是否存在無組織、無紀律，該請示的不請示，該報告的不報告，超越權限辦事，該參加的會議和活動不參加，我行我素，犯自由主義的情況;是否存在不講干事創業，不講個人奉獻，只要組織照顧;不明事理，牢騷滿腹，傳播謠言，無事生非，甚至向組織討價還價的情況;是否存在對嚴峻復雜的黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢認識不到位，使命感和責任感不強，萎靡不振，精神不在狀態的情況。

2.基層學校主要負責人、班子成員主要看，是否存在工作浮躁、干勁不足、畏難發愁、精神懈怠、不思進取現象;對上級安排工作是否存在陽奉陰違、有令不行、有禁不止，存在應付、拖延或降低標準現象，搞“上有政策、下有對策”;是否存在思想境界不高、辦學理念落后，對“辦什么樣的學校、培養什么樣的學生”缺乏清醒地認識，沒有長遠規劃和分步實施方案;是否存有功利思想，喜歡搞形式主義，跟風作秀;是否存在立場不堅定、原則性不強，不敢擔當、不敢碰硬，不敢抓、不敢管，充當“老好人”問題;對有關師德制度是否存在執行不力、查處不嚴現象;是否存在班子不團結，缺乏戰斗力和凝聚力，形不成合力問題。是否存在辦事不透明、不公開，在對待師生利益問題上不作為、亂作為問題;是否存在怕苦怕累，脫離一線教學，當甩手掌柜問題等。

3.普通黨員教師主要看，是否存在理想信念不堅定，世界觀、人生觀、價值觀不正確問題;是否存在政治意識不強，亂扯、亂說、亂發牢騷，誤導了師生對學校、對社會的正面認識問題;是否修身不嚴，衣著不整，言語粗俗，品行不端等問題;是否存在缺乏愛心，歧視、體罰或變相體罰學生問題;是否紀律松懈，遲到早退、上網聊天、淘寶購物、玩游戲、看電影等問題，是否存在工作日飲酒進課堂，在教室內吸煙等問題;能否存在組織意識不強，不服從領導，任性而為問題;是否存在侵害人民群眾利益，亂訂教輔資料，亂辦輔導班，點撥學生家長請客送禮現象;是否存在不思進取，職業倦怠，教學觀念陳舊，教學方法落后問題等。

“守紀律、講規矩”主題教育個人查擺材料

根據上級《關于在全市開展“守紀律、講規矩”主題教育實施方案》精神，對照檢查總書記提出的“七個有之”，對照XX市“守紀律、講規矩”主題教育問題查擺參考清單，通過自己找、群眾提、上級點、相互幫，我對自身進行了深刻的剖析和反省，認真查擺自己在守紀律講規矩和執行中央八項規定精神方面存在的問題和不足，現將個人查擺情況報告如下。

一、本人在守紀律講規矩和執行中央八項規定精神方面存在的突出問題

1.在組織紀律方面。存在“玩風重”現象。工作之余不讀書看報、鍛煉身體，養成了不健康的興趣愛好，比如有時周末通宵達旦打牌、看球。

2.在經濟紀律方面。存在講面子、講“標準”現象。有時下基層工作被動接受下級安排的超標準接待。在公務接待經費開支方面控制不嚴，偶有超標現象。

3.在群眾紀律方面。存在脫離群眾，幫扶群眾少現象。在辦公室等科室、職工上門遞交報告、訴苦的時候多，深入了解群眾真實的情況和需求少，主動找職工談心、了解實際、上門幫扶解決實際困難的時候少。

4.在工作作風方面。一是抓工作落實不夠。工作中存在重部署，輕落實現象，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”。二是平時交任務、提要求多，教方法、幫助解決困難不夠。習慣于坐在辦公室里“遙控”指揮，靠打電話、看材料、聽匯報等進行抽象指導，不深入科室指導督促開展工作，少與同事談心了解情況、解決實際問題。到基層調查研究少，了解實際問題、解決實際困難少。三是吃苦在前、享受在后的意識有所淡化。主要表現在服務觀念不強，為人民群眾服務宗旨意識淡化。習慣于別人為自己服務，缺乏為別人服務的意識，公仆意識淡泊。四是滿足現狀，求保平安、消極守攤子，無所作為，得過且過。工作中因循守舊，憑經驗做事，認為自己在多年工作中或多或少地積累了一些經驗，已是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認真的研究，逐漸養成了墨守成規的習慣，只滿足于維持現狀，不求提升工作質量和水平。滿足于完成日常工作事務，懶得去思考如何開拓、創新的問題，導致工作上循規蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

二、產生問題的原因分析

從深處剖析自己產生守紀律講規矩和執行中央八項規定精神方面等問題的主要原因，有以下幾個方面：

(一)政治理論學習不夠深入，政治修養不到家。一是沒有把理論學習放在更重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷或幾句話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，還不完全具有用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

(二)宗旨意識欠缺，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務的公仆意

識還不夠。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識存在不足，工作上群眾觀念存在少許淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的還不夠、做的也還不夠多，服務群眾，沒有全身心投入。僅僅滿足于完成本職工作和領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，自認為工作有了積極性、主動性，完成任務就行了，卻忽視了工作的創造性。特別是在艱苦奮斗方面，認為通過改革開放，國家富強了，人民生活水平提高了，大家都在享受國家改革開放的成果，自己也不應該例外，沒有必要繼續艱苦奮斗了，有條件能享受的應該享受。

(三)黨性修養欠缺，自律意識不強。廉潔奉公思想不端正，廉潔自律意識不強，公仆意識，責任意識，奉獻精神衰退，自由主義思想抬頭，個人主義、享樂主義膨脹。

三、下一步努力方向和整改措施

(一)加強理論學習，注重理論與實踐相結合。

1.加強政治、業務學習。尤其是加強政治理論的學習，把堅定理想信念作為保持優良作風的思想基礎，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。除了堅持每月集中的兩次學習外，還要加強自學，每周不少于X次，每次不不少于X學時。除了固定學習外還要積極參加其它形式的政治學習活動如學習班、論壇、講座、座談會等，每年不少于X次。

2.注重理論與實踐相結合。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。認真做好衛生局及有關單位組織的基層醫療機構檢查督導工作，每年不少于X次，檢查中要親力親為指導基層做好各項疾控工作，深入了解基層存在的困難并盡力幫助解決，每年解決的實際問題不少于X項次。積極帶領分管科室開展各項業務工作，每年帶領科室下基層不少于X次。對突發公共衛生事件保持高度警惕，保持手機24小時暢通，隨呼隨到，迅速響應。

(二)切實改變工作作風，增強宗旨意識，顧全大局，勇于承擔責任。1.切實改變工作作風，增強宗旨意識。把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業為重、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，每周下科室了解情況或帶科室下基層不少于X次，每個月找職工談心不少于X人次，每年幫助職工解決實際困難不少于X人次。認真傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。

2.樹立顧全大局，勇于承擔責任。個人利益服從集體利益，集體利益服從國家利益，當個人利益與全局利益發生沖突時，不單能放棄個人利益，還應當有奉獻精神。

(三)牢記全心全意為人民服務宗旨，牢固樹立群眾觀念。1.轉變服務觀念，端正服務態度。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想、我為人人的公仆意識。做好自己應做能做的事，積極參加上級或單位組織的公共場所宣傳、服務活動。

2.保證服務質量。服務品質是一切服務的基礎與根本保障，完善并持續運行質量管理體系是確保服務質量的基本手段，首先要做的是改變窗口科室的服務質量。

3.提高服務效率。端正工作態度，愛崗敬業，優化服務流程，縮短服務時間。先從群眾關心的涉及面廣的著手，如健康體檢辦證、樣品檢驗等。

(四)加強黨性修養鍛煉，提高自律意識。

進一步加強黨性修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀。不斷增強守紀律，講規矩意識，時刻把守紀律作為自己的立身之本，對黨忠誠，說老實話，辦老實事、做老實人。清白為官，始終把守紀律作為領導干部德為官之要，嚴守政治紀律，嚴守紀律，保持政治定力;嚴格遵守規矩，維護黨中央權威，在任何時候任何情況下在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;維護黨的團結，遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;堅決服從組織決定，不搞非組織活動，不違背組織決定;管好親屬和身邊工作人員，不利用特殊身份謀取非法利益。真正做到清正廉明，執政為民、忠誠為民。

第四篇：紀律教育學習月活動查擺發言提綱

紀律教育學習月活動查擺發言提綱

2004年8月

在開展紀律教育學習月活動期間，按照區委區府的有關要求，自己能夠積極地參加活動，能及時認真地系統地學習三個代表“重要思想”，十六屆三中全會精神、《江澤民論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、中國共產黨紀律處分條例》、《為民務實清廉教育讀本》和各級紀委工作會議精神等規定學習的專題內容，并觀看了有關錄像，并能深刻認識到，開展紀律教育學習月活動的重要性和必要性。按照“活動”第二階段的安排，在進一步加深理解、提高認識的基礎上，在深入基層認真調查研究，多方面征求群眾意見的基礎上，通過自己找，群眾提，上級點，同志幫的辦法，對自己近年來的思想、工作、作風等方面進行認真總結和對照檢查。請領導和同志們審議，并提出批評意見，我一定虛心誠懇接受。

一、主要成績

思想上自己能夠用鄧小平理論，“三個代表”重要思想指導工作實踐，堅決貫徹執行黨的路線方針、政策。能堅持四項基本原則，政治方向明確，政治立場堅定，從思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。

工作上自己能夠認真履行崗位職責，熱愛本職工作，事業心強，工作認真，積極負責，不怕艱苦，任勞任怨，真抓實干，以身作則，工作做到有計劃，有布臵，有督促檢查，有總結，到點到位，目標明確，思路清晰。積極做好各項分管的工作，較好地完成上級交給和各項工作任務，使全區衛生事業能夠穩步發展，取得較好的成績，傳染病得到有效控制，無突發性公共衛生事件出現保 1

障了人民群眾的身體健康，使全區衛生行業物質和精神文明程度不斷提高。

作風上自己能夠嚴格要求自己，遵守黨紀國法和單位的各項規章制度。能夠堅持廉潔自律，作風正派，正直樸實，辦事公正，認真履行黨風廉政建設責任制，貫徹執行《廉政準則》、《廉政守則》，并能自覺接受群眾監督，虛心聽取群眾意見，有效地防止不正之風和腐敗現象發生。

二、存在的主要問題

1、學習不夠深入，思想政治理論水平低。一對理論學習重視不夠，時緊時松沒有養成自覺學習的習慣。二是理論學習缺乏系統性，對馬列主義原著讀得少，往往只是工作中遇到問題才學習有關理論章節或查詢有關政策法規，沒有系統地全面學習，沒有深入鉆研，有時甚至往往是一知半解。三是學習面不夠廣，知識不夠全面，對科學文化知識、法律知識學得不深透，特別是不能及時吸收新知識、新技術，知識老化問題比較突出。缺乏現代領導干部應具備的政治的、科學的、法律的、管理的全面知識。五是未能正確地運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的觀點、立場和方法觀察分析和解決問題，有時政治敏銳性和辨別力不夠強。因此，往往對問題判斷不準確，處理不得當。

2、工作能力不強，行政管理水平不高，解決問題的能力、尤其是解決復雜問題的能力不強。一是性格爽直急躁，工作方法生硬，心直口快，考慮的問題不全面，不夠細致，工作不夠大膽，對一些問題的處理不夠果斷，不夠科學，延誤了時機。二是未能做到經常主動向上級領導匯報工作，未能積極爭取上級支持，部門之間聯系溝通不夠，有時也增加工作的難度。三是未能充分調動干部職工的積極性，對干部使用往往避其短，未發揮長處，不

夠大膽放心使用。四是行政管理知識不夠全面，管理經驗不足，領導藝術不高，工作能力不強，從而影響了工作質量和工作效率。

3、直接到基層了解情況和深入基層指導工作少，致使對基層的實際情況了解得不夠透徹，底子為清，情況不明，影響了決策的正確情性。

4、為人民服務宗旨意識不強。全心全意為人民服務，是一切言行的宗旨，我們一切言論行為，必須合符是廣大人民群眾的根本利益，以廣大人民群眾為擁護作為最高標準。也就是要無條件地履行全心全意為人民服務這一宗旨。由于自己宗旨意識不強，放松了對世界觀的改造，未能樹立正確的人生觀、價值觀，人民公仆意識淡薄。由于宗旨意識不強，使自己未能經常深入基層調查研究，對民情民意不那么了解，未能全面了解群眾想什么，盼什么，未能及時為群眾職工排憂解難。這是脫離群眾，官僚主義的表現。由于宗旨意識不強，使自己漸漸地孳生自由主義，作風有時散漫，工作效率不高。

5、開拓創新意識不夠強。主要表現在改革意識不強，膽子小，步子不快。其原因，一是舊制度傳統習慣、傳統模式所束縛，不敢大膽提出自己的設想，怕出漏子。二是對新事物，新知識，新技術接受慢，未能積極地學習、借鑒、吸收先進經驗。三是對改革的有關政策學習理解不深透，不敢標新立異，怕負責任，不利于衛生事業的發展。

三、今后努力方向

1、增強責任感和使命感，嚴格履行職責。一是不辜負黨和人民的期望，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，增強責任感和使命感，嚴格履行自己的崗位職責，以是否符合全心全意為人民服務、甘當人民公仆為宗旨，以自己的所作所為是否符合最廣大

人民群眾利益作為自己的行為標尺，為人民掌好權，用好權，準確貫徹地執行黨的路線、方針、政策，按照市九屆黨代會和區委區府提出的奮斗目標，做好服務工作，努力完成好各級政府交給的各項工作任務。特別是針對這次紀律教育學習月活動查擺出來的問題進行全面分析，認真制定切實可行的整改措施，并落實到實處，為大力推進衛生改革，加快我區衛生事業發展努力奮斗。

2、多學習，多實踐，努力提高自己的知識水平和管理水平。在今后的工作中，一是要做到多學習，學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習的重點在掌握理論和科學體系上下功夫，在掌握原理及其精神實質上下功夫，在掌握馬列主義的立場、觀點、方法并以指導實踐上下功夫。通過學習，掌握觀察事物的科學方法增強分清是非的能力，提高用理論解決實際問題的水平。二是要加強業務知識，科學技術知識，法律知識和其他各方面知識的學習，增加知識面。從而不斷提高自己的領導能力和水平。

3、增強自律意識，自覺接受監督。在今后的工作中刻苦改造自己的世界觀，樹立正確的人生觀，進一步落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行廉政有關制度和規定，做到自重、自強、自警、自勵、自己把握好自己。自覺接受群眾監督，多交一些諍友，多聽一些逆耳忠言，保持對自己有一清醒的、正確的認識，使工作少走彎路，少犯錯誤。

4、要多深入基層調查研究，深入群眾，了解基層的實際情況，多做實際工作，要做到理論聯系實際，多積累經驗，增強自己解決實際問題的能力。

第五篇：思想、作風、紀律查擺3

思想、作風整頓活動查擺問題

自開展思想作風整頓活動以來,自身通過認真學習領會《來賓市

煙草專賣局（公司）關于開展思想、作風整頓活動的實施方案》文件精神，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行

更深層次的剖析，預期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、主要問題。在領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業務功底不夠扎實，雖然對工作有所了解，但也只是只知皮毛，掌握知識不全，尤其是對一些其它部門專業知識知之甚少，由于自身綜合素質不高，不能很好地理解領導意圖。雖然自己目前工作

積極，但也還頗感吃力，連自己都不是很滿意，業務素質亟待提高。三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之所想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。對工作往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，為領導服務少，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。一是思想

觀念比較陳舊。由于本單位特有的性質，自己多多少少都有一些大鍋飯思想，因而在工作中很難有所創新。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，因此在思想上不時出現信念上的動搖，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出存在的問題，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時認為有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。二是認識上存在偏差。往往在工作中不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，工作涉及面廣，作為一名工作人員，要學習的知識

很多，如何為領導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討和研究的問題。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反

思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有

條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習現代科技知識、管理知識、法律知識、業務知識和專業知識。

二是在強化服務意識上下功夫。作為一名工作人員，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過溝通，了解基層信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與各部門聯系，了解存在的困難和問題，并及時向領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

三是搞好廉政建設和改進工作作風。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立合格煙草的良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。