第一篇：“小學教”活動動員會上的講話(2009)

在全省2009年度農村黨員、干部 主題教育視頻會議上的講話

(2008年11月29 日)

段

敦

厚

同志們：

目前，全省上下正在認真學習貫徹黨的十七屆三中全會和省委八屆九次全會精神。為進一步促進學習貫徹工作，使廣大農村黨員、干部全面把握和深刻領會全會精神，推進我省農村改革發展，經省委同意，從現在起到明年1月份，在全省農村黨員、干部中開展2009年度主題教育，也就是“小學教”活動。為搞好這次主題教育，我講三點意見：

一、緊扣活動主題，努力達到主題教育的目標要求 這次主題教育以學習貫徹黨的十七屆三中全會和省委八屆九次全會精神為主要內容，以“興起農村改革新熱潮、譜寫科學發展新篇章”為主題，組織農村黨員、干部認真學習貫徹三中全會審議通過的《決定》和省委八屆九次全會審議通過的《實施意見》，充分認識推進農村改革發展的重大意義、總體部署和重大舉措，進一步解放思想、更新觀念，以銳意進取、奮發有為的精神狀態，推進農村的改革發展。各級都要緊緊圍繞這個內容和主題開展活動，并達到以下目標要求。第一，在充分認識黨的十七屆三中全會和省委八屆九次全會的重大意義上下功夫。黨的十七屆三中全會是在我國改革開放30周年的時候召開的。30年來，我國經濟社會發展取得了巨大的成就。站在新的歷史起點上，實現經濟社會又好又快發展,有許多重大問題亟待研究解決。三中全會專題研究了推進農村改革發展一些重大問題，并審議通過了《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。省委八屆九次全會結合安徽實際，緊扣推進科學發展、加速安徽崛起這個主題，制定了《實施意見》，對貫徹三中全會精神作出了戰略部署和具體安排。《決定》和《實施意見》充分汲取率先從農村改革取得的成功經驗，通過繼續深化農村改革，進一步積累改革經驗、拓展改革領域、完善改革措施，帶動全面改革；深刻闡述了實現黨的十七大提出的全面建設小康社會奮斗目標的新要求，最艱巨最繁重的任務在農村，最廣泛最深厚的基礎也在農村，并在推進農村改革發展的全局上作出了統籌謀劃，從戰略上進行了全面部署，從而凝聚各方面力量加快推進農村改革發展；準確把握農村改革發展正面臨的難得機遇和新的嚴峻挑戰，通過加強農村制度建設和創新，破解農業農村發展難題，實現科學發展，讓人民共享改革發展的成果；有效應對國際金融危機和經濟風險，采取一系列措施擴大內需，促進國民經濟持續平穩較快發展。因此，《決定》和《實施意見》是當前和今后一個時期我省推進農村改革發展的綱領性文件。第二，在深刻領會十七屆三中全會和省委八屆九次全會的精神實質上下功夫。組織農村黨員、干部學習領會和認真貫徹十七屆三中全會和省委八屆九次全會精神，關鍵是要結合“三農”工作和新農村建設的實際，重點把握好以下五個方面的內容：一是要深刻認識30年來農村改革發展走過的光輝歷程、取得的巨大成就和對全局的重大貢獻，加深對我國國情和“三農”工作重要性、復雜性的認識，自覺落實“三農”工作在全黨工作中“重中之重”的地位；二是要深刻認識中央作出的關于我國總體上已經“三個進入”的基本判斷，解放思想，更新觀念，按照科學發展觀的要求，在城鄉經濟社會一體化發展的根本要求下審示和解決“三農”問題；三是要深刻認識推進農村改革發展的指導思想、目標任務、基本原則和重大措施，正確把握推進農村改革發展的努力方向和途徑，以奮發有為的精神狀態，投身到新一輪農村改革發展中去；四是要深刻認識大力推進改革創新、積極發展現代農業、加快發展農村公共事業的基本要求，努力促進農村“六大制度”建設，促進農村經濟社會全面進步；五是要深刻認識“推進農村改革發展關鍵在黨”的重要論斷，完善黨管農村工作的體制機制，大力加強農村基層組織、農村基層干部、農村黨員隊伍和農村黨風廉政建設，為推進農村改革發展提供堅強的政治保證和組織保證。

第三，在邁出“興起農村改革新熱潮、譜寫科學發展新篇章”的步伐上下功夫。經過30年的改革發展，農村發展取得了巨大成就，但同時也存在著深層次的矛盾和問題。比如，農村經濟體制尚不完善，農業社會化服務體系還不健全，農業 發展方式依然粗放，農民增收依然困難，城鄉差距拉大，等等。為解決這些問題，黨的十七屆三中全會提出了到2020年我國農村改革發展的目標任務和重大舉措，省委八屆九次全會提出了到2020年我省農村改革發展的具體目標任務和重大措施，既符合實際、切實可行，又鼓舞人心、催人奮進。我們既要認識到實現這個目標任務的長期性和艱巨性，需要我們為之不懈地艱苦奮斗；又要認識到實現這個目標任務的現實性和緊迫性，需要馬上行動，奮力開拓。通過主題教育，一是要使農村廣大黨員、干部順應億萬群眾對美好生活的新期待，按照黨的十七屆三中全會和省委八屆九次全會描繪的宏偉藍圖，把認識提高起來，把思想統一起來，把熱情煥發出來，把創造力激發出來，謀劃好推進農村改革發展的思路，搶抓政策機遇，明晰主攻方向，努力找到各具特色的發展路子，興起農村改革發展的新熱潮；二是要使農村廣大黨員、干部進一步解放思想，破除與科學發展不適應不符合的思想觀念，進一步弘揚敢為人先的“大包干”精神，充分尊重農民的首創精神，從基層的生動實踐中汲取智慧和力量，以思想解放帶動“三農”工作觀念的更新，以觀念更新帶動“三農”工作實踐的創新，以實踐的創新推動“三農”工作與時俱進。三是要使農村廣大黨員、干部按照省委的部署和要求，有效應對全球金融危機的挑戰，力促經濟平穩較快增長。在保發展上，著力在破解當前發展難題、促進經濟平穩較快增長上落實新的舉措；在保民生上，著力在解決群眾反映強烈的問題上實現新的進展；在保穩定上，著力暢通群眾訴求渠道、妥善化解利益矛盾上取得新的成效。

二、抓住關鍵環節，認真落實主題教育的各項任務 按照省委的要求部署，這次主題教育分為學習宣傳、調研討論、實踐推動等三個階段，我們要按照這三個階段的具體要求，認真完成“規定動作”。

第一，抓好學習宣傳，努力解決黨員干部對推進農村改革發展的應知應會問題。這是搞好主題教育的切入點。要組織農村黨員、干部認真學習三中全會的《決定》和省委八屆九次全會的《實施意見》，全面掌握基本內容和精神實質，并把學習貫穿活動的始終。要根據農村黨員、干部的特點和實際，把培訓和輔導作為黨員干部學習的主要手段來抓。要以市為單位舉辦鄉鎮黨委書記培訓班，以縣（市、區）為單位舉辦村黨組織書記培訓班，時間不少于3天；鄉鎮黨委要抓好村“兩委”其他成員和黨員的集中學習。培訓班主要學習十七屆三中全會的《決定》和省委八屆九次全會的《實施意見》，重點講授推進農村改革發展的重大意義和總體部署、農村基本經營制度和土地流轉、發展有中國特色的現代農業、發展農村公共事業和農村黨的建設等五課。要組織授課人員精心備課，緊貼我省農業、農村和農民的實際，深入淺出地講授，現身說法地講解，讓他們知道全會在理論上有哪些新發展，在政策上有哪些新突破，在舉措上有哪些新實招，對農民有哪些新實惠。省委組織部分別舉辦一期鄉鎮、村黨組織書記示范培訓班, 今天鄉鎮黨委書記培訓班的學員參加了動員會，也算是開班動員，要把這個培訓班認真組織好，請各位學員珍惜機會，學有成效。同時，我們還將把示范培訓班的授課內容放在“先鋒在線”和安徽農 組園地網上，鄉鎮黨委和村黨組織要組織黨員認真收看，并進行討論。在搞好學習培訓的同時，廣大鄉村干部和選派干部、選聘生要深入農戶，通過宣講、發放宣傳提綱、在黨務公開欄張貼宣傳材料等辦法，向群眾宣傳黨的十七屆三中全會和省委八屆九次全會精神，讓全會精神家喻戶曉、深入人心、化作行動。各地也可派出宣講團，進行巡回宣講。

第二，抓好調研討論，深入了解群眾對推動農村改革發展的所思所盼問題。這是搞好主題教育的關鍵點，也是把學習宣傳轉化為實踐推動的結合點。各級要指導鄉鎮、村黨組織采取多種形式，召開黨員代表、鄉村干部代表、村民代表、“雙培雙帶”對象代表和外出務工人員代表座談會、懇談會，了解他們的所思所想所盼，找出與科學發展觀不相適應不相符合的問題，找出群眾對農村改革發展現狀不滿意不贊成的問題，找出群眾反映強烈的突出問題，聽取群眾對貫徹落實中央十七屆三中全會和省委八屆九次全會精神、推進本鄉本村改革發展的意見和建議，共同謀劃推進農村改革發展的思路和對策。要緊密聯系本鄉本村改革發展現狀和黨員干部的思想實際，開展形式多樣的解放思想大討論活動，引導廣大黨員干部加深對黨的十七屆三中全會和省委八屆九次全會精神的理解，解放思想，更新觀念，努力克服固步自封、因循守舊等思想，在推進農村改革發展上統一思想、形成共識，在振奮精神、開拓創新上邁出新的步伐。大討論要反復進行，做到充分深入，直到想明白、講清楚為止，直到總結出了經驗、找到了問題、想到了辦法為止。各地要對大討論進行細致安排，具體到每個鄉鎮、每個村每一次討論什 么內容，哪個領導同志參加，每次討論的結果是什么，最后完善了哪些推進改革舉措，制定了哪些科學發展的辦法等，都要做到實實在在、明明白白。

第三，抓好實踐推動，著力推動破解農村改革發展的重點難點問題。這是搞好主題教育的落腳點。學習宣傳也好，調研討論也好，目的在于按照黨的十七屆三中全會和省委八屆九次全會精神的要求，興起農村改革新熱潮，譜寫科學發展新篇章，促進城鄉統籌，讓農民群眾共享改革發展的成果。各地要指導鄉鎮、村黨組織采取切實措施，對群眾的意見和建議進行全面梳理，結合本地實際，認真理清推進農村改革發展的思路，找準推進農村改革發展的切入點，扭住推進農村改革發展的重點，破解農村改革發展的難點，力爭在一兩個方面邁開堅實的步伐。當前，特別是要按照省委、省政府的要求部署，在有效應對全球金融危機的影響、確保經濟平穩較快增長上拿出實招，取得實效。要努力把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動經濟社會又好又快發展的強大力量，充分發揮農村黨員、干部在推進改革發展中的先鋒模范作用和骨干帶頭作用，按照黨員先知道、先討論、先行動的原則，在村級普遍建立黨員議事會制度，廣議共謀推進農村改革發展和經濟平穩較快增長的良策，讓農民群眾得到實惠。要深化農村基層組織“五大載體”建設，通過健全黨組織和黨員“雙向承諾”制，認真制定2009年工作計劃，抓好工作落實。

三、加強組織領導，確保主題教育取得實效 這次主題教育任務重、時間短、要求高，各級黨委要 加強領導，各級組織部門要精心組織，務求實效。

第一，高度重視，認真謀劃實施。開展農村黨員、干部主題教育，是我省認真貫徹黨的十七屆三中全會和省委八屆九次全會精神的重要舉措，各級黨委要把主題教育擺上重要日程。市委要對主題教育作出安排部署，提出明確要求。縣（市、區）委要結合本地實際，制定工作方案，明確階段安排和任務，開好動員大會，精心組織實施。方案制定特別關鍵，省委辦公廳轉發的文件提出了一些原則性的要求，各地要緊貼農業、農村和農民的實際，拿出一個具體的方案，充分體現“規定動作”的要求。各地可安排一些“自選動作”，但“自選動作”不能過多，以免影響“規定動作”的完成。鄉鎮黨委既是主題教育的主體，又是活動的組織者、推動者，既要抓好自身的教育活動，又要指導村級開展好教育活動。各級組織部門要當好黨委的參謀助手，認真抓好活動的組織實施工作。

第二，精心指導，加強督促檢查。搞好農村黨員、干部的主題教育，最有效的辦法就是進行面對面、點對點、手把手地指導。市、縣領導同志要到鄉村干部培訓班動員授課，縣、鄉領導同志要到聯系的鄉村進行動員輔導，與黨員、干部交流溝通，與他們一起學習、一起討論、一起解決問題、一起總結經驗、一起制定推進農村改革發展和經濟平穩較快增長的辦法。各級組織部門要加強督查和指導工作，抓好工作落實。市里要向縣里派出指導督查組，各縣、鄉也要派出指導組或指導員，到鄉、村指導抓好主題教育。選派干部是我們的一大組織優勢，各地要指導選派干部率先抓好選派鄉村的主題教育 活動，做到以點帶面。

第三，加強宣傳，營造良好的氛圍。各級要把主題教育開展情況，作為近期宣傳報道的重點任務之一。省里將在“一報兩臺”開辟專欄，編發活動簡報，及時宣傳報道全省活動開展情況、取得的成績和積累的經驗。各地也要協調當地媒體加強宣傳報道工作。各鄉鎮、村要結合實際，開展豐富多彩的宣傳活動，以良好的氛圍促進主題教育的開展。

第四，統籌兼顧，彈好“鋼琴”。當前，正值歲末，大家既要全面完成今年的各項工作任務，又要謀劃明年的各項工作，任務十分繁重。各級要統籌處理好主題教育與做好其它工作的關系，善始善終做好第三批選派干部年度考核工作，做到兩不誤、兩促進。中央組織部將于12月1日召開全國農村基層組織建設工作座談會，學習貫徹三中全會精神，對加強和改進農村基層組織建設工作作出部署。會議召開后，各地要認真學習貫徹，并結合謀劃明年的農村基層組織建設工作，把會議精神落到實處。

同志們，學習貫徹黨的十七屆三中全會和省委八屆九次全會精神是一項長期而又艱巨的任務，我們要以開展這次主題教育為契機，奮力拼搏，扎實工作，在推進農村改革發展的偉大實踐中推進農村黨的建設，以黨的建設實際成效為推進農村改革發展提供堅強的組織保證。

第二篇：2011小學教活動動員講話[最終版]

在全縣2011農村黨員干部 主題教育動員會議上的講話

(2010年12月27日)

同志們：

根據省委和市委的統一部署和要求，從現在起到明年2月中旬，在全省農村黨員干部中開展以“用黨旗引領建設新農村、讓農民過上美好新生活”為主題的集中教育活動（即“小學教”活動）。12月20日上午，省委已通過視頻會議對主題教育進行了動員部署。剛才，學賦同志宣讀了我縣2011農村黨員干部主題教育實施方案。大家要認真學習，深刻領會，深入貫徹，抓好組織實施，做到“規定動作”不走樣，“自選動作”有創新，確保我縣主題教育取得實實在在的成效。下面，我就開展好這次活動講四點意見。

一、統一思想，深化認識，切實增強開展主題教育的自覺性

今年開展主題教育，主要是深入學習貫徹黨的十七屆五中全會和省委八屆十三次全會精神，進一步加強和改進新形勢下的群眾工作，扎實推進創先爭優活動開展。這對于我們實現“十二五”規劃開好局、起好步，意義重大、作用深遠。

一是開展主題教育，有利于加深對全會精神的理解和貫徹，謀劃新思路。深入領會和準確把握中央五中全會和

學習貫徹全會精神貫穿于活動始終，進一步激發農村黨員干部參與創先爭優活動的熱情，不斷開創新農村建設新局面。

二、緊扣主題，抓住關鍵，切實增強開展主題教育的針對性

今年的主題教育分學習培訓、調研討論、承諾點評和實踐推動四個環節進行，我們務必要圍繞主題，明確要求，扎實有序推進。

一要打好學習培訓這個基礎，領會全會精神、激發創爭熱情。抓好學習培訓，是開展好主題教育的基礎。要把學習中央和省委全會精神作為首要任務，貫穿活動始終。要繼續廣泛開展向沈浩、吳勇祥、王坤友等先進典型學習活動。要結合農村黨員干部的特點，采取辦班學、輔導學、集中學、自學和送學等各種形式相結合的方式開展學習培訓，切實增強學習效果。要硬化學習要求，規定的集中學習培訓時間不能少，現代遠程教育網絡要用好。要通過深入學習培訓，讓黨的方針、政策在農村黨員干部中入心入腦，為加快建設新農村奠定堅實的基礎，凝聚廣泛的力量。

二要突出調研討論這個關鍵，謀劃發展思路、凝聚發展合力。謀劃是開展工作的“啟動閥”。鄉村黨組織要積極采取多種形式，開展好“三討論兩走訪一報告”活動，了解廣大群眾的所思所想所盼，真正搞清楚群眾內心的真實意愿，搞清楚群眾對黨和政府的真實要求，集中時間對本地未來五年的發展進行深入系統地謀劃，研究提出“十二五”工作的主要目標、基本思路和具體措施。要結合我縣追趕跨越、爭

確保廣大群眾特別是困難群眾的基本生活，使他們共享改革發展成果，倍感社會溫暖。

第三，要健全完善聯系和服務群眾的工作機制。聯系群眾是服務群眾的前提和基礎。要進一步完善領導干部聯村幫戶、鄉村黨員干部包村等制度，有效地把經常聯系與集中聯系結合起來，把個別聯系與集體聯系結合起來，深入了解群眾的所思、所想、所盼，暢通民意表達渠道。要進一步健全和完善黨務、政務和村務公開工作，提高鄉村工作的透明度。要進一步深化和完善為民服務全程代理制，切實提高代理工作質量。要進一步深化“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員議事會等載體建設，夯實黨員密切聯系和服務群眾的工作基礎。

四、加強領導，狠抓落實，切實增強開展主題教育的實效性

這次主題教育內容多、要求高、時間緊、任務重，各地各單位要切實加強領導，精心組織實施。

一要加強領導，明確責任。抓好主題教育，關鍵在領導，責任在班子。各地要把開展主題教育作為貫徹落實中央和省委全會精神的實際行動。鄉鎮黨委書記要切實履行第一責任人的職責，親自動員，村黨組織書記要切實履行具體責任人的職責，深入扎實地組織好本村黨員開展活動。

二要準確定位，精心指導。各級黨員領導干部和有聯村幫戶、聯幫聯創聯爭工作的單位，要深入基層，深入到聯系點、深入到幫扶的村，實行面對面指導。鄉鎮要派出指導組

第三篇：動員會上的講話

在創先爭優活動動員大會上的講話傅志剛

各位同志：

大家好!

今天，我們舉行爭先創優動員大會，是貫徹落實科學發展觀的需要，根據市委、區委要求，在黨的基層組織和全體共產黨員中，開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員的創先爭優活動，是繼先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動之后，又一次重大的全國性黨員教育活動，這次大會的主要任務是;深入學習貫徹渾江區委創優爭先活動大會精神，按照區委的要求，對在基礎組織和黨員中深入開展創建先進黨組織、爭當優秀共產黨員活動進行行動部署。下面就區愛衛辦黨支部如何開展爭先創優活動講幾點意見。

一、充分認識開展“爭先創優”活動的重要性

創先爭優活動是學習實踐活動的延展和深入，是推動基層黨組織和黨員立足本職發揮先進模范作用的需要，是永葆我們黨年輕活力的現實要求。同時，開展“爭先創優”活動是提高黨員、干部政治思想素質的重要舉措。政治思想素質的高低直接關系到工作的質量。認真開展“黨章、黨史”學習活動，增強黨員的黨性修養和紀律觀念，保持共產黨員的先進性。做到“平時能看出來，關鍵時刻能站出來，生死關

1頭能豁出來”。

二、明確總體要求及目標任務

此次“爭先創優”活動，必須認真貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神和省委九屆七次全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以“科學發展”和“服務民生”為鮮明特色，鞏固拓展學習實踐活動成果，動員全系統廣大黨員干部大學習、大實踐，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想作風、工作作風，充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、更加有利于科學發展的體制機制。

創先爭優活動以“創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員”為主要內容，緊密結合轉變發展方式、加快發展速度的工作大局，突出實踐特色，堅持改革創新，廣泛開展創建先進基層黨支部、爭當優秀共產黨員的主題實踐活動，統籌推進黨的建設和其他經常性工作，充分彰顯基層黨支部戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。爭當優秀共產黨員以開展“黨員示范行動”為總抓手。優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶五爭”：一是帶頭學習提高，爭當勤學標兵。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念;自覺學習、遵守、貫徹、維護黨章;認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是帶頭創

造佳績，爭當敬業模范。具有強烈的事業心和責任感，真抓實干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾，爭當為民先鋒。堅持真情為民，以群眾滿意為根本標準;積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護發展群眾利益。四是帶頭遵紀守法，爭當自律表率。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，做到風清氣正。五是帶頭弘揚正氣，爭當和諧衛士。發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

三、結合供銷系統實際，大力開展創先爭優活動

（一）全體干部職工要進一步統一思想，提高認識，切實把思想和行動統一到中央、省、市委及區委的決策和部署上來。創新思路，活化形式，精心組織，周密部署，認真抓好各項工作落實，確保活動取得實實在在的成效。

（二）在創先爭優活動中，要實現“四個目標”即：在加速推進跨越式發展上創先爭優。在愛國衛生運動事業恢復發展上，在此次的工作中，銳意改革，勇于實踐，爭當加快跨越式發展和供銷事業再上新臺階的先鋒隊和排頭兵。在服務基層、服務群眾上爭先創優。要把發展好實現好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，進一步轉變工作作風，深入基層一線，認真傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意愿。主動關心群眾疾苦，當好基層和群眾的“服務兵”、“信息員”。在維護穩定促進和諧上爭先創優。要堅持深入群眾，掌握群眾思想動態，主動排查各種矛盾糾紛，及時做好化解穩定工作。在重大突發事件面前，立場堅定旗幟鮮明，做黨和政府利益的捍衛者，人民群眾利益的“守護神”。在強化效能，轉變作風上爭先創優。要進一步深化效能建設的成果，不斷改進機關作風，提升服務水平，提高工作執行力，在貫徹區委、區政府各種工作部署，全力抓好各項工作落實上，創先進、爭先鋒。在建設學習型黨組織，提升能力上創先爭優，要把建設學習型黨組織的要求貫穿于創先爭優的全過程，以廣泛開展學習活動，爭當學習標兵為載體，進一步完善學習制度，改進方法，創新形式，努力把黨組織建設成為學習型黨組織，把學習成果轉化為推動工作，解決問題的能力。在夯實組織基礎，增強戰斗力上創先爭優。通過扎實推進基層黨組織建設，著力打造一支守信念，講奉獻，有本領，重品質的基層黨組織帶頭人隊伍。通過創新活動方式和內容，不斷提高基層黨組織和黨員干部服務科學發展的能力和水平。

（三）是突出重點，抓住關鍵，正確處理好普遍性與特殊性的關系，處理好當前與長遠的關系，在抓好規定動作的同時，不斷創新自選動作，真正把創先爭優活動抓出成效。在我辦全體工作人員學習先進，崇尚先進，爭當先進的良好氛圍。

四、突出重點，強化措施，真正把“爭先創優”工作落到實處

(一)搞好公開承諾。黨支部成員和黨員要堅持開門搞活動，聯系各自實際，明確提出切合自身實際的先進基層黨支部和優秀共產黨員的具體標準，認真制定開展活動的實施方案和工作措施，并向群眾公布，作出承諾，接受群眾監督。

(二)實行領導點評。黨支部負責人要適時對黨小組和黨員開展創先爭優活動的情況進行點評，實事求是地肯定取得的成績、指出存在的問題和努力方向。黨員干部還要結合工作實際，對黨小組和黨員開展創先爭優活動的情況進行點評。領導點評原則上每半年進行1次，也可根據活動進展情況和工作需要不定期開展。

(三)進行雙向述職。每年年底基層黨支部分別向上級黨委和黨員、黨員分別向黨支部和群眾進行述職，與落實黨性定期分析制度結合起來，匯報開展活動的做法和成效，分析存在的問題和不足，提出改進的辦法和措施。

(四)開展群眾評議。黨支部對黨小組、黨員開展創先爭優活動的情況組織黨員、群眾進行評議。評議結果在一定范圍內通報，并作為評選表彰先進基層黨支部和優秀共產黨員的重要依據。

(五)注重評選表彰。黨支部將定期對黨小組、黨員開展創先爭優活動的情況進行考核。在2011年“七一”前，黨

支部將對涌現出的先進黨小組和優秀共產黨員以及開展創先爭優活動成績顯著的黨小組，進行表彰。黨支部也要根據實際，結合每年的“七一”慶祝活動，對本村創先爭優活動中涌現出的先進黨小組和優秀共產黨員進行評選表彰。評選表彰要突出工作實績和社會公認，并廣泛聽取黨員和群眾的意見。

五、把握重點，狠抓當前，強化落實

黨支部要采取召開座談會、專題調研、經常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展，通報活動情況，研究解決問題，推廣經驗做法。黨支部將把活動開展情況納入黨建工作考核的重要內容，督促檢查，嚴格考核管理。對思想不重視、工作不得力的，將及時提出批評，限期整改。

同時，堅持統籌兼顧，借鑒運用學習實踐活動經驗，統籌安排，有計劃、有節奏地推進各階段、各環節工作。把開展創先爭優活動與貫徹落實中央和省、市、區委的重大決策部署結合起來，與推進基層黨建工作結合起來，與完成本社、本黨小組各項任務結合起來，以各項工作的實際成果檢驗創先爭優活動成效，進一步推動學習實踐活動向深度和廣度發展。

第四篇：小學六年級畢業生動員會上的講話

六年級畢業生動員會上的講話

老師們、同學們：

大家好！

今天下午，我們六年級的全體師生聚集一起，召開畢業班動員大會。是為了共同明確學習任務與目標，是為最后兩個星期的小學階段的學習鼓舞士氣，加油鼓勁，提示學習方法。

同學們，著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級最后兩個星期應該是你人生中的關鍵一步！

回想當年，從第一次背著書包，高高興興來到學校開始求學，到今天已經快六年了。在這個六年里，大部分同學都能適應學習生活，認真完成學業，大家不但學到了許多知識，又懂得了許多做人的道理。

可光陰如梭，現在我們已經是即將畢業的小學生了，是我們小學里年齡最大，學問最高的大哥哥、大姐姐了。

到七月8.9.10三天，你們將迎來你們人生中第一個重要的考試——小學畢業測試。有的同學認為，現在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學。其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。回首過去，不管你的求學之路是坎坷，還是一馬平川。畢業測試是對你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這兩個星期的時間里，要復習小學階段所有的內容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。

今天在座的同學中，有學習成績優秀，也有學習感到困難的。但不管我們的基礎怎樣，如何認認真真的、腳踏實地完成剩下的兩個星期的學習任務，如何順利地通過畢業考試，做一個合格的小學畢業生，是擺在我們畢業班所有同學面前的一個值得思考的問題。

同學們，聽有的老師說你們最近學習似乎感到很枯燥，也感到很疲憊，但是古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲”！幸福不會從天降，我們將來的幸福人生需要我們自己去創造。

陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的時間里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。

最后，祝大家學習進步，在考試中取得最理想、最優異的成績。謝謝大家！

第五篇：小學六年級畢業生動員會上的講話

六年級畢業生動員會上的講話

李

彬

老師們、同學們：

大家好！

今天下午，我們六年級的全體師生聚集一起，召開畢業班動員大會。是為了共同明確學習任務與目標，是為最后幾個月的小學階段的學習鼓舞士氣，加油鼓勁，提示學習方法。

同學們，著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級最后幾個月應該是你人生中的關鍵一步！

回想當年，從第一次背著書包，高高興興來到學校開始求學，到今天已經快六年了。在這個六年里，大部分同學都能適應學習生活，認真完成學業，大家不但學到了許多知識，又懂得了許多做人的道理。

可光陰如梭，現在我們已經是即將畢業的小學生了，我們是小學里年齡最大，學問最高的大哥哥、大姐姐了。

到六七月之交，你們將迎來你們人生中第一個重要的考試——小學畢業測試。有的同學認為，現在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學。其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。回首過去，不管你的求學之路是坎坷，還是一馬平川。畢業測試是對你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這幾個月的時間里，要復習小學階段所有的內容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。

今天在座的同學中，有學習成績優秀，也有學習感到困難的。但不管我們的基礎怎樣，如何認認真真的、腳踏實地完成剩下的二個多月的學習任務，如何順利地通過畢業考試，做一個合格的小學畢業生，是擺在我們畢業班所有同學面前的一個值得思考的問題。

同學們，聽有的老師說你們最近學習似乎感到很枯燥，也感到很疲憊，但是古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲”！幸福不會從天降，我們將來的幸福人生需要我們自己去創造。

有這樣一幅漫畫，每個人都背負著一個沉重的十字架，在緩慢而艱難地前行！

途中，有一個人忽然停了下來。他在想著什么！

他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊！

于是他動手砍了起來！

砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。

就這樣走啊走啊！走著走著，他覺得肩上的十字架還是很沉，很重！

他祈求道，上帝啊，請你讓我再砍掉一截吧，我會走得更輕松！

于是，他又砍掉了一截！

感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！

如此，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當其他人在吃力地負重前行時，他卻輕松地哼起了小曲！

啊哈!誰料，前邊忽然出現了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他?

后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。

他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！

于是，當其他人都在朝著目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及??

所以，我們今天的學習是為著明天的幸福生活作準備。請不要埋怨學習的繁重，因為真正的快樂，是奮戰后的結果，那么，究竟該如何面對小學階段最后這幾個月的學習生活呢？今天我向同學們提出以下四點建議：明確學習目的，端正學習態度；養成良好的學習習慣；確立競爭意識，正視自己的學習成績。、明確學習目的，端正學習態度。每位同學都要知道，作為畢業班的學生，我們的學習任務是相當重的，這就要求我們把學習放在第一位，嚴以律己，在思想上、心理上作好準備，以積極的心態迎接這場考試、這場挑戰。

2、養成良好的學習習慣。學習習慣主要有： ①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成每一門功課的作業。尤其是語文、數學、英語。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽得好主要表現在你的思維是不是緊跟老師還是經常跑神、開小差,老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極

思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者。我今天講了，希望同學們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率 高不高。③預習和復習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。事先把將要學習的內容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完后要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學會記筆記，學完后就可以通過整理筆記來復習和梳理知識。復習要講究方法和效率。我們一般的復習步驟是先是分類復習，然后是綜合測試，同學們要隨著老師的復習步驟，將我們小學階段的知識內容進行梳理，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學們在復習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，如果是計算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因為馬虎而丟分，你就得多做題，在規定的時間內做一定的題目，提高計算的正確率。如果是應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因為考試題在書外，而知識點卻在書中。預習和復習不但能提高你的學習效率和學習成績，而且能培養你的自學能力，但愿大家都能有這樣的好習慣。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該提高的就要做一些有一定難度的思考題，進行自我提升，做的題量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。⑤同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。、怎樣確立競爭意識。拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。那么我要說：“不想爭先創優的學生不是好學生。”每位同學都應該知道自己在班級、年級中的學習地位，要學會與其他同學進行比較，與自己的過去比較，問一問自己：我的學習習慣進步了嗎？我的成績進步了嗎？做到目中有人，心中有數。

4、正視自己的學習成績。成績代表你掌握知識的程度，每次考試后，要關注自己的成績能令自己、老師、家長都滿意嗎？同時更加重要的是要弄清自己錯在什么地方，為什么錯，明白自己的問題后再進行改進。成績好的同學要再接再厲再接再厲，成績不理想的同學要及時想辦法補，在學校的找老師，在家里的讓家長輔導，這樣才有利于提高自己。同學們任何成績的取得都要付出辛勤的勞動和汗水，不會輕而易舉地獲得。學習是一項很艱苦的腦力勞動。需要我們每位同學要有足夠的自信和頑強的毅力。升學考試既是考知識，也是考一個人的毅力。你們絕不能輕言放棄。

同學們，逝去的是歲月，留不住的是時間，時間總在不經意間從我們的朗朗書聲中、甜甜夢鄉里，悄悄溜走。小學六年的生活在你的腦海里留下的有無憂無慮的歡笑，有學習中獲取的喜悅，有某次考試不理想時失意的傷心，有和同學鬧矛盾不愉快的時候……然而，畢業考試即將來臨，也提醒我們該給母校和老師留下一個怎樣的印象。

陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的時間里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。

最后，祝大家學習進步，在考試中取得最理想、最優異的成績。謝謝大家！